Рассказы очень интересные: 12 современных рассказов, от которых подростки не заскучают

Содержание

12 современных рассказов, от которых подростки не заскучают

Приблизительное время чтения: 6 мин.

В школе дети изучают литературу прошлых веков, о современной же русской (равно как и зарубежной) прозе у них представления самые туманные. Между тем, есть немало современных рассказов, не просто доступных, а вполне интересных подростку. Но мало того: если дети читают их и обсуждают вместе с родителями, такое чтение может сильно сблизить разные поколения. Рекомендации по такому семейному чтению дает Римма Исаковна Зандман, заслуженный учитель России, преподаватель русского языка и литературы в московской гимназии № 1512.

 

У себя в гимназии я, помимо уроков русского языка и литературы, веду литературную студию, куда приходят подростки, начиная с 13-14 лет. На этих занятиях мы с детьми читаем и обсуждаем новейшую русскую прозу. Это заблуждение, что подросткам она недоступна, что их привлекают только фэнтези и ужастики. Нет, они с живым интересом читают те рассказы современных русскоязычных писателей, которые я им рекомендую, бурно обсуждают их. А студия у нас открытая, на занятия нередко приходят и родители, и наравне с детьми участвуют в обсуждении.

Так вот, я давно уже заметила, что такое совместное чтение и обсуждение не просто развивает детей, но и улучшает их отношения с родителями (равно как и с бабушками-дедушками), помогает разным поколениям в семье лучше понимать друг друга.

И, конечно, такое совместное чтение и обсуждение может происходить не только в формате школьной литстудии, но и просто у себя дома. Инициатива, конечно, тут должна исходить от родителей.

Однако сразу встает вопрос: а что именно читать с детьми? На мой взгляд, для этого лучше всего подходят именно короткие рассказы, а не повести и романы. Это такое чтение, которое не напрягает, но очень содержательно, глубоко, и в семье может быть обсуждено детально. Важно, что это рассказы из сегодняшнего дня, из жизни, которая детям понятна.

Но где же именно их брать, такие рассказы? Я своих ребят давно уже научила пользоваться крупнейшим сетевым ресурсом, публикующим качественную современную прозу и поэзию — «Журнальным залом» (magazines.russ.ru). Кроме того, очень много хороших рассказов можно найти в лонг-листе литературной премии имени Юрия Казакова (он тоже публикуется в «Журнальном зале»).

Понятно, что подбор таких рассказов для чтения и обсуждения с подростками требует большой работы. Я постоянно мониторю периодику, езжу по книжным магазинам и изучаю содержимое полок с современной прозой. Но я — учитель, это моя работа, а вот родителям, тем более, далеким от филологии, будет сложнее. Поэтому я взяла на себя смелость рекомендовать читателям «Фомы» несколько рассказов из тех, что мы вместе с детьми и родителями обсуждали на занятиях литстудии. Все эти рассказы есть в интернете в свободном доступе.

 

Ирина Полянская. «Утюжок и мороженое»

Это грустный рассказ, который совершенно четко ставит проблему взаимоотношения ребенка и семьи. Рассказ о том, как трагически родители могут не понимать детей и как дети теряют доверие к родным. Безусловно, сейчас эта тема в литературе для средних и старших подростков разрабатывается очень активно.

Подходит для подростков от 14 лет.

 

2

Вячеслав Комков. «Я — немец»

Рассказ на ту же тему — взаимоотношения родителей и детей, но тут ситуация противоположная. Очень трудный ребенок — и терпение и любовь родителей… Такие рассказы обязательно нужно после совместного чтения обсуждать, разбирать описанные там ситуации. А вот показать художественные особенности текста — это уже дело учителя.

Подходит для подростков от 12 лет.

 

3

Елена Долгопят. «Часы»

Этот рассказ фантастический, вернее, даже сказочный — там у героя-подростка появляется возможность что-то менять в своем прошлом, но любое такое изменение меняет его настоящее. Стоит ли оно того? Вопрос, который очень полезно обсуждать с детьми. Ведь за фантастическим антуражем здесь стоит совершенно реальная проблема — ответственность за любой свой выбор, осознание его последствий.

Подходит для подростков от 12 лет.

 

 

4

Анна Игнатова. «Джинн Сева»

Это ужасно смешной рассказ. Пили сок «Джей севен» — и вдруг из пакета появился оранжевый субъект. Его спрашивают — ты кто? Он отвечает, что раз он из жидкости, значит, джин. А почему не из бутылки? А потому что, отвечает он, на нас, джиннов, бутылок не напасешься. И вот этот джинн Сева по всем сказочным канонам должен выполнить желания героини-девочки. Столкновение с этим джинном новой формации — очень смешное, и девочка в нем оказывается добрее и лучше, чем джинн. Когда у нее остается одно-единственное желание, она просит: пусть хотя бы на пять минут во всем мире наступит мир..

Подходит для детей от 10 лет.

 

Кстати, обращаю внимание на журнал «Октябрь», который периодически выпускает детские номера — целиком состоящие из произведений, адресованных юному читателю. И там тоже можно искать рассказы для совместного чтения с детьми.

Есть рассказы, которые лучше давать уже старшеклассникам (хотя в некоторых случаях они вполне доступны и ребятам от 14 лет). Например, такие:

 

5

Нина Литвинец. «Антиквар»

Грустный рассказ о стариках, об их восприятии жизни. Там есть и острая социальная линия — сюжет построен на том, как некий жулик-антиквар обманывает пожилую женщину. Вроде бы, с рациональной точки зрения, ничего такого не стряслось, но героиня рассказа не смогла пережить случившееся. «Ее мучила совесть, она чувствовала себя предательницей — по отношению к Алеше, к совместно прожитым счастливым годам, к совместно нажитым вещам, не представлявшим антикварной ценности, но таким дорогим им обоим». Благодаря таким рассказам подростки гораздо лучше смогут понять внутренний мир своих бабушек и дедушек.

