Проверенные девочки: Книга: «Хорошие девочки не делают карьеру. 8 проверенных стратегий выбора пути к успеху вопреки самим себе» — Лоис Франкел. Купить книгу, читать рецензии | Stop Sabotaging Your Career. 8 Proven Strategies to Succeed — In Spite of Yorself | ISBN 978-5-8459-1421-7

Более 100 человек было проверено в ходе следствия по делу об убийстве 8-летней девочки в Павлово

Об этом сообщил руководитель следственного управления следственного комитета при прокуратуре РФ по Нижегородской области Владимир Стравинскас 23 ноября 2009 года в ходе брифинга.

Владимир Стравинскас напомнил, что следственными органами Следственного комитета при прокуратуре РФ по Нижегородской области совместно с сотрудниками ГУВД по Нижегородской области задержан подозреваемый в совершении убийства несовершеннолетней девочки в городе Павлово Нижегородской области.

По словам руководителя СУ СК, меньше чем за неделю по подозрению в убийстве девочки было проверено более 100 человек. В результате данных мероприятий злоумышленник был задержан и заключен под стражу. «На данный момент доказательства не дают основания думать, что это не он», — отметил Владимир Стравинскас.

Он также сообщил, что сейчас дело находится на контроле ГУВД и СУ СК; назначено более 20 экспертиз. «Мы надеемся, что в скором времени расследование будет завершено и дело будет направлено в суд», — добавил руководитель СУ СК.

Напомним, что 12 ноября 2009 года в ОВД по Павловскому району обратились родители несовершеннолетней Анны Ф. 2001 года рождения с сообщением о том, что около 15.00 их дочь ушла из школы, но домой так и не вернулась.

Сотрудниками милиции завели розыскное дело и незамедлительно организовали поиски ребенка. «…рост 120 см, худощавого телосложения, волосы светлые длинные русые, на правой щеке родимое пятно. Пропавшая одета в розовую куртку с пушком, розовую шапочка, черные сапожки, розовую водолазку и черный сарафан; при себе имела рюкзак голубой с изображением «Барби». Эта ориентировка облетела все посты и райотделы милиции.

13 ноября 2009 года в 10:00 поиски были окончены – труп ребёнка обнаружили на территории склада одного из предприятий города Павлово. Даже первоначальный осмотр, позволял сделать выводы о том, что смерть девочки была насильственной. Впоследствии экспертиза установила, что ребенка задушили.

СУ СК при прокуратуре РФ по Нижегородской области было возбуждено уголовное дело по статье 105 УК РФ «Убийство».

В течение 4 суток личный состав Павловского и ещё 80 сотрудников Сосновского, Володарского, Богородского отделов внутренних дел, управления уголовного розыска, оперативно-разыскных частей № 1 и № 6, оперативных подразделений ГУВД по Нижегородской области и СУ СК при Прокуратуре РФ по Нижегородской области вели поиск преступника. Поисковые мероприятия продолжались круглосуточно.

18 ноября 2009 года усилия сотрудников правоохранительных органов увенчались успехом. В ходе оперативно-разыскных и следственных мероприятий сотрудниками милиции и следователями следственного комитета был задержан подозреваемый в совершении убийства 8-летней Ани. Им оказался ранее судимый за совершение разбойного нападения 31-летний житель города Павлово, который только в июне текущего года освободился из мест лишения свободы, и работал строителем.

Сотрудники правоохранительных органов раскрыли это зверское преступление за 96 часов.

В ближайшее время задержанному будет предъявлено обвинение по ст. 105 ч. 2 п. п. «в, к» УК РФ и рассмотрен вопрос об избрании в отношении него меры пресечения в виде ареста. Расследование продолжается.

Нашли опечатку в тексте? Выделите её и нажмите ctrl+enter

Проверенные признаки беременности девочкой

Фактически все представительницы слабого пола с нетерпением ждут беременности, которая является важнейшим этапом развития молодой семьи. Когда барышни подозревают, что зачатие все-таки произошло, то стараются всеми способами подтвердить факт своего интересного положения. В первое время будущие родители находятся в состоянии некой эйфории и радостно обсуждают то, как обставят комнату малыша, каким образом будут его воспитывать. Но больше всего, конечно же, их интересует пол будущего ребенка.

Как изменяется внешность женщины при беременности девочкой?

Многие женщины мечтают выносить и родить маленькую принцессу, которую будут оберегать от всевозможных неприятностей, воспитывать и учить избегать ошибок. Поэтому уже на ранних сроках будущие мамочки пытаются определить пол малыша, но, как известно, гинеколог сможет дать ответ только по истечению двадцати недель. Именно в это время половые органы крох становятся более различимыми.

Существует ряд признаков, помогающих распознать беременность девочкой и без проведения УЗИ. Прежде всего, женщина должна обратить внимание на собственное самочувствие. Если в ее животике растет маленькая принцесса, то первый триместр доставит немало неудобств. Будущую мамочку преследует сильнейший токсикоз, общая слабость и головные боли. Любой, даже самый приятный, запах может стать причиной тошноты.

Еще одним фактором, свидетельствующим о беременности девочкой, является существенное изменение состояния кожи. И, к сожалению, внешность будущей мамочки стремительно начинает ухудшаться. На поверхности тела и лица появляется неприятная угревая сыпь или заметные красноватые прыщи, которые никоим образом не добавляют привлекательности. Иногда могут возникать и пигментные пятна разнообразных размеров и форм. Именно поэтому принято считать, что девочки отнимают у своих мамочек красоту.

Обратить внимание следует и на состояние волос. Шевелюра женщины становится менее пышной и объемной, сильно осыпается. В период беременности барышни замечают, что локоны становятся более ломкими и тусклыми, постоянно путаются. Также очень часто замедляется рост волосков по всему телу, поэтому будущей маме не приходится слишком часто удалять лишнюю растительность.

Интересно, но и состояние молочных желез может помочь определить пол будущего ребеночка. Если женщина ожидает девочку, то левая грудь будет гораздо больше правой, а ареолы приобретут темноватый оттенок. Также у барышень отекают нижние конечности, а точнее стопы и голени. Но к данному признаку следует отнестись с опаской, так как он может сигнализировать о развитии разнообразных проблем со здоровьем.

И, конечно же, помочь узнать пол малыша может животик беременной. Если в нем развивается девочка, то он буквально сливается со всем телом и не слишком выпирает вперед. Но доверять данному признаку можно, только начиная с двадцать четвертой недели интересного положения. Животик станет более округлым, но с нечеткими расплывчатыми очертаниями.

Как еще распознать беременность девочкой?

После зачатия изменяется не только лишь внешность будущей мамочки, поэтому следует обратить на некоторые особенности повседневной жизни. От привычного рациона питания не остается и следа. Даже те женщины, которые годами отказывались от сладкого, так и тянутся к прилавкам с всевозможными конфетками и десертами. Считается, что когда в животике растет доченька, мамочки нередко отказываются от продуктов животного происхождения и отдают предпочтение овощным блюдам.

Некоторым изменениям поддается и настроение женщин. Они становятся гораздо капризнее и энергичнее. Действия представительницы прекрасного пола не всегда удается назвать логическими и продуманными. Более того, если она беременна девочкой, то станет немного рассеянной и забывчивой. Помимо этого, женщина фактически до самых родов будет отказываться от сексуальной жизни и проявлять пассивность в любовных отношениях.

Меняется и взгляд будущей мамочки на привычные вещи. Любимые предметы гардероба начинают вызывать отвращение и кажутся нелепыми. А при взгляде на флакон любимых духов или лосьонов для тела может даже подступить ком к горлу. Такие странности чаще всего наблюдаются именно у женщин, которые ожидают рождения малышки.

14 признаков беременности девочкой — проверенные, на ранних сроках

Особенности беременности девочкой

Признаки мальчик или девочка во время беременности ищет каждая роженица. И не имеет значения, первый у нее ребенок или уже пятый, любопытство очень велико.

С определенной точностью определить пол ребенка можно на УЗИ в 12 недель. Это как раз так называемый первый скрининг. Некоторые женщины по показаниям или своему желанию проходят различные генетические тесты на хромосомные патологии у плода. И врачи, генетики которые их проводят, точно знают проверенные признаки беременности девочкой на ранних сроках или мальчиком. И для них это важно. Ведь есть заболевания, которые передаются только представителям одного пола.

Но если генетические исследования не проводятся, а УЗИ тоже не дает пока точный ответ о поле пузожителя, остается только гадать… Предлагаем вашему вниманию некоторые особенности беременности девочкой на основе того, что пишут и говорят будущие мамы.

1. Половой акт, приведший к зачатию, не был непосредственно в день овуляции. Говорят, что сперматозоиды с женским хромосомным набором более устойчивые, дольше живут в женских половых путях. Могут, например, прождать в маточных трубах яйцеклетку до трех дней.

2. Выраженный токсикоз. Приметы на пол ребенка обычно связывают именно с ним, с токсикозом. Считается, что у вынашивающих девочек чаще бывает тошнота и рвота. И длится эта проблема дольше, чем у тех, кто носит мальчиков. Заканчивается не ближе к первому триместру беременности, а позднее. По этой причине возможно обезвоживание и потеря веса. Поэтому говорят, что женщины, носящие девочек, обычно выглядят очень стройными и животик у них небольшой.

Выраженный токсикоз при беременности мальчиком или девочкой — это повод для лечения в стационарных условиях. В задачу врачей входит стабилизировать состояние женщины и приложить все силы, чтобы токсикоз не вызвал в итоге задержку развития плода.

3. Стали хуже кожа, волосы. Еще один ранний признак беременности девочкой. Возможно, он связан с авитаминозом, который для периода вынашивания ребенка очень характерен. Но эта проблема быстро и легко решается, с помощью комплексных витаминных препаратов. Только не стоит эти препараты, и особенно комплексные, начинать принимать без назначения врача. Ведь некоторые витамины, в дозировках больше рекомендованных, являются очень опасными для плода. Например, витамин А.

4. Появилась пигментация на лице, теле, вокруг сосков. Проявилась полоска посередине живота, причем ее немного «клонит» влево. Иногда эта полоска появляется даже в первом триместре беременности. Но а очень выраженной становится ближе к родам. Кстати, интересное наблюдение, у женщин, склонных к появлению пигментных пятен, невусов (родинок) и беременных девочками, после родов живот, грудь, подмышечная область еще несколько месяцев, а то и год остаются намного более темными, чем остальная кожа тела.

5. Постоянно хочется фруктов, сладостей, шоколада. Такой, очень типичный признак, отличающий беременность девочкой и мальчиком, когда существует явная разница во вкусовых пристрастиях. А вот женщины, вынашивающие мальчиков, больше склонны к мясу и колбасным изделиям.

6. Живот растет больше вширь. Если посмотреть сзади, то сразу понятно, что беременная. Форма живота при беременности девочкой — шарообразная. Хотя, врачи это объясняют просто особенностями телосложения женщины, объемом околоплодных вод, положением плода в матке. Естественно, если плод лежит в матке поперек, то и живот приобретет характерную, вытянутую в стороны форму, независимо от пола ребенка.

7. Частота сердцебиения более 140-150 ударов в минуту. Узнать о частоте сердцебиения можно довольно рано на УЗИ. Например, на скрининговом в 12 недель. Кроме того, сердцебиение прослушивает гинеколог каждый раз на приеме. А еще, после 30 недель в плановом порядке проводятся КТГ. Но на практике оказывается, что частота сердцебиения может сильно варьировать. Так, если ребенок спит, то есть абсолютно спокоен, его сердечко бьется с частотой 130-140 ударов в минуту в среднем. А если активно шевелится, то 150 и более. И это абсолютно независимо от его пола.

8. «Косичка» на затылке у первого ребенка. Это такой тип роста волос. Говорят, что если такая косичка есть у одного ребенка, то следующая на очереди обязательно девочка.

