Кинестетика с девушкой: Кинестетика или как правильно трогать | Ex Virgin

Кинестетика или как правильно трогать | Ex Virgin

Для начала несколько правил:

1. Неважно в какой момент Ты начнешь действовать – главное, чтобы это произошло! Если взять формулу эффективности, то сразу становиться ясно, когда именно надо начинать действовать.

Эффективность = Результат/Время*Ресурсы.

Здесь все просто как дважды два: Если взять «Идеального Мастера» — то эффективность его действий равна его результату, то есть «Идеальный Мастер» вообще не тратит времени на достижение результата, а потраченное время и ресурсы у него равны «0».

Думаю тут все становиться ясно: чем раньше Ты начнешь действовать – тем быстрее получишь результат.

2. Для того чтобы соблазнить девушку, её необходимо начать трогать. Мы уже знаем, когда надо начинать её трогать, а если вдруг забыли — сразу смотрим пункт 1, где четко указано: Чем быстрее – тем лучше и эффективнее!

Рассмотрим простой сюжет:

«Признайся себе: частенько бывает ситуация, когда девушка тебе понравилась, вы с ней общаетесь. Оказывается, что вы чуть ли не самые близкие люди на земле, даже взаимная симпатия прослеживается, но дальше болтовни дело не заходит.

Такая ситуация часто встречается как при знакомстве, так и непосредственно на свидании. Скажу, что у многих эта «болезнь» чуть ли не хроническая и хуже всего, когда человек не знает что с этим делать. Чаще всего просто сваливает на «не повезло с этой».

А проблемка-то пустяковая. Всего-навсего отсутствует кинестетика, т.е. ты просто не трогаешь девушку, и она не воспринимает ваше общение в сексуальном русле. Вроде как симпатичный друг наклевывается с возможной перспективой, но не более.» (с) пикап.Ру

…для руководства, описанного ниже, неважно: Ты только что познакомился с девушкой или находишься с ней на свидании.

Будем надеяться, что ситуация с которой Мы имеем дело стала ясна… Ну что-же, перейдем к действиям (точнее к Твоим действиям).

Лучшими уловками как начать трогать девушку стали:

1. Для начала Знай и представь, что она тебя хочет!

2. Номер два в нашей программе — так называемый «к-тест». Во время знакомства с девушкой, просто протяни руку и скажи своё имя, то есть поздоровайся с ней как с парнем.

3. Когда что-нибудь ей показываешь на эмоциональном пике (с восхищением, с удивлением), трогай её либо за плечо, либо за локоть, либо можешь положить руку на талию. Обычно не замечает, т.к. увлечена, но подсознательно запоминает, что уже «можно».

4. Изредка стряхивай с неё разнообразные «соринки» (плечи, спина, талия) . Особенно весело и эффективно, если ты «заметишь» что-то у неё в волосах.

5. Гадание на руке. Это вообще супер способ. Главное его правильно преподнести девушке. Ты можешь либо сам погадать ей на руке, либо заметить, что у неё какая-то из линий такая же, как и у тебя и начать изучать её. Так же можешь попросить погадать её тебе, т.к. точно знаешь, что самое верное гадание – это интуитивное. Честно!

6. Очень часто на ногтях у девушек нарисованы разные прекрасности. Поизучай их. Сравни правую и левую руку. Поудивляйся, как можно так ровно рисовать левой рукой на правой. Но сначала убедись, что с маникюром у неё всё в порядке, иначе засмущаешь (хотя тоже неплохо, в некоторых ситуациях даже лучше) или обидишь.

7. Проведи с ней тест, который узнал вчера и не можешь в него поверить. Вот в чем он заключается. Она протягивает тебе прямую руку ладонью вверх. Ты медленно ведешь своим указательным пальцем от её кисти до центра локтя (откуда обычно кровь берут). И она с закрытыми глазами должна сказать тебе «стоп», когда твой указательный палец будет точно на этой точке.

Смысл в том, что к концу движения нужно замедлить движение, и она скажет стоп раньше, хотя будет точно «чувствовать», что уже пора. Обычно сами себе не верят и просят повторить. Потом можно переключиться и попытать счастья на другой руке.

8. Рассматриваешь её кольца. Спрашиваешь, какое из них она считает самым красивым.

9. Ты типа ходишь на курсы расслабляющего массажа и научился определять, когда у человека устают и закрепощаются мышцы и позвоночник. Но к счастью знаешь двухминутную технику, которая всё это исправит. У неё как раз такая усталость. Далее массируешь плечики и акцентируешь внимание на затылке (это ведь необычная техника). Кстати, затылок – такая же эрогенная зона у девушки как грудь или клитор, имей это в виду.

10. Если с девушкой одного роста примерно, то измеряй кто выше (естественно, если ты её выше). Для этого встаешь к ней спиной и далее трогая за талию и бедра поправляешь её, что бы её спина была плотно прислонена к твоей. Так же это можно сделать встав к ней не спиной, а лицом друг к другу.

11. Можно так же начинать прикосновения, трогая тыльной стороной ладони, как бы невзначай, объясняя что-либо.

12. Ты замечал, как от неё обалденно пахнет? Принюхайся к ней, при этом положив руку на талию или приобняв за спину. Поинтересуйся чем? Возможно, что просто лаком для волос или просто ей. Дальше очень в тему дискуссия о запахе каждого человека.

13. Когда переходите дорогу, придержать её за талию, «спасая» от машин.

14. Подержись за нее, «вытряхивая» из ботинка камушек.

15. Спускается с лестницы или выходит из транспорта – подай свою руку. Здесь главное показать уверенность, а не подлизывание. Поэтому и руку подаем уверенно, но мягко.

16. Еще один тестик. Определяешь, к какому типу она относиться. Попроси её не думая взять тебя за руку. Если она берет сверху, то любит доминировать в отношениях, если снизу, то иногда нравиться что бы за неё всё решил мужчина. Заодно и убедись, что в 90% берут снизу. Обсудите эту тему.

17. Когда нужно куда-нибудь повернуть, то в последний момент вместо «нам туда» просто приобними её за талию и направь в нужную сторону.

Теперь рассмотрим несколько уловок посерьезнее. Но для начала следует усвоить еще несколько правил:

1. Главное условие кинестетики – это Твоя абсолютная уверенность в своих действиях. И тут следует придерживаться убеждения «если я так сделал – значит так можно» разумеется, в рамках закона.

2. Абсолютная конгруэнтность или естественность Твоих действий.

3. Обязательно игривое состояние, желательно задать фрейм: «Мы ведь только играем»

4. « Я заметил, что как бы неадекватно это не выглядело со стороны, главное — это действовать. Женщина смотрит, насколько ты адекватен. Мой секрет в том, что я постоянно делаю самые неадекватные действия, которые можно представить, но при этом я веду себя настолько мягко, настолько скромно и ласково, что у женщины просто едет крыша.

Если просто тупо сделать то, что я скажу, то выйдет неадекватно. ВАЖНО вести себя так, как будто ты уверен в том, что все, что ты делаешь, правильно. Ты просто играешь.

Если женщина говорит: «Это уже не смешно» на твои дурацкие поступки, просто скажи: «Ха-ха, давай поплачем. Эх, как тебе не повезло, что ты встретила меня, такого гада! Я тебе сочувствую, но ничем помочь не могу».

Тут важно, очень важно, жутко важно позитивное игривое состояние. Тогда женщина позволяет тебе сделать все, что угодно. Заставляй ее смеяться, и под этим соусом можешь делать все, что хочешь, она не может контролировать себя, когда она смеется. Смех расслабляет ее!» (С) Алекс Лесли

Будем считать, что Ты усвоил эти правила, поехали посмотрим наш хит-парад:

Твоя задача:

Сказать фразу, на которую Ты явно получишь отрицательный ответ. Она говорит: нет, а Ты – Блин, все, Ты разбила мне сердце, послушай как оно бьется, и нежно берешь ее руку, расстегиваешь свою курточку и ставишь её руку себе на грудь. Через пару секунд начинаешь улыбаться и спрашиваешь: классная у меня сиська? Берешь ее тоже за синьку и говоришь: Твоя тоже ничего!

Мой друг делал так:

Задаёшь девушке вопрос, на который она явно что-то сморозит, затем говоришь: Вот видишь, Ты сегодня была плохой девочкой и мне придется Тебя отшлепать! Останавливаешься и шлёпаешь по попе! Замечание: Перед такими действиями следует создать игривое настроение как у себя так и у девушки и задать фрейм: «Это только игра».

Игра «Как сделать так, чтобы она трогала тебя» (с) Алекс Лесли

Этот вариант провокации я постоянно использую сам. Он до сих пор для меня работающий и не надоел за 4 года его использования. Все очень просто. На свидании вы мило сидите и общаетесь, о чем угодно.

Первое, с чего ты начинаешь, не трогай ее. Просто попроси у нее телефон! Она дает его тебе. Сперва завоюй доверие и просто посмотри, какие есть игры на ее телефоне. Девушка сама подсядет к тебе и начнет прикасаться к тебе своим телом. Она склонит голову над телефоном так, что ты почувствуешь запах ее духов.

Супер, но ты еще не трогаешь ее! Главное, чтобы тебе было комфортно с ней, чтобы ты расслабился. Вдохни и выдохни и впусти ее в личную зону. Почувствуй, что тебе очень комфортно и приятно с ней, расслабься полностью и начни говорить очень медленно, так, как будто ты рассказываешь ей сказку на ночь, говори грудным голосом. Затем отдай ей телефон.

Второй заход более игривый. Теперь опять попроси у нее телефон.

Поиграй с ним и сделай загадочное лицо. Как будто ты что-то задумал. Теперь ты играешь с ней в игру — ни в коем случае не отдавать телефон.

Ты начинаешь писать эсэмэску. Она отреагирует на твое загадочное лицо правильно, она увидит, что ты задумал, и начнет сама подходить к тебе или подсядет к тебе ближе, чтобы видеть, что ты пишешь. Редко кто долго остается хладнокровным. Ты пишешь интересную SMS. Обычно я пишу что-то из интригования. Например, фразу «Прости меня!» И начинаю выбирать, кому бы ее отправить.

Она старается забрать телефон. Ты нежно, игриво и плавно зажимаешь телефон в руках за спиною, так, чтобы, забирая его, ей пришлось самой обнять тебя.

Держу пари с кем угодно, что в это время женщина ужасно возбуждается. Одна моя подруга долго не хотела мне признаваться в этом, а потом сказала через полгода, что это на самом деле было именно так! Именно в тот момент она захотела меня безумно!

После этого просто обними ее.

«Ресничка»

Ты: У тебя ресничка на глазу… Закрой глаза, я её уберу… (нежно касаешься её лица, и целуешь)

Рутина «Тест на доверие»

Ты: как ты думаешь, я могу тебе доверять?

Она: что-угодно

Ты: дай мне свои руки.

Даем ей руки ладонями вверх так, чтобы она положила руки на них. Пожимаем руки. Если пожимает, она проходит. Опускаем вниз. Опускает? Тоже проходит.

Сообщаем ей результат.

Рутина «Ногти»

Эту рутину можно использовать, когда ты берешь девушку за руку, например, во время рукопожатия.

— У тебя отличный маникюр. Кстати, ты знаешь, откуда пошел обычай красить ногти?

— Нет…

— В древнем Шумере (можно вставить любое другое древнее государство) существовал один очень интересный обычай. Молодые девушки, у которых проходила первая менструация, красили свои ногти менструальной кровью и садились у входа в свой дом, показывая таким образом всем жителям своего поселения, что они уже вошли в брачный возраст и готовы к браку.

— Как мило…

— Да. Я это прочитал в энциклопедии секса. Кстати, а как давно ты начала красить ногти?

Крайне рекомендуется, даже настоятельно необходимо во время рассказывания этой рутины поглаживать руку девушки. Как ты думаешь, почему?

Рутина «Рука на коленке»

Эта рутина запускает очень интересные процессы в голове девушки. Объяснять не буду — проверь сам. Скажу только самое главное: рутина должна начинаться естественно!

Ты — Знаешь, недавно, где-то месяц назад, со мной приключилась одна история…

Д — ???