Подходит для подростков от 14 лет.

 

6

Олег Рябов. «Смерть старика»

В этом очень лирическом, пронзительном, берущем за душу рассказе есть очень важная тема — приход к вере. Если читать его вместе с детьми, это будет способствовать духовному сближению старших и младших.

Подходит для подростков от 16 лет.

 

7

Андрей Волос. «Калитка»

Рассказ о том, как у старика умерла жена, и он утратил смысл жизни — и это повод для разговора о том, что любовь дает придает жизни смысл. Тут можно поговорить о том, как хрупка человеческая жизнь. Рассказ завершается тем, что старик, поплакав на могиле жены, переступает через низенькую оградку, не открывая калитки, и вдруг задумывается: Господи, что же такое человеческая жизнь? Вот так перешагнул — и ты в мире живых, перешагнул обратно — и ты уже в каком-то другом мире.

Подходит для подростков от 16 лет.

 

8

Леонид Юзефович. «Поздний звонок»

Это рассказ, который с удовольствием прочитают и ребята из 10-го и 11-го классов, и родители. Рассказ о том, как появилось произведение, в котором по каким-то косвенным признакам человек опознаёт судьбу своего деда. И поскольку в произведении дед выглядит весьма непрезентабельно, то его внук звонит автору, начинается выяснение отношений… И вот тут очень интересно соотнесение творчества и жизни, тут важно стремление сохранить репутацию рода. Для обсуждения дома это очень важно. Причем в некоторых случаях можно читать его и с 13-14-летними подростками.

Подходит для подростков от 16 лет.

 

9

Елена Долгопят. «Скупой рыцарь»

Как замечательно здесь прослеживается литературная традиция! Как здесь интересно показано, что такое вообще жизнь! И как неожиданно здесь показано, что любой дом, в котором есть любовь и добро, может стать своего рода ноевым ковчегом. Причем все это не оторвано от земли, очень интересно там изображены пересекающиеся пространства человеческой жизни — от рынка до монастыря. И гостиница — с тем смыслом, что здесь, на земле, мы только гости. Вообще, в этом рассказе очень много смысловых слоев.

Подходит для подростков от 16 лет.

 

10

Александр Снегирев. «Фото в черном бушлате»

Это о превратностях человеческой судьбы, об ответственности за каждый шаг своей жизни, о последствиях лжи, о мужестве, о противостоянии агрессивному фанатизму.

Подходит для подростков от 15 лет.

 

11

Михаил Шишкин. «Пальто с хлястиком»

По большому счету это произведение о том, как рождается произведение, о том, что же лежит в основе творчества. И выясняется, что для писателя — героя рассказа, это отношения с мамой.

Подходит для подростков от 14 лет.

 

12

Игорь Лёвшин. «Полет»

Очень тонкий, интеллектуальный фантастический рассказ — о столкновении человека с новой виртуальной цивилизацией. Человеческое сознание и искусственный интеллект: как они взаимодействуют. И выясняется, что этот компьютерный мир порождает своих Мефистофилей и Фаустов.

Подходит для подростков от 16 лет.

 

 

 

На заставке: фото Johnny McClung on Unsplash

 

 

10 рассказов, которые можно почитать в свободную минутку / AdMe

Эта литература не займет много времени, но успеет за 15 минут увлечь в свой мир и вдохновить.

AdMe.ru приготовил отличную подборку коротких рассказов.
 

Невероятно трогательная история о добре и силе духа. Мотивирующий рассказ о борьбе за жизнь, вдохновении и вере.
 

Эрнест Хемингуэй, как никто другой, создавал такие шедевры, которые раскрывают самую суть жизни. Коротко, живо, интригующе и только о самом главном.
 

Обыкновенной эту сказку автора «Винни-Пуха» однозначно не назовешь. Это удивительный рассказ об иллюзиях, превращениях и волшебстве.
 

«Старая, но вечно новая история», — гласит подзаголовок произведения. Рассказ действительно о вечном — о любви, о выборе и счастье.
 

История, которую действительно стоит прочитать каждому взрослому человеку, в момент, когда он понимает, что детства уже не вернуть. Рассказ о детских ценностях, о которых нам с вами не стоит забывать.
 

Начало уже говорит само за себя: «– Мне кажется, никто так оригинально не встречал Рождества, как один из моих пациентов в тысяча восемьсот девяносто шестом году, – сказал Бутынский, довольно известный в городе врач-психиатр».
 

Живой и, как всегда, жизненный рассказ Гоголя. Комедия, после прочтения которой хочется плакать от смеха.
 

Киплинг коротко и лаконично описал типичную ситуацию, когда юную дочь хотят выдать за богатого, но немолодого и непривлекательного мужчину. Но, как выяснилось, не всегда дети готовы послушно действовать указам своих родителей. Иногда они действуют по своему собственному плану.
 

Сокровенная мечта мальчика купить своей подруге подарок на благотворительном базаре — какой-нибудь пустячок — грубо разбивается о черствость взрослых, забывших про его просьбу. Рассказ, наполненный обидой и горечью, но в то же время теплом детской любви и трогательным обожанием.
 

Настоящий рассказ-загадка от Владимира Набокова. История, сотканная из солнца и надежды. После прочтения каждый найдет для себя то одно-единственное особенное слово.

Серёжкины приключения. Рассказы для детей. Детский портал Солнышко solnet.ee

Эксклюзивная публикация!

цикл рассказов, написанных специально
для детского портала «Солнышко»



Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!


Дорогие друзья! Теперь истории про Серёжкины приключения можно не только читать, но и слушать! Надеемся, это особенно понравится детям дошкольного и младшего школьного возраста. Аудиорассказы отмечены ниже в оглавлении вот таким значком:
Текст специально для вас читает автор Лариса Соколова.



ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Рекорд

2. Казаки-разбойники

3. Мореплаватели

4. Ёжики

5. Отъезд Серёжки

6. В деревню

7. Фотограф

8. Ворона

9. Индейцы

10. На речке

11. Рыбалка, или Бедная курица

12. Рыбий луг

13. Вика, или Поход за лягушками

14. Настоящий друг – бабулька

15. Как Серёжка рассвет встречал

16. Долгожданная встреча

17. Первопроходец

18. Фигурное катание

19. Домик на дереве

20. Демонстрация, или Похищение Серёжки

21. Приятный сюрприз

22. Как Серёжка директором был

23. Новогодние чудеса. Верю – не верю

24. Новогодние чудеса. Волшебный сон

25. Новогодний экспресс. Чудеса продолжаются

26. Новогодний экспресс. Конкурс рисунков

27. Почта Деда Мороза

28. Ожившая сказка

29. В тереме Деда Мороза

30. Племя Рога́точей

31. Сон в руку, или Как Сережка узнал, что на морозе язык к железкам прилипает

32. Загадочный Коллапс

33. Как Сережка, Мишка и Волчок в археологической экспедиции побывали

34. Единорог

35. Парашютисты

36. Горнолыжники

37. Как Сережка чуть в сугробе не потерялся

38. Мечты сбываются

39. Чердачные находки

40. Клад

41. Как ворона рыбаков перехитрила

42. Королевна

43. Космическая сумка

44. Стасик вернулся!

45. Обезьяны, крокодилы, собачки и др

46. Операция «Др»

47. Важный человек

48. Волшебство

49. Про Пухлика, секретики и круговорот воды в природе

50. А Серёга съел носорога!

51. Как Серёжка и Вика цыплят покупали Новое!

Продолжение следует.

Если вам понравились рассказы, пожалуйста, оставьте комментарий, автору очень важно знать, что пишет не напрасно!



Комментарии к рассказам
Сережкины приключения
16.01.2006, 20:41
Альма

Здорово!


17.01.2006, 16:12
Оксана

Просто супер!Детям понравилось


21.01.2006, 16:44
нина нина

просто сто раз клас


22.01.2006, 11:22
Людмила

Здорово! Думаю, что это даже можно поставить.


17.02.2006, 18:14
Диана

Мне 16 лет мне понравилось


25.02.2006, 20:26
ксюша

отлично ! 10 балов !!! не меньше!


27.09.2006, 18:41
настя

это классно,очень весело!Детям нравится.
Спасибо!


04.10.2006, 10:52
Лёка

Рассказы просто здоровские!!! Я когда начала их читать — оторватся не смогла! Сразу детство вспомнилось! Если увижу в печатном виде обязательно куплю/для будующих детей/ и для себя конечно!


03.11.2006, 14:49
алина

СКАЗКАПРОСТО СУПЕР ОЧЕНЬ ДЛИННАЯ И ЭТО ХОРОШО!!!
10000 НЕ МЕНЬШЕ НО МОЖНО БОЛЬШЕ!


13.11.2006, 18:30
наденька

здорово на все 110%


23.11.2006, 16:46
МАША

ПРОСТО КЛАСС


24.11.2006, 05:36
Тоту и Джордан

Нам по 6 и 2 года. Мы с удовольствием слушали сказку. Очень понравилось!!!!!


09.12.2006, 14:02
вадим, израиль

жалко ,что нет картинок нам 4 г. и это бы нам помогло.


27.12.2006, 22:32
Даша

Мне понравился рассказ «Казаки-разбойники»


28.12.2006, 14:43
даша

класная сказка


11.02.2007, 19:09
Кристина

Моей дочери 7 лет, когда я прочитала ей эти рассказы, она пришла в полный восторг и долго не могла уснуть, обсуждая их. Спасибо Вам большое!


24.02.2007, 22:10
маша

мой брат под эту сказку уснул


03.04.2007, 17:55
маруся

очень хорошый расказ


20.04.2007, 19:47
Алиша

Мне понравилось! Клёво,круто,супер и просто класс!!!


30.04.2007, 00:03
Ольга

отлично


04.07.2007, 21:11
Вера

Здравствуйте Лариса.
Отличный рассказ, я как художник и мама двоих детей ( 7 и 8 лет девочкам ), пришла в огромный восторг.
Если Вам интересно, то можно проилюстрировать.
Оранживое утро до сих пор стоит перед глазами.
Спасибо Вам большое.
Пишите.
[email protected]


11.01.2008, 14:16
Хусейнов. Шухрат.

Большое спасибо за этот рассказ.
Мне очень понравилось .
Супер!!!Класс!!!
1000000 баллов !!!
Не меньше,но,можно больше!!!


06.05.2008, 14:59
Алинка

Просто класс! Здорово!


13.08.2008, 22:41
Алексей

Рассказ просто супер класс 1000000 балов


07.10.2008, 18:55
Настя

Восхитительно! А Вы не могли бы написать продолжение, думаю, этого бы хотелось не только мне, но и всем, кто прочитал! Пожалуйста, напишите продолжение!!!!!!!!!!


08.10.2008, 11:34
Ирина

Замечательные рассказы! Вернулась в детство. Сегодня обязательно будем читать их с 11-летней дочерью. Рассказ про рассвет — чудо, сказка, сочный, пахнущий ранним утром, росой, первыми лучами… Я думала, что уже писать для детей разучились. Неправда!!! Автору огромное спасибо!!!!!!!!!!!


15.11.2008, 12:47
Соколова Лариса

Спасибо огромное всем за добрые слова!!! Вы не только оценил мои рассказы, но и вдохновили на создание продолжения. Спасибо!Как только напишу, сразу представлю на ваш строгий суд.


