Как обидно то: В бокале дна не видно, Ах как терять обидно, то, Что ты искал ночами, слова песни

Депрессия может быть вызвана внешними обстоятельствами или может быть вызвана физиологической предрасположенностью. Термин «депрессия» часто используется неправильно и самовоспроизводится как чувство, например: «Я чувствую себя подавленным». Однако клиническую депрессию может диагностировать только специалист в области психического здоровья, который может оценить симптомы и порекомендовать соответствующее лечение.

Доктор Уильямсон сообщает, что у депрессии есть определенные основные черты, в том числе:

• Чувство депрессии в течение дня почти все дни
• Отсутствие интереса и удовольствия от занятий, которые раньше казались вам приятными
• Проблемы со сном или даже слишком много сна
• Проблемы с приемом пищи, в том числе слишком много или даже слишком мало еды, что может привести к нежелательному увеличению или уменьшению веса
• Чувство беспокойства, раздражительности или возбуждения в течение дня
• Чрезвычайная усталость и потеря энергии
• Нежелательное или преувеличенное чувство вины или никчемности
• Неспособность сосредоточиться или даже принимать рациональные решения
• Мысли о самоубийстве или довольно частые мысли о смерти и умирании

Различия в лечении

Печаль может отягощать вас, пока вы ее переживаете, поэтому важно обращать внимание на то, что вы чувствуете.Доктор Хаттон считает, что вы можете сбалансировать свое психическое здоровье, сохраняя позитивный настрой, окружая себя сильной поддержкой, здоровым питанием и упражнениями, хотя время часто является лучшим способом преодолеть грусть.

«Если вы или кто-то, кого вы любите, испытываете симптомы депрессии, посоветуйте им пройти обследование и поговорить со своим врачом», — говорит он. «Это нормально — просить о помощи и работать с врачом, чтобы разработать эффективный план лечения, который поможет вам вести более счастливую и здоровую жизнь.Обычное лечение депрессии включает комбинацию антидепрессантов и психотерапии или «разговорной терапии». Однако поразительные 5,5 миллиона страдающих депрессией в США не получают пользы от антидепрессантов ».

Антидепрессанты не действуют мгновенно и обычно требуют периода адаптации. Для лечения устойчивой депрессии одним из новейших методов лечения является серия инфузий кетамина. Если у человека тяжелая депрессия и медицинская бригада считает, что пациент представляет опасность для него самого, пациента можно поместить в больницу, где за ним будут наблюдать и лечить.Другими вариантами являются амбулаторные учреждения и клиники.

Все мы переживаем те моменты в жизни, когда представленная реальность меньше наших ожиданий, будь то получение положения, отношений или опыта, который, как мы чувствовали, может сделать нас счастливыми. «Когда мы сопротивляемся неизбежным реалиям жизни, пытаемся и снова пытаемся, мы обнаруживаем, что печаль начинает убывать, и мы успешно восстанавливаем наше чувство благополучия, обнаруживая, что печаль — это не только нормальное эмоциональное состояние, но и преходяще. », — говорит Трейси Улома Купер, доктор философии, генеральный директор и основатель фонда Uloma Foundation, а также автор книги« Вдохновленный величием: женский подход к исцелению мира ». «Когда мы смотрим на существенные различия между грустью и депрессией, мы замечаем критические факторы — это тяжесть и продолжительность симптомов. Являются ли симптомы, которые вы ощущаете, хроническими, постоянными, распространенными и разрушительными для вашей жизни? »

Можно преодолеть грусть и депрессию, если мы поймем, как работает наш мозг. «Мы имеем дело с двумя различными эмоционально заряженными переживаниями», — объясняет Эди Натан, MA, LCSWR, лицензированный терапевт из Нью-Йорка и автор книги It’s Grief: The Dance of Self-Discovery through Trauma and Loss ( As I Am Press, 2018).«Что мы знаем, так это то, что когда люди меняют свой мыслительный процесс и бросают вызов тому, как их мозг говорит с ними, у них есть хороший шанс подорвать власть печали и депрессии над ними. Как только вы встретите грусть и депрессию, они будут время от времени рядом ».

Последнее обновление: 15 мая 2020 г.

Определение «грустный» от Merriam-Webster

c : малоценный

2 : тускло-мрачного цвета

сезонное аффективное расстройство

Сезонное аффективное расстройство (САР)

Депрессия

Сезонное аффективное расстройство * — это форма депрессии, также известная как САР, сезонная депрессия или зимняя депрессия.В Руководстве по диагностике психических расстройств (DSM-5) это расстройство определено как тип депрессии — большое депрессивное расстройство с сезонным характером.

Люди с депрессивным расстройством испытывают изменения настроения и симптомы, похожие на депрессию. Симптомы обычно возникают осенью и зимой, когда меньше солнечного света, и обычно улучшаются с приходом весны. Самые тяжелые месяцы для людей с САР в Соединенных Штатах, как правило, приходятся на январь и февраль. Хотя это встречается гораздо реже, некоторые люди испытывают САР летом.

SAD — это больше, чем просто «зимний блюз». Симптомы могут быть тревожными и подавляющими и мешать повседневному функционированию. Однако это поддается лечению. Около 5 процентов взрослых в США испытывают САР, и обычно оно длится около 40 процентов в год. Это чаще встречается у женщин, чем у мужчин.

SAD был связан с биохимическим дисбалансом в мозге, вызванным более коротким световым днем ​​и меньшим количеством солнечного света зимой. При смене сезонов люди испытывают сдвиг в своих биологических внутренних часах или циркадном ритме, из-за чего они могут отклоняться от своего ежедневного графика.САР чаще встречается у людей, живущих далеко от экватора, где зимой меньше светового дня.

Общие симптомы SAD включают усталость даже при слишком большом количестве сна и увеличение веса, связанное с перееданием и тягой к углеводам. Симптомы SAD могут варьироваться от легких до тяжелых и могут включать многие симптомы, похожие на большую депрессию, например:

• Чувство грусти или подавленное настроение
• Утрата интереса или удовольствия от занятий, которыми когда-то занимались
• Изменения аппетита; обычно ест больше, любит углеводы
• Смена в спящем режиме; обычно слишком много спит
• Потеря энергии или повышенная утомляемость, несмотря на увеличенное количество часов сна
• Увеличение на бесполезной физической активности (например,g., неспособность сидеть спокойно, ходить, заламывать руки) или замедленные движения или речь (эти действия должны быть достаточно серьезными, чтобы их могли заметить другие)
• Чувство никчемным или виноватым
• Сложность мышление, концентрация или принятие решений
• Мысли о смерти или самоубийстве

SAD может начаться в любом возрасте, но обычно оно начинается в возрасте от 18 до 30 лет.

SAD можно эффективно лечить несколькими способами, включая световую терапию, прием антидепрессантов, терапию разговорами или их комбинацию.Хотя симптомы обычно проходят сами по себе со сменой сезона, симптомы могут улучшиться быстрее при лечении.

Светотерапия — это сидение перед боксом для светотерапии, который излучает очень яркий свет (и отфильтровывает вредные ультрафиолетовые (УФ) лучи). Обычно для этого требуется 20 или более минут в день, обычно в первую очередь утром, в зимние месяцы. Большинство людей видят некоторые улучшения от световой терапии в течение одной или двух недель после начала лечения. Чтобы сохранить преимущества и предотвратить рецидивы, лечение обычно продолжают в течение зимы.Из-за ожидаемого возвращения симптомов поздней осенью некоторые люди могут начать световую терапию ранней осенью, чтобы предотвратить симптомы.

Разговорная терапия, особенно когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), может эффективно лечить САР. Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) являются типом антидепрессантов, наиболее часто используемых для лечения САР.

У некоторых людей повышенное воздействие солнечного света может помочь облегчить симптомы SAD. Например, проводить время на улице или обустроить дом или офис так, чтобы днем ​​было видно окно.(Однако воздействие ультрафиолета от солнца может увеличить риск рака кожи. Вам следует поговорить с врачом о рисках и преимуществах). Забота о вашем общем здоровье и самочувствии также может помочь — регулярные упражнения, здоровое питание, правильное питание. достаточное количество сна, активность и общение (например, волонтерство, участие в групповых мероприятиях и общение с друзьями и семьей) могут помочь.

Если вы чувствуете, что у вас есть симптомы SAD, обратитесь за помощью к квалифицированному медицинскому работнику.Как и в случае с другими формами депрессии, важно убедиться, что нет других заболеваний, вызывающих симптомы. SAD может быть неправильно диагностирован при наличии гипотиреоза, гипогликемии, инфекционного мононуклеоза и других вирусных инфекций, поэтому правильная оценка является ключевым моментом. Специалист в области психического здоровья может диагностировать состояние и обсудить варианты лечения. При правильном лечении SAD может стать управляемым состоянием.

Если вы чувствуете, что ваша депрессия серьезная, или если вы испытываете суицидальные мысли, немедленно обратитесь к врачу или обратитесь за помощью в ближайшее отделение неотложной помощи.Национальная линия по предотвращению самоубийств — 800-273-TALK (8255).

Дополнительная информация

Отзыв от врача Автор:

Феликс Торрес, доктор медицины, магистр делового администрирования, DFAPA
Октябрь 2020 г.

границ | Удовольствия от грустной музыки: систематический обзор

Введение

Люди уже давно прилагают усилия и внимание к созданию и потреблению произведений искусства, изображающих и передающих страдания. Древние греки были известны постановками трагедий, которые пользовались большой популярностью; по сей день фильмы и романы, посвященные душевной боли и отчаянию, становятся бестселлерами и привлекают внимание критиков.Это явление наблюдается в разных культурах и формах искусства. Классическая музыка широко демонстрирует это явление. Народная музыка, такая как португальское фаду (Nielsen et al., 2009) или ирландский плач (O’Neill, 1910), часто выражает печаль и горе. Печально звучащие мотивы пронизывают даже многие современные американские поп-песни (Schellenberg and von Scheve, 2012).

Но грусть в повседневной жизни вряд ли может быть приятной. Это одна из шести основных эмоций (наряду со страхом, счастьем, гневом, удивлением и отвращением), результатом которой являются чувства, которые большинство людей предпочитают не испытывать.Как и в случае с другими отрицательными эмоциями, важность печали на протяжении всей истории человечества и в разных культурах можно объяснить эволюционным преимуществом, которое она дает (Ekman, 1992). Печаль возникает из-за воспринимаемой утраты, такой как потеря ценного объекта, потеря здоровья, потеря статуса или отношений или потеря любимого человека. Это сложное телесное и нервное состояние, приводящее к ощущению низкой энергии, социальной изоляции, низкой самооценки и ощущению ограниченного горизонта будущего (Harter and Jackson, 1993; Damasio, 1999; Mee et al., 2006; Эрвас и Васкес, 2011).