9. Эта беременность отличается от предыдущей, когда родился мальчик. Говорят, что беременность девочкой и мальчиком отлична, и эта разница довольно заметна. Начинается все с токсикоза и заканчивается характером шевелений ребенка. Считается, что девочки ведут себя у мам в животиках более спокойно, чем мальчики, которые нередко пинают их под ребра и даже доставляют боль. Когда же проходит беременность девочкой, у женщины возникают самые приятные ощущения, умиротворение. Дочка маму не обижает.

10. Спинка девочки обычно находится в левой части маминого живота, а ножки справа, соответственно. Таким образом, мама чаще ощущает удары малыша ножками в область печени. А сам животик мамы как бы наклонен влево. Да и вообще, левая сторона у женщины становится ведущей на время вынашивания малыша.

11. Возраст мамы старше 30 лет. Считается, что чем старше женщина, тем выше у нее вероятность родить девочку. Особенно, если в более молодом возрасте у нее уже родился сынишка, то есть между беременностями и родами получается большой временной промежуток. Например, если женщина родила в 20 лет сына. То есть большая вероятность того, что после 30 лет у нее родится доченька. А маленький промежуток между беременности практически всегда ведет к рождению ребенка того же пола.

12. Отечность. Она особенно заметна в области лодыжек. Но могут отекать и руки, пальцы, лицо. Последнее особенно опасно, так как является одним из признаков смертельно опасной патологии — гестоза.

13. Становится хуже характер. Будущие мамочки девочек плаксивы, капризны и рассеяны.

14. Медленнее растут волосы в подмышечных впадинах, на ногах и лице.

Все то, что вы прочли в этом материале, какие существуют признаки беременности мальчиком или девочкой, не более чем народные приметы и наблюдения. Конечно, интересно погадать о том, кто родится. Но не нужно слишком большого значения придавать народным приметам, чтобы не разочароваться.

ТОРТ МОЛОЧНАЯ ДЕВОЧКА . Проверенные рецепты выпечки на сайте кондитерской школы Чили Шоколад и более 50 тем кондитерских уроков в нашей студии на на м. Шаболовская.

Название этого торта довольно странное. Настолько странное, что его даже трудно запомнить. Я узнала об этом торте от одной студентки, которая спросила меня рецепт торта «Белая Настенька».  Я вытаращила на нее глаза. Она немного подумала и вспомнила, что все же Молочная девочка.

Вообще это «знатоки» немецкого виноваты. Торт публиковался в журнале Бурда и назывался milchmaedchen, что в переводе с немецкого означает «доярка». Так у них назывались банки сгущенки — тесто на сгущенке делается. Ну и наши перевели как перевели: milch — молоко, madchen — девочка. С другой стороны, торт Доярка тоже так себе звучит. Наверное, лучший перевод был бы торт «Коровка». Но уже есть, как есть. Достоинства торта от этого не уменьшаются.

Торт довольно простой в приготовлении и на вкус тоже незамысловатый. По сути он немного похож на медовик, только без меда и без карамельного привкуса. Не рекомендую делать без ягод, пресновато получается. Так что это идеальный торт для лета.

• 2 яйца
• 1 банка (380г) сгущённого молока
• 50 г растопленного сливочного масла
• 50 г сметаны
• 200 г муки (примерно)
• 1 пакетик ванильного сахара
• 2 ч ложки разрыхлителя (8 г)

Получается 10 тонких коржей диаметром 20 см.

Смешиваем муку и разрыхлитель. Сливочное масло растапливаем. Остужаем.
Яйца слегка взбиваем с щепоткой соли и ванильным сахаром.
Добавляем сгущённое молоко, перемешиваем.
Добавляем растопленное сливочное масло и сметану. Перемешиваем.
Высыпаем муку с разрыхлителем и БЫСТРО‼ замешиваем мягкое тесто.
Тесто получается консистенции негустой сметаны.

Выпечка коржей
Выкладываем 2 ст ложки теста примерно 70 г в кольцо  D 20 см. Разравниваем. Кольцо убираем.

Можно также прочертить круг на бумаге для выпечки, перевернуть бумагу и нанести тесто по внутри прочерченного круга.
Выпекаем коржи в разогретой до 180-190 градусов духовке, до зарумянивания, примерно 7-8 минут
Сразу снимаем с бумаги. Даем коржам полностью остыть на решетке.

Коржи получаются довольно липкими, так что стопочкой их складывать не нужно! Пусть лежат рядом друг с другом.

Можно сделать торт под выравнивание, тогда коржи надо обрезать кольцом. А можно сделать его «деревенским», тогда края коржей должны выглядывать. Мне деревенский вариант больше нравится.

Сметанный крем:

• 500 г сметаны холодной жирностью не менее 30%
• 200 г сливочного сыра типа Филадельфия
• 70 г сахарной пудры
• 250 г свежих ягод или негустого конфи из ягод

Взбиваем сметану со сливочным сыром до густой пены. Вручную вмешиваем сахарную пудру.

Прослаиваем коржи, выкладывая на каждый по 70 г крема. Краешек посыпаем ягодами для красоты. Если ягод много, можно и между коржами добавить.

Оставляем пропитываться в холодильнике минимум 4 часа.

Зимняя одежда для девочек, лучший выбор от проверенных брендов

Раздел:

•   Одежда
  •   Брюки
  •   Комбинезоны
  •   Комплекты
  •   Конверты
  •   Куртки
    •   Парки
  •   Мамам и папам
  •   Пальто
  •   Платья, юбки
  •   Полукомбинезоны
  •   Софтшелл
•   Обувь
  •   Ботинки
  •   Обувь для взрослых
  •   Резиновые сапоги
  •   Сапоги
  •   Сноубутсы
•   Аксессуары
  •   Пинетки
  •   Рукавицы
    •   Варежки
    •   Перчатки
  •   Шапки
    •   Ушанки
    •   Шапки с завязками
    •   Шлемы
  •   Шарфы, манишки
•   Подборки
  •   Горнолыжная коллекция
  •   Новинки
  •   Одеваемся на праздник
  •   Последний размер
  •   Уценка
  •   Хиты продаж

Бренд:
  Abel&Lula
  Bask
  Deux par Deux
  Didriksons
  Gusti
  Huppa
  Icepeak
  Kerry
  Kisu
  Lassie
  Mayoral
  Mini Rodini
  Molo
  Poivre Blanc
  Pulka
  Reima
  Totti
  Weedo

Сезон:
  Зима
  Демисезон

Пол:
  Девочки
  Мальчики

Уровень тепла:
 от -30° до -5°
 от -20° до 0°
 от -10° до +5°

Размер производителя:

 2

 3

 3х

 4

 5

 6

 6х

 7

 8

 9

 10

 11

 12

 13/14

 14

 32

 34

 36

 38

 40

 42

 44

 56-58

 56

 62

 68

 74

 80

 86

 90

 92/98

 92/104

 92

 98

 100

 104/116

 104/110

 104

 110

 116/122

 116

 120

 122

 128/134

 128

 130

 134

 140/146

 140

 146

 150

 152

 158

 160

 164L

 164

 164/L

 XS

 170

 S

 176

 M

 L

 XL

Подходит на рост (см):

 59

 65

 71

 74

 77

 80

 83

 86

 89

 92

 95

 96

 98

 101

 104

 106

 107

 110

 113

 116

 119

 122

 125

 128

 131

 134

 137

 140

 143

 146

 149

 152

 155

 158

 161

 164

 167

 170

 176

 179

Подходит на возраст:

 1 год

 1,5 года

 2 года

 3 года

 4 года

 5 лет

 6 лет

 7 лет

 8 лет

 9 лет

 10 лет

 11 лет

 12 лет

Цвет:
 бежевый
 белый
 голубой
 желтый
 зеленый
 коричневый
 красный
 оранжевый
 разноцветный
 розовый
 серый
 синий
 фиолетовый
 черный

Наличие:
 М. Филевская

Коллекция:
  Осень/Зима
  Весна/Лето

Метка:
 -20%
 -25%
 -30%
 -35%
 -40%
 -45%
 -50%
 -60%
 Новинка
 Хит

канал «МУЗ-ТВ» порадовал зрителей любимыми песнями 90-х и нулевых

Александр Марков

Дискотека, прошедшая 3 октября в клубе Adrenaline Stadium, одновременно транслировалась в прямом эфире телеканала. Более тридцати звезд, взошедших на музыкальный Олимп на рубеже веков, снова радовали своих поклонников нестареющими хитами.

Фото: пресс-служба «МУЗ-ТВ».

На пятичасовом nonstop-выступлении «выстрелили» самые узнаваемые хиты: от зажигательной «Фаины» до нестареющих «Ясных дней» Олега Газманова.

Концерт не напрасно называется «Золотые хиты» — ведь в нем приняли участие звезды самой первой величины: Линда, Лада Дэнс, Олег Газманов, Владимир Пресняков, Сосо Павлиашвили, «Моральный Кодекс», «Братья Грим», Слава, «REFLEX», «На-На», «Отпетые мошенники», «Город 312», «Фабрика», «Корни», «Банд’Эрос», Стас Костюшкин, Денис Клявер, «Инфинити», Наталья Подольская, Инна Маликова и «Новые Самоцветы», Бьянка, Юлия Савичева, Акула (Оксана Почепа), «Вирус», «Демо», Анита Цой, «Дюна», «Тутси», Виктор Рыбин и Наталья Сенчукова, Татьяна Буланова.

Концерт открыли группы «Вирус» «REFLEX» и «На-На». Затем зрители особенно тепло приветствовали знакомые хиты: «Кустурица» Братьев Грим, «Солнышко» группы «Демо» и «Небо на ладони» Сосо Павлиашвили. Кульминацией концерта стало выступление хэдлайнеров Лады Дэнс с ремиксом на «Девочку-ночь» и Линды с ее вечными хитами «ДНК Мира» и «Мало огня»: они буквально зажгли аудиторию в финале концерта.

Сосо Павлиашвили. Фото: пресс-служба «МУЗ-ТВ».

В кулуарах концерта Сосо Павлиашвили рассказал о модном и о вечном:

«Только наш божественный зритель, ради которого мы выступаем, решает какие песни он хочет слушать, в каком стиле, в каком направлении. Бывают модные песни, а бывают вечные песни. Поэтому я желаю, чтобы было и то, и то. Когда человек создает, он живет!».

Анита Цой поделилась своим видением того, что же такое хит:

«Мне кажется, что нет никакой формулы золотого хита, есть просто человеческая любовь. Вот должно было так совпасть время и то, что у слушателей произошло в жизни в тот момент, когда вышла песня».

«Дискотека МУЗ-ТВ. Золотые хиты» удивляла смелыми образами и согревала теплотой любимых песен. Любой зритель «МУЗ-ТВ» мог перенестись в центр многотысячного танцпола и поймать волну, танцуя под знакомые ритмы нестареющих хитов. Этот ежегодный концерт национального музыкального телеканала «МУЗ-ТВ» в этом году состоится уже в третий раз и зарекомендовал себя как одно из самых грандиозных, ожидаемых и любимых событий канала.