06.02.2009, 18:16
Оля 6 лет

Интересные рассказы! Огромное спасибо!!!


17.04.2009, 15:27
Южанка

На самом деле рассказы просто великолепные! С большим удовольствием их читала. Спасибо:):):)


04.06.2009, 15:53
Катерина

Спасибо вам огромное за ваши рассказы!Очень добрые и замечательные!!!!!Еще раз С-П-А-С-И-Б-О!!!


16.06.2009, 18:55
Татьяна

Мне сразу вспомнилось мое детство и сказки, которые я слушала на пластинках) Думаю это здорово должно развивать воображение)


17.06.2009, 03:47
Мария

Очень нужны аудио сказки и рассказы!Спасибо!


18.06.2009, 11:34
liliyabelaya

очень удобно что есть такая возможность скачать рассказы и сказки, у нас есть mp3 плеер, и мы часто ездеем в машине и с слушаем скаченные сказки, большое вам спасибо!!!!!!!!!!!!!


19.06.2009, 11:00
Любовь

Спасибо!
Мои мальчишки (11лет и 6 лет)были в восторге. А я вспомнила, как в детстве мне мама ставила пластинку сказок, а я с удовольствием их слушала по несколько раз вдень иногда.


27.06.2009, 15:42
анастасия

классно и супер.а вам понравилось.


30.10.2009, 18:07
наташа

очень хорошие рассказы именно таких детям нужно читать о добре и дружбе


19.11.2009, 12:47
Светлана

Отличные рассказы


16.12.2009, 11:27
ЛЕЛЬКА

ОТЛИЧНО!!!ИНТЕРЕСНО!!!ПОУЧИТЕЛЬНО!!!ПОЛЕЗНО!!!


11.02.2010, 15:43
юлия

молодцы!!!!!!!!!!!!


17.02.2010, 18:29
Светлана

Спасибо огромное! Очень интересные рассказы, мы с сыночком читали их перед сном, и он очень огорчился когда мы прочли последний рассказ!!! Надеемся на продолжение!
Огромное спасибо!!!


23.03.2010, 18:55
Ольга

Очень хорошо!


14.04.2010, 15:45
наташа

здорово


14.04.2010, 15:46
юля

супер


15.04.2010, 14:36
Стелла

просто супер


20.04.2010, 15:19
Winx
09.05.2010, 10:21
настя

очень интересная и увлекательная история мне понравилось


13.06.2010, 15:08
Лиля

Мне эта сказка очень понравилась тем,что она очень интересная,поучительная. Эту сказку хорошо читать и взрослым ,и детям.


17.10.2010, 16:32
полина

очень поучительно


11.11.2010, 18:51
Ирина

Большое спасибо за доставленное удовольствие мне и сыну.


07.12.2010, 21:02
Саша

мне очень понравился этот рассказ


17.12.2010, 08:03
Людмила

отлично!


24.12.2010, 21:05
ОЛЬГА

МОИМ ДЕТЯМ ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ,ЧИТАЕМ НА НОЧЬ ЛЕГКО, ПРОСТО ,КОРОТКО.


27.12.2010, 13:01
максим

мне 9 лет мне очень понравилась просто супер


27.12.2010, 13:40
максим

круто, супер так держать!!!!!!!!!!!!!


01.01.2011, 06:44
ева

здорово


08.01.2011, 15:05
Лариса Соколова

Спасибо всем огромное за отзывы. Непременно будет продолжение. Оно уже в пути:))))


13.01.2011, 20:46
семён кизик

здраствуйте хорошие повести меня зовут семён мне пять лет я хожу в детцкий сад ёлочка


15.01.2011, 00:21
Даша

Мне очень понравилось тут. Прикольные рассказы Лариса Соколова написала она замечательнй писатель


30.01.2011, 15:25
Ferapont

Рад прочитать что-то другое, что я читал в детстве и в то же время талантливое,
привлекающее внимание детей. Можно говорит много,но сущность, давать детям современные реальности в форме соответствующей их возрасту.Большое спасибо автору!


31.01.2011, 11:59
Татьяна

как будто я оказалась в детстве!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


07.02.2011, 17:44
Флюза

Мне очень понравилось,особенно детям.


09.02.2011, 15:15

вауууууууууу


10.02.2011, 19:25
Маша

Дорогая Лариса! Спасибо Вам огромное за чудесные рассказы! Читаем их детям вслух, смеемся, ностальгируем по собственному детству… Желаю Вам дальнейших творческих успехов!


06.03.2011, 18:22
настюфка

классненько! советую прочитать?


12.03.2011, 10:27
НАТАЛЬЯ

СКАЗКИ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ!ЧИТАЛИ С ДОЧКОЙ ПРО КУРИЦУ ХОХОТАЛИ ДО СЛЕЗ!ДОЧКЕ5ЛЕТ.АВТОР БОЛЬШОЙ МСОЛОДЕЦ!


17.03.2011, 13:49
Ольга

классные рвссказы)))))


01.04.2011, 14:52
ира

Здорово!


05.04.2011, 11:14
НАТАЛЬЯмамаАЛЕСЯдочка

НУ КАК МОЖНО НЕ РАДОВАТЬСЯ ТАКИМ СМЕШНЫМ И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ПОУЧИТЕЛЬНЫМ РАССКАЗАМ!АВТОР МОЛОДЕЦ-НАМ С ДОЧЕЙ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛИСЬ!


06.04.2011, 22:05
Татьяна

Нам с дочкой очень понравились рассказы! Мы читали несколько вечеров на ночь.Просто супер!!!


23.04.2011, 06:20
илья

смешно очень смешно


27.04.2011, 17:03
Артур 6лет

просто супер!Я хожу в детский сад Теремок.