Ты — Я ехал в тролейбусе, а рядом со мной сидела девушка. Ничего так, симпатичная (чуть хуже, чем ты). Смотрит на меня, улыбается, ну я ей тоже улыбнулся. Вдруг… смотрю, а она мне руку на коленку положила, и кладешь ей руку на коленку. Я так на нее посмотрел… А она… она положила вторую руку на мою коленку. Да и ладно, если бы мы были одни — так на нее весь народ смотрел, а она не стеснялась, представляешь? Слава богу, я на следующей остановке вышел.

Девушка не верит, либо удивлена.

Ты — Я ее, кстати, недавно опять видел на остановке. За колонну спрятался. (Говорить с улыбкой такой, переводя словно бы в шутку.)

———————

Надеюсь, Ты понял, что существует масса способов начать сближение, делая это естественно и с удовольствием. Но все они работают при одном условии. Четкая уверенность и игривость своих действиях (помним про 90% снизу).

Самое худшее, что может быть при общении с девушкой – это твоя неуверенность или зажатость. Если движение рукой начинается и на полпути становится неестественно медленным (не путать с плавным) или дерганным – это плохо.

Напоследок запомни:

Если решил что-либо делать, то делай это до конца. Уверенно и мягко. Не извиняйся за свои действия, когда дело касается прикосновений. Приятных прикосновений, которые ты делаешь к месту и естественно.

И всегда помни, что прежде всего мы обращаем внимание не на свои действия, а на реакцию девочки. Как этому научиться? Только на своих и чужих ошибках. С чего начать ты уже знаешь.

Если у Тебя есть какие-то интересные идеи по-поводу, как начинать трогать девушку — обязательно напиши их в комментариях.

Еще больше вкусностей на моем telegram канале: t.me/pickupgirls

уровни, терапия, что это такое

Кинестетика – что это такое? Способ восприятия через тактильные ощущения, как говорит наука, но пикап несколько преобразил понятие кинестетики, расширил его в рамках реакции и сузил до одной сферы применения. Девушка кинестетик – человек, который привык получать больше информации именно через телесные ощущения, а не через слух или зрение. Таким образом, у него лучше получается понимать и воспринимать окружающую действительность. Но что можно сказать про пикап-кинестетику?

Кинестетика – это единственная соломинка, за которую ты можешь зацепиться в попытках понять девушку. Других способов попросту не существует. Она сама покажет, как именно к тебе относится. Если она смеется, улыбается тебе в ответ, задает вопросы и вообще ведет себя активно – это здорово, но еще далеко не все. То, что она показывает к тебе симпатию, еще не значит, что ты для нее действительно привлекателен.

Каждый пикапер знает, что девушку нужно трогать, и делать это с толком. Но как правильно трогать девушку на свидании, где это можно делать, когда можно начать? Все эти вопросы волнуют парней и заставляют нервничать. Потрогай ее. Только тогда ты поймешь, нравишься ли ты ей по-настоящему. И здесь она уже не соврет, просто не сможет.

Женщины умеют врать

Делают они это профессионально, будто были рождены для этого. К счастью, для того чтобы девушка соврала, у нее должны быть причины. Она может показать тебе любую эмоцию, и это будет выглядеть очень натурально. Даже если она активно поддерживает беседу, проводит с тобой время, но при этом от любого прикосновения отшатывается, стоит задуматься, что ты не так делаешь. Причин такому поведению может быть несколько.

1. Пока что она еще держит дистанцию, не подпускает тебя ближе. Ты попросту не построил нормальный раппорт. 
2. У нее есть определенные установки, которые не позволяют подпустить тебя слишком быстро к себе. Вроде таких «Секс после свадьбы», «А что подумает мама» и так далее. 
3. Ты ей несимпатичен, у нее к тебе совершенно другой интерес. Может выражаться в финансах или простом общении, но отношений с тобой она явно не хочет. 
4. Недавний негативный опыт с мужчиной, после которого она боится приближаться ко всем представителям сильного пола. 

Разбираться в причинах слишком долго не советую. Если ты ей действительно симпатичен, она очень скоро сама тебе скажет, ты, конечно, ее поймешь и раппорт будет построен в нормальном объеме. В тех пор ты уже сможешь без проблем трогать ее, и ей это однозначно будет нравиться. До того момента всячески способствуй ее раскрытию.

Бывает крайне интересная ситуация, когда ты гуляешь рядом с девушкой, ни о чем таком не думаешь и даже не предполагаешь, что сегодня у вас будет секс, да и вообще когда-либо. Держишь руки в карманах и почти не говоришь с ней. Но ее постоянно тянет поближе к тебе, она может сама прикасаться к тебе. Вот это уже явный признак того, что ты ей крайне интересен. Дело остается за тобой: воспользоваться возможностью или нет.

Противоположные сигналы

Как ни крути, но мужчины и женщины устроены по-разному. И только кинестетика позволяет найти нам нормальный общий язык на всех уровнях. Кинестетика с девушкой работает очень интересно. Если вы нормально контактируете телом, постоянно трогаете друг друга, девочка при этом не убегает и продолжает нормальное общение, надо действовать незамедлительно.

Что интересно, при этом совершенно неважно, что она тебе говорит. Ты можешь нагло держать ее за задницу, а она при этом говорить «Нет, не делай так, нас же увидят, что подумают», но при этом она обнимает тебя и телом не особо сопротивляется. Смотри исключительно на реакцию тела. Почему так? Потому что говорит она головой, а все ее движения связаны совсем с другим органом.

Движение по уровням

Секс в каком-то отношении – тоже кинестетика. И это ее последний или предпоследний этап (смотря какой секс получился). В отношении общения с девушкой можно свести весь пикап исключительно к уровням кинестетики, даже так у тебя все получится.

Уровни кинестетики начинаются с социально допустимых прикосновений. Это те прикосновения, которые любая девушка может себе позволить в компании с каждым парнем. Это определенный барьер, который нужно быстро преодолеть. СДП – лакмусовая бумажка, позволяющая понять, пора или нет переходить дальше. Периодически выходи за рамки, что проверить, пройден этот этап или еще нет.

После того можно начинать открыто показывать свои намерения. Не надо говорить в лоб, покажи это телом. Ее тело должно ответить взаимностью. Важно доказать, что ты не чудила, которому нравится трогать все подряд, а парень, которому нужна именно эта девушка.

Обращу твое внимание на волосы, с ними все крайне сложно. Девушки строго делятся на две категории: те, кто просто тащатся от прикосновений к волосам и те, кто не выносит. Середины здесь вообще не бывает. Замена волосам – лицо, предплечья и плечи. Условно все эти зоны можно отнести к одному уровню кинестетики.

Ты ее потрогал, и она не против? Переходим к более активным действиям. Теперь можно погладить ее по спине, дальше ноги, внутренняя поверхность бедра. После этого можешь быть уверен, что в уединенно обстановке можно потрогать грудь, поцеловать ее, заняться сексом, и здесь она уже не будет против.

Грудь вообще является серьезной эрогенной зоной, к которой тебя могут не подпустить. Здесь ласки должны быть не только нежными, но и страстными, крайне важно правильно трогать девушку за грудь.

Не стоит ставить цель максимально быстро пройти все уровни кинестетики, ты не на гонках. На некоторых однозначно стоит задержаться по двум причинам: потянуть момент бывает приятно, да и кому не нравится трогать девочек; можно перегреть девочку и секс ей уже будет неинтересен.

Точность во всем

Кинестетика в пикапе призвана максимально расположить к тебе девочку, подготовить ее к сексу. Нужно быть очень точным в действиях, если хочешь, чтобы именно этот вечер закончился у тебя сексом с этой девочкой.

В первую очередь, запомни, что скорость твоих движений должна совпадать со скоростью речи. И говорить тебе следует медленно. Отличный вариант в завершение вечера остановиться в кафе, каком-нибудь тихом и укромном месте или в парке летом. Там ты начни фантазировать, рассказывать про места, в которых бывал. Скажи, как было бы здорово оказаться с ней там, отправиться куда-нибудь. Говори медленно, двигайся плавно, нашептывай.

После плеч рекомендую перейти на животик. Найди для нее положение полулежа где-нибудь на удобном диванчике в кафе. Если раппорт хорошо построен, она не будет против прикосновений. Постепенно поддавливай грудь снизу. Если видишь, что она готова продолжать, можешь и грудь погладить. Помни, что движения должны быть очень плавными, медленными и уверенными, как и твоя речь.

Переходи на грудь, долго на ней не задерживайся, уделяй внимание всем зонам. Дальше есть два пути. Можно перейти на ноги, внутреннюю поверхность бедра, потрогать за попу. Только не перегрей девочку. Улови момент, когда она будет готова отправиться с тобой в более комфортное место, чтобы продолжить вечер. Намеки на секс не нужны, для нее процесс должен выглядеть естественно, красиво.

В кафе можно провести минут 30-40, больше просто не имеет смысла. К тому времени вы уже все съедите, выпьете, сколько надо. И это идеальное время, чтобы ты медленно успел пройти все уровни кинестетики и подготовить ее к поездке домой. Теперь осталось увезти ее к себе или еще куда и уже там, в более комфортной обстановке с вином, греть ее до правильного состояния. Теперь ты знаешь, что такое кинестетика. Пользуйся на здоровье!

Если хочешь узнать ещё больше секретов по соблазнению девушек подписывайся на мою страницу ВКонтакте.

СОБЛАЗНЕНИЕ: ТЕОРИЯ МАГИЧЕСКОЙ КИНЕСТЕТИКИ | by Priest_TM

👀 Priest November 03, 2017

Отчет № 10

• Казалось бы, про кинестетику знают все! Все знают, что девушку надо обязательно трогать, что она возбуждается от ласк. Но не все знают как правильно это делать. Тут я не буду рассказывать вам, что такое кинестетика — я лишь дам несколько советов, и поделюсь своими мыслями, которые , возможно, помогут вам в соблазнении.

Суть кинестетики заключается в том, что если девушка вам доверяет и вы ей близки, то только тогда она пускает вас в свое интимное пространство. Но этот постулат имеет и обратное действие — если вы уже каким то образом оказались в ее интимном пространстве, значит девушка подсознательно допускает, что вы ей уже близки, и она вам доверяет, а это прямой путь к быстрому соблазнению.

Итак, вы познакомились с девушкой, она застенчивая и еще вас практически не знает! Как быть и с чего начать?

Начинайте с социально допустимых прикосновений (СДП)

Это когда вы прикасаетесь к девушке, но со стороны это выглядит вполне прилично. И девушка ничего тут не может сделать, потому как никакого ее личного пространства вы не нарушаете.

1. Рукопожатие. Когда вы знакомитесь с девушкой — представьтесь и одновременно протяните ей свою руку. Выглядит прикольно, но она вам свою руку даст. Постарайтесь взять ее как можно нежнее и подержать ее в своей руке как можно больше.
2. Если девушка приехала к вам на такси — откройте ей дверь и предложите ей свой руку. С одной стороны, это выглядит весьма галантно, а с другой вы получаете доступ и прикосновения.
3. При переходе через дорогу — возьмите ее за руку! Дорогу перешли, а руку не отпускайте.
4. Если впереди наблюдается какое то препятствие: лужа, или стоящий человек перед вами, то нежно обхватите ее за талию и помогите обойти это препятствие (Препятствие можете создать вы сами искусственно).

Далее, замечали ли вы, что выдаете свои вещи только тем людям, которых вы знаете или которым вы доверяете? Навряд ли вы дадите подержать ваш айфон незнакомому человеку или сумку, например. А вот хорошо знакомому человеку дадите. Тоже самое думает и девушка. Поэтому, второй путь к кинестетике идет через личные вещи девушки.

1. Помогите девушке снять верхнюю одежду, если она пришла к вам домой, или если вы пришли в кафе.
2. Пока она раздевается — предложите ей подержать ее сумочку или телефон. В этом случае подсознательно у девушки происходит первичное осознание доверия к вам.
3. Как бы невзначай поправьте элементы ее одежды. Например воротник , не забыв нежно прикоснуться к ее шее, или поправить свитер внизу живота, нежно прикоснувшись к ее животу или пупку. Все это очень способствует сексуальному возбуждению девушки.
4. Снимите с ее одежды какой нибудь волосок или пылинку, не забыв прикоснуться к ней. Тут еще можно параллельно рассказать короткую метафору, о том, что недавно смотрели программу “В мире животных” и там видели, как пара близких друг другу обезьян копается друг у друга в шерсти, вытаскивая из нее мелкие пылинки.
5. Как бы случайно аккуратно уберите с ее лица оторвавшуюся ресничку или комок отлетевшей туши для ресниц.
6. Поправьте ей прическу , не забыв прикоснуться к ее голове и щеке.