Грустная музыка может быть определена объективно на основе ее акустических свойств и субъективно на основе интерпретации слушателем эмоций, которые, как предполагается, передал композитор. Музыкальные особенности, обычно ассоциируемые с «грустью», включают более низкий общий тон, узкий диапазон высоты тона, более медленный темп, использование минорного режима, тусклые и темные тембры, более мягкие и низкие уровни звука, артикуляцию легато и менее энергичное исполнение (Juslin and Laukka, 2004 г.).Эмоциональное содержание музыки также можно описать в двунаправленном пространстве валентности и возбуждения. С этой точки зрения грустная музыка определяется как музыка с низкой валентностью и низким уровнем возбуждения (Trost et al., 2012). Другие классифицируют музыку как грустную, основываясь либо на воспринимаемой эмоции, либо на вызванной эмоции. Обычно это определяется путем прямого опроса участников, какие эмоции, по их мнению, выражаются музыкой, или какие эмоции они испытывают, слушая музыку (Guhn et al., 2007).Тексты популярных песен и поэзия классических произведений могут сыграть важную роль в определении музыки столь же грустной, как и вызвать воспоминания, которые у слушателя ассоциируются с грустью (Ван ден Тол и Эдвардс, 2013), такие как темы сожаления и потерянной любви. (Мори и Иванага, 2013).

Учитывая, что в большинстве случаев грусть неприятна, как тогда она может быть связана с удовольствием, выраженным через музыку? В этом заключается так называемый «парадокс трагедии», кажущаяся противоречивой идея о том, что люди стараются минимизировать печаль в своей жизни, но при этом находят ее приятной в эстетическом контексте.Афинские философы дохристианской эпохи были первыми, кто обсудил этот вопрос формально, предположив, что искусство, имеющее отношение к отрицательным эмоциям, дает вознаграждение, которое не может обеспечить другое искусство. Аристотель, например, говорил о том, как трагический театр позволяет зрителям быстро испытать, а затем очистить себя от отрицательных эмоций, благотворный результат, известный как катарсис (Schaper, 1968). Философы и психологи продолжают объяснять человеческое влечение к грустному искусству с точки зрения связанных с ним психологических вознаграждений.

Однако есть место разногласиям относительно точной связи между грустной музыкой и связанной с ней приятной реакцией. Многие считают, что музыка, воспринимаемая как грустная, не вызывает чувства печали, а вместо этого непосредственно вызывает положительное аффективное состояние (Kivy, 1991). Другие утверждают, что, как и в случае с Schadenfreude , приятную печаль можно рассматривать как «смешанную» эмоцию, в которой положительные и отрицательные аффекты переживаются одновременно (Juslin, 2013).Третья позиция заключается в том, что грустная музыка действительно вызывает чувство печали и что этот негативный аффект затем превращается в положительный (Vuoskoski et al., 2011).

Недавнее появление новых инструментов в когнитивной науке и нейробиологии дает возможность исследовать взаимосвязь между воспринимаемой грустью в музыке и положительным аффектом. Изучая, как мозг реагирует на прослушивание музыки, эстетическое суждение и обработку эмоций, можно лучше понять, как и почему определенные слуховые стимулы в конечном итоге приводят к приятной реакции.

В этой статье мы пытаемся объединить результаты философии, психологии и нейробиологии, чтобы прийти к пониманию того, как грустная музыка становится приятной. Мы также предлагаем способы оценки валидности схемы с помощью нейровизуализации и предлагаем, как имеющиеся факты могут быть применимы к вмешательствам в области психического здоровья.

Парадокс трагедии: философские и психологические подходы

Самые ранние попытки примирить «парадокс трагедии» исходили из философии и в целом могут быть разделены на две основные школы мысли.«Когнитивисты» утверждают, что музыка не вызывает настоящих эмоций, но эта эмоция, тем не менее, может быть воспринята в структуре музыки, которая, в свою очередь, вызывает напоминания о чувствах, связанных с этой эмоцией (Kivy, 1991). Когнитивисты утверждают, что эмоциональные моменты в музыке происходят слишком быстро, чтобы привести к полноценному ощущению этой эмоции, и, следовательно, музыка может действовать только как проводник прошлых эмоций (Hindemith, 1961).

С другой стороны, «эмотивисты» утверждают, что музыка действительно вызывает у слушателя настоящие эмоции (Levinson, 1990).Однако в рамках эмотивистской школы мысли по-прежнему существуют разногласия по поводу точной природы индуцируемых эмоций. Некоторые эмотивисты утверждают, что эмоциональная реакция отличается от той, которую испытывают в повседневной жизни. Они утверждают, что «музыка-грусть» не может быть тем же самым, что и «жизненная грусть», потому что условия окружающей среды, необходимые для этой эмоции, отсутствуют (Hospers, 1969). Учитывая изначально неприятную природу печали, тот факт, что музыка, выражающая отрицательную валентность, может даже казаться приятной, является достаточным доказательством того, что слушатели не чувствуют грусти.Вместо этого остаются только такие реакции, как трепет, трансцендентность и озноб, которые по своей сути доставляют удовольствие, но не влекут за собой и не требуют четких целенаправленных действий, которые вызывают базовые эмоции (Scherer, 2004; Konečni, 2005).

Другие «эмотивисты», такие как философ Джеррольд Левинсон, утверждают, что грустная музыка действительно вызывает искреннюю грусть и что такая реакция по своей сути полезна. В своем отчете Левинсон перечисляет восемь различных преимуществ, которые могут возникнуть из чувства печали, вызванного музыкой с отрицательной валентностью: катарсис , очищение от отрицательных эмоций, выражение опасения , лучшее понимание эмоций, выраженных в произведении. искусства, смакуя чувство , удовлетворение, возникающее от простого ощущения любой эмоции в ответ на искусство, понимание чувства , возможность узнать о своих чувствах , эмоциональная уверенность , подтверждение своей способности глубоко чувствовать, эмоциональное разрешение , знание того, что эмоциональное состояние было и может регулироваться, выразительная сила , удовольствие, возникающее в результате выражения своих чувств, и эмоциональное общение , связь с чувствами композитора или других слушателей (Левинсон, 1990).

Совсем недавно крупномасштабные опросы, в которых участников просили описать свои мотивы для прослушивания грустной музыки, показали, что люди часто ссылаются на преимущества, аналогичные тем, которые описаны Левинсоном (Garrido and Schubert, 2011). Более того, когда участников специально спрашивали о каждой из восьми наград Левинсона относительно их оправдания для прослушивания грустной музыки, а не счастливой, они с большей вероятностью ассоциировали грустную музыку с наградами в виде понимания чувств, эмоциональной уверенности, смакования чувств, эмоционального единения и т. Д. и эмоциональное разрешение (Taruffi and Koelsch, 2014).Дополнительные оправдания включали запуск определенных воспоминаний, отвлечение от текущих проблем (Ван ден Тол и Эдвардс, 2013), задействование процессов воображения и переживание сильных эмоций без последствий для реальной жизни (Taruffi and Koelsch, 2014).

Идеи Левинсона и последующие данные опроса указывают на центральный механизм, с помощью которого грустная музыка может стать приятной: запуск ряда психологических процессов, которые доставляют удовольствие с самого начала. Однако ни один из них не может полностью объяснить, как возникает ассоциация между грустной музыкой и психологическим вознаграждением или почему эта ассоциация чаще возникает с грустной музыкой, чем со счастливой.На самом деле грустная музыка может вызывать чувство связанности, и эти чувства могут быть по своей природе приятными, но остается вопрос, как и почему грустная музыка позволяет человеку почувствовать себя более связанным с другими.

Предлагаемые психологические теории

Другое направление исследований пытается выяснить взаимосвязь между грустной музыкой и эмоциональной реакцией, исследуя лежащие в основе когнитивные процессы. Основываясь на представлении о том, что положительные эмоции, такие как радость, часто связаны с удовольствием, в то время как отрицательные эмоции часто связаны с неудовольствием, Шуберт (1996) предположил, что музыка с отрицательной валентностью воспринимается как грустная, но это восприятие отрицательности не воспринимается. вызывать неудовольствие, потому что раздражители считаются «эстетическими» и, следовательно, на самом деле не вредны.После подавленного неудовольствия, вызванного эстетическим контекстом, возникает приятная реакция на переживание возбуждения, которое производит музыка. Эта теория предоставляет проверяемую модель того, как грустная музыка может быть связана с удовольствием, но не проясняет, почему другие стимулы с отрицательной валентностью, такие как вызывающая страх музыка, обычно не используются.

Пытаясь ответить на этот вопрос, Гурон (2011) предположил, что гормон пролактин отвечает за возможность наслаждаться грустной музыкой.Пролактин высвобождается эндокринными нейронами в гипоталамусе в ответ на слезы и переживание отрицательных эмоций, таких как горе, грусть и, в более общем плане, стресс (Turner et al., 2002). В таких ситуациях его высвобождение поощряет привязанность и парную связь, о чем свидетельствует тот факт, что уровни пролактина колеблются, когда люди становятся родителями, слышат плач своих детей или оплакивают недавно умершего супруга (Lane et al., 1987; Delahunty et al. , 2007). Гурон предполагает, что высвобождение пролактина служит утешением и утешением, чтобы противодействовать душевной боли, лежащей в основе негативных эмоций.Он утверждает, что музыка имитирует настоящую грусть, которая обманом заставляет мозг задействовать нормальную компенсаторную реакцию, то есть выброс пролактина. Но поскольку слушатель осознает тот факт, что на самом деле он не находится в стрессовой или вызывающей горе ситуации, успокаивающий эффект гормона проявляется в отсутствии душевной боли, которая обычно ему предшествует. Тот факт, что удовольствие от печали сильно варьируется от человека к человеку, можно объяснить различиями в личности, эмоциональной реактивности, культурными нормами, биологией и научными ассоциациями (Huron, 2011).На сегодняшний день ни одно исследование не проверило уровни пролактина у участников, слушающих музыку, которая вызывает другие негативные эмоции, и поэтому эта идея остается непроверенной.