09.05.2011, 11:29
Елена

Как хорошо, что есть такие авторы, как вы!!!!! Замечательные рассказы про наших русских маленьких детишек и их игры! Спасибо Вам!!


12.06.2011, 16:44
Сережа

рассказы и правда здоровские.особенно когда автор рассказов моя крестная.


16.06.2011, 11:47
Валентин

Спасибо!
Очень интересная книга, дети судовольствием читали, а я с удовольствием слушал…)))


28.06.2011, 15:10
Самира

Моему сыну очень понравилось ему 6 лет


10.08.2011, 14:54
агата

класс


27.08.2011, 08:51
Эля

мне понравилис!!!!!!!


28.10.2011, 14:43
карина

очень интересный


30.10.2011, 12:39
лиза

Здорово!


15.11.2011, 14:14
юли

класс


20.11.2011, 09:02
Гюльнара

Здорово!Дух захватывает,щемит где-то в груди.


23.11.2011, 14:48
VASILII

КЛАСНО


15.12.2011, 21:00
сабина

класс!!!!!


16.12.2011, 18:40
даша

супер !!!!!! класно !!!!!! здорово


30.12.2011, 23:17
Артём

супер рассказы я два прочитал а так нравится могу читать их до бесконечности!!


02.01.2012, 11:31
лилия

супер мне понравилось


08.01.2012, 11:00
саша

мне 10лет и это лучше чем играть в игры по 3 часа


09.01.2012, 17:08
ранис

Маленький дворик пробуждался после теплой летней ночи. Солнце уже пригревало своими лучами песочницы, качели, скамейки… Они еще пустовали. Но не долго. Несколько минут, и во двор выскочил первый малыш. Вид у него был невыспавшийся, но очень довольный: растрепанный, в коротких шортах и сандалиях на босую ногу. отлично =)


11.01.2012, 07:44
лера

здорово ух как здорово


12.01.2012, 16:40
Сережа

Класс!!!Здорово!!!Мой любимый рассказ-Отъезд Сережки!!!


15.03.2012, 19:23
Алина

пикольно!! но я непонимаю кк серёжа отался в жих он прыгнул с качель и не сломал ноги я в шоке!!!!


25.04.2012, 17:04
настя

прикольненько


24.06.2012, 08:43
Марина

Прикольненько


24.07.2012, 14:53
Алёна

Давольнотоки интерессный рассказ.Когда читаешь и предстовляешь как всё это происходило, то просто оторваться не можешь!


16.08.2012, 11:51
Алевтина, мама Аси и Дениса 7 лет

Сказка чудная! Спасибо! Деткам очень понравилась. Когда приехали на дачу собралась компания и играли в казаков. Деток никогда не заставишь играть в наши игры, игры детства. А тут как только приехали всех ребят обежали, позвали и стали играть. Им очень понравилось!!! Спасибо за ваш рассказ. Теперь детишки хоть от ай-падов и приставок отрываются!


02.09.2012, 16:39
толик

классные рассказы


11.10.2012, 20:44
Оксана

Спасибо! Безумно интересные рассказы!!! Читаются на «одном дыхании»!!! Читала их сыну (8 лет) и сама приходила в восторг!!! Очень ждем продолжения!!!


21.10.2012, 21:43
Владимир

Лариса СПАСИБО! Мы ВСЕ ждём (требуем) продолжения!!!!! Когда и где можно будет увидеть?


19.11.2012, 13:15
Натусик

Очень прикольно читала по 10 раз каждое!!!


10.12.2012, 20:00
Анна

Моему сыну 6 лет. Каждый вечер ждет новый рассказ! Спасибо огромное автору!!!


14.01.2013, 22:06
Туся и Маргошка

Доче читала на ночь,ей 7 лет. Вижу глаза закрываются,а она :ещё читай! Мы в восторге , что говорится на одном дыхании и так легко читается! Мы и смеялись, и дочь узнавала что-то новое для себя, и обсуждали поступки героев, учились на их примерах… СПАСИБО…желаем ВДОХНОВЕНИЯ….


25.01.2013, 20:03
Лариса Соколова

Огромное спасибо, Туся и Маргоша!!! Тронули до глубины души!!!Наверное только ради этого стоит писать рассказы и сказки!!!Мы с дочками тоже с удовольствием следили за Сережкиными приключениями)))


12.02.2013, 18:41
Анна
17.02.2013, 11:51
Соня

Просто класс мне понравилась !!)))


19.02.2013, 14:26
Екатерина

Мне понравилось.


19.02.2013, 15:53
Katerina

mne nravitsa


27.02.2013, 17:16
Екатерина

Мне нравится!


22.03.2013, 21:01
Игорь

Мне не понравилось. Дети в школе лучше пишут сочинения.


28.03.2013, 07:35
Соколова Лариса

Ну, что ж, спасибо, Игорь. Это просто здорово, что дети хорошо сочиняют!!! Мои рассказы для дошкольников)))


26.05.2013, 21:36
Жанна

Лариса! Только что закончили читать Ваши замечательные и очень интересные рассказы, сын (4 г. 8 мес.) просит продолжения 🙂 Очень просим!!!!!


06.06.2013, 12:04
Данил

Клас


25.06.2013, 18:31
А где читать

А где читать сказки я не вижу


30.07.2013, 22:21
Анютка 7 лет Одесса

Мне очень понравился рассказ — он был интересный смешной иногда даже было чуть чуть обидно что кто-то упал , поцарапался… Больше всего запомнился как они встречали рассвет… И еще мне за помнилась как они ловили стрекоз)))) и они называли стрекоз очень смешно — бомбовозы ))) почему именно бомбовозы — я не знаю!


01.08.2013, 23:12
Даниил

Сказка была очень интересной, читали несколько вечеров, с нетерпением ждем продолжения!