Тут важно помнить и понимать следующее:

1. Вы трогаете девушку не для того что бы возбудиться , а для того чтобы возбудилась она.
2. Девушка больше возбуждается от более легких и тонких прикосновений, нежели чем от того, когда вы ее жестко лапаете. Правило — не трогать, а касаться!
3. Если после всего этого девушка сама начинает вас трогать, значит она приняла вашу игру. И стоит переходить к более сильной кинестетике.

• Собственно, практически все это я проделал вчера, когда познакомился уже поздно вечером с девушкой на сайте знакомств. Обычно в отчетах, такие мелочи опускают, считая их не очень важными, но на самом деле, это имеет большое значение для соблазнения. Попробую уделить этому внимание.

Переписываюсь с девушкой. Спрашиваю, чем занимаешься? Говорит, что сидит дома и скучает — самый хороший вариант для соблазнения! Предлагаю покурить кальян, не уточняя, где именно мы его будем курить. Она соглашается, и я вызываю ей такси.

• Встречаю у машины, открываю ей дверь, подаю руку, помогаю ей выйти из машины. Как только она вышла — целую в щечку, потом в другую. Это своего рода своеобразная проверка, о которой я писал в отчете “Соблазнение: теория мужских проверок”. Далее беру ее за руку, и мы вместе переходим дорогу ,и до самого подъезда ее руку я не отпускаю. Пока идем к подъезду — забалтываю ее рутинами на повышение эмоционального состояния.

И вот мы уже у подъезда. Открываю дверь, нежно обнимаю в этот момент ее за талию , как бы направляя ее ко входу в подъезд! И вот она уже в подъезде. И только тут к ней приходит понимание, что она уже находится внутри дома.

Порог подъезда — это своеобразная черта, которая психологически действует на девушку. Если она ее не пересекла, то она может и не зайти к вам домой, а вот если уже каким то образом пересекла, и она находится уже внутри подъезда, то ее сопротивление пропадает, и, как правило, она уже спокойно заходит домой. То есть главное тут- завести девушку в подъезд вашего дома.

Дома помогаю ей раздеться, снимаю с нее верхнюю одежду, как бы придерживаю ее руками за талию, когда она снимает свою обувь, и вот мы уже на кухне. Даю ей немного освоиться, наливаю ей вина, ставлю угли для кальяна. Минут 10 общаемся на кухне, пока не разгорелись угли, а потом идем в комнату курить кальян. Как бы невзначай кладу руки ей на плечи и начинаю их немного массировать! И тут оказывается, что я хороший специалист по массажу. Который и предлагаю ей сделать! Кто ж откажется от классного массажа настоящего специалиста! Через 10 минут она уже лежит передо мной на животе в одних трусиках. Стоит ли дальше описывать развитие событий? Ведь соблазнение уже закончено!

Статья:: Любовные письма: «Аудиалу никто не пишет»

Приведенные здесь письма — это результат работ с тренинга «

» . Задание было очень простым: написать любовное письмо, но ориентированное на тип (

) человека.

Милая моя, ласковая и нежная!

Сейчас за окном сыро и промозгло, идет противный моросящий дождь и, увы, и мою душу сжимает стальным обручем тоска по тебе. Меня бросает то в жар, то в холод от одной мысли. что я еще не скоро смогу вдохнуть аромат твоих волос, дотронуться до твоей кожи, коснуться губ губами. Я вспоминаю, как мы с тобой сидели обнявшись теплой летней ночью у кромки прилива, нежные волны ласкали наши ноги, а ветер обвевал наши обнаженные тела. Океан наших чувств бушует во мне и теперь, когда я пишу тебе это письмо. Я люблю тебя искренне и нежно, тепло и страстно. Чувствуешь ли ты тоже ко мне? Если да – то я буду жить одной надеждой и мечтой обнять тебя снова через год у нашего старого места.

Девушке ВИЗУАЛУ

Солнце мое!

Несмотря на то, что я давно не видел тебя, твой облик постоянно встает у меня перед глазами. Я вижу, как лучик света играет в твоих волосах, как блики отражаются в твоих зеленых глазах. Твоя красота затмевает все вокруг меня. Ты позволила мне взглянуть на мир другими глазами, ты открыла мне новые горизонты. Лишь только я закрываю глаза и мечтаю о тебе, я вижу как мы идем по сказочно красивому осеннему парку, глядим друг на друга, на золотые листья, летящие вокруг нас – и нам открывается яркая дорога нашей будущей жизни. Я люблю тебя и надеюсь, что мы скоро увидимся.

Девушке ВИЗУАЛУ

Моя самая прекрасная!

Сейчас я смотрю сквозь чёрную ночь на яркую звезду и вижу твой светлый образ. Я представляю тебя, идущую по жёлтому песку вдоль голубовато-зеленоватой воды. Твои белокурые волосы развиваются на ветру. Твои лучистые глаза смотрят вдаль. На тебе ярко-красное платье, которое подчёркивает твоё восхитительное тело. И перед моим взором встаёт картина нашей скорой встречи. Ты войдёшь в дом, пройдёшь по любимому зелёному ковру, и увидишь огромный букет красных роз. Мы сядем рядом, и будем созерцать огонь в камине, такой же яркий, как наша ЛЮБОВЬ.

Девушке Визуалу

Прекрасная моя!

С яркого момента нашей последней встречи у меня перед глазами постоянно стоит твой светлый образ. Твои лучистые, бездонные, голубые глаза будят моё воображение. Я вижу тебя на фоне светлого пляжа в ярко красном платье, выгодно подчёркивающем твою роскошную фигуру. При мысли о том, что я скоро увижу тебя, солнце начинает светить ярче, его лучи освещают зелёную поляну, окружённую тёмной стеной деревьев, на которой я надеюсь встретить тебя в первый летний день.

С пламенной любовью, твоё солнышко.

Девушке Визуалу

Любимая!

Боже, как давно я не видел тебя! В эту тёмную ночь, когда яркие звёзды смотрят на меня с неба, я закрываю глаза, и вижу тебя. Помнишь, когда мы гуляли под ярким сочинским солнцем, -цвели ослепительно белые магнолии, ты была в ослепительно красивом белом платье, и мы кормили чаек. Ты сказала: «Смотри, видишь те две бригантины вдали, с алыми парусами, – они чем-то похожи на нас». До сих пор не представляю, что ты имела в виду. Очень хочу тебя увидеть!

С любовью из белых снегов Скандинавии.

Девушке Аудиалу

Дорогая!

Я вспоминаю твой звонкий смех и твой чарующий голос. Как давно я не слышал его. Вокруг тишина, но в сердце звонят колокольчики и поют птицы, когда я вспоминаю о тебе.
Без тебя мир перестал существовать для меня. Он утратил всю свою мелодичность, я перестал различать звуки природы. Всё слилось для меня в одну мелодию – мелодию твоего имени.
Знаешь, я начал учиться игре на фортепиано. Ты была права – это прекрасно. Больше всего на свете я хотел бы написать самую чарующую музыку и посвятить её тебе – самой гармоничной женщине на свете!

Девушке Аудиалу

Дорогая!

Я хочу поговорить с тобой о Любви. Как много в этом звуке. Это даже не звук – это симфония, симфония жизни. Ты слышишь, как поют птицы, журчат ручьи и звенит капель – вся эта музыка для нас. Но главное в этой музыке – твой голос. Я готов слушать тебя вечность. А помнишь тот летний вечер, когда мы сидели в парке и слушали вечер. Где-то вдалеке играл оркестр, и эта завораживающая музыка разносилась по всему парку. Мы говорили, говорили обо всём, и я тонул в мелодичности и нежности твоих слов. Как и сейчас, для нас пели птицы и шелестели листья. Ветер шуршал в твоих волосах. Затем, ты замолчала, и я услышал твоё дыхание, стук твоего сердца. И в моей голове завертелись и смешались все звуки, они сплелись в одну грандиозную симфонию ЛЮБВИ.

Девушке – Дигиталу

Анна!
Хочу объяснить тебе суть происходящих со мной переживаний, которые повышют уровень гормонов в моей крови. Отсутствие общения с тобой в течении 2-х дней побудило во мне вполне логичное желание написать тебе письмо о том, что я осознал твоё значение в моей жизни.
Моя прошлая жизнь, в которой отсутствовала ты, была иррациональна, но с твоим появлением в моей судьбе, она наполнилась смыслом.
Планируя свой дальнейший жизненный путь, я хотел бы предложить тебе разделить ответственность за наших будущих детей.

Мужчине КИНЕСТЕТИКУ

Милый!

С утра я просыпаюсь заново рождённой от предвкушения нашей с тобой встречи. Я принимаю душ, и капли воды, стекающие по моей гладкой, упругой коже, представляются мне твоими нежными руками, твоими страстными, сильными объятиями, от которых моё дыхание замирает. Я одеваю то шёлковое, воздушное, скользящее бельё, которое так тебе нравится. Я окунаюсь в облако духов, напоминающих о прошлой встрече с тобой, мой любимый. Я почти физически ощущаю твоё прикосновение. Если бы ты мог быть рядом! Я ужасно соскучилась по тебе, твоим тёплым губам, жёстким волосам, жгучим глазам, сильным рукам. Жду тебя!

Мужчине Кинестетику

Любимый!

Я вспоминаю наши тёплые встречи на берегу моря. Мягкий песок, по которому мы гуляли, тёплая вода, плескающаяся у наших ног…
Как пусто и одиноко стало без тебя! Моё сердце разрывается от горя. Ты нужен мне. Там, где ты – там счастье и сама жизнь. После общения с тобой хочется полюбить весь мир и делать людям добро.
Давай снова встретимся и позволим нашим душам ещё раз

Мужчине Кинестетику

Милый!

Хочу тебе напомнить о нашей прогулке в Серебряный Бор. Ты помнишь, какая чудесная, тёплая погода была тогда? Дул лёгкий ветерок, мы шли по безлюдной тропинке… Мне так не хватает тебя, твоих жарких объятий… Рядом с тобой я чувствую себя такой женственной, любящей, нежной. Когда я тебя вижу, моё сердце радуется. Как я буду без тебя?.. Я страстно жду нашей встречи. Жажду испытать прежние чувства с новой силой. А ты? Скучаешь ли ты без меня? Я хочу быть с тобой… Я так хочу быть с тобой! Я очень-очень хочу быть с тобой!!! Приезжай! Скорее! Жду!

P.S. Не могу дождаться…

Мой милый и ласковый Саша!
На меня нахлынули сказочные чувства, и я решила изложить их на бумаге. Моя любовь к тебе , как снежная лавина, накрыла меня с головой и таит меня в неизвестность, и я не знаю что ждёт меня впереди?! Может быть острые сколы на дне ущелья, а может быть залитые солнцем бесконечные альпийские луга с высокими мягкими травами, дурманящими сладким ароматом любви.
И эта неизвестность ещё больше волнует меня. Моя любовь к тебе возносит меня выше всего и спасает от этой безумной любви. Я на пороге безумия.

Любимый! Когда я первый раз услышала твой голос – это была самая прекрасная музыка на свете. Я не понимала смысл твоих слов, но мне нравилось слушать тебя. Я постоянно жду, вслушиваясь в звуки шагов на лестничной клетке; моё сердце замирает в ожидании, что это ты, когда я слышу стук двери в подъезде.
А музыка, которую мы слушали в тот вечер, до сих пор звучит во мне…
Позвони.

Дорогой.

В жизни случаются такие ситуации, которые наталкивают на размышления о необходимости совместного проживания, с целью создания ячейки общества. Я много думала о наших отношениях и пришла к выводу, что это любовь. Ты, как разумный человек, должен понять, осмыслить и оценить все те преимущества, которые дает наш будущий союз. Объединение нашего интеллекта, способностей и потенциальных возможностей станет хорошей основой для создания и развития полноценного будущего потомства. Когда я думаю о тебе, я понимаю, что такого умного, эрудированного, интеллигентного, интересного, независимого мужчину встретить в нашем обществе маловероятно и проблематично. Но поскольку мы нашли друг друга, было бы логично и целесообразно начать совместный жизненный путь.