Как и теория Шуберта, теория Гурона не объясняет, почему музыка уникальна в своей способности производить этот успокаивающий эффект. По его мнению, другие печальные стимулы, имитирующие душевную боль, также должны быть приятными, например грустные лица или грустные аффективные слова. Но существующие исследования показали, что это не так, поскольку субъективное мнение о пережитом удовольствии уменьшалось, когда участникам была представлена ​​грустная фотография (Wild et al., 2001).

Третье предложение исходит из модели BRECVEMA Джуслина, которая описывает восемь механизмов, с помощью которых музыка может вызывать эмоции: рефлексов ствола мозга, ритмическое вовлечение, оценочное обусловливание, инфекция, визуальные образы, эпизодическая память, музыкальное ожидание и эстетическое суждение ( Юслин, 2013). Эти механизмы могут работать независимо и в группе. Смешанные эмоции, такие как приятная грусть, можно понять как результат двух разных механизмов, одновременно генерирующих разные аффективные реакции.Печальное музыкальное произведение может вызвать негативный эффект через механизм эмоционального заражения, который включает в себя ощущение эмоций, распознаваемых во внешних стимулах, и может вызвать положительный эффект через механизм эстетического суждения, который включает в себя решение, что музыкальное произведение эстетично. приятно. В этом описании печальная аффективная реакция не приводит к радостной реакции, а скорее сама грустная музыка порождает печаль и радость одновременно (Juslin, 2013).

Действительно ли слушатели грустят?

Одна общая черта, которая проходит через доступные теории, заключается в том, что музыка, выражающая грусть, доставляет удовольствие, когда воспринимающий осознает, что стимул не является непосредственной угрозой, а скорее носит эстетический характер.Фундаментальное разногласие касается того, действительно ли люди грустят, слушая грустную музыку, которую они считают приятной.

Когда людям задают вопрос напрямую, ответы различаются. Примерно 25% говорят, что испытывают настоящую грусть, а остальные сообщают, что испытывают другие, хотя и связанные, эмоции, чаще всего ностальгию (Huron, 2011). Однако самоотчеты, сделанные в контексте эмоционального опыта, могут давать неточные результаты, поскольку разница между эмоциональным восприятием и эмоциональным опытом может быть неочевидной или равной для всех.В исследованиях, в которых исследователи проводили четкое различие между «воспринимаемым» и «ощущаемым», участники сообщали о том, что испытывали смешанные эмоции (Kawakami et al., 2013).

Имеются поведенческие данные, позволяющие предположить, что участники действительно испытывают, а также воспринимают повседневные эмоции в ответ на музыку. У участников, слушавших грустную музыку и веселую, были обнаружены физиологические и поведенческие различия, в том числе снижение проводимости кожи, повышение температуры пальцев, снижение скуловой активности и более выраженная печаль (Lundqvist et al., 2008). Вуоскоски и Эерола (2012) показали, что грусть, вызванная музыкой, оказывает такое же предвзятое влияние на задание на запоминание слов и на задачу осмысления картинок, как и на грусть, вызванную автобиографическим воспоминанием. Таким образом, результаты означают, что музыка может изменить восприятие и суждение таким же образом, как и настоящая грусть, даже если слушать грустную музыку было приятнее, чем вспоминать грустные автобиографические воспоминания. Нейровизуализация также дала некоторые разъяснения, поскольку грустная музыка активировала некоторые области, связанные с печальными аффективными состояниями (Mitterschiffthaler et al., 2003; Витал и Хаманн, 2010; Brattico et al., 2011). На сегодняшний день результаты показывают, что обе точки зрения заслуживают внимания. Иногда чувство печали возникает в ответ на грустную музыку и может привести к удовольствию; в других случаях грустная музыка может обойти связанные с ней грустные чувства и напрямую вызвать приятную реакцию. Какой сценарий произойдет наиболее вероятно, зависит от личности, настроения и усвоенных ассоциаций с музыкальными стимулами. Изучение того, в какой степени эмоциональная реакция на грустную музыку пересекается с грустью, испытываемой в повседневной жизни, — благодатная область для дальнейших исследований.

Влияние индивидуальных различий, настроения и социального контекста

Хотя грустная музыка может ассоциироваться с различными психологическими наградами, которые по своей природе доставляют удовольствие, не каждый испытывает приятную реакцию все время. В дополнение к акустическим характеристикам грустной музыки, описанным выше, важными факторами в определении того, нравится ли грустная музыка или нет, являются личность, настроение и окружающий социальный контекст. Несколько ключевых личностных показателей коррелируют с пристрастием к грустной музыке, в том числе поглощенность, измеряемая по шкале поглощения Tellegen, и баллами по подшкалам индекса межличностной реактивности (IRI), включая фантазию и сочувствие (Garrido and Schubert, 2011).Было показано, что более высокие баллы по открытости к опыту и более низкие баллы по экстраверсии, как это определено моделью личностных черт Большой пятерки, связаны с пристрастием к грустной музыке (Vuoskoski et al., 2011; Ladinig and Schellenberg, 2012). Румнирование черт, оцененное с помощью опросника Rumination-Reflection Questionnaire (RRQ), также положительно коррелировало с получением удовольствия от грустной музыки, предполагая, что некоторые люди слушают грустную музыку не из-за возникающих в результате положительных чувств, а из-за некоторого неадаптивного влечения к негативным стимулам ( Гарридо и Шуберт, 2011).

Ситуационные факторы также важны. Люди сообщают, что предпочитают слушать грустную музыку чаще, когда они одни, когда они находятся в эмоциональном стрессе или чувствуют себя одинокими, когда они находятся в рефлексивном или интроспективном настроении или когда они находятся в контакте с природой (Taruffi and Koelsch, 2014). Некоторые люди сообщают, что их предпочтение грустной музыке зависит от времени дня, когда они слушают (Taruffi and Koelsch, 2014). Другие исследования показали, что симпатия к грустной музыке возрастает, когда слушатель неоднократно знакомится с музыкальным отрывком, будучи отвлеченным или умственно утомленным (Schellenberg et al., 2008) или когда музыке предшествуют несколько радостно звучащих отрывков (Schellenberg et al., 2012). Эмпирические доказательства того, что контекст может влиять на эмоциональную реакцию на музыку, были недавно обнаружены в исследовании, в котором участники, которые слушали только музыку, показали большую реакцию проводимости кожи по сравнению с участниками, которые слушали ту же музыку в группе (Egermann et al. , 2011).

Похоже, что настроение играет роль в предпочтении грустной музыки, хотя точная природа этой роли неясна.Было показано, что симпатия к однозначно грустной музыке возрастает после парадигмы индукции грустного настроения (Hunter et al., 2011). Однако есть данные, позволяющие предположить, что этот эффект может различаться у разных людей, поскольку некоторые люди, по-видимому, мотивированы выбирать музыку, несовместимую с их текущим настроением (например, выбирают счастливую музыку, когда им грустно), в то время как другие мотивированы выбирать музыку, которая соответствует их настроению (т. е. выбор грустной музыки, когда им грустно; Taruffi and Koelsch, 2014).Выбирает ли человек музыку, соответствующую настроению или несовместимую с настроением, скорее всего, зависит от индивидуальных различий и социального контекста. Предыдущее исследование, посвященное конкретным взаимодействующим эффектам настроения и личности, показало, что люди, получившие более высокие баллы по шкале глобальной эмпатии, а также по подшкалам фантазии и личного переживания IRI, с большей вероятностью слушали грустную музыку, когда они в отрицательном настроении (настроение-конгруэнтное). Люди с более низкими показателями эмоциональной устойчивости также чаще слушали грустную музыку в плохом настроении.Интересно, что глобальные оценки эмпатии положительно коррелировали с предпочтениями людей слушать грустную музыку в позитивном настроении (неконгруэнтное настроение), но в этом случае значимой была перспектива, принимающая субшкалу, а не личное бедствие (Taruffi and Koelsch, 2014). ). Связь между этими факторами и их ассоциациями с приятной реакцией на грустную музыку вкратце представлена ​​на Рисунке 1.

Рис. 1. Взаимодействие влияет между личностью, социальным контекстом, усвоенными ассоциациями и настроением при приятной реакции на грустную музыку .Личность, усвоенные ассоциации и социальный контекст могут влиять на текущее настроение человека (фиолетовые стрелки), а взаимодействие его настроения с определенными комбинациями этих трех факторов формирует психологическое вознаграждение, связанное с грустной музыкой, и, в конечном итоге, приятную реакцию (синий стрелки). Полученная в результате приятная реакция, в свою очередь, может повлиять на текущее настроение, что представлено двунаправленной стрелкой между удовольствием и настроением. Взаимная природа психологического вознаграждения и приятной реакции также представлена ​​двунаправленной стрелкой.

Перспектива неврологии

Методы нейровизуализации, в том числе функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ), могут использоваться для выявления областей мозга, которые активируются в ответ на определенные стимулы, и, таким образом, помогают раскрыть некоторые процессы, связанные с парадоксом трагедии. Однако до сих пор ни одно исследование не изучало нейронные корреляты приятной печали в ответ на музыку. В этом разделе мы просто сделаем соответствующие выводы из литературы.

Печаль в мозгу

Восприятие печали и грустного настроения

Нейронные корреляты переживания печали часто исследуются с помощью заданий на индукцию грустного настроения.Чтобы вызвать намеченные чувства, в этих экспериментах участники обычно размышляют о грустных автобиографических событиях и / или рассматривают стимулы, которые выражают печаль, такие как грустные лица или грустные фильмы (Vytal and Hamann, 2010).

Изменения состояний настроения связаны с изменениями активности передней поясной коры головного мозга (АКК) и островковой коры, двух основных областей коры головного мозга, участвующих в обработке чувств (Damasio, 1999). Эти две программы взаимосвязаны (Месулам и Муфсон, 1982).В нескольких исследованиях с использованием позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ) или фМРТ сообщалось о повышенной активности обеих структур во время переживания печали (Lane et al., 1997; Damasio et al., 2000; Lévesque et al., 2003; Habel et al., 2005). ACC также ассоциируется с социальной болью в результате социальной изоляции (Macdonald and Leary, 2005) и обработкой грустных лиц (Killgore and Yurgelun-Todd, 2004).

В совокупности гиппокамп, парагиппокампальная извилина и миндалевидное тело считаются важными партнерами в процессе эмоционального обучения и памяти.Эти три области связаны нейроанатомически (Pitkänen et al., 2000), и недавно несколько исследований показали, что они функционально связаны во время обработки эмоциональных стимулов (Hamann et al., 1999; Kilpatrick and Cahill, 2003).

Гиппокамп, парагиппокампальная извилина и миндалевидное тело также связаны с неприятными переживаниями, поскольку в этих регионах была обнаружена более высокая активность, когда участники смотрели на несчастные лица и думали о печальных событиях прошлого (Posse et al., 2003; Habel et al., 2005). Однако повышенная активность миндалевидного тела и парагиппокампальной извилины также была обнаружена во время выполнения задачи по индукции счастливого настроения (Habel et al., 2005), что позволяет предположить, что эти области не участвуют конкретно в обработке печали, а, скорее, участвуют в обработке значимых эмоциональных стимулов. (Phan et al., 2002).

Области лобной доли также участвуют в обработке печали. Недавний метаанализ показал, что верхняя лобная извилина (BA 9), а также область немного впереди от нее [иногда называемая медиальной лобной извилиной (BA 10)] неоднократно активировались во время различных задач по индукции грустного настроения (Vytal и Хаманн, 2010).Хвостатое ядро, область, которая сильно иннервируется дофаминовыми нейронами и модулируется вентральной тегментальной областью (Faggin et al., 1990), также участвует в той же задаче (Vytal and Hamann, 2010). Кроме того, активность в нижней лобной извилине (IFG, BA 47) была выявлена ​​при прямом сравнении индукции грустного настроения и индукции счастливого настроения (Habel et al., 2005).

Мозговые корреляты грусти, вызванной музыкой

Области мозга, которые участвуют в обработке чувства печали, в целом, также, по-видимому, участвуют в обработке чувств, вызываемых музыкой.В исследовании, в котором участники слушали знакомую музыку, которую они сочли грустной или счастливой, грустные пьесы по сравнению со счастливыми пьесами были связаны с повышенной активацией в голове хвостатого ядра, а также таламуса (Brattico et al., 2011) . Повышенная активация таламуса также была обнаружена во время обработки грустных лиц (Fusar-Poli et al., 2009).

В нескольких исследованиях музыки и эмоций сообщалось об участии гиппокампа, парагиппокампальной извилины и миндалины (Blood and Zatorre, 2001; Baumgartner et al., 2006; Koelsch et al., 2006; Эльдар и др., 2007). В частности, что касается грустной музыки, музыка, вызывающая грустное настроение, судя по субъективным данным, коррелирует с сигналом, зависящим от повышенного уровня кислорода в крови (ЖИРНЫЙ) в гиппокампе и миндалевидном теле (Mitterschiffthaler et al., 2007).

В ряде функциональных нейровизуализационных исследований сообщается об участии этих областей в восприятии отрицательной валентности, в частности, в музыке. Например, музыка воспринимается как грустная из-за того, что она находится либо в второстепенном режиме (Green et al., 2008) или вызывающие низкое возбуждение и валентность (Frühholz et al., 2014), как было показано, коррелируют с повышенной активностью в парагиппокампальной извилине. Эта область, наряду с гиппокампом, также участвовала в реакции на диссонирующую музыку, которая была сочтена неприятной (Blood et al., 1999; Koelsch, 2014). Из-за своей роли в кодировании воспоминаний парагиппокампальная извилина, гиппокамп и миндалевидное тело также могут играть важную роль в обработке эмоциональных событий, связанных с музыкой (Ford et al., 2011).

Верхняя лобная извилина и медиальная лобная извилина также связаны с восприятием эмоций в музыке; Было показано, что обе области активируются при противопоставлении реакции на музыку в минорной тональности музыке в мажорной тональности (Khalfa et al., 2005; Green et al., 2008).

Эстетические суждения

Эстетические суждения включают в себя принятие решения о том, является ли слуховой стимул эстетическим по своей природе и, следовательно, не опасным для жизни, а также то, красив ли слуховой стимул (Jacobsen, 2006).Нейровизуализационные исследования эстетической оценки обычно вызывают активацию коры лобных долей и ППК. Было показано, что орбитальная лобная кора (OFC) участвует в различных процессах принятия решений, связывая прошлое поведение со своими эмоциональными побочными продуктами (Bechara and Damasio, 2005). Поэтому неудивительно, что эта общая область неоднократно задействована во время задач эстетического суждения (Jacobsen et al., 2006; Ishizu and Zeki, 2011). Другие области лобной доли, включая верхнюю лобную извилину и медиальную лобную извилину (BA 9 и 10), были активированы при оценке красоты музыкальных ритмов (Корнышева и др., 2010) и геометрические формы (Jacobsen et al., 2006). Большая активация в ACC также наблюдается, когда эстетические суждения делаются как об искусстве, так и о музыке (Корнышева и др., 2010; Ishizu, Zeki, 2011).

Удовольствие в мозгу

Активация вентрального полосатого тела и прилежащего ядра во время приятного прослушивания музыки впервые была описана в исследовании Blood and Zatorre (2001) и с тех пор обнаружена несколькими исследователями, использующими обе фМРТ (Menon and Levitin, 2005; Koelsch et al., 2006; Salimpoor et al., 2013) и ПЭТ (Brown et al., 2004; Suzuki et al., 2008). Salimpoor et al. (2011) показали, что существует прямая связь между увеличением удовольствия во время прослушивания музыки и гемодинамической активностью в правом прилежащем ядре, области, которая является частью вентрального полосатого тела. Исследование также показало, что хвостатое ядро ​​участвует в ожидании приятной реакции на музыкальные отрывки (Salimpoor et al., 2013).

В недавнем исследовании фМРТ Trost et al.(2012) обнаружили, что музыка, имеющая положительную эмоциональную валентность, избирательно, но латерализованно задействует вентральное полосатое тело. Музыкальные стимулы с положительной валентностью и низким возбуждением, ведущие к болезненности, увеличивают активность в правом вентральном полосатом теле, тогда как музыкальные стимулы с положительной валентностью и высоким возбуждением, ведущие к радости, повышают активность в левом вентральном полосатом теле.

Используя анализ связности, Менон и Левитин (2005) показали значительные взаимодействия во время прослушивания музыки между вентральным полосатым телом, гипоталамусом и вентральной тегментальной областью ствола мозга, которая участвует в производстве и распространении нейромедиатора дофамина.Результаты также предполагают, что активация вентрального полосатого тела в ответ на приятную музыку модулируется активностью как вентральной тегментальной области, так и гипоталамуса (Menon and Levitin, 2005).

В нескольких исследованиях сообщалось об изменениях активности ППК и островка во время получения удовольствия в ответ на музыкальные стимулы. В своем исследовании 2001 года Блад и Заторре продемонстрировали, что увеличение субъективного восприятия интенсивности эстетического озноба, а также увеличение физиологических показателей возбуждения (т.е., частота сердечных сокращений, мышечная активность и частота дыхания) происходили одновременно с повышением церебрального кровотока в островке и ППК. Повышенная активация островка также наблюдалась, когда участники слушали приятные музыкальные отрывки (Brown et al., 2004; Koelsch et al., 2006).

В попытке идентифицировать области мозга, участвующие в обработке определенных эмоций в музыке, Trost et al. (2012) показали, что прослушивание классической инструментальной музыки, которая определяется как высокий уровень возбуждения и положительная валентность (например, радость), приводит к учащению дыхания вместе с повышенной активностью коры островка.Напротив, прослушивание музыкальных отрывков с низким уровнем возбуждения, независимо от валентности, коррелировало с повышенной активностью ППК (Trost et al., 2012).

Было показано, что OFC участвует в приятной реакции, возникающей в результате прослушивания музыки (Blood and Zatorre, 2001; Menon and Levitin, 2005), а IFG активируется в ответ на приятную, созвучную музыку по сравнению с неприятной, диссонирующей музыкой. (Koelsch et al., 2006).

Кроме того, есть данные, позволяющие предположить, что таламус может быть вовлечен в приятную реакцию на эмоциональные стимулы, поскольку было обнаружено, что усиление мозгового кровотока в этом регионе положительно коррелирует с оценками интенсивности озноба в ответ на приятную музыку (кровь и Zatorre, 2001) и во время самооценки оценки приятности в различных модальностях (Kühn and Gallinat, 2012).

Резюме и нейробиологическая основа

Результаты экспериментов по нейровизуализации показывают, что приятная грусть является следствием нескольких скоординированных нервных процессов. Когда грустный музыкальный стимул достигает мозга, его эмоциональная валентность оценивается на основе его акустических свойств (т. Е. Режима, тембра и громкости), которые зависят от обработки в стволе мозга, а также в первичной и вторичной слуховой коре (Liégeois-Chauvel et al. al., 1998; Pallesen et al., 2005; Juslin, Västfjäll, 2008).Переживание печали может быть результатом ранее усвоенных ассоциаций со слуховым стимулом, эмоциональным содержанием связанных слов и параллельных изменений состояния тела, вызванных эмоциональным процессом (Baumgartner, 1992; Ali and Peynircioglu, 2006; Khalfa et al. , 2008; Juslin et al., 2013). Связывание прошлых переживаний с эмоциональным содержанием задействует сеть парагиппокампальной извилины, гиппокампа и миндалевидного тела (Killgore and Yurgelun-Todd, 2004), в то время как чувства конкретной эмоции опосредуются набором подкорковых ядер в стволе мозга и базальной части мозга. ганглии, а также префронтальная, передняя поясная извилина и островковая кора (Damasio and Carvalho, 2013).

Распознавание созвучия или диссонанса музыкального стимула, предшествующие ассоциации и знакомство, связанные с музыкальным стимулом, а также аффективная информация, такая как эмоции и чувства, которые воспринимаются или индуцируются музыкальным произведением (Juslin, 2013), — все служит в качестве входных данных для вынесения эстетического суждения, координация которого зависит от лобной коры, включая верхнюю лобную извилину, среднюю лобную извилину, OFC и ACC (Jacobsen et al., 2006; Ишизу и Зеки, 2011).

Часто бывает так, что оценка произведения как прекрасного вызывает чувство удовольствия, но это не всегда так (Juslin, 2013). Когда возникает последующая приятная реакция, она может проявляться в форме усиления эмоционального возбуждения, которое, как было показано, коррелирует с усилением чувства удовольствия (Salimpoor et al., 2009), и в форме эпизодических воспоминаний, вызванных музыка, которая также может привести непосредственно к удовольствию (Janata, 2009). Ощущение удовольствия коррелирует с активностью вентрального полосатого тела, особенно прилежащего ядра, хвостатого ядра и орбитофронтальной коры (Berridge and Kringelbach, 2008).

Клинические последствия приятной реакции на грустную музыку

Наиболее распространенное из расстройств настроения, большое депрессивное расстройство (БДР), характеризуется стойким чувством несчастья и часто сопровождается неспособностью испытывать удовольствие (ангедония) и нарушенной способностью описывать или идентифицировать эмоции (алекситимия). Изучение реакции депрессивных пациентов на негативные стимулы, такие как грустная музыка, могло бы предоставить другую перспективу в понимании парадокса приятной печали.

Депрессия влияет на восприятие и переживание печали. Участники с БДР демонстрируют длительную или повышенную активность миндалевидного тела и ППК, когда они обрабатывают стимулы, выражающие отрицательную валентность (Siegle et al., 2002), и повышенную активность островковой доли и ППК при грустном настроении (Mayberg et al., 1999; Keedwell et al., 2005). Учитывая роль этих областей мозга в обработке вознаграждения и эмоциональной регуляции (Langenecker et al., 2007), вполне возможно, что этот образец активности отражает повышенную интенсивность и выраженность негативного аффекта, который часто ассоциируется с депрессией.

Исследование навыков слушания людей с диагнозом депрессия дало информативные результаты (Bodner et al., 2007; Wilhelm et al., 2013). Пациенты с депрессией выражали более выраженную реакцию на грустную музыку по сравнению со здоровыми людьми из контрольной группы (Bodner et al., 2007). Более того, такие пациенты оценивали музыку с отрицательной валентностью как значительно более грустную и злую, чем здоровые люди из контрольной группы (Punkanen et al., 2011). Когда депрессивных людей и здоровых людей из контрольной группы спросили о причинах, по которым они слушают музыку, степень, в которой депрессивные участники ссылались на взаимодействие с музыкой, чтобы «выразить, испытать или понять эмоции», была значительно выше, чем в здоровой контрольной группе (Wilhelm et al., 2013). Это различие было истолковано как свидетельство того, что вывод эмоций на передний план внимания, в данном случае посредством прослушивания музыки, является способом регулирования и, в конечном итоге, снижения негативного аффективного состояния, которое указывает на депрессию (Chen et al., 2007) .

Исследования нейровизуализации показали, что депрессия изменяет нервную реакцию на музыку, которая приносит удовольствие. Значительная деактивация была обнаружена в медиальном ОФК и прилежащем ядре / вентральном полосатом теле, когда пациенты с депрессией слушали свои любимые музыкальные произведения.Интересно, что не было обнаружено различий между пациентами и здоровыми людьми в контрольной группе относительно того, насколько они действительно наслаждались музыкальными отрывками (Osuch et al., 2009), что позволяет предположить, что нейронная обработка стимулирующих стимулов все еще происходит у пациентов с депрессией, даже когда чувства, связанные с поощрительными стимулами, — нет. Связанное с этим исследование показало, что при прослушивании приятных музыкальных стимулов активность OFC, а также прилежащего ядра, островка, ACC, вентромедиальной префронтальной коры (VMPFC) и латерального гипоталамуса отрицательно коррелировала с показателями ангедонии (Keller et al. al., 2013).

В целом, депрессия связана с различными нейробиологическими различиями в эмоциональной обработке и переживаниях. Тот факт, что эти различия также наблюдаются в реакции на музыку, означает, что на переживание приятной печали по поводу эстетических стимулов может влиять психическое заболевание. Кроме того, отчетливые паттерны нейронной активности, наблюдаемые у пациентов с депрессией, когда они реагируют на стимулирующие стимулы, происходят в областях, которые, как известно, участвуют в обработке приятной музыки. Это говорит о том, что музыка может хорошо подходить для нацеливания и улучшения уменьшенного ощущения удовольствия, связанного с различными расстройствами настроения (Salimpoor et al., 2013).

Обсуждение

Предлагаемая структура

Результаты различных дисциплин показывают, что удовольствие от грустной музыки связано с комбинацией следующих сопутствующих факторов:

1. Осознание того, что музыкальные стимулы не имеют непосредственного влияния на реальный мир;

2. Признание эстетической ценности музыкальных стимулов;

3. Опыт получения определенных психологических преимуществ, которые зависят от следующих факторов, индивидуально или в сочетании:

а.Вызов воспоминаний, связанных с определенными музыкальными произведениями или похожими на них произведениями;

г. Черты характера;

г. Социальный контекст;

г. Текущее настроение;

Мы предполагаем, что способы, которыми эти различные факторы взаимодействуют для получения удовольствия от прослушивания грустной музыки, можно понять с точки зрения гомеостатической регуляции. Гомеостаз относится к процессу поддержания внутренних условий в пределах диапазона, который способствует оптимальному функционированию, благополучию и выживанию (Habibi and Damasio, 2014).Эмоции, которые относятся к набору физиологических реакций на определенные внешние раздражители, были выбраны в процессе эволюции, поскольку они способствуют восстановлению гомеостатического равновесия (Damasio and Carvalho, 2013). Чувства — это переживания текущего физиологического состояния, валентность которых варьируется от положительных и приятных до отрицательных и потенциально болезненных. Валентность чувств, а также их интенсивность помогают определить, является ли связанный стимул или поведение адаптивным и его следует избегать или искать в будущем.Чувства являются важнейшим звеном регуляции жизни, потому что они заставляют индивидуальный организм реагировать соответствующим образом. Чувство удовольствия является наградой за достижение гомеостатического баланса и побуждает организм при определенных условиях искать модели поведения и стимулы, которые их вызвали. С другой стороны, чувство боли в целом и психической боли в частности означает гомеостатический дисбаланс и препятствует одобрению соответствующих стимулов и поведения.

Когда и как музыка вызывает приятную реакцию, может зависеть от того, присутствует ли гомеостатический дисбаланс вначале и может ли музыка успешно исправить дисбаланс.Уже есть свидетельства того, что музыка имеет глубоко укоренившуюся связь с выживанием (Huron, 2001). Создание музыки способствует сплочению группы и социальным связям, что может привести к успешному размножению клана (Brown, 2000). Это также может быть признаком эволюционной и сексуальной пригодности, что способствует выбору партнера (Hauser and McDermott, 2003). Тот факт, что прослушивание музыки обладает способностью общаться, регулировать и усиливать эмоции, также предполагает, что музыка может быть эффективным инструментом в возвращении организма или группы в состояние гомеостатического равновесия (Zatorre and Salimpoor, 2013).

Приятные реакции, вызванные прослушиванием грустной музыки, могут указывать на то, что ранее участие в такой музыке помогало восстановить гомеостатический баланс. Учитывая, что различные психологические и эмоциональные награды (например, эмоциональное выражение, эмоциональное разрешение, катарсис), как показано, в большей степени связаны с грустной музыкой, чем с счастливой музыкой (Taruffi and Koelsch, 2014), это может быть такая грустная музыка, в частности , предпочтительно подходит для регулирования гомеостаза как в общем физиологическом, так и в психологическом плане.Это представление дополнительно подтверждается тем фактом, что прослушивание грустной музыки задействует ту же сеть структур в головном мозге (например, OFC, прилежащее ядро, островок и поясную извилину), которые, как известно, участвуют в обработке других стимулов с гомеостатической ценностью. , например, связанные с едой, сексом и привязанностью (Zatorre, 2005). Это не означает, что эти области являются уникальными для обработки грустной музыки или что другие типы музыки могут быть бесполезны для регуляции гомеостаза. Мы считаем, что приятные реакции на музыкальные стимулы с отрицательной валентностью лучше всего понять через их способность способствовать гомеостазу.

Отсутствие приятной реакции на грустную музыку могло означать, что либо отсутствовал гомеостатический дисбаланс, либо музыкальные стимулы не смогли исправить дисбаланс. Известно, что получение удовольствия от стимулов более высокого порядка (например, денег и музыки) требует обучения (Berridge and Kringelbach, 2008), и, таким образом, грустная музыка может не вызывать приятной реакции, если такой стимул никогда не ассоциировался через многократное воздействие с психологическим. преимущества, влияющие на гомеостатическое регулирование.

Есть много способов возникновения гомеостатического дисбаланса, и есть множество способов, которыми грустная музыка может исправить такой дисбаланс. Например, человек, который в настоящее время испытывает эмоциональный дистресс и обладает поглощающей способностью, сможет слушать грустную музыку, чтобы отвлечься от тревожной ситуации и вместо этого сосредоточиться на красоте музыки. Прослушивание грустной музыки исправит дисбаланс, вызванный эмоциональным расстройством, и это принесет удовольствие.Однако при отсутствии эмоционального стресса и связанного с этим негативного настроения человек, который очень открыт для опыта и предпочитает новые и разнообразные стимулы, мог бы найти такое разнообразное стимулирование в грустной музыке из-за диапазона и разнообразия связанных с ней чувств и таким образом, достичь оптимального состояния благополучия (подробности см. на Рисунке 2).

Рис. 2. Два примера того, как гомеостатический дисбаланс приводит к приятной реакции на грустную музыку при исправлении .В примере 1 неприятная ситуация вызывает негативное настроение, и для человека с поглощенной личностью это не оптимальное состояние. В этой ситуации слушать грустную музыку будет приятно, потому что это позволит человеку полностью погрузиться в эстетический опыт, исправить свое негативное настроение и, таким образом, вернуть его в состояние гомеостаза. В примере 2 для людей, которые очень открыты для опыта, состояние их оптимального функционирования достигается при взаимодействии с разнообразными и возбуждающими стимулами.Прослушивание грустной музыки может вызвать множество эмоций, служащих желаемыми разнообразными стимулами, которые кто-то, готовый испытать, найдет приятным, потому что возвращает их в это оптимальное состояние.

Рассмотрение парадокса трагедии с точки зрения глубоко укоренившейся биологической потребности человечества в поддержании различных основных психологических и физиологических равновесий и относительной стабильности с течением времени должно позволить исследователям меньше сосредотачиваться на индивидуальных и ситуативных факторах, связанных с наслаждением грустной музыкой, и больше на том, как эти факторы взаимодействуют друг с другом.Мы считаем, что такая комплексная направленность в конечном итоге позволит лучше понять сохраняющиеся вопросы по этой проблеме.

Будущие направления: A. Исследования нейровизуализации

Опубликованные нейровизуализационные исследования приятной печали в музыке сложны и их трудно синтезировать из-за различий в методологии, стимулах, анализе и популяции участников. Хотя существует некоторое согласие относительно того, какие области мозга участвуют в этом процессе, точная роль, которую играет каждая область, остается неясной.Нейровизуализационные исследования должны попытаться выяснить вклад, который различные части мозга могут вносить в приятную реакцию, вызванную музыкой, путем изучения трех направлений исследований: (1) прямое сравнение музыки, которая воспринимается как грустная, но не доставляет удовольствия, с музыкой, которая воспринимается. столь же грустно и приятно; (2) изучение того, как эмоциональная реакция на грустную музыку сравнивается с эмоциональной реакцией на другие типы печали, например, печаль из-за потери любимого человека или остракизма; и (3) конкретное рассмотрение того, как взаимодействие между настроением и личностью влияет на предпочтение грустной музыки.

Будущие направления: Б. Использование грустной музыки в музыкальной терапии

Благодаря своей доказанной способности влиять на множество нервных процессов, включая эмоции, настроение, память и внимание, музыка уникально подходит в качестве терапевтического инструмента для психологического вмешательства. Идея использования музыки для исцеления существует уже много веков, но только во второй половине 20-го ^-го -го века музыкальная терапия впервые стала признанной профессией в области здравоохранения со стандартизованными академическими и клиническими требованиями к обучению и сертификатом совета. программа (Американская ассоциация музыкальной терапии, 2015).Сегодня музыкальная терапия используется для лечения широкого спектра психических и физических заболеваний, включая острую и хроническую боль (Cepeda et al., 2013), травму головного мозга (Bradt et al., 2010), расстройство аутистического спектра (Gold et al. , 2006), деменции (Vink et al., 2004), шизофрении (Mössler et al., 2011), а также расстройств настроения и тревоги (Koelsch et al., 2006; Maratos et al., 2008). Контролируемые клинические испытания показали, что музыкальная терапия в сочетании со стандартной медицинской помощью может оказывать значительное положительное влияние на различные симптомы, связанные с этими заболеваниями (Gold et al., 2009).

Музыка может быть особенно полезна для лечения депрессии, поскольку она способна эффективно регулировать настроение. В целом, методы музыкальной терапии, которые в настоящее время практикуются для лечения депрессии, делятся на две широкие категории: активная терапия, которая включает в себя игру, написание и / или импровизацию музыки, и рецептивную терапию, которая включает пассивное прослушивание музыки. В активной музыкальной терапии пациент и терапевт обычно создают музыку вместе, а затем участвуют в рефлексивном обсуждении смысла композиционного опыта (Erkkilä et al., 2011). В рецептивной музыкальной терапии заранее выбранная музыка часто служит для изменения настроения пациента или для облегчения работы с управляемыми образами, расслабления или мотивационных упражнений. В других формах рецептивной музыкальной терапии музыка используется для стимулирования терапевтического обсуждения мыслей, чувств и воспоминаний, которые вызывает музыка (Grocke et al., 2007). И активная, и рецептивная музыкальная терапия могут быть полезны, потому что они позволяют переживать различные темы и эмоции и выражать их косвенно и без необходимости языка (Erkkilä et al., 2011).

Как указывалось ранее, грустная музыка в большей степени, чем другие типы музыки, связана с определенными психологическими вознаграждениями, такими как регулирование или очищение от негативных эмоций, восстановление воспоминаний о важных прошлых событиях и вызывает чувство связи и комфорта (Taruffi and Koelsch, 2014). Следовательно, включение печальных пьес, которые считаются приятными, в рецептивную музыкальную терапию могло бы повысить эффективность такого лечения в облегчении симптомов депрессии.Активное изучение под руководством терапевта естественных и спонтанных реакций на грустные музыкальные произведения, в частности, может помочь пациентам лучше понимать и управлять своей реакцией на негативные стимулы в целом, предоставляя им новые способы справиться с грустью и общаться с другими. . Исследование способов, с помощью которых грустная музыка становится приятной, может дать информацию существующим практикам музыкальной терапии расстройств настроения, способствуя пониманию таких расстройств, предлагая возможные механизмы изменения и обеспечивая поддержку использования персонализированной медицины в лечении психических расстройств.

Заключение

Литература о наслаждении грустной музыкой ограничена и временами противоречива, но позволяет сделать некоторые общие выводы. В целом, ученые из разных дисциплин согласны с тем, что музыку, передающую грусть, можно найти доставляющей удовольствие, потому что в искусстве отсутствуют непосредственные социальные и физические обстоятельства, обычно связанные с отрицательной валентностью. Вдобавок может оказаться, что музыку, относящуюся к горе и печали, чаще считают красивой, чем музыку, относящуюся к радости и счастью, потому что она имеет дело с эвдемоническими проблемами, такими как самовыражение, социальная связь и экзистенциальный смысл.Наконец, грустная музыка может помочь людям справиться с негативными эмоциями в определенных ситуациях, в зависимости от их личности, настроения и их предыдущего опыта с музыкой.

У нас еще нет подробного описания того, как эти факторы взаимодействуют, чтобы вызвать приятную реакцию. Исследования нейровизуализации предполагают, что реакция является продуктом скоординированных усилий между различными областями мозга, которые, как известно, участвуют в эмоциональном распознавании, осознанном чувстве, эстетическом суждении и обработке вознаграждения.Будущие исследования, в частности те, которые используют методы нейровизуализации, должны быть направлены на независимое управление настроением и личностью, чтобы определить влияние каждого из них на аффективные реакции на грустную музыку. Результаты таких исследований могут предоставить новые доказательства того, как повседневные стимулы могут стать вознаграждением и проложить путь к новым методам лечения расстройств настроения.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Сноски

1. http://www.musictherapy.org/about/history/

Список литературы

Али, О. С., Пейнирчиоглу, З. (2006). Песни и эмоции: равноправные партнеры лирики и мелодии? Psychol. Музыка 34, 511–534. DOI: 10.1177 / 0305735606067168

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Баумгартнер, Х. (1992). Воспоминание о прошлом: музыка, автообиографическая память и эмоции. Adv. Расход.Res. 19, 613–620.

Google Scholar

Баумгартнер Т., Лутц К., Шмидт К. Ф. и Янке Л. (2006). Эмоциональная сила музыки: как музыка усиливает ощущение эмоциональных картинок. Brain Res. 1075, 151–164. DOI: 10.1016 / j.brainres.2005.12.065

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бехара, А., Дамасио, А. Р. (2005). Гипотеза соматического маркера: нейронная теория экономического решения. Games Econ.Behav. 52, 336–372. DOI: 10.1016 / j.geb.2004.06.010

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Берридж, К. К., Крингельбах, М. Л. (2008). Аффективная нейробиология удовольствия: награда у людей и животных. Психофармакология (Berl) 199, 457–480. DOI: 10.1007 / s00213-008-1099-6

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Блад, А. Дж., И Заторре, Р. Дж. (2001). Чрезвычайно приятные реакции на музыку коррелируют с активностью в областях мозга, связанных с вознаграждением и эмоциями. Proc. Natl. Акад. Sci. U S A 98, 11818–11823. DOI: 10.1073 / pnas.191355898

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Блад, А. Дж., Заторре, Р. Дж., Бермудес, П., и Эванс, А. С. (1999). Эмоциональные реакции на приятную и неприятную музыку коррелируют с активностью в паралимбических областях мозга. Нат. Neurosci. 2, 382–387.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Боднер, Э., Янку, И., Гильбоа, А., Сарел, А., Мазор, А., и Амир, Д. (2007). Подбираем слова для эмоций: реакции пациентов с большим депрессивным расстройством на различные музыкальные отрывки. Arts Psychother. 34, 142–150. DOI: 10.1016 / j.aip.2006.12.002

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брэдт, Дж., Маги, У. Л., Дилео, К., Уиллер, Б. Л., и МакГиллоуэй, Э. (2010). Музыкальная терапия при приобретенной черепно-мозговой травме. Кокрановская база данных Syst. Ред. 7: CD006787. DOI: 10.1002 / 14651858.CD006787.pub2.

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Браттико, Э., Аллури, В., Богерт, Б., Якобсен, Т., Вартиайнен, Н., Ниеминен, С. и др. (2011). Функциональное МРТ-исследование счастливых и грустных эмоций в музыке с текстами и без них. Фронт. Psychol. 2: 308, 1–16. DOI: 10.3389 / fpsyg.2011.00308

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Браун, С. (2000). «Эволюционные модели музыки: от полового отбора к групповому», в Perspectives in Ethology (Springer, США), 231–281.

Google Scholar

Браун, С., Мартинес, М. Дж., И Парсонс, Л. М. (2004). Пассивное прослушивание музыки спонтанно задействует лимбическую и паралимбическую системы. Нейроотчет 15, 2033–2037. DOI: 10.1097 / 00001756-200409150-00008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чен, Л., Чжоу, С., и Брайант, Дж. (2007). Временные изменения в восстановлении настроения посредством прослушивания музыки: влияние настроения, особенности настроения и индивидуальные различия. Media Psychol. 9, 695–713. DOI: 10.1080 / 15213260701283293

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дамасио, А.(1999). Чувство происходящего: тело и эмоции в создании сознания. Нью-Йорк: Книги урожая.

Google Scholar

Damasio, A., Grabowski, T. J., Bechara, A., Damasio, H., Ponto, L. L., Parvizi, J., et al. (2000). Подкорковая и корковая активность головного мозга при ощущении самопроизвольных эмоций. Нат. Neurosci. 3, 1049–1056. DOI: 10.1038 / 79871

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Делаханти, К.М., Маккей Д. У., Носуорти Д. Э. и Стори А. Э. (2007). Реакция пролактина на младенческие сигналы у мужчин и женщин: влияние родительского опыта и недавнего контакта с младенцем. Horm. Behav. 51, 213–220. DOI: 10.1016 / j.yhbeh.2006.10.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эгерманн, Х., Сазерленд, М. Э., Греве, О., Нагель, Ф., Копьез, Р., и Альтенмюллер, Э. (2011). Меняет ли прослушивание музыки в социальном контексте восприятие? Психологический и психологический взгляд на эмоции. Music Sci. 15, 307–323. DOI: 10.1177 / 1029864

9497

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эльдар Э., Ганор О., Адмон Р., Блайх А. и Хендлер Т. (2007). Ощущение реального мира: лимбическая реакция на музыку зависит от связанного с ней контента. Cereb. Cortex 17, 2828–2840. DOI: 10.1093 / cercor / bhm011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эрккиля, Дж., Пунканен, М., Фахнер, Дж., Ала-Руона, Э., Понтиё, И., Tervaniemi, M., et al. (2011). Индивидуальная музыкальная терапия депрессии: рандомизированное контролируемое исследование. Br. J. Psychiatry 199, 132–139. DOI: 10.1192 / bjp.bp.110.085431

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фаггин Б. М., Зубиета Дж. К., Резвани А. Х. и Кубедду Л. X. (1990). Вызванное нейротензином высвобождение дофамина in vivo и in vitro из черной субстанции и хвостатого ядра. J. Pharmacol. Exp. Ther. 252, 817–825.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Форд, Дж. Х., Аддис, Д. Р., Джованелло, К. С. (2011). Дифференциальная нейронная активность во время поиска конкретных и общих автобиографических воспоминаний, вызванных музыкальными подсказками. Neuropsychologia 49, 2514–2526. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2011.04.032

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Frühholz, S., Trost, W., and Grandjean, D. (2014). Роль медиальной височной лимбической системы в обработке эмоций голосом и музыкой. Прог. Neurobiol. 123, 1–17. DOI: 10.1016 / j.pneurobio.2014.09.003

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фусар-Поли П., Плацентино А., Карлетти Ф., Ланди П., Аллен П., Сургуладзе С. и др. (2009). Функциональный атлас обработки эмоциональных лиц: метаанализ на основе вокселей 105 исследований функциональной магнитно-резонансной томографии. J. Psychiatry Neurosci. 34, 418–432.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Гарридо, С., и Шуберт, Э. (2011). Негативные эмоции в музыке: в чем привлекательность? качественное исследование. Empir. Musicol. Ред. 6, 214–230.

Google Scholar

Голд, К., Солли, Х. П., Крюгер, В., и Ли, С. А. (2009). Отношение доза-реакция в музыкальной терапии для людей с серьезными психическими расстройствами: систематический обзор и метаанализ. Clin. Psychol. Ред. 29, 193–207. DOI: 10.1016 / j.cpr.2009.01.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зеленая, А.К., Бэрентсен, К., Стёдкилде-Йоргенсен, Х., Валлентин, М., Рёпсторфф, А., и Вууст, П. (2008). Музыка в миноре активирует лимбические структуры: связь с диссонансом? Нейроотчет 19, 711–715. DOI: 10.1097 / WNR.0b013e3282fd0dd8

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гроке Д. Э., Гроке Д. и Виграм Т. (2007). Рецептивные методы в музыкальной терапии: методы и клиническое применение для врачей, преподавателей и студентов музыкальной терапии. Лондон: Издательство Джессики Кингсли.

Google Scholar

Гун М., Хамм А. и Центнер М. (2007). Физиологические и музыкально-акустические корреляты реакции на озноб. Восприятие музыки. 24, 473–483. DOI: 10.1525 / mp.2007.24.5.473

CrossRef Полный текст | Google ученый.

Хабель, У., Кляйн, М., Келлерман, Т., Шах, Н. Дж., И Шнайдер, Ф. (2005). Такие же или разные? Нейронные корреляты счастливого и грустного настроения у здоровых мужчин. Neuroimage 26, 206–214.DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2005.01.014

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хабиби А., Дамасио А. (2014). Музыка, чувства и человеческий мозг. Психомузыкология: музыка, разум и мозг 24, 92–102. DOI: 10.1037 / pmu0000033

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хаманн, С. Б., Эли, Т. Д., Графтон, С. Т., и Килтс, К. Д. (1999). Активность миндалины, связанная с улучшением памяти на приятные и отталкивающие раздражители. Нат.Neurosci. 2, 289–293. DOI: 10.1038 / 6404

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хартер С. и Джексон Б. К. (1993). Восприятие подростками связи между низкой самооценкой и депрессивным аффектом. J. Early Adolesc. 13, 383–407. DOI: 10.1177 / 0272431693013004003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хиндемит П. (1961). Мир композитора. Нью-Йорк: Даблдей и компания.

Google Scholar

Хосперс, Дж.(1969). Вводные чтения по эстетике. Нью-Йорк: Свободная пресса.

Google Scholar

Гурон Д. (2011). Почему грустная музыка доставляет удовольствие? Возможная роль пролактина. Mus. Sci. 15, 146–158. DOI: 10.1177 / 10298641171

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Якобсен, Т. (2006). Соединение искусств и наук: основа психологии эстетики. Леонардо 39, 155–162. DOI: 10.1162 / leon.2006.39.2.155

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Якобсен, Т., Шуботц, Р. И., Хёфель, Л., и Крамон, Д. Ю. В. (2006). Мозговые корреляты эстетического суждения о прекрасном. Neuroimage 29, 276–285. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2005.07.010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джуслин П. Н., Хармат Л. и Эерола Т. (2013). Что делает музыку эмоционально значимой? Изучение основных механизмов. Psychol.Музыка 0, 1–25. DOI: 10.1177 / 0305735613484548

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Juslin, P. N., and Laukka, P. (2004). Выражение, восприятие и индукция музыкальных эмоций: обзор и анкетирование повседневного прослушивания. J. N. Music Res. 33, 217–238. DOI: 10.1080 / 0929821042000317813

CrossRef Полный текст

Juslin, P. N., and Västfjäll, D. (2008). Эмоциональные реакции на музыку: необходимость учитывать основные механизмы. Behav. Brain Sci. 31, 559–575; обсуждение 575–621. DOI: 10.1017 / S0140525X08005293

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кидвелл П. А., Эндрю К., Уильямс С. К., Браммер М. Дж. И Филлипс М. Л. (2005). Двойная диссоциация вентромедиальных префронтальных корковых реакций на грустные и счастливые стимулы у депрессивных и здоровых людей. Biol. Психиатрия 58, 495–503. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2005.04.035

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Келлер, Дж., Янг, К. Б., Келли, Э., Пратер, К., Левитин, Д. Дж., И Менон, В. (2013). Признак ангедонии связан со снижением реактивности и связью мезолимбических и паралимбических путей вознаграждения. J. Psychiatr Res. 47, 1319–1328. DOI: 10.1016 / j.jpsychires.2013.05.015

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Халфа С., Рой М., Рейнвилл П., Далла Белла С. и Перец И. (2008). Роль темпового увлечения в психофизиологической дифференциации веселой и грустной музыки? Внутр.J. Psychophysiol. 68, 17–26. DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2007.12.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Халфа, С., Шон, Д., Антон, Дж., И Льежуа-Шовель, К. (2005). Области мозга, участвующие в распознавании счастья и печали в музыке. Нейроотчет 16, 1981–1984. DOI: 10.1097 / 00001756-200512190-00002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Киллгор, В. Д. С., Юргелун-Тодд, Д.А. (2004). Активация миндалины и передней поясной извилины во время бессознательной обработки грустных и счастливых лиц. Neuroimage 21, 1215–1223. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2003.12.033

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Килпатрик Л. и Кэхилл Л. (2003). Модуляция миндалевидного тела парагиппокампа и лобных областей при хранении памяти с эмоциональным влиянием. Neuroimage 20, 2091–2099. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2003.08.006

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Киви, П.(1991). Музыка одна: философские размышления о чисто музыкальном опыте. Издательство Корнельского университета.

Google Scholar

Кёльш, С., Фриц, Т., Крамон, Д. Ю. В., Мюллер, К., и Фридеричи, А. Д. (2006). Изучение эмоций с помощью музыки: исследование фМРТ. Гум. Brain Mapp. 27, 239–250. DOI: 10.1002 / HBM.20180

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Конечни, В. (2005). Эстетическая троица: трепет, волнение, волнение. Фронт. Psychol. 5, 27–44. DOI: 10.1037 / e674862010-005

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Корнышева К., фон Крамон Д. Ю., Якобсен Т., Шуботц Р. И. (2010). Настройка на ритм: эстетическое восприятие музыкальных ритмов коррелирует с повышением премоторной активности. Гум. Brain Mapp. 31, 48–64. DOI: 10.1002 / hbm.20844

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ладиниг О. и Шелленберг Э.Г. (2012). Любовь к незнакомой музыке: влияние пережитых эмоций и индивидуальных различий. Psychol. Эстет. Creat. Arts 6, 146–154. DOI: 10.1037 / a0024671

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лейн, Р. Д., Джейкобс, С. К., Мейсон, Дж. У., Вахби, В. С., Касл, С. В., и Остфельд, А. М. (1987). Половые различия в пролактине меняются во время траура. J. Psychosom. Res. 31, 375–383. DOI: 10.1016 / 0022-3999 (87)-4

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

переулок, р.Д., Рейман, Э. М., Ахерн, Г. Л., Шварц, Г. Э. и Дэвидсон, Р. Дж. (1997). Нейроанатомические корреляты счастья, печали и отвращения. Am. J. Психиатрия. 154, 926–933. DOI: 10.1176 / ajp.154.7.926

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лангенекер, С.А., Кеннеди, С.Э., Гуидотти, Л.М., Брисено, Э.М., Оун, Л.С., Хувен, Т. и др. (2007). Фронтальная и лимбическая активация во время тормозящего контроля предсказывает терапевтический ответ при большом депрессивном расстройстве. Biol. Психиатрия 62, 1272–1280. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2007.02.019

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Lévesque, J., Euge, F., Joanette, Y., Paquette, V., Mensour, B., Beaudoin, G., et al. (2003). Нейронные схемы, лежащие в основе добровольного подавления печали. Biol. Психиатрия 53, 502–510. DOI: 10.1016 / s0006-3223 (02) 01817-6

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Левинсон Дж. (1990). Музыка, искусство и метафизика: очерки философской эстетики. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета.

Google Scholar

Льежуа-Шовель, К., Перец, И., Бабай, М., Лагуиттон, В., и Шовель, П. (1998). Вклад различных областей коры височных долей в обработку музыки. Мозг 121, 1853–1867. DOI: 10.1093 / мозг / 121.10.1853

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лундквист, Л.-О., Карлссон, Ф., Хильмерссон, П., и Джуслин, П. Н. (2008). Эмоциональные реакции на музыку: опыт, выражение и физиология. Psychol. Музыка 37, 61–90. DOI: 10.1177 / 0305735607086048

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Макдональд Г. и Лири М. Р. (2005). Почему социальная изоляция причиняет боль? Взаимосвязь между социальной и физической болью. Psychol. Бык. 131, 202–223. DOI: 10.1037 / 0033-2909.131.2.202

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Маратос, А., Голд, К., Ван, X., и Кроуфорд, М. Дж. (2008). Музыкальная терапия депрессии. Кокрановская база данных Syst. Ред. 1: CD004517.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Майберг, Х. С., Лиотти, М., Браннан, С. К., МакГиннис, С., Махурин, Р. К., Джерабек, П. А. и др. (1999). Взаимная лимбико-корковая функция и отрицательное настроение: сходные результаты ПЭТ при депрессии и нормальной грусти. Am. J. Psychiatry 156, 675–682.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Ми, С., Банни, Б. Г., Рейст, К., Поткин, С. Г., и Банни, В. Е. (2006). Психологическая боль: обзор доказательств. J. Psychiatr. Res. 40, 680–690. DOI: 10.1016 / j.jpsychires.2006.03.003

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Менон В., Левитин Д. Дж. (2005). Награды от прослушивания музыки: реакция и физиологическая связь мезолимбической системы. Neuroimage 28, 175–184. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2005.05.053

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Месулам, М.и Муфсон Э. Дж. (1982). Insula обезьяны старого мира. III: эфферентный корковый выход и комментарии к функциям. J. Comp. Neurol. 22, 38–52. DOI: 10.1002 / cne.

0104

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Mitterschiffthaler, M. T., Fu, C. H. Y., Dalton, J. A., Andrew, C. M., and Williams, S. C. R. (2007). Функциональное МРТ-исследование счастливых и грустных эмоциональных состояний, вызванных классической музыкой. Гум. Brain Mapp. 28, 1150–1162.DOI: 10.1002 / hbm.20337

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Mitterschiffthaler, M. T., Kumari, V., Malhi, G. S., Brown, R. G., Giampietro, V. P., Brammer, M. J., et al. (2003). Нейронный ответ на приятные раздражители при ангедонии: исследование фМРТ. Нейроотчет 14, 177–182. DOI: 10.1097 / 00001756-200302100-00003

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мори, К., и Иванага, М. (2013). Удовольствие от печали: влияние грустной лирики на эмоции, вызванные счастливой музыкой. Psychol. Музыка 42, 643–652. DOI: 10.1177 / 0305735613483667

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Месслер К., Чен X., Хельдал Т. О. и Голд К. (2011). Музыкальная терапия для людей с шизофренией и шизофреноподобными расстройствами. Кокрановская база данных Syst. Ред. 12: CD004025. DOI: 10.1002 / 14651858.cd004025.pub3

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст

Нильсен, К. С., Соареш, А. М., и Мачадо, К. П. (2009). Возвращение к культурной метафоре: исследование измерений, сложностей и парадоксов через португальское фаду. Внутр. J. Cross Cult. Manag. 9, 289–308. DOI: 10.1177 / 1470595809346606

CrossRef Полный текст | Google Scholar

О’Нил, Ф. (1910). Ирландская народная музыка: увлекательное хобби с некоторым упоминанием смежных тем, включая трактат О’Фаррелла об ирландских волынщиках или юнионских волынщиках и намеки Тухи для волынщиков-любителей. Чикаго: Типография Риган.

Google Scholar

Осух, Э. А., Блум, Р. Л., Уильямсон, П. К., Теберж, Дж., Денсмор, М., и Нойфельд, Р. У. Дж. (2009). Активация мозга под любимую музыку у здоровых людей и пациентов с депрессией. Нейроотчет 20, 1204–1208. DOI: 10.1097 / wnr.0b013e32832f4da3

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Паллесен, К. Дж., Браттико, Э., Бейли, К., Корвеноя, А., Койвисто, Дж., Джедде, А. и др. (2005). Обработка эмоций мажорных, минорных и диссонирующих аккордов: исследование функциональной магнитно-резонансной томографии. Ann. N Y Acad. Sci. 1060, 450–453.DOI: 10.1196 / анналы.1360.047

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фан, К. Л., Вейджер, Т., Тейлор, С. Ф., и Либерзон, И. (2002). Функциональная нейроанатомия эмоций: метаанализ исследований активации эмоций с помощью ПЭТ и фМРТ. Neuroimage 16, 331–348. DOI: 10.1006 / nimg.2002.1087

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Питкянен А., Пиккарайнен М., Нурминен Н. и Илинен А. (2000). Взаимные связи между миндалевидным телом и образованием гиппокампа, периринальной корой и постринальной корой у крыс.Обзор. Ann. N Y Acad. Sci. 911, 369–391. DOI: 10.1111 / j.1749-6632.2000.tb06738.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Posse, S., Fitzgerald, D., Gao, K., Habel, U., Rosenberg, D., Moore, G.J., et al. (2003). ФМРТ темпоролимбических областей в реальном времени выявляет активацию миндалины во время одного испытания самоиндуцированной грусти. Neuroimage 18, 760–768. DOI: 10.1016 / s1053-8119 (03) 00004-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пунканен, М., Эерола, Т., и Эрккиля, Дж. (2011). Предвзятое эмоциональное распознавание при депрессии: восприятие эмоций в музыке депрессивными пациентами. J. Affect. Disord. 130, 118–126. DOI: 10.1016 / j.jad.2010.10.034

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Салимпур В. Н., Беновой М., Ларчер К., Дагер А. и Заторре Р. Дж. (2011). Анатомически отличное высвобождение дофамина во время ожидания и переживания пиковых эмоций под музыку. Нат. Neurosci. 14, 257–262. DOI: 10.10.1038 / nn.2726

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Салимпур В. Н., Беновой М., Лонго Г., Куперсток Дж. Р. и Заторре Р. Дж. (2009). Положительные аспекты прослушивания музыки связаны со степенью эмоционального возбуждения. PLoS One 4: e7487. DOI: 10.1371 / journal.pone.0007487

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Салимпур, В. Н., ван ден Бош, И., Ковачевич, Н., Макинтош, А. Р., Дагер, А., Заторре, Р. Дж. (2013). Взаимодействие между прилежащим ядром и слуховой корой позволяет прогнозировать ценность музыкального вознаграждения. Наука 340, 216–219. DOI: 10.1126 / science.1231059

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шелленберг, Э. Г., Корригалл, К. А., Ладиниг, О., и Гурон, Д. (2012). Изменение мелодии: слушателям нравится музыка, выражающая противоположные эмоции. Фронт. Psychol. 3, 574–579. DOI: 10.3389 / fpsyg.2012.00574

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Schellenberg, E.G., Peretz, I., and Vieillard, S. (2008). Любовь к радостной и грустной музыке: эффекты воздействия. Cogn. Эмот. 22, 218–237. DOI: 10.1080 / 02699930701350753

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шелленберг, Э. Г., и фон Шеве, К. (2012). Эмоциональные подсказки в американской популярной музыке: пять десятилетий списка Top 40. Psychol. Эстет.Creat. Arts 6, 196–203. DOI: 10.1037 / a0028024

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шерер, К. Р. (2004). Какие эмоции может вызвать музыка? каковы основные механизмы? и как их измерить? J. New Music Res. 33, 239–251. DOI: 10.1080 / 0929821042000317822

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шуберт Э. (1996). Наслаждение отрицательными эмоциями в музыке: ассоциативное сетевое объяснение. Psychol.Музыка 24, 18–28. DOI: 10.1177 / 0305735696241003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зигл, Г. Дж., Штайнхауэр, С. Р., Тейз, М. Э., Стенгер, В. А., и Картер, К. С. (2002). Невозможно избавиться от этого чувства: фМРТ-оценка устойчивой активности миндалины в ответ на эмоциональную информацию у людей с депрессией. Biol. Психиатрия 51, 693–707. DOI: 10.1016 / s0006-3223 (02) 01314-8

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сузуки, М., Окамура, Н., Кавачи, Ю., Таширо, М., Арао, Х., Хошишиба, Т. и др. (2008). Дискретные области коры головного мозга связаны с музыкальной красотой мажорных и минорных аккордов. Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 8, 126–131. DOI: 10.3758 / cabn.8.2.126

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тернер Р. А., Альтемус М., Йип Д. Н., Купферман Э., Флетчер Д., Бостром А. и др. (2002). Влияние эмоций на окситоцин, пролактин и АКТГ у женщин. Напряжение 5, 269–276.DOI: 10.1080 / 10253800037586-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ван ден Тол, А. Дж. М., и Эдвардс, Дж. (2013). Прослушивание грустной музыки в неблагоприятных ситуациях: как стратегии выбора музыки соотносятся с целями саморегулирования, эффектами прослушивания и улучшением настроения. Psychol. Музыка 41, 440–465. DOI: 10.1177 / 0305735613517410

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вуоскоски, Дж. К., и Эерола, Т. (2012). Может ли грустная музыка действительно расстроить вас? Косвенные измерения аффективных состояний, вызванных музыкой и автобиографическими воспоминаниями. Psychol. Эстет. Creat. Arts 6, 204–213. DOI: 10.1037 / a0026937

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вуоскоски, Дж. К., Томпсон, В. Ф., Макилвейн, Д., и Эерола, Т. (2011). Кому нравится слушать грустную музыку и почему? Восприятие музыки. 29, 311–317. DOI: 10.1525 / mp.2012.29.3.311

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Витал, К., Хаманн, С. (2010). Поддержка нейровизуализации дискретных нейронных коррелятов основных эмоций: метаанализ на основе вокселей. J. Cogn. Neurosci. 22, 2864–2885. DOI: 10.1162 / jocn.2009.21366

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Уайлд Б., Эрб М. и Бартельс М. (2001). Эмоции заразительны? Вызванные эмоции при просмотре эмоционально выразительных лиц: качество, количество, ход времени и гендерные различия. Psychiatry Res. 102, 109–124. DOI: 10.1016 / s0165-1781 (01) 00225-6

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вильгельм К., Гиллис, И., Шуберт, Э., Уиттл, Э. Л. (2013). На синей ноте: причины депрессивных людей слушать музыку. Music Med. 5, 76–83. DOI: 10.1177 / 1943862113482143

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Заторре, Р.