27.08.2013, 19:31
Надежда

Читается на одном дыхании! Села читать сыну, а дочитала все без него, он уснул. Просто восторг!


28.08.2013, 13:43
Виолетта

классс!!!!!!!!!!!!!!!


28.08.2013, 16:27
Филипп

Хочу продолжения! Очень понравилось!А мне далеко не всякие рассказы нравятся…(5 лет)


02.09.2013, 20:13
андрей емельянов 12 лет

супер рассказ интересный я сразу под него уснул.


04.09.2013, 08:15
Азалия

интересные рассказы


25.09.2013, 23:22
Оксана и Лера

Нам с доченькой ооооочень понравилось!!)))) Спасибо огромное!! Очень ждем продолжения! Творческих успехов автору и новых приключений Сережке и его команде!))))


02.10.2013, 20:39
Савелий 7 лет

Очень здорово, хорошие приколы!!! Читаю с мамой , очень весело!


26.10.2013, 21:42
Евгения

Замечательный рассказ, оооочень понравился. Смеялись с сыном (7лет) :)))) И мне вспомнилось беззаботное, радостное детство:)))


03.11.2013, 20:19
Василий

Очень, при очень. Интересно и здорово.


04.12.2013, 00:01
Лина

Сыну 3 года. Ему очень понравилось . Все время просил почитать про «Сележку «. Хотелось бы увидеть продолжение .


03.01.2014, 15:22
Артур

Супер!!!


03.01.2014, 15:25
Марк (6 лет)

Очень классно, мне понравилось, часто смеялся!!!


10.01.2014, 19:51
эля

Супер супер С П О С И Б О


14.01.2014, 15:59
Адиля

Просто СУПЕР))


23.01.2014, 21:46
наталья

Класс ! Спасибо за такие интересные рассказы!!!


26.01.2014, 20:27
Мама Света

Дети (9, 6 и 3 г.) в полном восторге! Слушают рассказы с открытыми ртами!!!


30.01.2014, 12:01
диметра

нам 3 и нам очень понравилось сразу заснул


16.02.2014, 20:56
Sergey

Очень хорошие! Пожалуйста напишите ещё!


20.02.2014, 13:52
арман

Прочитали залпом,смеялись над веселыми моментами,очень хочется продолжения!!!


26.02.2014, 12:25
Котёнок

Вы супер мне 12 лет, я в восторге. Я тоже пишу разные книги. Пишите книги! Я вам желаю успехов)


26.02.2014, 12:28
Юличка

Клас мне очень понравилось. Пишите книги ещо! А у вас есть ещо какие то книги? Если есть напишите пожалуйста в коментариях. Буду ждать.


26.02.2014, 21:59
Даниил

Норм


29.03.2014, 11:25
ксюша

приколно


10.04.2014, 22:24
Алла

Супер ! Очень понравилось ! Ждем продолжения !!!! Автору Спосибо !


01.05.2014, 21:32
SVETAnet

Мой пятилетний сын обожает Ваши истории!!! Спасибо Вам огромное!!!


03.05.2014, 14:13
Соня

Круто!


06.05.2014, 21:08
Лариса Соколова

Прочитала все-все комментарии. Спасибо всем огромное! Наверное это и есть счастье, когда то, что ты сочиняешь нравится людям и вызывает у них такие же чувства, как и у тебя. Еще раз спасибо, мои дорогие ребята и взрослые!


08.05.2014, 21:43
Неля

Мне нравится, оченята нравится!!!


22.05.2014, 21:42
Вова

Спасибо автору.


23.05.2014, 21:38
Арина

Мне очень нравится!


27.05.2014, 12:58
киса

КЛАААААААСССССССССС!!!!!!!!!!!!!!!!!
СУПЕРРРРРРРРРР!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


02.06.2014, 20:13
эмилия

очень итнересные веселые приключения мне 11 лет , а читала с большим удовльсвием


11.06.2014, 19:25
татьяна

очень интересно


17.07.2014, 23:52
Колян

супер и классно 🙂


21.07.2014, 22:53
Ольга (мама Саши 8 лет и Сережи 6 лет)

Лариса, Огромное спасибо за такие чудесные рассказы. Они простые, про приключения, в которые попадают детки всех возрастов каждый день, и очень добрые!
Когда читаешь, невольно появляется улыбка)) и на душе становится спокойно и тепло… Это такое приятное ощущение! Спасибо вам, Лариса, огромное!!!!
Кстати, тоже, где бы мы ни находились, дети теперь с удовольствием организуют друзей и играют в казаки-разбойники! Супер! Еще бы о том, как девочки прыгают, играя в «резиночки» написать)
Дети с удовольствием слушали и с нетерпением ждут продолжения! Неужели вы его не опубликуете? А, может, есть уже в печатном варианте? Напишите, пожалуйста! Очень ждем


06.08.2014, 10:04
Анастасия 10 лет

мне понравилось, большое СПАСИБО


11.08.2014, 13:28
настя

здорово


26.08.2014, 20:57
Лариса Соколова

Ольга, спасибо за теплые слова! Мне очень приятно, что читателям нравятся мои рассказы. Ответное теплое чувство! Спасибо! Что касается продолжения. Очень постараюсь продолжить. Скоро отпуск и свободного времени надеюсь прибавится:))Спасибо за идею с резиночками!


08.09.2014, 03:46
даша

Мне 10 и мне очень понравилась эта сказка ставлю 1000 баллов


21.09.2014, 10:44
лера

ну очень дружный рассказ!!


23.09.2014, 22:18
Майя (мама Маринки 7 лет и Женика 1,8 года)

Спасибо огромное за чудесные и безумно интересные рассказы!
Читала детишкам несколько вечеров перед сном. Теперь грустно, ведь все прочитали… Завтра расскажу чего-нибудь из своего детства.
Очень ждем продолжения!