Рассчитываю на понимание. Д.

как определить в себе кинестетика?

За примером ярко выраженного кинестетика далеко ходить не пришлось: вот он, лежит под боком, сладко посапывает, хотя клятвенно обещал хоть раз в жизни досмотреть со мной фильм до конца. Такой реакции на картинки, как у моего парня, я не встречала ни разу в жизни. «Там все такое яркое, мелькает, и я не различаю главных героев, поэтому мне не интересно следить за сюжетом», — без доли шутки отвечает Андрей на справедливый вопрос: как можно за всю жизнь не посмотрет ни одного сериала? Бедному кинестетику в мире визуалов приходилось непросто: Андрей с детства заучивал имена главных героев из культовых фильмов, чтобы поддержать серьезную пацанскую беседу в духе «Бэтмен против Супермена». А ведь ни одной из этих картин он на самом деле не видел. Зачем же ему каждый раз соглашаться на новый киносеанс? «Мне просто приятно обнять тебя и полежать рядом», — эгоистичный ответ типичного кинестетика. Эгоистичный — потому что именно так, через прикосновения, человек с доминирующим кинестетическим типом восприятия получает новую информацию, удовольствие и расслабление.

Похожие материалы:

ЧЕЛОВЕК ДЕЙСТВИЯ

Разделение на типы по каналам восприятия можно встретить сразу в двух психологических концепциях: в нейролингвистическом программировании и в теории стилей обучения. В НЛП считается, что все люди делятся на четыре типа: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный (логический). Принадлежность к одному из них зависит от того, какое ощущение наиболее развито в человеке. Через этот один, преобладающий канал человек проще всего воспринимает информацию, обрабатывает ее и выносит суждения. Согласно системе НЛП, кинестетики ориентируются не на зрение и слух, а на собственные ощущения. Их каналы информации — осязание, вкус, запах, реакции в мышцах и так называемые мета-ощущения в теле, которые сообщают человеку об эмоции, кото- рую он прямо сейчас испытывает

(например, головокружение и тошнота перед экзаменом). Способ, благодаря которому кинестетик познает мир и получает максимальное удовольствие, — это действие.

«Просто посмотреть» ничего ему не даст: все надо попробовать, понюхать, пощупать, пережить на собственном опыте, даже если опыт этот оборачивается шишками и синяками. Слова, которые кинестетик часто использует в речи: чувствовать, касаться, взять себя в руки, трогать, делать. Кинестетики испытывают удовольствие, находясь в непосредственном контакте с окружающим миром. Это они — те самые зануды, которым позарез нужно откусить чизкейк перед тем, как дать его сфотографировать.

Похожую классификацию дает распространенная теория стилей обучения — VAK-модель (visual, audial, kinesthetic). Согласно ей, у каждого человека есть природная склонность к одному из типов обучения — направленному на визуальную, аудиальную или кинестетическую систему. Ключевое слово для визуала — посмотри на это, для аудиала — послушай/скажи это, для кинестетика — сделай это. Опираясь на «свой» канал, ученик быстрее воспринимает новую информацию, больше интересуется предметом, активнее взаимодействует с группой и преподавателем.

Похожие материалы:

Важная сноска: людей, способных только к одному стилю обучения, не существует. Более того, с течением жизни человек учится в равной степени обрабатывать информацию из разных каналов. Но в стрессовых ситуациях психика всегда выбирает короткий путь — и кинестетик первым бросится в бой, пока визуал будет наблюдать, а аудиал обсуждать.

ГОРДОЕ МЕНЬШИНСТВО

В современном аудиовизуальном мире, где большинство сфер — от шопинга до образования — переместились в Сеть, кинестетик рискует потерять или даже так и не познакомиться с частью своей силы. Поскольку у каждого человека работают все каналы восприятия (хоть и в разном процентном соотношении), кинестетик с детства может переключиться на аудиовизуальный режим и даже не подозревать об этом. Но чтобы включить потенциал на полную, придется вернуться к корням. Самый эффективный способ обучения для кинестетика — игра. Если в дошкольном возрасте еще перепадают хоть какие-нибудь плюшки — игры с кубиками, вырезание снежинок, лепка из пластилина, то школьное образование вконец выбивает почву из-под ног кинестетика.

Похожие материалы:

Не знаю, как у вас, но мои школьные учителя в гиперактивности ребят на галерке видели повод влепить двойку за поведение, но никак не возможности для раскрытия способностей. По данным европейской образовательной программы Erasmus+, около 65% учащихся — визуалы, 30% — аудиалы и только 5% — кинестетики. Неудивительно, что нуждами последних часто жертвуют в пользу большинства. Но помимо доминирующего канала у каждого из нас есть вторичный, подкрепляющий. Здесь уже тактильные ощущения и моторика занимают лидирующие позиции.

Короче говоря, развивать нужно все. Но если визуальный и аудиальный канал благодаря массовой культуре развиваются без всяких дополнительных усилий, то о кинестетике в себе нужно позаботиться отдельно.

РУКОВОДСТВО ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ВНУТРЕННЕГО КИНЕСТЕТИКА

• УЧИТЬСЯ. Как много вы можете вспомнить школьных уроков, которые побуждали вас не просто выучить необходимый минимум для получения хорошей оценки, но перелопатить все доступные источники по теме, неделю не отставать от родителей с расспросами и прожужжать все уши одноклассникам? Я — только один. В шестом классе наша учительница по истории решила отойти от традиционной программы и устроить сдачу модуля по Древней Греции в форме многоуровневой игры. Одной из задач было поставить спектакль по легенде, которую мы должны выбрать сами. Так вот, чтобы выбрать легенду для постановки, мы с подружкой прочитали всего Куна — от корки до корки. Не ожидая пинков или пряников, просто так. Хотя вполне могли выбрать первый попавшийся миф, и оценка от этого не изменилась бы. Это было совсем не обязательно, но мы придумали одноклассникам костюмы (предварительно изучив материалы на тему «Мода Древней Греции», которых и близко не было в учебнике). Выучили все даты, чтобы опередить всех в викторине. А во время самой игры впервые почувствовали сплоченность и энтузиазм в нашем обычно индифферентном ко всему классе. Не знаю, сознательно или нет, но учительница тогда впервые выбрала форму обучения, больше всего направленную на кинестетиков, — игру. Часто у этого типа возникают проблемы с заучиванием теории, если она не подкреплена собственным опытом. Хотя это вовсе не значит, что кинестетики — разболтанные непоседы, которые не могут сконцентрироваться. Когда они активно включены в процесс, пробуют и подкрепляют слова учителя конкретными действиями, то способны запоминать мгновенно.

Похожие материалы:

• НАЙТИ СЕБЯ. Распространенное заблуждение, связанное с разделением по типам восприятия, гласит: визуалы будут успешны только как художники, аудиалы — как музыканты, а кинестетики — как массажисты и повара. Полная чушь! Это никак не предопределяет успех в той или иной профессии. Соль в другом — в зависимости от типа восприятия отличается метод, с помощью которого человеку легче всего войти в рабочий поток и получить от дела максимальное удовольствие. К примеру, художнику-кинестетику важно не только видеть картину, но и быть в краске по уши. Поэтому традиционной живописи он скорее предпочтет работу с огромными холстами, где удобно писать не просто кистями, а валиками, метлами или даже собственным телом. По той же причине кинестетики любят работать с гравюрой — видом графики, для которой требуется целый ворох инструментов. Например, дляофорта нужны металлическая пластина, штихели, которыми процарапывается рисунок, специальные лаки и кислоты. «Получается, я будто вижу свою будущую работу сначала руками, а только потом глазами», — объясняет Ира, художник-график и кинестетик, которая уже шесть лет создает и продает принты в технике офорта. Точно так же музыканту-кинестетику мало только слышать — важно чувствовать, из чего сделан инструмент, как он оживает под пальцами. Ключ к успеху для кинестетиков в любой деятельности — начинать с движения и тактильных ощущений, а не с наброска или обсужденияплана будущего проекта. В критических ситуациях всегда выбирайте действие и только затем плавно переходите в режимы планирования и контроля. Ваша выигрышная тактика — скорее отсекать лишнее и по ходу подстраиваться к новым условиям, чем пытаться сразу все просчитать и писать начисто. Как говорят художники после первого поставленного мазка: холст испорчен, теперь можно начинать писать.
• ВЫБРАТЬ СТИЛЬ. Традиционная униформа кинеститика, которого не слишком волнуют визуальные спецэффекты, — вещи свободного кроя из натуральных тканей, часто припыленных оттенков. Кстати, образы формата recycled fashion отлично вписываются в стиль такого человека. Сколько ни объясняй девушке-кинестетику, что неопрен не доставляет коже неприятных ощущений, она врядли соблазнится. Тактильные гедонисты ни за что не поведутся на внешнюю атрибутику и фотогеничность наряда, если он хоть немного трет, раздражает кожу
или врезается в нее. Так что пока в мире остается хотя бы небольшой процент чистых кинестетиков, можно не переживать, что весь ритейл уйдет в онлайн. «Возможность прикоснуться к вещи до покупки, пока она не твоя, — важная часть удовольствия от шопинга», — считает моя
подруга Аня, дизайнер одежды. Работая над созданием своего бренда, Аня планировала отши- вать понятные базовые модели,
посадку которых легко предугадать, и хотела развивать продажи исключительно через интернет. Но со временем концепцию пришлось откорректировать: Аня поняла, насколько важно поку- пательницам сначала потрогать и ощутить вещь на своем теле. «Пока я не могу позволить себе полноценный шоу-рум, приглашаю потенциальных покупательниц на примерку прямо домой. Когда девушка приходит, я угощаю ее кофе из турки с кардамоном, темным шоколадом, только потом она примеряет платья. Выходит идеальный customer service для кинестетика — сочетание приятных вкусов, запахов и тактильных ощущений».
• УХАЖИВАТЬ ЗА СОБОЙ В том, как Аня преподносит одежду, чувствуется нечто большее, чем просто эффективные продажи. Она создает своего рода ритуал, ориентированный на то, чтобы пробудить ощущения и посвятить время себе. Формула кинестетиков «То, как ты себя чувствуешь, важнее того, как ты выглядишь» набирает популярность и в индустрии красоты. Алисия Юн, основательница интернет-магазина корейской косметики Peach & Lily, в интервью для издания The Business of Fashion замечает, что женщины все больше склоняются к неторопливому ритму жизни и развитию ощущений. В связи с этим популярность набирают продукты, которые прежде всего доставляют чувственное удовольствие: ароматические свечи, освежающие тканевые маски, душистые масла для приема ванны и душа. Аналитик трендов потребительского поведения Карен Грант добавляет, что в ближайшие годы спрос на средства по уходу за собой будет стремительно повышаться, а на корректирующие — падать.

Похожие материалы:

• НАСТРОИТЬСЯ НА ТЕЛЕСНЫЕ УДОВОЛЬСТВИЯ

Пощупать Не называя брендов и имен — вы не замечали за собой, что иногда хочется купить мороженое просто потому, что вместо шуршащего пластика его обернули в приятную на ощупь крафтовую бумагу, которая вызывает ассоциации с экологичным, натуральным образом жизни? Эксперименты с крафтовой бумагой, которая приводит кинестетиков в безусловный восторг, вытащили из пропасти не один вид офлайнового бизнеса. Производители блокнотов, книг и журналов вовремя осознали, что удержать свою аудиторию им помогут не визуальные спецэффекты, а приятная на ощупь оболочка. Даже популярный сегодня дизайн иллюстраций воспроизводит эффект рисунка, созданного от руки, — неровного, непропорционального, далекого от образцов клип-арта.
Откусить Еще одна эпикурейская радость кинестетика — много и вкусно поесть, желательно прямо руками. Примите как данность: вам
вряд ли удастся соблюсти даже самую простую диету, ведь вкусы — важная часть информации из внешнего мира, без которых кинестетику никак не обойтись. Спасает тот факт, что физическая активность приносит кинестетику не меньше удовольствия. И кстати, если у вас сидячая работа, вставайте из-за стола как минимум каждые полчаса — это не только полезно для здоровья, но и позволит вам лучше сосредоточиться на поставленных задачах.
Дотронуться В сексе перед кинестетиком никогда не стоит вопрос, оставить свет или нет. С первых же секунд он настолько сосредотачивается на ощущениях, что остальные каналы буквально отключаются, так что было ли освещение, он даже не вспомнит. И хотя кинестетики легко овладевают искусством наслаждения на уровне интуиции, для расширения опыта им необходимо научиться приглушать доминирующий канал и включать на полную остальные два. Так, кинестетику в поисках новых ощущений важно не столько углубляться в тонкости тантры или интимного массажа, а скорее научиться проговаривать свои желания вслух и стимулировать фантазию визуальными образами. 

