Что надо написать: Помогите плиз1)Что надо написать вместо многоточия, чтобы вывести элементы массива X из N

Помогите плиз1)Что надо написать вместо многоточия, чтобы вывести элементы массива X из N

сәйкестендіріңдер 100 бал көмек керек​

Ноутбук орнына NETBOOK–ті пайдаланудың екі артықшылығын анықтаңыз.

Келесі жағдаяттық тапсырмаларды орында: 2.Қоғамдық желілерде отыру сіз үшін үйреншікті жағдай бола тұра, сіз жайлы артық ақпарат басқаларға көрінбеу к … ерек. Сол үшін төмендегі тұжырымдамалардан үш әрекетті анықта: ОА) Мен өзім жайлы желіде ашық түрде хабарлап, хайп жинаймын. оӘ) Танымайтын адамдардан келген жеке хаттамалармен келген сілтемелерге өтпеймін. оБ) Қоғамдық парақшаларында үйіңіз, отбасыңыз,өзіңіз жайлы нақты мекен жайы сынды ақпаратты жазбаймын. oB) Әр тақырыпта вайн түсіріп, лайк жинаймын; оГ) Спамға ұқсайтын күмәнді хаттарды ашпай бірден өшіремін. оД) Әр тақырыпта вайнтүсіріп, өзіме ақша жасаймын;​

4.Суретте көрсетілген файлды сақтау кезінде бағдарламаның атауы мен кеңейтілімін анықтаңыз: 2 балл Кеңейтілімі Бағдарламаның суреттері Бағдарламаның а … тауы х Лист Micros… W Докумен Microso.. ) 1 потпоnіua пакна келтіnіn компьютердің жұмысын тоқтатады. Олар COM. EXE. SYS.​

3. Есептеуіш техника буындарында қолданылатын құралды анықтаңыз, сәйкестікорнатыңыз. ответите даю 10 балов​

Телепорт Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, … от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему. Вчера на день рождения Максиму подарили телепорт (устройство для телепортации). Сегодня Максим хочет опробовать его по дороге в школу. Улицу, на которой живет Максим, можно представить в виде координатной прямой, на которой дом Максима имеет координату A метров, школа — B метров, а скорость передвижения Максима равна 1 м/c. Телепорт открывает портал в определенной точке C на координатной прямой и при входе в него моментально перемещает Максима в определенную точку D на координатной прямой. Максим хочет как можно быстрее оказаться в школе. Максиму не обязательно использовать телепорт, но он может это сделать, если это ускоряет путь. Определите по заданным числам A, B, C и D, через какое наименьшее количество секунд Максим сможет оказаться в школе. Формат результата Введите одно целое число — минимальное количество секунд, через которое Максим сможет попасть из дома в школу. Примечания Если, например, A = 2, B = 13, C = 4, D = 8, схематично можно изобразить расположение дома, телепорта и школы следующим образом: Тогда Максиму выгодно пройти через телепорт, и он окажется в школе уже через t = C — A + B — D = 4 — 2 + 13 — 8 = 7 секунд. Тест №1(задача А.1): A = 6, B = 15, C = 5, D = 14; Тест №2(задача А.2): A = 10, B = 17, C = 1, D = 32; Тест №3(задача А.3): A = 13, B = 21, C = 11, D = 40; Тест №4(задача А.4): A = 4, B = 68, C = 49, D = 75; Тест №5(задача А.5): A = 7, B = 19, C = 1, D = 50; Тест №6(задача А.6): A = 18, B = 48, C = 27, D = 70; Тест №7(задача А.7): A = 15, B = 32, C = 10, D = 37; Тест №8(задача А.8): A = 30, B = 68, C = 20, D = 50; Тест №9(задача А.9): A = 151, B = 386, C = 250, D = 381; Тест №10(задача А.10): A = 249, B = 769, C = 445, D = 986.помогите срочно!! информатика 7 класс

4*. Розрахувати кількість сторінок тексту, які можна розмістити в комп’ютері, якщо об’ єм вільної (усі розрахунки пишіть у пам’яті 80 кбайт. зошиті, а … не тільки кінцевий результат)

Помогите пж.Это нужно сделать до завтра.В Pascal ABC. Составить программу для исполнителя Чертежник получения изображения с использованием трёх процед … ур для каждой буквы.

Які екрани використовують здебільшого у планшетних комп’ютерах. смартфонах, а також у різноманітних довiдкових і презентаційних системах, платіжних те … рміналах?​

Помогите пж.Это нужно сделать до завтра.В Pascal ABC. Составить программу для исполнителя Чертежник получения изображения с использованием трёх процед … ур для каждой буквы.

Эссе — что такое, как писать, сочинение эссе, примеры

Что такое эссе

Слово «эссе» пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.

Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

В «Толковом словаре иноязычных слов» Л.П. Крысина эссе определяется как «очерк, трактующий какие-нибудь проблемы не в систематическом научном виде, а в свободной форме».

«Большой энциклопедический словарь» дает такое определение: «Эссе — это жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь».

«Краткая литературная энциклопедия» уточняет: «Эссе — это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные».

Некоторые признаки эссе:

• наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.
• эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
• как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо, такое произведение может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер.
• в содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора — его мировоззрение, мысли и чувства.

Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!

Важно написание эссе и для молодого специалиста.

То, как кандидат сумел себя подать, как описал свои достижения и промахи, позволяет работодателю определить, достаточно ли хорош этот человек для бизнеса, достаточен ли его опыт работы для того, чтобы оправдать надежды в будущем и принести пользу компании (организации, предприятию).

Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.

Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.

Наиболее актуальной темой для эссе молодого специалиста является тема «Я и моя карьера». Тематика эссе дана для того, чтобы комиссии (работодателю) было легко оценить особенности вашего мышления, творческие способности, энтузиазм и потенциал. Лучший способ достичь такого результата — писать прямо и откровенно, оставаясь честным перед самим собой. Если вы не честны, есть все шансы, что ваше сочинение сочтут неестественным.

Структура и план эссе

Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:

1. мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).
2. мысль должна быть подкреплена доказательствами — поэтому за тезисом следуют аргументы (А).

Аргументы — это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут «перегрузить» изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.

Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):

• вступление
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• тезис, аргументы
• заключение.

При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:

1. Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении — резюмируется мнение автора).
2. Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
3. Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование «самого современного» знака препинания — тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.

Перед тем как приступить к написанию эссе, обратите внимание на следующие вопросы. Ответы на них позволят вам более четко определить то, что стоит писать в эссе:

1. Затрагивая в эссе свои личные качества или способности, спросите себя:
   • отличаюсь ли я тем или иным качеством от тех, кого я знаю?
   • в чем проявилось это качество?
2. О деятельности, которой вы занимались (занимаетесь):
   • что заставило меня заняться этим видом деятельности?
   • почему я продолжал(ю) заниматься этим?
3. О каждом событии вашей жизни, о котором вы упомянули:
   • почему мне запомнилось именно это событие?
   • изменило ли оно меня как личность?
   • как я на это отреагировал?
   • было ли это откровением для меня; тем, о чем я раньше не подозревал?
4. О каждом человеке, которого вы упомянули:
   • почему я назвал именно этого человека?
   • стремлюсь ли я стать таким как он?
   • какими его качествами я восхищаюсь?
   • было ли сказано им что-то такое, что я буду помнить всю жизнь?
   • пересмотрел ли я свои взгляды?
5. О каждом из ваших предпочтений и том, что вам не нравится:
   • почему мне это нравится или не нравится?
   • повлияло ли это обстоятельство в значительной степени на мою жизнь?
6. О каждой вашей неудаче:
   • чему я в результате научился?
   • что полезного я вынес из этой ситуации?

Классификация эссе

С точки зрения содержания эссе бывают:

• философскими,
• литературно-критическими,
• историческими,
• художественными,
• художественно-публицистическими,
• духовно-религиозными и др.

По литературной форме эссе предстают в виде:

• рецензии,
• лирической миниатюры,
• заметки,
• странички из дневника,
• письма и др.

Различают также эссе:

• описательные,
• повествовательные,
• рефлексивные,
• критические,
• аналитические и др.

В данном случае в основу положены композиционные особенности произведения, выполненного в жанре эссе.

Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:

• личностное, субъективное эссе, где основным элементом является раскрытие той или иной стороны авторской личности,
• эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или какой-то идее.

Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй группе.

Признаки эссе

Можно выделить некоторые общие признаки (особенности) жанра, которые обычно перечисляются в энциклопедиях и словарях:

1. Небольшой объем.

   Каких-либо жестких границ, конечно, не существует. Объем эссе — от трех до семи страниц компьютерного текста. Например, в Гарвардской школе бизнеса часто пишутся эссе всего на двух страницах. В российских университетах допускается эссе до десяти страниц, правда, машинописного текста.

2. Конкретная тема и подчеркнуто субъективная ее трактовка.

   Тема эссе всегда конкретна. Эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно отражает только один вариант, одну мысль. И развивает ее. Это ответ на один вопрос.

3. Свободная композиция — важная особенность эссе.

   Исследователи отмечают, что эссе по своей природе устроено так, что не терпит никаких формальных рамок. Оно нередко строится вопреки законам логики, подчиняется произвольным ассоциациям, руководствуется принципом «Всё наоборот».

4. Непринужденность повествования.

   Автору эссе важно установить доверительный стиль общения с читателем; чтобы быть понятым, он избегает намеренно усложненных, неясных, излишне строгих построений. Исследователи отмечают, что хорошее эссе может написать только тот, кто свободно владеет темой, видит ее с различных сторон и готов предъявить читателю не исчерпывающий, но многоаспектный взгляд на явление, ставшее отправной точкой его размышлений.

5. Склонность к парадоксам.

   Эссе призвано удивить читателя (слушателя) — это, по мнению многих исследователей, его обязательное качество. Отправной точкой для размышлений, воплощенных в эссе, нередко является афористическое, яркое высказывание или парадоксальное определение, буквально сталкивающее на первый взгляд бесспорные, но взаимоисключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы.

6. Внутреннее смысловое единство

   Возможно, это один из парадоксов жанра. Свободное по композиции, ориентированное на субъективность, эссе вместе с тем обладает внутренним смысловым единством, т.е. согласованностью ключевых тезисов и утверждений, внутренней гармонией аргументов и ассоциаций, непротиворечивостью тех суждений, в которых выражена личностная позиция автора.

7. Ориентация на разговорную речь

   В то же время необходимо избегать употребления в эссе сленга, шаблонных фраз, сокращения слов, чересчур легкомысленного тона. Язык, употребляемый при написании эссе, должен восприниматься серьезно.

Итак, при написании эссе важно определить (уяснить) его тему, определить желаемый объем и цели каждого параграфа.

Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача — сразу захватить внимание читателя (слушателя). Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Правила написания эссе

• Из формальных правил написания эссе можно назвать только одно — наличие заголовка.
• Внутренняя структура эссе может быть произвольной. Поскольку это малая форма письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце, они могут быть включены в основной текст или в заголовок.
• Аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка проблемы может совпадать с окончательным выводом.
• В отличие от реферата, который адресован любому читателю, поэтому начинается с «Я хочу рассказать о…», а заканчивается «Я пришел к следующим выводам…», эссе — это реплика, адресованная подготовленному читателю (слушателю). То есть человеку, который в общих чертах уже представляет, о чем пойдет речь. Это позволяет автору эссе сосредоточиться на раскрытии нового и не загромождать изложение служебными деталями.

Ошибки при написании эссе

В отличие от тестов, эссе не предполагают формата multiple-choice (когда вам на выбор предлагается несколько вариантов ответа). Написание эссе не ограничено по времени, вы можете переписывать его много раз, попросить друзей прочитать ваше эссе. Воспользуйтесь всеми возможностями и постарайтесь избежать распространенных ошибок.

1. Плохая проверка.

   Не думайте, что можно ограничиться лишь проверкой правописания. Перечитайте свои эссе и убедитесь в том, что там нет каких-либо двусмысленных выражений, неудачных оборотов и т. д. Примеры, которые не стоит «брать на заметку»:

   «Я горжусь тем, что смог противостоять употреблению наркотиков, алкоголя, табака».

   «Работать в вашей фирме (организации), расположенной в чудесном месте, где много архитектуры в готическом стиле, будет для меня захватывающей проблемой».

2. Утомительные предисловия. Недостаточное количество деталей.

   Слишком часто интересное эссе проигрывает в том, что представляет собой перечисление утверждений без иллюстрации их примерами. Для эссе характерны обычные клише: важность усердной работы и упорства, учеба на ошибках и т. д.

3. Многословие.

   Эссе ограничены определенным количеством слов, поэтому вам необходимо разумно распорядиться этим объемом. Иногда это означает отказ от каких-то идей или подробностей, особенно, если они уже где-то упоминались или не имеют непосредственного отношения к делу. Такие вещи только отвлекают внимание читателя (слушателя) и затмевают основную тему эссе.

4. Длинные фразы.

   Чем длиннее предложение, тем лучше — так считают некоторые кандидаты. Однако это далеко от истины. Длинные фразы еще не доказывают правоту автора, а короткие предложения часто производят больший эффект. Лучше всего, когда в эссе длинные фразы чередуются с короткими. Попробуйте прочитать эссе вслух. Если почувствуете, что у вас перехватывает дыхание, разбейте параграф на более мелкие абзацы.

   Когда вы закончите писать эссе, сделайте такое упражнение. Присвойте каждому абзацу букву: либо S (short), либо M (medium), либо L (long). S — менее 10 слов, M — менее 20 слов, L — 20 и более слов.

   Правильное эссе имеет следующий или похожий порядок букв — M S M L M S.

   Неправильное эссе характеризует такая последовательность букв — S S S M L L L.

5. Не перегружайте эссе.

   При написании эссе отбросьте слова из энциклопедий. Неправильное употребление таких слов отвлекает внимание читателя, приуменьшает значение эссе.

Избежав подобных распространенных ошибок, вы сможете заинтересовать экспертную комиссию (работодателя) своим опытом.

Проверка эссе

Огромное значение при написании эссе имеет проверка первой его версии. При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д. Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».

При проверке эссе, прежде всего, обратите внимание наследующие важные моменты:

1. Прежде всего, важно помнить, что эссе — жанр субъективный, поэтому и оценка его может быть субъективной. Не стоит ориентироваться на всю массу работодателей.
2. Представленные данные:

   Независимо от того, на какой вопрос вы отвечаете, вам нужно достичь определенных целей. От вас ожидают того, что при написании эссе вы будете иметь в виду следующее:

   Ответил ли я на заданный вопрос?

   Насколько понятно и точно я изложил свои мысли?

   Естественно ли звучит то, что я написал, нет ли где ошибок?

   Убедитесь также в том, что вы:

   • Продемонстрировали свое желание строить свою карьеру в определенном направлении.
   • Были «нацелены» на построение карьеры в определенной области.
   • Включили в рассказ от одного до трех качеств, сильных сторон, характерных особенностей, которые выделяют вас из массы других кандидатов.
   • Представили хотя бы один веский аргумент в пользу того, чтобы работодатель пригласил вас в свой бизнес.
3. Навыки общения / письменной речи.

   Эссе предназначены также для того, чтобы проверить ваше умение излагать мысли на бумаге и ваши навыки письма. Консультант по вопросу отбора специалистов говорит: «Ваше эссе не должно характеризовать вас как будущего писателя или филолога, вы — будущий лидер, управляющий. Для успеха в бизнесе важно умение хорошо презентовать свои идеи, а способность выразить их на бумаге есть у тех, кто легко общается с другими людьми».

   Плохо написанное (представленное) эссе не будет способствовать тому, чтобы вас приняли в бизнес.

4. Образ реального человека.

   Экспертная комиссия (работодатель) хочет разглядеть в эссе образ человека, который его писал. Важны не только результаты тестов, опыт работы, но и характер кандидата. «Мы ищем в документах нечто неуловимое, что не могут показать цифры, поэтому надеемся найти это в эссе. Ни в коем случае не упускайте возможность рассказать нам о себе в своих эссе. Это поможет нам убедиться в том, что мы рассматриваем кандидатуру вполне реального человека, а не просто сумму различных показателей».

   Здесь важно следующее — быть честными, искренними, неповторимыми, т. е. быть самими собой!

   Эксперты считают, что часто выпускники, соискатели очень хотят казаться кем-то: лидером, зрелой личностью, что забывают быть просто человеком!

5. Индивидуальность.

   Единственный способ сделать так, чтобы комиссия (работодатель) разглядела за всеми документами образ конкретного человека — внести в эссе элемент личного, неповторимого, уникального. Ваши эссе сразу станут более интересными и притягивающими внимание. Они помогут выделиться среди сотен других претендентов.

   «Эссе должно быть как можно более персонализированным. Скучно читать эссе, которые изобилуют общими фразами — это пустая трата времени. Все равно ничего не поймешь о личности данного кандидата».

6. Детали.

   Все, что вы напишете в эссе, необходимо подтверждать примерами, делать ссылки на свой опыт. Детали сделают ваши эссе интересными, уникальными, специфичными.

7. Отличительные черты / Неповторимость / Что-то интересное, смешное.

   По мнению экспертов «выпускникам (соискателям) не следует бояться того, что они выйдут за рамки допустимого, лучше быть собой. Очень часто выпускников беспокоит то, смогут ли они произвести нужное впечатление, поэтому они убирают из эссе все, что делает их выдающимися. Столь безопасные, с точки зрения выпускников, эссе довольно утомительно читать».

   Вам вовсе не обязательно шутить в своих эссе, чтобы сделать их интересными. Однако постарайтесь использовать все имеющиеся в распоряжении средства, чтобы ваши эссе запомнились.

8. Честность.

   Экспертная комиссия не терпит участников, которые любят пускать пыль в глаза. Будет лучше, если в эссе вы отразите истинное положение вещей. В то же время не акцентируйте внимание на своих недостатках, хотя они и присутствуют в вашем характере. Надо быть честным, но позитивным. Отзывайтесь о себе и своих качествах только положительно! Так называемые «слабые стороны» следует презентовать следующим образом: «раньше это было моим недостатком, теперь же превратилось в положительное качество».

9. Литературное произведение.

   Представители экспертных комиссий любят такие эссе, читать которые — одно удовольствие. «Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Уделите ему еще немного времени: проверьте, последовательны ли ваши мысли, ведут ли они к логическому завершению темы».

   «Юмор — великий инструмент, но пользуйтесь им разумно. Саркастический или дерзкий тон часто раздражает. Настоящий юмор — искусство, он является признаком хорошего вкуса».

   В своих эссе вы рассказываете историю успеха, указываете причины, по которым хотите строить свою карьеру именно в том направлении, которое избрали. Вы можете пойти еще дальше, написав эссе в виде литературного произведения: рассказа, повести. Однако это рискованный подход, так как большинство людей не очень хорошие писатели, к тому же так можно преуменьшить серьезность вашего повествования. И наконец, работодатели не пригласят вас в свой бизнес только потому, что вы — прекрасный рассказчик.

Примеры эссе

Если Вы, уважаемые читатели, уже ознакомились с содержанием раздела «Как написать эссе» и теперь хорошо представляете структуру и правила написания эссе, ознакомлены с методологией и представляете себе как проверить эссе, какие могут возникнуть ошибки при написании эссе, то теперь, для сочинения хорошего эссе по выбранной Вами теме — Вам не хватает самого малого: ознакомиться с примерами эссе. Сами по себе примеры — не заменят Ваше сочинение. И не следует их копировать и выставлять в качестве своих — это занятие для неудачников, для тех кто не может и неспособен. Примеры же приведены тут для других и для другого — для того что бы улучшить понимание изложенных ранее правил, сопоставляя их с приведенным здесь практическим материалом.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера

Такое эссе — это изложение в свободной форме (как правило, краткое, в объеме не более одной страницы) мыслей по поводу целей и смысла карьеры для выпускника.

Свободная форма позволяет в полной мере продемонстрировать творческие способности, нестандартность и гибкость мышления, навыки письменной коммуникации и эффективной самопрезентации.

В эссе на тему карьеры соискатель раскрывает свой взгляд на карьеру, описывает причины и особенности выбора им профессии, характеризует образ будущего и раскрывает собственные стратегии достижения карьерного успеха.

Пример написания эссе на тему «Я и моя карьера»

В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Вопрос выбора профессии, несомненно, является таковым. Несмотря на  то, что многие выпускники находят себя в областях не связанных с профессиональной направленностью, я хочу работать по своей специальности – «Автомобильные дороги и аэродромы».

Это направление я выбрал неспроста – мои родители тоже когда-то сделали такой шаг. И хотя мама уже давно не работает по специальности, папа по сей день остается верен своему делу. Так что можно смело утверждать, что у нас семья потомственных дорожников. Именно поэтому для меня так важно с огромной ответственностью подходить к своему делу, не ударить в грязь лицом.

Сегодня, как и сотни лет назад, значительная часть грузо- и пассажироперевозок по стране осуществляется по автомагистралям, и именно поэтому главной проблемой в развитии инфраструктуры Российской Федерации является наличие качественных и функциональных автомагистралей. Известны случаи полного или частичного разрушения полотна автомобильной дороги почти сразу же после строительства, связанного с непрофессионализмом дорожников. И для решения этой проблемы необходимы специалисты, умеющие грамотно руководить процессом строительства, ремонта и содержания автомобильных дорог.

В современных условиях, компаниям, занятым в сфере строительства и претендующим на ведущие позиции на рынке, необходимо использовать не только накопленный опыт, но и внедрять достижения современной науки в рабочий процесс. Использование открытий в области спутниковых систем и в области нанотехнологий, позволят российским компаниям выйти на мировой уровень. Но не только от внедрения ноу-хау зависит успех компаний, а также его неотъемлемой частью является атмосфера внутри коллектива. Слаженная работа и понимание важности процессов являются одним из основных моментов успеха в любом деле.