Сказки для детей читать онлайн, лучшие произведения от детских авторов

Аленький цветочек	Аксаков Сергей Тимофеевич	42:15	130001
Снежная королева	Ганс Христиан Андерсен	58:45	110000
Курочка Ряба	Русская народная	00:20	98002
Красная Шапочка	Шарль Перро	03:20	97500
Цветик-семицветик	Валентин Катаев	11:00	97001
Золушка	Шарль Перро	14:10	96000
Дюймовочка	Ганс Христиан Андерсен	19:30	95000
Маша и медведь	Русская народная	03:30	95000
Белоснежка и семь гномов	Братья Гримм	14:50	94001
Три поросенка	Русская народная	03:40	94000
Кот в сапогах	Шарль Перро	06:20	93000
Теремок	Русская народная	02:20	93000
Айболит	Корней Иванович Чуковский	04:35	90001
Двенадцать месяцев	Самуил Маршак	11:10	90001
Волк и семеро козлят	Братья Гримм	02:40	90000
Василиса Прекрасная	Русская народная	14:25	90000
Русалочка	Ганс Христиан Андерсен	42:20	90000
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях	Александр Сергеевич Пушкин	12:55	87000
Морозко	Русская народная	07:10	87000
Сказка о царе Салтане	Александр Сергеевич Пушкин	23:25	86001
Золотой ключик, или Приключения Буратино	Алексей Николаевич Толстой	2:02:40	80000
Волшебник Изумрудного города	Александр Волков	3:24:15	80000
Каша из топора	Русская народная	01:50	73000
Карлик Нос	Вильгельм Гауф	50:00	71000
Сказка о рыбаке и рыбке	Александр Сергеевич Пушкин	05:50	70003
Гадкий утенок	Ганс Христиан Андерсен	16:05	70001
Маленький Мук	Вильгельм Гауф	28:10	70000
Карлсон, который живёт на крыше	Астрид Линдгрен	2:20:15	70000
Петушок и бобовое зернышко	Русская народная	01:30	70000
Витя Малеев в школе и дома	Николай Носов	4:00:20	70000
Бременские музыканты	Братья Гримм	06:15	68000
Иван-крестьянский сын и чудо-юдо	Русская народная	14:20	67000
Маленький принц	Антуан Де Сент-Экзюпери	1:15:40	66000
Рапунцель	Братья Гримм	06:50	65000
Колобок	Русская народная	02:35	64000
Спящая красавица	Шарль Перро	06:25	63000
Горшочек каши	Братья Гримм	01:45	62000
Царевна-лягушка	Русская народная	10:30	61000
Принцесса на горошине	Ганс Христиан Андерсен	01:35	60000
Мойдодыр	Корней Иванович Чуковский	02:55	60000
Кошкин дом	Самуил Маршак	20:20	60000
Румпельштильцхен	Братья Гримм	06:25	59000
Три медведя	Русская народная	03:05	58000
Король Дроздобород	Братья Гримм	09:40	56000
Сивка-бурка	Русская народная	07:05	55000
Маленькие человечки	Братья Гримм	03:15	53000
Сказка о глупом мышонке	Самуил Маршак	02:15	53000
Гуси-лебеди	Русская народная	02:45	52000
Огниво	Ганс Христиан Андерсен	12:15	50000
Гензель и Гретель	Братья Гримм	15:35	50000
Рикки Тикки Тави	Редьярд Киплинг	30:10	50000
Алиса в стране чудес	Льюис Кэрролл	2:08:05	50000
Винни-Пух и все-все-все	Алан Александр Милн	4:04:15	50000
Приключения Синдбада-Морехода	Арабская сказка	35:50	49000
Золотой гусь	Братья Гримм	08:35	47000
Лиса и волк	Русская народная	02:55	47000
Иван-царевич и серый волк	Русская народная	10:55	46000
Госпожа Метелица	Братья Гримм	05:40	44000
Бабушка Вьюга	Братья Гримм	05:30	44000
Лиса и тетерев	Русская народная	01:05	43000
Шесть лебедей	Братья Гримм	10:50	41000
Дикие лебеди	Ганс Христиан Андерсен	30:50	40000
Калиф аист	Вильгельм Гауф	24:20	40000
Телефон	Корней Иванович Чуковский	02:15	40000
Бычок-смоляной бочок	Русская народная	04:05	40000
Лягушка-путешественница	Всеволод Гаршин	07:05	40000
Стоптанные туфельки	Братья Гримм	07:25	38000
Баба Яга и ягоды	Русская народная	02:00	37000
Жихарка	Русская народная	02:30	36900
Сказка о попе и о работнике его Балде	Александр Сергеевич Пушкин	05:40	35000
Мальчик-с-пальчик	Шарль Перро	07:20	35000
Соломинка, уголек и боб	Братья Гримм	02:10	35000
Бой на Калиновом мосту	Русская народная	06:40	34000
Яблоко	Сутеев Владимир Григорьевич	02:30	33940
Как муравьишка домой спешил	Виталий Бианки	08:40	33510
Сказка о золотом петушке	Александр Сергеевич Пушкин	05:25	32000
Щелкунчик и мышиный король	Амадей Гофман	1:55:00	32000
Двенадцать братьев	Братья Гримм	10:30	32000
Финист-ясный сокол	Русская народная	11:45	31000
Пеппи поселяется в вилле Курица	Астрид Линдгрен	2:14:10	30001
Федорино горе	Корней Иванович Чуковский	03:55	30001
Ромашка	Ганс Христиан Андерсен	07:05	30000
Дудочка и кувшинчик	Валентин Катаев	08:20	30000
Конёк-Горбунок	Пётр Ершов	58:20	30000
Приключения Чиполлино	Джанни Родари	4:29:30	30000
Тимур и его команда	Аркадий Гайдар	1:47:40	30000
Репка	Русская народная	00:45	28000
Мышонок Пик	Виталий Бианки	35:00	27700
Белоснежка и Алоцветик	Братья Гримм	08:15	26000
Первая охота	Виталий Бианки	03:25	25360
Мешок яблок	Сутеев Владимир Григорьевич	04:50	25100
Алые паруса	Александр Грин	2:17:55	25001
Снегурочка	Русская народная	03:15	25000
Кошка, которая гуляла сама по себе	Редьярд Киплинг	18:55	25000
Чук и Гек	Аркадий Гайдар	46:00	25000
Царевна Несмеяна	Русская народная	04:05	22000
Под грибом	Сутеев Владимир Григорьевич	02:00	21040
Стойкий оловянный солдатик	Ганс Христиан Андерсен	07:35	20001
Мэри Поппинс	Памела Трэверс	2:30:45	20001
Братья Маугли	Редьярд Киплинг	38:10	20000
Пеппи собирается в путь	Астрид Линдгрен	2:16:00	20000
Серая Шейка	Мамин-Сибиряк	14:55	20000
Питер Пэн	Барри Джеймс	3:04:35	20000
Палочка-выручалочка	Сутеев Владимир Григорьевич	04:40	18550
Тараканище	Корней Иванович Чуковский	03:30	18000
Вершки и корешки	Русская народная	01:00	18000
Песочный человек	Амадей Гофман	1:14:25	16000
Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду	Лилиан Мур	06:50	15630
Кто сказал «МЯУ»?	Сутеев Владимир Григорьевич	03:35	15420
Чудо-дерево	Корней Иванович Чуковский	00:50	15000
Дикая собака Динго или повесть о первой любви	Рувим Фраерман	3:19:55	15000
Приключения барона Мюнхаузена	Рудольф Эрих Распе	1:06:25	15000
Черная курица, или Подземные жители	Антоний Погорельский	56:20	15000
Зимовье зверей	Русская народная	03:20	14000
Чей нос лучше	Виталий Бианки	04:05	13630
Живая вода	Братья Гримм	12:15	13000
Золотой горшок	Амадей Гофман	2:46:05	12000
Горячий камень	Аркадий Гайдар	07:05	11000
Свинопас	Ганс Христиан Андерсен	08:15	10000
Пеппи в стране Веселии	Астрид Линдгрен	2:02:45	10000
Летучий корабль	Русская народная	14:50	10000
Веретено, ткацкий челнок и иголка	Братья Гримм	05:25	10000
Приключения Тома Сойера	Марк Твен	6:19:10	10000
Муфта, Полботинка и Моховая Борода	Эно Рауд	10:14:55	10000
Детки в клетке	Самуил Маршак	05:25	9630
Девушка-дикарка	Братья Гримм	10:40	9500
О Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове	Аркадий Гайдар	11:35	9350
Дружба кошки и мышки	Братья Гримм	04:55	9000
Кораблик	Сутеев Владимир Григорьевич	00:55	9000
Лиса и журавль	Русская народная	01:15	8500
Королевские дети	Братья Гримм	16:25	8500
Мороз Иванович	Владимир Одоевский	12:35	8001
Тень	Ганс Христиан Андерсен	24:05	8000
Королек и медведь	Братья Гримм	04:50	8000
Приключения Пиноккио. История деревянной куклы	Карло Коллоди	3:26:55	8000
Король-лягушонок, или Железный Генрих	Братья Гримм	07:25	7500
Оле-Лукойе	Ганс Христиан Андерсен	19:45	7000
Охота питона Каа	Редьярд Киплинг	48:40	7000
Ленивый Хайнц	Братья Гримм	04:30	7000
Три котёнка	Сутеев Владимир Григорьевич	00:35	6900
Крокодил	Корней Иванович Чуковский	08:50	6800
Муха-Цокотуха	Корней Иванович Чуковский	02:20	6500
Лесная старуха	Братья Гримм	04:20	6500
У Лукоморья дуб зеленый	Александр Сергеевич Пушкин	00:55	6001
Снеговик	Ганс Христиан Андерсен	08:50	6000
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка	Русская народная	03:50	6000
Тигр! Тигр!	Редьярд Киплинг	32:55	6000
Одноглазка, двуглазка и треглазка	Братья Гримм	11:20	6000
Дядя Миша	Сутеев Владимир Григорьевич	04:45	6000
Петушок золотой гребешок	Русская народная	03:00	5800
Заяц-хваста	Русская народная	01:02	5800
Зайкина избушка	Русская народная	03:25	5600
Теремок в стихах	Самуил Маршак	11:50	5600
Ослик	Братья Гримм	06:30	5500
Марья Моревна	Русская народная	15:30	5400
Баба-яга	Русская народная	04:30	5200
Лисичка со скалочкой	Русская народная	02:40	5200
Новое платье короля	Ганс Христиан Андерсен	07:30	5000
Как в джунгли пришёл страх	Редьярд Киплинг	31:15	5000
Диво дивное, чудо чудное	Русская народная	07:20	5000
Холодное сердце	Вильгельм Гауф	1:29:50	5000
Очески	Братья Гримм	01:05	5000
Айболит и воробей	Корней Иванович Чуковский	01:50	5000
Если бы я был взрослым	Виктор Драгунский	03:25	5000
Два мороза	Русская народная	04:05	4800
Разные колёса	Сутеев Владимир Григорьевич	02:40	4800
Подземный человечек	Братья Гримм	08:40	4500
По щучьему веленью	Русская народная	08:15	4400
Самое дорогое	Русская народная	02:25	4200
Что я люблю	Виктор Драгунский	02:45	4200
Цыпленок и утенок	Сутеев Владимир Григорьевич	01:05	4150
Кощей Бессмертный	Русская народная	10:30	4100
Сказка о царе Берендее	Русская народная	23:20	4100
Лён	Ганс Христиан Андерсен	07:55	4000
Семь воронов	Братья Гримм	04:50	4000
Волшебная лампа Аладдина	Арабская сказка	50:30	4000
Серебряное копытце	Павел Бажов	12:45	4000
Чудесная рубашка	Русская народная	09:00	3800
Сверху вниз, наискосок	Виктор Драгунский	05:05	3800
Журавль и цапля	Русская народная	01:30	3600
Главные реки Америки	Виктор Драгунский	05:00	3600
Нашествие джунглей	Редьярд Киплинг	52:00	3500
Сказка о рыбаке и его жене	Братья Гримм	14:50	3500
Капризная кошка	Сутеев Владимир Григорьевич	01:45	3460
Королевский анкас	Редьярд Киплинг	35:20	3400
Мороз и заяц	Русская народная	01:10	3400
Ровно 25 кило	Виктор Драгунский	08:15	3400
Мышонок и карандаш	Сутеев Владимир Григорьевич	01:50	3400
Поди туда-не знаю куда, принеси то-не знаю что	Русская народная	27:05	3200
Профессор кислых щей	Виктор Драгунский	04:30	3200
Старик из стеклянной горы	Братья Гримм	04:05	3001
Attalea princeps	Всеволод Гаршин	13:55	3001
Рыжие собаки	Редьярд Киплинг	48:05	3000
Волшебное яблочко	Русская народная	14:10	3000
Пастушка и трубочист	Ганс Христиан Андерсен	08:35	3000
Бутерброд	Корней Иванович Чуковский	00:25	3000
Красный шарик в синем небе	Виктор Драгунский	05:20	3000
Голубая чашка	Аркадий Гайдар	39:30	3000
Малахитовая шкатулка	Павел Бажов	41:40	3000
Семь Симеонов	Русская народная	07:55	2800
Зеленчатые леопарды	Виктор Драгунский	05:35	2800
Котауси и Мауси	Корней Иванович Чуковский	00:30	2700
У страха глаза велики	Русская народная	01:30	2700
Хитрая наука	Русская народная	08:15	2600
Крылатый, мохнатый да масленый	Русская народная	04:07	2600
Волшебница	Шарль Перро	05:50	2600
Весна	Редьярд Киплинг	39:55	2500
Столик, сам накройся, золотой осел и дубинка из мешка	Братья Гримм	20:45	2500
Пастушья дудочка	Русская народная	06:20	2400
Штопальная игла	Ганс Христиан Андерсен	06:25	2350
Подарки феи	Шарль Перро	05:50	2300
Петух и краски	Сутеев Владимир Григорьевич	00:35	2300
Баранкин, будь человеком	Валерий Медведев	3:10:35	2300
Мистер Твистер	Самуил Маршак	09:05	2300
Волшебный магазин	Сутеев Владимир Григорьевич	22:50	2260
Снегурушка и лиса	Русская народная	02:20	2200
Мотогонки по отвесной стене	Виктор Драгунский	06:15	2200
Кот-рыболов	Сутеев Владимир Григорьевич	04:35	2150
Путаница	Корней Иванович Чуковский	01:40	2050
Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями	Сельма Лагерлеф	4:17:00	2001
Городок в табакерке	Владимир Одоевский	12:50	2001
Капля воды	Ганс Христиан Андерсен	03:00	2000
Три брата	Братья Гримм	04:25	2000
Ежики смеются	Корней Иванович Чуковский	00:10	2000
Гусиное горлышко	Виктор Драгунский	07:25	2000
Как собака друга искала	Русская народная	01:45	2000
О жабе и розе	Всеволод Гаршин	12:30	2000
Три толстяка	Юрий Олеша	3:24:15	2000
Принц и нищий	Марк Твен	6:16:00	2000
Хозяйка Медной горы	Павел Бажов	17:15	2000
Каменный цветок	Павел Бажов	38:05	2000
Это что за птица?	Сутеев Владимир Григорьевич	02:55	1940
Пожар во флигеле, или подвиг во льдах	Виктор Драгунский	08:20	1800
О молодильных яблоках и живой воде	Русская народная	22:15	1800
Заяц и ёж	Братья Гримм	04:20	1780
Тихая сказка	Самуил Маршак	01:30	1700
Коза дереза	Русская народная	03:00	1600
Смерть шпиона Гадюкина	Виктор Драгунский	11:30	1600
Пряничный домик	Братья Гримм	08:20	1500
Закаляка	Корней Иванович Чуковский	00:25	1500
Еж	Алексей Николаевич Толстой	00:40	1500
Три змеиных листочка	Братья Гримм	07:25	1500
Кот Васька	Алексей Николаевич Толстой	01:00	1400
Ничего изменить нельзя	Виктор Драгунский	05:40	1400
Лиса и медведь	Русская народная	05:20	1400
Терешечка	Русская народная	04:30	1350
Сорока	Алексей Николаевич Толстой	01:25	1300
Ель	Ганс Христиан Андерсен	15:45	1250
Ослиная шкура	Шарль Перро	15:40	1200
Ванькины именины	Мамин-Сибиряк	12:10	1200
Грибы	Алексей Николаевич Толстой	02:40	1200
Сражение у чистой речки	Виктор Драгунский	05:35	1200
Али-Баба и сорок разбойников	Арабская сказка	33:50	1200
Чайник	Ганс Христиан Андерсен	03:00	1200
Лиса и дрозд	Русская народная	03:55	1170
Медведко	Мамин-Сибиряк	08:45	1100
Муравей	Алексей Николаевич Толстой	01:35	1100
Эльф розового куста	Ганс Христиан Андерсен	08:50	1000
Как лиса училась летать	Русская народная	00:50	1000
О Молочке, овсяной Кашке и сером котишке Мурке	Мамин-Сибиряк	06:20	1000
Елка	Корней Иванович Чуковский	00:30	1000
Сова и кот	Алексей Николаевич Толстой	00:55	1000
Домовёнок Кузя	Татьяна Александрова	2:09:30	1000
Рассказы о животных	Борис Житков	1:24:30	1000
Кладовая солнца	Михаил Пришвин	1:12:20	1000
Сказание о гордом Аггее	Всеволод Гаршин	17:05	1000
Тиха украинская ночь	Виктор Драгунский	06:35	1000
Джельсомино в Стране лжецов	Джанни Родари	3:07:00	1000
Три пряхи	Братья Гримм	04:45	1000
Сказки дядюшки Римуса	Джоэль Чендлер Харрис	1:32:30	1000
Иванушка-дурачок	Русская народная	04:55	950
Хрустальная гора	Русская народная	04:20	900
Илья Муромец и Соловей разбойник	Русская народная	10:06	900
О том, как жила-была последняя Муха	Мамин-Сибиряк	15:20	900
Маша и мышки	Алексей Николаевич Толстой	01:40	900
Петя Иванов и волшебник Тик-Так	Сутеев Владимир Григорьевич	31:20	900
Голубая змейка	Павел Бажов	21:00	900
Терем-теремок	Сутеев Владимир Григорьевич	03:35	890
Раз, два — дружно!	Сутеев Владимир Григорьевич	03:35	880
Золотой топор	Русская народная	01:10	850
Козлёнок, который считал до десяти	Альф Прейсен	05:00	850
Мы ищем кляксу	Сутеев Владимир Григорьевич	04:25	840
Дочь Болотного Царя	Ганс Христиан Андерсен	1:10:20	820
Чего боялся Петя	Самуил Маршак	01:15	820
Синяя Борода	Шарль Перро	06:40	800
Пора спать	Мамин-Сибиряк	13:25	800
Заяц	Алексей Николаевич Толстой	01:15	800
Морской царь и Василиса Премудрая	Русская народная	13:25	800
Хитрый способ	Виктор Драгунский	06:00	800
Про Бегемота, который боялся прививок	Сутеев Владимир Григорьевич	02:05	800
Огневушка-поскакушка	Павел Бажов	17:10	800
Добрыня Никитич и Змей Горыныч	Русская народная	08:44	800
Крошечка-Хаврошечка	Русская народная	04:05	750
Бутылочное горлышко	Ганс Христиан Андерсен	20:20	720
Приемыш	Мамин-Сибиряк	16:15	701
Дочь и падчерица	Русская народная	02:55	700
Рике с хохолком	Шарль Перро	12:35	700
Верблюд	Алексей Николаевич Толстой	01:30	700
Алёша Попович и Тугарин Змеевич	Русская народная	06:34	700
Лиса и заяц	Русская народная	02:50	700
Петя и Красная Шапочка	Сутеев Владимир Григорьевич	09:50	670
Лиса и козел	Русская народная	00:55	650
Хромка	Михаил Пришвин	02:15	650
Горшеня	Русская народная	06:40	600
Присказка	Мамин-Сибиряк	00:50	600
Мышка	Алексей Николаевич Толстой	00:45	600
Дикий помещик	Салтыков-Щедрин	14:05	600
Синий кинжал	Виктор Драгунский	03:55	600
Садко	Русская народная	12:35	600
Последняя жемчужина	Ганс Христиан Андерсен	05:00	575
Серебряное блюдечко и наливное яблочко	Русская народная	06:00	550
Пляши, куколка, пляши!	Ганс Христиан Андерсен	01:50	540
То, чего не было	Всеволод Гаршин	08:00	501
Серебряная монетка	Ганс Христиан Андерсен	07:50	500
Про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу	Мамин-Сибиряк	10:20	500
Три счастливчика	Братья Гримм	05:05	500
Лиса	Алексей Николаевич Толстой	00:55	500
Автомобиль	Николай Носов	03:25	500
Что бывало	Борис Житков	54:00	500
Жар-птица и Василиса-царевна	Русская народная	07:00	500
Вольга и Микула Селянинович	Русская народная	06:05	500
Два Ивана-солдатских сына	Русская народная	19:40	450
Бабочка	Сутеев Владимир Григорьевич	00:50	430
Пятеро из одного стручка	Ганс Христиан Андерсен	06:00	425
Ставр Годинович	Русская народная	12:10	420
Ангел	Ганс Христиан Андерсен	04:35	420
Живая шляпа	Николай Носов	02:20	401
Воротничок	Ганс Христиан Андерсен	04:20	400
Умная Гретель	Братья Гримм	05:05	400
Про Воронушку-чёрную головушку и жёлтую птичку Канарейку	Мамин-Сибиряк	12:30	400
Радость	Корней Иванович Чуковский	00:35	400
Картина	Алексей Николаевич Толстой	01:00	400
Бычок — чёрный бочок, белые копытца	Русская народная	03:35	400
Гаечки	Михаил Пришвин	02:00	400
Синюшкин колодец	Павел Бажов	23:00	400
Горный мастер	Павел Бажов	22:35	400
Илья Муромец и Калин-царь	Русская народная	20:30	400
Солдат и царица	Русская народная	12:20	400
Замазка	Николай Носов	03:35	380
Заплатка	Николай Носов	02:25	360
Приключения Бибигона	Корней Иванович Чуковский	17:25	350
Умнее всех	Мамин-Сибиряк	12:35	350
Дочь-семилетка	Русская народная	04:40	350
Старый уличный фонарь	Ганс Христиан Андерсен	12:25	350
Чего только не придумают	Ганс Христиан Андерсен	05:40	350
Иван Гостиный сын	Русская народная	04:50	350
Умная внучка	Русская народная	10:20	350
Затейники	Николай Носов	01:55	340
Карасик	Николай Носов	08:35	320
Ганс Чурбан	Ганс Христиан Андерсен	06:20	300
Храбрый портняжка	Братья Гримм	09:45	300
Кто заговорит первый	Русская народная	03:55	300
Про Козявочку	Мамин-Сибиряк	05:15	300
Скрюченная песня	Корней Иванович Чуковский	00:30	300
Горшок	Алексей Николаевич Толстой	02:45	300
Фантазёры	Николай Носов	05:50	300
Святогор и Илья Муромец	Русская народная	07:35	300
Мишкина каша	Николай Носов	10:40	281
Клякса	Николай Носов	04:10	270
Леденец	Николай Носов	02:00	260
Саша	Николай Носов	09:10	250
Про бабушку старушку	Русская народная	01:25	250
Маленький Клаус и Большой Клаус	Ганс Христиан Андерсен	21:15	250
Федина задача	Николай Носов	04:15	240
Шурик у дедушки	Николай Носов	07:35	230
Находчивость	Николай Носов	03:20	220
Про репку	Николай Носов	11:20	210
Волшебное кольцо	Русская народная	22:45	201
Истинная правда	Ганс Христиан Андерсен	03:55	200
Про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост	Мамин-Сибиряк	06:50	200
Мудрец	Алексей Николаевич Толстой	01:25	200
Прятки	Николай Носов	03:35	200
Топтыгин и лиса	Корней Иванович Чуковский	02:20	200
Что я видел	Борис Житков	5:17:25	200
Медведь на воеводстве	Салтыков-Щедрин	20:35	200
Хрустальный шар	Братья Гримм	05:40	200
Белые амадины	Виктор Драгунский	10:45	200
Вавила и скоморохи	Русская народная	06:10	200
Снежный дом	Алексей Николаевич Толстой	06:00	200
Умей обождать	Константин Ушинский	01:52	200
Три охотника	Николай Носов	07:20	190
Умный мужик	Русская народная	02:30	190
Мена	Русская народная	03:30	180
Тук-тук-тук	Николай Носов	08:50	180
Премудрый пескарь	Салтыков-Щедрин	10:50	180
Есть же разница	Ганс Христиан Андерсен	06:45	180
Сказка о том, кто ходил страху учиться	Братья Гримм	20:00	180
Слово	Русская народная	04:30	170
Бабушка	Ганс Христиан Андерсен	03:30	170
Елена Премудрая	Русская народная	09:10	160
Ветер рассказывает о Вальдемаре До и его дочерях	Ганс Христиан Андерсен	20:25	155
Как лиса с овцой волка наказали	Русская народная	01:20	150
Про храброго Зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост	Мамин-Сибиряк	03:45	150
Большой морской змей	Ганс Христиан Андерсен	17:25	150
Волшебная дудочка	Русская народная	04:10	140
Петух и жерновцы	Русская народная	02:45	130
Этажи леса	Михаил Пришвин	03:20	130
Хлеб и золото	Арабская сказка	02:15	120
Добрыня и Алёша	Русская народная	07:00	120
Жадный вельможа	Русская народная	03:55	110
Зайкин кораблик	Сутеев Владимир Григорьевич	02:05	110
Счастливое семейство	Ганс Христиан Андерсен	06:10	100
Квикверн	Редьярд Киплинг	47:25	100
Замарашка	Шарль Перро	11:25	100
Царица пчел	Братья Гримм	04:05	100
Про славного царя Гороха	Мамин-Сибиряк	49:10	100
Козел	Алексей Николаевич Толстой	00:40	100
Черепаха	Корней Иванович Чуковский	00:20	100
Болтунья	Русская народная	02:10	100
Вася Весёлкин	Михаил Пришвин	10:20	100
Куриный бульон	Виктор Драгунский	06:55	100
Петушки	Алексей Николаевич Толстой	01:15	91
Аисты	Ганс Христиан Андерсен	08:50	90
Наказанная царевна	Русская народная	12:00	90
Выскочка	Михаил Пришвин	03:35	90
Волшебный холм	Ганс Христиан Андерсен	12:45	85
Карась-идеалист	Салтыков-Щедрин	20:10	81
Белый котик	Редьярд Киплинг	36:50	80
Рачья свадьба	Алексей Николаевич Толстой	02:15	80
Бузинная матушка	Ганс Христиан Андерсен	14:20	80
Заколдованная королевна	Русская народная	11:35	80
Глоток молока	Михаил Пришвин	00:25	80
Кое-что	Ганс Христиан Андерсен	12:05	80
Маленький Тумаи	Редьярд Киплинг	37:50	70
Гречиха	Ганс Христиан Андерсен	02:55	70
Куриный бог	Алексей Николаевич Толстой	01:15	70
Батрак	Русская народная	06:35	70
Говорящий грач	Михаил Пришвин	01:10	70
Сказка об умном мышонке	Самуил Маршак	03:05	70
Слуги её величества	Редьярд Киплинг	30:45	60
Скорый гонец	Русская народная	10:40	60
Гусак	Алексей Николаевич Толстой	02:10	60
Девочка со спичками	Ганс Христиан Андерсен	04:40	60
Сказка о морковке	Ганс Христиан Андерсен	01:50	55
Дорожный товарищ	Ганс Христиан Андерсен	34:10	55
Чудо Пурун Бхагата	Редьярд Киплинг	30:00	50
Что сделала Мура	Корней Иванович Чуковский	00:20	50
Побратимы	Ганс Христиан Андерсен	17:25	50
Мерин	Алексей Николаевич Толстой	01:30	50
Окаменелое царство	Русская народная	04:45	50
Изобретатель	Михаил Пришвин	05:10	50
Две ящерки	Павел Бажов	28:55	50
Синяя свечка	Братья Гримм	08:15	50
Могильщики	Редьярд Киплинг	43:15	40
Райский сад	Ганс Христиан Андерсен	26:40	40
Порточки	Алексей Николаевич Толстой	01:40	40
Деревянный орел	Русская народная	08:40	40
Кот	Михаил Пришвин	02:05	40
Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил	Салтыков-Щедрин	13:30	40
Счастливый Ганс	Братья Гримм	10:05	40
Свинья-копилка	Ганс Христиан Андерсен	04:10	30
Охота за бабочкой	Михаил Пришвин	01:40	30
Нищий и счастье	Арабская сказка	02:00	30
Перо и чернильница	Ганс Христиан Андерсен	04:05	30
Берёза и три сокола	Русская народная	01:50	30
Настоящая невеста	Братья Гримм	13:15	25
Скверный мальчишка	Ганс Христиан Андерсен	03:25	20
Верное средство	Арабская сказка	01:05	20
Синий лапоть	Михаил Пришвин	04:20	20
Коняга	Салтыков-Щедрин	11:15	20
Кривая уточка	Русская народная	01:10	15
Соловей	Ганс Христиан Андерсен	17:30	10
Цветы маленькой Иды	Ганс Христиан Андерсен	13:30	10
Сундук-самолёт	Ганс Христиан Андерсен	10:30	10
Сказка о четырёх глухих	Владимир Одоевский	07:40	10
Старый дом	Ганс Христиан Андерсен	15:05	10
Улитка и роза	Ганс Христиан Андерсен	03:50	10
Весной	Сутеев Владимир Григорьевич	00:50	10
Двенадцать пассажиров	Ганс Христиан Андерсен	07:45	10
Злой князь	Ганс Христиан Андерсен	04:35	10
Неустрашимый царевич	Братья Гримм	09:15	10
Сочневы камешки	Павел Бажов	17:05	5
Приказчиковы подошвы	Павел Бажов	12:25	5
Независимый Горбушка	Виктор Драгунский	10:15	0

Проверенный план по управлению финансами (быстрые и грязные советы): Адамс, Лаура Д .: 9780312662622: Amazon.com: Книги

ДЕНЬГИ ДЕВУШКА УМНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ЧТОБЫ СТАТЬ БОГАТЫМ (Глава 1)

Какое у вас отношение к деньгам?

Если вы хотите создать богатство, вам необходимо верить в то, что вы находитесь за рулем жизни, особенно своей финансовой жизни.

—Т. ХАРВ ЭКЕР, автор книги «Секреты разума миллионера»

Как «Девушка с деньгами», я люблю отвечать на вопросы людей и делиться полезной финансовой информацией и своевременными советами.Я не только увлекаюсь тонкостями таких вещей, как пенсионные счета, ипотека и налоги, но и восхищаюсь тем, как люди думают о деньгах. Я называю это нашим денежным мышлением. Ваш образ мышления в отношении денег — или мысли о деньгах — важны, потому что они предшествуют вашему поведению. Другими словами, ваши мысли превращаются в действия. Если у вас нездоровый образ мыслей о деньгах, имеет смысл только то, что вы, вероятно, совершите несколько (или много) финансовых ошибок.

Многие люди снова и снова совершают одни и те же ошибки с деньгами, потому что они застряли в плохих образцах поведения.Например, они могут очень много знать о том, как делать хорошие инвестиции, но никогда не смогут тратить меньше, чем зарабатывают каждый месяц, и поэтому тратят все свои инвестиционные знания, когда им не во что инвестировать. Проблема не в недостатке знаний или экономики — это они! Однако это не так уж и плохо, потому что плохие финансовые привычки можно исправить. Повышение осведомленности о них — это половина дела. Затем вы сможете применить информацию, советы и инструменты из этой книги, чтобы взять под свой контроль свои деньги и предпринять разумные шаги, необходимые для восстановления своих личных финансов и начала роста своего богатства.В этой главе я помогу вам подумать о некоторых проблемах, которые могут мешать вам максимально эффективно использовать свои деньги. Давайте начнем с того, что посмотрим, как вы с годами научились относиться к деньгам, и выявим любые вредные привычки, которые вы приобрели на этом пути.

Как вы относитесь к деньгам?

Мы обычно наследуем наш образ мышления в отношении денег от родителей или близких образцов для подражания. То, как мы относимся к деньгам на психологическом уровне, начинает формироваться в раннем возрасте.Это потому, что молодые умы не могут не впитывать большую часть точек зрения своих родителей. Это стало для меня очевидным, когда я путешествовал по Европе с хорошим другом летом после первого года обучения в колледже. Ни у кого из нас не было много денег на поездку, но мы решили, что будем путешествовать, пока деньги не закончатся. В то время для путешественников с ограниченным бюджетом было реально совершить поездку по Европе за 30 долларов в день. По моему плану, после покупки авиабилетов и проездных на поезд, трата не более 30 долларов в день позволит нам оставаться на плаву в Европе примерно на месяц.Моей целью было потратить как можно меньше, чтобы мы могли оставаться как можно дольше. Я был готов ночевать в двухъярусных комнатах в молодежных общежитиях и жить на хлеб и воду, чтобы растянуть свои средства. Но мой друг хотел повеселиться, вкусно поесть и остановиться в лучших отелях, даже если для этого нужно было вернуться домой немного раньше. Она просто не была такой бережливой, как я, и нам обоим пришлось пойти на компромисс. У нас было время нашей жизни — хотя и короче, чем мне хотелось бы!

Я понял, что быть немного бережливым для меня естественно, потому что именно так я вырос.Хотя мои родители на самом деле никогда не говорили: «Лора, тебе следует экономно расходовать свои деньги», я учился у них, наблюдая за их действиями. На самом деле мы мало говорили о деньгах, но они всегда сосредотачивали свои ресурсы на том, что было для них важно, и никогда не тратили деньги на прихоти или причуды. Это дало мне представление о том, как быть ответственным с деньгами.

Вспомните свое детство. Если вы выросли в доме, где не хватало денег на самое необходимое, вы, возможно, слышали: «У нас нет на это денег!» или «Как вы думаете, деньги растут на деревьях?» когда просишь новую Барби или Трансформер.Если бы в вашем доме было мало денег, вы, возможно, выросли, думая, что их трудно заработать или что невозможно получить достаточно. Если ваши родители постоянно ссорились из-за того, как оплачивать счета, вы, возможно, выросли подсознательно, чувствуя, что деньги являются источником напряжения или разрушительной силой в отношениях. Или, если вы выросли в обеспеченной семье, где было важно поддерживать имидж богатства, вы все равно могли бы думать, что вам следует покупать дорогие бренды, модные автомобили и вести материалистический образ жизни.Независимо от того, в какой семье вы выросли, вполне вероятно, что ваши предубеждения и убеждения в отношении денег с детства остались с вами. Некоторые убеждения — например, важность отсроченного удовлетворения — служат нам хорошо, но, к сожалению, многим не нравится важность покупки дорогих брендов.

В дополнение к подсознательному формированию некоторых из наших устойчивых представлений о деньгах, когда мы были еще детьми, большинство из нас мало или совсем ничего не учили о личных финансах во время нашего среднего образования.Я окончила школу, известную своим прекрасным образованием. Несмотря на то, что это было и остается фантастическим учреждением, в то время не было курса о деньгах. В классе вязания (да, вязание!) Мне было очень весело шить шарфы, но я не мог избавиться от ощущения, что мое время было бы лучше потратить на то, чтобы научиться балансировать в чековой книжке! Так что не расстраивайтесь, если в вашем образовании есть пробелы, когда дело касается денег. Многие знакомые мне знакомые выпускники получили высшее образование без необходимости посещать курсы по личным финансам и, вероятно, не имеют представления о многих повседневных денежных делах.Если у вас нет образовательной базы (формальной или неформальной) для управления своими финансами, вполне возможно, что вы можете потерять много денег, независимо от того, сколько у вас есть. И наоборот, если вы получаете скромный доход, но приобретаете навыки управления деньгами, вы можете предпринять правильные шаги, необходимые для того, чтобы со временем стать достаточно богатым.

Эта книга поможет вам улучшить отношения со своими деньгами, независимо от того, сколько их у вас есть и каково ваше денежное мышление прямо сейчас. После того, как вы ее прочтете, я призываю вас поделиться своими финансовыми знаниями с членами семьи или друзьями, которым может помочь ваш здравый смысл.Без базового финансового образования любой может создать проблемы с деньгами, которые трудно разрешить. Когда это происходит, мы рискуем жить в постоянном страхе за состояние наших финансов. Это бремя может удерживать нас от жизни, которую мы действительно хотим для себя и для своих семей.

Большие, плохие финансовые привычки (и маленькие тоже)

То, что мешает многим людям получить банковский счет и финансовую стабильность, о которых они мечтают, — это плохие привычки тратить. То, что мы делаем изо дня в день, неделю за неделей и год за годом, влияет на наше общее финансовое здоровье.Это хорошие новости! Это означает, что, внося небольшие изменения, вы сможете полностью контролировать свои финансы. Советы и советы, которые я дам вам в этой книге, не требуют, чтобы вы сразу вносили все виды серьезных изменений — это нереально. Маленькие изменения — детские шаги — в сумме дадут большие результаты, которые могут изменить жизнь. Но прежде чем мы сможем даже говорить о небольших изменениях, давайте выясним, есть ли у вас какие-либо плохие финансовые привычки, от которых нужно отказаться.

Самая распространенная плохая финансовая привычка — жить не по средствам, то есть когда ваши расходы превышают ваш доход. Кто угодно может чрезмерно потратить деньги, взяв ссуду или совершив покупки в кредит. Если вы читали введение к этой книге, вы знаете, что это даже относится ко мне. Жить не по средствам — это все равно, что жить в воображаемом месте, которое я называю зоной опасного долга. К сожалению, попасть туда несложно. И если вы останетесь там слишком долго, вы получите финансовый ущерб. Если вы сейчас там живете, не волнуйтесь.Глава 5 снабдит вас инструментами, необходимыми для быстрого выхода из игры. Но прежде чем мы сможем даже начать думать о том, как выбраться из долгов, мы должны сначала понять, что именно привело нас к этому и почему мы тратим слишком много средств.

Посмотрите, узнаете ли вы себя в любом из этих:

• Вы становитесь жертвой приравнивания собственного образа к материальным вещам
• Вы жаждете острых ощущений от покупок и покупок
• Вы чувствуете себя вправе иметь то, что могут иметь другие
• Вы слишком щедры
• Вы не можете откладывать удовлетворение
• У вас нет личной ответственности

Давайте подробнее рассмотрим каждую из этих причин перерасхода, чтобы мы могли положить этому конец.Это первый шаг на пути к финансовому благополучию.

Почему мы перерасходуем

Как потребители, многим из нас промывают мозги успешные усилия по брендингу продуктовых маркетологов и рекламодателей. Мы почти постоянно слышим рекламу по радио и видим рекламу на телевидении, в журналах и на рекламных щитах. На большинство из нас оказывает сильное влияние брендинг, даже если мы говорим, что нет. Маркетологи целенаправленно создают бренды, чтобы действовать как психологические ярлыки. Психологический ярлык означает, что потребитель не тратит много времени на обдумывание данной покупки; они просто кладут его в свою тележку и направляются к кассе.Я знаю, что виноват в этом каждый раз, когда иду в продуктовый магазин.

Есть ирония в отношении брендов, которые мы покупаем. Если задуматься, то во многих случаях бренды, которые мы покупаем, отражают то, кем мы хотим быть, а не то, кем мы являемся. Например, если мы небогаты, но хотим, чтобы нас воспринимали так, как будто мы есть, мы покупаем бренды, изображающие богатство, такие как Mercedes, Rolex или Louis Vuitton. Нас могут привлекать бренды и связанные с ними образы, от которых мы чувствуем себя оторванными в нашей жизни. Например, если мы чувствуем себя оторванными от природы, возможно, мы покупаем бренды, которые ассоциируются с деревенским духом природы, такие как Jeep, Patagonia или The North Face.Или, если мы чувствуем себя старыми, мы можем быть неравнодушны к брендам, которые связаны с молодой и яркой культурой, такими как Abercrombie & Fitch или Juicy Couture. Я говорю о том, что бренд …

Лагерь физики доказал свою пользу для старшеклассниц

НОВОСТИ

Джефф Фальк
713-348-6775
[email protected]

Майк Уильямс
713-348-6728
[email protected]

Исследования риса также показывают, что практический инженерный опыт помогает учителям привлекать студентов

HOUSTON — (5 марта 2021 г.) — Даже небольшое предварительное усилие может повысить способности и уверенность девочек, которые планируют пройти сложные научные курсы.

Продолжительная летняя программа в Университете Райса и в других местах, которая обучает старшеклассниц базовым концепциям физики, оказалась успешной, помогая им добиться успеха, когда они начнут проходить полный курс в следующем году.

Когда руководители двухнедельного дневного лагеря Райс рассмотрели аналогичные программы за пределами Хьюстона, они обнаружили, что участники набрали на 3% больше баллов по физике в средней школе, чем их сверстники, у которых не было аналогичного летнего опыта.

Студенты получают удовольствие от обучения по версии программы «Физика для девочек» Университета Райса, аналогичной тем, которые оценивались в новом исследовании профессионалов в области STEM.В исследовании Райс оценивается, насколько старшеклассницы извлекают выгоду из двухнедельного летнего физического лагеря, прежде чем они начнут формальное изучение темы. Предоставлено Office of STEM Engagement

«Это не кажется много, но действительно сложно изменить результаты студентов, поэтому 3% — это важно», — сказала Кэролайн Никол, доцент кафедры химии и директор Райс-офиса Вовлечение STEM (R-STEM).

Результаты подробно описаны в открытом доступе исследования, проведенного Николаем, ведущим автором Эрикой Лоутон и соавторами Кэрри Обенланд и Мэтью Кушингом из R-STEM и Кристофером Барром из Исследовательского отдела Райса в журнале Physical Review Physics. Образовательные исследования.

Исследование — одно из двух, недавно опубликованных Николаем. Во втором анализируется влияние долгосрочного профессионального развития учителей инженерного образования. Это исследование Николая, ведущего автора Кристины Кроуфорд из R-STEM и соавтора Обенланда опубликовано в Journal of STEM Outreach.

В исследовании средней школы были собраны обобщенные данные за годы по участвующим округам для студентов, которые изучали химию, но не участвовали в лагере, и те же данные для тех, кто это сделал.Это дало исследователям основу для сравнения результатов для одной и той же группы студентов после того, как все они изучали физику в средней школе.

«Не было предвзятости при самостоятельном выборе, когда люди могли бы сказать:« О, девочки, которые ходят в физический лагерь в июне, уже любят физику », — сказала она, отметив, что Райс и ее коллеги обычно набирают учеников из школ с недостаточным уровнем обеспеченности услугами. «Девочки, участвовавшие в исследовании, были сопоставлены, поэтому их баллы по химии были одинаковыми. Мы не основывали это на девушках, которые уже учились в науке.”

Исследование было основано на благотворительных усилиях выпускницы и попечителя Райс Ванды Гасс ’78, инженера, которая помогла разработать первый коммерчески жизнеспособный цифровой сигнальный процессор во время своей карьеры в Texas Instruments. Впоследствии она основала некоммерческую организацию Design Connect Create для поощрения девочек к изучению STEM (наука, технология, инженерия, математика).

Учителя разрабатывают устройство на основе наночастиц железа для фильтрации воды на курсе «Наноэкологическая инженерия для учителей», проводимом в Университете Райса.Новое исследование показывает, что такие курсы помогают учителям обрести уверенность в связи инженерных концепций со своими учениками K-12. Предоставлено Office of STEM Engagement

Design Connect Create управляет летними лагерями для нескольких школьных округов по всему Техасу. Никол сказал, что это исследование является отличным подтверждением программы по физике, которая в идеале приведет к аналогичным курсам по другим наукоемким темам.

«Когда я разговариваю с этими девушками в Райс, и часто они действительно не хотят здесь находиться», — сказала она.«Вначале они очень тихие, потому что по большей части их заставляют приходить их родители. Но к концу у них складываются действительно прекрасные отношения с другими девушками. В течение двух недель они обмениваются навыками и начинают доверять друг другу.

«Я думаю, это настоящая причина, по которой они вернулись и добились успеха в физике», — сказал Никол. «У них просто появляется уверенность в том, что они могут это сделать».

Второе исследование было направлено на то, чтобы показать ценность профессионального развития учителей, чьи курсовые работы затрагивают инженерные темы, но которые сами не являются инженерами.Исследователи связались с учителями, которые прошли 45-часовой курс для выпускников в Райс в 2018 и 2019 годах, чтобы увидеть, как они внедрили инженерию в свои классы.

Исследование показало, что на основе набора атрибутов самомотивации взрослых учителя продемонстрировали значительное улучшение общей самоэффективности — веры в свои собственные способности к успеху — в инженерном обучении.

«Я инженер, потому что мой отец был инженером», — сказал Никол, имеющий докторскую степень в области химического машиностроения.«Мы хотим, чтобы инженерное дело в классах K-12, потому что у многих детей нет образцов для подражания, и мы хотим, чтобы они понимали, что инженер — это тот, кто проектирует и создает новые вещи».

Она сказала, что программа, которая лучше всего иллюстрирует то, что предлагает Райс, — это курс «Наноэкологическая инженерия для учителей», который дает участникам серьезный практический опыт работы над проектами по обеспечению устойчивости водных ресурсов. Курс, проводимый в сотрудничестве с Центром очистки воды с использованием нанотехнологий, базирующимся на рисе и поддерживаемом Национальным научным фондом, также предлагается в штате Аризона и Техасском университете в Эль-Пасо.

Лоутон — заместитель директора по лидерству в образовании и STEM-инициативам, Обенланд — лектор и заместитель директора по информационно-просветительской работе и исследованиям, Кроуфорд — заместитель директора по науке и технике, а Кушинг — исполнительный директор R-STEM. Барр — директор по оценке программ STEM в Исследовательском офисе.

-30-

Прочтите «Повышение успеваемости молодых женщин по физике в старших классах» на https://journals.aps.org/prper/abstract/10.1103 / PhysRevPhysEducRes.17.010111

Прочтите «Анализ влияния долгосрочного профессионального развития на самоэффективность педагогического инженера и его влияние на обучение в классе» на https://www.jstemoutreach.org/article/19458-an-analysis-of-the- эффект-долгосрочное-профессиональное развитие-учителя-инженерия-самоэффективность-и-его-влияние-на-обучение в классе

Следите за новостями Райс и связями со СМИ через Twitter @RiceUNews.

Связанные материалы:

Rice Office of STEM Engagement: https: // research.ris.edu/rstem/

Отдел исследований риса: https://research.rice.edu

Design Connect Create: https://designconnectcreate.org/

Изображений для загрузки:

https://news-network.rice.edu/news/files/2021/03/0308_GIRLS-1-WEB.jpg

Студенты получают удовольствие от обучения по версии программы «Физика для девочек» Университета Райса, аналогичной тем, которые оценивались в новом исследовании профессионалов в области STEM. В исследовании Райс оценивается, насколько старшеклассницы извлекают выгоду из двухнедельного летнего физического лагеря, прежде чем они начнут формальное изучение темы.(Предоставлено: Office of STEM Engagement / Rice University)

https://news-network.rice.edu/news/files/2021/03/0308_GIRLS-3-WEB.jpg

Учителя разрабатывают устройство на основе наночастиц железа для фильтрации воды на курсе «Наноэкологическая инженерия для учителей», проводимом в Университете Райса. Новое исследование показывает, что такие курсы помогают учителям обрести уверенность в связи инженерных концепций со своими учениками K-12. (Предоставлено: Office of STEM Engagement / Rice University)

Расположенный в лесном кампусе площадью 300 акров в Хьюстоне, Университет Райса неизменно входит в 20 лучших университетов страны по версии U.S. News & World Report. Райс имеет уважаемые школы архитектуры, бизнеса, непрерывного образования, инженерии, гуманитарных наук, музыки, естественных и социальных наук, а также является домом для Института государственной политики Бейкера. С 3978 студентами бакалавриата и 3192 аспирантами соотношение студентов бакалавриата и преподавателей Райс чуть меньше 6: 1. Его система колледжей-интернатов способствует созданию сплоченных сообществ и дружбы на всю жизнь — это лишь одна из причин, по которой Райс занимает первое место по количеству взаимодействий между расами и классами и №1.1 по качеству жизни по версии Princeton Review. Райс также оценивается как лучшее соотношение цены и качества среди частных университетов по версии Kiplinger’s Personal Finance.

девушек-скаутов запускают инициативу «Все девушки», чтобы довести проверенную программу развития лидерских качеств большему количеству девушек округа Ориндж

Новые возможности познакомиться с девушками-скаутами помогут девушкам во всем ОК подготовиться к лидерству на всю жизнь

ИРВИН, Калифорния. — Сегодня объявлено о создании девочек-скаутов округа Ориндж. он запустил инициативу All Girl для расширения возможностей Orange Девочки округа могут участвовать в Девушках-скаутах, так что на каждые девушек из в каждой социальной, культурной, экономической сфере и сфере развития испытайте на себе преимущества, которые меняют жизнь девушки-скауты.

В настоящее время девушки-скауты округа Ориндж обслуживают около 20 000 девочек. и 13 000 взрослых добровольцев и членов с каждого почтового индекса в ОК. В Совет намерен привлечь еще 1500 девочек к 2020 году, которые могут не иметь доступа к девочкам-скаутам через традиционные волонтерские модель войск в рамках инициативы «Все девушки». Помимо достижения больше девочек, Девочки-скауты округа Ориндж предоставят девочка-скаут волонтеры в OC с новыми ресурсами, которые помогают им привлекать девочек от разного социального, эмоционального и / или физического статуса у Девочки Скаутский опыт лидерства.

«По мере того, как наш мир становится все более сложным, нам нужно ВСЕХ ДЕВОЧЕК , чтобы раскрыть свой неиспользованный потенциал и стать лидерами нашей бизнеса, сообществ и мировых потребностей », — поделился Викки Шепп, Girl Скауты генерального директора округа Ориндж. «В Girl Scouts мы создаем среду, где девушки свободно исследуют, расширяют свои взгляды и ищут инновации и решения там, где другие видят проблемы. Мы находимся на миссия помочь всем девушкам из всех социальных, эмоциональных и физический сектор развивает уверенность и навыки девочек-скаутов. побуждает шагать вперед, бросать вызов нормам, добиваться своей мечты и делать мир стал лучше.”

В то время как традиционная модель войск, возглавляемых добровольцами, остается основной как девушки из округа Ориндж знакомятся с девушками-скаутами, местными Совет теперь предлагает девочкам больше возможностей, чем когда-либо, участвовать в Girl Скауты, включая девочек-скаутов, на внеклассных программах, в парках базы отдыха, жилые комплексы и др. Девочки-скауты Округ Ориндж в настоящее время осуществляет руководство женских скаутов Познакомьтесь с сотнями новых девушек, зачисленных в Santa Ana Unified Программа школьного округа Engage 360 ​​°, после школы в Анахайме программа, Старшие братья Старшие сестры округа Ориндж и внутренних территорий Империя, внеклассные программы в садовых клубах для мальчиков и девочек Grove, клубы мальчиков и девочек долины Капистрано и Джамбори Программы после школы Housing Corporation.

«Мы рады сотрудничать с девушками-скаутами округа Ориндж. и представить свой динамичный опыт лидерства как невероятный многоуровневый ресурс для девочек в нашей индивидуальной программе наставничества «, сказал Слоан Кин, генеральный директор Big Brothers Big Sisters округа Ориндж. и Внутренняя Империя. «Комбинированные преимущества лидерства развитие и наше профессионально поддерживаемое наставничество позволит девочки, чтобы развить жизненно важные навыки, которые помогут им в будущем успех. Благодаря этому общему стремлению помочь девочкам осознать свои полный потенциал, мы действительно продвинем иглу для нашего сообщества.«

Для получения дополнительной информации о новых способах передвижения девочек в округе Ориндж может получить доступ к девочкам-скаутам, свяжитесь с Лилианой Реал, девочками-скаутами Orange Директор округа по общественным программам, [email protected].

###

О девушках-скаутах округа Ориндж

Мы девушки-скауты округа Ориндж. Нас 33 000 сильных — почти 20 000 девочек и 13 000 взрослых, которые верю, что каждая девушка может изменить мир.Девочки-скауты начали заново 100 лет назад с одной женщиной, Джульетт Гордон «Дейзи» Лоу, которая верил в силу каждой девушки. Сегодня мы продолжаем ее видение создания смелых, уверенных в себе и характерных девушек, которые делают мир лучше, помогая им раскрыть свою внутреннюю сила, страсти и таланты. С программами в каждом почтовом индексе в Округ Ориндж, есть возможности для каждой девушки что-то удивительное. Мы девушки-скауты. Чтобы стать волонтером, снова подключиться, пожертвовать или присоединиться, посетить girlscoutsoc.org .

Влияние образования девочек на результаты в области здравоохранения: информационный бюллетень

Многие исследования показали преимущества образования для девочек и женщин. Исследования связывают образование с сокращением детской и материнской смертности, улучшением здоровья детей и снижением фертильности. Женщины с хотя бы некоторым формальным образованием чаще, чем необразованные женщины, используют противозачаточные средства, позже выходят замуж, имеют меньше детей и лучше осведомлены о пищевых и других потребностях детей.

Ключевые факты

Фертильность: Образование девочек помогает женщинам контролировать, сколько у них детей. Увеличение числа девочек, посещающих школу, со временем снижает уровень фертильности.

• В Мали женщины со средним образованием или выше имеют в среднем 3 детей, а женщины без образования — в среднем 7 детей. ¹
• 35-летнее исследование в Гватемале обнаружило связь между количеством лет, проведенных девочками в школе, и временем деторождения.На каждый дополнительный год, проведенный молодой женщиной в школе, возраст, в котором она рожала первого ребенка, откладывался примерно на 6-10 месяцев. ²

Материнское здоровье: Расширение доступа девочек к образованию улучшает материнское здоровье.

• В Буркина-Фасо матери со средним образованием в два раза чаще рожают в медицинских учреждениях безопаснее, чем матери без образования. ³
• Было подсчитано, что дополнительный год обучения 1000 женщин помогает предотвратить две материнские смерти. ⁴

Выживание детей: Повышение уровня образования девочек положительно сказывается на здоровье младенцев и детей.

• У ребенка, родившегося от матери, умеющей читать, на 50 процентов больше шансов дожить до пятилетнего возраста, чем у ребенка, рожденного от неграмотной женщины. ⁵
• В Индонезии уровень вакцинации детей составляет 19 процентов, когда матери не имеют образования. Эта цифра увеличивается до 68 процентов, когда матери имеют как минимум среднее образование. ⁶
• В Бангладеш и Индонезии вероятность рождения ребенка ниже среднего для своего возраста снижается примерно на 5 процентов на каждый дополнительный год формального образования матери. ⁷

ВИЧ / СПИД: Образование снижает риск девушки или женщины заразиться ВИЧ или передать ВИЧ своему ребенку.

• Женщины в 32 странах, которые продолжали посещать школу после начальной школы, в пять раз чаще знали основные факты о ВИЧ, чем неграмотные женщины. ⁸
• Согласно Глобальному мониторинговому докладу «Образование для всех 2010» , в Малави только 27 процентов женщин без образования знают, что риск передачи ВИЧ можно снизить, принимая наркотики во время беременности, но этот показатель возрастает до 59 процентов для женщин со средним образованием. образование. ⁹
• Исследование, проведенное в Замбии, показало, что среди необразованных девочек ВИЧ распространяется в два раза быстрее. ¹⁰
• Исследование, проведенное в Уганде, показало, что каждый дополнительный год образования для девочек снижает их шансы заразиться ВИЧ на 6.7 процентов. ¹¹

Потенциальный доход: Образование увеличивает возможности женщин зарабатывать.

• Было показано, что один год обучения в начальной школе увеличивает заработную плату женщин в дальнейшей жизни на 10–20 процентов, в то время как отдача от среднего образования для женщин составляет от 15 до 25 процентов. ¹²

---

Список литературы

1. ЮНЕСКО, Образование имеет значение: на пути к Целям развития тысячелетия (Париж: ЮНЕСКО, 2010 г.), см. Http: // unesdoc.unesco.org/images/0019/001902/1
e.pdf, 20 июля 2011 г.
2. Джери Берман и др., «Что определяет навыки послешкольного обучения?» Воздействие дошкольного, школьного и послевузовского опыта в Гватемале », цитируется в Докладе о мировом развитии 2007: Развитие и следующее поколение (Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк, 2006): 147.
3. ЮНЕСКО, Отчет о глобальном мониторинге ОДВ: охват маргинализованных (Париж: ЮНЕСКО, 2010 г.), см. Http://unesdoc.unesco.org/ images / 0018/001866 / 186606E.pdf, 15 июля 2011 г.
4. Лоуренс Х. Саммерс, «Образование всех детей», Рабочие документы по исследованию политики, серия (Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк, 1992).
5. ЮНЕСКО, Образование имеет значение .
6. ЮНЕСКО, Учитывается образование.
7. Ричард Д. Семба и др., «Влияние формального образования родителей на риск задержки роста у детей в Индонезии и Бангладеш: перекрестное исследование», The Lancet 371, no. 9609 (2008): 322-28.
8. Ян Вандемоортеле и Энрике Деламоника, «Образовательная вакцина против ВИЧ / СПИДа», Текущие проблемы сравнительного образования. 3, вып.1 (2000).
9. ЮНЕСКО, Образование имеет значение .
10. Vandemoortele и Delamonica, «Образовательная вакцина против ВИЧ / СПИДа».
11. Damien De Walque, Как влияние информационной кампании по ВИЧ / СПИДу зависит от уровня образования? Данные из сельских районов Уганды (Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк, 2004 г.).
12. Джордж Псахаропулос и Гарри Энтони Патринос, «Возврат инвестиций в образование: дальнейшее обновление», Экономика образования 12, вып.2 (2004): 111-34.

All Girls Advantage — Stoneleigh-Burnham School

All Girls AdvantageХиллари Хоффман2021-02-23T11: 40: 02-05: 00

Исследования подтверждают, что учебная среда, в которой учатся все девочки, создает культуру достижений. Девочки в однополых школах развивают более высокую самооценку, открываются более широкие возможности для руководства и заканчивают среднюю школу с более высокими устремлениями и большей уверенностью в себе.

В Stoneleigh-Burnham мы гордимся тем, что мы школа для девочек, и знаем, что исследования показывают, что взаимосвязанность, компетентность и уверенность являются основными элементами самооценки девочек.Вооружившись этими знаниями, наша учебная программа поощряет наших студентов развивать необходимые навыки лидерства и самоадвокации, которые позволят им преуспеть в колледже и сделать карьеру.

Но не верьте нам на слово. Вот что другие говорят о преимуществе девочек в школе:

Девочки чаще рискуют в учебе.

• «Как профессор колледжа, я могла идентифицировать учеников из школ для девочек с 90-процентной точностью в первый день занятий.Это были молодые женщины, чьи руки были подняты вверх, которые не боялись защищать свои позиции и предполагали, что меня будут интересовать их точки зрения ». — Робин Робертсон, доктор философии.

• «Однополые программы создают атмосферу в учебном заведении и классе, в которой студентки могут свободно и часто выражать свои мысли и развивать навыки мышления более высокого порядка». — Розмари С. Салмон, доктор философии, Колумбийский университет

Девочки отдают предпочтение учебе.

• Девочки в однополых школах превосходят своих сверстниц по чтению, письму и естествознанию. Они также демонстрируют стремление к получению высшего образования, тратят больше времени на выполнение домашних заданий и с большей вероятностью будут стремиться к карьере в области инженерии и науки.

• 84 процента выпускников женских школ считают, что они лучше подготовлены к письменным заданиям в колледже, чем их сверстники.

• Девочки, посещающие общеобразовательные школы для девочек, превосходят своих сверстниц по совместному обучению в тесте SAT в среднем на 28–43 балла.

Девочки учатся руководить.

• В Stoneleigh-Burnham возможностей для лидерства достаточно. Наши девочки не соревнуются с мальчиками за ресурсы, внимание учителя или руководящие роли. И цифры показывают результаты: хотя выпускники школ для девочек составляют лишь небольшую часть всех выпускников средних школ, 25% женщин в Конгрессе и 33% женщин-членов совета директоров Fortune 500 посещали школы для девочек.

ученых выяснили, почему девочки часто взрослеют быстрее мальчиков

Ученые из Университета Ньюкасла в США.К. обнаружил, что девочки обычно оптимизируют мозговые связи раньше, чем мальчики. Исследователи приходят к выводу, что это может объяснить, почему в детстве и подростковом возрасте женщины обычно созревают быстрее в определенных когнитивных и эмоциональных областях, чем мужчины. Новое исследование было опубликовано 19 декабря 2013 года в журнале Cerebral Cortex .

Конечно, любой, кто читал Middlesex , знает, что гендерная идентификация может быть в широком спектре. Делать обобщения о различиях в структуре мозга на основании того, что они «мальчик» или «девочка», может быть скользкой дорожкой.Тем не менее, ученые пытаются решить загадку, почему, судя по более крупным данным, наблюдаются общие различия в развитии мозга среди мужских и женских когорт.

Неважно, мужчина ли вы, женщина или интерсекс, — в детстве мозг претерпевает серьезную перестройку. Связи в мозге, которые не используются регулярно, имеют тенденцию сокращаться и испаряться из-за того, что они не используются, в то время как нейронные сети, которые регулярно задействованы, питаются и выживают. Это называется «огонь и провод», и это наивысший пример «используй или потеряй» из «нейронного дарвинизма» и выживания сильнейших среди нейронных сетей.

Оптимизация взаимодействия мозга предназначена для того, чтобы дать каждому человеку лучшие инструменты для выживания в своей среде. К сожалению, в современном мире многие из этих точно настроенных связей замыкаются накоротко из-за нейробиологической дезориентации. Человеческий мозг не может развиваться достаточно быстро, чтобы идти в ногу с будущим шоком рождения в 21 веке.

Многие молодые люди, особенно мальчики, уязвимы перед изменениями взросления в эпоху цифровых технологий. Они становятся изолированными и брошены в постоянное состояние, подпитываемое кортизолом.Это наносит ущерб молодому и уязвимому мозгу, который должен находиться в парасимпатическом состоянии «заботиться и дружить», чтобы чувствовать себя в безопасности.

Я большой поклонник книги Эми Полер «Умные девушки на вечеринке», предназначенной для девочек-подростков и подростков с миссией «чествовать людей, которые меняют мир, оставаясь самими собой». Я верю, что молодые мальчики и девочки со всего мира социальные слои общества и гендерная идентичность могут извлечь пользу из этого послания. Как отец шестилетнего ребенка, я ценю послание о расширении прав и возможностей, которое направляется детям.

Давление окружающей среды, такое как необходимость хорошо выполнять стандартные тесты, отсутствие физической активности, социальная разобщенность, постоянный поток цифровых медиа, чрезмерное время просмотра экрана, потенциальные лекарства от СДВГ, плохое питание — все это сговорилось, чтобы затруднить молодому мозгу формировать оптимальные связи в подростковом возрасте. Опять же, кажется, что мальчики особенно уязвимы к короткому замыканию без физических выходов, в которых они развились за тысячелетия.

Дети не предназначены для того, чтобы сидеть на стуле весь день и зубрить перед экзаменом.Кажется возможным, что некоторым мальчикам действительно нужно разгуляться и быть более физически активными (как и многим девочкам).

Нейронная обрезка и нейропластичность — это динамический дуэт

В своем новом исследовании исследователи под руководством Маркуса Кайзера и Сола Лим из Университета Ньюкасла обнаружили, что, хотя общие связи в мозге упорядочиваются, междугородные связи, которые имеют решающее значение для интеграции информации, сохраняются у здоровых людей обоих полов, и есть резкие гендерные различия на ранних этапах развития.

Концепция нейронного дарвинизма укрепляет привычки мышления и привычки к действию. Сол Лим объяснил важность нейронной обрезки: «Потеря связи во время развития мозга может действительно помочь улучшить работу мозга за счет более эффективной реорганизации сети. Скажем, вместо того, чтобы разговаривать со множеством людей наугад, спросить пару человек, которые жили в этом районе в течение длительного времени, — это самый эффективный способ узнать свой путь. Точно так же сокращение некоторых проекций в мозгу помогает сосредоточиться на важной информации.”

Кайзер добавляет: «Междугородные соединения сложно установить и поддерживать, но они имеют решающее значение для быстрой и эффективной обработки данных. Если вы думаете о социальной сети, близкие друзья могут дать вам очень похожую информацию — вы можете услышать одни и те же новости от разных людей. Люди из разных городов или стран с большей вероятностью дадут вам новую информацию. Точно так же некоторый поток информации внутри модуля мозга может быть избыточным, тогда как информация из других модулей, скажем, интеграция оптической информации о лице с акустической информацией голоса, жизненно важна для понимания внешнего мира.«

Это исследование показало, как в процессе развития изменялась связность мозга в отношении волоконных трактов в областях мозга и между областями мозга. В частности, исследователи обнаружили преимущественное уменьшение количества линий тока для толстых соединений на короткие расстояния как в области мозга, так и в полушарии головного мозга. Эти изменения не обязательно могут происходить одновременно у мужчин и женщин: у самцов, как правило, наблюдается отсроченный старт из-за длительного развития белого и серого вещества.

Исследователи впервые продемонстрировали, что потеря волокон белого вещества между областями мозга — это очень избирательный процесс — явление, которое они называют «предпочтительной отслойкой».

Однако они обнаружили, что не все проекции (дальнодействующие связи) между областями мозга затрагиваются в одинаковой степени для мужчин и женщин: на изменения влияли по-разному в зависимости от типов связей. Изменения этих связей были обнаружены при многих нарушениях развития мозга, включая аутизм, эпилепсию и шизофрению.При многих неврологических заболеваниях существуют широко распространенные различия между полами. Например, расстройства аутистического спектра почти в 5 раз чаще встречаются среди мальчиков (1 из 54), чем среди девочек (1 из 252).

Результаты другого исследования — «Широко распространенные половые различия в экспрессии генов и сплайсинге в мозге взрослого человека» — были опубликованы 22 ноября 2013 года в журнале Nature Communications . Эти авторы обнаружили, что экспрессия генов в мозгу взрослого человека имеет тенденцию к широкому статистическому распространению.Что наиболее важно, они обнаружили, что в некоторых случаях «молекулярные различия, вероятно, будут иметь функциональные последствия, связанные с заболеваниями человека, и что предубеждения по признаку пола в экспрессии могут отражать смещенные по полу регуляторные структуры генов».

Заключение: на пути к оптимальной связи мозга для каждого пола на протяжении всей жизни

Интервью с Джейн Фонда, которое несколько лет назад было дано в институте Омега, под названием «Наши сыновья» недавно стало вирусным. В беседе с Ив Энслер Джейн Фонда говорит о гендерных различиях и важности того, чтобы родители, бабушки и дедушки изо всех сил старались держать мальчиков в курсе их эмоций и создавать тесные интимные связи.Исследования продолжают расти, и они показывают, что возможности взаимодействия мозга у разных полов могут быть разными. Маленьким мальчикам с самого начала необходимо уделять индивидуальное внимание, чтобы оптимизировать здоровую обрезку нейронов и их пластичность. При этом, очевидно, следует поощрять молодых девушек ломать стереотипы о гендерных ролях.

Что мы можем сделать как родители, чтобы создать среду, которая способствует оптимальному развитию мозга наших сыновей, дочерей и всех, кто чувствует себя интерсексом? В недавнем посте я процитировал другое исследование — «Перспективные программы для родителей по снижению проблемного поведения подростков», опубликованное в журнале Journal of Children’s Services 16 декабря 2013 года.В нем исследователи Вашингтонского университета определили пять эффективных программ для родителей, которые помогают уменьшить проблемное поведение в подростковом возрасте, которое может иметь последствия для остальной части жизни человека.

Программы для родителей могут помочь родителям и детям с любым уровнем риска избежать проблем подросткового поведения, которые затрагивают не только отдельных людей, но и целые сообщества. «Благодаря этим программам вы заметите заметное снижение употребления наркотиков, снижение агрессии, депрессии и тревожности, а также улучшение психического здоровья», — сказал Кевин Хаггерти, заместитель директора Исследовательской группы социального развития в Школе социальной работы UW.

«Всем нам нужна небольшая помощь в воспитании детей», — добавил Хаггерти. «Это тяжелая работа, и мы не получили инструкции по эксплуатации». Программы, рекомендованные Хаггерти и его соавторами, эффективны для широкого круга семей из разных демографических групп. Все они основаны на модели социального развития, которая фокусируется на поощрении возможностей, навыков, вознаграждений за позитивное социальное поведение, привязанности и четких ожиданий в отношении поведения.

Для получения дополнительной информации по этой теме см .:

Следуйте за мной в Twitter @ckbergland

Нет никаких доказательств того, что Walmart продает похищенных детей на своем веб-сайте.

Теории заговора, которые когда-то окружали интернет-магазин мебели Wayfair, привлекли новую цель: Walmart.

Пользователи социальных сетей распространяют идею о том, что дорогая обувь на Walmart.com указывает на то, что ведется преступная операция.

«Если вы на секунду подумаете, что Walmart не участвует в этом дерьме, вас ждет еще одна вещь», — говорится в сообщении в Facebook, в котором говорится о причастности одного из крупнейших розничных продавцов страны. «Эти люди владеют буквально каждым магазином и похищают детей».

Помимо текста, пост также включает видео в TikTok, в котором мужчина проводит зрителей через заговор, находясь в Walmart.com фон отражает его повествование.

«Зайдите на их веб-сайт Walmart.com и введите« обувь для девочек 5000 долларов », — говорит мужчина, прежде чем сказать, что дорогих туфель либо нет в наличии, либо осталась только одна пара. «Не знаю, как вы, но … я никогда не покупал пару туфлей за 5000 долларов». Видео останавливается на одной паре туфель Sam Edelman на каблуках. «Посмотри на этого — нового обнаженного ребенка».

Сообщение было отмечено как часть усилий Facebook по борьбе с ложными новостями и дезинформацией в своей ленте новостей.(Узнайте больше о нашем партнерстве с Facebook.)

Нет никаких доказательств в поддержку теории заговора о том, что Walmart похищает детей или продает их на своем веб-сайте.

Представитель Walmart отклонил это.

Претензия касается товаров на торговой площадке Walmart Marketplace, которая является частью Walmart.com, где сторонние продавцы предлагают товары. Продавцы на торговой площадке управляют своими собственными запасами, ценообразованием, выполнением заказов и обслуживанием клиентов, но они продают через Walmart.com.

«Наша исследовательская группа изучила каждый из этих предметов и связалась с продавцами, и они оказались простыми ошибками законных продавцов на рынке», — сказал представитель Walmart.«Любые утверждения об обратном просто не соответствуют действительности».

Туфли-лодочки Sam Edelman Jaina New Nude Baby Leopard Brahma Hair из видео теперь стоят 77,97 долларов вместо 5000 долларов.

Это не первый раз, когда утверждения, касающиеся Walmart и торговли детьми, были опровергнуты информационными агентствами. Подобная мистификация о торговле людьми о Wayfair стала вирусной и неоднократно опровергалась в июле прошлого года.

Заявления о торговле детьми в целях сексуальной эксплуатации получили поддержку и были подтверждены последователями теорий заговора QAnon и Pizzagate несколько раз за последние несколько лет.

Наше постановление

сообщений в социальных сетях утверждают, что Walmart «похищает детей» и продает их на Walmart.com под видом дорогой обуви.

Нет никаких доказательств в поддержку этих утверждений. Представитель Walmart отверг обвинения и сказал, что расследование этих товаров выявило, что цены, вызывающие озабоченность, оказались «простыми ошибками».

Мы оцениваем эту претензию Штаны в огне!

.