 

 

---

ДЕВУШКИ 2 | abdumalik

У многих парней отсутствует четкое понимание того, как именно можно и нужно трогать девушку на первом свидании правильно, чтобы максимально ускорить процесс соблазнения.

Есть несколько хороших техник, которые вам позволяют в образе Bad Boy оставаясь им до конца , очень классно на первом свидании проводить кинестетику (прикосновения), которая выходит за рамки социально допустимой.

И сейчас я хочу рассказать о 5 способах провести кинестетику в шутливом фрейме

Способ №1: Отшлепай ее

Во первых, кинестетика в шутливом фрейме —  это когда мы шлепаем девушку. В какой момент вам можно делать это? На самом деле это можно сделать в любой момент. Со многими девушками, с которыми я встречаюсь, я их шлепаю по попе сразу же. То есть встретился и сказал «ты опоздала» и по попе ее. И посмотрите на реакцию девушки, это отличный пример как это можно откалиброватьее на готовность к быстрому соблазнению.

Если вы встретили девушку сказали ей привет, взяли за руку, шлепнули по попе и сказали ты опоздала на 15 минут, то девушка конечно возмутится. Но если вы увидите что девушка начинает смеяться и переться от этого — она ваша. Вот вам первый критерий как откалибровать ее.

Попробуйте это сделать на следующем свидании, которое будете вечерним фастом и посмотрите на ее реакцию.

Если вдруг как-то девушка отреагировала на ваш поступок, она обязательно будет смотреть как отреагируете дальше вы. Ваша задача , как можно дольше оставаться в состоянии тотального отсутствия серьезности.

Оптимальный вариант – это когда помимо кинестетики в шутливом  фрейме во время пятничного фаста , если вы особенно работаете в образе Bad Boy, вообще отключаете серьезность. Не давайте девушке возможность понимать  в какой вы момент серьезный, а в какой нет.

Что делать, если  она скажет «Я сейчас уйду, что ты себе позволяешь?»

Если, допустим вы девушку встретили и дали ей по попе, предположим она отскочила — девушка отскочила с выпученными глазами  и сказала « Еще раз так сделаешь , я домой пойду»,  то вы просто ей просто смотрите в глаза и говорите « Ой круто я с тобой пойду».

Она должна видеть, что вас ничем не пробить. И сколь бы серьезно она на вас не реагировала бы, столь бы серьезно с вами ни пыталась бы говорить, Ваша реакция —  вам очень весело и все вам по приколу. И вот вы весь такой веселый и пошлый и вам абсолютно все равно, что она будет говорить дальше – именно это и будет работать!

Бывает такое что девочки начинают на свидании выражать свое недовольство, вы ее трогаете например, а девочка говорит «перестань, что ты делаешь? , мне не комфортно, мне не приятно, ты сейчас вторгаешься в мою личную зону».

Что нужно говорить? Кто-то скажет « Ну слушай, я хочу тебя потрогать, просто мне кажется, что ты уже готова».

Как правильно надо отреагировать на это: «Слушай, но ты же не вторгаешься в мою личную зону , я устал ждать когда это случиться, поэтому я это делаю. Мне нравится, очень классно. Ты бы лучше расстраивалась от того, что мне бы этого не хотелось делать. Часто у меня так бывает, что приходят какие-то девочки и их трогать даже не хочется. А ты классная, тебя хочется трогать.  А ты еще возмущаешься, радовалась бы что тебя парням трогать приятно».

Когда еще и за что можно шлепать девушку ? По любому поводу, придумать его можно за полсекунды!

Долго пытается сделать заказ официанту — шлепнули по попе. Не ответила на ваш вопрос, шлепнули по попе. Вы спросили « сколько время» , она вам не сказала. Вы сказали покормить вас с ложечки , она вас не покормила .

Способ №2: пусть она тебя отшлепает!

Второй способ применения  кинестетики в шутливом фрейме — это заставить девушку шлепать вас. Все очень просто, если гора не идет к Магомеду — Магомед идет к горе.

Как это можно делать? Вы просто берете руку девушки, особенно это классно работает, если она тоже включает свою серьезность. Потому что девушки знают, серьезность — это их очень классное оружие , которое действует безотказано.

Если вдруг это оружие на вас не действует, девушка теряется и не знает как с вами себя вести и понимает, что с вами не работают стандартные техники  и еще глубже начинает  вами заинтересовываться. Соблазнение ускоряется.

Соответственно , если девушка вас в чем-то очень серьезном упрекает , например : ты жутко несерьезный, ты меня постоянно трогаешь. (такое бывает, когда вы пошли в атаку, поторопились, видите, что девушка еще не готова).

В таком случае девушка делает строгое лицо , говорит «Я сейчасас встану и уйду, ты вообще как себя ведешь, ты что себе позволяешь?»

Вы делаете тогда очень грустное лицо, и говорите «Блин, ты знаешь ты права. Я очень плохой…» и сразу хватаете ее за ладошку в области запястья и начинаете — если вы допустим сидите рядом — начинаете ее ладошкой бить себя по бедру и говорить «Накажи меня , я плохой мальчик, пожалуйста накажи».  Заставляете ее себя шлепать —  отшлепай меня, я плохой парень!

Способ №3: заставь себя полапать!

Если вы видите что девушка плохо трогается, Если вам тяжело ее полапать , что можно сделать в данной ситуации ?

Если мы говорим о кинестетики в шутливом фрейме — возьмите и заставьте ее себя лапать, все просто. Опять таки, если она не дает себя трогать , заставьте ее трогать вас, ее саму. Очень многих девушек, это очень заводит.

Допустим, вы сидите с девушкой, и вы пытаетесь ее потрогать за какую-то часть тела, она не дает. Вы пытаетесь потрогать ее за коленку, вы положили руку на бедро, она ваша руку убрала. Вы говорите «Окей, тогда ты меня потрогай, тогда ты меня подержи за коленку»

Берете ее руку и кладете себе на коленку и все. Здесь вы проявили инициативу и девушка не знает как поступить. Еще вариант — это когда вы сидите просто с девушкой общаетесь и она что-нибудь теребит в руках, например бывает что девушка сидит и постоянно вертит в руках телефон или еще какой-нибудь предмет — пьет кофе , взяла ложечку и крутит в руках, отвлекается и вы это заметили.

Говорите ей «Слушай хватит ложку теребить», — берете телефон у нее из рук и убираете в сторону и говорите: «Все к переключись с телефона, начни трогать меня уже». Берете ее так же за запястье и кладете ладонь к себе на бедро, на коленку, куда угодно. То есть на любую часть тела.

Способ №4: дать послушать сердцебиение

Что это значит? Вы смотрите на девушку , и говорите «Ты такая классная», как бы она не реагировала на ваши прикосновения. Если положительная реакция, ей нравится слушать « Ты такая классная».

Если на ваши действия  негативная реакция, вы говорите «Слушай ты такая красивая , когда сердишься, просто нереально, не могу от тебя глаз отвести. Я смотрю на тебя и прямо восторгаюсь тобой, просто не могу сдержать эмоции. Послушай как у меня сердце стучит!»

Берете ее руку за запястье и кладете себе на грудь. Причем сжимаете ее ладонь так, что бы она вас сильно прямо за грудь схватила. Соответственно как только она начинает вас трогать, сразу срабатывает кинетический эффект, она начинает вас воспринимать  как сексуального партнера.

Девушка будет тоже очень позитивно на это реагировать. И любая ее реакция — отдернула она руку  или наоборот подержала свою руку на вас  — может быть правильно использована для развития общения. Можно стать  чуть серьезней  и сказать «Послушай сердце-то стучит? Может оно остановилось, от того что я в тебя влюбляюсь, теряю дар речи , просто от избытка чувств, от того что ты рядом»

Пусть она действительно попробует послушать ваш пульс. Для нее это будет разрыв шаблона, обычно парни так себя не ведут. Если на свидании парень с девушкой предлагает ей послушать как у него бьется сердце, даже если вы это делаете в шутливой манере, она это оценит, у нее скорей всего такого на свидании никогда не было.

Способ № 5: А теперь давай я у тебя послушаю!

Как только это все произошло, если девушка послушала ваше сердце, следующая ваша реакция какая?  Вот она добилась того что она у вас нашла сердцебиение, посчитала количества ударов в секунду, пульс померила.

Что мы дальше делаем ? Теперь вы говорите ей: «Дай я тебя послушаю».

И вы тут же начинаете ее просто нагло лапать  за грудь!

Девушка в этот момент может отреагировать совсем по разному, она может дать вам пощечину, вы скажете «Ой класс, мне так понравилось , давай еще только теперь по  другой щеку и сильнее, потому что как то ты плохо удар поставила «.

Она может засмеяться. Как часто делаю я сам:  хватаю девушку за грудь, когда говорю «дай теперь я у тебя послушаю», в этот момент инстинктивное желание у девушки – защититься от такой наглости. И она начинает закрываться  для того что бы вашей руке закрыть доступ к груди, округляет спину и уводит диафрагму назад —  все это похоже на боксерскую стойку, они собирают плечи вперед  и вверх.

Девушки начинают инстинктивно делать тоже самое. Что в этот момент делаю я? Допустим девушка сидит с права от меня. Я левой рукой хватаю ее за грудь, девушка инстинктивно группируется и в этот момент я правой рукой ее перехватываю сверху за плечо , потому что в такой момент ее легко обнять. Вот она вся готова, беру ее за плечи, прижимаю к себе и начинаю ее обнимать, и левую руку убираю с груди , еще сильнее прижимая к себе. Девушка в такие моменты испытывает просто нереальные эмоции, абсолютно всем девушкам очень нравится, когда вы их так обнимаете.

После этого, она скорее всего позволит вам себе и дальше ее так обнимать, она расслабится и чуть к вам прижмется. Попробуйте, очень классно будет работать.

Крышесносная техника провокации

И напоследок хочу поделиться еще одной мегакрышесносной техникой. Иногда срабатывают более жесткие фишки, к ним например относится следующая.

Вы тоже  берете руку девушки за запястье и говорите: «Слушай я смотрю на тебя и понимаю, что ты такая классная!» Это вариант если она реагирует хорошо на вас. Скажите ей: «У меня от тебя голова кружится» и т.д.

Если она реагирует плохо, вы тоже извлекаете пользу из этой реакции, говорите «Слушай, ты такая сердитая , но такая сексуальная, я аж возбудился!»

После этого берете свою руку и пытаетесь засунуть к себе в штаны , что бы она потрогала вас за член. Когда вы берете руку девушки и говорите, ну слушай вот не даешь мне себя потрогать , тогда вот ты меня трогай. И руку ее кладете к себе на грудь. Если видите, что девушка ведется, ей нравится, она вашу грудь трогает, она говорит например: «О классно , спортивная грудь!», руку ведете ее так, что бы она вас гладила по животу, потом чуть ниже  и дальше вы начинаете резко свою руку тянуть в сторону штанов к члену.

Многие девушки отмораживаются, но они от этого жутко заводятся. Есть девушки которые, если вдруг получилось что вы сидите в достаточном уединенном месте, где нет посторонних взглядов и девушка не из стеснительных , то она вас схватит за член. А если девушка это сделала , то все, вы ее соблазнили. После этого можно просто вставать и уезжать с ней сексом заниматься.

 

Тренинг Кинестетика | 15-17 октября в Питере

💣 За 2.5 дня научись вызывать сильнейшее желание у девушек
🚀 15-17 октября в Санкт-Петербурге пройдёт авторский тренинг Сергея Короткова (Diesel) «Кинестетика. Магия прикосновений» от компании РМЭС.
Тренинг полностью посвящен одному из базовых, но при этом самых мощных, инструментов соблазнения — прикосновениям. Овладев им в совершенстве, даже с помощью незначительных и мимолетных прикосновений, ты сможешь пробуждать в девушке желание близости.
👉🏻Ты научишься определять и создавать самые чувствительные точки на теле девушки, при воздействии на них вызывать нужную для тебя эмоцию в тебе девушки! Эти действия, в сумме с правильным определением типа ее темперамента, позволят добиться полного отключения ее сознания. После этого возникновение бешеного сексуального желания дело нескольких мгновений.
✅ Ты сталкивался с этими проблемами?
— Слабо представляешь, как нужно трогать девушку;
— Не понимаешь, чего хочет конкретная девушка и что делать, чтобы продвинуться в соблазнении;
— Получаешь отказы на свиданиях при переходе на сексуальный контекст;
— У тебя неуверенные прикосновения во время соблазнения;
— У тебя есть проблемы в отношениях;
— Не все женщины испытывают с тобой оргазм;
Тогда этот тренинг для тебя! 👌🏻
…в итоге девушка будет сходить с ума от твоих прикосновений!
01. Узнаешь. Какие типажи девушек бывают;
02. Узнаешь. Какие виды прикосновений бывают и для чего они нужны;
03. Узнаешь. Как правильно заниматься нежным и жестким сексом;
04. Научишься. Видеть сигналы, которые посылает ее тело;
05. Научишься. Возбуждать девушку социально допустимыми прикосновениями;
06. Научишься. Как комбинировать разные типы прикосновений, в зависимости от ситуации.
► Запишись на тренинг: https://goo.gl/bd4Uty
📍Как проходит трехдневный тренинг:
Пятница с 19:00-22:00
— Улучшаем навыки наблюдения, чтобы отслеживать эмоции и любые изменения в девушке в моменте;
— Научишься предпринимать действия на основе наблюдений, а не гипотез;
— Освоишь технологии прикосновений по принципу: какая часть тела > какой эффект > какие эмоции;
Узнаешь, как вызывать определенные эмоции и как делать это правильно;
Суббота с 11:00-20:00
— Разберем, какие виды женского оргазма бывают;
— Получишь понимание о том как вызывать оргазм и как его усиливать;
— Научишься определять, какой вид секса предпочитает конкретная девушка;
— Узнаешь 25 типажей девушек и научишься определять, какая именно девушка рядом с тобой
1. реакции женщин в зависимости от их темперамента и типажа
2. ключевые особенности для каждого типажа
3. какой типаж подходит тебе больше всего
— Узнаешь стратегии поведения с разными типажами
1. сильные и слабые стороны
2. что могут делать и как реагировать
3. как могут меняться в отношениях и процессе жизни
Воскресенье с 11:00-20:00
— Разберем виды внутренних состояний самые важные для соблазнения разных типов девушек:
1. для веселых вечеринок
2. комфортное ВС для провокаций девушек на прикосновения
3. самое не ресурсно затратное
— Начнем прокачивать спокойную мужскую уверенность:
1. развитие мужской власти над женщиной
2. понимание, что хочет видеть женщина
3. на какие действия реагирует и на что включается
— Поймешь как проявлять это состояние в жизни:
1. как включать
2. как находиться в нем, чтобы было комфортно и естественно
3. как менять состояние.
😎 Ведущий: тренер проекта РМЭС — Сергей Коротков (Diesel). Уже больше 7 лет Сергей исследует вопросы отношений между мужчиной и женщиной. Накопив большой богаж информации и собрав опыт своих последователей, Сергей закончил создание собственного тренинга, призванного научить мужчин соблазнять женщин с помощью правильных прикосновений.
► Подробности и регистрация: https://goo.gl/bd4Uty

vk.com/event188773128

изменить информацию сообщить о проблеме

Как мальчики учатся иначе, чем девочки

В нашем последнем посте мы говорили о том, что девочки учатся иначе, чем мальчики. Как мы уже отметили, мальчики и девочки очень разные! В то время как девочки в первую очередь запрограммированы на обучение через общение и отношения, мальчики запрограммированы на активность и движение.

Физическое развитие

Продолжая изучать роль нейрохимии, мы знаем, что с самого начала мозг мальчика вырабатывает меньше серотонина, что напрямую связано с контролем над импульсами.У него меньше возможностей управлять своими импульсами в течение академического дня. Кроме того, в стволе мозга вашего сына содержится больше спинномозговой жидкости, что делает его таким физическим.

Как будто этого было недостаточно, исследования говорят нам, что у маленьких девочек лобные доли растут на более ранней стадии и, как правило, более активны. Наши лобные доли информируют наши исполнительные решения. Проще говоря, именно поэтому девушки склонны думать первыми, а действовать вторыми — это очень логичная последовательность событий.Мальчики обычно сначала действуют, а потом думают. Эти факторы помогают нам понять, почему на мальчиков приходится 80–90% проблем с дисциплиной в школе.

Этому активному, физическому, импульсивному существу нужно пространство, чтобы двигаться, двигаться и двигаться. В школьный день он должен сидеть, сидеть и сидеть. Так почему он считает до P.E. и перерыв, два периода академического дня, которые мы, к сожалению, сократили до нескольких минут в большинстве школ. Ему отчаянно нужны перерывы в течение дня, которые позволят ему что-то делать и двигаться.

Стиль обучения

Что касается его стиля обучения, мальчики сначала учатся тактильно и кинестетически. Он любит прикасаться, чувствовать, строить и исследовать руками. По мере взросления мальчики в основном обучаются визуально, пространственно и экспериментально. Большой процент контента в течение дня будет представлен в слуховом формате. Он отчаянно нуждается в том, чтобы те, кто обучает, наставляет и воспитывает его, помнили тот самый путь, который создал его Бог. Ему нужно, чтобы мы сопровождали слуховые инструкции визуальным содержанием.Поскольку девочки превосходят мальчиков в письменном и устном выражении, он извлекает выгоду из того, что периодически имеет возможность представить отчет, разыгрывая персонажа, построив модель или создав классное видео, которое демонстрирует его знание содержания больше, чем может быть письменный отчет из книги. делать.

Когда мы поправляем или наставляем его, он требует, чтобы мы ограничили наши слова. Слишком часто мы в конечном итоге говорим как учитель Чарли Брауна — «вау, вау, вау». В равной степени ему выгодно то, что мы обращаемся ко всем его чувствам.Когда мы обращаемся к нему, мягко дотроньтесь до его плеча, произнесите его имя, если он, кажется, отошел, и смотрите ему в глаза.

Когда он приходит домой после долгого учебного дня или если он провел продолжительное время за столом или партой во время домашнего обучения, ему нужна возможность двигаться — выйти на улицу и пострелять в кольцо, покататься на велосипеде или взять семейная собака на прогулке. Мы знаем, что движение стимулирует мозг мальчика к оптимальному обучению. Что-то столь же простое, как 60 секунд прыжков у его стола перед тестом, потенциально может изменить результат.

Понимание этих основных различий — изучение развития — жизненно важная часть пути в заботе об этих замечательных дарах, которые Бог дал нам управителям. Изучение их жесткой схемы позволяет нам больше воспитывать детей в тандеме с их дизайном, задавать лучшие вопросы, более эффективно сотрудничать с их учителями, уважать их уникальность и молиться с большей целеустремленностью.

5 фактов, которые нужно знать о своем сыне

1. Как и девушки, он тоже общительный.Но взгляд в глаза может казаться ему угрожающим. Иногда наши лучшие разговоры происходят бок о бок (прогулка с собакой) или во время выполнения задания (стрельба из обруча, создание Lego).
2. Ему нужно, чтобы вы поймали его на успехе. Он может проводить большую часть дня, когда ему говорят: «Перестань, не надо, нет» или «перестань ерзать». Поймайте его услужливым, целеустремленным, послушным и добрым.
3. Он опытный ученик. Вместо того, чтобы читать ему лекции о ссоре с сестрой, просто назовите его поведение и скажите ему, что он «вернет» ее сейчас, взяв на себя ее повседневную работу.
4. Он слаб в способности регулировать. Помогите ему развить эту мускулатуру, дождавшись завершения телефонного разговора, самостоятельно вернув библиотечные книги и терпеливо стоя в очереди и т. Д.
5. Ему будет полезно разбивать вещи на части — выполнять домашнее задание с таймером в течение 15-30 минут, делать активный перерыв или завершать одно задание и докладывать вам, прежде чем его проинструктируют о следующем.

Телесно-кинестетический стиль обучения и характеристики

Телесно-кинестетический стиль обучения — один из восьми типов стилей обучения, определенных в теории множественного интеллекта Говарда Гарднера.Телесно-кинестетический стиль обучения или интеллект относится к способности человека обрабатывать информацию физически посредством движений рук и тела, контроля и выражения. Он также известен как стиль физического обучения или тактильно-кинестетический стиль обучения.

Характеристики

Обучающиеся телесной кинестетике предпочитают телесную информацию другим формам. Движение помогает их памяти, и они запоминают движения других, а также свои собственные. Они могут искать прикосновения к объектам и манипулирования ими, когда узнают о них.Обучающимся телесной кинестетике нравится создавать работу руками, они могут иметь много энергии и нуждаться в движении, и могут быть талантливыми спортсменами.

Люди с кинестетическим обучением любят школьные занятия, такие как рисование, моделирование, лепка, рисование, покупки, легкая атлетика, танцы и практические науки.

Как они учатся лучше всего

Люди с телесно-кинестетическим стилем обучения лучше всего учатся, когда им разрешено использовать свои тактильные ощущения, мелкую и крупную моторику как часть процесса обучения.Они часто предпочитают прямое изучение материала, который они изучают, а не рабочие листы или чтение книги. Учащиеся с телесно-кинестетическим стилем обучения дольше понимают и запоминают материал, когда используют его активно.

Запись также может помочь им сохранить и обработать информацию, о которой они пишут. Написание ответа на вопрос до того, как произнести его вслух, может быть для них полезным. Также им больше интересно взаимодействие с компьютером или клавиатурой, чем чтение.Им могут быть полезны проекты, в которых учащийся участвует в создании дисплеев и реквизита, объясняющих предмет, таких как теневые блоки, модели, анимации или видео. Они могут захотеть создать игру для просмотра информации.

Им понравится разбирать вещи и конструировать. Им будет интереснее разыгрывание предметов, ролевые игры, демонстрации, эксперименты и лабораторные работы. Студенты могут насладиться экскурсиями и охотой за мусорщиками. Им часто нравятся физические игры, упражнения, танцы, драма и спорт.

Кинестетики обучаются хуже, когда задачи сосредоточены только на чтении или прослушивании лекции, не имея возможности манипулировать предметом или двигаться. В таких случаях учитель может предложить пример, связанный со спортом, чтобы учащийся мог хотя бы связать материал с физическими действиями.

Выбор карьеры

Студента, изучающего телесно-кинестетический стиль обучения, может заинтересовать профессия, предполагающая физическое взаимодействие. В медицинских профессиях они могут включать хирургию, медсестру, физиотерапию, трудотерапию, техник неотложной медицинской помощи и реабилитационную терапию.В искусстве это может быть актер, танцор, художник (живопись, скульптура), ремесленник или дизайнер.

Профессии в области физического воспитания и спорта включают спортивного тренера, личного тренера, инструктора по аэробике, учителя физкультуры и профессионального спортсмена. Сфера деятельности — столярные, деревообрабатывающие, слесарные и заводские работы с движущимися системами. Другие профессии включают почтового перевозчика, пожарного, полицейского, лесничего или военного.

Чем отличаются стили обучения мальчиков (и как мы можем их поддержать)

Я был убежден, что Джо Смит — его имя, конечно, изменено — неправильно написал букву V во втором классе, и я счел полезным сообщить ему об этом.В конце концов, ему нужна была вся помощь, которую он мог получить, и я думала, что, будучи не по годам развитой семилетней девочкой, у меня была монополия на создание самой красивой буквы V на бумаге — в конце концов, насколько невежественным может быть Джо?

В последнее время много было написано о различиях в стилях обучения девочек и мальчиков с неврологической точки зрения. Как мать двоих мальчиков, эта тема вышла на первый план в моем собственном доме и, фактически, иногда ударила меня по лицу (образно говоря). Прошло много времени, и я вспоминаю, как мог сидеть (с легкостью и без раздумий) с яблочным соусом крест-накрест и держать руки при себе во время круга.В чем была проблема с этими проклятыми, непослушными мальчишками, которые просто не могли сидеть на месте, извивались и корчились, затаив дыхание, ожидая перемены?

Что ж, перенесемся на 35 лет вперед и войду в мою жизнь как мать двоих мальчиков. Какой это был тревожный сигнал! Какой честью, привилегией и процессом обучения было и остается воспитывать, направлять и обучать моих драгоценных мальчиков. Мне очень жаль Джо Смита и за то, что я оценил его V! Расскажите мне следующее, если вы читаете это, дорогой Джо.

Наша культура в целом должна делать больше для поддержки мальчиков и их уникальных возможностей в образовательной среде. Хотя у моих сыновей есть отличные учителя и уважаемый в стране школьный округ, структура нашей образовательной системы не способствует уникальному стилю обучения мальчиков. Для тех, кто сталкивается с финансовыми и географическими препятствиями в доступе к услугам по поддержке образования (репетиторство и т. Д.), Обстоятельства гораздо более мрачные. Мы, как нация, терпим неудачу в образовательной поддержке наших молодых людей.И нам нужно это изменить.

Исследования с использованием ПЭТ и МРТ показывают, что мальчики учатся совсем иначе, чем девочки. Один из пионеров, изучавших гендерные различия в стилях обучения, Майкл Гуриан, сообщает о нескольких ключевых факторах, отличающих обучение девочек и мальчиков:

• У мальчиков больше областей мозга, предназначенных для пространственно-механических сил, в то время как у девочек обычно наблюдается сосредоточенность на вербально-эмоциональной обработке.
• Девочки обычно менее импульсивны, что позволяет им сидеть спокойно, сосредотачиваться, читать и писать в более раннем возрасте, чем мальчики.
• Мальчикам часто ошибочно ставят диагноз «неспособность к обучению» и проблемы с дефицитом внимания, когда преподаватели не осведомлены о тонкой неврологии развивающегося мужского мозга.
• Мозгу мальчиков требуется больше времени для отдыха в течение учебного дня. Когда скучно, мальчики, как правило, «отключаются» больше, чем девочки, и им требуются периоды отдыха, прежде чем возобновить учебу.
• Мальчики запрограммированы на выполнение одной задачи, тогда как жесткая привязка девочек демонстрирует силу в многозадачности. Для мальчиков переходы более трудны из-за такой латерализации мозга по сравнению с типичной женской перекрестной связью полушарий мозга.
• Меньшее количество окситоцина в мозгу мужчин ведет к большей агрессии и игривому грубому обращению. Девочки, с другой стороны, более предрасположены к совместным переговорам, гораздо легче справляются с импульсивным контролем и с легкостью могут сидеть в кругу чтения «крест-накрест-яблочный соус». Многим мальчикам трудно усидеть на месте, чтобы услышать рассказ учителя, поскольку в процессе обучения они двигаются (кинестетически) (исследования и результаты цитируются из Gurian, 2006).

Неудивительно, что в одном исследовании Гуриана (2005) 75% учащихся в классах специального образования были мальчиками.Фактически, подавляющее большинство студентов, обучающихся в рамках специального образования, составляют мальчики. Этот вывод любопытен тем, что он подчеркивает следующее: у мальчиков гораздо чаще диагностируется нарушение обучаемости, чем у девочек из-за, возможно, 1) образовательных условий, которые не поддерживают благоприятную для мальчиков среду обучения, 2) нейрохимия мальчиков отличается и многое другое. уязвимы, чем у девочек, что указывает на необходимость адекватной образовательной поддержки стилей обучения как мальчиков, так и девочек; мальчики (Халлахан и Кауфман, 2003).

Принимая во внимание многие переменные, которые влияют на стиль обучения, включая культуру, семейное окружение, устойчивость и темперамент, поскольку это связано с мотивацией, генетикой и окружающей средой во время беременности, среди других факторов, исследователи рекомендуют следующие советы для обеспечения того, чтобы мальчик: дружественная образовательная среда:

1. Мальчики заряжены энергией и мотивированы движением. Стили обучения, которые поощряют экспериментальное / кинестетическое обучение, поддерживают естественную биохимию мальчиков, помогая им оставаться вовлеченными и сосредоточенными.Великолепная учительница моего сына поет со своим классом и играет на гитаре; она обнаруживает дождевых червей и создает вместе со своими учениками ледяные замки. Она потрясающая. Я только хочу, чтобы у всех мальчиков была миссис Оверстрит в качестве учителя.
2. Пространственно-визуальные инструменты (картинки / графика) помогают мальчикам с неврологическими потребностями в достижении грамотности. Раскадровки с изображениями, которые воображает мальчик, могут помочь в переводе истории в слова.
3. «Мальчики делают свою работу лучше всего, когда учителя устанавливают подлинную цель и значимые, реальные связи.»(Гуриан, 2006). Темы обучения, особенно интересные для мальчиков, включают идеи, которые они могут напрямую применить в своей жизни (научные проекты, связанные с прорастанием семени и т. Д.).
4. Однополые группы для проектов могут быть полезны. Девочки склонны вербализировать во время решения проблем посредством сотрудничества и интерактивного обучения. Мальчики неврологически ориентированы на выполнение одной задачи, и они наслаждаются нежным подшучиванием, которое может включать в себя товарищеские отношения безобидных, агрессивных мужских связей в форме саркастических (но невинных) унижений и / или грубого обращения (кинестетические связи, мало чем отличающиеся от игры в футбол или каратэ).
5. Разрешите мальчикам выбирать в чтении темы, которые им нравятся (супергерои, научная литература и т. Д.).
6. Обеспечьте наличие положительных мужских образцов для подражания (учителя, родители, расширенная семья, наставники, лидеры сообщества и т. Д.), Которые подчеркивают важность образования.
7. Родительская помощь при выполнении домашних заданий. Помогите своему сыну оставаться организованным, наблюдая за еженедельными заданиями и подчеркивая важность назначенного времени для домашних заданий после того, как вы позволите кинестетическим движениям и разрядите школьные стрессы.

Приведенные выше предложения ни в коем случае не являются исчерпывающими, но применимы в образовательных учреждениях и заслуживают дальнейшего рассмотрения, чтобы поддержать мальчиков на их пути к уверенности в себе, целеустремленности и подлинному вкладу в общество.

Как мать двоих мальчиков, для меня большая честь и ответственность за то, чтобы у моих сыновей была самая подходящая поддержка, чтобы направлять их и вовлекать в их формальное образование. Необходимы большие изменения, чтобы помочь нашим будущим поколениям мальчиков выйти из классов K-12 с уверенностью и осуществить свои мечты во взрослую жизнь.

Подробнее о стилях обучения мальчиков см .:

1. Гуриан, М. и Стивенс, К. (2005). Умы мальчиков: спасти наших сыновей от отставания в школе и в жизни. Сан-Франциско: Джосси-Басс.
2. Гуриан, М. (2006). Чудо мальчиков. Нью-Йорк: Тарчер-Патнэм.
3. Джеймс, Эбигейл Норфлит (2007). Обучение мужскому мозгу: как мальчики думают, чувствуют и учатся в школе.

© Copyright 2013 GoodTherapy.орг. Все права защищены. Разрешение на публикацию предоставлено Андреа Шнайдер, LCSW, эксперт по теме «Проблемы с обучением»

Предыдущая статья была написана исключительно автором, указанным выше. Любые высказанные взгляды и мнения не обязательно разделяются GoodTherapy.org. Вопросы или замечания по предыдущей статье можно направить автору или опубликовать в комментариях ниже.

Пожалуйста, заполните все обязательные поля, чтобы отправить свое сообщение.

Подтвердите, что вы человек.

Какой у тебя стиль любви? Различия в том, как мы любим и как мы можем любить лучше

Есть три разных способа показать любовь — визуальный, кинестетический и слуховой. Чтобы иметь возможность проявлять «правильную» любовь, важно сначала понять, к какой категории мы — и, конечно же, — наши партнеры попадаем.

Visual людям нравится любовь, которая проявляется в подарках. Им нравится видеть настоящие физические подарки, такие как видеомонтажи, работа по дому или наряды.Легко заклеймить этих людей мелкими, но это не так. Они просто визуальные люди. Визуальные люди также склонны говорить такие вещи, как «Я понимаю, что вы имеете в виду» или «Увидимся позже», или очень оживленно жестикулируют при объяснении чего-либо. Они также более осведомлены о том, как они выглядят или выглядят более модно.

Кинестетик Люди обидчивые люди, попросту говоря. Они ценят объятия, держаться за руки и обниматься. Часто они также относятся к тем людям, которым нравится физическая активность, например, спорт, танцы или отдых на свежем воздухе.Легкий способ определить кинестетика — это рукопожатие. Обычно у них крепкие и надежные рукопожатия.

Это люди, которых часто ошибочно считают слишком кокетливыми, потому что им нравится прикасаться, тогда как на самом деле они просто дружелюбны и удобны. Это те, кто обычно здоровается «дай пять».

Наконец, слуховые человека — это те, кто ценит более откровенный вид любви. Слышащие люди любят слышать слова «Я люблю тебя» от объекта привязанности.Они также любят музыку больше, чем большинство из нас, а некоторые даже могут быть одарены пением или музыкальным инструментом. Вот загвоздка: большинство слуховых людей не кинестетичны. Вот почему из всех трех категорий у них самые слабые рукопожатия. Это означает, что, если этому человеку уже не очень комфортно с вами, он или она будет уклоняться от физического контакта.

Когда вы (или ваш партнер) заходите в комнату, что вы делаете в первую очередь? Вы смотрите по сторонам, на украшения или людей? Или вы ходите по комнате, пытаясь «почувствовать» то, что вас окружает? Вы сразу замечаете, как играет музыка или завязываются разговоры?

Определив, к какой категории вы или ваш партнер подходите, поработайте над своим «любовным стилем».«Прежде всего поймите, что для того, чтобы это сработало, важнее всего не ВАШ стиль, а стиль вашего партнера. Знайте, какая любовь ему нужна, и обеспечьте ее. Представьте, что вы визуальны, а ваш партнер слуховой. В течение двух лет ваших отношений вы дарили подарки, потому что это лучший способ, как вы верите, проявляется любовь.

Но ваш партнер всегда жалуется, что он или она просто хочет, чтобы вы чаще говорили, что любите его или ее. Наоборот; вы любите получать подарки, но ваш партнер прочитал сонет и даже не нарядился на вашу последнюю годовщину.Коммуникация и соблюдение являются ключевыми моментами.

Как полюбить визуального человека:

Подарки, подарки, подарки! И они не обязательно должны быть дорогими! Сорвите цветы по дороге с работы, оставьте сладкую записку у прикроватной тумбочки или займитесь делами. Вы можете подарить фотографии в рамке, одежду, письма и открытки. Кроме того, помните о языке своего тела, когда вы общаетесь с визуальными людьми. Смотрите в глаза и одевайтесь презентабельно.

Как полюбить кинестетика:

Обнимайся! Да, это люди, которые больше всего ценят объятия.Или даже просто успокаивающее похлопывание по спине, когда они чувствуют себя подавленными. Держите их за руки и почаще обнимайте, даже если это не в вашем стиле. Это поможет вам укрепить связь с кинестетическим партнером. Пригласите своего партнера потанцевать или просто посмотрите спортивное мероприятие.

Кроме того, никогда не стоит недооценивать силу текстуры. Кинестетики любят прикасаться к вещам, поэтому дарите им подарки из атласа или чего-то мягкого, текстурированного дерева или камня — вещей, к которым интересно прикоснуться.

Как любить слухового человека:

Расскажите этим людям, что вы чувствуете.Им нравится слышать слова «Я люблю тебя». Они очень чувствительны к тону вашего голоса, поэтому будьте особенно осторожны, «повышая голос» в спорах.

Возможно, им нужно разговаривать чаще, чем другим людям, поэтому просто будьте рядом и слушайте, если вам не хочется принимать активное участие в разговоре. Делайте комплименты, рассказывайте о своем дне и, возможно, даже спойте песню, если хотите. Сходите на концерты или музыкальные фестивали или просто в уютное джаз-кафе в центре города.

Суть в том, что мы все проявляем нашу любовь немного по-разному, и я надеюсь, что знание этих идей поможет вам лучше выразить себя.Пока вы делаете это от души, все будет хорошо.

Фото через We Heart It

Кинестетическое обучение: движение к новой модели образования

Как люди учатся? Исследования показали, что именно наш процесс обучения, а не наш интеллект, является наиболее важным фактором в определении наших способностей, что делает жизненно важным изучение того, как мы обучаем наших учеников. Поэтому мы должны спросить: как мы наиболее эффективно изучаем и сохраняем информацию? Когда мы слышим, видим, делаем, создаем или какую-то комбинацию вышеперечисленного? В последнее время мультидисциплинарное обучение стало тенденцией в образовании, позволяя учащимся устанавливать связи между, казалось бы, разрозненными предметами.Кинестетическое обучение выводит эту модель на новый уровень, соединяя различные способы обучения, и этот процесс позволяет более эффективно понимать и удерживать информацию.

В кинестетическом обучении движение и действие заменяют более пассивные формы обучения, такие как прослушивание лекции. Наверное, каждый испытал на себе эффективность такого стиля обучения. Независимо от того, сколько лет прошло с тех пор, как вы научились, большинство людей все еще могут кататься на велосипеде и плавать по бассейну.Я могу играть фортепианные пьесы, которые когда-то знал, и я помню танцевальные движения, которые я исполнял, когда слышу музыку. Тем не менее, я больше не могу декламировать столицы всех штатов или элементы периодической таблицы — всю информацию, которую я запомнил. Независимо от того, сколько мы запоминаем, читаем и изучаем, наша мышечная память, кажется, превосходит только наш мозг. Мы учимся лучше всего, когда объединяем разум и тело. Итак, давайте использовать наши тела в полной мере и привнести кинестетическое обучение в наши классы.

Математика и движение

Кинестетическое обучение основано на творчестве, что делает математику естественным сочетанием. Существует широко распространенное заблуждение, что области STEM подавляют творчество. Но математика также требует творческого подхода и готовности подойти к проблеме с разных сторон. Фактически, области STEM предназначены для творческого решения проблем, а не для механического запоминания. Конечно, математика требует строгости и дисциплины, чтобы овладеть ею. Но то же самое можно сказать о танцах, спорте или написании статьи.

Поскольку движение позволяет ученику использовать альтернативный подход к информации, оно может помочь ученикам перейти в состояние восприимчивости, необходимое для обучения.Это нарушение ментальных барьеров особенно важно для молодых женщин, которые с большей вероятностью будут ограничивать свои способности из-за социальной стигмы, связанной с математикой и областями STEM. STEM все больше формирует наше будущее, и кинестетическое обучение может помочь студентам продолжить изучение STEM.

Создание уверенности

Два года назад я создал внешкольную программу SHINE для девочек, в которой используется кинестетическое обучение путем сочетания математики с танцами. Уникальная учебная программа направлена ​​на развитие у девочек математических способностей и уверенности в себе и была признана CBS Evening News , FOX 25 и The Boston Globe за ее работу по выравниванию гендерного разрыва в областях STEM.Он ориентирован на аудиторию средней школы — возраст, в котором исследования показали, что девочки теряют интерес к STEM. Кинестетическое обучение дало невероятные результаты — девочки показали улучшение результатов по математике на 273% и улучшение уверенности на 110%, как измеряли до и после тестов. Успех обусловлен сочетанием факторов:

1. Поворачивая «Я не могу» вокруг

Используя кинестетическое обучение, девочки могут изучать математику в среде, когда их умственные барьеры не преодолены.Например, алгебру можно познакомить с хореографией. Девочки могут создать простой танец из трех вращений, за которыми следует прыжок, и запишут его как: «3x + y, где x = вращение, y = прыжок». Через танцы девушки понимают, что 3 (x + y) = 3x + y + 2y. Прежде чем они успеют сказать: «Я не умею заниматься алгеброй», они уже успели это сделать. Это начинает цикл положительной обратной связи, когда девушки верят в себя, и их уверенность проистекает из того, что знает , что у них есть способность добиться успеха.

2. Решение проблем в команде

Мы считаем, что учащиеся не должны знать ответы на вопросы до того, как их зададут, и намеренно задаем им сложные вопросы, которые они должны решать вместе в группах.Осознание того, что они справляются с этой задачей, делает учащихся более любознательными и более мотивированными. На протяжении всей программы девочки начали добровольно руководить решением задач на доске, а учителя сообщали, что девочки начали поднимать руки в классах. Командное обучение и поддержка друг друга — важная часть благоприятной среды, которую мы стремимся создать.

3. Обучение без коробок

Важная часть нашего обучения состоит в том, чтобы поощрять каждую девушку быть той, кем она хочет быть, без оглядки на ранее сложившиеся представления о том, кто она и что круто.Показывая студентам, что они могут преуспеть в предмете, с которым они боролись, кинестетическое обучение способно выйти за рамки того, что дети думают, что им нравится. Наличие наставников в виде женщин, занимающихся STEM, дает молодому поколению образцы для подражания.

Изменение истории

Мы можем объединить действие и интеллект, чтобы произвести революцию в обучении. Наша система образования должна быть маяком творчества, поощряющим любопытство. Давайте не будем отставать, а вместо этого сделаем шаг вперед с образованием, которое позволяет детям уверенно вкладывать в обучение свой разум и тело.

Каков ваш опыт кинестетического обучения? Расскажите об этом в комментариях.

учащихся округа улучшают математику благодаря кинестетическому обучению.

Джейк Ньюби | [email protected]

Промо-акция SHINE для девочек из весеннего класса программы 2017

Преподаватели и ученики в классе обсуждают программу SHINE. (Предоставлено: Лорен Хэги).

Учащиеся танцевальной программы SHINE для девочек носят футболки с надписью «Каждая девочка хороша в математике» спереди.На обороте: «Математика + танец = успех».

Внеклассная программа, которую проводят двое старшеклассников Пенсакола старшей школы в рамках школьной программы международного бакалавриата, призвана вселить уверенность в учащихся средних школ, которые испытывают трудности с математикой.

«Идея нашей программы состоит в том, чтобы сделать так, чтобы девочки могли решать математические задачи и знать, что то, что они не понимают сейчас, не означает, что они не смогут это делать в будущем», — сказала Лаура Хэги, 17-летняя исполнительный директор и представитель Флоридского отделения SHINE.

Подробнее: Weekly Pensacola swing dance — это олдскульная музыка для молодых ног

Вместо того, чтобы работать над книгой и рабочим листом в классе, SHINE позволяет девочкам буквально танцевать свои проблемы с помощью кинестетического обучения.

«Один из моих любимых примеров: мы рисуем большую координатную плоскость на земле, и мы заставляем их изображать точки и отражать оси Y и X, поэтому, когда они садятся и смотрят на карту на бумаге, мы можем скажите: «Помнишь, ты делал это на танцполе?» — сказал Хэги.«И они могут использовать это и наносить на бумагу».

Национальная некоммерческая организация была основана в 2012 году бывшим выпускником Массачусетского технологического института Кирин Синха и расширилась, включив филиалы в семи штатах. Филиал во Флориде был основан в 2015 году и передан Хэги и 17-летнему со-директору Шане Килколи, 17 лет, осенью 2016 года.

Девочки сказали, что их школьный проект требует от них 100 часов работы. Но они достигли этой отметки в начале лета и не планируют в ближайшее время расставаться. Даже после того, как в ноябре завершится предстоящая осенняя программа.

«Сейчас мы просто делаем это, потому что нам это нравится», — сказал Килколи.

Подробнее: После пожара оркестр средней школы Уоркмана говорит «спасибо» сообществу

«У нас есть младший, который возьмет на себя управление после нас, а затем мы оба планируем начать главы, в которых собираемся. в колледж «, — добавил Хэги.

Многоуровневая учебная программа SHINE позволяет девочкам с шестого по восьмой класс работать в своем собственном темпе через индивидуальное обучение. Хэги и Килколи сказали, что каждый сезон они обращаются к одноклассникам в PHS, которые затем вносят свой вклад в качестве волонтеров, помогая наставником, обучая танцевальным шагам и делая все возможное, чтобы помочь.

Около 10 наставников пришли помочь летом.

«Учителя действительно замечательные, которых мы собрали для нашей летней программы», — сказал Килколи. «Они помогали девочкам, когда у них возникали вопросы, они всегда были рядом, и к концу программы девочки чувствовали себя комфортно, всегда спрашивая, когда им нужна помощь. Мы обязательно повторяем проблемы несколько раз, чтобы убедиться, что они всегда понимают . »

Ежегодно проводится весенняя, летняя и осенняя программа, и количество учащихся продолжает расти.Философия класса доказала, что приносит свои плоды и во время недавнего летнего лагеря. Хэги и Килколи заявили, что среднее улучшение результатов до и после тестирования составило 50 баллов.

Также они неоднократно получали положительные отзывы от родителей.

«У нас была одна девочка, ее зовут Анастасия, — сказала нам ее мать, когда она начинала осеннюю программу, у нее в классе в школе была четверка», — сказал Хэги. «К концу нашей программы она была на тройке».

Хочешь поехать?

Регистрация на семинедельную осеннюю программу SHINE еще открыта.Щелкните здесь или отправьте электронное письмо на адрес [email protected]. Чтобы иметь право, учащиеся должны посещать классы с шестого по восьмой. Сессии будут проходить с 9 утра до полудня с 23 сентября по 4 ноября в центре города YMCA, 165 E. Intendencia St.

Моя кинестетическая ученица — добродетельная женщина: Служение 31 Притчей

5 идей для кинестетиков

В течение многих лет я искал «правильные книги» для нашей программы домашнего обучения. Я занимаюсь домашним обучением уже 11 лет. Можно подумать, что я все это понял.Остается только пожелать.

Я скажу, что за последние три года я был вполне доволен практически каждой книгой, которую купил для своих детей.

Может быть, я медлительный, но я никогда особо не обращал внимания на статьи о разных стилях обучения, которые время от времени встречал. Я знал, что каждый из моих детей уникален. Я знал, что у каждого из моих детей разные увлечения. Но я никогда не переставал думать о том, как они учились по-другому.

У меня есть один ребенок, которого, похоже, ничто не беспокоит, она читает целые романы за час и сохраняет информацию, как губка.Она ненавидела лапбукинг, когда я несколько раз пытался делать это с ней. Она любит математику и часами рисует, вышивает крестиком и читает.

У меня есть еще один ребенок, очень творческий. Она любит читать, писать, рисовать и музыку. Она ненавидит математику и с трудом обрабатывает уравнения. Ей нужно, чтобы в комнате было очень тихо, чтобы она могла сосредоточиться, потому что ее легко отвлечь.

Моей младшей дочери всего шесть лет, и она только что начала выполнять обычные школьные задания, но, насколько я могу судить, она будет очень похожа на первого ребенка, о котором я упоминал.Она часами рисует подробные произведения искусства, любит рисовать и зарисовывать в своем дневнике природы, любит садиться и читать мне вслух.

У меня есть еще один ребенок, которого очаровала природа — все, что связано с живым миром вокруг нее. Она собирает жуков, жаб и таинственные семена, как другие люди собирают марки или фигурки. Она ненавидит почерк, любит рисовать, но никогда не торопится и просто не может долго сидеть на месте. Она ненавидит сидеть и работать над акустикой, потому что это «так скучно!» Тем не менее, она отлично разбирается в математике.Она любит любые приключения, такие как кемпинг, полосы препятствий и американские горки. Ей нравится «экшн!»

Этот ребенок учится кинестетику. Вы можете узнать больше об этом стиле обучения здесь. Она любит лапбукинг, но терпеть не может что-то вырезать. Вместо того, чтобы заставлять ее вырезать и наклеивать все мини-книги, карманы и т. Д., Я теперь делаю это за нее! Поговорим об освобождении! Она впервые получила удовольствие от изготовления портативного компьютера! Наш первый блокнот, который я вырезал для нее, был на Совах.Как я уже сказал ранее, она любит все, что связано с природой. Ей понравилось исследование совы, которое я нашел на уроках Lapbook. Сейчас мы работаем над исследованием Австралии и также будем завершать работу над ноутбуком для этого устройства. Одна вещь, которая действительно помогает ей сосредоточиться, — это частые перерывы. Она просто не может сидеть на месте дольше 10 минут. И это нормально!

Я нахожусь на охоте за отличными продуктами, которые помогут мне обучать моего ученика по кинестетике. У вас есть предложения?

.