В заключение отмечу, что во время учебного процесса мною были не только освоены основные принципы проектирования дорог, технология их строительства, но и понят физический смысл каждого процесса создания проекта автомобильной дороги. На мой взгляд, не просто знание, а именно понимание процесса отличает обычного инженера от профессионала, который способен видеть не только проблему в перспективе, но и пути ее решения.

Пример эссе на тему «Человек и общество»: Проблемы одиночества и уединения в городе

Приступая к работе, для начала нужно ответить на вопрос: что значит в понимании социолога сам термин «город»? В первую очередь, конечно же, это само общество, без которого город немыслим; общество, которое изо дня в день меняется и вместе с тем меняет этот сложный мир, созданный самими людьми за всё время своего существования.

Касаясь проблемы города как объекта для социологического анализа, стоит упомянуть имя Роберта Парка, американского социолога, известного своими исследованиями в области изучения городской среды. По его мнению, «именно в городской среде — в мире, который человек сам себе создал — человечество впервые возвысилось до интеллектуальной жизни и приобрело те черты, которые более всего отличают его от животных и первобытных людей». В этом смысле городское сообщество — это нечто уникальное, что по сути своей отличается от природы, поскольку ей несвойственны многие черты, которые человек сумел в себе воспитать за время жизни в новой для себя среде.

Но взглянем на город с другого ракурса. С одной стороны, именно с помощью города общество сумело расширить свои возможности, преобразить свою жизнь и сделать её гораздо более комфортной. Но какова обратная сторона медали? И здесь мы подходим к главной теме работы: живя в огромных мегаполисах, где, казалось бы, невозможно чувствовать себя одиноким, люди всё более и более отдаляются друг от друга. Философу XVI века Рене Декарту принадлежат слова: «Уединения нужно искать в больших городах», — стоит ли говорить, насколько эта фраза актуальна для XXI века?

Стягиваясь в большие города в надежде построить новое, счастливое будущее, люди зачастую остаются ни с чем, чувствуют себя чужими в новой атмосфере и теряются среди огромного количества таких же, как они, горожан. За последние 50 лет количество пожилых людей в России, ведущих одинокий образ жизни, возросло, и такая тенденция продолжает развиваться в отрицательном для общества направлении. Государство пытается бороться с этой социальной проблемой, поддерживая создание новых домов престарелых и всячески спонсируя различные мероприятия, нацеленные на помощь пенсионерам и инвалидам, но, к сожалению, этого мало: люди, привыкшие к жизни в одиночестве, не в силах пересилить себя и открыться.

Такое недоверие к окружающим характерно не только для пожилой категории людей, но и для всего общества в целом. Чтобы доказать это, стоит хотя бы спуститься в московский метрополитен: редко можно здесь увидеть человека, чьё лицо не будет омрачено тяжестью ежедневных забот и проблем. Находясь в вагоне, ощущаешь «чувство неуверенности, своей неуместности и одновременно чувство отчужденности, желания отстраниться от другого, следящего за тем, не собираешься ли ты вставать и выходить, или опасно нависающего над тобой». Неудивительно, почему в такой нагнетающей атмосфере каждый старается закрыться, спрятаться от внешнего негатива, замыкаясь в себе.

Говоря о проблеме одиночества человека в городе, хотелось бы вспомнить работу Х.У. Зорбо «Золотой берег и трущобы». В ней автор показал два совершенно разных на первый взгляд мира Чикаго: «мир светского общества» и «мир меблированных комнат». Можно подумать, что между ними не может быть ничего общего, однако то, что их объединяет на самом деле гораздо важнее финансового положения или же статуса в обществе. Речь, конечно, идёт об отдалении людей друг от друга. Возможно, в высшем обществе Золотого берега это ощущение одиночества чувствовалось не так сильно самими представителями света, как ощущение угнетения и безысходности, которое испытывали жители «трущоб». Но если посмотреть глубже, и жители Золотого берега, и обитатели доходных домов не знали ни одного человека близко, лишь изредка общаясь с некоторыми либо ради «выставления себя напоказ», как это происходило в «мире Золотого берега», либо по простой случайности, поскольку среди жителей доходных домов царил «всеобщий барьер недоверия». Сложно сказать, изменилась ли ситуация сегодня, ведь всё же в наше время люди стараются наладить отношения хотя бы с теми, кого они видят практически каждый день. Но даже если человек имеет нескольких таких знакомых, можно ли сказать, что он не одинок?

По мнению Георга Зиммеля, «независимость индивидуума, являющаяся результатом взаимной замкнутости и безразличия, составляющих условия духовной жизни наших широких кругов, нигде не чувствуется так сильно, как в тесной сутолоке больших городов, потому что физическая близость и скученность только подчеркивают духовную отдаленность». Действительно, именно находясь в давке, человек особенно остро ощущает собственную ничтожность. Каждому знакомо это чувство: в метро в час-пик, на оживлённой улице люди не замечают друг друга, стараясь либо абстрагироваться от происходящего, либо выплеснуть накопленный негатив на любого, кто окажется рядом. Возникает вопрос, почему же так происходит? Почему люди делают всё возможное, чтобы построить вокруг себя непреодолимые преграды, закрывающие их от внешнего мира, вместо того, чтобы, напротив, пойти навстречу друг другу?

Возможно, в этом и состоит одна из многих задач работы социолога — понять причину столь негативного и безразличного отношения людей друг к другу, в особенности среди жителей мегаполисов, и, следовательно, — дать ответ на вопрос, как искоренить это всепоглощающее чувство одиночества, поражающее каждого второго, живущего в городе. Сейчас сложно себе представить, как бы выглядело общество нашего времени, не будь оно столь агрессивным и равнодушным, но главное, что можно точно сказать, оно было бы лучше во многих отношениях, как бы смело это ни звучало. Именно поэтому исследования города не прекращаются, с каждым днём приближая нас всё ближе к цели.

Пример эссе по обществознанию на тему «Социология рабочих взаимоотношений»

Содержание

• Коллектив или рабочая группа
• Коммуникационная структура и роли внутри группы
• Стадии развития коллектива
• Групповые роли
• Социально-психологический климат
  • Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации
  • Тест: Уровень благоприятности психологического климата
• Эффективность рабочей группы
• Мотивация достижения успеха и избегания неудачи
• Конфликты в группе

Коллектив или рабочая группа

Наш отдел –  финансовое управление – состоит из 5-ти человек, что является оптимальным с социологической точки зрения.

Отдел по своей сути относится, скорее всего, к рабочей команде, т.к. в наличие все ее характеристики. Члены нашей команды:

• стремятся к достижению общей цели,
• решают определенные задачи как часть своих должностных обязанностей,
• постоянно взаимодействуют и координируют свои усилия.
• имеет место высокая частота взаимодействия членов команды;
• достаточно продолжительный срок “жизни”.

Уровню коллектива отдел еще не соответствует, т.к. отношения в отделе для каждого из нас не столь значимы, и активными их назвать трудно. Хотя, конечно, отдел является целостной системой, где имеется распределение функций, структура руководства и управления. Также, работая в отделе, каждый из нас развивается и растет профессионально.

Каждый из сотрудников вносит отдельный вклад в общий результат согласно своим функциям, ведет отдельный участок финансового учета по холдингу и данная работа не имеет какой-либо взаимозависимости. Поэтому в нашем случае создание высоко развитого коллектива не очень важно. Но т.к. местоположение у нас такого, что мы находимся в одном помещении, каждый из нас вносит свой вклад в эмоциональную сферу рабочей команды, что очень существенно. У всех нас есть профессиональный интерес к своей работе, что тем самым, стимулирует держаться за свое место и не создавать конфронтацию. Проблема противоречия между индивидуальными интересами сотрудников и групповыми, насколько мне известно, отсутствует.

Если понаблюдать за нашими совместными беседами, в которых принимают участие все сотрудники, то это обычно «перетягивание одеяла на себя». Никто в отделе, включая финансового директора, не является лидером, и никто ни имеет особого влияния не коллективное мнение. Но никто и не претендует на роль лидера. Сотрудники ведут себя откровенно и открыто, свободно высказывая свое мнение и внимательны к мнениям других. Я бы даже сказала, что во время нерабочих моментов, люди пытаются отомстить директору за то, что в рабочей сфере им приходится полностью подчиняться его решениям. Но при этом, никаких негативных последствий или репрессий это за собой не несет. Поэтому, вылив свой негатив в нерабочей обстановке, работа в отделе потом продолжается слаженно и позитивно.

Что касается рабочих собраний и совещаний, то тут присутствует абсолютная диктатура финансового директора. Сотрудники, конечно, высказывают свои предложения открыто и честно, т.к. этому никто не препятствует, но после всех обсуждений директор притворяет в жизнь свое решение, принятое еще до совещания. Хотя, если внесенное предложение имеет сильную аргументацию, то оно будет принято.

Если финансовому директору нужна помощь в принятии решения по какому-либо отдельно взятому вопросу, то проводить совещание он не будет, а обратиться непосредственно к должностному лицу, выполняющему эту работу, и решит вопрос «тет-а-тет».

Коммуникационная структура и роли внутри группы

Структура нашего финансового управления относится к фронтальной структуре каналов коммуникаций. Мы все находимся в одном помещении, можем вступать в прямые контакты, видим друг друга. При этом присутствует руководитель, координирующий нашу работу. Т.о. параллельно непосредственно с самой работой, имеется и эмоционально-психологический фон, который иногда способствует какой-либо деятельности, а иногда препятствует ей.

Если рассматривать структуру всего холдинга, то это, конечно, иерархическая структура каналов коммуникаций, какая принята в большинстве копаний, занимающихся коммерческой деятельностью. Сотрудник — простой специалист — не может напрямую обратится к генеральному директору, а только к своему непосредственному руководителю. Межличностное общение между всеми сотрудниками холдинга ограничено и возникает только по необходимости, либо при наличии личной дружбы.

Что качается коммуникационных ролей, то, как финансовое управление, каждый из наших сотрудников выполняет роль сторожа. Каждый собирает информацию на вверенном ему участке холдинга, фильтрует и агрегирует ее. И уже в обработанном виде она поступает финансовому директору и при необходимости другим линейным руководителям.

В мои обязанности входит общение с финансовыми работниками предприятий, которыми владеет наш холдинг. Причем я завязана сразу на несколько человек каждой из «дочек», и получаю информацию я как для своего отдела, так и для других, например для бухгалтерии. Т.о. я выполняю роль связного.

Частично я осуществляю и роль «лидер мнения», т.к. во-первых, работаю в отделе достаточно долго, и, во-вторых, занимаю должность заместителя директора, и все приходящих новые сотрудники изначально получают информацию от меня. Я передаю им рабочую информацию, сильные и слабые стороны данного участка, и вместе с этим и личное восприятие ситуации.

Роль космополита отведена финансовому директору. Он имеет большое количество внешних связей, как внутри холдинга, причем на разных уровнях иерархии, так и за его пределами — контрагенты, банки, государственные органы.

Стадии развития коллектива

Наш отдел был образован за короткий промежуток времени. Правда, изначально в нем работало только 3 человека. Одному человеку, теперь финансовому директору, было предложено собрать команду и начать осуществлять финансовый контроль на высоком профессиональном уровне. До этого в холдинге отслеживалось только движение денег. Я начала работать в команде одна из первых.

Изначально это была стадия формирования. Т.к. до этого мы все не были знакомы, то, конечно, первое время присматривались друг к другу и отношения были абсолютно формальными. Не было ничего негативного, но и ничего позитивного. Отсутствовала критика руководства, сплетни, личные обиды, но отсутствовали также дружеские привязанности и человеческая теплота между сотрудниками. С точки зрения работы, люди выполняли поставленные им задачи безынициативно, но четко и вовремя. Творческой и воодушевляющей коллективной работы фактически не было. Я бы сказала, что тогда люди больше слушали и интересовались друг другом, при этом глубоко спрятав свои собственные идеи и мнения. Руководитель на первой стадии, действительно, был лидером команды, от которого сотрудники ждали распоряжений, выдвижения целей и разработки методов в достижении поставленных задач.

После этого началась стадия противостояния. Люди уже достаточно изучили друг друга, и стали более открыто и свободно высказывать свои мысли. Причем у всех за плечами имелся опыт работы в других организациях, поэтому каждый предлагал свою методику работы и считал ее оптимальной. В команде начались трения и конкуренция за обладание более высоким статусом. Появились попытки покушения на власть руководителя. К сожалению, он воспринял такое поведение участников группы как неприятие к себе, достаточная самостоятельность сотрудникам предоставлена не была, а просто сохранил за собой положение руководителя-лидера, в следствие чего, один человек был уволен. С эмоциональной стороны группировки и кланы не образовывались из-за малой численности отдела.

Несмотря на все трудности второго этапа, в итоге все нормализовалось. У сотрудников отдела возникло ощущение общности и единства. Противоборствующие силы пришли в состояние равновесия, началось сотрудничество. Только теперь появились реальные действия в работе в рамках, установленными руководителем, сформировалась культура команды.

После отдел вступил в стадию зрелости. Результаты работы отдела стали оцениваться выше стоящем руководством и другими подразделениями холдинга.

И стало понятно, что каждый из нас несет на себе часть ответственности за это. Появился азарт в работе и плодотворная активность. Появились первые достижения и результаты.

С повышением качества работы начали расширяться и возможности для внедрения новшеств, у команды появился авторитет на уровне холдинге. Возникло чувство гордости за отдел, быть членом которого приятно, и сотрудники начали получать удовольствие просто от самого факта принадлежности к нему.

Теперь руководитель следит, чтобы в общей деятельности участвовал каждый член группы, никто бы не оставался в стороне. А также положительно или отрицательно оценивает результаты работы каждого сотрудника.

Отдел хорошо функционирует по сей день, и стадию расформирования мы еще не пережили.

Групповые роли

Согласно проведенному тестированию в нашем отделе имеются следующее групповые элементы:  завершитель, исследователь ресурсов, организатор группы, организатор работы (я), формирователь (руководитель).

№	Роль	Функции	Свойства	Тип	Нуждается
2.	Формирователь	Лидер, соединяет усилия членов группы в единое целое	Динамичный, решительный, напористый	Доминирующий экстраверт	в компетентной, умелой группе
5.	Организатор работы	Преобразование идей в конкретные задания и организация их выполнения	Организатор, волевой, решительный	Волевой тип личности	в предложениях и идеях группы
6.	Организатор группы	Способствует согласию группы, улаживает разногласия, знает потребности, проблемы членов группы	Чувствительность, дипломатичность, доброта, коммуникативность	Эмпативный и коммуникативный тип личности	в постоянном контакте со всеми членами группы
7.	Исследователь ресурсов	Связующее звено с внешней средой	Общительный, увлекающийся, энергичный, привлекательный	“Напористый экстраверт”	в свободе действий
8.	Завершитель	Побуждает группу все делать вовремя и до конца	Профессиональная педантичность, обязательность ответственность	Педантичный тип личности	в групповой ответственности, обязательности

Руководитель нашего отдела осуществляет роль формирователя, которая имеет вторую степень важности и первой по сути  в работе команды. Данная роль принадлежит лидеру, что соответствует статусу данного человека.

Планируя работу, он распределяет ее между сотрудниками, тем самым, объединяя нас в команду, выполняющую одну работу и работающую на единый результат. Он, действительно, обладает свойствами такими, как динамичность и напористость. И мы — его сотрудники, являемся для него компетентными людьми для осуществления его идей.

Я являюсь заместителем и осуществляю роль организатора работы. В моем перечне эта вторая роль, и что также соответствует моему статусу.

Моя основная роль в данной рабочей команде переносить идеи руководителя «что?» в плоскость «как?». Т.е. я структурирую задания руководителя, нахожу методы их выполнения и контролирую процесс их выполнения. Я обладаю достаточно волевым и решительным характером, и у меня хорошие организаторские способности.

Другие сотрудники выполняют роли организатора группы, исследователя ресурсов и завершителя рабочего процесса.

У нас присутствует общительный и увлекающийся сотрудник, обладающий свободолюбивым и любознательным характером. Ее психологические особенности отражаются и на процессе работы — постоянный сбор информации и коммуникации с другими подразделениями. Также имеется очень дипломатичный и чувствительный сотрудник, что выражается в улаживании разногласий в команде и зачастую выполнении чужой работы. И завершитель — очень педантичный, ответственный и обязательный сотрудник, который в возникающих вопросах и проблемах пытается добраться до самой сути, очень скрупулезен, и доводит дела до абсолютной точности.

На мой взгляд, сложившиеся роли в отделе хорошо дополняют друг друга. И факт, что первые лица отдела занимают и первые ролевые позиции, тоже является положительным моментом. Такое распределение ролей сложилось само по себе и соответствует организационной структуре.

Единственное, что иногда происходит обмен ролями, и кто был организатором работы становится завершителем, а кто был завершителем – становится исследователем ресурсов. Сотрудники соответствуют своим ролям примерно на 70-80%. Т.е. абсолютные типажи отсутствуют, а люди имеют лишь предрасположенность к какой-либо роли, которая подходит им по складу ума и характера.

Но имеется в нашей команде и одна проблема. 4 из 5 сотрудников на предыдущих местах работы занимали очень значимые если не должности, то статусы. Таким образом, четверо сотрудников не прочь стать руководителем данного подразделения. И если занять это место достаточно трудно, т.к. финансовый директор вполне справляется со своими обязанностями и им довольно высшее руководство, то хотя бы иметь весомое положение в рабочем процессе. Т.е. каждый раз, когда принимается решение, отличное от его личного мнения или важное задание отдается другому сотруднику, возникают напряженные моменты или ролевой конфликт.

Единственное, что спасает ситуацию, это соответствие профессионализма сотрудников их должностям. Т.е. переборов внутри себя конфликт, человек понимает, что выше стоящее должностное лицо имеет более широкий опыт и его вариант, скорее всего, окажется лучшим. К тому же финансовый директор является и лидером нашей рабочей команды, он обладает достаточно высоким уровнем инициативы и активности, опытом и навыками организаторской деятельности, заинтересованностью в достижении хороших результатов и информированностью о делах отдела.

Стиль нашего финансового директора это лидер-боец. Волевой, уверенный в своих силах человек. Первым идет навстречу опасности или неизвестности, без колебания вступает в борьбу. Готов отстаивать то, во что верит, и не склонен к уступкам. Его преимущество — это активность, инициативность, энергичность. Его недостатки — неумение слушать и слышать других, упрямство. А также неумение поощрять и критиковать — как вышло, так вышло, значит, так тому и быть.

Компоненты его лидерства — это деловой и информационный лидер.

В моменты отсутствия финансового директора я становлюсь руководителем отдела. Мой стиль руководства это лидер-организатор. Рабочий процесс полностью поглощает меня, я очень чутко воспринимаю возникающие проблемы, но при этом не теряюсь, а действую оптимистично и уверенно. С подчиненными предпочитаю метод «кнута и пряника», т.к. люди должны понимать, когда они делают что-то не так, но необходимо и поощрение хороших результатов. В тоже время уважительно общаюсь со всеми, не задевая чужого достоинства.

Компоненты моего лидерства те же — это деловой и информационный лидер. Эмоциональная сторона в нашей команде обделена вниманием.

Социально-психологический климат

Тест: Факторы, влияющие на формирование положительной групповой мотивации

Преобладающие факторы	Балльная оценка	Преобладающие факторы
1. Высокий уровень сплоченности группы	7 6 5 4 3 2 1	1. Низкий уровень групповой сплоченности
2. Высокая активность членов группы	7 6 5 4 3 2 1	2. Низкая активность членов группы
3. Нормальные межличностные отношения в группе	7 6 5 4 3 2 1	3. Плохие межличностные отношения в группе
4. Отсутствие конфликтных отношений в группе	7 6 5 4 3 2 1	4. Наличие конфликтов в группе
5. Высокий уровень групповой совместимости	7 6 5 4 3 2 1	5. Низкий уровень групповой совместимости
6. Принятие организационных целей как личностнозначимых	7 6 5 4 3 2 1	6. Принудительное принятие организационных целей
7. Признание авторитета руководителя	7 6 5 4 3 2 1	7. Члены группы не принимают авторитета руководителя
8. Уважение к компетентности руководителя.	7 6 5 4 3 2 1	8. Члены группы не отдают должного внимания компетентности руководителя
9. Признание лидерских качеств руководителя	7 6 5 4 3 2 1	9. Члены группы не считаются с лидерскими качествами руководителя
10. Наличие доверительных отношений членов группы с руководителем	7 6 5 4 3 2 1	10. Отсутствие доверительных отношений членов группы с руководителем
11. Участие в принятии коллективных решений членами группы	7 6 5 4 3 2 1	11. Отсутствие участия членов группы в принятии решений
12. Имеются условия для выражения творческого потенциала работников	7 6 5 4 3 2 1	12. Отсутствуют возможности выразить творческий потенциал членам группы
13. Стремление принять ответственность членами группы за выполняемую работу	7 6 5 4 3 2 1	13. Отсутствие стремления у членов группы принимать ответственность за выполняемую работу
14. Хороший психологический климат в группе	7 6 5 4 3 2 1	14. Плохой психологический климат в группе
15. Высокий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы	7 6 5 4 3 2 1	15. Низкий уровень контроля за своим поведением каждым членом группы
16. Наличие активной жизненной позиции у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	16. Наличие пассивной жизненной позиции у членов группы
17. Стремление к творчеству у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	17. Отсутствие стремления к творчеству у членов группы
18. Высокая степень согласованности действий у членов группы	7 6 5 4 3 2 1	18. Малая степень согласованности действий у членов группы
19. Наличие общегрупповых ценностей	7 6 5 4 3 2 1	19. Отсутствие общегрупповых ценностей
20. Стремление группы к коллективной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	20. Стремление членов группы работать индивидуально
21. Отсутствие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности	7 6 5 4 3 2 1	21. Наличие стрессов у членов группы в процессе совместной деятельности
22. Положительное отношение руководителя к членам группы	7 6 5 4 3 2 1	22. Отрицательное отношение руководителя к членам группы
23. Положительное отношение членов группы к своему руководителю	7 6 5 4 3 2 1	23. Отрицательное отношение членов группы к своему руководителю
24. Наличие нравственных моментов в отношениях между членами группы	7 6 5 4 3 2 1	24. Отсутствие нравственных моментов в отношениях между членами группы
25. Умение проявлять самостоятельность в решении поставленных задач членами группы	7 6 5 4 3 2 1	25. Отсутствие самостоятельности в решении поставленных задач у членов группы

Оценка результатов:

• 48 баллов группа отрицательно мотивирована
• 74 баллов группа почти не имеет положительной мотивации
• 125 баллов группа недостаточно мотивирована на положительные результаты в деятельности
• 151 баллов группа в достаточной степени ориентирована на успех в выполнении поставленных задач
• 175 баллов группа положительно мотивирована

Тест: Уровень благоприятности психологического климата

1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения	+3+2+1 0-1-2-3	Преобладает подавленное настроение
2. Доброжелательность во взаимоотношениях, взаимные симпатии	+3+2+1 0-1-2-3	Конфликтность в отношениях, агрессивность, антипатии
3. Членам коллектива нравится быть вместе	+3+2+1 0-1-2-3	Члены коллектива выражают отрицательное отношение к совместной деятельности
4. Успехи или неудачи товарищей вызывают сопереживание	+3+2+1 0-1-2-3	Успехи вызывают зависть, неудачи — злорадство
5. Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый нетерпим к мнению товарищей
6. Один за всех и все — за одного	+3+2+1 0-1-2-3	Каждый сам за себя
7. Чувство гордости за каждого члена коллектива	+3+2+1 0-1-2-3	Равнодушны друг к другу, к успехам и неудачам
8. Каждый активен, полон энергии	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив невозможно поднять на совместное дело
9. Совместные дела всех увлекают	+3+2+1 0-1-2-3	Коллектив распадается на привилегированных и отверженных
10. В коллективе справедливо относятся друг к другу	+3+2+1 0-1-2-3

Оценка результатов:

Результат = 0, т.е. явного комфорта или дискомфорта не наблюдается.

Проанализировав ситуацию, можно отметить, что люди по-человечески хорошо настроены друг к другу, но профессиональные вопросы привносят в отношения соперничество и дискомфорт.

Внутренние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

• больше авторитарный, чем демократичный
• личностный, в силу малого количества
• высокая степень личной независимости
• отношения доброжелательные, есть взаимопонимание и поддержка (если требуется помощь, то она придет, причем с разных сторон)
• низкая терпимость к чужому мнению (личное мнение отстаивается до конца)
• от рядовых сотрудников больше ожидается поведение типа “не высовываться”, “не брать на себя больше, чем необходимо”
• есть система поощрения по качеству работы и результатам, цениться индивидуальный вклад

Анализируя вышесказанное можно сделать вывод, что наша команда больше рабочая, чем дружеская. Что вполне нормально, ведь нас собрали для того, чтобы мы осуществляли определенные функции и приносили определенные результаты.

Внешние параметры СП-климата нашей финансовой службы:

• в холдинге хорошие условия труда, красивая и уютная обстановка в офисе; личностная привязанность и сплоченность у «старого» коллектива высокая, у «нового» низкая (как мне кажется, в силу отсутствия корпоративных праздников ввиду мирового кризиса)
• в отделе домашние проблемы «приносятся» на работу, и даже если человек ничего не говорит, то всегда видно наличие серьезных проблем; небольшие проблемы все-таки «оставляются» дома (отвлекающим фактором является возможность переключится на другие дела)
• личностное настроение сотрудников изменчивое, но критические моменты возникают редко (в силу высокой личной независимости характера работы)

Эффективность рабочей группы

Именно повышение эффективности работы группы является конечной целью изучения социологии. Итак, основные моменты, оказывающие влияние на нашу рабочую группу:

командное вознаграждение (материальное): чем дольше и эффективнее сотрудник работает в холдинге, тем выше у него зарплата и растет его профессиональный статус. Регулярных премий нет, но в холдинге есть примеры быстрого роста по карьерной лестнице, что воодушевляет других на плодотворную работу.

способные и квалифицированные сотрудники: как уже отмечалось выше, на предыдущих местах работы большинство наших сотрудников обладали высоким статусом или должностью, а значит, являются высокими профессионалами. Все они активны и любознательны, энергичны, но разумны. В их руках дело спориться и они ищут новые возможности для себя.

четкое осознание выполняемых функций: в команде работают сотрудники высокой квалификации, умеющие действовать самостоятельно, не дожидаясь приказов сверху. Имеет место даже частичное проникновение на чужой участок работы.

наличие ясной и мотивирующей цели: т.к. отдел создан относительно недавно, то цель у нас одна — занять авторитетное место в холдинге, расширить свое влияние. Вся рабочая команда знает это и прилагает много усилий для достижения этой цели. Каждый ясно представляет себе, к каким результатам надо стремиться, принимает и разделяет цели команды.

совершенствование методов работы: соперничество, являющееся характерной чертой нашей команды, стимулирует сотрудников на поиск новых знаний, идей, перспективных методов работы. Руководитель поддерживает разумные идеи и поддерживает их внедрение в рабочий процесс при условии, что они согласуются с проводимой им основной линией.

отношения внутри коллектива: в отделе присутствует хороший психологический климат, но как показывают тесты, до комфорта еще далеко.

В этом перечне отсутствуют поддерживающее окружение и нормы и стандарты группы. В первом случае, причиной является то, что отдел только завоевывает свой авторитет, и менеджмент холдинга присматривается к нам и не демонстрирует явно веру в способности членов команды и, к сожалению, не оказывает должной помощь, хотя у отдела уже есть хорошие результаты. Во втором случае, отсутствие стандартов определено независимым характером работы у каждого из нас.

Мотивация достижения успеха и избегания неудачи

Проведя тестирование у 5-ти наших сотрудников, я получила следующие результаты:

• Диагностика мотивации достижения успеха: 4 — умеренно высокий уровень мотивации, 1 — слишком высокий уровень мотивации.
• Диагностика мотивации избегания неудачи: 1 — низкая мотивация к избеганию неудач, 3 — средний уровень мотивации к избеганию неудач, 1 — слишком высокий уровень мотивации к избеганию неудач, защите.

Причем, чем выше была мотивация достижения успеха, тем ниже мотивация избегания неудач, и наоборот.

Таким образом,  в нашем отделе преобладают люди рискованные, которых привлекает неопределенность, непредсказуемость, которые в случае успеха ожидают «овации», а неудачу объясняют большими трудностями и невыполнимостью. Им противен успех «на халяву», в работе им нужен азарт. Рутинная работа таким людям противопоказана, а сложная — приносит удовольствие.

Я сама также отношусь к рискованным людям, но не могу сказать, что меня больше мотивируют неудачи, как сказано в теории.

Склонность к риску — это черта характера, внутренне содержание. Неудачи, если они идут одна за другой, выбьют из колеи любого. И даже я прекращу этот процесс. Но когда появляется новая неразрешимая задача, «глаза вновь загораются». Это можно сравнить с азартом, любопытством, но никак не с твердолобостью и упрямством.

Мотивация избегания неудач в нашей команде находится на среднем уровне. В данном случае это говорит о наличии чувства меры, т.е. риски возможны, но только, когда они обоснованы, и успех принесет хорошие результаты, а потери не будут столь значительными. Такие люди, хоть и любят «головоломки», понимают, что основная работа — это рутинная работа, повторяющаяся день изо дня и не подверженная большим изменениям.

Лично я получила самую низкую мотивацию к избеганию неудач и защите, хотя причисляю я себя к людям разумным. Возможно, мне просто везло на сложные задачи, и, идя по жизни, большинство сложных задач мною были преодолены.  Таким образом , сложилось, что у меня нет боязни к риску, нет страха, что если что-то не получится, то взяв на себя непосильную ношу, я поставлю фирму в сложное положение. Возможно и уровень моих знаний более высокий, что я понимаю, что если я не возьмусь за решение сложного вопроса и не решу его, то это не сможет сделать никто не другой, либо качество решения будет оставлять желать лучшего.

С точки зрения функций нашего отдела — ведение финансового учета, нам необходимы сотрудники со средней или высокой степенью избегания неудач, т.к. финансы требуют точности и аккуратности. И достаточно одного сотрудника с высокой степенью мотивации к успеху, который как «локомотив», будет двигать прогресс вперед и внедрять новые идеи и методы работы.

Соотношения двух типов мотивации — наступающий (2), сильно мотивированный и ответственный (1), гармоничный (2). Т.е. все же преобладает мотивации достижения успеха.

Я бы разграничила стиль поведения человека в работе и стиль общения. На мой взгляд, это две совершенно разные стороны человека. При изучении данного вопроса речь идет о стиле работы сотрудника.

Итак, у двух наших сотрудников сильно развита мотивация достижения успеха — наступающие. Такие люди склонны к риску, проявляют напористость в продвижении своих идей и доводов. Причем, так сложилось, что именно эти двое людей обладают наибольшими умственными способностями (но не должностями) и высоким интеллектом в нашем отделе, и именно им обычно поручаются самые ответственные дела.

Т.к. мотивация успеха у них выше, чем неудачи, то давая им поручения, надо обращать внимание, что это очень трудное задание, поэтому именно им оно было предложено к выполнению. Я думаю, что это будет самым сильным толчком и стимулом для них.

Один сотрудник является очень ответственным и сильно мотивированным. У такого человека сильно завышенный самоконтроль. Я бы не стала давать ему действительно сложные задачи, т.к. с одной стороны он максималист, с другой стороны у него есть внутренний тормоз, сдерживающий его. И если он почувствует, что дело плохо продвигается, то скорее его мысли будут перенаправлены на то, как красиво выйти из этой ситуации. А ведь решение сложной задачи может быть найдено даже тогда, когда кажется, что все безнадежно. Для решения задач средней сложности — более прекрасного сотрудника не найти. Но давая ему задание, помимо поощрения в случае успеха, ему необходимо дать и гарантии в случае неудачи, т.е. как бы задать для него рамки.

Двое сотрудников относятся к гармоничному типу. Это люди с хорошей саморегуляцией и средним уровнем тревожности. Т.к. осторожных сотрудников в нашем отделе не нашлось, то рутинную работу лучше поручить им. Стимулирование их работы должно быть сдержанным, во-первых, чтобы они не почувствовали сверхтрудность задания, и, во-вторых, ненужность их работы.

Конфликты в группе

Стили поведения в конфликте сотрудников в нашем отделе — соперничество (2), компромисс (2), избегание (1).

К сожалению, разрешать конфликт соперничеством предпочитают двое наших руководящих сотрудников — финансовый директор и его заместитель (то есть я).

Стратегия соперничества предполагает заставить других принять свою точку зрения, игнорируя интересы другой стороны и цену взаимных отношений. Данные люди обладают властью, чем собственно и пользуются во время конфликта. Этот стиль эффективен только в ситуации угрозы или форс-мажора. Постоянное же подавление инициативы подчиненных лишь ухудшает отношения с подчиненными и напрягает обстановку.

Человек, придерживающийся стратегии избегания, ухода от конфликта, может лишь усугубить ситуацию своим бездействием и еще больше наэлектризовать отношения. Принятие его мнения другой стороной его не интересует, но и принимать чужое мнение он сам не собирается. Это лишь отдалит людей друг от друга и отнимет возможность дальнейшей продуктивной работы.

Компромисс предполагает принятие точки зрения другой стороны, но лишь до определенной степени. Это снижает недоброжелательность во взаимоотношениях, но и оставляет вопрос нерешенным, поэтому в будущем конфликт может вспыхнуть вновь.

Конечно, лучшим вариантом разрешения конфликта является сотрудничество и поиск решения, приемлемого для всех. Данная стратегия полностью исчерпывает конфликт по данному вопросу и оставляет людей в дружеских отношениях.

Но, на мой взгляд, психологическое состояние любого человека испытывает разные состояния, и иногда, действительно, оптимальным будет игнорирование проблемы, т.е. необходимо дать человеку остыть и обдумать все. Бывают ситуации, когда, наоборот, следует отстоять свое решение, особенно если вы более компетентны в этом вопросе. Внутренний мир человека скрыт от посторонних, и не всегда ясно, почему именно он отстаивает именно это мнение. И потом, если решать все возникающие проблемы путем сотрудничества, то не хватит никакого времени непосредственно на текущую работу. Хотя, конечно, всегда необходимо искать оптимальный выход из сложившейся ситуации.

Пример написания эссе на тему «Глобальные проблемы современности и пути их преодоления»

За плечами первая десятилетка нового тысячелетия. Еще полвека назад в мире заговорили о новой угрозе человечеству. И, как ни странно, исходила она от самого человека. Ныне ничего собственно не изменилось, перед людьми по-прежнему стоят острейшие глобальные проблемы, угрожающие самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете. Сам термин «глобальный» ведет свое происхождение от латинского слова «глобус», то есть Земля. Неспособность предвидеть и предотвратить отрицательные последствия научно-технической революции угрожает ввергнуть человечество в термоядерную, экологическую или социальную катастрофу.

Во многих уголках нашей планеты состояние окружающей среды можно назвать экологическим бедствием. И количество этих точек все увеличивается. Мы практически находимся в пороге близкой глобальной катастрофы. И, если человечество не будет во всей деятельности отдавать приоритет вопросам экологии, прикладывать усилия для сохранения и восстановления природной среды, наша история может закончится очень скоро.

В упоении от борьбы с природой и инакомыслящими, мы не осознали два момента, от которых напрямую зависит наше существование.

Во-первых, человечество существует и развивается за счет природы. Глупо рубить сук, на котором сидишь.

А во-вторых, вовсе не противоборство, а взаимопомощь — основа всего сущего на Земле.

Пока человек изменял окружающий мир, чтобы просто выжить, можно было найти ему оправдание. Когда же он пытается утопить корабль, на котором все вместе плыву по океану своей истории, — прощения ему нет. И не поможет ему ни кто. Лишь общими усилиями, возможно, достичь благополучия.

Пожалуй, все же стоит разобраться, что за беда настигла семимиллиардную человеческую популяцию.

Перечень глобальных проблем сложился ещё в начале 70-х годов, когда начал применяться сам термин «глобалистика», появились первые модели глобального развития.

Существует множество различных определений данного понятия, но объединяет их все, на мой взгляд, одно — это проблемы, от решения которых зависит социальный прогресс/регресс человечества и сохранение всей цивилизации. Глобальные проблемы охватывают все стороны жизни людей и касаются всех стран мира. Для решения данных проблем необходимы объединённые усилия всего человечества. Вот почему они и получили такое название — от лат. слова globus — Земля, земной шар.

Глобальные проблемы возникают в результате объективного развития общества, создают угрозы всему человечеству и требуют для своего решения объединенных усилий мирового сообщества.

Особенности глобальных проблем состоят в том, что они носят планетарный характер и угрожают гибелью всему человечеству. С данными проблемами человечество столкнулось во второй половине 20 века. Связано это, на мой взгляд, с огромными масштабами человеческой деятельности (в особенности промышленной), которая радикально изменила природу, образ жизни людей, общество.

Глобальные проблемы явились результатом качественно нового уровня взаимодействия человека, природы и общества. Они порождены ростом потребностей человека, огромными масштабами его хозяйственной деятельности, кризисом современных социально-экономических моделей развития и другими планетарными процессами.

Появлению и обострению глобальных проблем способствовали также: быстрый демографический рост на планете, создание оружия массового поражения, применение которого угрожает существованию всей цивилизации, ухудшение социально-экономических условий существования отдельного человека, способствующих нервно-психологическим нагрузкам, распространению болезней, наркомании, алкоголизма, СПИДа, деградации культуры и нравственности.

В реальной жизни глобальные проблемы проявляются в конкретных формах — острых противоречий, в форме конфликтов, войн, бедствий и т. п.

Хозяйственная деятельность во многих странах сегодня развита настолько мощно, что резко обозначился дефицит природных ресурсов не только внутри отдельных стран, но и во всем мире.

В масштабах всей мировой экономики почва, гидроэнергия, пресная вода, рыбные запасы уже сейчас используются на пределе. По оценкам ЮНЕСКО, чтобы человечество вписывалось в естественные циклы биосферы, оно должно в 10 раз сократить свое потребление.

Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой.

Устойчивого перечня глобальных проблем не существует. По предложенной World Economic Forum классификации глобальные проблемы, влияющие на экономику, делятся на 4 группы:

1. Экономические проблемы:
   • Цены на нефть/энергопотребление
   • Цены активов/огромная задолженность
   • Дефицит текущего счета США
   • Денежный кризис
   • Рост Китая
2. Экологические проблемы:
   • Биологическая вариативность
   • Изменение климата
   • Обеспечение водными ресурсами/качество
   • Природные катаклизмы
   • Загрязнение воздуха, воды и почвы
   • Проблема нехватки энергетических ресурсов
3. Социальные проблемы:
   • Радикальный ислам
   • Угроза религиозных войн
   • Демографические: старение населения, недостаток населения в развитых странах, преобладание мужского населения
   • Вынужденная миграция
   • Инфекционные заболевания
   • Бедность
   • Неоднозначное отношение общественности к технологическим достижениям (биотехнология, нанотехнология, другие области науки)
4. Геополитические проблемы:
   • Терроризм
   • Организованная преступность
   • Горячие точки (Израиль/Палестина, Индия/Пакистан, Ирак, Чечня, Корейский полуостров, Китай/Тайвань, Иран, Саудовская Аравия)
   • Конфликты из-за нехватки ресурсов
   • Создание оружия массового уничтожения

Именно такие вопросы встали перед учеными в начале второй половины 20-го века и становятся всё более важными на сегодняшний день.

Вообще, в целом, глобальные проблемы человечества можно схематически представить в виде клубка, где от каждой проблемы тянутся многообразные нити ко всем остальным проблемам.

Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, автомобильные и железные дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались тропические леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.

Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику и вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.

Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов.

При таких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.

Воздействие на природу достигло таких масштабов, что возникли проблемы глобального характера, о которых в начале XX века никто не мог даже подозревать. Если оставить в стороне экономические и социальные аспекты, а говорить только о природе, то можно назвать следующие глобальные экологические проблемы: глобальное потепление климата, истощение озонового слоя, истребление лесного покрова Земли, опустынивание обширных территорий, загрязнение Мирового океана, уменьшение видового разнообразия флоры и фауны.

По мере развития человеческой цивилизации могут возникать и уже возникают новые глобальные проблемы. Так, к разряду глобальных стали относить проблему освоения и использования ресурсов Мирового океана, а также проблему освоения и использования космоса.

Изменения, произошедшие в 70-80-е и особенно в 90-е гг. позволяют говорить о смене приоритетов в глобальных проблемах. Если в 60-70-е гг. главной считалась проблема предотвращения мировой ядерной воины, то сейчас на первое место одни специалисты ставят экологическую проблему, другие — демографическую проблему, а третьи — проблему бедности и отсталости.

Вопрос установления приоритетности глобальных проблем имеет не только научное, но и важное практическое значение. Какие-то методы по направлению к решению вышеперечисленных проблем уже приняты и активно внедряются в общество, какие-то находятся в разработке.

По различным оценкам, ежегодные затраты человечества на решение глобальных проблем должны составлять не менее 1 трлн. долларов, или 2,5% мирового ВВП.

Все направления по решению, по-моему, объединяет одна основная цель — привить людям новые нравственно-этические ценности. В чём же их суть? Её стоит рассматривать на фоне каждой конкретной глобальной проблемы.

Возьмём, к примеру, экологические проблемы.

Один из основных принципов решения — формирование у людей более бережливого отношения к использованию природных ресурсов, развитие такого отношения к природе, которое было бы основано на гармонии с ней, а не на ее подчинении. А так же воспитание чувства сопричастности к будущим поколениям и готовности отказаться от части собственных благ в их пользу.

Также для решения экологических проблем, на мой взгляд, нужны научные исследования. Такие, как например, выяснение влияния на здоровье населения длительного воздействия слабых доз радиации и разработка методов дезактивации почв, разработка рациональных методов поглощения дымовых и газовых аэрозолей, выработка наиболее рациональных способов искусственного восстановления озонового слоя (кстати, работы в этом направлении уже начаты) и т.д.

Также одной из острейших глобальных проблем современности является преодоление отсталости в развитии большей части человечества. Отсталость является результатом взаимосвязанности всех глобальных проблем. Подавляющее большинство населения развивающихся стран не имеет нормальных условий жизни. В целом треть населения развивающегося мира живет в условиях абсолютной нищеты.

Для того чтобы покончить с отсталостью большей части человечества, необходимо осуществить огромные преобразования во всем мире, устранив все формы неравноправия народов мира.

Как ещё один пример — очень актуальная на сегодня проблема терроризма.

Первые годы XXI века ознаменовались крупномасштабными террористическими актами во многих странах земного шара. Особый резонанс вызвали террористические акты в США, России, Испании, Англии. Международный терроризм бросил вызов человечеству.

Слово «террор» в переводе с латинского означает «устрашать, запугивать». Это особая форма насилия, характеризующаяся чрезвычайной жестокостью.

Основой террора является террористический акт, который имеет в качестве своей непосредственной задачи захват заложников, похищение политических деятелей или их убийство, получение денег; специальных материалов, транспортных средств, оружия и др.

На протяжении всей человеческой истории террор использовался в качестве средства политической борьбы в интересах, прежде всего, государства, отдельных организаций.

Во второй половине XX века во всем мире резко расширился и усложнился характер террористической деятельности, возросла изощренность и антигуманность террористических актов.

Страшная особенность современного международного терроризма заключается в том, что ни один человек в любом уголке земного шара, независимо от пола, возраста, рода занятий не может чувствовать себя в полной безопасности, даже в стенах собственного дома.

Общие причины террора в современном мире кроются в неспособности многих обществ регулировать сложные социально-политические процессы, быстрой смене систем идеалов и ценностей, подключении к активной политической жизни широких масс населения, лишенных политического опыта.

Опасность терроризма не только в том горе и страданиях, которые он причиняет своим жертвам, родным и близким погибших. Террористы стремятся посеять страх и панику во всем обществе. Они подталкивают государства к ограничению прав и свобод граждан, способствуют распространению религиозной и национальной вражды.

Борьба с международным терроризмом — сложнейшая задача. Нынешний международный терроризм называют сетевым терроризмом. Это сеть крупных и мелких организаций, идейно связанных между собой. Их объединяют современные коммуникации и денежные потоки.

Средства на терроризм поступают от нелегальной торговли наркотиками, алмазами, оружием. Все эти денежные потоки, легальные и нелегальные, так тесно переплетены, что их невозможно перерубить одним махом. Все это свидетельствует о том, что борьба с международным терроризмом не может не приобретать глобальный характер. Его нельзя побороть без объединенных усилий всех стран мира. Силовые методы борьбы с ним также необходимы, но силовой вариант способен дать позитивные результаты только на краткосрочный период. Прежде всего, надо думать о решении сложных социально-экономических и социокультурных проблем всего мира, значительная часть которого воспринимает сложившийся миропорядок как явно несправедливый.

Глобальные проблемы, по-моему, искоренить полностью невозможно. Конечно, существует огромное количество различных международных организаций, которые проводят активную политику по перемене общественного мнения в гуманно-демократичную сторону гармонии с окружающим миром. Особую роль в решении глобальных экономических проблем играет ООН.

Предпринимается неимоверное количество действий: реклама, акции, видеофильмы, законы, встречи, брошюры и т.д. и т.п.

Но всё это бесполезно. Точнее выражаясь — бесполезно для тех, кому «всё равно». Ведь изменить сознание человека, которому всю жизнь было плевать на то, что происходит вокруг, достучаться до эгоистов, жизненная политика которых «лишь бы мне было хорошо, а остальные сами о себе позаботятся», можно сказать, невозможно.

Так как человечество неидеально — всегда будут существовать люди, которые очень трепетно будут относиться к тому, что имеем, к природе, задумываться о будущем поколении, заботиться о других, пытаться что-то изменить к лучшему, во благо и для гармонии. Но и останутся «глухие» ко всему люди, эгоисты с политикой «А почему я, а не кто-то другой?! Пусть кому надо, тот и заботится об окружающих!»

Проблемы не исчезнут, пока не исчезнет насилие с экранов телевизоров, из видеоигр (что практически невозможно, так как это огромная индустрия по зарабатыванию денег), из СМИ. Почему я говорю о средствах массовой информации? Именно из новостных выпусков можно узнать «как делать не надо» и из праздного любопытства попробовать.

Пока не изменится «политика» воспитания в некоторых семьях, пока не исчезнет безграмотность и грубость, неотёсанность. А это — столетия, столетия и столетия…

Необходимо дальнейшее усиление взаимосвязи современного мира, изменение взаимодействия с окружающей средой, отказ от культа потребления, выработка новых ценностей. Человечеству необходимо научиться рационально распоряжаться своими силами и возможностями.

И так как все глобальные проблемы взаимосвязаны и невозможно решить какую-то одну проблему в отдельности, усилиями какой-то отдельной страны или нескольких стран, нужны объединённые усилия, воля и действия всего человечества, усилия каждой семьи, каждого отдельного человека. Решение глобальных проблем, как мне кажется, в итоге сводится к человеческим качествам и путям их усовершенствования. Ибо лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать ее огромный потенциал для благих целей. Культурное развитие человека отстало от энергетических и технических возможностей общества. Выход видится в развитии культуры и формировании новых качеств человека. В эти новые качества входит глобальность мышления, любовь к справедливости, отвращение к насилию. Без соответствующих человеческих качеств невозможно ни применение экологически чистых технологий, ни установление справедливого экономического порядка, ни разумная формулировка задач человечества. В связи с необходимостью формирования новых человеческих качеств на передний план выходят проблемы образования. Именно в системе образования закладывается тот ресурс, который реализуется в последующей жизни человека. Следовательно, от качества образования зависит, как люди будут позиционировать себя в мире, на какие ценности будут ориентироваться. От образования же зависит формирование либо перспективного взгляда на ход мирового развития, либо ориентация на сиюминутность. На вопрос о том, какая из существующих угроз представляет сейчас наибольшую опасность для человечества, трудно дать однозначный ответ. Несмотря на окончание «холодной войны», ослабление напряженности в отношениях между главными ядерными державами, сохраняется опасность войны с применением ядерного оружия или других средств массового поражения, жертвой которой неизбежно станет все человечество.

Нельзя исключить несанкционированного применения ядерного оружия в результате случайностей, технических ошибок, ложных тревог или неверных восприятий обстановки, психических расстройств у людей, обслуживающих ядерные установки. Удары по атомным электростанциям даже обычными средствами поражения могут привести путем цепной реакции к общепланетарной ядерной катастрофе. Серьезную опасность представляет угроза разного рода техногенных катастроф, число которых все время растет.

Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов, нарушения экологических связей в экосистемах, демографические взрывы/кризисы, гонка вооружений, огромные масштабы промышленной деятельности — всё это и многое другое стало глобальными проблемами. И если человечество будет продолжать идти по нынешнему пути развития, то его гибель через два — три поколения неизбежна.

Мобилизует ли надвигающаяся опасность? К сожалению, пока ответ человечества на вызов глобальных проблем вообще и экологических в особенности явно не достаточен. Возможно, это связано с тем, что огромной части человечества — примерно три четверти мира — не до глобальных проблем, ибо люди в первую очередь нацелены на решение более конкретных вопросов, связанных с непосредственным выживанием, и с удовлетворением растущих потребностей по “европейской” модели.

Перспективы решения глобальных проблем в значительной мере будут определяться уровнем развития самого человека, его культуры, способности предвидеть последствия своей деятельности, а также типом социально-экономического устройства общества.

Какой может быть вывод? Каждый человек должен осознавать, что человечество на грани гибели, и выживем мы или нет — заслуга каждого из нас. Земля — это наш общий дом. Никому ведь не приходит в голову взорвать, снести, захламить свою гостиную или кухню. Человеку пора перестать быть эгоистом, чтобы наши дети и внуки могли дышать чистым воздухом, наслаждаться теми сокровищами природы, которые еще остались и которые мы обязаны сохранить.

Как написать вывод в реферате и образец заключения

Заключение реферата обычно состоит из подытоживающего абзаца и выводов, сделанных на основе целей и задач исследования. Это важнейшая часть работы, обобщающая весь изложенный до этого материал. Итоги должны подводиться собственными словами, а не прямыми цитатами из предыдущего текста. В формулировки надо включать обоснование суждений, высказанных в работе. Для лучшего восприятия материала целесообразно писать выводы тезисно, а не сплошным текстом, отдельно описывая итоги каждого из разделов реферата.

Что писать в заключении реферата

В завершающем разделе не должно содержаться новой информации. Заключение – подытоживание сведений, изложенных в работе. Чтобы не отойти от исследуемой тематики, при написании следует ориентироваться на задачи, поставленные во введении к работе.

Если рассматриваемый вопрос актуален и интересен автору, можно отметить собственное отношение к проблематике в целом. Также в заключение можно включить несколько коротких предложений и перспективы дальнейших исследований в заданном направлении.

В заключении не приводят таблицы и графики, не вставляют ссылки на сторонние источники.

Как делать выводы

Чтобы написать выводы в реферате, надо внимательно перечитать его основную часть, выделить главную мысль каждого раздела.

Заключения не должны дублировать друг друга формально и тем более по смыслу. Следует придерживаться научного стиля изложения, не использовать личные местоимения и стремиться точно передать суть исследования.

Требования к выводам реферата:

• должна прослеживаться четкая соотнесенность с обозначенными целями и задачами исследования;
• желательно присутствие статистических и аналитических данных;
• ссылки допустимы исключительно на источники, приведенные в работе, или на собственные умозаключения;
• четкость и однозначность формулировок.

Каждый из выводов должен основываться на информации основной части работы.

Шаблоны фраз для заключения к реферату

Для написания выводов рекомендуется использовать определенные речевые шаблоны и клише, которые помогут избежать тавтологии:

• На основании анализа исследованной литературы…
• Подводя итоги вышесказанному…
• Таким образом, можно утверждать….
• Проделанная работа позволяет….
• В заключение следует отметить….
• Резюмируя написанное выше….
• С опорой на анализ…
• Исследование показало…
• Приведенный в работе материал позволяет заключить….
• На основании проведенной работы можно предположить….
• Установлено, что…
• Авторы исследований приходят к…
• Мы исследовали (получили)…
• Нам удалось…

Образец заключения в реферате

Согласно требованиям оформления рефератов размеры заключения не должны превышать одного-двух печатных листов. В первую очередь подытоживается теоретическая часть, после – практические исследования.

Ориентиром при написании послужит пример заключения для реферата:

Тема работы: «Влияние холода на человеческий организм».

Заключение Для достижения поставленной цели (назвать ее) были рассмотрены механизмы адаптации организма человека, животных и растений к неблагоприятным факторам окружающей среды, проведена сравнительная оценка… В рамках работы были проанализированы (рассмотрены) следующие аспекты.. 1. В ходе проведенного исследования определены особенности адаптации человеческого организма к пониженным температурам. 2. Было показано, что в условиях холода… 3. Следуя из анализа научных исследований по данной тематике, можно рекомендовать закаливание…

Заключение в реферате – это подведение итогов работы, основанное на анализе фактов, рассмотренных, систематизированных и тщательно изученных в ходе проведенного исследования. Выводы – это перечисление убеждений автора, подтвержденных материалом, использованным для текста работы. Правильно составленное заключение значительно уменьшает список вопросов к студенту при защите реферата, если она предусмотрена.

Автор: Алексей Кузнецов.

Как правильно написать? / Законодательная Дума Томской области

По материалам сайта http://www.gramota.ru

Слова и обороты деловой речи, не требующие выделения знаками препинания

В списке представлены слова и выражения, о пунктуационном оформлении которых часто спрашивают посетители «Справочного бюро» ГРАМОТЫ.РУ 
Следует запомнить, что эти слова обычно не выделяются знаками препинания:
 

аналогично более или менее буквально в (конечном) итоге в конечном счете в крайнем случае в лучшем случае в любом случае в общем и целом в основном в особенности в отдельных случаях в первую очередь в противном случае в результате в связи с этим

в таком случае в то же время в целом в этой связи вдобавок вместе с тем во что бы то ни стало впоследствии всё-таки главным образом зачастую исключительно как максимум как минимум между тем на всякий случай на крайний случай

по возможности по меньшей мере по мере возможности по-прежнему практически при (всем) желании при всем (при) том при случае при этом приблизительно равным образом самое большее самое меньшее тем не менее фактически

Какую дату ставить в документе?

Датой документа считается дата его подписания, для акта — дата события, для протокола — дата заседания, принятия решения.

При написании даты используются арабские цифры (пара цифр для обозначения числа, пара цифр для месяца и четыре цифры для обозначения года), разделительный знак — точка:

Возможно также буквенно-цифровое обозначение даты: 5 марта 1999 г., 1 сентября 2007 г.

Как писать, с пробелом или без пробела: 1500г.; 150г. до н.э. / 1500 г., 150 г. до н. э.?

Графически наличие пробела — признак слова. Следует разделять все сокращения и цифры: 2007 г., 2008-2014 гг., с 2001 по 2008 г.

Можно ли так писать дату в документах: 19.04.08?

День месяца и месяц оформляются двумя парами арабских цифр (через точку), год — четырьмя арабскими цифрами: 19.04.2008.

Если дата записывается цифрами (22.08.2007), уместно ли после 2007 писать «года», и если уместно, то как правильно это делать?

Если в состав даты входит день месяца (число), месяц и год, то возможно различное написание:

• цифрами: 22.08.2007;
• словами и цифрами: 22 августа 2007 года; 22 августа 2007 г.;
• только словами: двадцать второе августа две тысячи седьмого года.

Если дата записывается цифрами, то слово года или сокращение г. после даты не требуется.

Как правильно писать: 2000-2002 г.г. или 2000-2002 гг.?

Принятое сокращение слова годы — гг.

Следует писать: 2000-2002 гг. Такое сокращение читается как «двухтысячный — две тысячи второй годы».

Обратите внимание: между числами ставится тире, без пробелов с обеих сторон.

«Адресат» при написании заявления центрируется по правому краю или по левому, но в правой части листа?

Реквизит «адресат» обычно выравнивается по левому краю, но всегда находится в правой части листа.

Когда применять наращения?

Наращение (буквенное падежное окончание) используется в записи порядковых числительных: 10-й класс «Б»; ученик 11-го класса; 1-й вагон из центра; 5-й уровень сложности; занять 2-е и 3-е места; в начале 90-х годов, 12-й маршрут.

Наращение не используется:

• В записи количественных числительных: словарь в 4 томах; работа 2 сотрудников; серия из 12 упражнений.
• При записи календарных чисел: 22 марта 2003 года, 1 апреля, 10 января.
• Если число обозначено римской цифрой: II Международная олимпиада школьников по русскому языку; IX конгресс, XXI век, Людовик XIV.
• В номерах томов, глав, страниц, иллюстраций, таблиц, приложений и т. п., если родовое слово (том, глава) предшествует числительному: на с. 196, в т. 5, в табл. 11, в прил. 1 (но: на 196-й странице, в 5-м томе, в 11-й таблице, в 1-м приложении).

Как применять наращения?

Наращение падежного окончания в порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, может быть однобуквенным или двухбуквенным.

По закрепившейся традиции наращение должно быть однобуквенным, если последней букве числительного предшествует гласный звук: 5-й день (пятый день), 25-я годовщина (двадцать пятая годовщина), в 32-м издании (в тридцать втором издании), в 14-м ряду (в четырнадцатом ряду).

Наращение должно быть двубуквенным, если последней букве предшествует согласный: 5-го дня (пятого дня), к 25-му студенту (к двадцать пятому студенту), из 32-го издания (из тридцать второго издания), из 14-го ряда (из четырнадцатого ряда).

Если подряд следуют два порядковых числительных, разделенных запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращивают у каждого из них: 1-й, 2-й вагоны; 80-е и 90-е годы.

Если подряд следуют более двух порядковых числительных, разделенных запятой, точкой с запятой или соединенных союзом, то падежное окончание наращивают только у последнего числительного: 1, 2 и 3-й вагоны, 70, 80, 90-е годы.

Если два порядковых числительных следуют через тире, то падежное окончание наращивают:

а) только у второго числительного, если падежное окончание у обоих числительных одинаковое: 50-60-е годы, в 80-90-х годах;

б) у каждого числительного, если падежные окончания разные: в 11-м — 20-х рядах.

Источник: Справочная книга редактора и корректора: Редакционно-техническое оформление издания / Сост. и общ. ред. А. Э. Мильчина. М., 1985.

Как расставить знаки препинания в первой фразе договора, содержащей обозначения договаривающихся сторон?

Правильным является такой вариант расстановки знаков препинания в этой фразе: Государственное предприятие «Общение», именуемое в дальнейшем «Предприятие», в лице генерального директора Поповича Александра Михайловича, действующего на основании Устава, с одной стороны и гражданин Росийской Федерации Бабкин Иван Васильевич, именуемый в дальнейшем «Работник», с другой стороны заключили настоящий договор о нижеследующем…

Обратите внимание на то, что в этой фразе слова с одной стороны и с другой стороны выступают в функции обстоятельства и не являются вводными, а значит и не требуют выделения знаками препинания.

Нужна ли запятая после слов «С уважением» в конце делового письма?

После слов «С уважением» принято ставить запятую, несмотря на то что правила правописания не регламентируют этот случай.

Например, корректно:
С уважением,
главный бухгалтер ООО «Морской пейзаж»
Д.О. Иванцева

Нужна ли точка после подписи в деловом письме?

Точка после подписи в деловом письме не ставится. В документах, в том числе в деловых письмах, подпись выступает в функции так называемого реквизита (обязательного элемента), не составляющего законченного предложения.

Следует отметить, что в газетных и журнальных сохраняется традиция ставить точку после подписи автора, если подпись располагается после основного текста статьи.

Что ставить после обращения Уважаемый господин Иванов — восклицательный знак или запятую?

Первая фраза делового письма — обращение — может заканчиваться восклицательным знаком или запятой. В случае если стоит запятая, текст письма начинается со строчной буквы. Если стоит восклицательный знак — пишем первое предложение с прописной.

Зачем и как писать автобиографию — Work.ua

Устраиваетесь на работу? Вас могут попросить написать автобиографию. Кому и для чего она нужна, а также как ее составить, — читайте в статье Work.ua.

Автобиография — не дубликат резюме и не анкета. А документ, в котором человек в произвольной форме описывает основные этапы своей жизни с момента рождения по настоящий момент. Это как зеркало, показывающее, насколько человек преуспел, чего добился, поднялся ли по карьерной лестнице.

Именно автобиографию вместе с другими документами, необходимыми для устройства на работу, может потребовать от вас работодатель. Зачем она ему нужна, в каких случаях, какие самые распространенные правила составления автобиографии, разбирался Work.ua.

Зачем и кому

Автобиографию требуют не везде и не у всех. Как правило, она необходима для поступления на работу в крупные коммерческие фирмы или государственные учреждения. Рассказать о себе от А до Я чаще всего просят работников силовых структур, государственных служащих, педагогов, врачей и даже поваров.

Автобиография — это не просто документ, которым кадровые службы предприятия укомплектовывают личное дело новоиспеченного сотрудника. Она дает возможность работодателю ближе познакомиться с новичком.

Из этого рассказа наниматель узнает:

А это, согласитесь, ценный материал для составления психологической характеристики человека. И поскольку автобиография — это документ-жизнеописание, то вы должны представить себя с лучшей стороны.

Как написать автобиографию

Четких стандартов и шаблонов, как составить автобиографию, нет. Ее пишут в произвольной форме, от руки, на листе формата А4, ориентируясь на требования конкретного работодателя. Выберите стиль повествования, который, по вашим ощущениям, больше всего подходит компании, где вы собираетесь работать, — официально-деловой, художественный или микс двух стилей.

Но все же в написании этого документа сложилась определенная традиция. Существует 8 пунктов, которые необходимо последовательно включить в автобиографию.

NB! Далее идет перечисление пунктов, которые обычно описываются в автобиографии. Но включать их название в основной текст не нужно. Ведите рассказ от первого лица, повествуйте логично, выстраивая все факты в хронологическом порядке.

1. Заголовок

Вверху листа, посередине с большой буквы следует так и написать: Автобиография.

2. Имя

Далее представьтесь, укажите свою фамилию, имя, отчество, а также дату и место рождения. Ваше повествование будет начинаться со слов: Я, фамилия, имя, отчество, родился…

3. Образование

Укажите, когда и какую школу вы закончили. Этого будет достаточно. Но на образовании после школы остановитесь подробнее — период обучения, название вуза, факультет, специальность и так далее.

4. Трудовая деятельность

Рассказывая о своем трудовом пути, обозначьте года работы на прежнем месте, название фирмы или структуры, должность которую вы там занимали. Опишите свои обязанности, деловые достижения, причины увольнения. Не стесняйтесь внести данные о повышениях, поощрениях, наградах. Сведения о патентах, изобретениях, научных трудах и публикациях в периодических изданиях также охарактеризуют вас с положительной стороны.

5. Семейное положение

Расскажите коротко о своей семье, муже или жене, детях, если они есть.

6. Воинская служба

Мужчинам обязательно нужно указать сведения о том, где и когда проходила их воинская служба, звание.

7. Родня

Часто работодатели просят внести в автобиографию информацию о родителях, братьях и сестрах, их год рождения, профессиональную деятельность, место учебы. Эти данные приводятся в конце автобиографии после основного текста.

8. Подпись и дата

Подписывается и датируется автобиография автором, то есть вами. Дата ставится слева, подпись — справа под текстом.

Полезные советы

Есть еще несколько тонких моментов, связанных с составлением автобиографии:

• Не исключено, что вам могут предложить написать автобиографию в присутствии сотрудников кадровой службы. Поэтому, если вы находитесь в поисках работы, составьте ее заранее. Кроме того, заготовленный рассказ о себе станет хорошим помощников во время собеседования.
• Также некоторые работодатели просят заполнить анкету при трудоустройстве. В ней уже есть графы с вопросами, ответы на них нужно просто вписать в незаполненное пространство. В современных компаниях вам могут предложить вместо автобиографии написать рассказ о себе, который в дальнейшем размещается в корпоративном блоге, доступном только для членов коллектива.
• Больше фокусируйтесь на личных достижениях, которых вам удалось достичь в своей жизни, чем на событиях. Соберите всю информацию, которая положительно вас характеризует, а негативную не включайте вообще.
• Не пишите много, старайтесь уместить автобиографию на одном листе.
• Чтобы работодатель не усомнился в том, что вы действительно лучший, очень важно написать автобиографию без орфографических ошибок, не допуская сумбурного изложения мысли.
• Информация в автобиографии должна быть правдивой и не должна расходиться с данными, указанными в резюме.

Чтобы представить себя достойно будущему работодателю, продумайте, как именно вы опишите свою биографию, и в какой форме. Work.ua уверен, что умело составленная автобиография — это дополнительный плюс ко всем вашим достоинствам и отличное подспорье удачно вписаться в коллектив, освоиться на новой работе. Успехов!

---

---

Чтобы оставить комментарий, нужно войти.

Что нужно написать парню, чтобы он обязательно ответил девушке?

*

Начинаем перечислять… что бы такое интересное написать парню по переписке, например «ВКонтакте», чтобы он поскорее дал свой ответ девушке!

Что написать парню, чтобы наверняка дождаться от него ответа?

• «Давай встретимся»

В этом случае ты точно получишь ответ. Точнее…. Вопрос! А звучать он будет таким образом: «зачем?».

Так что придумай уже заранее, что хочешь ответить на это сообщение. Тогда ваша беседа потечет ручейком.

На заметку: после такого смс – общения он тебе даже позвонит!

• «Как твое настроение?»

Банальный вопрос, но необходимый. Может быть такое, что ты напишешь в «звездную» минуту. То есть тогда, когда он будет мечтать о таком сообщении. Он будет благодарен тебе за него.

• «Можно задать тебе вопрос?»

Вообще-то ты его и так задашь, но парень не пропустит твоего «послания». Он напишет тебе что-то похожее на «конечно можно». Спрашивай что-нибудь интересное, чтобы не оборвалась ниточка вашего общения.

• «Мне очень нужно знать твое отношение ко мне»

Он точно что-то ответит на такое сообщение. Что конкретно – увидишь, когда прочитаешь заветный ответ от него! Удачного ожидания!

А они любят внимание, красивые слова! Ты будешь умницей, если отступишь от стереотипов, которые говорят, что парень должен делать комплименты девушкам (но никак не наоборот).

• Пригласи его куда-нибудь (в кино, в кафе, на дискотеку, в театр, в гости, на прогулку, в бассейн, в парк, в цирк, на пикник, на дачу)

Практически все парни (мужчины) не смогут отказаться от такого заманчивого предложения.

• Забросай парня интересными шутками, приколами и анекдотами!

Если не ответит – он будет последним подлецом! Юмор никогда не бывает лишним. Чем больше настрочишь – тем больше у тебя шансов на ответ.

• Попроси у него помощи!

Он ответит сразу же (если у него есть совесть и возможность). Подумай о том, какая помощь тебе нужна. Починка компьютера (ноутбука) или моральная поддержка – это несколько «случаев», которые помогут вам встретиться.

• Приглашай его на свой День Рождения или на отмечание любого другого праздника!

Ты получишь в сообщении либо «да», либо «нет». Захочешь получить больше текста – продолжай «разговор».

Получатель ответит тебе рифмой или огромнейшей благодарностью. Жди много слов восхищения. Возможно, он попросит дать еще что-нибудь прочитать (из твоего творчества).

Она долго будет отправляться твоему обожаемому человеку, так что набирайся терпения и жди. Ждать придется и отправки, и ответа на твои вопросы.

Парень ответит не на все вопросики, а выборочно

Ты же сама понимаешь, по какой причине он может проявить свою «избирательность».

Причины

• Он боится, что ты о нем узнаешь что-то очень неприятное (отрицательное)

Он промолчит, чтобы этого не случилось. «Молчание» — это пропуск ответа на твой коварный, каверзный вопрос.

А еще парень может ответить на него намеками или шутками. Тогда ему удастся проявить не только избирательность, но и изобретательность (креативность). За это парня стоит уважать!

• Молодой человек не понял всей сути вопроса!

Он не стал переспрашивать, чтобы не испортить план ответов. Но он обязательно все спросит, что хотел, если вы встретитесь после подробного и увлекательного «анкетирования». Составляй вопросы так, чтобы у каждого, кому ты их задаешь, было желание отвечать на них. Пиши правильно каждое слово! Ошибки, найденные в тексте – это «маленькая смерть» (для многих).

• Он уверен, что кое-какую информацию о его персоне тебе знать рановато!

Потому и решил отправлять «пустоту» вместо ответа. А ты радуйся тому, что он хоть как-то реагирует на твой «вопросник». Ведь он мог тебе вообще никак не ответить, согласись! Сохрани сообщение в телефоне. Потом перенеси его на компьютер, чтобы оставить эту «буквенную коллекцию» себе на память.

Все парни обязательно отвечают на интересные и нестандартные сообщения

Избегай таких фраз:

• «расскажи мне что-нибудь»;
• «развесели меня»;
• «о чем поговорим?»;
• «что ты сейчас делаешь?».

Причиной игнорирования сообщения может стать мужская лень!

Твой суженый с удовольствием бы ответил тебе, но мешает сенсор в мобильном. Ты же знаешь, насколько удобно пользоваться кнопочным телефоном.

Есть выход! — Подари ему такой! Он будет доволен таким вниманием. Если не будет посылать тебе «весточки» после получения данного подарка – причина скрывается в чем-то другом.

• У парня закончились деньги на балансе!

Не забывай, что лица мужского пола – это не кошельки и не копилки! У них тоже могут «исчезать» финансы. Пополнять счет на мобильном парню не нужно. Такой твой поступок его очень оскорбит. Подожди пока твой «герой» сам дойдет до банка!

Ты не рассматривала тот вариант, что у него может быть девушка?

Она, кстати, просматривает все сообщения своего дорогого и удаляет их, пока он находится в ванной или на балконе (на «перекуре»).

• Твой «мышонок» забыл сотовый дома!

Возвращаться за ним не стал, поскольку верит в различные приметы. Оказывается, что в такой вере есть огромный «минус». Второй телефон есть не у всех парней.

Вообще дополнительный мобильный – это не спасение, так как в квартире можно умудриться забыть оба телефона!

Не покупать же третий (на случай «обострения» рассеянности). Не паникуй раньше времени!

Все примеры сообщений, о которых говорилось выше, ты можешь отправлять в чаты и в социальные сети. В Интернете у тебя есть больше возможностей!

Ты хочешь отправить бумажное письмо?

Необыкновенный вариант

• Парень его обязательно оценит!

На твое послание он ответит. Вполне возможно, что не в письменной форме. Он или сообщение тебе отправит, или письмо на «электронную почту».

Лучший вариант «скрывается» в том, что он направится прямо к тебе домой! Все мечты сбываются, если верить в то, что они исполняются (рано или поздно).

Теперь ты знаешь, что написать парню, чтобы он обязательно дал ответ!

*

Тогда начинай писать… или узнай еще…

Побалуй его словами… — Что написать парню приятное?

Что написать парню, чтобы заинтересовать его? — Заинтересуй парня…

Узнай — На какие темы можно поговорить с парнем в соц.сетях?

Как правильно писать даты в английском языке

Как писать даты

1. Британский (европейский) вариант

На письме британцы оформляют даты, как мы с вами: число ставят впереди, а за ним месяц (с заглавной буквы) и год. К примеру, 29 ноября 2020 года можно записать как:

1. 29 November
2. 29 Nov 2020
3. 29 November 2020
4. 29th November 2020
5. The 29th of November 2020
6. The 29th of November, 2020
7. The twenty-ninth of November, 2020

Чем длиннее формат даты, тем более формально она звучит. Третий и четвертый варианты наиболее вежливые и общеупотребимые формы. Варианты 5-7 звучат официально, их используют в документах для печати, например, в свадебных приглашениях. Британцы редко отделяют год запятой.

Сокращать месяцы на письме можно до первых трех букв названия. Исключения составляют май, May, и июнь, June (у них отсутствуют сокращенные формы), а также сентябрь, September (сокращается как Sept).

2. Американский вариант

В отличие от британцев, американцы сперва указывают месяц, а вслед за ним число и год:

1. November 29
2. Nov 29, 2020
3. November 29, 2020
4. November 29th, 2020
5. November the 29th, 2020
6. November the twenty-ninth, 2020

Последние три варианта, с порядковыми числительными, не распространены в США. Еще отличие от британской традиции в том, что американцы обязательно ставят запятую после числа и перед годом.

Исторические причины «самобытного» американского формата дат остаются туманными. По одной из версий, американские колонисты позаимствовали подобный формат у британцев, которые до начала XX века ставили месяц впереди числа. США переняли старинный английский вариант, а Британская Империя склонилась в сторону европейского стиля написания дат. Так это или нет, сейчас доказать сложно. Однако не забываете об особенностях американского тайм-колорита, когда поедете в Штаты.

3. Числовой формат

Для разделения чисел в английском языке используется знак слэша (/), точки или дефис:

	Британский вариант	Американский вариант
1	25 July 2018	July 25, 2018
2	25/7/2018	7/25/2018
3	25/7/18	7/25/18
4	25/07/2018	07/25/2018
5	25.07.2018	07.25.2018
6	25-07-2018	07-25-2018

Во втором и третьем вариантах номер месяца написан сокращенно, без ноля, поэтому эти форматы подходят для неформальных писем, например, между друзьями или коллегами. Четвертый, пятый и шестой варианты более формальные, их используют в официальных документах, например, счет-фактурах.

Как произносить даты

1. Число и месяц

Чтобы правильно прочитать дату, прежде всего надо определить, в какой традиции она была написана – британской или американской. К примеру, 04/07/2021 для британцев будет означать 4 июля 2021 года, а для американцев – 7 апреля 2021 года. 

Произносятся они тоже по-разному (но и в том, и в другом случае число надо читать как порядковое числительное):

• 30 March (британский вариант): the thirtieth of March
• March 30 (американский вариант): March the thirtieth

В британском варианте порядковое числительное числа идет на первом месте и согласуется с названием месяца с помощью of. В американском варианте первым произносят название месяца и никак не согласовывают с числом (определенный артикль перед ним не опускается).

2. Года

Это только кажется, что любой год сложно прочитать. Правило чтения годов очень простое: четырехзначное число надо разложить на две части. Например:

• 1392: thirteen (13) ninety-two (92)
• 1684: sixteen (16) eighty-four (84)
• 1845: eighteen (18) forty-five (45)

Если в числе встречаются ноли, носители языка произносят их как oh [əʊ] или hundred. Если нолей два, тогда только hundred: 

• 1200: twelve hundred
• 1401: fourteen hundred and one / fourteen oh one
• 1708: seventeen hundred and eight / seventeen oh eight

Для того, чтобы произнести на английском года первого десятилетия XXI века, в ход идет конструкция «two thousand…»:

• 2000: two thousand
• 2004: two thousand and four / twenty oh four

Для того, чтобы прочитать уже 2010-х года, числа можно либо разложить на две части, либо использовать конструкцию «two thousand…»:

• 2011: two thousand and eleven / twenty eleven
• 2014: two thousand and fourteen / twenty fourteen

Как писать и произносить дни, месяцы и годы в Великобритании и США:

Британский вариант	Американский вариант
03 May 1974	May 03, 1974
03/05/1974	05/03/1974
the third of May, nineteen seventy-four	May the third, nineteen seventy-four

3. Десятилетия и века

Есть два способа, чтобы правильно прочитать век на английском: 1) использовать порядковые числительные до 21 или 2) поделить четырехзначное число на две части, как в случае с годами. Не забывайте про отличительную особенность подсчета веков: для того, чтобы определить, о каком веке (century) идет речь, нужно прибавить единицу к числу, которое стоит перед сотнями (hundreds). Например:

• 700-799: the seven hundreds / the eighth century (7+1 =8)
• 1800-1899: the eighteen hundreds / the nineteenth century (18+1 = 19)
• 1900-1999: the nineteen hundreds / the twentieth century (19+1=20)

Века состоят из десятилетий (decades), которые записывают и произносят во множественном числе с окончанием -s (так как десятилетия описывают несколько лет):

• the 1790s: the seventeen nineties
• the 1920s: the nineteen twenties
• the 2020s: the twenties (можно сократить, когда подразумевается недавнее десятилетие)

В Великобритании 2000-2009 года принято называть «the noughties» [nɔːtis], в США «the aughts» [ɔːt]. А вот ушедшую эпоху 2010-х до сих пор затрудняются назвать одним словом. Так, можно встретить варианты «the twenty-tens», «the teens», BBC News предлагало формы «tensies» и «teensies». Какое название укрепится в современном английском, остается под вопросом.

Как использовать даты в речи

Существует несколько вариантов ответа на вопрос «What date is it today?». Если, к примеру, сегодня 3 июня, то правильно будет сказать:

• It’s the third of June / third of June

Если вопрос звучит как «What day is it (today)?», значит собеседник хочет узнать не только число, но и день недели. День необходимо произнести первым, а на письме отделить запятой:

• It’s Monday, the third of June

• It’s Monday, June the third

С датами используем два предлога: предлог on, если речь идет про конкретный день, и предлог in, если про год или век: 

• I was born on September 29th, 1993. – Я родился 29 сентября 1993 года.

• My parents got married on the 31st of July, 1982. – Мои родители поженились 31 июля 1982 года.
• I got my bachelor’s degree in 2017. – Я получила степень бакалавра в 2017 году.
• The first photograph was created in the 18th century. – Первая фотография была сделана в 18 веке.

Как писать и произносить исторические даты

Если в предложении вы встретите даты с сокращениями B.C. или A.D., знайте, что, речь идет о наиболее отдаленном прошлом. B.C. расшифровывается как «Before Christ» [biˌfɔː’kraist], то есть «до рождества Христова», «до нашей эры». Например:

Plato wrote about the Atlantis legend around 360 B.C. – Платон написал легенду об Атлантиде около 360 года до нашей эры.

A.D. – это сокращение латинского «Anno Domini» [,ænəu’dɔminai], что означает «Год Господень» или же «нашей эры». Обычно это сокращение используют для того, чтобы прояснить, о каком конкретно отдаленном временном периоде идет речь – нашей эры или до нашей эры. Например:

Romulus Augustulus was the last Roman Emperor from 475-476 A.D. – Ромул Август был последним римским императором, правившим в 475-476 годах нашей эры.

Использовать эту аббревиатуру в контексте 2020 года, например, нет смысла.

Заключение

Формат записи даты в Великобритании отличается от записи в США: в британском варианте, как и в русском, вначале указывается число, затем месяц (чч.мм.гг), в американском – на первом месте стоит месяц (мм.чч.гг). Поэтому, чтобы правильно прочитать дату, прежде всего надо определить, в какой традиции она была написана – британской или американской. Иначе можно ошибиться на несколько месяцев.

Когда употребляете даты в устной речи, не забывайте что для чтения чисел нужно использовать порядковые числительные. Чтобы прочитать год, достаточно разложить четырехзначное число на две части. В случае с веками можете либо разложить на два числа, либо прочесть как порядковое числительное. Если хотите сказать, в какой день произошло то или иное событие, используйте предлог «on», а если хотите сказать про событие в определенный год или век, тогда предлог «in».

Читаем дальше:

15 полезных правил написания чисел в английском

Как правильно писать русские имена английскими буквами?

Чем отличаются британский и американский английский

99 идей о том, о чем писать, когда у вас нет вдохновения

Невозможно кончить, о чем писать. Но в некоторые дни мозговой туман действительно возникает, верно! Итак, чтобы облегчить жизнь уставшей, старой коре головного мозга, я составил несколько списков блестящих идей, подсказок и вдохновения. Итак, давайте посмотрим, как вычислить , что писать о .

Мой первый «писательский блок» длился шесть месяцев, и я чуть не бросил курить на всю жизнь! Но, как знает любой писатель, вы не можете перестать писать, даже если у вас заканчиваются идеи.Мне помогли эти три списка и две действенные стратегии, описанные ниже. Они гарантируют, что эти творческие соки снова потекут.

Прочитав эту статью, вы будете вооружены вдохновением и творчеством, которые, как вы думали, были вымыты из самой вашей души!

Итак, как вычислить

, что писать о

Что вы найдете в этой статье

1. 33 замечательных подсказки для писателей-фантастов
2.33 актуальных темы для блоггеров и авторов контента
3. 33 творческих блуждания для ежедневного письма

Эти 3 списка дадут вам множество подсказок и несколько важных слов на все случаи жизни: художественной и научной. А эти 2 стратегии помогут вам составить списки напоминаний и интересных тем на следующий год. По меньшей мере!

Если вы больше склонны к творческому гению, вам может понравиться ментальная карта вместо списков. Вот бесплатный инструмент карты разума.

Хотите начать писать прямо сейчас?

33 замечательных подсказки для писателей-фантастов — список № 1

Скопируйте и вставьте этот список в свой мозг. И у вас будет новая идея на каждый день месяца.

1. Обычная поездка по магазинам идет наперекосяк.
2. Что это за шумы и откуда они?
3. Почему плохие вещи случаются с хорошими людьми?
4. Возвращение домой.
5. Она была таким тихим ребенком…
6. Романтическая встреча приводит к событию, которое меняет жизнь.
7. Совершите путешествие по переулку памяти — напишите о некоторых из ваших любимых детских воспоминаний. Или всего один.
8. Как заставить плакать взрослого мужчину — с картинками?
9. Что же такого хорошего в понедельниках?
10. Приключения принца Баллабоса — летающего пса.
11. Как есть зелень с улыбкой?
12. Кто-нибудь готов поиграть в покер?
13. Дорожка в конце сада привела нас к…
14. Мальчик был моим красным лицом!
15. Вы просыпаетесь от кошмара и обнаруживаете, что никогда не спали.
16. Мои любимые люди.
17. Почему я люблю собак?
18. Зеленый цвет.
19. Мальчик, сломавший Интернет.
20. Давным-давно в… (укажите свое местоположение).
21. В ловушке душной комнаты, не зная, как вы туда попали, ваша первая мысль…
22. Лучший отпуск, которого у вас никогда не было.
23. Когда цирк приезжает в город.
24. День из жизни наркомана-отступника.
25. Две ночи в Денвере.
26. Хэллоуинский ужас с участием двух кошек, одной девушки и ведра попкорна.
27. Что мне нравится в…? (заполните пробел)
28. Жизнь — это пляж.
29. Рискните и бросьте кости.
30. Счастье — это… (заполните пробел)
31. Когда жизнь дает вам лимоны.
32. Мои приключения в джунглях Борнео.
33. Кто выпустил собаку?

Итак, я только что написал эти 33 подсказки прямо сейчас. А теперь попробуйте составить свой список. Вы будете удивлены, как это упражнение ослабит болты и винты.

Почему написание подсказок отлично подходит для писательского тупика и дней низкого вдохновения?

Есть 3 причины.

Во-первых, само упражнение снимает ментальный / психологический блок. Я думаю, это страх. Спросите себя, что мешает вам взять ручку. Но прежде чем пытаться ответить самому, сразу возьмите ручку! Затем запишите 33 идеи. Фристайл. Просто напишите все, что появится, как я сделал выше.

Видите, как легко это было?

Было ли это страхом, промедлением или чем-то еще, это не имеет значения. Он исчезает, когда вы берете ручку и что-нибудь пишете.Это второй момент.

И, в-третьих, вы вернетесь к творчеству. Как писатели, мы, наверное, слишком много думаем и страдаем разными неврозами. Все, что вам нужно сделать, когда вы не знаете, о чем писать, — это ВЫБРАТЬ РУЧКУ и записать первое, что приходит вам в голову. Потом повторить. Снова и снова и снова. Даже если единственное, что выходит — «Ааааа!», Просто продолжайте.

33 актуальных темы для блоггеров и авторов контента — список № 2

Если у вас закончился кладезь идей, быстро найдите, что в тренде.(Что бы вы ни делали, не набирайте «Что в тренде…?» LOL! Потраченные 2 минуты, я никогда не вернусь). Введите «Что нового в мире…» и воспользуйтесь одним из предложенных ниже тем.

1. Спорт
2. Мода
3. Путешествия
4. Ремесла
5. Дизайн интерьера
6. Жизнь вне сети
7. Уменьшение размеров
8. Зеленая жизнь
9. Блог
10. Развлечения
11. Еда
12. Естественная жизнь
13. Садоводство
14. Бизнес
15. Политика
16. Религия
17. Финансы
18. Воспитание
19. Здоровье и фитнес
20. Искусство
21. Образование
22. Художественная литература
23. Хэштеги
24. Архитектура
25. Комедия
26. Музыка
27. Дизайн веб-сайтов
28. Алгоритмы Google
29. Идеи для вечеринок
30. Веганские кетотарии
31. Netflix
32. Twitter
33. Instagram

Используя один из предложенных выше запросов, создайте доску визуализации в Pinterest.Или сделайте красивый коллаж / доску визуализации на стене.

Или выберите тему и запишите список вопросов. Ответы сформируют вашу статью. Вот основные рекомендации по использованию форматов 5W и H.

• Что я знаю о…?
• Куда пойти…?
• Как люди узнают больше о…?
• Кто такие эксперты в данной области и что они могут сказать?
• Когда… стал популярным?
• Почему эта тема интересна и кому?

Вы понимаете.

33 творческих блуждания для повседневного письма — список № 3

Теперь мы подошли к списку 3. И когда у вас есть список, задача состоит в том, чтобы написать обо всем, что вызывает в воображении это конкретное слово.

Эти слова также известны как слова силы. Силовые слова занимают важное место в написании контента. Они могут убедить, очаровать, соблазнить и убедить ваших читателей.

Силовые слова обладают способностью вызывать эмоции. Это создает непосредственную связь между вами и читателем.

Когда вы не знаете, о чем писать, мыслите нестандартно, сосредотачиваясь только на одном важном слове, а не на теме или идее.

Поехали!

1. Новый
2. Захватывающий
3. Мгновенный
4. Потому что
5. Бесплатно
6. Потрясающий
7. Блестящий
8. Превосходный
9. Безумный
10. Новаторский
11. Очаровательный
12. Удивительный
13. Остерегайтесь
14. Trust Imagine
15. Страх
Гнев
16. Надежда
17. Мотивация
18. Вдохновение
19. Влияние
20. Улучшение
21. Вкусный
22. Заставляющий думать
23. Сногсшибательный
24. Экстравагантный
25. Захватывающий
26. Потрясающий
27. Божественный
28. Ужасный
Потрясающий
29. Божественный
30. Ужасный
31. Шипящий

Стрела! И это мощные слова «сделано и вычищено».

Прежде чем мы перейдем к нашим двум действенным стратегиям, вот:

5 полезных советов, чтобы придумать, что писать о

1. Решите, хотите ли вы писать художественную или документальную литературу.
2. Пишите о вещах / проблемах, которые вас волнуют, вдохновляют и мотивируют. Другими словами, ваши увлечения.
3. Напишите о темах, в которых у вас уже есть опыт и / или знания.
4. Напишите о жизненном опыте. Опишите их и поделитесь, как вы пострадали и как вы использовали этот опыт в своих интересах.
5. Попросите пять человек высказать пять идей.

Не забывайте использовать интеллект-карты и доски визуализации. Это отличные письменные принадлежности.

Стратегия 1 — 30 подсказок из списка «Любовь и ненависть».

Если у вас нет Google, который поможет вам найти подсказки для письма, сделайте следующий трюк, чтобы придумать подсказки для письма. Я называю это списком любви и ненависти.

Кратко запишите от 5 до 10 вещей, которые вам нравятся. Каждый раз, когда вы это делаете, ваш список немного меняется.

Я люблю

• еда
• природа
• растения
• друзья
• кулинария
• духовная сторона жизни
• животные
• быть свободными
• планета
• обучение

ненавижу

• грубость
• очереди
• люди рубят деревья
• мусор
• зря время
• жестокое обращение с животными
• Monsanto
• глупость
• ревность
• жадность

Вот уже 20 письменных подсказок!

Итак, теперь я могу начать с начала каждого списка и записать пять идей, которые приходят в голову из каждого списка.

Итак, вперед:

Я люблю еду: первые пять идей

• плохие манеры
• несчастный человек
• ненужный
• заслуживает наказания
• «Серьезно, чувак !?»

Итак, моя первая история могла бы быть о сварливом пожилом человеке, который находил поддержку в грубости со всеми, с кем встречался.Пока однажды, в разгар одной из его обычных тирад, к нему подошла молодая девушка и, вместо того, чтобы ответить тем же на его разглагольствования, крепко его обняла. Он был так ошеломлен, что потерял ход мыслей и так далее.

Вот как это просто.

Теперь о стратегии 2. Она работает как шарм.

Стратегия 2 — Люди, места, вещи, цвета, настроение

Для этого упражнения запишите по 10 упражнений. Затем вы выбираете случайное число из каждого списка.Запишите свои пять вариантов, и вперед. Рассказ no 1

Люди

1. Клоун
2. Полицейский
3. Бродяга
4. Мать
5. Учитель
6. Магазинный воришка
7. Космонавт
8. Злой хозяин
9. Непослушное детство
10. Инструктор спортзала

Места

1. На лодке
2. В самолете
3. На вершине Эйфелевой башни
4. Пышная долина
5. Засушливая равнина
6. На оживленном уличном рынке
7. Внешнее пространство
8. В общежитии
9. Переулок
10. Летний замок королевы Англии

Вещи

1. Труба
2. Нож мясника
3. Ящик для игрушек
4. Сундук с сокровищами
5. Новый красный кабриолет
6. Старый сломанный башмак
7. Мышеловка
8. Бриллиантовая серьга
9. Два пушистых котенка
10. Горячо суповая тарелка

Цвета

1. Пурпурный
2. Cerise
3. Бирюзовый
4. Небесно-голубой
5. Пудрово-розовый
6. Изумрудно-зеленый
7. Красный
8. Бежевый
9. Пурпурный
10. Желтый

Эмоции / Состояние души

1. Грустный
2. Счастливый
3. Смущенный
4. Надеющийся
5. Бредовый
6. Безмятежный
7. Неистовый
8. Мстительный
9. Сострадательный
10. Психологический

Затем выберите пять чисел.

Я пойду с 2, 5, 3, 8, 10

Это дает мне

• Полицейский
• Засушливая равнина
• Ящик для игрушек
• Бежевый
• Психологический

А теперь напишите что-нибудь! У вас есть персонаж, локация, интересный объект, ужасный выбор цвета и настроение. Кто бы мог попросить что-нибудь больше?

Я искренне надеюсь, что вы нашли эти советы стимулирующими или, по крайней мере, заставляющими задуматься.

Прежде чем закончить, я хочу добавить еще одну полезную привычку, которую вы, возможно, захотите усвоить.

лет назад я прочитал книгу Джулии Кэмерон «Путь художника».

Ее совет: Утренние страницы — Каждое утро, когда вы просыпаетесь, берите свой дневник и напишите четыре страницы (8, если ваш дневник не А4). Все, что придет в голову, записывайте. Это может быть неприятный процесс. Иногда записанная ерунда вызывает смущение. Но не волнуйтесь. Вам никогда не придется его перечитывать.

То, что делают утренние пейджеры, — это

• Заставляет вас писать
• Дает вам распорядок дня (который можно расширить)
• Очищает голову (это катарсическое упражнение)

Это дает впечатляющие результаты.Писать — это тяжелая работа, и чтобы добиться успеха, мы должны относиться к ней как к работе, не теряя при этом радости. Поэтому, когда я падаю и теряю мотивацию, я снова начинаю практиковать утренние страницы, и через несколько недель я снова нахожусь на правильном пути. И утренние страницы снова уходят на второй план. (Я бы хотел сказать, что делаю их каждое утро, но не делаю этого).

При закрытии

Теперь, когда у вас есть более 100 письменных подсказок, 2 действенных и забавных стратегии и пять отличных способов найти новые идеи, чего вы ждете?

Еще никогда не было так просто придумывать, о чем писать.Верно?

Иди и пиши! Время имеет существенное значение.

Как писать что-то новое каждый день: 30 советов по творческому письму

В начале июля я поставил перед собой задачу писать что-то новое каждый день: 30 статей 30 дней подряд.

Это было письменное упражнение, которое я начал делать, когда мне было 24 года. Я только что окончил Колумбийский колледж в Чикаго по специальности «писатель художественной литературы» и был полон решимости сделать писательскую карьеру на полную ставку.Я спросил себя, где мне начать писать в Интернете, чтобы создать свое имя и личный бренд как писателя / автора, и тогда я наткнулся на сайт под названием Quora.

Я решил, что буду писать ответ ежедневно, каждый божий день, в течение года подряд. Это был мой способ «проверить» платформу и свои писательские навыки. Если мой объемный подход к письму привел к хоть сколько-нибудь успеху, прекрасно. А если нет, то, по крайней мере, все эти часы, потраченные на написание, можно было бы отнести к «практике».”

Вот что произошло, когда я поставил перед собой задачу писать каждый день:

• В течение 3 месяцев (2014 г.) мой первый ответ на Quora стал вирусным, набрав более 100 000 просмотров.
• В следующем месяце один из моих ответов на Quora оказался на первой странице Reddit, набрав более 1 миллиона просмотров за считанные дни.
• К 6 месяцам более десятка моих ответов на Quora были переизданы в журналах Inc, TIME, Forbes, Fortune, Business Insider и многих других.
• К 9 месяцам я набрал несколько миллионов просмотров своей работы и стал самым быстрым пользователем за всю историю , который перешел с новой учетной записи на Top Writer.
• Через год, когда я ежедневно писал онлайн, я фактически стал одним из самых читаемых писателей на всей Quora.

Я твердо верю, что в наши дни «объем» — это то, что побеждает в Интернете, когда дело касается создания контента, особенно письма.

Очевидно, вы хотите, чтобы работа, которую вы выполняете, поддерживала определенный уровень качества, но цифровой ландшафт сегодня настолько шумный, что единственный способ выделиться — это регулярно писать и публиковать что-то новое.Не раз в год. Ни разу в месяц. Я призываю всех, кто пользуется письменной формой, подумать о публикации чего-то нового хотя бы раз в неделю, а в идеале — несколько раз в неделю.

Для многих людей мысль о выпуске такого количества контента ошеломляет. На самом деле это кажется совершенно невозможным.

На сегодняшний день я написал более 3000 статей в Интернете (под своим именем) и более 1000 статей для других людей.

Объем не невозможен.Это привычка.

Итак, если вы хотите писать что-то новое каждый день, вот 30 письменных подсказок, которые пробудят ваше творчество.

Давайте сначала коснемся общих категорий:

1. Ошибки

Какие ошибки вы сделали — в карьере, работе над своим ремеслом, в жизни, в отношениях, в бизнесе, в стремлении к успеху — список можно продолжать и продолжать. Писать о своих «ошибках» — это бесконечная категория, но, более того, она созрела для потрясающих историй.

Все любят хорошее «Я совершил эту ошибку, и вот как я ее преодолел».

2. Уроки

Найдите минутку, чтобы подумать.

Какие уроки вы извлекли из своего собственного путешествия? К каким урокам вы возвращаетесь снова и снова? Когда в день вы думаете о чем-то, чему научились в прошлом? О чем вы думаете? Что именно вам запомнилось в этих уроках? Кто преподал вам этот урок? И когда (конкретные моменты прекрасны) вы это забыли?

3.Принципы / законы

У каждого человека есть определенные принципы или законы. Какие твои?

Что вы не обсуждаете? Какие ваши непоколебимые «столпы» помогают вам принимать решения? Кто вдохновил вас на эти столпы? Откуда они? Ваша семья? Друзья? Наставники?

4. Как сделать

Как сделать <вставить что-нибудь в мире> ?

Каждый человек на земле ищет информацию о том, как делать ЧТО-ТО.Может быть, тактика, например How To Bake A Cake . Может быть, философское, например Как найти цель своей жизни . Возьмите все, что вы знаете, и если вы сможете объяснить это подробно, одновременно рассказывая историю о том, как вы сами научились делать именно то, что объясняете, у вас будет что-то интересное, о чем можно написать.

5. Привычки

Мы всегда ищем новые подходы к нашей повседневной жизни.

Какие у тебя привычки? Какие хорошие привычки? Какие плохие? Как привычки влияют на вашу повседневную жизнь? Как они влияют на то, как вы принимаете решения?

Привычки — потрясающая категория, о которой стоит писать, потому что, пока мы люди, мы будем иметь (и хотим улучшать) свои привычки.

6. Причины

Почему все работает так, как они?

Что такое причина? Как придешь? Писать о «причинах» — все равно что формулировать отличная дискуссия. Чем больше вы объясняете , почему с что-то происходит, тем глубже вы привлечете читателя к своему миру и точке зрения.

7. Меры успеха

Каждый хочет узнать, как стать успешным.

Это не имеет значения, в чем вы добились успеха, а главное — как вы добился в этом успеха.На что был похож этот процесс? Как вы становитесь все лучше и лучше в этом? Какова была сюжетная арка: цель, конфликт, достижение, результат? Нарисуйте картину того, как вы начали с нуля и поднялись на первую, вторую, третью вершину успеха — и какие действия, привычки, и изменения мышления, которые другие могут извлечь, чтобы повторить то же самое.

8. Советы и советы

Быстрый чаевые. Небольшие смены. Малоизвестные хаки.

Life’s «Ярлыки» — это простой способ привлечь внимание людей и заинтересовать их что бы ты ни сказал.Даже если то, что вы пытаетесь объяснить или говорить о — это более глубокая тема, поэтому, если сформулировать ее как «простое» решение, люди смогут в двери. Затем, когда они начнут читать, вы можете сказать, что это вы очень хочу сказать.

После все, что вы бы предпочли прочитать: несколько быстрых советов, как изменить свою жизнь к лучшему, или заголовок, который заставляет вас думать, что перемены — это сложно, долго, а сложно?

9. Цитаты

Когда вам нечего сказать (на данный момент), собирайте мудрые слова от других люди, освоившие ту же тему.

Цитаты (и списки цитат) могут быть невероятно эффективными в обеспечении быстрого, но всеобъемлющий взгляд на тему. А иногда вот что такое читатель ищет: они хотят знать, что думают все рыбы в море о данном тема, а не то, что одна рыба (вы) должна сказать по теме.

Цитаты также может быть отличным способом привлечь к себе внимание. Итак, даже если вы напишите о своих мыслях и мнениях, цитату или две из темы эксперт по материи может добавить вашему материалу еще один уровень глубины.

10. Стратегии

человек руководства по стратегии любви.

В жизнь, мы все постоянно ищем руководства. Итак, если вы можете ходить с кем-нибудь через путешествие, в котором они сейчас идут (или думают о начале), начните в заключение, они будут видеть вас своим проводником — «экспертом».

Стратегия руководства могут быть применены ко всему: от тренировок до выработки привычки, свиданий к видеоиграм. Это просто еще одна форма письма.

Выше приведены 10 общих категорий, к которым я возвращаюсь снова и снова, когда я думаю о том, как писать что-то новое каждый день.

Сейчас давайте рассмотрим некоторые из более конкретных форм, которые вы можете использовать для вдохновения новых идей, обычно выполняется в рамках одной из вышеперечисленных (или нескольких) общих категорий.

11. Мнения

Каждый любит хорошее мнение.

Неважно ваша страсть — в жизни, статья с твердым мнением может привлечь значительную количество внимания (при хорошем исполнении). Вот рецепт:

• Популярные / актуальные темы (новости, тренды) темы, предстоящее мировое событие, вирусный момент и т. д.)
• Подходите к теме легко узнаваемая форма (обычно одна из общих тем, перечисленных выше)
• Объедините синопсис события, пара внешних источников / достоверных точек зрения и ваше личное мнение.
• Вывод из авторского мнения достаточно привлекать внимание, чтобы кто-то подумал про себя: «Я знаю кто именно согласился бы (или не согласился бы) с этим мнением).

Очевидно, если у вас есть опыт в предмете, о котором вы пишете, это добавляет еще один уровень глубины и надежности.Но правда в том, что любой может написать мнение, потому что вы всегда можете «позаимствовать» доверие у других источники / люди, если вы сами не являетесь экспертом.

12. Статистика / исследования

Когда в случае сомнений, опирайтесь на недавнюю статистику или исследование, опубликованное в журнале, чтобы вдохновите на вашу следующую работу.

более уникальные, умопомрачительные, нетрадиционные, противоречивые или просто малоизвестные статистика, тем лучше. Люди по своей сути очарованы данными за тем, как устроены миры, и хотят знать, что их перспектива слух чем-то подтвержден.

Есть фактически целая «форма» для этих типов произведений, опубликованных крупными публикации. Заголовки почти всегда выглядят примерно так: Почему 87% Человеческие существа не могут XYZ (согласно науке)

13. Тенденции

Есть что-то заставляющее задуматься о том, как кто-то сказал: «Я знаю, где иду в голову. »

Тенденции — популярная тема, о которой пишут, потому что это способ кивнуть в сторону будущее. И эту форму довольно просто заполнить:

• Выберите отрасль (надеюсь, вы кое-что знаю о).
• Изучите, что в нем происходит.
• Сделайте вывод — и ожидайте что могло быть дальше.
• Создайте свой аргумент.
• Приведите ссылки на несколько релевантных источников.

Это об этом.

14. Примеры из практики

человек люблю читать о том, «как все произошло».

Не думайте о тематических исследованиях как о скучных документах, которые вы читаете на программе MBA, и их больше как подробные, хорошо проработанные истории. Вы можете написать тематическое исследование как компания стала публичной, стала огромной историей успеха, а затем попала в банкротство спустя несколько лет.Вы можете написать тематическое исследование об Instagram влиятельный человек, который приобрел известность в Интернете в рекордно короткие сроки. Вы могли бы написать дело изучить, как ваш любимый автор стал самоиздаваемой историей успеха, или как ваш город стал рассадником стартапов.

Вы может написать тематическое исследование буквально о чем угодно — главное, чтобы читатель-то и (в идеале) развлекательный.

15. Конкуренты

Каждые промышленность — это «бизнес».

Который означает, что есть конкуренция — а там, где есть конкуренция, есть спелые материал для написания.Вы можете написать о собственном конкуренте. (конкурирующий бизнес, артист, отрасль, жанр и т. д.) и что они делают хорошо или не хорошо. Или вы могли бы написать в качестве стороннего наблюдателя 3 ^rd , что вы видите, как несколько конкурентов идут друг за другом издалека — как обозреватель, пишущий о Uber v.s. Lyft, например.

Конкурс создает потрясающие истории, и это форма, о которой не многие думают. когда они садятся писать.

16.Новости

Один наиболее распространенных «форм» контента.

Когда в сомнении, всегда можно написать о том, что происходит в мире. Новости могли быть чем угодно, от того, что происходит в глобальном масштабе, до конкретной отрасли, вплоть до вашего местного города. А теперь расскажу о мероприятии в вашем местные продуктовые магазины «стали вирусными» и привлекли всеобщее внимание? Может быть. Может быть нет.

Все зависит от того, как вы решите его выполнить. (Ака: вы просто делитесь фактами? Скучно .Или вы пишете это так ярко, что кто-то в Netflix думает про себя: «Это может быть телесериалом… ».)

17. Вакансии

А малоизвестная тематическая область, но, учитывая, что весь мир состоит из «рабочих мест», здесь есть большой потенциал, чтобы выступить в роли образовательного голоса.

Написать о различных вакансиях в вашей отрасли. Возьмем, к примеру, письмо. Какие вакансии доступен для тех, кто любит писать? Что они платят? Как ты делаешь посадка хороших? Какие из них самые прибыльные? Какие рабочие места дают вам самая большая свобода путешествовать? Какие уникальные способы выделиться, когда подаете заявку на работу? Какой совет вы бы дали тем, кто ненавидит свою работу и хочет найти новую?

См., как только вы начнете обдумывать все возможные вопросы, которые могут у кого-то возникнуть, вы начинаете понимать, сколько материала нужно написать.

18. Тенденции / Популярные темы

Есть что-то заставляющее задуматься, когда кто-то говорит: «Я знаю, куда все пойдет».

Люди забывают, насколько сильными могут быть «тенденции» и «актуальные темы» с точки зрения привлечения внимания. Человеку свойственно хотеть обращать внимание на то, что в настоящее время привлекает внимание других людей. Так что, цепляясь за уже идущие разговоры, вы на шаг впереди и двигаетесь в ногу со временем.

19.Интервью

Одной из самых распространенных, но плохо оформленных письменных форм в мире является основной формат «интервью».

Многие писатели полагаются на человека, которого они интервьюируют, как на главную достопримечательность. Они думают, что признания имени достаточно, чтобы заслужить внимание кого-то другого, и иногда это так. Но находя новые и уникальные способы сделать «интервью» убедительными, задавать более оригинальные (и ориентированные на глубину) вопросы и извлекать маловероятные выводы от гостя — вот как вы в конечном итоге выделитесь из толпы.

20. Книги

Что ты читаешь?

Что еще более важно, то, что следует читать , если вы хотите… , а затем заполните пробел. Например:

• Книги, которые сделают вас более творческими
• Обязательные к прочтению для максимального летнего отдыха
• Вечные сказки
• Быстрые перелистывания страниц с незабываемыми сюжетами
• Книги, которые изменят ваше представление о жизни
• И т. Д.

Списки книг так популярны не случайно, потому что читатели видят в них отправную точку при поиске нового материала. Секрет в том, чтобы детализировать свой список книг до гипер-конкретного пункта или вывода, а затем выбрать лучших из лучших.

А теперь давайте рассмотрим некоторые из самых наводящих на размышления вопросов, которые вы можете задать себе как писателю, которые побудят ваших читателей к рассказам, темам, воспоминаниям, моментам и практическим выводам.

21.Когда был первый раз?

Выбери что-нибудь на свете: когда это случилось впервые?

Как это было? Что ты чувствовал? Что вы думали о? Что вас в этом напугало? Какая часть этого воспоминания запомнилась вам дольше всего? Как этот опыт повлиял на вас?

«Когда что-то происходит впервые» — это история.

22. Когда в последний раз?

То же, что и выше, за исключением того, что воспринимайте это как конец другой книги.

Когда был в последний раз, в самый последний раз? Что ты чувствовал? Вы знали, что это конец? Как ты узнал? О чем вы думали постфактум? Каков был окончательный результат? Все закончилось так, как вы хотели? Почему или почему нет?

23. Какой ваш любимый?

Ваше любимое мороженое. Ваш любимый фильм.

Ваше любимое место для отдыха. Ваше любимое детское воспоминание. Ваш любимый десерт. Ваша любимая открытка на день рождения на все времена.История вашей любимой машины, дома, ресторана или колледжа.

И самое главное, как получилось?

24. Что вы ненавидите?

Что вас беспокоит, в отличие от вашего любимого?

Что тебя злит? Что заставляет вашу кровь закипать? Что сводит вас с ума, не дает уснуть по ночам, затрудняет дыхание? Что вызывает в вашей жизни больше конфликтов, чем что-либо другое? Что ты презираешь?

И настоящий вопрос, откуда это взялось?

25.Что вас вдохновляет?

Откуда у вас мотивация?

На кого вы равнялись в детстве? О чем вы мечтали в детстве? Когда вы впервые подумали про себя: «Это то, к чему я хочу стремиться?» Что вас больше всего волнует на планете?

Кто был вашим первым образцом для подражания?

26. Чего ты боишься?

Откуда весь твой страх?

Кто еще в детстве испытывал такие же страхи? Какие моменты усугубили этот страх? Что вам нужно сделать, чтобы преодолеть это? Какой была бы ваша жизнь, если бы вы преодолели свой самый большой страх? Что скрывается на другой стороне?

27.Почему вы верите, что живете на Земле?

Какова ваша цель?

Или, что более важно, какова цель каждого? Почему мы все здесь — и где вы вписываетесь в загадку?

28. Над чем вы работаете в себе?

Что вы хотите изменить?

Что вы сейчас делаете, чтобы вызвать это изменение? Какие привычки вы пытаетесь изменить в своей жизни? Что вдохновило вас на это изменение? Для кого вы на самом деле это делаете?

И что другие могут извлечь из вашего собственного путешествия?

29. Какие отношения вы цените?

Что вы цените в партнере?

У друга? В члене семьи? В коллеге? В боссе? В наставнике?

Любые отношения в жизни имеют значение — если присмотреться.

30

. Что ты чувствуешь?

И, конечно же, когда вы абсолютно сомневаетесь, о чем писать, просто спросите себя: «Что я чувствую сейчас?»

Хорошее место для начала.

Если вы не знаете, что написать, напишите о своей неуверенности

Мне нравится писать эти посты для «Практики письма», и обычно, когда я сажусь писать их, идеи приходят мгновенно и непрошеные. Сегодня был не из тех дней. Сегодня я понятия не имел, что написать.

Когда я попадаю в такие ситуации, я использую секретный прием, который дает стопроцентный успех. Этот трюк нелегкий и очень неудобный, но когда вы отчаянно пытаетесь писать, но не можете, это всегда срабатывает.

Это не собирается на Facebook смотреть видео со щенками или читать все самовосхваленные сообщения (поверьте мне, я пробовал это). Твиттер не собирается отвлекаться на бесконечный поток статей и рекламных акций. Это что-то более темное.

Готовы к секрету?

Напишите о своей неуверенности

«Единственное требование, — сказал Стивен Кинг, — чтобы быть писателем, — это способность запоминать каждый шрам».

Секрет в том, чтобы писать о своей неуверенности, своих страхах, о том, чего вы стесняетесь, о чем бы вы не сказали своей матери.

Когда вы застряли, когда ваши персонажи не ведут себя, когда история не течет, напишите о том, чего вы боитесь. Положите свои секреты в рот своему персонажу. Включите в историю свои самые большие страхи.

Мне нравится эта цитата из Batman Begins:

АЛЬФРЕД

Почему летучие мыши, мастер Уэйн?

BRUCE

Летучие мыши меня пугают. Пора моим врагам разделить мой страх.

Чтобы писать с энтузиазмом и энергией, не хороните свои страхи. Используйте их. (Поделиться в Твиттере?)

Почему это работает?

«Когда у вас заканчиваются идеи, — говорю я нашим участникам, — пишите о том, что идеи заканчиваются. Если у вас блок писателя, напишите, каково это быть заблокированным ».

Потому что правда: вокруг вас происходят миллионы историй. На данный момент 64 341 человек умерли сегодня, 12 543 из них умерли от голода, немногим менее 1000 — от самоубийства. Можете ли вы представить себе все истории, которые вы могли бы рассказывать? Отсутствие историй — не проблема.

Нас блокируют, когда мы начинаем отвергать нашу собственную историю , когда подсознательно говорим: «Тебе нечего сказать. Вы не очень хороший писатель. У тебя никогда не получится.

Когда вы пишете о своей неуверенности, вы говорите своему подсознанию: «Знаешь, возможно, ты прав. Я с по волнуюсь, что мне нечего сказать интересного. Но я все равно напишу.

Освободитесь от перфекционизма и признайте, что вы не лучший писатель.Хорошо. Все мы иногда чувствуем это, даже лучшие из нас. После того, как вы признаете, что неуверенны, используйте свою неуверенность как материал, как топливо, чтобы продолжать писать.

Так в чем ваша неуверенность?

Вот мои:

• Боюсь, что не все мои писательские проекты будут выполнены.
• Боюсь, когда я напишу свой рассказ, никто не захочет его прочитать.
• Боюсь, я никогда не добьюсь успеха как писатель.
• Боюсь, я всю жизнь буду писать документальную и коммерческую литературу и никогда не буду писать художественную литературу, которой я горжусь.
• Боюсь, что литературный истеблишмент меня не примут всерьез.
• Боюсь, читателям будет скучно.
• Боюсь, что после всех этих писательских советов люди подумают, что я позер и хакер.

Сегодня я не позволю своей неуверенности помешать мне писать.

Сегодня я буду писать скромно и уязвимо, понимая, что мои читатели борются с теми же страхами.

Сегодня я отвергаю отказ.

Сегодня я примиряюсь с самим собой, заявляя: «Моя история , вся история ценна, даже самые худшие ее части.”

А ты? В чем ваша неуверенность?

ПРАКТИКА

Во-первых, составьте список своих самых темных неуверенности. Вам не нужно делиться ими, просто запишите их и положите в безопасное место. Затем напишите о персонаже, который борется с той же неуверенностью. Ваш персонаж может не быть чем-то похожим на вас — противоположного пола, другого возраста, более густой бородой, — но дайте ему похожие страхи и посмотрите, как они с ними справятся.

Пишите пятнадцать минут.Когда вы закончите, опубликуйте свою практику в разделе комментариев. И если вы публикуете сообщения, обязательно оставьте несколько отзывов о практике других авторов.

Сегодня вы можете принять свою историю и писать с радостью!

Джо Бантинг — автор и лидер сообщества Write Practice. Он также является автором новой книги « Crowdsourcing Paris », реальной приключенческой истории, действие которой происходит во Франции. Это был новый релиз №1 на Amazon. Вы можете следить за ним в Instagram (@jhbunting).

Узнай, о чем писать (20 мощных писательских цитат)

Вы хотите писать, поэтому садитесь, чтобы начать.

Вы смотрите на пустую страницу или экран. И смотреть. И смотреть.

После того, как это произойдет несколько раз, вы приходите к выводу: «Я хочу написать, но не знаю, о чем писать». Вы откладываете свои писательские мечты на полку и верите, что никогда не станете писателем.

Вот несколько идей, замаскированных под цитаты, чтобы избавиться от хандры пустых страниц и начать работу:

Напиши свою правду

Самые впечатляющие книги проистекают из смелости и честности их авторов. Вот несколько цитат, которые помогут вам выразить свою правду в письменной форме.

1. Если есть книга, которую вы действительно хотите прочитать, но она еще не написана, вы должны ее написать. ~ Тони Моррисон

2. Запишите мысли на данный момент. Те, которые не пользуются спросом, обычно самые ценные. ~ Фрэнсис Бэкон

3. Единственное, что у вас есть, чего нет ни у кого — это вы. Ваш голос, ваш разум, ваша история, ваше видение. Так что пишите, рисуйте, стройте, играйте, танцуйте и живите так, как только можете. ~ Нил Гейман

4. Смею вас написать еще одну вещь, которую вы не скажете мне в лицо. ~ Мэрилин Мэнсон

5. Пишите книги только в том случае, если вы собираетесь сказать в них то, что никогда не осмелились бы никому довериться. ~ Эмиль М.Чоран

6. Лучше писать для себя и не иметь публики, чем писать для публики и не иметь себя. ~ Сирил Коннолли

Напишите о своем опыте

Неважно, какой жизнью вы прожили, у вас есть уникальный и ценный опыт. Почему бы не поделиться ими своими словами?

7. Я пишу для себя то, через что прошел. ~ Долли Партон

8. Я пишу исходя из своего интеллектуального опыта. ~ Том Стоппард

9. Вы пишите о том, что знаете. ~ Ларри Дэвид

10. А если не живешь, писать не о чем. ~ Джеймс Мейнард Кинан

11. Если вы не дышите письмом, если вы не плачете письменно или не поете письменно, тогда не пишите, потому что в нашей культуре это не используется. ~ Анаис Нин

Напишите, что доставляет удовольствие

Это простая правда: вы не станете писать, если вам это не нравится.Так как же писать с удовольствием?

12. Никогда не пишите ничего, что не доставит вам большого удовольствия. Эмоции легко передаются от писателя к читателю. ~ Жозеф Жубер

13. Пишите в воспоминаниях и изумлении для себя. ~ Джек Керуак

14. Обычно я хожу и думаю о вещах. Когда я сталкиваюсь с мыслью, которая заставляет меня смеяться, я записываю ее. ~ Деметри Мартин

15. Я люблю писать, когда чувствую себя злобной.Это как хорошо чихнуть. ~ Д. Х. Лоуренс

16. Любовь. Влюбись и оставайся влюбленным. Пишите только то, что любите, и любите то, что пишете. Ключевое слово — любовь. Утром надо вставать и писать то, что любишь, ради чего жить. ~ Рэй Брэдбери

Дополнительная информация

Письмо — это не всегда процесс обмена знаниями. Это также может быть способом получить его.

17. Я пишу книги, чтобы узнать обо всем. ~ Ребекка Уэст

18.Написание истории… — это просто исследование природы поведения: почему люди делают то, что они делают, как это влияет на других, как мы меняемся и растем, и какие решения мы принимаем на этом пути. ~ Лоис Лоури

19. Я пишу исключительно для того, чтобы узнать, о чем я думаю, на что смотрю, что я вижу и что это означает. Чего я хочу и чего боюсь. ~ Джоан Дидион

В двух словах…

20. И, кстати, обо всем в жизни можно писать, если у вас хватит смелости сделать это и воображения, чтобы импровизировать.Худший враг творчества — неуверенность в себе. ~ Сильвия Плат

Каждый день, когда вы садитесь (или встаете, или ложитесь!), Чтобы писать, вы сталкиваетесь с разными проблемами при письме. Как вы решаете, о чем писать? Я с нетерпением жду вашего ответа в комментариях!

25 О чем писать, когда чувствуешь себя застрявшим

Обычная сцена в фильмах — это несчастный писатель, не знающий, что писать, который днями или месяцами пытается безуспешно написать несколько предложений.

Резкое изменение в его / ее жизни (обычно новая любовь) возвращает их утраченное вдохновение — и внезапно они точно знают, о чем писать.

На самом деле все не всегда так романтично.

(Перейдите к моему списку из 25 вещей, о которых стоит написать.)

Если вы увлекаетесь писательством, вы, вероятно, не раз бывали в этой неудобной ситуации — также известной как писательский тупик, когда вы чувствуете себя застрявшим и не можете найти, о чем писать.

Я начал вести блог, чтобы поделиться своими знаниями и страстью к психологии дизайна и привлечь клиентов в свою архитектурную студию.Перед тем, как запустить свой блог, я ненавидел писать — по крайней мере, я так думал! Но как только я начал, я просто не мог остановиться.

После 5 лет ведения блога, опубликовав более 200 000 слов на греческом и английском языках и прочитав тысячи сообщений, я понял, что побуждает нас постоянно создавать качественный контент.

Хотите верьте, хотите нет, но меня сейчас беспокоит не то, о чем писать, а то, проживу ли я достаточно долго, чтобы превратить все свои мысли и черновики в готовые посты!

Вот почему я здесь, чтобы дать вам несколько советов и поделиться несколькими секретами, как никогда не иссякнуть идеи.

После того, как вы прочтете этот пост, у вас не будет оправдания откладывать написание, потому что вы не знаете, о чем писать.

Четко сформулируйте свои цели и ориентируйтесь на нужную аудиторию

Прежде чем вы решите, о чем писать, важно знать, чего вы пытаетесь достичь.

Если ваши цели предельно ясны (желательно записать) и вы определились, на кого вы ориентируетесь, у вас будет гораздо более точное представление о том, о чем писать.

Писать для удовольствия, в качестве хобби или вести онлайн-журнал — это совсем другое, чем писать для привлечения клиентов для вашего бизнеса или других компаний.

Помните, никого нельзя привлечь, даже если вы опубликовали шедевр.

Определите, кто ваша аудитория, и узнайте их лучше.

Помните, для кого вы пишете, и используйте язык, который они понимают. Например, не используйте технический жаргон, чтобы произвести впечатление на своих читателей, если они не являются отраслевыми экспертами. Вы, наверное, их отошлете!

Что делать, если не знаешь, что написать о

Много читаю!

Вы не можете писать, если не читаете — точка! Я полагаю, вы много читаете, если вы блогер или копирайтер.Много читайте и делайте заметки. Вы больше никогда не будете беспокоиться, о чем писать.

Перейти в Google

Google Trends или Buzzsumo — полезные ресурсы о том, что популярно в вашей нише. Вам просто нужно протестировать несколько ключевых слов и увидеть, что в данный момент модно и популярно.

Будьте любопытны

Сколько раз вы читали увлекательную статью и задавались вопросом, как вы туда попали?

Так я недавно купил полезную книгу и обнаружил полезные ресурсы, блоггеров и экспертов, которые помогли моему внештатному бизнесу.

Что мне нравится в Интернете, так это то, насколько легко мы получаем информацию или углубляемся в тему, просто переходя по ссылкам (и используя закладки) — и все это всего за несколько кликов!

Оставь свою зону комфорта

Если вы сфокусированы на каком-то конкретном предмете или области, вы, вероятно, будете чаще зацикливаться или даже скучать. Интерес к нескольким темам — это ключ к тому, чтобы никогда не терять вдохновения и быть изобретательными и новаторскими в своем письме.

Я знаю это не понаслышке!

Моя любовь к архитектуре и дизайну, психологии и визуальному маркетингу стала причиной существования моего блога и моего бизнеса.Многие успешные блогеры выделялись новаторской комбинацией.

Вдохновляйтесь

Вы можете черпать вдохновение из всего, что вас окружает.

Книги и фильмы, искусство, люди, впечатления, приключения, хобби, бизнес, наука. Чем более сосредоточенным, увлеченным или даже одержимым своим окружением, тем легче вам найти вдохновение.

Спросите своих читателей

Даже когда вы знаете, о чем писать, это разумная тактика — время от времени спрашивать аудиторию, о чем они предпочитают читать.

Вы не только получаете идеи для будущих публикаций, но и имеете возможность лучше узнать их, узнать, чего они ждут от вас, и поработать, чтобы оправдать их ожидания.

Я иногда спрашиваю своих подписчиков на рассылку новостей, что они хотели бы видеть в блоге, или даже даю им варианты публикации на выбор. После того, как вы опубликовали объем контента, статистика вашего блога станет хорошим индикатором предпочтений ваших читателей.

Если вы только начинаете и еще не сформировали аудиторию, подписывайтесь на другие блоги в своей нише, читайте комментарии и становитесь участником онлайн-групп.

25 идей, когда не знаешь, о чем писать

1. Напишите о своем увлечении

Наша страсть к чему-то была самой сильной мотивацией для многих из нас начать вести блог или писать.

Если вы увлечены темой, о которой хотите узнать больше, поделитесь своими знаниями и волнением и пообщайтесь с другими.

Либо вы хотите распространить свою одержимость миром, либо привлечь единомышленников, ваша страсть может стать главным источником вдохновения для того, о чем писать.

2. Подумайте о том, что вы любите (хобби / еда и т. Д.)

Если у вас нет страсти (пока), но все же хочется о чем-то написать, подумайте о том, что вам нравится делать, и, вероятно, у вас все хорошо. Это может быть хобби или занятие, спорт, искусство, музыка, книги, путешествия, кулинария, мода, дизайн. Список бесконечен…

3. Тема, актуальная для вашей области / отрасли

Огромное количество блогов, связанных с бизнесом, как этот. Разнообразие безгранично.Вы можете писать для огромной индустрии (например, онлайн-маркетинг и SEO), для более конкретной ниши (например, фриланс для креативщиков) или для узкоспециализированной ниши (например, фотография еды).

4. Придумайте тему

Помня об общей картине, вы можете быть очень продуктивными. Выберите интересную и увлекательную тему и подробно опишите ее — будь то в одной публикации или в серии из нескольких публикаций.

В блоге, посвященном бизнесу, общими темами являются успех, деньги, маркетинг, привлечение клиентов, а также отношения с клиентами и общение.

Вашей любимой темой может быть то, что вы решили, или у вас хорошо получается, или что-то, с чем вы все еще боретесь.

5. Ответьте на вопрос

Многие статьи отвечают на общие или не очень распространенные вопросы. Если вы ищете информацию о том, что людям интересно, поищите в Интернете.

В настоящее время, когда у нас возникает вопрос, мы просто спрашиваем Google или Quora, или мы спрашиваем наших коллег в группах в социальных сетях. Если вы знаете ответы на несколько часто задаваемых вопросов в своей нише, у вас есть свой предмет.

6. Дайте решения проблем

Подавляющее большинство высокопоставленных должностей предлагают решения проблем. Подумайте, сколько раз умный пост выручал вас в сложной ситуации. Если вы можете упростить сложную задачу, то у вас будет успешный пост.

Не стоит недооценивать ценность своего опыта, это распространенная ошибка, которую делают многие из нас. Не считайте само собой разумеющимся, что каждый решил эту проблему или знает ответ, потому что вы это сделали.Они этого не сделали.

7. Напишите статью с практическими рекомендациями

Хотя многие практические статьи не так эффективны, как обещают их заголовки (например, как стать миллионером за 8 месяцев), всех нас привлекает практическое руководство, которое решает нашу проблему или чему-то нас учит.

Каждый блоггер или маркетолог знает, что практические руководства с большей вероятностью генерируют трафик.

Инструкции и советы о том, как стать писателем-фрилансером, как заменить материнскую плату, как заработать деньги как художник, как отправить информационный бюллетень по электронной почте, как уволить клиента, не выглядя придурком и т. Д.обычно делают отличный пост.

8. Напишите статью-список (он же список)

Другая категория популярных статей — это списки # (укажите количество) способов, секретов, ошибок, советов, и т. Д. Сообщения, содержащие номер, имеют более высокий рейтинг, потому что мы не можем легко удержаться от нажатия на статью-список.

Научное объяснение этого заключается в том, что человеческий мозг привлекают числа.

В дополнение к этому, эти сообщения легче читать (или бегло просматривать), а их простая структура делает их написание легким.Проведите мозговой штурм по теме, и вы нашли, о чем писать!

9. Выберите горячую тему и представьте другую точку зрения

Посмотрите, о чем пишут другие, и, возможно, вы подумаете, что это можно сделать лучше самостоятельно.

У меня не было намерения писать статью об идеальном положении кровати в спальне, но я заметил, что многие из моих читателей искали ответ по этой конкретной теме.

Проведя быстрый поиск в Интернете, я обнаружил, что не было ничего написанного с точки зрения архитектора или предоставления научных доказательств, несмотря на огромное количество поисков.Только популярная чушь по фен-шуй и прочие неточности, без каких-либо серьезных оснований.

Неудивительно, что мой свежий пост занял первое место в Google менее чем за 2 месяца и теперь идет в топ!

10. Напишите продолжение к предыдущему посту

Если вы пишете длинные сообщения — как это делаю я — разделение их на части 1, 2 и 3 — отличный способ сделать их короткими и удобными для чтения. Это еще и умный трюк, чтобы заранее знать, о чем писать.

Кроме того, если публикация прошла успешно, неплохо предложить вашей аудитории продолжение или аналогичный пост.Вы также можете выбрать широкую тему и подробно осветить ее в нескольких сообщениях. Это можно легко объединить, чтобы позже сделать электронную книгу.

11. Переориентируйте существующий контент

Вместо того, чтобы каждый раз писать новое сообщение, разумнее преобразовать старые сообщения в различные форматы, кроме текста.

По мнению интернет-маркетологов, это отличный способ поддерживать ваш контент свежим и актуальным с учетом новых тенденций. Создание видео, подкастов или инфографики может сделать уже успешный пост вирусным или повысить популярность тех, которые в прошлом были не очень успешными.

12. Напишите историю своей жизни

Ваша жизнь и опыт могут быть безграничным источником вдохновения. Большинству из нас нравится читать или слушать рассказы, которые нам интересны, рассказы, которые заставляют нас мечтать или стремиться.

Некоторые люди просто превратили всю свою жизнь (борьбу, зависимости, трудные решения, трагедии, путешествия и приключения) в блоги или книги. Использование личного, более неформального тона сделает ваши сообщения более интересными и привлекательными, даже если вы пишете для своего бизнес-блога.

13. Ваши мысли в данный момент

Никогда не недооценивайте мысль, которая возникает у вас в голове, даже если она не имеет особого смысла в данный момент или вы не знаете, где ее использовать в данный момент. Просто запишите это и вернитесь к этому позже.

Некоторые из моих лучших статей были набросаны или почти полностью написаны в постели. До, после или даже во время сна! Эти идеи были бы потеряны, если бы я не уловил их сразу.

Вот почему я всегда держу под рукой бумажный или цифровой блокнот.Когда я начинаю думать, о чем писать, я просматриваю свои записи.

14. Напишите о своих чувствах

Сильные чувства делают историю сильной и трогательной.

Особенно, если мы нашли способ противостоять нашим страхам и преодолеть наши слабости или даже превратить их в преимущества. Если вы чувствуете себя сильным в чем-то, вы можете оказать влияние, написав мощный и трогательный рассказ.

15. Удивительный или ужасный опыт, который у вас был

Хороший или плохой опыт также способствует созданию отличного контента.Разделение волнения, которое вы испытываете по поводу чего-то прекрасного в своей жизни, может повлиять, мотивировать и воодушевить ваших читателей.

Что меня утешает каждый раз, когда я злюсь или грущу по поводу инцидента, так это то, что (почти) всегда получается интересная история.

16. Напишите о своей самой большой неудаче или большом успехе

Мне нравятся истории людей, которые, несмотря на неудачи, отказы и препятствия, следовали своей страсти и достигли успеха.

Лучший способ усвоить урок — это потерпеть неудачу, а лучший способ научить кого-то — через наш собственный опыт и ошибки. Обучайте аудиторию своими ошибками и неудачами, вдохновляйте и поощряйте их своими победами.

17. Напишите о том, что вы хотите узнать

Большинство людей думают, что когда мы пишем о теме, мы уже много о ней знаем. Однако это не всегда так.

Многие посты требуют тщательного изучения, и это отличный повод для писателя получить знания по предмету или изучить его подробно.

18. Начать исследование по теме

Большинство сообщений в моем бизнес-блоге основаны на международных исследованиях в области дизайна интерьера и психологии цвета. В тот момент, когда я начну проводить исследования для нового поста, я наткнусь на исследования, которые могут быть использованы в качестве основы для будущих статей. Это так просто!

19. Напишите истории других людей

Повседневная жизнь может быть полна интересных историй, если вы внимательны. Используйте свое воображение, чтобы заполнить пробелы и сделать инцидент более пикантным.Можно немного лгать или добавлять выдумку, чтобы сделать рассказ более привлекательным. В конце концов, будут оцениваться ваши произведения, а не ваша честность!

«Воображение важнее знаний», — сказала Сильвия Плат.

Это не означает, что вы можете обмануть своих читателей, предоставив ложную или неточную информацию. Всегда проверяйте достоверность ваших источников.

20. Рецензия на книгу или фильм

Еще один замечательный способ поделиться своими мыслями с читателями — написать о книге или фильме, которые повлияли на вас или взволновали вас.Таким образом, вы предлагаете услугу своим читателям двумя способами:

• Те, кто не собирается покупать книгу или смотреть фильм, у них есть план и наиболее важные моменты, или
• Те, кто любит читать книги и ходить в кино, получают знания от этого

Как я уже упоминал выше, если вы много читаете, практически невозможно исчерпать хорошие идеи.

21. Используйте изображение для вдохновения

Я получаю много вдохновения для моей дизайнерской и писательской работы, просто глядя на работы других креативщиков.Рассмотрение картин любого вида (фотографии, искусство, дизайн, архитектура) может быть чрезвычайно вдохновляющим. Кроме того, инфографика или изображения цитат могут дать вам много идей для нового сообщения.

Старайтесь включать в свои сообщения релевантные изображения, чтобы сделать их более привлекательными и удобочитаемыми.

Что я прочитал и нашел интересным, так это то, что изображение помогает убедить читателей в истинности факта. (Неудивительно, почему во всех мистификациях используются картинки!)

22. Интервью с кем-нибудь

Если вы чувствуете себя заблокированным или очень занятым, чтобы исследовать какую-либо тему, разумная идея — позволить эксперту говорить.

Спросить мнение кого-то, кем вы восхищаетесь и уважаете, — прекрасный способ принести больше пользы вашим читателям — и сделать перерыв в написании контента!

23. Пригласите кого-нибудь написать вместо вас

Еще один отличный способ разработки свежего контента — это пригласить на помощь коллегу-писателя. Вы можете дать возможность другим начинающим блоггерам выразить свои мысли через ваш собственный блог.

Даже если вы еще не заработали достаточно денег, чтобы платить им, это все равно беспроигрышная ситуация.У вас не только есть новый пост с почти нулевыми усилиями, но вы также предлагаете им рекламу, в то время как они продвигают ваш пост среди своего круга или аудитории.

Это путь, по которому рано или поздно идут большинство блоггеров, когда они будут готовы расти и расширяться.

24. Перевести или адаптировать чужой пост (конечно, с его разрешения!)

Недавно я попросил разрешения у известного лондонского консультанта по цвету перевести сообщение на греческий язык и опубликовать его в моем собственном блоге. Если вы сделаете это вежливо и уважительно, у многих блоггеров не будет проблем с тем, чтобы поделиться своими мыслями с зарубежной аудиторией.Особенно, если это широкая аудитория, к которой иначе у них не было бы доступа.

25. Говорите, но в основном внимательно слушайте людей

Я придумываю много идей, просто обсуждая их с друзьями. У меня есть шанс (на самом деле, это в основном выбор) быть окруженным творческими личностями, некоторые из которых — писатели. Наши разговоры обычно вдохновляют и являются отличным источником для будущих публикаций. Спросите мнение своих друзей по предмету и слушайте их.

3 совета, которые следует помнить при принятии решения о том, о чем писать

Нет правил

В писательстве хорошо то, что мы можем импровизировать.

Будьте смелыми и уникальными, развивайте свой собственный стиль и не пытайтесь быть безупречными.

Хотя моя цель — улучшаться день за днем, я стал более продуктивным, когда решил бороться со своим перфекционизмом. Сосредоточьтесь на общении, а не на совершенстве.

Блоггеры были моими учителями и наставниками, и они помогли мне построить свой онлайн-бизнес с нуля. Если вам удастся помочь или осчастливить одного человека своими письмами, то ваша миссия выполнена.

Не думайте, было ли это сделано до

По оценкам, каждую минуту в Интернете публикуется почти 4000 новых сообщений.Существуют сотни миллионов блогов (некоторые увеличивают их число до миллиарда) и опубликовано бесчисленное количество книг.

Все было сказано и написано раньше. Тем не менее, мы все еще любим читать книги и статьи, и у всех разные взгляды.

Если вы можете пойти еще дальше и написать о чем-то, о чем еще никто не рассказал, поздравляем!

Только не пытайтесь изобрести что-то с нуля только ради этого. Вы будете тратить драгоценное время и энергию.Вместо этого постарайтесь написать наиболее полную или хорошо написанную статью по теме, которую некоторые люди сочтут увлекательной или полезной.

Просто начните писать

Мой собственный способ начать писать — это выделить 60 минут в моем календаре Google. Когда я не в настроении, я разрешаю себе просто открыть страницу Документов Google и написать несколько предложений или сделать заметки в течение нескольких минут. Вот и все!

В 90% случаев я работаю больше часа — уловка в том, чтобы просто начать.

Честно говоря, документ никогда не бывает полностью пустым — есть черновик заголовка и несколько предложений, которые я мог добавить туда несколько месяцев назад, когда у меня было лишь смутное представление о публикации.

Записывайте все, что приходит вам в голову, вы не знаете, когда и где вам это пригодится.

Итак, готовы писать?

«Творчество невозможно. Чем больше вы используете, тем больше у вас есть ». Майя Анжелу

Я полностью согласен с приведенной выше цитатой.

Обычно человек, которому не хватает вдохновения, — это тот, кто не так много работает или потерял концентрацию. Чем продуктивнее вы будете, тем больше у вас возникнет идей, о чем писать.

Итак, приступим к работе!

И после всего этого, если вы все еще не знаете, о чем писать, оставьте комментарий ниже, и я, возможно, смогу помочь!

Продолжайте разговор …

Более 10 000 из нас ежедневно общаются в нашей бесплатной группе на Facebook, и мы будем рады видеть вас там.Присоединяйтесь к нам!

Мания Мавриду — архитектор, блоггер и бизнес-тренер, владелец DesignMania, архитектурной студии, где дизайн встречается с психологией, чтобы создавать пространства, в которых люди могут жить и работать с удовольствием. Она говорит, пишет и преподает по психологии дизайна интерьера, психологии цвета и визуальному маркетингу. Она запустила два блога: Design4Happiness, первый греческий блог о психологии дизайна интерьера и успешный блог, который помогает творческим людям следовать своей мечте и строить успешный бизнес.
Читать еще из Mania.

Шесть вещей, о которых стоит писать, когда не знаешь, что писать О

О чем писать?

Этим летом каждую неделю я набирал это в своем поиске в Google, обсуждая, о чем писать для моей еженедельной статьи.

В лете есть что-то странное, что у многих вызывает неизлечимый писательский тупик.

У меня есть целый список вещей, о которых нужно написать, но я часто чувствую себя скучным писать что-либо из них.

Или я хочу написать что-нибудь в списке, но мне нужно провести это интервью и это исследование перед написанием.

Или создайте что-нибудь, что я просто лирически расту на какую-то тему без реального подкрепления (а вы все знаете, как я люблю восклицать лирически).

Итак, сегодня, когда я набрал в Google «о чем писать» и увидел страницу результатов поиска, полную отличных предложений, я подумал… «Эй, почему бы мне не написать, о чем писать.”

Это не только невероятно мета, но и позволяет мне говорить о себе.

Особенно хороший предмет и один из моих любимых.

Очевидно беспроигрышный вариант.

Итак, начнем!

Напишите о себе

Это мой вариант по умолчанию.

В тот момент, когда мне не хватает темы, я обращаюсь к своей любимой: Я!

Я подумаю:

• Опыт
• Борьба
• Побед
• Обучение
• Межличностные ситуации
• Клиентские ситуации
• Ошибки
• Неисправности
• Замешательства
• История и семья
• Хобби (например, я много пишу о бодибилдинге)
• Вещи, на которые у меня может быть другая или уникальная точка зрения.

А затем создайте сообщение в блоге об одном или двух интересных обстоятельствах.

Черт возьми, иногда я даже пишу о моей кошке или собаке.

Я считаю, что это самые хорошо принятые сообщения в блогах, которые я делаю.

Почему?

Потому что, хотя мы все можем быть очень разными, большинство переживаний, страхов, тревог, беспокойств универсальны.

И просто приятно слышать, как другие люди борются, переживают и работают над похожими на вас вещами.

По сей день я, вероятно, получаю самый большой отклик как в частном порядке, так и публично, когда я пишу о неудачах, неуверенности в себе и моих частых попытках уйти с собственного пути и разобраться со своим типом.

У всех нас есть сомнения и борьба, а также победы и уроки, и часто просто приятно знать, что другие испытывают то же самое.

Передай привет доктору Аналогия

Вы знаете, какое лекарство от тупика обычного писателя?

Аналогии.

Если вы читали… ну, почти все, что я когда-либо писал, вы знаете, что я люблю аналогии.

Аналогии — это то, как я мыслю и обрабатываю вещи внутренне, что позволяет мне легко писать о чем угодно.

И даже для тех из вас, кто не склонен мыслить аналогиями, они являются отличной отправной точкой для изучения тем, которые другие тоже могут не иметь хорошего отношения или которые могут принести пользу из-за смещенных взглядов, которые часто дают аналогии.

Изучение одного случая за другим

О чем писать?

Как насчет тематического исследования, которое показывает реальный пример того, как что-то делать или не делать.

Самый большой протест, который мы получаем от клиентов по этому поводу:

Вся работа, которую мы выполняем с нашими клиентами, находится под соглашением о неразглашении. Мы не можем проводить тематические исследования.

Создание историй из практики

И конечно, это означает, что вы не можете назвать бренды, точные обстоятельства и любую идентифицирующую информацию, но это не значит, что вы не можете построить тематическое исследование story вокруг обстоятельств, решения и результатов.

Посмотрите на то, что вы хотите доказать на мероприятии, а затем измените необходимые имена, отрасль и детали, но сохраните историю, которая сохраняет эту точку.

Если используются данные, измените фактические числа, но сохраните контекст.

Итак, если их база данных выросла на 80 процентов в реальной жизни, то в случае с тематическим исследованием она выросла на 80 процентов.

Цифры могут меняться, но скорость роста остается неизменной.

Просто спросите

В других обстоятельствах, и когда тематическое исследование сосредоточено на успехах, мы просто спрашивали клиентов, согласны ли они с ситуацией.

Мы позволяем им утверждать его до того, как кто-либо его увидит публично, и рассказываем им, как именно он будет использоваться.

На сегодняшний день почти все клиенты, которых мы попросили включить в тематическое исследование, были рады стать его участниками.

Случайные исследования тоже работают

Наконец-то не думаю, что это должно быть большим и формальным.

При просмотре нескольких блогов, написанных нашей командой, вы увидите, что часто мы просто используем беседу или повседневную ситуацию с клиентским обслуживанием как стартовую площадку для блога по определенной проблеме.

Вывод: нет ничего более мощного, чем использовать истории, которые вы создаете вместе со своими клиентами или организацией, для написания контента, который обучает и привлекает ваше сообщество.

Этот день в истории

Это один из моих фаворитов, и не только потому, что я любитель истории, но и потому, что он действительно обеспечивает своевременную привязку контента, когда я не знаю, о чем писать.

Я буду искать все события или важные дни рождения / годовщины, которые произошли в тот день (или около дня), который я опубликую в моем блоге.

У History Channel есть отличные ежедневные обзоры.

Есть привязка?

Есть ли что-то уникальное или существенное, что я могу извлечь?

Заставляет ли меня задуматься о теме, которая будет ценна для моей аудитории?

История повторяется, так что можно использовать ее, чтобы понять, о чем писать.

Позвони другу

Спросите нашу команду, моих родителей, друзей и даже клиентов, и они скажут, что я часто обращаюсь к ним, когда мне нужно решить, о чем писать.

Если вы спросите кого-то еще, вы выйдете из головы.

И, даже если темы не идеальны, люди, которые нравятся вам (или, по крайней мере, мне), чувствуют себя обязанными написать что-то действительно замечательное на основе их предложений, потому что они изо всех сил старались их предоставить.

Это помогает, когда вы чувствуете себя ленивым производителем контента и ваш писательский мозг вял.

Этот дополнительный толчок, чтобы заставить кого-то еще гордиться, очень помогает.

Пусть кто-нибудь еще напишет: Go UGC!

Что лучше, чтобы придумать, о чем писать, чем позволить это сделать кому-то другому.

Не реже одного раза в квартал я обращаюсь к сообществу Facebook, Instagram или Spin Sucks Slack и задаю своим сообществам там конкретный вопрос.

Тогда в моем сообщении в блоге собраны их потрясающие, веселые и содержательные ответы.

Я давно принял тот факт, что другие люди гораздо более проницательны для меня, так почему бы не позволить им делать тяжелую работу?

Они всегда создают статьи намного лучше, чем я когда-либо мог бы сделать сам.

Что писать о

Вот и все.

Это мой список тех, кому нужно, когда я просто не знаю, о чем писать.

Как насчет вас?

20 вещей, о которых стоит написать для творческого письма

Любой писатель может сказать вам, что единственный способ научиться писать лучше — это писать больше. Однако любой писатель также может сказать вам, что, если вы перейдете на чистую страницу, ваш разум останется таким же пустым. Блок писателя может атаковать писателя в любой момент, и если вам нужна помощь в его преодолении, лучший способ сделать это — написать.Итак, что вы пишете, когда не можете придумать, что написать? Попробуйте написать о некоторых вещах, перечисленных ниже. С помощью этого курса научитесь писать для детей.

1. Возьмите ближайшую книгу…

Возьмите книгу с книжной полки, наугад пролистайте библиотеку Kindle или возьмите со стола лист бумаги с надписью. Выберите случайную страницу или область и выберите случайное предложение. Используйте это предложение, чтобы начать писать. Вот несколько, которые вы можете попробовать:

• «Если бы у меня была мать, я уверен, она бы гордилась.” Взято из локации 81 из 5729 Инквизитора Р. Дж. Блейном
• «Марли был мертв». Взято из локации 3 из 22 «Рождественской песни» Чарльза Диккенса — , не стесняйтесь менять имя, чтобы оно соответствовало подсказке
• «Очевидно, она поняла, что значил его ответ, потому что покачала головой». Взято из ячейки 2194 из 3036 книги Сьюзан Мэй Уоррен «Счастье навсегда»

2. Создайте случайного персонажа.

Подробно опишите этого персонажа.Как ее полное имя? Как она выглядит? Сколько ей лет? Какая у нее семейная жизнь? У нее есть семья? Отправьте этого персонажа в архив, чтобы использовать его в возможной будущей истории. Никогда не знаешь, когда не сможешь придумать персонажа. Не пишите этот символ с помощью формы. Опишите ее и все о ней с помощью абзацев. Присоединяйтесь к семинару по написанию романов, чтобы закончить этот роман.

3. Напишите только абзац, но…

Абзац должен заканчиваться словами: «Он отдал бы все, чтобы часы повернули вспять на пять минут.Эта конкретная подсказка, взятая с доски Writer в Pinterest для написания подсказок, заставляет вас думать быстро и в обратном направлении. Вместо того, чтобы начинать с начала абзаца и писать до конца, ваше окончание уже создано. Вы должны придумать, что приводит персонажа к этой точке.

4. Возьмите одну из названий последних 5 прочитанных книг.

Еще одно приглашение, взятое с доски Writer’s Write Pinterest, именно оно побуждает вас придумать причудливое название, основанное на словах из других прочитанных вами книг.Затем вы используете это название для создания рассказа. Как и третье приглашение, это конкретное приглашение также побуждает вас думать задом наперед. Большинство писателей придумывают название после того, как закончат писать. На этот раз у вас есть название, и вам нужно придумать историю, которая соответствует названию.

5. Используйте мечту как вдохновение.

Вам приснился незабываемый сон прошлой ночью, или, возможно, кто-то рассказал вам о своем сне? Используйте это, чтобы построить свою историю. Постарайтесь использовать несколько деталей из сна, чтобы создать яркий образ.По возможности воссоздайте мир этой мечты. Кошмар? Вы только что создали ужасную историю. Узнайте, как писать с талантом, чтобы еще больше развить свои письменные навыки.

6. Пишите из своей жизни.

Иногда ваша собственная жизнь может быть лучшим вдохновением. Возьмите воспоминание из детства или недавнее воспоминание и запишите его. Сделайте это в художественной форме. Получайте удовольствие от этого; не бойтесь придерживаться правды. Вся идея состоит в том, чтобы заставить слова течь. Если вы действительно хотите повеселиться, опишите это конкретное воспоминание с точки зрения чего-то еще — стула в комнате, стен или, возможно, даже одной из тарелок в шкафу.

7. Любите ли вы Starbucks?

Напишите рассказ с точки зрения бариста. Если вы часто посещаете McDonald’s, подумайте о том, чтобы написать рассказ о том, как проезжали через окна. Напишите о дружелюбной официантке, которая повторяет фирменные блюда дня для пожилой пары, испытывающей трудности с принятием решения.

8. Используйте изображение для вдохновения.

Выберите тему, любую тему и введите ее в Поиск картинок Google. Выберите понравившееся изображение и напишите о нем рассказ. Если вы выбираете изображение человека, подробно опишите этого человека и придумайте его предысторию.Если вы выбрали альбомное изображение, опишите эту область. Вы можете сохранить и то и другое для использования в качестве символов или настроек позже при написании более длинного фрагмента.

9. Дайте жизнь вещам, в которых нет жизни.

Writer’s Write выдает подсказку о создании дней недели для людей. Сделайте то же самое со всем остальным, о чем вы можете подумать. Используйте времена года, погоду или даже месяцы года. Используйте то, что вы знаете об этих вещах, чтобы создать на их основе человека. Персонаж, созданный из дождя, может иметь угнетающий и грустный характер или он может быть тем, кто приносит жизнь.

10. Погрузитесь в эту книгу.

Некоторые читатели любят фантазировать о том, что бы они сделали, если бы были главными героями рассказа. Сделайте это для себя реальностью. Выберите свою любимую книгу или даже самую последнюю прочитанную книгу. Вытащите главного героя и вставьте себя. Используйте свою личность, свою историю и все, что касается вас, чтобы решить, как вместо этого история может измениться вместе с вами.

11. Используйте известный рассказ и расширьте его.

Иногда этого рассказа, написанного автором, просто недостаточно. Если вы захотите, чтобы в этой истории было что-то еще, напишите ее! Это может быть одним из самых простых способов вылечить писательский блок, поскольку персонажи и целый мир уже созданы для вас. Все, что вам нужно сделать, это расширить его дальше.

12. Создавайте предложения, используя литературные приемы.

Писатели часто используют литературные приемы, чтобы оживить свое письмо. Подумайте о том, чтобы использовать литературный прием в каждом написанном предложении.Посмотрите, сможете ли вы таким образом создать целую страницу. Некоторые примеры литературных приемов включают аллитерацию, ассонанс, сравнение и метафору. Найдите то, что вам нравится, и составляйте предложения. Превратите свои идеи в страницы.

13. Используйте другие чувства.

Закройте глаза и используйте другие чувства вокруг себя. Опишите, что вы слышите, что чувствуете запах, к чему прикасаетесь. Воссоздайте эту комнату без вашего видения. Можете ли вы сказать, в какой комнате вы находитесь, используя только эти другие чувства?

14. Выберите свою любимую песню и напишите на ее основе рассказ.

Музыка рассказывает историю совсем иначе, чем книги или рассказы. Возьмите свою любимую песню и напишите рассказ, который соответствует сюжету этой песни. Вот некоторые отличные группы: Evanescence, Muse и The Used. Если они не в вашем стиле, попробуйте послушать на Pandora что-нибудь, что порадует вас, и воспользуйтесь этим.

15. Напишите, какой была бы ваша жизнь, если бы вы сделали другой выбор.

Если вы встречаетесь с кем-то, напишите, какой была бы ваша жизнь, если бы вы не встречались с этим человеком или встречались бы с кем-то другим.Прямо сейчас учишься в колледже? Напишите о том, какой была бы ваша жизнь, если бы вы решили дождаться учебы в колледже. Возьмите с собой немного творческой свободы и сделайте это увлекательным. Только не забудьте предупредить своего партнера, если вы все же решите написать рассказ о свиданиях с кем-то еще.

16. Напишите рассказ, используя только диалоги, или вообще не используйте диалоги!

Действительно бросьте вызов самому себе и посмотрите, какую часть истории вы можете описать, просто написав диалог. Затем немного измените его и напишите историю, в которой вообще нет диалогов.Вы можете просто обнаружить, что это не так просто, как кажется, и это обязательно заставит вас течь творческими соками!

17. Напишите о двух людях, застрявших в лифте.

Иногда перестают работать лифты. Напишите рассказ, вдохновленный таким событием. Может быть, один из них страдает клаустрофобией, и их спутник должен успокаивать их, пока не прибудет помощь. Может, это мужчина и его бывшая девушка. Они дерутся? Они примиряются? Придумывайте все, что хотите.

18. Напишите, что под деревом.

Подумайте, кем вы хотите быть под этим деревом, и опишите это. Опишите дерево, опишите человека, который идет под деревом за предметом, или даже просто обсудите диких животных, которые обходят его, независимо от того, что это за предмет. Есть много вещей, которые можно положить под елку.

19. Выберите свою любимую классическую сказку и перепишите ее.

Как Wicked Грегори Магуайра, возьмите классическую сказку, которую вы знаете из детства, и воссоздайте ее. Что, если принц Золушки в конце концов не был таким очаровательным? Может быть, молодой человек, запертый в высокой башне, распускает волосы.Бросьте вампиров в Beauty and the Beast или воссоздайте Little Red Riding Hood с оборотнями. Выбор бесконечен.

20. Заимствование из мифологии.

Мифы со всего мира могут стать источником вдохновения. Возможно, вы могли бы написать историю, в которой Купидон поражает своей стрелой не того человека. Теперь он должен работать с этой девушкой, чтобы помочь ей найти настоящего человека, в которого она должна влюбиться. Исследуйте кельтские мифы или напишите о римских богах.

Последнее обновление страницы: февраль 2020 г.

.