26.10.2014, 15:08
Анастасия

Рассказы просто класс ! Читаю их своим деткам перед сном. Теперь каждый день ждём вечера и «Сережкиных рассказов»!


02.11.2014, 21:46
Оксана

Спасибо Вам за те эмоции, которые мы ощущаем , во время чтения этих замечательных рассказов . Мы с Сережкой ), которому 6 лет, с нетерпением ждем новых историй.
Очень живо написано, реально и поэтому, нас взрослых, заставляет вспоминать детство и переживать по-настоящему за героев рассказов.
Творческого Вам вдохновения, спасибо за возможность читать , вспоминать )) и учить примерами наше будущее поколение


15.11.2014, 08:33
Дариночка

мне очень понравился этот рассказ.он для нашего возраста очень интересен и поучательний


17.11.2014, 19:58
Елена

Здорово! Дочке в 8 лет очень понравились рассказы


20.11.2014, 12:16
Анастасия

Сыну очень понравилось! Спасибо!


20.11.2014, 22:09
Катерина

Спасибо за такие прекрасные рассказы! мне и моей дочери(7лет)очень понравились. Рассказы оч добрые. Моя душа порадовалась,я вспомнила детство и как раньше было хорошо,сейчас конечно уже все не то…( Интересно рассказы основаны на реальных событиях?


24.11.2014, 18:56
Ирина

Рассказы просто замечательные. Дочки (10 и 6) были в восторге, да и я сама с огромным удовольствием читала им на ночь. Очень хочется еще Сережкиных приключений. Будем ждать


08.12.2014, 16:14
даша

класс


11.12.2014, 22:18
Влада

супер пупер !!!


12.12.2014, 17:58
ельза

КЛАСССссссс!!!!!!


12.12.2014, 18:02
кира

мне понравилось супер классссс!!!!❇ ставлю 100000000000!!!!


12.12.2014, 18:45
саша

прикольно!!!


05.01.2015, 14:31
Алексей

Хорошие !!! Где обещанное продолжение осталось два рассказа


05.01.2015, 22:21
Ксения

Круто


10.01.2015, 14:18
соня

как скачать


21.01.2015, 20:20
Тина

Супер! Рассказ просто класс! Детишкам очень понравился и мне тоже! АВТОР ПРОСТО УМНИЦА!


25.01.2015, 22:34
Ольга

Спасибо огромное, автору, за такой замечательный цикл рассказов. Сыну очень понравилось! Просит ещё.


08.02.2015, 20:44
Сан Палыч

Ваши рассказы сглаживают наши миры — моего сына и моего собственного.

Для меня это реальные события детства 60-х, а для шестилетнего сына очень интересные истории «каким должно быть детство» в наше время.

Двор, полный детей, батон с маслом и сахаром наскоро сделанный мамой, качели, беседка с первыми анекдотами про Вовочку, жмурки в сумерках, хоккей на асфальте, печёная картошка в парке за домом, незакрытые подвалы и чердаки с привидениями, — всё это было-было…

Желаю неиссякаемого и многолетнего творческого духа!


13.02.2015, 16:22
юлия

Мне очень понравились эти рассказы я и сама читала и сестренке читала хотя ей 3 года но ей понравилас мы с ней вместе весилились и хохотали и мне мама говарит что эти рассказы случались по реальности у неее во дворе


17.03.2015, 10:25
Деман

не меньше но больше100000000000000000000000000000 балов класс


18.03.2015, 06:34
кирик

круто


25.03.2015, 21:02
Елена

Большое спасибо за рассказы. С удовольствием их читаем с дочкой.


07.04.2015, 11:05
Галина

Сказки очень хорошие. Хотелось бы связаться с автором. Как это сделать? На всякий случай мой телефон 916 405 03 96


08.04.2015, 15:33
васильева елена

Большое спасибо!читаем каждый вечер.очень интересно.моему мальчику 7лет.


15.04.2015, 06:54
Мариана

сегодня прочитали последнию историю Сережыны приключения, Очень понравилась детям , ну и маме с папом тоже.отличные истории для детеи .


21.05.2015, 08:16
Аида

Класс просто супер 10 баллов


02.07.2015, 22:41
Дмитрий

Спасибо за прекрасные рассказы. Так тонко переданы настроения и чувства детей!


06.08.2015, 19:00
Ника

хорошие рассказы, понравилось)


27.08.2015, 21:56
Катя

Классный сайт


31.08.2015, 11:47
ПоЛиШа

Рассказы Супер :-):-)


03.09.2015, 12:11
Ирина

Мне 28, дочери 6. Вы не поверите, но я сама с нетерпением ждала вечера. Мне самой было очень интересно читать. Ребенок впервые так активно слушал. Полный восторг! Дорогой автор, пожалуйста, не останавливайтесь на этом!!! Вы и ваше творчество очень нужно нам и нашим детям!!! Ждем новых рассказов! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!


05.09.2015, 22:55
Соколова Лариса

Огромное спасибо, мои дорогие читатели, большие и маленькие. Вы вдохновили меня продолжить рассказы, хотя уже давно считала, что закончила с Сережкиными приключениями.


06.09.2015, 20:33
Ника

Мне лично понравилось, читаю каждый день! Спасибо, тому кто написал эту книгу!


10.09.2015, 20:46
андрей

супер. Ждем продолжения!


15.09.2015, 16:43
юлия (сын Влад 6 лет)

Удивительные рассказы! Читая их, попадаешь в детство. Хотелось почитать ребенку что-то доброе, доступное для его понимания. В итоге и сыну очень понравилось и я пришла в восторг!


16.09.2015, 12:19
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие читатели! Спасибо за интерес к рассказам, за добрые слова в комментариях!

Автор — Лариса Соколова — написала продолжение о приключениях Сережи в деревне у бабы Мани. Это глава 12, «Рыбий луг».
Надеемся, вам понравится!


28.09.2015, 21:06
Александр

норм мне 9 и мне нравится расскажу в шкле


04.10.2015, 23:06
Людмила

Действительно, все рассказы из этой серии удивительны, просты. Моему сыну очень нравятся. Сейчас дети мало проводят времени во дворе и таких приключений, добрых у них не бывает. А так хотелось…


04.10.2015, 23:12
Людмила

Огромное спасибо автору, Ларисе, очень ждём новых приключений.
Можно идеи подать…Мы вот в детстве смолу жевали, которую в больших бочках привозили, чтобы крыши залатать…Думали, что от жевания её зубы становятся белее…Или,например, клей с вишнёвых деревьев ели


03.11.2015, 20:06
Лариса Соколова

Людмила, спасибо! Я сразу вспомнила, как мы весной бегали под деревьями с открытыми ртами и ловили капли сока. И про смолу тоже вспомнилось


05.11.2015, 23:57
Редактор портала «Солнышко»

Добавлена новая глава —
Вика, или Поход за лягушками
http://www.solnet.ee/skazki/833.html


08.11.2015, 22:08
Светлана

Никогда прежде мои дети не ждали так вечернего чтения! Чудесные добрые рассказы. Прекрасное описание природы и детских чувств и переживаний. Очень талантливо. Спасибо за доброту и радость, которыми здесь проникнута каждая строчка.


14.12.2015, 09:06
Арсений

Почему нет продолжения,когда нажимаешь на далее?


15.12.2015, 02:21
Редактор портала «Солнышко»

При нажатии на «Далее» происходит переход на оглавление, и там уже выбирайте какую хотите главу.


27.12.2015, 23:11
Фёдор 6 лет и мама Валентина

Спасибо за добрые рассказы о настоящей детской дружбе! Вместе читаем уже не первый раз! Ждем новых историй!


14.02.2016, 19:11
Света

КЛАСС ОМГ ПРО СУПЕР


23.02.2016, 20:40
Соколова Лариса

Спасибо всем за отзывы! Очень вдохновляет!!!


27.02.2016, 07:59
Олег
12.03.2016, 16:16
Оксана

Рассказы замечательные! Очень хорошо передают атмосферу моего детства, когда на улице проводили с утра до вечера и на обед времени не было. Ребёнок слушает с большим удовольствием! Спасибо.


20.04.2016, 21:20
Диана Хелькевич

Просто супер !мне 11 лет ,а я прочитала рассказ своей сестре, Анне, ей очень понравилось!!!#:)


22.04.2016, 21:51
Даша

Очень яркий и эмоциональный рассказ!Дочке 9 лет, слушала с большим вниманием и интересом!


25.04.2016, 20:32
Аня

Отлично)читала на внеклассное чтение учителю понравилось!!!!!


12.06.2016, 15:22
ольга

замечательные истории для детей!Моя дочь просит каждый день просит почитать.


30.07.2016, 16:59
Анна

Каждый день с сыном читаем и смеёмся в голос! Отличные рассказы. Просто супер класс!


08.08.2016, 20:04
Светлана

Отличное чтение!!! Дети в восторге 7 и 9 лет). Половину рассказов за день! Спасибо!!!!


11.08.2016, 14:28
Анна

Большое спасибо за эти рассказы. Очень понравилось. Читала очень долго. Супер!!! Класс!!! Прекрасно!!!


29.08.2016, 17:15
ЕНОТ 2

очень понравилось!спасибо очень интересно)


29.08.2016, 17:34
ЕНОТ 2

очень нравится!! интересно)


04.10.2016, 21:26
Надежда

Очень понравились рассказы. Читали втроем, я и дочки 12 и 7 лет. Прониклист все, без исключения. Спасибо!


04.10.2016, 22:58
Любовь

Очень хорошие истории.Нам с дочерью очень понравились.Жаль только ,что их мало.Как в детстве побывала..огромное вам спасибо.


02.12.2016, 22:49
Дарья

Мне7 лет Вашм веселые расказы потресающие спасибо


08.02.2017, 20:44
Дарья

Спасибо автору, рассказы очень нравятся сыну, хочется продолжения!!!!


21.02.2017, 19:18
Антон

Интересные рассказы, написано в стиле Носова.


26.02.2017, 19:04
Наталья

Просто супер!Мы ждём продолжения!


01.03.2017, 19:34
Ольга

Очень интересно. Детям нравится. Супер.


04.03.2017, 21:15
Егорка

Мне понравилось.Классные рассказы.


25.03.2017, 20:58
Ольга

Как замечательно и легко написано. Автор просто умница.


09.08.2017, 18:26
Наташа

Читаем рассказы с Алисой семи лет с удовольствием,смеемся, переживаем за ребят, все реально написано! Спасибо автору!!!


12.08.2017, 22:34
Коля

Оооооооооооооочень хорошие носки


16.01.2018, 06:18
Гоха

Очень круто


28.02.2018, 21:00
Александра

Очень и очень интересные рассказы!!! Написаны прекрасно!!! Дочь слушает с огромным удовольствием!!! Большое спасибо за такие волшебные рассказы!!!!!!


04.03.2018, 15:10
Танечка

Здравствуйте! Мне очень понравились рассказы. Читаю с большим удовольствием! Пишите побольше таких замечательных рассказов!


04.03.2018, 15:45
Cоколова Лариса

Огромное спасибо!Я рада, что мои рассказы нравятся детям, и просто замечательно, что они играют в игры нашего детства!!!!


03.04.2018, 21:59
Наталья

Такие добрые, душевные, веселые… Когда читаю детям, у них столько эмоций! Очень здорово! И действительно, хочется самой дочитать, узнать, о чем следующая история, а потом следующая… