Какие вопросы можно задать парню по переписке в контакте 14 лет: Какие вопросы можно задать подруге, другу в соц. сети, в жизни, переписке?

Содержание

«Синий кит»: почему ужесточение закона не останавливает «группы смерти»

https://ria.ru/20200620/1573186152.html

«Синий кит»: почему ужесточение закона не останавливает «группы смерти»

«Синий кит»: почему ужесточение закона не останавливает «группы смерти» — РИА Новости, 20.06.2020

«Синий кит»: почему ужесточение закона не останавливает «группы смерти»

«Группы смерти», где детей склоняют к самоубийству, продолжают действовать в интернете. Если раньше злоумышленники подталкивали детей к суициду во «ВКонтакте» и РИА Новости, 20.06.2020

2020-06-20T08:00

общество

следственный комитет россии (ск рф)

telegram (приложение)

россия

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn25.img.ria.ru/images/07e4/06/12/1573127036_0:165:2000:1290_1920x0_80_0_0_55daee90b192c6107b0b16f8514da32b.jpg

«Группы смерти», где детей склоняют к самоубийству, продолжают действовать в интернете. Если раньше злоумышленники подталкивали детей к суициду во «ВКонтакте» и других соцсетях, то теперь вовлекают несовершеннолетних в опасные игры в мессенджерах. Корреспондент РИА Новости провел эксперимент: связался с анонимным куратором в одном из чатов Telegram, который с ходу выдал первое задание — расцарапать лицо или отрубить палец. Известно, что за последнее время правоохранители арестовали несколько десятков кураторов таких игр. При этом многие задержанные преступники отделались условными сроками заключения, а другие — оказались на принудительном психиатрическом лечении. В большинстве же случаев уголовные дела так и не дошли до суда.Святослав Петров, Лидия Белькова, Даниил ЛомакинНакануне Нового года 14-летняя школьница из Подмосковья Анастасия Михайлова (имя изменено) оказалась в психиатрической больнице после общения в соцсетях с незнакомой сверстницей. Анна Костина (имя также изменено) называла себя ее куратором и давала задания: слушать психоделическую музыку по ночам, смотреть видео про суицид, забираться на крыши высотных домов, наносить себе шрамы и избегать общения с другими людьми.Эта жестокая «игра» известна как «Синий кит». За 50 дней Настя должна была выполнить 50 заданий, чтобы «преодолеть страх смерти», а в последний день — лишить себя жизни. Указания сопровождались угрозами и унижениями.»Ты глупа, до безумия глупа», — писала куратор.Мотивом преступницы было желание доминировать, самоутверждаться, управляя волей другого человека.Но до финальной стадии Настя не дошла — к ее счастью, родственники вовремя заподозрили, что с девочкой что-то не так. Куратора вычислили правоохранительные органы и возбудили в отношении нее уголовное дело по статье 110 УК России («Доведение до самоубийства»).Костиной, которой на тот момент было 15 лет, грозил реальный срок — годы заключения. Однако куратор смогла избежать наказания. Решением Люберецкого районного суда дело против нее было закрыто за примирением сторон: вину перед семьей пострадавшей девочки родители обвиняемой загладили материально, а сама Костина раскаялась и обещала «больше так никогда не делать».Куратор в розыскеЛетом 2019 года 16-летний школьник из Новосибирска Максим Чугуевский (имя изменено) покончил с собой после общения с виртуальными «друзьями».Тех, кто довел подростка до суицида, до сих пор не могут найти.Владимир уверен, что его сын попал под влияние кураторов «групп смерти» в интернете: об этом свидетельствует удаленный аккаунт «ВКонтакте» и подчищенная история поисковых запросов. За два дня до смерти школьник все время сидел в интернете, а в ночь, когда покончил с собой, ему каждый час кто-то звонил. Максим был дома один, когда решил свести счеты с жизнью. Он сам вызвал полицию, представился случайным свидетелем и сообщил о самоубийстве.»Следствие длится с лета прошлого года, но никаких результатов до сих пор нет», — говорит Владимир. — Сейчас время уже упущено, задержать преступников по горячим следам невозможно — мы так и не добились разъяснений по поводу проведения технической экспертизы телефона».Еще одним ударом для родителей Максима стали результаты посмертной психиатрической экспертизы — сыну диагностировали дебют шизофрении.»Как абсолютно здоровому парню можно посмертно поставить такой диагноз? Я общался с психиатрами, и они в один голос говорят, что даже за взрослым человеком необходимо наблюдать год, чтобы поставить такой диагноз. Что уж говорить о подростке, у которого личность еще не сформировалась. А нам твердят, что сын сошел с ума за две недели в летнем лагере. Складывается ощущение, что следствие заинтересовано в закрытии дела», — считает отец погибшего мальчика.Последний балТем же летом покончила с собой одиннадцатиклассница Анна Егорова из Хабаровского края. Трагедия произошла вскоре после выпускного бала. Девочка свела счеты с жизнью, пока родители были в соседней комнате. За несколько недель до самоубийства Аня защитила в школе исследовательскую работу по английскому языку о проблемах тинейджеров.Для окружающих самоубийство Ани стало шоком: девочка была веселой, отзывчивой, ее считали логичной и трезвомыслящей. Особых изменений в поведении близкие не заметили, а отрешенность и заспанный вид списали на усталость от экзаменов. Родители Ани уверены, что она покончила с собой, поддавшись влиянию виртуальных «друзей», которые вовлекли ее в ролевую игру по мотивам американского фэнтези-сериала и парализовали волю к жизни. Девочка переписывалась с тремя «друзьями», которые отправляли ей видео на суицидальную тему.Уголовное дело о доведении до самоубийства расследует отдел по особо важным делам Следственного комитета. Следователи изучают содержимое телефона погибшей — Аня не стала удалять переписку.»В голове что-то переключилось»Девятнадцатилетний Александр Морозов (имя изменено) говорит, что втянулся в игру неожиданно для самого себя.Вскоре парень втянулся и все остальные задания тоже стал выполнять сам, нанося себе порезы. Саша смог остановиться только в день, когда куратор приказал ему совершить суицид.»Может быть, у меня была предрасположенность или депрессия, но мне понравились ощущения от нанесения порезов, — объясняет Саша. — В голове что-то переключилось, и уже после игры появилась тяга к самоповреждениям. Я постоянно смотрел на фото виселиц, таблеток, высоких домов и порезов, читал в чатах переписку ребят, которым плохо из-за разных жизненных ситуаций».Лис и радикальные группы Впервые о «Синем ките» СМИ начали писать в 2016 году. Тогда правоохранители задержали 21-летнего Филиппа Будейкина, который действовал в Сети под ником Филипп Лис. СК инкриминировал Будейкину доведение до самоубийства несовершеннолетних, которых, согласно обвинению, через социальную сеть «ВКонтакте» он призывал выполнять разные деструктивные задания. Молодого человека подозревали в причастности к гибели 15 подростков, но сам он говорил о 17.Однако следствию так и не удалось установить прямую связь между самоубийством и действиями Будейкина по большинству эпизодов — дети удаляли переписку в соцсети, как требовал их куратор.В итоге создателя «группы смерти» признали виновным только по двум эпизодам дела и приговорили к трем годам и четырем месяцам заключения в колонии-поселении.В марте 2019 года Будейкин вышел на свободу.»Киты» заплыли в TelegramС приговором Будейкину «группы смерти» не исчезли из Сети. В феврале 2020 года о проблеме говорил президент России Владимир Путин. Глава государства заявил, что радикальные группы, склоняющие подростков к суициду, продолжают деятельность в интернете. Более того, как выяснило РИА Новости, в последнее время активность кураторов перешла из «ВКонтакте» в Telegram, где преступникам легче сохранять анонимность.Уже полтора года следователи изучают десятки аккаунтов и чатов в Telegram, которые создавал и вел несовершеннолетний Богдан Петров (имя изменено). Группы содержали депрессивно-суицидальную информацию, анонсировали начало «знаменитой игры». Там же выдавались задания участникам.По словам знакомого с ходом расследования источника РИА Новости, Петров, который действовал в Сети под видом девушки, переплюнул своих единомышленников — он запустил вирусную рекламу новой игры. Десятки пабликов с городской тематикой размещали сообщения о страшной игре U19, которая убивает детей. Сотни родителей делали перепост, думая, что предупреждают других, но на самом деле лишь выполняли замысел преступника, распространяя информацию об U19 и вовлекая в его сети все больше подростков.»В первый раз парня задержали в 2018 году, — вспоминает собеседник РИА Новости. — СК завел уголовное дело и отпустил подозреваемого до окончания расследования. Однако, даже находясь на карандаше у правоохранителей, юноша продолжил вести «группы смерти». Ощущая свою безнаказанность, он давал игрокам все более опасные задания. Дело привлекло внимание столичного главка — рецидивиста вновь арестовали и на несколько недель поместили в СИЗО, а обвинение утяжелили. Сейчас он находится под домашним арестом, без доступа к интернету».Несмотря на поимку Петрова, Telegram и сегодня выдает по разным запросам множество открытых каналов, в которых дети ищут себе куратора и готовы «войти в игру».Каналы и чаты насчитывают от 20 до тысячи участников. На этих сетевых площадках пользователи делятся ссылками на группы и аккаунты кураторов, в том числе действующих на Украине.Участники «групп смерти» активно делятся с единомышленниками скриншотами переписки, где кураторы дают им задания, а также фотографиями, подтверждающими их исполнение, например, порезами на разных частях тела.В качестве эксперимента корреспондент РИА Новости присоединился к одному из таких чатов, куда регулярно добавляются новые участники в надежде найти куратора. Вслед за приветствием один из пользователей в этом канале предлагает новичкам связаться в личных сообщениях, чтобы получить задание. Аноним с ходу сообщил, что он куратор, и дал первое задание — нанести царапины на лицо или отрубить палец, а затем прислать фото как доказательство.Схожие задания в этой группе получали и другие пользователи, реагируя каждый по-своему. Например, одна девушка рассказала корреспонденту РИА Новости, что задания были для нее «ерундой» и она намерена искать другого куратора.Не исчезли окончательно «группы смерти» и из других соцсетей. К примеру, поиски кураторов продолжаются и в комментариях под фотографиями в Instagram. Впрочем, в этой соцсети такой контент быстро блокируется. Кроме того, в случае поисковых запросов, связанных с «группами смерти», соцсеть предлагает пользователю обратиться за помощью к психологам или друзьям. В разговоре с корреспондентом РИА Новости руководитель общественной организации «Молодежная служба безопасности» Леонид Армер отметил, что в Telegram работа с кураторами также ведется, но в основном она строится на «методах социального инжиниринга» — один или несколько агентов разрабатывают легенду для общения с потенциальным преступником в зависимости от ситуации и поэтапно выуживают из него информацию. По его словам, за 2017-2018 годы усилиями волонтеров были нейтрализованы не менее 30 кураторов, в 2019-м — еще шесть.Бренд «Синий кит»С началом пандемии коронавируса и введением в России карантина работы у активистов прибавилось.Руководитель Центра спасения детей от киберпреступлений Сергей Пестов сообщил РИА Новости, что лишь за последние три недели его сотрудники передали в СК данные о 30 детях, которые находятся в потенциальной опасности.Со стороны государства выявлять и блокировать такой контент должен Роскомнадзор. С 2017 года ведомство ограничило доступ к 168 тысячам страниц с суицидальным контентом в социальных сетях «ВКонтакте», «Мой мир» и «Одноклассники».Отдельные каналы в Telegram РКН не отслеживает. При этом с апреля 2018 года ведомство пытается заблокировать сам мессенджер.»Вовсе не серьезно это было. Дураком был»Дело Лиса привело к изменениям в закон, где до этого была лишь статья о доведении до самоубийства (110-я). В июне 2017 года в УК России добавили уголовную ответственность за склонение, призывы или содействие совершению суицида. Поправки, которые негласно назвали «законом о группах смерти», разработала команда депутатов Госдумы во главе с вице-спикером Ириной Яровой. В частности, в Уголовном кодексе появились ст. 110.1 («Склонение к совершению самоубийства, в том числе в отношении несовершеннолетних и через интернет») и 110.2 («Организация деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства, в том числе через интернет»). За эти преступления законодатели решили наказывать тюремными сроками — вплоть до шести лет заключения.Как выяснило РИА Новости, после внесения поправок многие организаторы «групп смерти» продолжили уходить от наказания, даже в том случае, если оказывались пойманными правоохранителями.Суды над кураторами за последнее время можно пересчитать по пальцам. По данным Судебного департамента при Верховном суде, в 2018-2019 годах за склонение несовершеннолетних к самоубийству по ст. 110.1 УК России были осуждены восемь граждан. Лишь двое из них оказались за решеткой, остальные получили условные сроки.Так, например, зимой 2019 года в Курганской области суд признал виновным по трем пунктам ч. 3 ст. 110.1 УК России Валерия Потапова. В соцсети «ВКонтакте» он пытался склонить к самоубийству двух «несовершеннолетних девушек», которые на самом деле оказались оперативниками. Следствие установило, что Потапов пошел на преступление с целью «повышения уровня самооценки своей личности, самоутверждения себя как человека, способного руководить действиями других». Потапов получил два с половиной года заключения условно.В разговоре с корреспондентом РИА Новости он рассказал, что свою вину признал с оговоркой — доведение до самоубийства якобы не было целью его деяний.»Вовсе не серьезно это было. Дураком был», — утверждает осужденный.Несмотря на появившиеся в 2017 году в УК новые статьи, в ряде случаев следователи продолжали квалифицировать «группы смерти» по «старому» составу, как, например, в случае с уголовным делом Михайловой. За два года по ч. 2 ст. 110 УК России («Доведение до самоубийства или до покушения на самоубийство, в том числе несовершеннолетних») были осуждены 12 человек. Одиннадцать сели в тюрьму. Сколько из них склоняли детей к самоубийству, общаясь в интернете, неизвестно.Комментируя РИА Новости эти цифры, автор поправок, заместитель председателя Госдумы России Ирина Яровая заявила, что намерена направить обращения в Генеральную прокуратуру и Верховный суд, чтобы провести анализ правоприменительной практики.»Информация настораживает, — поясняет Яровая. — Как автор законов, могу напомнить, что мы изначально планировали мониторинг правоприменения. Нужно провести качественный анализ, чтобы не давать поверхностную и эмоциональную оценку. Суицидальный контент, преступления по склонению детей к суициду в сети интернет — это новое явление в криминологии. Конечно, нужно анализировать складывающуюся практику, соразмерность назначенных наказаний тяжести деяния, криминологический портрет преступника и жертвы, причины и условия, способствовавшие совершению преступлений».Оговорки и отклоненияНебольшое количество приговоров может быть следствием имеющихся в законе оговорок. Например, таких: «Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно прекратившее соответствующую преступную деятельность и активно способствовавшее раскрытию и (или) пресечению преступлений, предусмотренных статьями 110, 110.1, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления».Кроме того, расследования не всегда доходят до суда и из-за признания обвиняемого психически нездоровым.»Таких случаев много. В прошлом году правоохранители нагрянули с обыском к 31-летней жительнице Таганрога, работавшей в Сети под ником Аманда Ху, — рассказывает Леонид Армер. — Изучив ее компьютер, оперативники выяснили, что женщина администрировала игровой чат и несколько групп, в которых состояли дети. Подозрения в том, что у женщины есть психические отклонения, у следствия возникли сразу: она переписывалась не только с несовершеннолетними, но и сама с собой — с разных принадлежащих ей аккаунтов. В результате уголовное дело против нее вскоре было прекращено. Решением суда она была приговорена к принудительному психиатрическому лечению». Опасное личное пространствоПотерявший сына Владимир Чугуевский убежден, что родители должны наблюдать за тем, чем занимается ребенок в интернете: с кем подружился в социальной сети, какие фото выкладывает, какие посты делает, сидит ли в телефоне ночью.Ангелина Фирсова из Красноярского края уверена, что смогла спасти дочь только потому, что увидела, с кем переписывается девочка в соцсетях.»Я чудом вытащила свою 14-летнюю дочь из «группы смерти». Когда она была еще совсем ребенком, я прочитала в интернете несколько статей о «Синем ките», — вспоминает Ангелина в беседе с корреспондентом РИА Новости. — И тут, примерно полгода назад, случайно заметила у дочери в телефоне картинку с китом. Потом украдкой заглянула в смартфон и поняла, что она общается в чате с другими подростками: обсуждают те самые задания. Я страшно испугалась, так как понимала, что некоторое время назад ребенок стал замыкаться в себе. Она отмалчивалась, иногда врала, дважды приходила домой с запахом алкоголя, несколько раз говорила что-то в том смысле, что не хочет обсуждать будущее».Мать не стала отбирать у дочери телефон, чтобы ребенок еще больше не закрылся.»Я смогла уговорить ее пообщаться с психологом. Насколько я знаю, дочь так и не призналась, что искала куратора. Спустя время она рассказала, что сильно переживает из-за внешности и сложностей в общении с одноклассниками. Оказалось, ее посещали мысли о самоубийстве, хоть она и говорит, что не думала на самом деле покончить с собой», — говорит она.В СК России не ответили на вопросы редакции о новых случаях доведения подростков до суицида.По данным источника РИА Новости в правоохранительных органах, за последний год отработано несколько десятков случаев, а новые уголовные дела о склонении подростков к самоубийствам сейчас расследуются в нескольких регионах России. В марте 2020 года председатель СК Александр Бастрыкин провел онлайн-прием родителей погибших детей, которые рассказали о 50 новых случаях доведения до самоубийства. После этого, по словам источника, некоторые дела были взяты на контроль.

https://ria.ru/20180802/1525862044.html

https://ria.ru/20181206/1547543070.html

https://ria.ru/20170912/1504509881.html

https://radiosputnik.ria.ru/20191112/1560861780.html

https://ria.ru/20170505/1493712133.html

https://ria.ru/20200616/1572982092.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2020

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn23.img.ria.ru/images/07e4/06/12/1573127036_179:0:1899:1290_1920x0_80_0_0_68f1169617b0b5bac525292ab22fa12e.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, следственный комитет россии (ск рф), telegram (приложение), россия

Святослав Петров, Лидия Белькова, Даниил Ломакин

Накануне Нового года 14-летняя школьница из Подмосковья Анастасия Михайлова (имя изменено) оказалась в психиатрической больнице после общения в соцсетях с незнакомой сверстницей. Анна Костина (имя также изменено) называла себя ее куратором и давала задания: слушать психоделическую музыку по ночам, смотреть видео про суицид, забираться на крыши высотных домов, наносить себе шрамы и избегать общения с другими людьми.

Эта жестокая «игра» известна как «Синий кит». За 50 дней Настя должна была выполнить 50 заданий, чтобы «преодолеть страх смерти», а в последний день — лишить себя жизни. Указания сопровождались угрозами и унижениями.

«Ты глупа, до безумия глупа», — писала куратор.

Мотивом преступницы было желание доминировать, самоутверждаться, управляя волей другого человека.

2 августа 2018, 21:49

Власти Мексики обеспокоены опасной виртуальной игрой «Момо»

Но до финальной стадии Настя не дошла — к ее счастью, родственники вовремя заподозрили, что с девочкой что-то не так. Куратора вычислили правоохранительные органы и возбудили в отношении нее уголовное дело по статье 110 УК России («Доведение до самоубийства»).

Костиной, которой на тот момент было 15 лет, грозил реальный срок — годы заключения. Однако куратор смогла избежать наказания. Решением Люберецкого районного суда дело против нее было закрыто за примирением сторон: вину перед семьей пострадавшей девочки родители обвиняемой загладили материально, а сама Костина раскаялась и обещала «больше так никогда не делать».

Куратор в розыске

Летом 2019 года 16-летний школьник из Новосибирска Максим Чугуевский (имя изменено) покончил с собой после общения с виртуальными «друзьями».

Тех, кто довел подростка до суицида, до сих пор не могут найти.

«Ничто не предвещало, что Максим сделает это, — рассказывает корреспонденту РИА Новости отец мальчика Владимир Чусовлянов. — Он вел себя как всегда. Ни мы с супругой, ни его друзья не заметили ничего подозрительного. Мы никогда на него не давили, всячески поддерживали все его начинания. У нас все строилось на доверии. Он был добрым и жизнерадостным».

Владимир уверен, что его сын попал под влияние кураторов «групп смерти» в интернете: об этом свидетельствует удаленный аккаунт «ВКонтакте» и подчищенная история поисковых запросов. За два дня до смерти школьник все время сидел в интернете, а в ночь, когда покончил с собой, ему каждый час кто-то звонил. Максим был дома один, когда решил свести счеты с жизнью. Он сам вызвал полицию, представился случайным свидетелем и сообщил о самоубийстве.

«Следствие длится с лета прошлого года, но никаких результатов до сих пор нет», — говорит Владимир. — Сейчас время уже упущено, задержать преступников по горячим следам невозможно — мы так и не добились разъяснений по поводу проведения технической экспертизы телефона».

6 декабря 2018, 17:32

«ВКонтакте» удалила восемь миллионов постов опасного для детей контента

Еще одним ударом для родителей Максима стали результаты посмертной психиатрической экспертизы — сыну диагностировали дебют шизофрении.

«Как абсолютно здоровому парню можно посмертно поставить такой диагноз? Я общался с психиатрами, и они в один голос говорят, что даже за взрослым человеком необходимо наблюдать год, чтобы поставить такой диагноз. Что уж говорить о подростке, у которого личность еще не сформировалась. А нам твердят, что сын сошел с ума за две недели в летнем лагере. Складывается ощущение, что следствие заинтересовано в закрытии дела», — считает отец погибшего мальчика.

Последний бал

Тем же летом покончила с собой одиннадцатиклассница Анна Егорова из Хабаровского края. Трагедия произошла вскоре после выпускного бала. Девочка свела счеты с жизнью, пока родители были в соседней комнате. За несколько недель до самоубийства Аня защитила в школе исследовательскую работу по английскому языку о проблемах тинейджеров.

Для окружающих самоубийство Ани стало шоком: девочка была веселой, отзывчивой, ее считали логичной и трезвомыслящей. Особых изменений в поведении близкие не заметили, а отрешенность и заспанный вид списали на усталость от экзаменов. Родители Ани уверены, что она покончила с собой, поддавшись влиянию виртуальных «друзей», которые вовлекли ее в ролевую игру по мотивам американского фэнтези-сериала и парализовали волю к жизни. Девочка переписывалась с тремя «друзьями», которые отправляли ей видео на суицидальную тему.

Уголовное дело о доведении до самоубийства расследует отдел по особо важным делам Следственного комитета. Следователи изучают содержимое телефона погибшей — Аня не стала удалять переписку.

«В голове что-то переключилось»

Девятнадцатилетний Александр Морозов (имя изменено) говорит, что втянулся в игру неожиданно для самого себя.

«Когда мне было 16 лет, я был волонтером и сам помогал выявлять кураторов, а участникам — выходить из игры. Однажды я попал в игру, где нужно было наносить себе повреждения. Куратор заметил, что я играю «не по правилам» — высылаю поддельные фото выполненных заданий. Он потребовал настоящие снимки. Другой волонтер, который делал имитации, был занят, и мне пришла идея сделать задание по-настоящему», — рассказал Саша корреспонденту РИА Новости.

Вскоре парень втянулся и все остальные задания тоже стал выполнять сам, нанося себе порезы. Саша смог остановиться только в день, когда куратор приказал ему совершить суицид.

«Может быть, у меня была предрасположенность или депрессия, но мне понравились ощущения от нанесения порезов, — объясняет Саша. — В голове что-то переключилось, и уже после игры появилась тяга к самоповреждениям. Я постоянно смотрел на фото виселиц, таблеток, высоких домов и порезов, читал в чатах переписку ребят, которым плохо из-за разных жизненных ситуаций».

Лис и радикальные группы

Впервые о «Синем ките» СМИ начали писать в 2016 году. Тогда правоохранители задержали 21-летнего Филиппа Будейкина, который действовал в Сети под ником Филипп Лис. СК инкриминировал Будейкину доведение до самоубийства несовершеннолетних, которых, согласно обвинению, через социальную сеть «ВКонтакте» он призывал выполнять разные деструктивные задания. Молодого человека подозревали в причастности к гибели 15 подростков, но сам он говорил о 17.

Однако следствию так и не удалось установить прямую связь между самоубийством и действиями Будейкина по большинству эпизодов — дети удаляли переписку в соцсети, как требовал их куратор.

В итоге создателя «группы смерти» признали виновным только по двум эпизодам дела и приговорили к трем годам и четырем месяцам заключения в колонии-поселении.

В марте 2019 года Будейкин вышел на свободу.

«Киты» заплыли в Telegram

С приговором Будейкину «группы смерти» не исчезли из Сети. В феврале 2020 года о проблеме говорил президент России Владимир Путин. Глава государства заявил, что радикальные группы, склоняющие подростков к суициду, продолжают деятельность в интернете.

«Работа по их выявлению должна вестись постоянно, а организаторы и подстрекатели — нести заслуженное наказание», — отметил президент в ходе расширенного заседания коллегии МВД России.

Более того, как выяснило РИА Новости, в последнее время активность кураторов перешла из «ВКонтакте» в Telegram, где преступникам легче сохранять анонимность.

Уже полтора года следователи изучают десятки аккаунтов и чатов в Telegram, которые создавал и вел несовершеннолетний Богдан Петров (имя изменено). Группы содержали депрессивно-суицидальную информацию, анонсировали начало «знаменитой игры». Там же выдавались задания участникам.

По словам знакомого с ходом расследования источника РИА Новости, Петров, который действовал в Сети под видом девушки, переплюнул своих единомышленников — он запустил вирусную рекламу новой игры. Десятки пабликов с городской тематикой размещали сообщения о страшной игре U19, которая убивает детей. Сотни родителей делали перепост, думая, что предупреждают других, но на самом деле лишь выполняли замысел преступника, распространяя информацию об U19 и вовлекая в его сети все больше подростков.

12 сентября 2017, 19:31

В Индии частично заблокировали «ВКонтакте» из-за игры «Синий кит»

«В первый раз парня задержали в 2018 году, — вспоминает собеседник РИА Новости. — СК завел уголовное дело и отпустил подозреваемого до окончания расследования. Однако, даже находясь на карандаше у правоохранителей, юноша продолжил вести «группы смерти». Ощущая свою безнаказанность, он давал игрокам все более опасные задания. Дело привлекло внимание столичного главка — рецидивиста вновь арестовали и на несколько недель поместили в СИЗО, а обвинение утяжелили. Сейчас он находится под домашним арестом, без доступа к интернету».

Несмотря на поимку Петрова, Telegram и сегодня выдает по разным запросам множество открытых каналов, в которых дети ищут себе куратора и готовы «войти в игру».

Каналы и чаты насчитывают от 20 до тысячи участников. На этих сетевых площадках пользователи делятся ссылками на группы и аккаунты кураторов, в том числе действующих на Украине.

Участники «групп смерти» активно делятся с единомышленниками скриншотами переписки, где кураторы дают им задания, а также фотографиями, подтверждающими их исполнение, например, порезами на разных частях тела.

В качестве эксперимента корреспондент РИА Новости присоединился к одному из таких чатов, куда регулярно добавляются новые участники в надежде найти куратора. Вслед за приветствием один из пользователей в этом канале предлагает новичкам связаться в личных сообщениях, чтобы получить задание. Аноним с ходу сообщил, что он куратор, и дал первое задание — нанести царапины на лицо или отрубить палец, а затем прислать фото как доказательство.

Схожие задания в этой группе получали и другие пользователи, реагируя каждый по-своему. Например, одна девушка рассказала корреспонденту РИА Новости, что задания были для нее «ерундой» и она намерена искать другого куратора.

Не исчезли окончательно «группы смерти» и из других соцсетей. К примеру, поиски кураторов продолжаются и в комментариях под фотографиями в Instagram. Впрочем, в этой соцсети такой контент быстро блокируется. Кроме того, в случае поисковых запросов, связанных с «группами смерти», соцсеть предлагает пользователю обратиться за помощью к психологам или друзьям.

В разговоре с корреспондентом РИА Новости руководитель общественной организации «Молодежная служба безопасности» Леонид Армер отметил, что в Telegram работа с кураторами также ведется, но в основном она строится на «методах социального инжиниринга» — один или несколько агентов разрабатывают легенду для общения с потенциальным преступником в зависимости от ситуации и поэтапно выуживают из него информацию. По его словам, за 2017-2018 годы усилиями волонтеров были нейтрализованы не менее 30 кураторов, в 2019-м — еще шесть.

Бренд «Синий кит»

С началом пандемии коронавируса и введением в России карантина работы у активистов прибавилось.

«Последние два месяца мы фиксируем рост желающих стать куратором. Похоже, людям нечем было заняться на самоизоляции», — отмечает Армер.

Руководитель Центра спасения детей от киберпреступлений Сергей Пестов сообщил РИА Новости, что лишь за последние три недели его сотрудники передали в СК данные о 30 детях, которые находятся в потенциальной опасности.

Со стороны государства выявлять и блокировать такой контент должен Роскомнадзор. С 2017 года ведомство ограничило доступ к 168 тысячам страниц с суицидальным контентом в социальных сетях «ВКонтакте», «Мой мир» и «Одноклассники».

Отдельные каналы в Telegram РКН не отслеживает. При этом с апреля 2018 года ведомство пытается заблокировать сам мессенджер.

«Вовсе не серьезно это было. Дураком был»

Дело Лиса привело к изменениям в закон, где до этого была лишь статья о доведении до самоубийства (110-я). В июне 2017 года в УК России добавили уголовную ответственность за склонение, призывы или содействие совершению суицида. Поправки, которые негласно назвали «законом о группах смерти», разработала команда депутатов Госдумы во главе с вице-спикером Ириной Яровой. В частности, в Уголовном кодексе появились ст. 110.1 («Склонение к совершению самоубийства, в том числе в отношении несовершеннолетних и через интернет») и 110.2 («Организация деятельности, направленной на побуждение к совершению самоубийства, в том числе через интернет»). За эти преступления законодатели решили наказывать тюремными сроками — вплоть до шести лет заключения.

Как выяснило РИА Новости, после внесения поправок многие организаторы «групп смерти» продолжили уходить от наказания, даже в том случае, если оказывались пойманными правоохранителями.

12 ноября 2019, 19:38Слышали новость?Самоубийства среди подростков: что делать, чтобы избежать беды?Парацетамол не помог: чем лечат заболевших курсантов в военных училищах? Самоубийства школьников: неужели «Синий кит» вернулся? Как возраст выхода на пенсию связан с местом жительства и работы? Эти темы в подкасте «Слышали новость?»

Суды над кураторами за последнее время можно пересчитать по пальцам. По данным Судебного департамента при Верховном суде, в 2018-2019 годах за склонение несовершеннолетних к самоубийству по ст. 110.1 УК России были осуждены восемь граждан. Лишь двое из них оказались за решеткой, остальные получили условные сроки.

Так, например, зимой 2019 года в Курганской области суд признал виновным по трем пунктам ч. 3 ст. 110.1 УК России Валерия Потапова. В соцсети «ВКонтакте» он пытался склонить к самоубийству двух «несовершеннолетних девушек», которые на самом деле оказались оперативниками. Следствие установило, что Потапов пошел на преступление с целью «повышения уровня самооценки своей личности, самоутверждения себя как человека, способного руководить действиями других». Потапов получил два с половиной года заключения условно.

В разговоре с корреспондентом РИА Новости он рассказал, что свою вину признал с оговоркой — доведение до самоубийства якобы не было целью его деяний.

«Вовсе не серьезно это было. Дураком был», — утверждает осужденный.

Несмотря на появившиеся в 2017 году в УК новые статьи, в ряде случаев следователи продолжали квалифицировать «группы смерти» по «старому» составу, как, например, в случае с уголовным делом Михайловой. За два года по ч. 2 ст. 110 УК России («Доведение до самоубийства или до покушения на самоубийство, в том числе несовершеннолетних») были осуждены 12 человек. Одиннадцать сели в тюрьму. Сколько из них склоняли детей к самоубийству, общаясь в интернете, неизвестно.

5 мая 2017, 03:12

В Мексике предупредили об опасности игры «Синий кит»

Комментируя РИА Новости эти цифры, автор поправок, заместитель председателя Госдумы России Ирина Яровая заявила, что намерена направить обращения в Генеральную прокуратуру и Верховный суд, чтобы провести анализ правоприменительной практики.

«Информация настораживает, — поясняет Яровая. — Как автор законов, могу напомнить, что мы изначально планировали мониторинг правоприменения. Нужно провести качественный анализ, чтобы не давать поверхностную и эмоциональную оценку. Суицидальный контент, преступления по склонению детей к суициду в сети интернет — это новое явление в криминологии. Конечно, нужно анализировать складывающуюся практику, соразмерность назначенных наказаний тяжести деяния, криминологический портрет преступника и жертвы, причины и условия, способствовавшие совершению преступлений».

Оговорки и отклонения

Небольшое количество приговоров может быть следствием имеющихся в законе оговорок. Например, таких: «Лицо, совершившее преступление, предусмотренное настоящей статьей, добровольно прекратившее соответствующую преступную деятельность и активно способствовавшее раскрытию и (или) пресечению преступлений, предусмотренных статьями 110, 110.1, освобождается от уголовной ответственности, если в его действиях не содержится иного состава преступления».

Кроме того, расследования не всегда доходят до суда и из-за признания обвиняемого психически нездоровым.

«Таких случаев много. В прошлом году правоохранители нагрянули с обыском к 31-летней жительнице Таганрога, работавшей в Сети под ником Аманда Ху, — рассказывает Леонид Армер. — Изучив ее компьютер, оперативники выяснили, что женщина администрировала игровой чат и несколько групп, в которых состояли дети. Подозрения в том, что у женщины есть психические отклонения, у следствия возникли сразу: она переписывалась не только с несовершеннолетними, но и сама с собой — с разных принадлежащих ей аккаунтов. В результате уголовное дело против нее вскоре было прекращено. Решением суда она была приговорена к принудительному психиатрическому лечению».

Опасное личное пространство

Потерявший сына Владимир Чугуевский убежден, что родители должны наблюдать за тем, чем занимается ребенок в интернете: с кем подружился в социальной сети, какие фото выкладывает, какие посты делает, сидит ли в телефоне ночью.

«Конечно, ребенку нужно личное пространство, но, когда вы даете ему смартфон, надо обязательно объяснить, как не попасться на удочку злоумышленников», — резюмирует он.

Ангелина Фирсова из Красноярского края уверена, что смогла спасти дочь только потому, что увидела, с кем переписывается девочка в соцсетях.

«Я чудом вытащила свою 14-летнюю дочь из «группы смерти». Когда она была еще совсем ребенком, я прочитала в интернете несколько статей о «Синем ките», — вспоминает Ангелина в беседе с корреспондентом РИА Новости. — И тут, примерно полгода назад, случайно заметила у дочери в телефоне картинку с китом. Потом украдкой заглянула в смартфон и поняла, что она общается в чате с другими подростками: обсуждают те самые задания. Я страшно испугалась, так как понимала, что некоторое время назад ребенок стал замыкаться в себе. Она отмалчивалась, иногда врала, дважды приходила домой с запахом алкоголя, несколько раз говорила что-то в том смысле, что не хочет обсуждать будущее».

Мать не стала отбирать у дочери телефон, чтобы ребенок еще больше не закрылся.

16 июня 2020, 11:00Это надолгоПодкаст «Это надолго»: стоит ли запрещать гаджеты детям?Давать ли ребёнку смартфон? Если да, то с какого возраста и насколько? Может лучше максимально отложить это знакомство? Мультфильмы на планшете во время кормления — это преступление? Страдает ли статус ребёнка в школе, если у него нет дорого смартфона? Лишать ли телефона в качестве наказания? И как понять, что началась зависимость?

«Я смогла уговорить ее пообщаться с психологом. Насколько я знаю, дочь так и не призналась, что искала куратора. Спустя время она рассказала, что сильно переживает из-за внешности и сложностей в общении с одноклассниками. Оказалось, ее посещали мысли о самоубийстве, хоть она и говорит, что не думала на самом деле покончить с собой», — говорит она.

В СК России не ответили на вопросы редакции о новых случаях доведения подростков до суицида.

По данным источника РИА Новости в правоохранительных органах, за последний год отработано несколько десятков случаев, а новые уголовные дела о склонении подростков к самоубийствам сейчас расследуются в нескольких регионах России. В марте 2020 года председатель СК Александр Бастрыкин провел онлайн-прием родителей погибших детей, которые рассказали о 50 новых случаях доведения до самоубийства. После этого, по словам источника, некоторые дела были взяты на контроль.

Тело майнера или Голова Лорейн — Аромат так и пёр из ланчбокса

Тело майнера или Голова Лорейн — Аромат так и пёр из ланчбокса
Гиперсомния Пуркхарама или 13 зубов Эйк – Аспид из Мангалдана
Механиквилльская ГЭС или Зачем ангелам деньги — Оук и Хоук
А также: Рейнджеры добра проделали дыру в бетоне в программе

Радиодетали

У микрофона Антон Орех
И Николай Александров

***

Открываем новую сессию телетайпных выпусков криминальным пульсом. Эти ройтерсы и синьхуа всегда бьют без промаха.
Житель Китая, чтобы избежать ареста, сделал вид, что находится в коме.
Полицейские попытались разбудить подозреваемого, но не смогли этого осуществить.
Наконец, китайские копы поверили, что мужчина болен, и направили его в стационарную больницу. За дело взялись доктора, которые испробовали различные методы, чтобы активировать пациента.
Они три дня надавливали на болевые точки, устанавливали катетер, проводили электрокардиограмму, но подозреваемый продолжал изображать, что находится в коме.

Однако средство нашлось! На четвертый день он «очнулся», оказавшись не в силах сопротивляться аромату карри из говядины.
Блюдо ел полицейский, который находился в одном помещении с ним. Аромат так и пёр из ланчбокса.
Подозреваемый признал, что еда стала причиной, по которой он решил отказаться от своей уловки — цитата:
«Я находился без сознания три дня и поскольку не ел три дня, я голоден».

Другой криминал поступил к нам из Америки ШША.
Тамошняя женщина находилась в розыске по соучастию в убийстве, и возмутилась, что за её голову отсутствует награда.
Лорейн Грейвс увидела объявление на странице полицейского управления города Талса, штат Оклахома, в Facebook и задала вопрос: «А где вознаграждение?».
Благодаря этому опрометчивому комментарию Лорейн Грейвс удалось задержать в течение 24 часов.
Хотя пользователи соцсети сразу предупредили её, что зря она пишет такие комменты.

***

Новости высоких технологий.
Гидроэлектростанция в Механиквилле (штат Нью-Йорк) — одна из самых старых американских ГЭС. Её построили в седовласом 1897 году.
Гидроэлектростанцию планировали закрыть, потом превратили в музейный комплекс, а теперь начали использовать для майнинга биткоинов.
Энергию вырабатывают семь турбин общей мощностью около 5 МВт. Все турбины полностью оригинальны и не менялись с 1897 года.
Оказалось, что майнинг биткоинов ровно в три раза выгоднее, что продажа электричества в национальную энергосеть ШША.
Добытые биткоины компания сразу продаёт, опасаясь сильных колебаний курса.

А в это время в тайской провинции Чонбури 26-летний майнер биткоинов по имени Данай Макмек погиб во время попытки добыть криптовалюту.
Это первая смерть в мире из-за майнинга биткоинов.
Данай Макмек собрал мощную систему для добычи криптовалюты, которую охлаждал с помощью нескольких вентиляторов.

Однажды устройство сломалось, и обеспокоенный таец Данай попросил брата помочь его отремонтировать.
Брат пообещал приехать на следующий день с техником. Однако майнер Данай не мог ждать, опасаясь потерять прибыль, и попытался самостоятельно починить систему.
Наутро брат тайца приехал к нему домой вместе с компьютерным мастером и обнаружил бездыханное тело майнера.

***

Еще одно синьхуа связанной с Таиландом.
Домохозяйка из Лондона разочаровалась в своем муже и променяла его на контрабандиста из тайской тюрьмы, в котором она нашла родственную душу.
Переписка между Викторией Оук и заключенным Энди Хоуком завязалась в 2006 году.
В 1999 году Хоука осудили за контрабанду наркотиков. С тех пор его жена умерла, и он сидел в тайской тюрьме в глубокой депрессии.
В свою очередь Оук и ее муж давно утратили интерес друг к другу. Постепенно Оук открылась своему новому другу из каземата и стала писать каторжнику письма, найдя в нём родственную душу.

История Хоука так тронула сердце Оук, что в мае 2012 года, спустя шесть лет после первого письма, она отправилась в паломничество к предполагаемой могиле апостола Иакова.
Через две недели мужчину помиловали. А сама Оук развелась с мужем.
В марте 2013 года Хоук вышел на свободу после 14 лет за решеткой. И тогда англичанка пригласила его жить у нее, пока он не встанет на ноги.
Хоук пожил у Оук полтора года, встал на ноги и ушел, переехав на ПМЖ в Уэльс.
Лодка разбилась о быт.

А вот еще одна история неудавшегося семейного очага.
Жадный мужчина из Индии попросил редкую черепаху и черного лабрадора в качестве приданого от своей невесты.
Жених и его семья получили золотое кольцо стоимостью в почти 200 тысяч рупий и еще около миллиона рупий за то, что обещали устроить невесту на государственную работу.

В итоге они не только не выполнили обещание, но и вдобавок потребовали купить им редкую черепаху и черного лабрадора.
Семья женщины начала искать рептилию. По поверью, черепаха с 21 ногтем приносит удачу, поэтому спрос на таких животных всегда высокий.
После того, как отец не смог найти рептилию, между семьями начались разногласия.
Семья девушки написала заявление в полицию – цитируем инспектора участка:
«На основании жалобы, поданной отцом будущей невесты, мужчина и пятеро членов его семьи были арестованы по обвинению в преступном злоупотреблении доверием и мошенничестве».
Вот тебе и черный лабрадор

***

Новости медицины.
Жительница Невады ворвалась в кабинет стоматолога, украла деньги и вырвала у пациента 13 зубов.
42-летняя Лорел Эйк прежде работала в стоматологии, но не является дантистом.

Она использовала обезболивающее, ранее списанное ее бывшим работодателем.
А в другой день она ворвалась в помещение стоматологической клиники и похитила почти 23 тысячи долларов.
Полицейские предъявили Эйк обвинение в двух случаях кражи, преступном сговоре, крупном хищении имущества и осуществлении хирургического вмешательства без лицензии.
Что она сделала с вырванными зубами, и зачем их вырвала, неизвестно.

А у жителя индийского штата Раджастан другая проблема: из-за редкого заболевания он спит 300 дней в году.
23 года назад у мужчины по имени Пуркхарам диагностировали неврологическое расстройство — гиперсомнию.
Когда Пуркхарам засыпает, его трудно разбудить. И заболевание неизлечимо.
Сначала он спал от пяти до семи дней подряд. Постепенно его состояние ухудшилось, и периоды сна увеличились до 20-25 дней в месяц, рассказали родственники мужчины.
У Пуркхарама есть собственный магазин, но из-за гиперсомнии он может управлять магазином всего пять дней в месяц. Иногда он засыпает даже на работе.

Родственникам приходится мыть и кормить его. Несмотря на то, что мужчина принимает лекарства, он постоянно чувствует себя уставшим и не способен к производительному труду. Кроме того, он страдает от сильных головных болей.

***

А вот еще случай.
На Филиппинах кобра убила эксперта по змеям Бернардо Альвареса, который считал себя неуязвимым и заявлял, что обладает иммунитетом к змеиному яду,
К прибытию медиков и полиции у мужчины не было пульса. Альвареса пытались вернуть к жизни, но он умер на месте. Змею убили разъяренные очевидцы.
62-летний Бернардо Альварес поймал аспида в муниципалитете Мангалдан и утверждал, что приручил ее. В доказательство он поднес кобру к губам и сделал вид, что целует ее.
В этот момент кобра напала и укусила его в язык. Альварес закричал от боли и упал.

А другой самоуверенный гражданин проповедовал христианство в Нигерии.
И в один прекрасный день проповедник призвал прихожан пожертвовать деньги на подкуп ангелов.
Речь пастора без лишних предисловий была полностью посвящена сбору средств для церкви.
По его словам, деньги нужны, чтобы дать взятку ангелам, которые распределяют божью благодать – цитата:
«Есть только один способ для того, чтобы моя благодать сработала и для вас, — вам нужно прийти и подкупить моих ангелов».
Затем падре добавил, что те, кто не пожелает платить, не получат благословения и останутся бедняками.
В нигерийских соцсетях после появления данного видео самым популярным стал вопрос «Зачем ангелам деньги?»

***

И в заключение программы – как бы о сексе.
В Калифорнии голая женщина застряла между двумя зданиями и удивила спасателей.
Американка непонятным образом втиснулась в промежуток между двумя зданиями шириной примерно в 20 сантиметров. Ее крики услышали рабочие, которым удалось разглядеть с крыши обнаженную женщину, которая была перевернута вверх ногами.

Сколько времени она пробыла в таком положении, неизвестно. Прибывшие на место спасатели смогли разглядеть только татуировки на спине женщины и ее туфли.
Но и это их не смутило. Рейнджеры добра проделали дыру в бетоне, чтобы вызволить пострадавшую из ловушки.
Спасательная операция продлилась два часа, после этого американку передали медикам.

Антон Орех
Николай Александров и программа

Радиодетали

Прощаются с вам и сообщают, что в штате Северная Каролина задержали женщину, которая взяла семимесячного сына на кражу со взломом. При женщине были найдены таблетки, монеты, ножи, носки, ювелирные изделия и циркулярная пила.

Игры в вк с девушкой – Игры в ВК по переписке: на двоих, с девушкой

Игры в ВК по переписке: на двоих, с девушкой

Для того чтобы сделать переписку Вконтакте более интересной, можно попробовать поиграть с собеседником в игры. Причем этот вариант особенно подходящий для общения с девушкой, так как он может привлечь ее внимание, и в то же время вам будет проще с ней подружиться.

Существует много игр, в которые можно поиграть при помощи набора текста. Вот несколько примеров:

«Расшифровка» — разгадай смысл слова

Смысл этой игры заключается в том, что вы пишите зашифрованное слово состоящее, например, только из согласных букв, а собеседнику необходимо угадать, что это за слово. Также это может быть зашифрованное учреждение.

Например:

Вы: «АТ»

Девушка: «Авторское телевиденье»

Девушка: «ВРО»

Вы: «Всероссийская робототехническая олимпиада».

Естественно, данные шифры могу требовать подсказок, поэтому это будет дополнительное общение.

Игра для двоих «Что я люблю»

Хорошая игра для того чтобы лучше узнать вкусы и интересы человека – «Что я люблю». В данной переписке также необходимо по очереди писать друг другу, что вы любите.

Например:

Вы: «Шашлыки»

Девушка: «Отдыхать заграницей»

Вы: «Скорость»

Девушка: «Апельсиновый фреш»

Игра по переписке «Ассоциации»

Интересная игра в переписке – «Ассоциации». В данном случае один из пользователей пишет слово, а другой пишет в ответ, что у него ассоциируется с этим словом. Например:

Вы: «Университет»

Девушка: «Сессия»

Вы: «Клуб»

Девушка «Танцы»

Игра в «Города» с девушкой в ВК

Еще одна распространенная игра в переписке – «города». Скорее всего, не нужно объяснять на примере правила этой игры, так как они знакомы каждому. Один из вас называет любой город, следующий должен назвать другой город на последнюю букву предыдущего. В эту игру можно также играть с друзьями в созданной конференции.

Игра на выбор: «Два слова»

Смысл этой игры заключается в том, что вы пишите два слова, из которых собеседник должен выбрать одно, а также объяснить, почему он выбрал именно это слово. Например:

Вы: «Айфон или Смартфон»

Девушка: «Конечно айфон, ведь это тренд».

Вы: «Красота или ум»

Девушка: «Ум, так как физическая привлекательность с годами уходит»

«Поиск положительного» — поиграть для настроения

Эта игра, которая способна повысить настроение, а также определить, насколько оптимистичен ваш собеседник. Смысл этой игры в том, что вы описываете печальное событие, а ваш собеседник должен написать какие плюсы можно увидеть в этой неприятной ситуации. Например:

Вы: «Попала в больницу»

Девушка: «смогу отдохнуть и выспаться, а еще ко мне будут проявлять заботу друзья, посещая меня в больнице».

Вы: «На улице дождь и холод»

Девушка: «Прекрасная возможность оставаться дома, укутаться в плед и глядя в окно пить горячее какао».

Еще одна игра в переписке ВК: «Я знаю 5»

Смысл этой игры заключается в том, что вы загадываете 5 слов, которые относятся к одной теме, а ваш собеседник, должен назвать эти слова. Например:

Вы: «Я знаю 5 фруктов»

Девушка: «Апельсин, киви, банан, яблоко, груша»

Вы: «Я знаю 5 Европейских стран»

Девушка: Франция, Испания, Италия, Швейцария, Чехия

Самая популярная игра «Да, но»

Еще одна интересная игра называется «Да, но» Ее смысл в том, что вы пишите фразу, а ваш собеседник должен ответить «да но» и продолжить эту фразу. Например:

Вы: «Скоро настанет зама и станет холодно»

Девушка: «Да, но зато все вокруг будет красиво укутано снегом»

Вы: «Да, но снег время от времени будет таять, и на улице будет мокро»

Девушка: Да, но зато в эти дни можно остаться дома, и пообщаться с друзьями Вконтакте»

Надеемся что из этого списка игр, вы смогли найти интересный для себя вариант, который поможет вам познакомиться поближе с девушкой. Хотя этот метод общения с девушками – отличный вариант расположить ее к себе, все же не нужно слишком увлекаться им. Важно чтобы девушка не воспринимала парня только как друга, с которым можно весело провести время, и не более. Это отличный способ расположить девушку, и узнать о ней больше на первых стадиях знакомства. Впоследствии лучше перейти на обычное общение, а лучше не только Вконтакте, но и вживую.

vksos.com

Во что поиграть в вк по переписке

Во что поиграть в вк по переписке? Изобретательность человека не имеет границ и иногда приводит к удивительным открытиям. На странице в вк, первым делом, хочется просмотреть последние события, а затем и поиграть в игры с друзьями.

Во что поиграть в вк по переписке

Можно бесконечно придумывать новые игры, выбирая, во что поиграть вк по переписке. Этот список поможет выбрать нужную игру.

Игра «Можно или нельзя?»;
Игра «Вопросы с подвохом»;
Игра » Был ли вчера?»;
Игра » Закончи четверостишие»;
Игра » Составь стихотворение»
«Зашифровка»;
Игра » Из длинного короткое»;
Игра » Разгадай слово»;

Игры с вопросами

Самые распространённые игры, в которые можно поиграть в вк по преписке с парнем, это игры, которые включают в себя множество вопросов.

Игра «Можно или нельзя?» заключается в том, что один игрок задаёт вопрос, в котором встречается одно из этих слов. Другой игрок должен ответить тем же. Вопрсы могут быть самыми разнообразными: и серьёзными и шуточными.
Игра «Вопросы с подвохом»: первый игрок задаёт вопрос, вставляя слово, не подходящее по значению. Второй игрок должен ответить полным предложением, обязательно применив это ложное слово.
Игра «Был ли вчера?«. Суть игры заключается в том, что один игрок спрашивает: » Был ли ты вчера, к примеру, на футболе? Задача второго игрока ответить честно.

Поэтические игры

Если парню необходимо произвести впечатление на девушку, он может почитать ей стихи. А для того чтобы поиграть в вк по переписке с девушкой, существуют такие игры:

«Закончи четверостишие».Один игрок пишет три строчки известного стихотворения, а другой должен вспомнить и дописать четвёртую. Если игрок затрудняется ответить, то он придумывает последнюю строчку сам. Усложнить задачу можно, написав свой личный стих.
Похожая игра «Составь стихотворение». Одному из игроков предлагается две пары рифмующихся слов. Из них он должен составить стихотворение.
Ещё одна интересная игра — «Зашифровка».Одному игроку нужно написать три большие буквы и отправить другому, задача которого придумать расшифровку этих букв.

Игры со словами

Также можно поиграть в вк по переписке в игры со словами.

Игра «Из длинного короткое» заключается в том, что один игрок пишет одно большое слово и по очереди с другом составляют из него слова. Проигрывает тот, который больше не может придумать ни одного слова.
Игра «Разгадай слово».В этой игре один человек пишет слово, переставляя буквы местами, а другой должен назвать слово правильно.

Все игры по переписке в вк — это логические игры, которые хорошо тренируют памать, развивают фантазию и сопутствуют хорошему настроению.

mir-vkontakte.ru

список, какие можно задать и игры по переписке в вк 18 плюс

Социальные сети созданы для общения. Но нередко при переписке с новым знакомым возникает затруднение в выборе вопросов.

Не всегда кажется уместным переписка, затрагивающая интимные темы, но если решился на это, иногда сложно придумать, что спросить, чтобы заинтересовать собеседника.

В статье рассматриваются варианты построения беседы, пошлые вопросы парню или девушке, примеры игр в ВК 18 плюс, построенных на общении, и возможные смешные ответы, чтобы завести новых друзей.

Какие можно задать провокационные вопросы девушкам?

Парень, познакомившись с девушкой, должен постараться для продолжения знакомства.

Помогут прикольные, провокационные вопросы:

Ты любишь курящих мужчин?
Позволишь тебя нарисовать обнаженной?
Тебе нравится прозвище в детстве?
Что называют нофелетом?
Маленькой девочкой как тебя дразнили подруги?
Ты за однополые браки?
Если бы обладала способностью проникать взглядом сквозь одежду, что бы хотела увидеть?
Как бы ты отреагировала на мой поцелуй?
Птица похожа на самолет?
Кому лучше: мужчине или женщине?
Как поступишь, если за тобой пытается ухаживать парень, но к нему не испытываешь взаимности?
Больше нравится вручать подарки или принимать?
Согласишься первой на примирение после размолвки?
Ты любишь носить сексуальное белье?
Согласилась бы напиться со мной?
Какого вопроса хотела бы избежать?

Важно! Решая, какие можно задать девушке вопросы, нужно соблюдать осторожность, не затрагивайте больную тему. В интимных моментах деликатность особенно важна.

Каверзные вопросы с подвохом мальчикам

Девушки стремятся больше узнать о собеседнике.

В этом помогут различные каверзные вопросы для мальчиков:

Как поступишь, если я перестану писать?
Ты способен извиниться первым?
Ответишь, что думаешь на самом деле о моей привлекательности, внешнем виде, прическе?
Считаешь, мы сможем поладить?
Ты склонен к ревности?
В возрасте 15 лет знакомился с девушками?
Как относишься к свободной любви?
Верен женщине или не собираешься себя связывать?
Расскажи о сексуальных фантазиях?
Как мальчики относятся к эротическим фильмам? Твое мнение?
За какую сумму сможешь от меня отказаться?
Видя молодых людей, ссорящихся друг с другом, хочется узнать, чем это вызвано? Как считаешь?
Расскажи о самом глупом поступке в жизни?
Если женишься, чему отдашь предпочтение: времяпровождению в компании друзей или обществу жены?
Что тебя расстроит сильнее всего?
Совершал постыдные поступки, расскажи?

Подобные обращения с подвохом помогут составить мнение о собеседнике, решить, стоит ли продолжать общение.

Не нужно перебивать парня, позвольте дать полный ответ, уточняйте неясные моменты, но избегайте навязчивости в ситуациях, когда тема собеседнику не нравится.

Список пошлых вопросов по переписке

Общение по переписке обладает характерными особенностями. Многие решаются при таком способе общения проявить большую откровенность, чем при обычном разговоре.

Это относится и к интимной теме. Пошлые вещи, написанные на экране, задевают меньше заданных напрямую, но позволяют лучше узнать человека.

Примерный список пошлых вопросов по переписке:

Спросить, приходилось ли подсматривать за человеком у соседнего писсуара – отрицательный ответ говорит о скромности, положительный свидетельствует о сомнении в размерах собственного мужского достоинства.
Скоро собираешься замуж? – девушка не ответит прямо, вероятный ответ – шутка, но получите определенную информацию.
После 17 лет у тебя изменились предпочтения в мужчинах? – Возможность ненавязчиво уточнить возраст.
Ты согласен завтра пойти в ЗАГС? – Поставит в тупик любого, особенно на начальной стадии знакомства. Затем уточните, что он приглашается на свадьбу подруги. Получится весело.
Часто меняешь носки? – Простой вопрос, но скажет о многом.
Опиши свою одежду для сна? – Лучше спросить, если лежит в постели.
Попросить рассказать о первом сексуальном опыте – позволит составить мнение об интимной стороне человека. Стоит учесть: излишне подробный рассказ последует от девственника, еще не занимавшегося сексом.
Вариант продолжить общение на сексуальную тему – попросить перечислить любимые позы, тип предпочитаемых девушек, частей тела, наиболее возбуждающих; ответы позволят определить, стоит ли переходить к сближению.
Спросить, каковы размеры его мужской гордости – важно, как вы будете поняты, но и прямая информация не будет лишней.
Уточнить, от чего она заводится больше всего – один из способов продолжить общение на сексуальные темы.
Что ему важнее – удовлетворить девушку или самому получить удовольствие? – хотелось бы знать, насколько честно ответит.

Прибегая к пошлости, главное – не обидеть человека.

Не начинайте говорить об интиме с начала разговора, переходите к сексуальной теме постепенно, если собеседник проявляет заинтересованность.

Но подобное общение позволит определиться, стоит ли ограничиться перепиской или парень заслуживает реального знакомства.

Игры для ВК 18 плюс: я никогда не, вопрос ответ и другие

Неплохой вариант провести время – игры для ВК 18 плюс, это заинтересует собеседника, общение приобретет больше азарта и увлекательности.

В таблице приведены примеры подобных игр:

Название	Описание
100 вопросов для честных ответов	Вариант названия – вопрос-ответ. Один спрашивает и отвечает на какой-либо вопрос, другому предлагается сказать свое мнение
Я никогда не…	Говорится фраза из названия и заканчивается. Если собеседник не может так сказать – проиграл
Преимущества и недостатки	Задается интересная ситуация. Возможный вариант: я вижу очень привлекательную девушку, но ей меньше 14. Предлагается привести плюсы и минусы. Проигрывает, затруднившийся с ответом
Сколько прошло времени с момента…	Говорится подразумеваемое действие
Мне не приходилось…	Нужно поочередно заканчивать фразу
Правда или исполнение желания	Партнеру предлагается правдиво ответить или выполнить загаданное желание. Пожелания могут заблаговременно записываться в виде фантов
Я умею…	Игрок говорит: я могу (выполнять какое-либо действие), соперник отвечает. Позволяет лучше узнать собеседника

Это некоторые из игр, вариантов множество, не стоит ограничивать фантазию.

Смешные ответы

Если задан банальный вопрос, или не хочется отвечать прямо, лучший вариант – юмор. Смешные ответы оживят самую вялую беседу.

Шутка уместна в любой ситуации, она способна сгладить неловкие моменты и развеселить партнера.

Некоторые из возможных смешных ответов:

Любишь ли парней – я люблю мороженое.
Ты поздно поднимаешься – я никуда не спешу.
Помнишь, как первый раз поцеловалась – была слишком пьяна, детали не отложились в памяти.
Любишь алкоголь – просто уважаю.
Согласна на секс без обязательств – предпочитаю обязательства без секса.
Способен к компромиссам – я уступаю только в безнадежных ситуациях.
Больше нравятся закрученные или прямые волосы – в первом случае, если выпрямленные, во втором – после бигудей.

Не стоит забывать, что банальности способны сильнее оттолкнуть партнера по общению, чем бестактность или пошлость. Но, переходя на интимную тему, старайтесь оставаться деликатным, и все получится.

Полезное видео

ladyvapm.com

Коллекция из 45 игр для групп ВКонтакте, с правилами и примерами. Часть 3

Здравствуйте!

Сегодня последняя часть поста с коллекцией игр для групп социальной сети Вконтакте.

Предыдущие части поста:

Первая часть;

Вторая часть.

Итак, 15 игр третьей части:

1. «Необитаемый остров»

2. «Досчитаем до…»

3. «Из одного — много»

4. «Плохой психолог»

5. «Самый-самый»

6. «Пятнадцатого уничтожить»

7. «SMS»

8. «Масяня»

9. «Если бы ты был …»

10. «Заманчивое предложение»

11. «Попробуй объясни»

12. «Профессия»

13. «Я никогда не …»

14. «Прижимистый банкир»

15. «Ассоциации»

1. «Необитаемый остров»

Правила игры:

Первый участник пишет какие три предмета он взял бы с собой на необитаемый остров, НЕ объясняя почему. А второй объясняет почему первый взял эти предметы, а также пишет 3 своих предмета, которые он взял бы на необитаемый остров.

Например:

1-й: спички, кубик рубика, семена пшеницы

2-й: спички — разжигать костёр,

кубик рубика — будет время наконец-то собрать его,

семена пшеницы — засеять пшеничное поле.

удочка, одеяло, ножик

2. «Досчитаем до …»

Правила игры:

Создатель темы определяет цифру до которой считать. Одно сообщение — одно число. Ограничение — один человек может добавлять сообщение с числом раз в сутки. Можно дописать в условия игры, что тому, кто доходит до заданного числа — подарок.

Например:

Досчитаем

до 10000

до 100000

до 1000000.

3. «Из одного — много»

Правила игры:

Первый участник пишет длинное слово (имя существительное). Второй — из букв этого слова составляет максимальное количество слов и задаёт длинное слово третьему участнику игры и т.д.

Например:

1-й: Асфальт

2-й: альт, фас, лат, ас, фат

Математика

Кстати: Любопытный сайт на эту тему http://www.slovolom.ru

4. «Плохой психолог»

Правила игры:

Первый участник одним предложением объясняет «психологу» свою проблему, а второй («психолог») даёт совет, который не решит или усугубит проблему, но сам «психолог» уверен, что даёт хороший совет. Дальше второй участник говорит следующему «психологу» о своей проблеме.

Например:

1-й пример:

«Доктор, меня никто не слушает»

Совет: Перестаньте общаться с людьми, заведите хомячка.

2-й пример: Доктор, я боюсь темноты.

Совет: «Вам надо почаще на ночь смотреть фильмы про вампиров и привидения, это должно помочь»

3-й пример: Доктор, я плохо засыпаю.

Совет: Больше пейте кофе, это Вас взбодрит.

4-й пример: Доктор, от меня ушёл молодой человек.

Совет: Сядьте у телефона, смотрите фото, где вы ещё вместе, включите вашу с ним музыку, главное никуда не выходите, ни с кем не встречайтесь, это должно Вам помочь.

5. «Самый-самый»

Правила игры:

Первый участник задаёт следующему вопрос, который содержит слово «самый», т.е. вопрос о чём-то особенном, что является для человека «самым — самым». Второй участник отвечает на этот вопрос и задаёт вопрос третьему.

Примеры вопросов:

Какой Ваш самый любимый фильм?

Какой Ваш самый любимый вид спорта?

Какая у Вас самая любимая игра?

6. «Пятнадцатого уничтожить»

Правила игры:

Участники в этой теме считают до 15, и тому, кто напишет пятнадцатое сообщение, все участники дружно украшают стену любыми рисунками и начинают считать заново.

В случае, если стенка пятнадцатого игрока окажется закрытой или на ней будет не доступна возможность оставлять граффити — игроки пропускают кон и начинают игру заново.

Участие в этой игре должно осуществляться строго по-очереди, т.е. один и тот же участник не должен писать несколько сообщений подряд.

7. «SMS»

Правила игры:

Пишите последнее sms, которое пришло на Ваш мобильный телефон.

8. «Масяня»

Правила игры:

Первый участник задаёт слово второму, которое тот должен объяснить его в манере Масяни и потом задать новое слово следующему.

Например:

1-й: Ложка

2-й: Ну это типа штуковина такая. Ею едят типа, типа суп.

9. «Если бы ты был …»

Правила игры:

Первый участник задаёт второму ситуацию, начинающуюся со слов «Если бы ты был…». Второй участник отвечает и задаёт вопрос третьему.

Примеры вопросов:

Если бы ты был президентом, что бы ты сделал?

Если бы ты был актёром, в каком фильме хотел бы сыграть?

Если бы ты был писателем, о чём бы ты написал книгу?

10. «Заманчивое предложение»

Правила игры:

Первый участник пишет 3 слова/словосочетания (можно существительное с прилагательным), второй выбирает, что из этих 3 пунктов он выбрал бы для себя и делает заманчивое предложение следующему игроку.

Пример заманчивого предложения:

iPad, ужин со звездой или поездка в Париж?

11. «Попробуй объясни»

Правила игры:

Первый участник придумывает новое слово, а второй должен объяснить что это может быть и придумать новое слово для третьего и т.д.

Примеры новых слов:

Посредение, мурнолка, алдогун , смулка, трыгузол

12. «Профессия»

Правила игры:

Написать какая профессия подошла бы автору предыдущего сообщения.

Например:

юрист, продавец, учитель, телохранитель, врач и т.д.

13. «Я никогда не …»

Правила игры:

Первый участник игры пишет, что бы он хотел сделать, но еще ни разу не делал. Второй пишет делал ли он это и пишет то, чего он еще не делал и хотел бы сделать.

Например:

1-й: я никогда не прыгал с парашютом

2-й: никогда не делал

я никогда не ездил в Китай

14. «Прижимистый банкир»

Правила игры:

Вы работаете в банке, выдаёте кредиты. Ваша задача, отказать в выдаче денег человеку который написал предыдущий пост, придравшись к его аватару, имени, возрасту, городу или ещё к чему-нибудь.

Примеры причин отказа:

— хитрый взгляд, ненадежная натура!

— судя по фото, ещё даже 18 не исполнилось

и т.д.

15. «Ассоциации»

Правила игры:

Первый участник пишет слово или словосочетание, а следующий так же пишет либо слово либо словосочетание, которое он ассоциирует с высказыванием предыдущего участника. И так далее по цепочке.

Например:

1-й: Шварцнеггер

2-й: терминатор

3-й: робот

4-й: Япония

и т. д.

Loading …

Рекомендую SmmBox — удобный сервис наполнения интересным контентом групп

ВКонтакте, Одноклассниках, Facebook.

Подробнее о сервисе читайте здесь.

Main | DanielDefo — Королевство Добра

У нас немножко зашёл ум за разум. Русские смотрят с собственной колокольни: «Великая Октябрьская социалистическая революция»; «начало новой эры в истории человечества». Или: «трагедия русской интеллигенции»; «кровавое зарево коммунистического тоталитаризма». А было всё проще и страшнее.

Германия проиграла войну напрочь уже к весне 17-го года. Если бы не русская неразбериха, летом война бы кончилась. Даже при парализации восточного фронта после Февральской революции Четверной союз с огромным трудом удерживал линию обороны. Германия готова была подписать мир, но неожиданно для неё план Парвуса удался и Россия предала союзников. Предала в самом конце пути, понеся большие жертвы и перейдя на сторону заведомо проигравших. Речь шла о днях и даже часах. 24 октября Австро-Венгрия сделала официальное заявление о желании выйти из войны, а 25-го Ленин совершил госпереворот. Он и торопил товарищей: «давай-давай, ни днём позже, промедление смерти подобно».

Сначала мир замер. Была недельная пауза. Потом раздался мировой стон: «Ну и сво-о-оло-очь!» Русских в Париже и Лондоне стали избивать на улицах. Даже немцы вели переговоры с русскими через марлевую повязку, руки с мылом мыли после рукопожатий. Такого в МИРОВОЙ ИСТОРИИ не было. Приведите пример, попробуйте.

Теперь «внутренняя политика» после «Великой Октябрьской социалистической революции» и «трагедии русской интеллигенции». Сначала начали пить. Пошли винные погромы, люди становились на четвереньки и лакали вино и водку, лившихся рекой из разбитых бочек. Потом в городах замёрзла и лопнула канализация. И русские стали ходить под себя. Все улицы покрылись экскрементами, они были навалены замёрзшими горами по обочинам. Люди мочились и испражнялись из окон домов на улицы, но это ладно: клали на лестничные клетки, в коридоры. Делалось это как быт, никто уже друг друга не стеснялся. Это ГЛАВНОЕ что тогда заметили образованные русские и что всех поразило. Об этом писали все: Горький, Зинаида Гиппиус, Юрий Анненков, Набоков, Ленин.

Вот и всё. Обезьяны. Знаете, когда обыватели хотят завести обезьянку, они готовы, что она будет «шалить», но когда зверушка, как один из обитателей нашего гестбука, делает всё и сразу, в прыжке со стола на шкаф, то… Нет, русские интеллигенты были готовы ко многому, чай не на луне жили, но тут первое время тёрли глаза: «не может быть», «господи, они гадят».

Тут-с, голубчики, не Азия. Не хотите ли австралийских аборигенов. У них с мочевым пузырём проблемы. В мозгу ещё не сформировался соответствующий блокирующий центр и они всю жизнь по ночам писаются.

До 1917-го русские шли вверх ступенька за ступенькой. Трудно, но последовательно, десятилетие за десятилетием. Потому что русские великая нация и у них есть много стратегических плюсов. Но есть и минусы. Один страшный: русский человек биологически — «табула раза». Как бы высоко не поднялся русский, есть возможность отыграть назад до такой степени, что СТРАШНО. Вниз падать русскому очень далеко. Лестница Эйзенштейна в миллиард ступенек уходит в бездну. А вниз идти всегда легче. Можно просто катиться кубарем. Мы и покатились.

Все пепельницы были облизаны уже при Ленине. Наглое и бессмысленное предательство союзников, с которыми рука об руку сражались в кровопролитнейшей войне, публикация всех секретных договоров, отказ от уплаты долгов (вспомните август 98-го), арест дипломатов и дальше-больше. Вплоть до создания по вине властей голода в Поволжье, и последующего публичного издевательства над уважаемым и благородным Нансеном. Международная общественность впервые в мировой истории решила оказать массированную «гуманитарную помощь», а руководителю проекта Нансену публично заявили, что он мразь и подонок. Деньги же и продовольствие взяли. Для партпайков и подрывного движения на Западе. А в Поволжье не дали ничего и там погибло от голода ПЯТЬ МИЛЛИОНОВ.

Несколько лет с Совком поддерживало дипломатические отношения только одно государство — Афганистан (как известно, перед уходом последнее мусорное ведро ему и надели). Америка установила дипломатические отношения с СССР только через 15 лет и при этом страшно стеснялась. У дипломатов уши горели.

До 1917-го ничего подобного не было. Русские были «своими». Немецкий кайзер вёл переписку с русским царём, своим кузеном. Стиль их отношений был такой: «Милый Ники», «дорогой Вилли». Копали конечно под нас, не без этого. Но возьмите хоть треугольник Великобритания-Франция-Германия. Весь XIX век эти страны, очень близкие по истории, географии и культуре, пакостничали друг другу в десять раз больше, чем России. Вы, например, никогда не задумывались, почему центр немецких коммунистов был в Лондоне Или не обращали внимания на то, что Карл Маркс публично обвинял Герцена и Бакунина в шпионаже в пользу России Это всё «европейский гроссполитик».

Аутсайдером до 1917 года среди великий держав была Япония. Конечно не фиксированным, размытым, но была. Например, существовал такой термин — «японская дипломатия». Когда началась первая мировая война, Германия перекрыла всем странам поставки броневых листов. Тогда японский посол сделал в Берлине заявление:

«Э-э, в скором веремени Верикий Микадо нападёт, э-э, на одно курупное государство. Э-э-э, не могри бы Вы выпорнить заказа на поставки стали для броненосцев».

Это надо видеть: низкорослая кривоногая фигура, самурайские усики, фрак, цилиндр, белые перчатки. Вежливая улыбка.

Немчура обрадовалась, поставила броню в Японию. Японцы поблагодарили… и напали на Германию ))

Но всерьёз на мирового аутсайдера японцы не тянули. Азия Азией, а тысяча лет стихотворной традиции это знаете-ли КУЛЬТУРА. О «немецко-фашистских захватчиках» и не говорю — детский сад.

В Германии Фауст после подписания договора с дьяволом был до поры до времени «упакован». Подпись, печать, банковские реквизиты. Обещанное получил сполна. А в России всё просто. Подписал договорчик, зверушка тут же его из рук вырвала и съела. Ухо оторвала у «второй договаривающейся стороны» и закусила. Это как аванс. У русских культуры вербализации зла, культуры карнавала нет напрочь. Одел русский маску чёрта — она к нему и приросла намертво. Как только русские стали играть в политике на понижение, сразу дошли до дна. В конце 17-го года начали, а в 18-ом в дно упёрлись. Это понимали в России всегда. Понимал Пётр I, брея бороды и заставляя носить напудренные парики. Одел русский парик и уже «в образе», уже действительно европеец. Русские — это «трансформеры». И все русские правители после Петра были «добрые», играли не гадов, а святых, потому что понимали и боялись. Себя боялись. Даже Павел I какой-нибудь, закомплексованный выродок, при его-то данных и способностях, старался быть человеком благородным и великодушным. За что Наполеон назвал его Дон-Кихотом.

То есть «страна писателей». ФОРМЫ — нет. Что такое литература — 40 «крючочков», при помощи которых создаются целые миры. Описывает Тургенев знойный июльский полдень: пахнет мятой, летают шмели, солнце печёт. А в зимней Калуге читатель себе «картинку» из 40-ка символов на твёрдый диск скачал и через расширение jpg «читает». Очень хорошо — русские при ТАКИХ способностях в XXI веке, веке информатики весь мир задавят. Это программисты от Бога. Но недостатки есть продолжение наших достоинств — беда русских, когда они начинают трансформировать РЕАЛЬНОСТЬ и экспериментировать с собственной совестью. Блока против «пассивного программирования» у русских нет. Это «открытая система» и с нами может сделать всё, что угодно, любой. И делают все кому ни лень, вплоть до чечни. Бороться с этим можно только одним способом — не лгать вообще. Из принципа. То есть реальность НЕ ТРОГАТЬ. Что русские писатели классического периода мудро и делали («реализм», «натуральная школа»).

Мы тут в гестбуке уже были свидетелями небольшого представления. Вы не заметили? Кто-то из нас дошёл за месяц до абсолютного нуля. Пришёл в гости вроде взрослый, солидный человек. Вдруг его развезло от одной рюмки до полного неприличия, стал хамски «ухаживать» за женой хозяина. Потом на кухне наступил на котёнка. Вырвало на ковёр. Обкакался. Разозлясь, вынесли «тело» на руках и бросили на лавку у подъезда. Он на ветерке полежал полчасика, проветрился, и снова дзынь-брынь: звонок в дверь, картина Репина «Не ждали». Это типично русский характер, согласитесь.

Поэтому я и говорю: «Карфаген должен быть разрушен». Не нужно русским постмодернизма. По их характеру, душевному складу, культурным традициям — НЕ НУЖНО. Русские и так меры не знают, а если ещё с мерой ИГРАТЬ, как гармошу растягивать туда-сюда. Это вообще смерть.

Какие же ядерные тексты были у ДЕГ-а в 98 году. Я тогда только только в Fallout играть начинал, а два великих русских писателя, в простой беседе, уже показали всё. Две странички текста, а стоят целой книги.

В каком возрасте можно сидеть ВКонтакте и заводить аккаунт в Instagram?

29 сентября 2016 54680

Любой пользователь интернета может стать жертвой киберпреступников независимо от возраста. Однако дети и подростки в силу неопытности особенно уязвимы перед разнообразными сетевыми угрозами.

Родителям необходимо решить, в каком возрасте ребенку можно пользоваться интернетом, смартфоном и другими современными технологиями. Например, социальные сети разрабатывались без учета интересов маленьких пользователей, где самые мягкие возрастные ограничения предусмотрены в фейсбуке — 13 лет. Рекомендованный возраст для пользователей ВКонтакте и YouTube — от 18 лет.

Даже регистрация почтового ящика на Gmail требует, чтобы пользователь достиг 13-летнего возраста. Однако во всех перечисленных сервисах не предусмотрено механизма, который мог бы проверить настоящий возраст пользователей. Для регистрации достаточно просто указать любую дату рождения — с этим справится даже ребенок. Любые дополнительные проверки также очень легко обойти.

В этой связи меры, препятствующие детям до определенного возраста регистрировать аккаунты в социальных сетях, носят скорее формальный характер.

Разговор о безопасности в интернете нужно начинать как можно раньше. Чем старше становятся дети, тем больше появляется новых проблем. Как только ребенок начинает проявлять интерес к смартфону, планшету или компьютеру с доступом в интернет, пора объяснить, что все, что малыш знает о безопасности в реальной жизни, относится и к интернету. Среда меняется, но угрозы остаются прежними.

Нынешние подростки буквально родились со смартфоном в руках, в то время как взрослые познакомились с интернетом и мобильными устройствами уже в сознательном возрасте. Но это не делает ребенка главным техническим специалистом в доме. Даже если дети ориентируются в интернете лучше вас, это не означает, что они осознают последствия своих действий в сети.

Ваша задача состоит в том, чтобы вовлечь ребенка в диалог. Поэтому важно создать и поддерживать доверительную атмосферу в семье, где дети смогут свободно задавать вопросы на любые темы и получать исчерпывающую информацию в доступной форме.

Эксперты по безопасности ESET разработали рекомендации для родителей детей разного возраста.

До 10 лет:

Делайте первые шаги в интернете вместе с ребенком. Лучший формат первого знакомства малыша с интернетом — отправиться в это путешествие вместе с родителями

Установите прозрачные правила использования интернета и подробно проговорите их с ребенком. Вы можете контролировать количество часов, проведенных в сети, и задать временные интервалы

Часто дети копируют поведение своих родителей. Покажите им хороший пример. Это правило работает как для реального мира, так и для цифрового — ребенок перенимает правильные привычки в интернете

От 10 до 13 лет:

Используйте программы для родительского контроля. Так, мобильное приложение ESET NOD32 Parental Control для Android позволяет блокировать целые категории сайтов с нежелательным контентом. Вы можете устанавливать временные ограничения на использование интернета и игр

Расскажите детям, как опасно делиться личной информацией. Очень важно донести до ребенка мысль, что в интернете не каждый человек является другом. Объясните, почему так опасно публиковать домашний адрес, номер телефона, расписание занятий и другую личную информацию. Договоритесь с ребенком, чтобы он спрашивал у вас разрешение на загрузку личных фотографий в соцсети

Будьте открыты к диалогу, попросите ваших детей делиться с вами всем, что они видят в интернете и свободно обсуждайте это с ними. Поставьте компьютер в общей комнате, где проводит время вся семья, чтобы ребенок находился в поле зрения

От 14 до 18 лет:

Никто не должен знать пароли от аккаунтов подростков. Вы должны убедиться, что они знают основы создания надежных паролей для личных учетных записей. Уважайте личное пространство детей, но будьте уверены, что они никогда не передадут пароли незнакомым людям ни лично, ни через интернет

Попросите их сообщать о случаях издевательства над ними. Помните задир из вашей школы, которые делали жизнь «ботаников» невыносимой? Сегодня такие персонажи могут дотянуться до своих жертв на любом расстоянии и продолжать психологическое давление. Оперативно реагируйте на жалобы об издевательствах в интернете, даже если на первый взгляд они выглядят пустяками

Онлайн-покупки и переводы — только для взрослых. Онлайн-шопинг не влечет негативных последствий, если операция проведена корректно. До тех пор, пока дети не поймут важность защиты онлайн-платежей, они должны совершать покупки под наблюдением родителей

Сохранить
Классно
Like
Tweet
Google+
Оставьте комментарий!
Комментировать
Часть 1, Шалости первокурсников. — фанфик по фэндому «Genshin Impact»
Это было утро нудного дня. За окном поливал дождь. Сяо сидел за своим столом в вузе и осматривал присутствующих. Первый день как-никак. Скривившись от скрипящей двери он поднял взгляд на первокурсника. Входя в кабинет, Итер докуривал очередную сигарету, светлые, распущенные волосы намокли от дождя. Усталым взглядом парень начал осматривать своих новых однокурсников, но так, чисто ради интереса. Сяо вздохнул, давно не курил… А так хотелось. Поняв, что он засмотрелся на парня, тут же перевëл взгляд на свой телефон. Заметив на себе взгляд преподавателя, парень лишь покраснел и опустил глаза в пол, блин, это убило весь его вайб, который он так старательно создавал. Преподаватель этого не заметил, ибо за секунду до этого уставился в свой телефон. Взглянув на время он обрадовался. Осталось 2 минуты до звонка. Он положил экраном вниз на стол свой гаджет и взял в руки список учащихся. День обещал быть насыщенным, не смотря на погоду вуз жил своей жизнью. Он начал внимательно его читать, как тут к нему подошли трое небритых горилловидных парня. Самый высокий из них начал свою речь: — Эй, какого ты забыл на месте препода? Получить не желаешь? Говорящий сдвинул на нос свои тëмные очки, как в это время его приятели начали смеяться. Итер, в этот момент, слишком завитался в своих мыслях, что поначалу не заметил происходящего. «Чë за? Какого хрена?– Сяо начал размышлять – А… Дошло. Не все такие высокие, как вы!!! — как только он понял, то сразу принялся мысленно возмущаться».
*прозвенел звонок*
«Ща посмотрим на вашу реакцию.» — с лëгкой ухмылкой проговорил в мыслях Сяо. Как только до Итера дошла эта ситуация, он быстро побежал за последнюю парту и начал наблюдать. — Все сели на свои места. Меня зовут Сяо. И я – ваш учитель математики. А так же я являюсь вашим классным руководителем. Не потерплю фамильярного обращения со мной. Можете звать профессор Сяо. Мужчина бегло провëл глазами по присутствующим. Наконец-то нашëв того парня, с ранее целой сигаретой, и задержал взгляд, довольно быстро выкурил. — Что ж, давайте пройдëмся по списку. — тëмноволосый присел на своë кресло и взял в руки список учащихся, не отводя взгляд от первокурстника. Завязав небрежный хвост, парень снова заметил на себе взгляд профессора и покраснел.
*Некоторое время спустя*
— Итер. От испуга парня передëрнуло, он покраснел ещë сильнее и только через минуту до него дошло, что надо отозваться и он промямлил: — Я здесь… Ничего не ответив Сяо продолжил идти по списку. Но, мысли почему-то перемешивались, он всë время только и посматривал на блондина, совершенно не запоминая остальных. — Хорошо, вот мы и закончили. — преподаватель отложил в сторону список — Первую половину пары, если вы не против, можем провести с общением. Возражения? Всех всë устраивало и все выкрикнули одновременно: —ДААААА!!! Где-то отдалëно послышалось громкое: — Жрать хочу. Сяо только от этого ора опомнился, что несколько минут беспрерывно и откровенно пялился на Итера. — Хорошо. Кто желает быть старостой? Блондин сделал вид будто поглощён чтением перевёрнутого вверх тормашками учебника, весь красный, как помидор. Около дюжины человек подняли руки. Сяо их осмотрел. И заметил, что среди них был Итер. «Что он так увлечëно читает? В телефоне? Не похоже. А, ладно. На первый раз прощу.» — произнëс в мыслях Сяо. — Отлично. Вы не против решить голосованием? — препод обратился к поднявшим руки — Выйдите, пожалуйста, к доске и напишете ваши имя и фамилию. Вернув взгляд к пареньку, от Сяо не скрылось сильное вздрагивание. Среди толпы с его довольно низким ростом было незаметно пройти, даже легко, поэтому парень быстро всё сделал и вернулся на своё место — А, точно, забыл сказать. Не нужно уходить на своë место. — Сяо решил поиздеваться над первокурсником видя его стресс. «Измывается надо мной… Как жаль, что я слишком стеснителен, что бы начать конфликт на прямую. – парень осторожно встал со своего места и попытался успокоиться – Но вот зато, я могу прибить его в мыслях». «Пфхахахпахп, как же это прикольно! — самодовольничал математик – Сколько власти!» Сяо слегка улыбнулся, пытаясь не засмеяться. «вот скотина!» – выругался блондин. По, уже не такому красному, лицу парня было видно, что вот-вот и он возненавидит своего учителя за это. Преподаватель резко схватил свою книгу и прикрыл лицо. Он начал задыхаться в безвучном смехе. «ХЫХВЗПЗЫХХЫФХ, он злится на меня.» Постепенно подходя в очереди к Итеру, Сяо незаметно подсматривал на него. Он видел, как тот сильно нервничал. Видел, как тот хотел прибить его. — Кто за Итера? Наибольшая часть класса подняла руки. — Хах. Неплохо. Итер, ты победил. Опыт был в роли старосты? — Нет, не было. «Вот же… Бляяяять.. Нахуй я сюда пришел?» — всë ещё попытался не стрессовать светловолосый, но не вышло. — Понятно. Я ознакомился с вашим расписанием, и ты не против в 15:00 встретится со мной в этом кабинете, чтобы обсудить обязаности? — А, да, без проблем. — Хорошо. Можете возвращаться на свои места. Мужчина провëл глазами Итера до его парты. На удивление он сидел один. Большинство уже успели познакомиться. «Хмм… — начал в мыслях Сяо —Если так подумать, то он в моëм вкусе. Посмотрим, что будет дальше.» Оставшиеся время он объяснял тему. — Ну вот как-то так. — математик положил мел, и начал отряхивать белые руки — Скоро должен прозвенеть звонок. В эту же секунду раздался оглушительный звон. — Так, домашка. Просьба записать, или хотя бы сфоткать. Обязательно выполнить. Каждый урок буду проверять на наличие. За отсутствие автоматом ставлю два. Итер быстро всë записал и так же быстро пошёл на выход из кабинета с одной мыслей: «Хочу жрать и спать», но и то, и другое осуществить пока ему точно не удастся. Сразу после того, как Сяо остался один, он забросил ноги на стол и взял телефон в руки, судорожно листая номера в WhatsApp. Найдя нужный, он написал смс: «Здравствуй, это твой кл.руководитель Сяо. Хотелось бы, чтобы ты не забыл номер кабинета и время. №24 в 15:00.» Итер никого не трогал, он просто сидел в тик токе, но как только ему пришло это сообщение, его передëрнуло, щёки залились краской, а сам парень сильно разволновался. Набирая текст дрожащими руками, он ответил: «Да, конечно, постараюсь прийти во время.» Сразу после отправки сообщения препод положил телефон на стол и прикрыл глаза. Некоторое время он просто полу-лëжа сидел и ни о чëм не думал. Как тут ему пришло смс. Посмотрев, он слегка покраснел. «А я думал, что перестал смущаться. Что такого меня смутило? Это обычное смс! … — тëмноволосый на несколько секунд примолк — Не совсем…»
***
Время 14:53, Сяо торопится в кабинет после туалета. Ибо сам опоздать не хочет. Но войдя, он замечает светлую макушку. На весь кабинет резко заорал тик ток: — Еби меня по-китайски, соси мой хуй по-турецки! Парень покраснел, но всё же выключил звук, что бы не опозориться еще сильнее: «Ëбаный врот.» «ХАХХПХАХВХПЗАХАЗХВХАХ, БОЖЕ, АХАХСХПЗХ — задыхался от мысленного смеха математик — Как давно я не слышал этот звук? Помню, как я кайфовал от него в молодости. Хотя и сейчас кайфую.» — Скинь прямо сейчас этот звук мне. — через мгновение он решил добавить — Пожалуйста. — А?…. — парень округлившимися глазами глянул на учителя. — Чего так удивлëно? Знай, если ты его потеряешь, я задам в два раза больше дз и вызову тебя отвечать завтра. — Да не потерял я его… Просто не каждый день твой препод простит скинуть тебя звук из тт… Ещё и с таким содержанием.. — Не ну а что? Тут до Сяо дошло. Он охренел. Сильно охренел. От своей глупости. Его из-за этого же уволить могут. «Вот же блять. Так, нужно сделать взятку.» — резко эхом пронеслось в голове математика. — Если просто скинешь и удалишь переписку со мной у себя прямо на моих глазах, и никому не расскажешь, то можешь не делать на завтра дз. — Идëт? — Сяо улыбнулся. — А. Идет! — парень скинул ссылку на звук и начал ждать команды. — Чего стоишь? Садись куда-нибудь. Можешь даже поставить стул рядом с моим столом. — Сяо указал на свою территорию. — А… Угу. Сейчас. —быстро взял ближайший стул и поставил его рядом с местом учителя. — АХПХХАХПХАХПХА, ты это щас серьëзно? Стул с надписью «Место для тряпки»? Иди меняй. Сяо неожиданно для себя засмотрелся на Итера, как тот ходил взад перëд. Красный, как помидор, парень поднял стул и поставил его на место и что бы уж точно теперь не опозориться, он сел за ближайшую парту. «А. Э. Ладно. — математик молча подошëл к светловолосому и сел рядом». — Представление имеешь? — спросил Сяо. — О обязанностях старосты. — Всë же решил уточнить. — Нет. Откуда? — Ясно… Решение поднять руку было спонтанным, да? — Ага.. — Ладно. Тогда начну. Следить за расписанием занятий и предупреждать одногруппников о любых изменениях; сообщать классному руководителю или завучу о том, что пара по расписанию не началась в течение 15 минут после звонка; информировать преподавателей, особенно меня, об отсутствующих на паре и сообщать о причине их отсутствия; отвечать за хозяйственно-бытовые вопросы кабинета, следить за поливом цветов; следить за состоянием классного уголка; контролировать поведение своих товарищей на переменах и на парах; представлять интересы на классном часе и сообщать отсутствующим на нëм о принятых там решениях; ну и проводить классные сборы. — математик примолк на секунду — Как-то так. Понятно? Ещë, как староста, ты должен будешь участвовать во многих мероприятиях. И подавать пример хорошим поведением и оценками. — Ааа… Я уже пожалел, что рук поднял… — Отказаться уже нельзя. «ХАХПХВП, как я его запугал. У нас даже в кабинете цветов нет. — Сяо в ухмылке улыбнулся. — Как и уголка.» В ответ послышался только тяжëлый вздох, понимая что его от части наёбывают. — Это довольно трудно, но надеюсь, что ты справишься. Не против зайти со мной в кафе? — Мне в любом случае придется справиться… — будто проигнорировав вопрос, сказал паренень. «Ммм, проигнорил вопрос? — подумал Сяо. — Неплохо. Ну ладно. А! Точно.» — Прямо сейчас очищай нашу переписку. — Точно! секунду. — достал телефон и довольно быстро очистил всю их переписку. — Какие у тебя ещë аккаунты есть в социальных сетях? — в мыслях добавляя: «сейчас мы его везде найдëм». — Хм… Телеграмм, инста, вк, тт, фикбук, хотя это не совсем соц.сеть. Что же ещё… — парень слегка задумался — А что? «Фикбук? Так а это уже интересно.» — Гони ссылки на всë, что есть. Прямо сейчас. После можешь идти домой. — профессор всë же решил ответить на вопрос — Нам ведь с тобой ещë лет 5 вместе быть. Связь нужна. — Ааа… «Пацан, ты попал… — улыбался Сяо» — А фикбук зачем?.. — Ну вот представь. Ты вышел из всех соц.сетей и сидишь читаешь фанфики. Я не могу до тебя дозвониться, дописаться. И тут захожу в фикбук, и вижу, что ты онлайн. И пишу тебе очень важный вопрос. — Но я ведь всегда на связи… Особенно, когда свободен… — Ну а вдруг не свободен? Кстати, ты свободен?— многозначно спросил тëмноволосый. — Ну если не свободен, тогда тем более, что мне делать на фикбуке? Да, сейчас я свободен. — … А ладно… Итер поставил Сяо в замешательство. Зачем отвечать многозначным ответом на многочисленный вопрос? «Что дальше делать?.. Ну посидим, посмотрим, кто первый не вытерпит и уйдëт.» — начал думать математик, а после решил спросить: —Сколько тебе лет? — 19. — Угадай сколько мне? — 30?.. — наивный взгляд. — Кхе-кхе-кхем! — Сяо подавился воздухом. — Мне 24… Зачем так состарил меня? — Ой, извините… — Бывает. Обычно все думают, что мне 15… — Вы не выглядите на 15. Минимум 20. —… Пойду завещание писать. Уже годы не те, понимаешь? Вдруг неожиданно помру? Есть листик? И ручка? — Да, конечно. — на полном серьёзе полез за ручкой и листом в свой шоппер. Сяо на полном серьëзе принял дары и начал писать. — Тебе что-нибудь надо? — спустя пару минут спросил своего ученика. — Часы, к примеру? Квартиру там? А хотя ладно. Чего я мелочусь. Давай всë наследство на тебя перепишу? — А. В смысле?… — Я скоро помру. Нужно же раздать моë богатство. — В смысле скоро? — парень испуганно глянул на учителя. —В прямом, сын ты мой. Или внук. Сяо написал в конце своего завещания «Твоя очередь» и передал лист Итеру. На листе математик написал кратко о себе. Что любит, что ненавидит. Где живëт, др, рост, вес… Не понимающий взгляд, но потом до парня дошло и он сделал тоже самое. После они разошлись по домам. Сидя дома и попивая кофе, Сяо думал о Итере. Он не на секунду не мог о нëм забыть. В это время Итер открыл левый фф с БДСМ и начал читать. Сяо резко вспомнил, что у него есть контакты Итера. Быстро схватив телефон он начал искать его. А затем разглядывать фотографии. «нихуя он там ебашит его….» — Итер. «нифига он прекрасен на фото.» — Сяо. «фу блять..слизывать сперму..бе…это же мерзко.» «точно фикбук… Сейчас посмотрим, смогу я его найти по его никам или нет…» Немного подумав, он сложил буквы и получит «iTtttEor». «Хоба! Есть! Он есть на фикбуке. Но он ли это?» — на секунду задумался тëмноволосый. «да в смысле он сдох?!ну блять..» — возмущался блондин.
*на следующий день. За 10 минут до пары математики. Она, кстати, последняя за этот день*
Итер стоял возле кабинета и ждал звонка. Как в это время Сяо вышел из учительской и направился к кабинету. Подходя, он заметил светлую макушку с косичкой. Немного постояв позади, он решил подать голос. — Чего стоишь и не заходишь? — А можно разве? — после испуганного вздрагивания спросит парень. — Ну да. Почему нет? Почти все уже внутри. — А. Я не заметил. — Пошли. — он махнул рукой, зовя с собой в кабинет. — Угу. — положив телефон в карман, парень последовал за учителем. В этот же момент прозвенел звонок. Сяо подошëл к своему месту. Оглядел присутствующих и заметил, что Итер опять сел на последнюю парту. — Всем доброго дня. Итер, пересядь поближе, пожалуйста. «ну блять.» — подумал Итер, но вслух всë же произнëс — Угу. Парню ничего не оставалась делать, ведь он – староста и должен подавать хороший пример. Препод заметил его недовольство. И решил поиздеваться. Теперь он понял, каково быть учителем. — Итер, выходи к доске. Надеюсь, ты помнишь вчерашнюю тему? Конечно, он помнил эту тему, да с математикой у него было все хорошо так, что он выполнил все на раз плюнуть, но его так раздражало, что над ним открыто стебëтся учитель. Сяо удивился, как быстро Итер всë решил. Немного думая, он решил продолжить: —Не против, ещë решить парочку задач? — в душе он злобно потирал руки. — Будто я могу отказать. «Вот же сука.» — Итер посмотрел на учителя глазами полными ненависти. Сяо еле-еле удержался от смеха. Он решил задать ему задачу сегодняшней темы, которую ещë не прошли. «вот же сука.решил проверить меня на прочность?» — парень знал эту тему так, что так же быстро всё решил. — Ооо, молодец, удивил. Можешь считать, ты стал у меня любимчиком. — Сяо поставил ему три пятëрки на будущее. « Ооо повезло, повезло.» — гордый собой парень сел за своё место. Весь кабинет кипел удивлением. Все охерели уму этого блондина. Всë оставшиеся время Сяо объяснял тему, иногда спрашивая остальных. Но вот на одном он не вытерпел такой тупости. — Итер, прошу, объясни ему. — А. Что? — парень вскочил с места и начал волнительно осматриваться по сторонам. — К доске, отличник. — Сяо решил помедлить. — Ну так ведь я был уже.. — Ну побудешь ещë раз. Объясни тему тупо-понимающим. — он указал на горилловидного парня. «вот сейчас постебаться над тем парнем жаль нельзя.» — мысленно огорчился Итер. — Угу — выйдя к доске, он начал что-то объяснять. Тупой парень ничего не понял. Итер начал беситься. — Тут я бессилен… — нервно вздыхая отличник обратился к своему учителю. — Я тоже. — Интернет? — Пусть сам тогда посмотрит. Молодой человек, садитесь на своë место. — математик указал тупому на его парту. — Итер, останься после пары. — еле слышно произнëс Сяо. — Угу. Послышались шиперские визги каких-то девушек, а Итер, краснея, отправился на своё место. Как только влюблëнные остались одни, Сяо начал свою речь: — Есть планы сегодня на день? — Читать до поздна гейское-порно, а потом вспомнить про дз и делать его до утра.— поняв, что он только что сказал, он произнëс тихое — ой… — Ахахпх, про дз. Можешь не делать. Я договорился с другими преподами. Сегодня, если не против, мы можем поехать в магаз за растениями. У нас кабинет какой-то пустой. — А. Ну раз так, то без проблем. — Это займëт от часа до двух. И ты спокойно сможешь читать гейское порно хоть до утра. — …ладно. Сяо достал свой телефон из кармана. Зашëл в фикбук, и открыл акк iTtttEor. — Твой? — математик показал страничку. — Д-да.. — на аве стоял он в обнимку с ЛГБТ флагом. Это фото он не выкладывал нигде, кроме фикбука, где хранилась куча его фф с подробным описанием гейского трахича. — Я прочитал половину твоего творения… — тишина — И я в диком ужасе. — Нуу. Это же просто ошибки прошлого. Я могу все удалить… Как и акк на фикбуке. — Прошлого? Ты серьëзно? Хочешь сказать, что это не ты выложил фанфик с меткой БДСМ сегодня в час ночи? Поправочка. Гейское БДСМ. — …выложил…я могу удалить, правда.. — Да я шучу! Всë хорошо! Довольно неплохо всë описано. Стараться есть ещë куда. — профессор вздохнул — Пошли? — Угу..
*после магазинов, время 18:23*
— Задержались… — математик задумался — Не желаешь прогуляться в парке? — Почему бы и нет. Там очень красиво в темное время суток. —Не отрицаю. Немного походив, Сяо набрался уверенности: — Ты встречаешься с кем-то? — Нет. Да и с кем мне? — К примеру, со мной? — тëмноволосый взял блондина за руку. — А? — парень покраснел. — Могу перефразовать. Как ты смотришь на то, чтобы встречаться со мной? — Сяо и сам начал краснеть. На его удивление, Итер не отдëргнул руку. Парень удивленно глянул на своего учителя, не зная, что ответить, ему никогда не предлагали встречаться, да и что греха таить, он никогда не встречался, но это не значит, что Итер откажет. Сяо смотрел на него не отрывая взгляд. Он много с кем встречался, но самые длинные отношения продлились максимум год. И тут он почувствовал, что не собирается отпускать этого паренька. Ожидание ответа, казалось вечным. — Ну.. Положительно, наверно… — наконец выдавил из себя парень. Правда шепотом, но это не так важно. Сяо хотелось пищать. Он наклонился к парню так, чтобы между их носами оставались миллиметры. — Можно? — шопотом спросил разрешения, обжигая горячим воздухом. — Угу. — парень кивнул. Он никогда ещë не был так счастлив. Сяо прикоснулся чужих, так желанных губ. Слегка прикусывая нижнюю, чтобы блондин приоткрыл рот. Так как парень был в этом совершенно неопытен, он полностью отдался учителю, иногда пытаясь повторить что-то из прочитанных и написанных им фф. Сяо проникнул своим языком в чужой рот, изучая ровные зубы. Углубить поцелуй не пытался, он видел, как Итер наслаждается новыми неизвестными ему ощущениями. Подглядывать за партнëром в такой момент, мог только он. Сяо видел как тот слегка морщился, вздрагивал, как у него дëргались ресницы. Мужчине нравилось быть главным. Ведущим. Но тут ноги у Итера слегка подкосились. Парень резко и неожиданно для всех начал падать и дабы не прерывать этот приятный поцелуй, он обнял учителя за плечи и, к счастью, не упал. Сяо заметил слабость в чужих ногах и уже в любой момент был готов его поймать. И когда он действительно начал падать, без проблем обнял его за талию и притянул поближе. Итеру критически не хватало воздуха в лëгких, и он слегка оттолкнул учителя, позабыв о ватных ногах. Парень начал падать назад, не расцепляя руки от Сяо. Они улетели в кусты. Математик при падении успел приложить к голове парня свою руку, чтобы тот не так сильно ударился. — Ты в порядке? — профессор прошептал в губы. — А… Да.. А вы в порядке? Сяо улыбнулся, ибо понял в какой они сейчас позе. — При неформальной обстановке я для тебя любимый, солнышно, зайченок, котик. — математик поцеловал парня в уголок губ — А ещë на ты. В ответ первокурсник лишь залился краской. Сяо почувствовал как ему в нижнюю часть живота упирается что-то твëрдое. Парень почувствовал резкую тяжесть внизу живота, но по началу не обращал на это внимание, пока не понял, что у него стояк. Сяо лишь хмыхнул, поняв во что ввязался Итер. Когда до парня дошло, что и его учитель в курсе этого ”маленького” казуса, он сильно покраснел и начал стараться спрятать это рукой. — Тебе помочь с твоим дракончиком? — математик опять хмыкнул. — А?.. — С этим. — учитель положил свою руку на руку Итера. Парень еще сильнее покраснел, не зная, что ответить. Математик убрал руку со «слоника» и чуть приподнялся, давая пространства между ними: —Давай я тебя домой отвезу? — Угу… Сяо поднял на руки Итера, пока тот судорожно прятал свой стояк. Домой они ехали в тишине. Каждый думал о своëм, поглядывая друг на друга. Когда их взгляд сталкивался, Сяо слегка улыбался, а Итер смущëно отворачивался. До квартиры они еле-еле дошли. Уже по пути снимая одежду. Завалившись на порог квартиры, они наконец-то могли не сдерживаться. Сяо начал стягивать с Итера штаны. Наконец набравшись смелости, Итер обхватив руками шею своего учителя, поцеловал его, так жадно, будто делает это в последний раз. Сяо удивился. Взяв его на руки, он начал искать его спальню. Найдя, он бросил его на постель. Обрушившись на кровать с таким грохотом, будто она вот вот и сломается, Итер начал ждать последующих действий профессора Сяо. Математик наклонился к Итеру и подарил ему мимолëтный поцелуй. После начал покрывать его лицо поцелуями. Постепенно опускаясь к шее. Тихо постанывая, Итеру хотелось полностью отдаться опыту учителя, что собственно он и делал. Профессор оставлял засосы на каждом миллиметре шеи, так и говоря, что на ней не останется ни одного живого места. Заметив, что Итер еле-еле держится, он решил продолжить дразнить его. Опускаясь поцелуями всë ниже и ниже, оставляя мокрые дорожки по коже, он постепенно добрался до того самого места. С каждой секундой дыхание становилось всё тяжелее и тяжелее, иногда даже звучали еле разборчивые стоны. Сяо не собирался приступать к самому важному. Он решил продолжить сладкие пытки. Целуя и трогая везде, но только не там где нужно. — Долго ты… Мучать меня собираешься?… — рвано спросил блондин. — Ахах~ Думаю, что да. А ты против? В ответ парень лишь кивнул головой. Сяо и сам не желал мучать и его, и себя: — Где смазка? — В тумбочке рядом с кроватью. — уже предвкушая бурную ночь приговорил Итер. Сяо потянулся и открыл первый ящик, где хранились смазка и презервативы. Но последнее Сяо не требовалось, он всегда носит парочку с собой. Окрыв бутылочку, он вылил содержимое себе на пальцы. — Ты уверен? — глядя в глаза спросил Сяо своего парня. — Да.. Я уверен… — Точно? — Д-да. — это звучало мего неуверенно из-за нехватки воздуха в лёгких и сильной тяжести внизу живота. Сяо приложил пальцы к узкому и горячему колечку мышц. — Ааах! — Итер засмущался и возбудился ещë больше. Он прикрыл лицо своей ладонью. — Убери руки. — приказал Сяо. На что парень отказно помотал головой. Математик взял его руки и зафиксировал над головой. Первокурсник засмущался. Сяо засунул сразу два пальца в анус. — Ммм!!! — удивлëно вскрикнул Итер. Таких ощущений у него давно не было. Он, конечно, дрочил в задницу, но своими пальцами. Не то, что давно, вообще никогда. — Расслабься. — Как.. мх… м-можно.. р-расслабиться, к-когда… т-тебе в… з-зад п-пальцы… уч-читель с-сует? Сяо грубо заткнул его поцелуем. — Мф… — Я для тебя просто Сяо. Убери этот учитель.— задыхаясь говорил математик — Ты понял меня? Итер утвердительно покачал туманной головой. — И я не просто так сую тебе в зад пальцы, а растягиваю. — в этот же момент добавил третий палец. — Ммф.. ааахх! — громко кричал со стоном парень, сжимая руки в кулаки. Сяо плавно растягивая нежные и тугие стеночки, математик также нежно поцеловал Итера. Он видел, как тот все возможными движениями пытался потереться членом об его. Хмыкнув, Сяо оставил в покое руки и перешëл к поглаживанию возбуждëнного органа. — Хаааааааа, н-не.. д-дразни.. м-мне — на выдохе простонал парень от таких неожиданных действий актива и начал сжимать в руках простыню. Сяо положил его ноги на свои плечи и ввëл четвëртый палец. — б-больно… — протянул парень, иногда постанывая. Математик свëл растягивание к минимум и подарил лëгкий поцелуй в уголок губ. Парень скрестил ноги, что бы приобнять учителя, при этом моментами постанывая. Сяо решил найти чувствительную точку, и поддался глубже. Долго искать не пришлось, Итер громко и протяжно застонал, при этом обильно изливаясь себе и своему учителю на животы. — ахаааа!… — протянул парень. — Эй, так не честно.— возмутится Сяо, поглаживая головку члена. Итер лежал без сил. Подождав пока он отойдëт от пребывания в неясном уме, вытащил пальцы: настало время для чего-то более объëмного, чем пальцы. Сразу после того, как пальцы оказались за пределами Итер слегка дрогнул. Сначала ему было сложно привыкнуть к ним, а теперь непривычно их отсутствие. Но долго ожидать ему не пришлось. Сяо одним резким движением вошëл и начал слабо толкаться, задевая узел нервов, из-за чего Итер постоянно громко стонал без перерывов. Профессор решил усилить толчки, тут же послышались довольные стоны. Ноги Итера уже располагались не на плечах, а на талии учителя, обнимая того. Первокурсник потянулся руками к математику, пытаясь заключить его в объятия. Сяо поддался этому влиянию и наклонился. В этот же момент толкнувшись сильнее всех предыдущих толчком и также протяжно кончил. Слабо вырвавшись из объятий, он снял презерватив, закрутил и положил на тумбочку. Посмотрев на Итера, он понял, что тот скоро подойдëт к разрядке и решил ему помочь. Но только дотронувшись к его корню ян, тот излился со звонким стоном. — Ааах.. — простонал парень и сразу после этого вырубился без сил. Сяо поплëлся искать ванну. Найдя, он включил кран с тëплой водой и оставил набираться ванну. Он вернулся к своему сокровищу и прилëг рядом, рассматривая его сонное личико несколько минут. Кое-как выйдя из своих мечтаний он пошëл проверить воду. Затем вернулся к Итеру и взял его на руки, как принцессу, и понëс в ванну. По пути Итер пробудился ото сна и тихо что-то неразборчивое буркнул. — Тише, сейчас нужно помыться. — опуская в воду, произнëс Сяо. Первокурсник блаженно потянулся в тепле. И через пару секунд заснул крепким сном, из-за чего Сяо пришлось брать его купание на себя. Искупав и переодев парня, он закутал его в одеяло. И только после сам пошëл купаться. Выйдя из ванны он прямиком направился к Итеру, подойдя к его кровати он тихонько прилëг рядом. Взяв в руки телефон он завëл будильник на 6:00. Работу никто не отменял. После Сяо отложил телефон на тумбочку и крепко обнял Итера. Тот, в ту же секунду, прижался как можно ближе и засопел. Математик ещë около четверти часа рассматривал его, но всë же усталость взяла вверх и он начал засыпать.
***
—Бз-бз-бзззз!!! —будильник. —Ммммм… — Сяо недовольно потянулся его выключать. Проснувшись окончательно и вдоволь понаблюдавши за спящим Итером, он поплëлся искать кухню. Как только он еë нашëл, включил свет и открыл холодильник. Прямо сейчас можно смело использовать фразу: «Мышь повесилась», ибо по другому никак не выразиться. Всë, что в нëм лежало можно было по пальцам пересказать. Подумав, Сяо решил приготовить на завтрак кофе и омлет с салатом. Математик красиво поставил еду на стол, и посмотрел на часы, было 6:40, он уже был готов идти будить Итера. Но тот сонно вошëл на кухню. — Доброе утро). — С ослепляющей улыбкой произнëс Сяо, подходя к своему парню и целуя его в щëчку. — Д-доброе. — парень явно не ожидал, что Сяо так рано встанет, и особенно так его встретит, поэтому залился краской, но не смог сдержать искреннего счастья, которое так и перло из него. — А ответный поцелуйчик? — указал на свою щëчку. — Без проблем! — парень решил пойти дальше и аккуратно чмокнул учителя в губы.. Сяо мягко говоря приофигел от такого поворота и решил углубить поцелуй. Поцеловавшись около минуты, он решил прерваться: — Завтрак скоро может остынуть. — указал на стол. — Не знал, что ты умеешь готовить. — проходя на кухню, проговорил Итер. —Для тебя могу хоть каждый день, солнце.— решил перейти на флирт. — А как же утро и вечер, любимый, солнышко, зайченок и котик? Я же ничего не пропустил? —Мммм. — послышалось гордое мычание Сяо. Он решил подарить ему ещë один утренний поцелуй. У Итера опять начали подкашиваться ноги. Как только это заметил его учитель, то тут же прекратил. В вуз не хотелось опаздывать. —Ах, да. Ты просил называть тебя ещë Сяо. Не так ли, любимый? Ты, кстати, немного перестарался. Итер погладил себя по мягким булочкам. Тут Сяо вспомнил их бурную ночь. Он посмотрел на шею своего любимого и понял: ему совсем скоро прийдëт конец, а точнее сразу после того, как тот посмотрит на себя в зеркало. — Я видел уже… — сказал парень, увидев на своей шее пристальный взгляд Сяо. Почесав затылок, он продолжил— Я замажу потом…
список, какие можно задать и игры по переписке в вк 18 плюс
Социальные сети созданы для общения. Но нередко при переписке с новым знакомым возникает затруднение в выборе вопросов.
Не всегда кажется уместным переписка, затрагивающая интимные темы, но если решился на это, иногда сложно придумать, что спросить, чтобы заинтересовать собеседника.
В статье рассматриваются варианты построения беседы, пошлые вопросы парню или девушке, примеры игр в ВК 18 плюс, построенных на общении, и возможные смешные ответы, чтобы завести новых друзей.
Какие можно задать провокационные вопросы девушкам?
Парень, познакомившись с девушкой, должен постараться для продолжения знакомства.
Помогут прикольные, провокационные вопросы:
Ты любишь курящих мужчин?
Позволишь тебя нарисовать обнаженной?
Тебе нравится прозвище в детстве?
Что называют нофелетом?
Маленькой девочкой как тебя дразнили подруги?
Ты за однополые браки?
Если бы обладала способностью проникать взглядом сквозь одежду, что бы хотела увидеть?
Как бы ты отреагировала на мой поцелуй?
Птица похожа на самолет?
Кому лучше: мужчине или женщине?
Как поступишь, если за тобой пытается ухаживать парень, но к нему не испытываешь взаимности?
Больше нравится вручать подарки или принимать?
Согласишься первой на примирение после размолвки?
Ты любишь носить сексуальное белье?
Согласилась бы напиться со мной?
Какого вопроса хотела бы избежать?
Важно! Решая, какие можно задать девушке вопросы, нужно соблюдать осторожность, не затрагивайте больную тему. В интимных моментах деликатность особенно важна.
Каверзные вопросы с подвохом мальчикам
Девушки стремятся больше узнать о собеседнике.
В этом помогут различные каверзные вопросы для мальчиков:
Как поступишь, если я перестану писать?
Ты способен извиниться первым?
Ответишь, что думаешь на самом деле о моей привлекательности, внешнем виде, прическе?
Считаешь, мы сможем поладить?
Ты склонен к ревности?
В возрасте 15 лет знакомился с девушками?
Как относишься к свободной любви?
Верен женщине или не собираешься себя связывать?
Расскажи о сексуальных фантазиях?
Как мальчики относятся к эротическим фильмам? Твое мнение?
За какую сумму сможешь от меня отказаться?
Видя молодых людей, ссорящихся друг с другом, хочется узнать, чем это вызвано? Как считаешь?
Расскажи о самом глупом поступке в жизни?
Если женишься, чему отдашь предпочтение: времяпровождению в компании друзей или обществу жены?
Что тебя расстроит сильнее всего?
Совершал постыдные поступки, расскажи?
Подобные обращения с подвохом помогут составить мнение о собеседнике, решить, стоит ли продолжать общение.
Не нужно перебивать парня, позвольте дать полный ответ, уточняйте неясные моменты, но избегайте навязчивости в ситуациях, когда тема собеседнику не нравится.
Список пошлых вопросов по переписке
Общение по переписке обладает характерными особенностями. Многие решаются при таком способе общения проявить большую откровенность, чем при обычном разговоре.
Это относится и к интимной теме. Пошлые вещи, написанные на экране, задевают меньше заданных напрямую, но позволяют лучше узнать человека.
Примерный список пошлых вопросов по переписке:
Спросить, приходилось ли подсматривать за человеком у соседнего писсуара – отрицательный ответ говорит о скромности, положительный свидетельствует о сомнении в размерах собственного мужского достоинства.
Скоро собираешься замуж? – девушка не ответит прямо, вероятный ответ – шутка, но получите определенную информацию.
После 17 лет у тебя изменились предпочтения в мужчинах? – Возможность ненавязчиво уточнить возраст.
Ты согласен завтра пойти в ЗАГС? – Поставит в тупик любого, особенно на начальной стадии знакомства. Затем уточните, что он приглашается на свадьбу подруги. Получится весело.
Часто меняешь носки? – Простой вопрос, но скажет о многом.
Опиши свою одежду для сна? – Лучше спросить, если лежит в постели.
Попросить рассказать о первом сексуальном опыте – позволит составить мнение об интимной стороне человека. Стоит учесть: излишне подробный рассказ последует от девственника, еще не занимавшегося сексом.
Вариант продолжить общение на сексуальную тему – попросить перечислить любимые позы, тип предпочитаемых девушек, частей тела, наиболее возбуждающих; ответы позволят определить, стоит ли переходить к сближению.
Спросить, каковы размеры его мужской гордости – важно, как вы будете поняты, но и прямая информация не будет лишней.
Уточнить, от чего она заводится больше всего – один из способов продолжить общение на сексуальные темы.
Что ему важнее – удовлетворить девушку или самому получить удовольствие? – хотелось бы знать, насколько честно ответит.
Прибегая к пошлости, главное – не обидеть человека.

Не начинайте говорить об интиме с начала разговора, переходите к сексуальной теме постепенно, если собеседник проявляет заинтересованность.
Но подобное общение позволит определиться, стоит ли ограничиться перепиской или парень заслуживает реального знакомства.
Игры для ВК 18 плюс: я никогда не, вопрос ответ и другие
Неплохой вариант провести время – игры для ВК 18 плюс, это заинтересует собеседника, общение приобретет больше азарта и увлекательности.
В таблице приведены примеры подобных игр:
Название Описание
100 вопросов для честных ответов Вариант названия – вопрос-ответ. Один спрашивает и отвечает на какой-либо вопрос, другому предлагается сказать свое мнение
Я никогда не… Говорится фраза из названия и заканчивается. Если собеседник не может так сказать – проиграл
Преимущества и недостатки Задается интересная ситуация. Возможный вариант: я вижу очень привлекательную девушку, но ей меньше 14. Предлагается привести плюсы и минусы. Проигрывает, затруднившийся с ответом
Сколько прошло времени с момента… Говорится подразумеваемое действие
Мне не приходилось… Нужно поочередно заканчивать фразу
Правда или исполнение желания Партнеру предлагается правдиво ответить или выполнить загаданное желание. Пожелания могут заблаговременно записываться в виде фантов
Я умею… Игрок говорит: я могу (выполнять какое-либо действие), соперник отвечает. Позволяет лучше узнать собеседника
Это некоторые из игр, вариантов множество, не стоит ограничивать фантазию.
Смешные ответы
Если задан банальный вопрос, или не хочется отвечать прямо, лучший вариант – юмор. Смешные ответы оживят самую вялую беседу.
Шутка уместна в любой ситуации, она способна сгладить неловкие моменты и развеселить партнера.
Некоторые из возможных смешных ответов:
Любишь ли парней – я люблю мороженое.
Ты поздно поднимаешься – я никуда не спешу.
Помнишь, как первый раз поцеловалась – была слишком пьяна, детали не отложились в памяти.
Любишь алкоголь – просто уважаю.
Согласна на секс без обязательств – предпочитаю обязательства без секса.
Способен к компромиссам – я уступаю только в безнадежных ситуациях.
Больше нравятся закрученные или прямые волосы – в первом случае, если выпрямленные, во втором – после бигудей.
Не стоит забывать, что банальности способны сильнее оттолкнуть партнера по общению, чем бестактность или пошлость. Но, переходя на интимную тему, старайтесь оставаться деликатным, и все получится.
писем друзьям — английская комната
Написание писем другу по переписке
Друг по переписке — отличный способ для студентов попрактиковаться в английском. Это можно сделать старомодным способом, отправив письмо через почтовое отделение (теперь известное как обычная почта из-за своей медленной скорости) или по электронной почте через Интернет. Друзья по переписке хороши тем, что ученики общаются с людьми своего возраста в реальных ситуациях. Им хорошо, когда они задают вопрос своему другу по переписке, а через несколько дней получают ответ.Это также укрепляет их уверенность, когда они видят, что их американский или английский друг по переписке испытывает аналогичные трудности с орфографией и грамматикой! На этой странице представлены идеи о том, что писать в первых нескольких письмах, а также вы найдете ссылки для чтения настоящих писем от студентов со всего мира.
Ссылки для примеров писем: Первые буквы | Вторые письма | Больше писем | Письма тайских студентов
ПОЛЕЗНЫЕ СЛОВА:
Если вы уже знаете своего друга по переписке, начните письмо со слов «Дорогой Джон».Если нет, то начните с «Дорогой друг по переписке».
Начиная с первого письма
Привет! Как дела? Я в порядке.
Я счастлив быть вашим другом по переписке.
Я представлюсь вам.
Расскажу о своей семье.
Начало второго письма
Привет! Как дела? Я в порядке.
Мне очень понравилось читать ваше письмо.
Спасибо за ваше письмо.
Спасибо за письмо, было здорово.
Спасибо за ответ.
Большое спасибо за ответ.
Спасибо за последнее письмо
Здравствуйте! Спасибо за Ваше письмо. Это было здорово!
Начинаю второе письмо с извинений
Прошу прощения, что не ответил раньше.
Мне очень жаль, что прошло много времени с тех пор, как я писал в последний раз.
Я был занят в школе.
Сдал экзамены в школе.
Я заболел.
Saying Goodbye
До свидания и скоро напиши!
Надеюсь вскоре получить известие от вас.
Напишите скоро!
Надеюсь скоро напишете.
Я с нетерпением жду вашего ответа!
Не забудьте ответить на мое письмо.
Ну, мне лучше идти.
От друга по переписке
От вашего нового друга
С уважением
От друга по переписке
От друга
Темы
Не пишите все в первом письме. Вот некоторые идеи:
Представьтесь
Ваш возраст, вес и рост
Дата рождения, место рождения, национальность
Как вы выглядите
Ваши увлечения
Ваши любимые вещи (т.е. цвет, еда, спорт)
Чем вы любите заниматься на выходных.
Кем ты хочешь быть, когда вырастешь.
Ваша религия
Меня зовут Манит, мне 12 лет. Я тайец и буддист. Я высокий и худой. У меня короткие черные волосы и черные глаза. Мои хобби — коллекционирование марок и игра в бадминтон. В выходные я люблю болтать по телефону с друзьями и ходить в торговый центр. Иногда смотрю фильм с семьей. Когда вырасту, я хочу стать врачом.
Меня зовут Су, мне 13 лет. В следующем месяце мне исполнится 14 лет. Я девочка и родилась в Самутпракане. Мои друзья говорят, что я толстая, но я так не думаю. У меня длинные черные волосы и темно-карие глаза. Я разговорчивый, и мой учитель часто говорит мне молчать. В свободное время люблю рисовать. Мой любимый вид спорта — плавание. В выходные я часто хожу с семьей за покупками.
Здравствуйте. Меня зовут Наттапон, мне почти 12 лет. Я невысокий и пухлый. У меня темные волосы и темные глаза.Мои друзья говорят, что я все время улыбаюсь. Я считаю себя вежливым мальчиком и люблю заботиться о своих младших братьях. В свободное время я люблю играть в футбол с друзьями или играть в видеоигры. В выходные я люблю смотреть фильмы или купаться. Когда я стану старше, я хочу быть футболистом.
Представьте свою семью
Сколько у вас братьев и сестер
В каких школах они ходят
Фамилии и профессии родителей
Каковы они
В моей семье пять человек.Мои мать и отец, две сестры и я. Одна сестра меня старше, а другая моложе. Мою старшую сестру зовут Ванида. Ей 15 лет. Она ходит в школу Сатри. Она добрая и помогает мне с домашним заданием. Мою младшую сестру зовут Нитима. Ей восемь лет, и она ходит в ту же школу, что и я. Мне нравится дразнить ее, но не думаю, что ей это нравится. Мои родители оба врачи в нашей местной больнице. Я очень горжусь ими, потому что они помогают людям поправляться.
В моей семье четыре человека.Мои родители, мой старший брат и я. Я не люблю быть самым младшим. Мой брат часто меня дразнит. Его зовут Тирахот. Я рада, что он не ходит в мою школу. Ему скоро исполнится 15 лет. Мою мать зовут Мана. Она портниха на рынке. Она очень много работает. Моего отца зовут Танет. Он рыбак. Он много работает и приходит домой очень уставшим. Отец ругает меня, если я лениваюсь.
Я единственный ребенок. У меня нет братьев и сестер. Иногда мне хочется, чтобы у меня был старший брат, с которым я мог бы играть в футбол.Моего отца зовут Китти. Он инженер. Он не любит играть в футбол. Мою мать зовут Сасилак. Она фабричная рабочая. Она добрая и добродушная. В выходные мы обычно ходим в гости к бабушке. Иногда ходим на море.
Напишите о своем доме.
размер и тип дома
расположение дома
количество человек, проживающих в доме
сколько этажей
сколько спален
ваша спальня
Я живу в небольшом доме на Тайбан-роуд.Наш дом находится рядом с автовокзалом и над цветочным магазином. В моем доме 2 этажа. Я сплю с сестрами в одной спальне. Мои родители спят в другой спальне. Спим на 3 этаже. На 2 этаже гостиная и кухня. В моей спальне есть телевизор и радио. Еще у меня есть книжный шкаф с множеством книг с мультфильмами на полках.
Мой дом находится на Сухумвит Роуд возле пожарной части. Это большой трехэтажный дом с четырьмя спальнями. У нас также есть сад с цветами и деревьями.Я играю в баскетбол в саду. На первом этаже у нас есть гостиная, столовая и кухня. На 2 этаже две спальни и кабинет. На 3-м этаже еще две спальни и санузел. Я сплю на 3-м этаже. В моей спальне есть кондиционер.
Я живу в деревянном доме в тихом переулке у Сухумвит-роуд. Наш дом маленький, но у нас большой сад. Есть только один этаж. У нас есть гостиная, где мы также готовим, и одна спальня. У нас нет кондиционера, поэтому ночью иногда бывает жарко.Днем я люблю играть в саду. Иногда я играю в прятки с друзьями.
Напишите о своей школе.
Название вашей школы и местонахождение
Размер и тип школы
Ваш класс и учитель
Любимые предметы и учителя
учебных часов
Как вы идете в школу и из школы
школьная форма
любимые школьные обеды
мероприятия в обеденное время
лучшие друзья
Я хожу в школу Шривиттаяпакнам. В университете обучается 1741 студент в возрасте от трех до пятнадцати лет.У нас есть детский сад, начальная и неполная средняя школа. Мой класс находится на 5 этаже. В моем классе 40 учеников. Я капитан класса. Мой лучший друг — Варарат. Школа начинается в 8 часов утра со школьного собрания. У меня три урока утром и три урока днем. Обед с 11.30 до 12.30. Мой любимый школьный обед — рис и жареный цыпленок. В обеденное время я люблю поиграть в компьютерном зале. Я иду домой в 17:00. с моим отцом.
Я хожу в школу Шривиттаяпакнам в Самутпракане.Езжу на машине. Моя школа очень большая. У нас 1741 студент и два корпуса. Одно здание имеет 5 этажей, другое — 6 этажей. У нас есть три компьютерных зала на 150 компьютеров. Еще у нас есть большой тренажерный зал. Моя школьная форма — синяя юбка и белая блузка. Я ношу темно-синий галстук в полоску. Обычно я прихожу в школу в 7.30. Первый урок начинается в 8.40. У нас три перерыва в день. Один маленький после первого урока, один в полдень и один после обеда. Мои любимые предметы — английский и математика.В обед я обычно играю в футбол. Мой последний урок заканчивается в 15.15. но я остаюсь на дополнительный урок. Я обычно иду домой в 17:00. Я еду домой на школьном автобусе.
Моя школа находится в Самутпракане. Его зовут Шривиттаяпакнам. Я люблю свою школу. Он большой и красивый. На детской площадке много растений и цветов. Также есть баскетбольная площадка и футбольное поле. В университете обучается 1741 студент и 74 преподавателя. Я могу учиться в этой школе 12 лет. Мой класс находится на 5 этаже рядом с лифтом.В моем классе 42 ученика. У нас есть классная доска, карта Таиланда, книжные полки, портрет короля, изображение Будды и тайский флаг. Мы изучаем 6 предметов в день. Я остаюсь после школы каждый день с друзьями, чтобы получить дополнительный урок с моим учителем. Мой любимый предмет — П.Е. потому что это весело.
Напишите о своем свободном времени.
Чем вы занимаетесь на выходных
Где вы были
Ваши каникулы
Напишите о том, чем вы обычно занимаетесь в выходные:
У меня мало времени на отдых на выходных, так как мне нужно много учиться.У меня частные уроки по субботам и воскресеньям в Бангкоке. После этого я обычно хожу за покупками на Сиам-сквер или смотрю фильм. Дома я помогаю содержать дом в чистоте и ухаживаю за собаками. Я люблю смотреть телевизор и болтать с друзьями по телефону. Иногда я играю в баскетбол или футбол с друзьями или сплю в постели.
По выходным у меня дополнительные уроки в субботу утром, но остальное время — мое свободное время. Дома помогаю родителям. Я убираю в доме и стираю одежду.Когда я не занят, я смотрю телевизор или читаю карикатуры. Иногда я помогаю маме продавать цветы на рынке. По воскресеньям я люблю гулять с семьей. Обычно мы идем в Центральный город или на Сикон-сквер.
Напишите о том, что вы делали на прошлых выходных:
В прошлые выходные я с семьей поехал в Паттайю. Ездили на машине. Паттайя находится на востоке Таиланда и является популярным морским курортом. Остановились в отеле у моря на одну ночь. В субботу и воскресенье я играл с семьей в море.Вечером мы гуляли по городу, а потом поели в Pizza Hut. Мы действительно весело провели время.
В воскресенье я поехал навестить бабушку и дедушку в Канчанабури. Мне нравятся мои бабушка и дедушка, потому что они всегда делают мне подарки, когда я навещаю их. Мой дед сейчас не работает, потому что он на пенсии. Ему под семьдесят. Моей бабушке тоже за семьдесят. Мы поехали в Канчанабури на машине. Дорога туда заняла более двух часов. Я устал, когда мы приехали, и мне немного скучно. Пока родители болтали с бабушкой и дедушкой, я играл со своими двоюродными братьями.После обеда мы пошли к водопаду. Мы играли в воде и очень хорошо повеселились. Когда мы вернулись домой, было темно. Я получил удовольствие.
Вчера я был в Бангкоке с отцом и младшим братом. Мы посетили зоопарк Дусит. Мы гуляли и видели много животных. Моим любимым животным был жираф. У него очень длинная шея. Мой брат боялся змей. Он их не любит. После обеда мы покормили рыбу, а затем отправились на лодке по озеру. Это было действительно весело.Мы пробыли в зоопарке почти 3 часа. Когда мы пошли домой, мы устали, поэтому спали в автобусе.
Вопросы
(a) Об их школе
Насколько велика ваша школа?
Сколько учеников и учителей здесь?
Сколько учеников в вашем классе?
Чем вы занимаетесь в обеденное время?
Какой твой любимый школьный обед?
Какой ваш любимый предмет?
Во сколько начинается и заканчивается школа?
Как ты ходишь в школу?
Сколько дней в неделю вы ходите в школу?
Сколько компьютеров у вас в школе?
(б) О своей стране
Сколько человек в вашей стране?
Вы живете в городе или в деревне?
Какая основная религия?
Что такое популярный фестиваль?
Какая популярная еда?
Есть ли у вас дикие животные?
(c) О вашем друге по переписке
Сколько вам лет?
Где ты родился?
Какие у тебя хобби?
Какая у вас религия?
Чем Вы любите заниматься в свободное время
Умеешь ли ты играть на музыкальном инструменте?
Какой ваш любимый фильм?
Есть ли у вас домашние животные?
Куда вы ездили отдыхать?
Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
(d) О семье и доме
Чем занимаются ваши родители?
Сколько человек в вашем доме?
Сколько у вас братьев и сестер?
Насколько велик ваш дом?
У вас в спальне есть телевизор?
Вы ужинаете с родителями?
Есть ли в вашем доме сад?
Как завести своему ребенку друга по переписке
Фото: Shutterstock
Когда я учился в пятом классе, моя семья переехала в пригород Цинциннати из Иллинойса.Я знал, что единственный способ поддерживать связь с кем-либо из моих друзей — это писать им письма. Вскоре я обнаружил, что нет ничего более захватывающего, чем получать почту, нацарапанную почерком и все такое на , меня, .
Это было осознание того, что кто-то думает обо мне, что они нашли время, чтобы сесть за кухонный стол или свою спальню и рассказать мне, что они думали — что они делали на той неделе, любимое воспоминание о нас , предложение о фильме, который мне стоит посмотреть, или книге, которую я должен прочитать.
Эта неделя — Универсальная неделя написания писем, которая кажется не менее хорошим временем, чем любая другая, чтобы подарить вашему ребенку первого друга по переписке. Это не только весело, но и может помочь улучшить навыки чтения и письма вашего ребенка, научить терпению (получение текста через две секунды после нажатия кнопки «Отправить» не принесет немедленного удовлетворения) и отточить его социальные навыки. Согласно Very Well Family:
Наличие друга по переписке способствует развитию многих ключевых навыков, включая взаимность (письмо, в котором написано «я» и отсутствие вопросов, не способствует хорошим отношениям с другом по переписке!), Сочувствие и взаимное беспокойство.Это также способствует способности искать и находить общие узы, что является ключевым элементом настоящей дружбы.
Но что, если ваш ребенок не знает никого по другим почтовым индексам? Что делать, если у вашего ребенка нет кузенов из других городов? Существуют организации, которые могут помочь сопоставить вашего ребенка с другим человеком, который хотел бы быть его другом по переписке.
Global Penfriends

Эта австралийская компания хочет быть уверенным, что вы не просто получите друга по переписке, а получите правильного друга по переписке.Когда вы зарегистрируетесь в Global Penfriends, вы заполните подробный профиль, в котором вас попросят указать такие вещи, как возраст, разговорный язык и тип корреспонденции, например обмен конфет, почтовый арт-приятель или простой почтовый приятель.
G / O Media может получить комиссию
Вы можете выбрать свои интересы из огромного списка, включая животных / домашних животных, танцы, природу, чтение / письмо, а также лошадей и верховую езду. Есть даже открытые вопросы, в которых спрашивают, как приятель по переписке проводит свое время, какие культурные особенности об их родной стране и какого типа друга по переписке они надеются найти.
Ответ на все эти вопросы может напоминать заполнение профиля знакомств, но это отличный способ убедиться, что вашему ребенку подобрали именно того человека.
Penpal World
Если вы не хотите заполнять такой подробный профиль, Penpal World запрашивает только адрес электронной почты, дату рождения, пол и страну. Кроме того, существуют некоторые меры контроля конфиденциальности: несовершеннолетние могут блокировать взрослых, а пользователи могут блокировать целые страны.
На сайте 2.3 миллиона членов, и существует с 1998 года. Отзывы на сайте варьируются от подростков до пожилых людей. Рейни, 14 лет, из Индии, говорит:
Я написал это сообщение, просто чтобы поблагодарить вас за создание этого замечательного сайта. Излишне говорить, что здесь у меня появилось несколько замечательных друзей и даже лучший друг. Если бы не «Мир друзей по переписке», у меня не было бы такого шанса.
Международные друзья по переписке
Эта группа существует с 1967 года и насчитывает более 300 000 членов из 192 стран.Он может сопоставить вашего ребенка с другим ребенком того же возраста.
Форма заявки для International Pen Friends запрашивает традиционную идентификационную информацию (имя / адрес / возраст / и т. Д.), А также их интересы и хобби, а также то, что они хотели бы обменять, например, открытки, сувениры и книги. .
Обратите внимание, что эта конкретная услуга требует оплаты в зависимости от возраста. Участие в программе длится один год, и ваш ребенок будет связан с несколькими потенциальными друзьями по переписке.
Группы в Facebook
Ряд частных групп друзей по переписке также существует на Facebook, чтобы помочь родителям найти друзей по электронной почте для своих детей.Международные друзья по переписке для детей! это тот, который заявляет, что его цель — объединить детей со всего мира для дружбы и разнообразия. В два года в нем всего 900 участников.
Плакаты содержат фотографии и описания своих детей, включая такие данные, как возраст, интересы и местонахождение. Последние постеры и комментаторы из Замбии, Ганы, Северной Каролины, Мэна, Вашингтона и Техаса.
Познакомьтесь с самыми умными родителями на Земле! Присоединяйтесь к нашей группе родителей на Facebook .
Что значит быть другом (для подростков)
Акты дружбы
Для Эшли это было так: она сидела с большой компанией в школьной столовой, когда случайно уронила свой стакан себе на колени. Когда распространился слух, что, похоже, Эшли обмочилась, смех начал нарастать. Затем она заметила, что ее лучшая подруга делает что-то странное.
«Она облила себя водой», — сказала Эшли.
Трудно найти настоящую дружбу, — говорит Эшли.Но она знает это, когда видит. И многие из вас тоже. Мы спросили наших читателей, что нужно, чтобы стать хорошим другом. Более 5000 из вас поделились своими мыслями о дружбе.
Для некоторых определяющие моменты дружбы были глубокими, например, родственная душа, которая помогает вам пережить горе потери члена семьи или лагеря в вашей больничной палате, когда вы больны. Для других важны более мелкие жесты — друг, который часами разговаривает, когда вы чувствуете себя одиноким, даже если для этого требуется потратить несколько минут на свой мобильный телефон; тот, кто помогает вам с домашним заданием, даже если она не сделала ее самостоятельно; или друг, который помогает вам искать гонорара, даже если это означает перебирать мусор после школьного обеда.
Что для вас делают друзья
Большое или маленькое, в дружбе важнее всего действия. В то время, когда мы можем легко общаться с помощью текстовых сообщений и мгновенных сообщений, разговоры становятся дешевле. Многие из вас считают, что свидетельство истинных друзей — это то, что они делают, , чтобы показать свою лояльность, честность, надежность или готовность принести жертву, когда вам нужна помощь.
Кейтлин, 14 лет, рассказала нам о подруге, которая взяла на себя вину за нее, когда она подралась в школе.Ее подругу отстранили на 10 дней. А 16-летняя Марисса сказала, что она обнаружила разницу между близким другом и случайным другом во время школьной поездки в Калифорнию.
«Я заболела, и мой друг побежал за мной в ванную, чтобы держать мои волосы назад, когда я стала Экзорцистом», — сказала Марисса. «Она стояла рядом со мной, в то время как другой мой« друг »кричал, чтобы я слез с пола и убрал его».
Вторая страница
Что вы делаете для друзей
Это работает в обоих направлениях: почти три четверти людей, написавших нам, сказали, что они делают для своих друзей столько же, сколько их друзья для них.Иногда самые ценные проявления дружбы — это те, за которые вы не ожидаете ничего взамен, даже если вы не получите признания за доброе дело.
«Самым приятным, что я когда-либо делал для друга, было то, что я позволил ей встречаться с моей бывшей, даже не сказав ей, что я против этого», — сказала 14-летняя Рае’Джон.
15-летняя Элайна вспоминает день, когда она пошла в магазин за одеждой со своей лучшей подругой, у которой избыточный вес. Продавщица грубо обошлась со своей подругой, потому что она была такого маленького размера и ничего подходящего.
Элайна гордится тем, как в тот день она помогла подруге. «У меня была охапка одежды для себя (и могу ли я добавить, что эта одежда должна была умереть!), И я положила всю свою одежду на место и сказала:« Мне не нравится то, что у них здесь, почему бы нам не иди куда-нибудь в одежде получше, а не в этой дешевой ».
Единственный и неповторимый
Многие из писавших нам людей считали важным иметь лучшего друга, который выделялся бы среди остальных.
«На самом деле, вы действительно счастливы, что у вас есть один настоящий друг для позвоночника», — сказал 14-летний Бизафлак.«Все остальные в основном ваши знакомые». Именно это имел в виду 17-летний Рич, когда описывал друзей человека, которые «походили на пирамиду»: один на вершине, а другие исполняли второстепенные роли.
Некоторые из вас описали общение между лучшими друзьями как совершенно чистую связь, почти как если бы она происходила на частоте, которую слышат только они.
«Настоящий друг понимает вас, даже когда вы не разговариваете», — сказал 14-летний Кейси.
«Мы практически заканчиваем предложения друг друга», — сказала 15-летняя Кайла.
Третья страница
Мудрость друзей
Часто то, что вы ищете в своем лучшем друге, — это здравый смысл. 14-летняя Джеки сказала, что самое приятное, что сделал для нее друг, — это рассказал ее маме секрет, который Джеки рассказала подруге, — что она очень подавлена.
«Моя подруга была напугана, и хотя я сказал ей никому не рассказывать, она знала, что должна», — сказала Джеки. «В конце концов, она спасла мне жизнь, и я ей благодарен».
Не все считают важным иметь одного лучшего друга.14-летняя Молли сказала, что вместе ее друзья составляют все аспекты того, кем был бы один «настоящий друг».
«У меня есть друзья, которым я могу довериться чему угодно и доверять им хранить все это в секрете», — сказала Молли. «У меня есть умные друзья, веселые друзья, глупые друзья, друзья-телохранители (они же друзья, которые будут заступаться за вас, несмотря ни на что) и просто друзья, которые проводят здесь по выходным и хотят пообщаться. Так что, правда, нет один человек может заполнить каждую пустоту в вашей жизни ».
«Друзья вроде страшны»
Дружба непроста.Слышать, как многие из вас это говорят, завести хорошего друга — это почти как добавить нового члена семьи. Это связано с риском и ответственностью.
«Друзья — это отчасти страшно», — сказала 14-летняя Мэри, которая доверила своим друзьям секреты и пожалела об этом. «Не они лично, а мысли о них в целом. Это почти как если бы вы инвестировали в этого одного человека, кем бы он ни был».
Иногда хорошему другу нужна жестокая честность, а не чирлидерша. 15-летняя Гретхен сказала: «Настоящий друг — это человек, который действительно скажет вам, как плохо вы выглядите в этом ярко-розовом костюме из спандекса, даже если он вам действительно нравится.«
Друзья не всегда навсегда. Анжелика рассказывает историю дружбы, которая началась в детском саду. Она вспоминает, как они были близки в те дни, когда она помогала своей подруге справиться с диабетом, сидела с ней после удаления аппендикса и слушала, как она боролась с семейными проблемами.
Но ее подруга недавно уехала и не перезванивала. Анжелика слышала, что ее подруга теперь тусуется с детьми, которые пьют и употребляют наркотики. «Я знаю, что все это может сделать с тобой, — сказала Анжелика, — и я снова могу ей помочь.Но я чувствую себя слишком далеко ».
Романтика, как и расстояние, может все усложнять. Многие подростки рассказывали о дружбе, которая испортилась после того, как их друг начал с кем-то встречаться.
«Я думаю, что самое приятное, что моя подруга когда-либо сделала для меня, — это решить, что она по-прежнему будет моим другом в этом учебном году, даже после того, как я запретил ей тусоваться со всеми этими симпатичными парнями», — сказала 14-летняя Дэрилинн. «Я люблю ее за это … Я усвоил урок».
Четвертая страница
Когда друзья уходят
Многие из вас познали истинную ценность дружбы после того, как она исчезла.Многие из вас призывали людей работать над своими самыми важными дружескими отношениями, а не позволять им развалиться после драки или исчезнуть.
15-летняя Роксана сказала, что ее ближайшая подруга недавно покончила жизнь самоубийством. Ее совет о том, как относиться к своим друзьям? «Берегите их, как будто у вас с ними всего один последний день».
И для некоторых это было нормально, если хорошие друзья сопровождали их только часть их жизненного пути. Люди растут и изменяются, и их друзья тоже. 14-летняя Лили сказала, что ее лучшая подруга уезжает в этом году.Лили будет стараться поддерживать контакт, но она реалистично оценивает перспективы.
«Друзья приходят и уходят», — сказала она.
Kids Talk About: Feeling Scared (для детей)
Все чего-то боятся. Вот что сказали нам более 1700 детей, когда мы спросили их о страхах и страшных вещах. Некоторым не нравится темнота. Другие ненавидят кошмары и страшные фильмы. А есть те, кто хочет убежать от подлых собак, змей и жутких ползучих пауков.
Томми, 11 лет, боится темноты, потому что он беспокоится, что кто-то может ворваться в его дом.
Мэдисон, 10 лет, боится прививок (прививок), и однажды ее дразнили за то, что она сказала, что боится грозы. «Я пыталась забрать свои слова обратно, но они все равно знали. Мне было очень неловко», — сказала она.
Лучшие страхи
Мы дали детям список из 14 страшных вещей и спросили, какая из них пугает их больше всего. Вот 5 лучших ответов из нашего опроса:
страшные фильмы и сериалы
кошмары и страшные сны
грозы, ураганы и другие суровые погодные условия
война и терроризм
звуки, которые я слышу ночью
Но не все боятся одного и того же.А то, что пугает одного человека, для другого не имеет большого значения. Многие дети сказали, что их самого большого страха нет в нашем списке.
Рэйчел, 11 лет, была одной из них. Больше всего она боится гигантских медуз, обитающих у берегов Австралии. «Я бы хотела избавиться от них, потому что они больше, чем люди, и у них есть огромные жала, которые могут убить кого-нибудь за 3 секунды», — сказала Рэйчел.
Кейт, 9 лет, хотела бы, чтобы она могла справиться со своей «проблемой сальто назад». Я никогда не делаю этого, когда знаю, что могу.»Я боюсь, что пораниюсь», — сказала она.
Пара детей сказала, что их напугали похороны. Фейерверк напугал других детей. По словам некоторых детей, даже ходить в одиночку в большую ванную комнату — например, в школе или в торговом центре — может быть страшно.
Некоторые дети говорят, что вопросы, связанные со здоровьем, могут напугать. Они сказали, что не только сделали прививки, но и боялись рвоты, намочить постель или располнеть.
Морган хотела бы, чтобы она перестала бояться кататься на американских горках.Почему? «Потому что, эй, мне 9 лет, и вся моя семья любит их». И не только это, сказал Морган. «Моя лучшая подруга Керри сказала, что я был странным, потому что не любил столько забавных вещей».
Стр.1
Что вообще страх?
Страх — это чувство, которое есть у каждого, оно запрограммировано в каждом из нас, и это хорошо, потому что страх существует, чтобы защитить нас. Мы рождены с чувством страха, поэтому можем реагировать на что-то опасное.
Младенцы плачут, когда боятся, даже если их испуганный громкий звук — это всего лишь стук старшего брата кастрюлями и сковородками на кухне.Ребенок плачет, и мама подходит, чтобы успокоить его или ее, помогая ребенку снова почувствовать себя в безопасности и в порядке. Вот так лучше! Теперь, с помощью мамы, ребенок только что успокоился после того, как почувствовал страх — это то, чему каждый человек должен научиться, когда вырастет. (Хорошая работа, детка!) Старшие дети слышат этот громкий лязг и говорят: «Ничего страшного. Это просто мой брат снова шумит».
Реальный против притворного
Лучший способ преодолеть страх — получить о нем больше информации.Когда дети становятся старше, они понимают больше и начинают видеть разницу между настоящим и воображаемым. Поэтому, когда воображение Уильяма заставляет его думать о ведьмах и оборотнях, он может сказать себе: «Подожди минутку. Они всего лишь притворяются. Мне не нужно о них беспокоиться».
То же самое и с темнотой. Детское воображение может начать шутить, когда погаснет свет. Что под моей кроватью? Я слышал, это грабитель? С помощью родителей дети могут чувствовать себя комфортнее в темноте. Используйте ночник или посветите фонариком под кроватью, чтобы убедиться, что там нет ничего, что может помочь бороться со страхом.
Вы можете сказать, но грабители могут быть настоящими, что тогда? Верно, но вы можете чувствовать себя в большей безопасности, зная, что дверь заперта, а родитель находится рядом, чтобы следить за любыми проблемами. Другими словами, прижмись и поспи!
Стр. 2
Когда страхи допустимы
Другие страхи, которые есть у детей, имеют смысл, и их не нужно преодолевать. Если вы боитесь ездить на велосипеде по оживленному шоссе, то вперед! Вам следует бояться, потому что это опасно. Нет необходимости преодолевать такой страх, даже если кто-то посмеет на вас.Вместо этого найдите безопасное место для езды.
Для Рэйчел тоже нормально бояться этой большой медузы в Австралии, потому что это действительно опасно. Но ей не нужно бояться этого все время — или даже каждый раз, когда она плавает. Обитает только в определенных океанских водах. Так что, когда она не плавает в одном из них, не беспокойтесь о больших медузах.
И для Кейт нормально немного бояться делать сальто назад, потому что она может получить травму. Но Кейт также может создать более безопасные условия для попытки выполнить сальто назад, например, попросив родителей или тренера научить ее делать это и помочь ей в этом.В конце концов, она почувствует себя готовой попробовать это в одиночку.
Двенадцатилетний Ник знает, как маленькие шаги могут привести к успеху. Раньше он боялся играть на трубе перед людьми. Но со временем он играл перед все большими и большими группами. «Сначала я просто играл перед мамой, потом перед семьей, потом одноклассниками, потом всей школой!» он сказал.
Что делать?
Иногда самое страшное в страхе — это то, что вы не знаете, что делать. Вот 3 основных способа, с помощью которых дети, принявшие участие в нашем опросе, пытаются помочь себе почувствовать себя лучше:
Сделайте что-нибудь, например, поиграйте на улице, послушайте музыку или посмотрите телевизор.
Поговорите с родителем.
Поговорите с другом.
Разговор с другом может помочь, особенно если он поддерживает вас. Около половины детей, принявших участие в нашем опросе, сказали, что их дразнили за то, что они боялись. И даже больше — 75% — сказали, что они иногда говорили, что не боятся, хотя на самом деле это было так. Так что дразнить нельзя. Ободрите своего друга сегодня, и, может быть, он или она подбодрит вас завтра!
Вот несколько полезных советов, которые дети давали другим детям:
Если вам страшно ночью, 10-летняя Моник предлагает послушать радио, когда вы засыпаете.Наруто, которому тоже 10 лет, рекомендует писать или рисовать то, чего вы боитесь, а затем разрывать на части. Восьмилетняя Джессика считает, что когда тебе страшно, это помогает сделать глубокий вдох.
Аманда, 10 лет, считает, что детям следует поговорить с родителями или школьным психологом. «Они изобретут способ помочь вам преодолеть это», — сказала она.
9-летняя Бетани хочет, чтобы дети держались крепче, поэтому последнее слово оставим за ней: «Попробуй, попробуй еще раз и никогда не сдавайся», — сказала она. «Ты не одинок!»
5 секретов общения с подростком
Как терапевт и мать троих подростков, я не понаслышке знаю, что чем больше вы подталкиваете своих детей, тем больше они защищаются и упираются в пятки.Они становятся реактивными в виде взрывоопасности или выключения и игнорирования вас.
Когда они не взрываются, они думают следующее: «Мои родители понятия не имеют, так какой смысл объяснять себя? Я просто отключу их.
Замыкание или взрыв — это оба способа, которыми ваши подростки пытаются справиться со стрессом и защитить себя. Фактически, это могут быть единственные способы, с помощью которых ваш подросток знает, как общаться, когда ситуация становится напряженной, что, конечно же, вызывает еще больший конфликт.
Вот 5 секретов, которые, по моему мнению, действительно помогают в общении с детьми в трудные подростковые годы.
1. Начните с понимания, даже если вы не понимаете
Вот простой секрет, который поможет вам во всем, что вы делаете с подростком. Как бы трудно это ни было, старайтесь начинать все взаимодействия с ребенком с понимания, даже если вы не полностью согласны или даже не совсем понимаете, о чем он говорит.
Вот пример.Вы обнаружите, что ваш ребенок общается в чате со своими друзьями, когда он должен делать уроки. Это сводит вас с ума, потому что вы думаете: «Она еле успевает в школе, и ей, кажется, все равно, и она не понимает, что ей нужно делать домашнее задание».
Ваш подросток, с другой стороны, думает: «Мне нужно выйти в Интернет и поговорить со Скайлер. Если мы не помиримся после драки, которая произошла сегодня в зале, все остальные девушки будут против меня ».
Вы и ваш ребенок живете в двух разных реальностях.Честно спросите ребенка, почему он болтает. Постарайтесь понять ее реальность, даже если вы этого не совсем понимаете. Как только вы узнаете, что происходит, попробуйте сказать:
«Я понимаю, как трудно тебе, когда ты ссоришься с одним из своих друзей. Я также знаю, что завтра тебе нужно сдать этот тест. Школьная работа — это ваша работа, и вы обязаны делать ее в меру своих возможностей. Давай сядем и подумаем, как ты сегодня вечером сможешь лучше распорядиться своим временем.
Старайтесь не говорить «Я понимаю, но…», это просто дисквалифицирует то, что вы только что сказали.Начните с понимания и постарайтесь сначала поставить себя на место ребенка, прежде чем говорить ему, что нужно изменить.
Я обнаружил, что это обычно открывает детям уши. Вместо того чтобы чувствовать, что им нужно защищаться от вас, они на самом деле слушают.
2. Не проявляйте эмоций и не принимайте это лично
Эмоции — ваш враг, когда вы пытаетесь достучаться до подростка. Напомните себе, что то, что он говорит и делает, не отражается на вас.Вам может не нравиться его поведение или даже то, как он думает, но держите в стороне свои эмоции, даже если его поведение влияет на вас.
Я не говорю, что это легко сделать. Это сложно, но очень, очень эффективно, и этому навыку можно научиться, как и любому другому. Фактически, я говорю родителям повторять эту мантру про себя, прежде чем говорить со своими детьми:
«Это просто работа родителей. Это не личное «.
Когда вы действительно думаете об этом, нет причин злиться на вашего ребенка за то, что он сам.Возможно, он делает плохой выбор, но правда в том, что у него еще нет набора навыков, чтобы сделать лучший выбор. Итак, ваша задача — помочь ему сделать лучший выбор, чтобы он, в свою очередь, мог лучше развить навыки решения проблем.
Постарайтесь просто сосредоточиться на своей родительской работе, это поможет вам быть менее эмоциональным. Когда вы чувствуете разочарование, помните, не принимайте это на свой счет. Изначально, когда вы устанавливаете границы, ребенку не нравитесь вы. Скажите себе, что это просто проблема, которую необходимо решить, и что она является частью обычного родительского дела.
3. Задавайте честные вопросы… Не загруженные вопросы
Спросите своего подростка об его идеях и начните сотрудничать. Дайте ему понять, что вы верите в него и не сердитесь на него за то, что он борется за свою жизнь. Когда вы позволите ему увидеть, что вы верите в его способности и у него есть пространство, чтобы решать все самостоятельно, вы начнете развивать в нем истинное доверие.
Не задавайте сложных вопросов, которые заставляют ребенка защищаться. Такие вопросы, как «Почему ты не можешь встать вовремя? Что с тобой не так?» просто привести к конфликту, а не к решению.Вместо этого попробуйте начать разговор с:
«Эли, у тебя есть идеи, как тебе встать вовремя?»
Если он говорит, что не знает, предложите несколько своих и спросите, какой из них подойдет ему. Сообщите своему подростку, что его проблемы и ему предстоит решить. Не входи в его «коробку». Дайте ему возможность — да, возможность — решить свои проблемы.
Но не забудьте сообщить ему, что вы здесь, чтобы помочь ему найти решения, проконсультироваться с ним.О, и обязательно позвольте ему разобраться с естественными последствиями своего поведения. Владеть проблемой — значит нести ответственность за последствия.
Ваша конечная цель — помочь ребенку думать самостоятельно. В свою очередь, мышление за себя поможет ему почувствовать, что у него есть контроль над своим миром.
Слушайте открыто, что он говорит, и просите его критически обдумывать каждый выбор. Что будет работать и что будет проблематичным в каждом решении? Какими будут естественные последствия каждого выбора и как он будет относиться к этому?
4.Не «нуждайтесь» в хорошем поведении вашего ребенка
Не думайте и не показывайте, что вам нужно сотрудничество, одобрение или хорошее поведение подростка. Как только вам что-то нужно от вашего ребенка, чтобы вы могли чувствовать себя лучше, вы ставите себя в уязвимое положение, потому что он не обязан вам это давать.
Когда вам что-то нужно, но вы этого не получаете, вы, естественно, будете больше стараться, больше контролируя и манипулируя. И ваш подросток будет становиться все более и более вызывающим или пассивно уступчивым — ни то, ни другое не является хорошим.
По правде говоря, вам не нужно больше никого поддерживать. Вы можете проверить себя и решить свои собственные проблемы. Так что, если ваш ребенок ведет себя плохо, это его проблема. Ваша проблема в том, чтобы решить, как вы будете вести себя с ним. Это в ваших руках, а не в его.
Спросите себя: «Как я хочу действовать, независимо от того, как он себя ведет? С чем я могу мириться, а что нет? » Верните себе силу и скажите себе: «Если мой ребенок кричит на меня, вместо того, чтобы требовать, чтобы он остановился, я могу развернуться и уйти, не вступая в бой.”
Дайте ребенку понять, что вы не будете разговаривать с ним, пока он не подойдет к вам учтиво. Вот правда: когда вы не пытаетесь заставить ребенка измениться или поправиться, вы сможете придумать для себя лучший выбор. И ваш ребенок будет менее дерзким, потому что ему будет некому сопротивляться. Когда вы не пытаетесь его контролировать и не реагируете на него, ему придется бороться с собой, а не с вами.
5. Не делайте ничего, пока оба не успокоитесь
Еще одно практическое правило — ничего не делать, пока вы и ваш ребенок не успокоитесь.Дело в том, что вам не нужно отвечать ребенку, когда вы расстроены, или когда он расстроен, и вам в лицо. Ничего не скажешь. При необходимости вы можете потратить несколько минут или больше.
Когда эмоции улеглись, можно сесть и поговорить с ним. Никогда не стоит пытаться поднять трудную тему или разрешить конфликт в пылу сиюминутной минуты. Поэтому, если вы или ваш ребенок расстроены, сделайте паузу и вернитесь, когда вы сможете решить проблему более спокойно.
Если вы пытаетесь поговорить со своим ребенком, а он груб или не в порядке, вам нужно держаться за себя и следить за тем, чтобы вас не втянули в драку.Если ваши отношения с ребенком в настоящее время таковы, что невозможно вести открытый, уважительный разговор, помните, что ваша работа по-прежнему заключается в том, чтобы твердо стоять на ногах.
Имейте слоган, который вы говорите себе, например: «Я не пойду туда ни на что». Если вы можете делать это постоянно, со временем наживка и антагонизм утихнут. Это называется разговором с самим собой, и это действительно работает.
И не расстраивайтесь, если вас время от времени втягивают в драку — оставаться сильным непросто.Хорошая новость заключается в том, что чем чаще вы отказываетесь от взаимодействия, тем легче вам сохранять спокойствие.
Материалы по теме: Ваш ребенок лечит вас молча? 6 правил для разговора детей
Нужен ли несовершеннолетнему паспорт для въезда в Канаду и возвращения в США?
Дженни
(Дейтон, Огайо, США)
Канадский флаг на фоне гор
Вопрос: Едем в Канаду на свадьбу моей сестры.Моей дочери 3 года, она на свадьбе.

Ответ: Следует учитывать два момента.
Въезд в Канаду: Граждане США не обязаны предъявлять паспорт при въезде в Канаду. Они должны предъявить удостоверение личности с фотографией, выданное государством, например действующие водительские права, и подтверждение гражданства США, например свидетельство о рождении, свидетельство о натурализации или просроченный паспорт США. Детям до шестнадцати лет необходимо только предъявить доказательство гражданства США.
Возвращение в U.S .: При возвращении в Соединенные Штаты из Канады очень важно отметить, что все граждан США должны предъявить действующую паспортную книжку США для въезда или повторного въезда в Соединенные Штаты по воздуху . Для въезда в Соединенные Штаты через сухопутные и морские границы граждане США должны предъявить паспорт США, паспортную карту, карту NEXUS, расширенные водительские права или другой документ, соответствующий программе Western Hemisphere Travel Initiative (WHTI). Единственное исключение из этого требования — для U.S. граждане младше 16 лет (или младше 19 лет, если они путешествуют со школой, религиозной или другой молодежной группой), которым необходимо только предъявить свидетельство о рождении (оригинал, ксерокопия или заверенную копию), консульский отчет о рождении за границей или натурализацию сертификат.
ПРИМЕЧАНИЕ: Если один из родителей не будет путешествовать, рекомендуется, чтобы у сопровождающего его родителя было разрешение от другого родителя на поездку ребенка за границу.
Таким образом, если вы планируете путешествовать самолетом, вашей дочери понадобится паспорт.В противном случае в этом нет необходимости. Если вам нужно получить паспорт для своей дочери, вы можете перейти по ссылке, чтобы получить полные инструкции.
Как подать заявление на получение паспорта ребенка
Если вам нужно быстро получить ее паспорт, вы можете запросить ускоренные услуги, чтобы получить его в течение 2-3 недель. Если вам это понадобится раньше, вы можете подать заявление в паспортном агентстве Нового Орлеана, которое обслуживает жителей Огайо, или через частную службу ускорения паспортов.
Ускоренный паспорт несовершеннолетнего
Запрос на экспресс-обслуживание в почтовых отделениях и других учреждениях, которые принимают формы заявок от U.С. граждане.
Где расположены процессинговые центры. Как записаться на прием. Какие документы брать с собой.
Как выбрать законную курьерскую службу, которая поможет быстро получить паспорт.
Руководство, которое поможет вам решить, какой вариант лучше всего подходит для вашей ситуации: стандартная или ускоренная обработка.
Научитесь ускорять обновление паспорта в тот же день. Куда и как в спешке продлить паспорт.
Посмотрите пошаговые видеоролики о том, как продлить паспорт за 3 шага.
Воспользуйтесь онлайн-инструментом «Мастер фото на паспорт», чтобы сделать свои собственные фотографии на паспорт за считанные минуты. Экономьте деньги и время.
Последние оповещения, которые помогут вам подготовиться к безопасной и надежной поездке за границу.
Список самых важных проездных документов и информация о том, как и где их получить.
Ознакомьтесь с практическими советами о том, как обезопасить себя во время международных поездок.
Крутые способы сэкономить деньги на дорожных расходах, чтобы вы могли чаще ездить и оставаться подольше.
Самые популярные вопросы интервью по цифровому маркетингу
Поскольку компании все больше полагаются на онлайн-взаимодействие для поддержки своего бизнеса, сфера цифрового маркетинга становится более важной, чем когда-либо. Независимо от того, занимаетесь ли вы обработкой чисел и анализом данных, редактором, где рассказывание историй и контент-стратегия — ваша специальность, или пиарщиком или представителем бренда, защищающим интересы вашего клиента, вам нужно выделиться из толпы и провести собеседование. чтобы продвинуться вперед в карьере цифрового маркетинга.
Но при таком большом количестве возможностей в этой области, какие качества и навыки цифрового маркетинга ищут в кандидатах менеджеры по найму?
Лучшие сотрудники по цифровому маркетингу проявляют активное любопытство, они тесно сотрудничают в команде и реагируют на конструктивную обратную связь с изяществом и упорным трудом, — говорит Бетани Кантор, опытный директор по цифровому маркетингу, которая работала в стартапах и корпорациях, от Aaptiv до Teachable, где она в настоящее время возглавляет отдел контентного и брендового маркетинга.
Когда Грейс Оума-Кабесас, менеджер по маркетингу с 14-летним опытом и в настоящее время вице-президент по маркетингу в Food52, нанимает специалистов по цифровому маркетингу, она «обычно ищет людей любопытных, креативных, стойких и быстро преуспевающих. среды с интервалом ». (Полное раскрытие информации: Food52 является партнером Muse.)
Независимо от уровня или типа роли цифрового маркетинга, на которую вы претендуете, вы захотите продемонстрировать эти качества наряду со своими навыками и опытом во время собеседования.И вы можете сделать это, подготовившись ответить на эти вопросы собеседования по цифровому маркетингу (в дополнение к общим вопросам собеседования, которые вы, вероятно, получите независимо от того, какую работу вы выберете).
Расскажите мне о своем опыте работы в цифровом маркетинге.
Опишите цифровую маркетинговую кампанию, над которой вы работали от начала до конца. Как вы подошли к задаче? Насколько вы добились успеха? Как вы могли сделать лучше?
Расскажите мне о том, как вы ежедневно использовали Google Analytics [или другой инструмент или навык цифрового маркетинга] в своей текущей должности.
Приведите примеры того, как вы работали с контент-маркетингом и контент-стратегией.
Опишите процесс или метод, который вы используете для определения KPI.
Как вы сообщаете о прогрессе своей команде, клиентам и заинтересованным сторонам?
Почему вы хотите работать в цифровом маркетинге?
1. Расскажите мне о своем опыте работы в цифровом маркетинге.
Поначалу это может показаться сложным вопросом, но ваш собеседник не хочет, чтобы вы излагали здесь свое резюме полностью.Это ваш лучший шанс объяснить, как ваш конкретный карьерный опыт и личные качества делают вас лучшим кандидатом на эту конкретную позицию цифрового маркетинга в этой конкретной компании.
Как ответить
Когда вы разрабатываете свой ответ на этот вопрос, подумайте о компании и должности, на которую вы претендуете. Например, если вы проходите собеседование в стартапе, от вас, скорее всего, ожидают, что вы преуспеете в быстро меняющейся среде и будете носить разные шляпы в небольшой команде. Так что поговорите о том, как вы вышли за рамки своей нынешней должности, чтобы использовать больше возможностей и расширить свой набор навыков.Если от вас ожидается, что вы сможете составлять отчеты по наборам данных, расскажите о своем опыте сбора и анализа данных и объясните, как вы создавали отчеты в прошлом. Для ролей, ориентированных на контент, ваш опыт письма нельзя недооценивать: обязательно укажите различные способы, которыми вы работали с контентом, и стратегии, которые вы использовали для достижения результатов.
Чтобы продемонстрировать все это, расскажите историю своей карьеры. Своим ответом вы хотите показать своему интервьюеру, как ваш опыт складывается, чтобы привести вас к этой работе, которая станет следующим шагом в этой истории.Такой тип мышления, ориентированный на карьерную траекторию, очень привлекателен для интервьюеров, ищущих кандидата, который знает, почему эта роль подходит им в настоящее время (и почему они подходят для этой роли), и который будет продолжать учиться и расти в своей компании. Подготовьте свой ответ на этот вопрос заранее, чтобы избежать бессвязных слов и выделить свои самые важные достижения и лучшие навыки.
Можно сказать что-то вроде:
«Я проработал в цифровом маркетинге шесть лет, и мой опыт был в основном в среде стартапов.В моей последней должности медиа-директора в мои повседневные обязанности входило планирование редакционного календаря моей команды и использование этого контента для разработки творческих маркетинговых стратегий и достижения целей по доходам. Что мне больше всего нравилось в моей роли, так это возможность наблюдать за реализацией моих стратегий и извлекать уроки из каждой кампании. На моей следующей должности я с нетерпением жду возможности перенести свой опыт в новую отрасль и узнать, что в ней работает лучше всего, и при этом иметь больший надзор за различными инициативами в области контента.”
2. Опишите цифровую маркетинговую кампанию, над которой вы работали от начала до конца. Как вы подошли к задаче? Насколько вы добились успеха? Как вы могли сделать лучше?
«Этот вопрос затрагивает суть способности кандидата оценивать эффективность действия и при необходимости менять направление. Мне действительно нравится слышать о кампаниях, которые не сработали так, как ожидалось, или о том, что необходимо изменить курс », — говорит Оума-Кабесас. Этот рассказ может продемонстрировать стойкость кандидата или то, как он справляется с различными типами давления.
Между тем опыт Кантор работы в среде стартапов влияет на черты характера, которые она ищет при поиске будущих членов команды. Ей всегда нравится слышать, взяли ли люди на себя обязанности, выходящие за рамки их ролей, и она хочет видеть кандидатов, которые продемонстрировали, что они «умеют выдерживать удары, исправлять проблемы и находить творческие решения».
Как ответить
Чтобы ответить на этот вопрос на собеседовании, важно выделить конкретную историю из вашей карьеры, которая демонстрирует опыт или навыки, применимые к той должности, которую вы ищете.Не менее ценны ваши примеры случаев, когда вы выходили на тарелку, чтобы выйти за рамки того, о чем вас просили; раз, когда вам приходилось сообщать о своих победах или трудностях своей команде, клиентам или заинтересованным сторонам; и раз, когда вы узнали на собственном опыте, чтобы в следующий раз вы могли добиться большего.
В этом вопросе Оума-Кабесас также стремится к гибкости и способности хорошо работать с другими. «Я думаю, что в цифровом маркетинге важно не слишком« ценить »свои идеи — это означает, что вы можете отказаться от [идеи] в пользу более эффективной, которую вы могли бы легко придумать.Так что, если у вас есть пример, демонстрирующий эти качества, даже лучше.
И последнее, о чем следует помнить: как и в случае со всеми аспектами цифрового маркетинга, ваша история будет сильнее, если вы сможете подкрепить ее количественными результатами. Дэрил Локхарт, менеджер проектов цифрового маркетинга с более чем 22-летним опытом работы в этой области, обнаруживает, что ищет ответы на этот вопрос на основе данных. «Цифры важны, но для меня прикладная аналитика важнее , еще . «Успешный специалист по цифровому маркетингу должен видеть не только подписчиков и трафик, но и видеть коэффициенты конверсии», — говорит он.Он ищет кандидатов, которые могут сократить самые большие числа, чтобы найти наиболее важную группу качественных данных — и вы можете использовать этот вопрос, чтобы показать, что это вы.
Вы могли бы ответить на это, сказав:
«Во время кампании по запуску нового шоу в телевизионной сети мы знали, что должны мыслить нестандартно и создавать что-то совершенно новое, чтобы заработать преданных фанатов и показать успешную трансляцию. пилот. Я разработал кампанию, которая включала специальное мероприятие по запуску и мероприятия в местах, прилегающих к Мэдисон-сквер-парк в Нью-Йорке, и мы раскрутили запуск во всех социальных сетях.
«Мы заметили большое количество подписчиков, взаимодействующих с нашим контентом, и наш охват был превосходным: более миллиона человек лайкнули нашу страницу в Facebook в течение недели. Однако, несмотря на наш огромный охват, мы не наблюдали высокой конверсии в продажи билетов на наше мероприятие. Мы решили скорректировать нашу стратегию и начали настраивать таргетинг рекламы на меньшую возрастную группу и географический регион. Именно тогда мы превысили план по продажам билетов, продав более 5000 билетов на мероприятие, посвященное запуску.
«Наш огромный охват помог привлечь фанатов и привлечь больше людей, чтобы посмотреть шоу, но наш целевой подход привел к увеличению продаж билетов, более органическому продвижению в социальных сетях и, что самое важное, к появлению лояльных фанатов, которые продолжают смотреть шоу. новые серии каждую неделю ».
3. Расскажите мне о том, как вы ежедневно использовали Google Analytics [или другой инструмент или навык цифрового маркетинга] в своей текущей должности.
Ваш будущий работодатель хочет понять не только то, что вы умеете использовать инструмент цифрового маркетинга, но и на каком уровне: от новичка до продвинутого и эксперта.Будьте честны — не называйте себя экспертом в Google Analytics или SEO, если вы знаете только основы!
«Если кандидат обладает только базовым пониманием и уровнем комфорта с навыком, но действительно исключителен во всех остальных отношениях, я выделю место и выясню, как научить вас [навыку, который вам нужно изучить], особенно если вы открыты и взволнованы этим », — говорит Кантор.
Как ответить
Это ваш шанс подтвердить этот список навыков в своем резюме или профиле LinkedIn.Докажите, что вы понимаете, как применять рассматриваемый инструмент цифрового маркетинга, объяснив, как вы используете его в повседневных операциях и как это влияет на общую картину вашей работы.
Можно говорить об инструментах или программах цифрового маркетинга, о которых вы хотели бы узнать больше. Если в описании вакансии содержится указание на Curalate или Buffer, а вы не использовали их раньше, обратитесь к соответствующему инструменту, на который вы проявили инициативу, чтобы изучить его, и выразите желание ускорить работу над программами с вашей предполагаемой командой.
Например, один ответ на этот вопрос, если у вас нет большого опыта в использовании Google Analytics в той же мере, в которой требует роль, может быть:
«Я использую Google Analytics в качестве менеджера по работе с клиентами в течение двух лет. Недавно я прошел курс Генеральной Ассамблеи по этому вопросу, чтобы углубить свое понимание этого инструмента. Хотя мне не нужно было делать это для моей работы с клиентами, я хотел понять, как медиа и продуктовые группы используют Google Analytics для принятия решений, чтобы моя команда по развитию бизнеса могла более слаженно работать с другими командами и иметь возможность отчитываться. аналитика напрямую нашим клиентам.Тем не менее, я знаю, что есть более подробные функции Google Analytics, которые мне нужно изучить и использовать в качестве менеджера по маркетингу бренда, и я с нетерпением жду возможности углубить свои знания по этому вопросу, как я это делал, когда впервые хотел изучить базовые программные функции ».
4. Приведите примеры того, как вы работали с контент-маркетингом и контент-стратегией.
Есть время и место для традиционного цифрового маркетинга, но контент-стратегия быстро становится все более важной для брендов как способ установления связи, взаимодействия и укрепления лояльности с аудиторией.Чтобы идти в ногу со временем в этой области, нужно быть в курсе изменений в отрасли. Таким образом, задавая этот вопрос, ваш интервьюер хочет знать, проявляли ли вы инициативу на протяжении всей своей карьеры, чтобы задавать вопросы, изучать новые навыки и развиваться в соответствии с отраслевыми тенденциями, особенно когда речь идет о содержании.
Как ответить
Если у вас опыт работы в редакции или содержании, вы не одиноки — и это может быть вам на руку. Кантор получила свою первую маркетинговую работу исключительно в редакционной сфере.«Я посмотрел на маркетинг и понял, что современная маркетинговая команда начинает во многом походить на те, к которым я привык. Людям нужна маркетинговая команда, которая включает в себя выдающийся социальный, редакционный и партнерский контент ».
Хотя многие успешные специалисты по цифровому маркетингу являются опытными и сильными писателями (брендинг, контент и социальные сети — это лишь некоторые из ролей, в которых редакционный опыт играет ключевую роль), быть экспертом в копирайтинге — это не значит быть экспертом в контент-стратегии, поэтому вы Я хочу установить связь для вашего интервьюера.Аня Виникка официально перешла в мир цифрового маркетинга, проработав более десяти лет цифровым редактором на сайте TheKnot.com, где сейчас она является директором по образованию и отраслевым инновациям. (The Knot Worldwide также является партнером Muse.)
Она описывает карьерный сдвиг таким образом, чтобы было легко связать редакционные навыки с контент-маркетингом и стратегией: «В редакции нашей задачей было прислушиваться к своей аудитории. , понять, что им было нужно, а затем предложить контент, с которым они будут подключаться по цифровым каналам.Мы использовали аналитику для обоснования наших решений, и мы работали со всеми отделами (включая SEO, продукты и социальные сети), чтобы выполнить свою работу ».
Между тем, если у вас нет опыта в создании контента или использовании контента в качестве маркетингового инструмента, можно признать, что вы плохо разбираетесь в этой сфере. Вместо этого используйте свои сильные стороны с помощью анализа данных и подтвержденного успеха в численном росте, а также о том, как вы можете применить это к тому, что вы действительно знаете о контенте. Еще лучше, если вы идете в ногу с отраслевыми тенденциями в отношении стратегии контента, SEO или постоянно развивающихся социальных сетей и алгоритмов электронной почты за пределами вашей текущей работы, поделитесь тем, что вы знаете!
Например, вы могли бы сказать:
«Моя текущая роль официально не имеет сильного контентного компонента, но я заметил возрастающее значение контент-маркетинга в цифровом мире.Я заметил, что некоторые из моих любимых брендов все чаще рассказывают истории о своем присутствии в социальных сетях, и хотел выяснить, почему, поэтому я прошел несколько учебных курсов LinkedIn, принял участие в нескольких веб-семинарах по контент-маркетингу и попросил нашего менеджера по социальным сетям присутствовать. на некоторых сессиях планирования, чтобы лучше понять, как этот процесс выглядит в действии. Чтобы действительно получить некоторый опыт, я даже помог им провести мозговой штурм и опубликовать серию постов в Instagram, которые удвоили нашу вовлеченность на этой платформе и за эту неделю у нашей компании появилось на 60% больше подписчиков, чем в среднем.Мне также особенно интересно узнать больше о SEO и о том, как разработать контентную стратегию на основе того, что люди уже ищут ».
5. Опишите процесс или метод, который вы используете для определения ключевых показателей эффективности.
Это просто — ваш интервьюер хочет поближе познакомиться с вашими тактическими знаниями. Расскажите о своем опыте. Даже если на предыдущих должностях вы не называли свои цели «ключевыми показателями эффективности», расскажите о том, как вы измеряли и анализировали данные, и как они повлияли на принятие решений и доказали, были ли ваши кампании успешными.
Как ответить
Возможность извлекать и представлять данные имеет решающее значение в цифровом маркетинге. Отвечая на этот вопрос, Кантор говорит, что она ищет пять ключевых выводов:
Были ли у вас цели раньше, или ответственность за конкретные цели станет чем-то новым?
Комфортно ли вам представлять результаты? Можете ли вы объяснить причины, по которым трафик меняется от месяца к месяцу?
Довольны ли вы программным обеспечением, которое использует компания? Какие инструменты вы использовали в прошлом?
Вы каким-то образом извлекали метрики или работали с командой, которая извлекала метрики? Принимали ли вы участие в анализе и можете ли вы понять и интерпретировать данные?
Понимаете ли вы, как данные влияют на повседневные операции?
Если вы можете обсудить эти вопросы, вам будет хорошо.
Пример ответа может звучать так:
«На моей предыдущей должности моя команда проводила еженедельные проверки для проверки трафика и конверсий. Мы устанавливаем еженедельные и ежемесячные цели на основе наблюдаемых тенденций и представляем их нашей компании на еженедельной телефонной конференции. Я готовил презентацию для своей команды раз в месяц с помощью Salesforce. Я бы поделился цифрами продаж, а также анализом того, что мы наблюдаем в тенденциях в отношении трафика и коэффициентов конверсии, и того, что мы прогнозировали на будущие месяцы, чтобы другие команды могли принимать решения на основе наших выводов.”
6. Как вы сообщаете о прогрессе своей команде, клиентам и заинтересованным сторонам?
Независимо от того, где вы находитесь в своей команде, отличный коммуникатор является непременным условием вашего успеха как маркетолога. Это означает, что вам необходимо четко и уверенно представлять информацию и подтверждать свои утверждения данными, при этом сохраняя позитивные и профессиональные отношения со своей командой.
Сама продвигаясь по карьерной лестнице в цифровом маркетинге, Виникка воочию убедилась, насколько важен этот навык на всех уровнях, и знает, что он лежит в основе успеха в этой области.«Если говорить по-настоящему, маркетинг — это передача идей и концепций от одного человека к другому. Если вы умеете убеждать других людей в своих идеях, у вас есть все необходимое, чтобы стать отличным маркетологом », — говорит Виникка.
Как ответить
Задавая подобный вопрос, Оума-Кабесас говорит, что она «будет прислушиваться к тому, сколько (или мало) позитивных намерений использует кандидат в своем общении», а также «как они берут на себя ответственность, особенно с сообщением о проблемах и прогрессе.Я бы также прислушался к реальным примерам этого. Если я не отвечу анекдотом, я попросил бы привести примеры ».
Можно сказать:
«Когда моя команда приобрела нашего крупнейшего клиента, уважаемую компанию по производству бутилированной воды, я работал напрямую со своей командой, чтобы подготовить план того, как мы будем выполнять условия соглашения, чтобы выделить их на каждом мероприятии в серия выступлений лидера мысли, которую провела моя компания.
«Каждое утро в 9 утра моя команда собиралась вместе на 15 минут и рассказывала о ходе кампании и данных.Днем в пятницу я звонил клиенту, чтобы обсудить прошедшую неделю и наши цели на следующую неделю. В одном конкретном случае летом мы увидели падение трафика и конверсий с мероприятий, что сильно обеспокоило нашего клиента, что они не получают обещанного нами охвата. Тем не менее, мы смогли скорректировать нашу стратегию, продвигаясь вперед, и восполнить затишье, организовав эксклюзивное мероприятие с участием известного лидера мнений и предложив билеты по пакетам для наших самых активных подписчиков в социальных сетях.”
Сделав все это, мы заручились поддержкой бренда для нашего клиента и увидели значительный рост продаж на протяжении всей осени. Мы превысили нашу годовую цель перед новым годом, и наш клиент продлил контракт на следующий год, вдвое превысив бюджет ».
7. Почему вы хотите работать в сфере цифрового маркетинга?
У каждого есть «почему» — движущая сила его карьеры, как они стали там, где они есть, и почему они ходят на работу каждый день. Этот вопрос может повлиять на решение вашего интервьюера нанять вас в зависимости от того, как ваше «почему» вписывается в корпоративную культуру и саму роль.
Виникка часто задает этот вопрос в своих интервью по цифровому маркетингу. «Я хочу понять, что [кандидат] больше всего ценит в цифровом маркетинге. Некоторым нравится процесс, другим — идеи, а третьим — исполнение. Очень полезно знать это о человеке заранее, чтобы я мог понять, действительно ли он будет связан с типом работы, которую нам нужно выполнить. Это также помогает мне принять решение о том, как этот человек будет взаимодействовать с командой ».
Как ответить
Лучший ответ здесь — самый правдивый, и он будет очень личным для вас.
Например, Оума-Кабесас: «Двигать бизнес вперед — это одновременно сложно и полезно. Вы получаете «мгновенное удовлетворение» от просмотра результатов кампании, но также можете увидеть улучшения с течением времени более долгосрочных инициатив и оптимизаций », — говорит она.
Отличным ответом на этот вопрос было бы описание того, что вам нравилось в вашей карьере до сих пор и как это привело вас к поиску вашей новой должности.
Например:
«Я человек, который больше всего счастлив, когда мне приходится обдумывать творческие стратегии и работать в среде, где каждый день отличается от следующего.Я опытный создатель контента, но на более ранней должности я обнаружил, что моя любимая часть цифрового маркетинга — это анализ и взаимодействие с аудиторией, чтобы информировать общую стратегию создания контента моей команды и видеть, как это оказывает положительное влияние на общую картину. организация. Вот почему с тех пор я искал и процветал в среде стартапов, где мне предоставлена автономия, чтобы нести ответственность как за контент, так и за стратегию цифрового маркетинга. На моей следующей должности я ищу возможность проявить свои таланты в области управления и творческой стратегии, продолжая при этом участвовать в первоклассном повествовании о брендах.”
Следующие шаги: после интервью по цифровому маркетингу
В конце собеседования у вас должно быть время, чтобы задать свои вопросы. В идеале, на многие из этих вопросов будет дан ответ в ходе собеседования, но это отличная возможность продолжить ознакомление интервьюера с вашими ценностями. Задайте по крайней мере три или четыре вопроса, которые раскрывают суть того, что вы надеетесь получить от своей следующей компании и должности — вам будет выгодно узнать как можно больше и позволить интервьюерам узнать о вас на основе того, что вы спрашиваете. .
По окончании собеседования работа еще не сделана. Во многих случаях перед приемом на работу вы можете рассчитывать на проверку навыков. Если ваша следующая роль будет тяжелой писательской, приготовьтесь подготовить копию. Если вы подаете заявку на позицию, основанную на данных, ваш будущий работодатель может видеть анализ или презентацию. Удостоверьтесь, что вы потратили достаточно времени на задание, чтобы выполнить его в меру своих возможностей — ваш потенциальный работодатель может сказать, поспешили ли вы, и даже если собеседование было впечатляющим, плохое выполнение работы может помешать принятию решения о найме.

РубрикаРазное

Какие вопросы можно задать парню по переписке в контакте 14 лет: Какие вопросы можно задать подруге, другу в соц. сети, в жизни, переписке?

«Синий кит»: почему ужесточение закона не останавливает «группы смерти»

Куратор в розыске

Последний бал

«В голове что-то переключилось»

Лис и радикальные группы

«Киты» заплыли в Telegram

Бренд «Синий кит»

«Вовсе не серьезно это было. Дураком был»

Оговорки и отклонения

Опасное личное пространство

Тело майнера или Голова Лорейн — Аромат так и пёр из ланчбокса

Игры в вк с девушкой – Игры в ВК по переписке: на двоих, с девушкой

Игры в ВК по переписке: на двоих, с девушкой

«Расшифровка» — разгадай смысл слова

Игра для двоих «Что я люблю»

Игра по переписке «Ассоциации»

Игра в «Города» с девушкой в ВК

Игра на выбор: «Два слова»

«Поиск положительного» — поиграть для настроения

Еще одна игра в переписке ВК: «Я знаю 5»

Самая популярная игра «Да, но»

Во что поиграть в вк по переписке

Во что поиграть в вк по переписке

Игры с вопросами

Поэтические игры

Игры со словами

список, какие можно задать и игры по переписке в вк 18 плюс

Какие можно задать провокационные вопросы девушкам?

Каверзные вопросы с подвохом мальчикам

Список пошлых вопросов по переписке

Игры для ВК 18 плюс: я никогда не, вопрос ответ и другие

Смешные ответы

Полезное видео

Коллекция из 45 игр для групп ВКонтакте, с правилами и примерами. Часть 3

Похожие записи:

Main | DanielDefo — Королевство Добра

В каком возрасте можно сидеть ВКонтакте и заводить аккаунт в Instagram?

Часть 1, Шалости первокурсников. — фанфик по фэндому «Genshin Impact»

список, какие можно задать и игры по переписке в вк 18 плюс

Какие можно задать провокационные вопросы девушкам?

Каверзные вопросы с подвохом мальчикам

Список пошлых вопросов по переписке

Игры для ВК 18 плюс: я никогда не, вопрос ответ и другие

Смешные ответы

писем друзьям — английская комната

Написание писем другу по переписке

Как завести своему ребенку друга по переписке

Global Penfriends

Penpal World

Международные друзья по переписке

Что значит быть другом (для подростков)

Акты дружбы

Что для вас делают друзья

Вторая страница

Что вы делаете для друзей

Единственный и неповторимый

Третья страница

Мудрость друзей

«Друзья вроде страшны»

Четвертая страница

Когда друзья уходят

Kids Talk About: Feeling Scared (для детей)

Лучшие страхи

Стр.1

Что вообще страх?

Реальный против притворного

Стр. 2

Когда страхи допустимы

Что делать?

5 секретов общения с подростком

1. Начните с понимания, даже если вы не понимаете

2. Не проявляйте эмоций и не принимайте это лично

3. Задавайте честные вопросы… Не загруженные вопросы

4.Не «нуждайтесь» в хорошем поведении вашего ребенка

5. Не делайте ничего, пока оба не успокоитесь

Нужен ли несовершеннолетнему паспорт для въезда в Канаду и возвращения в США?

Самые популярные вопросы интервью по цифровому маркетингу

1. Расскажите мне о своем опыте работы в цифровом маркетинге.

Как ответить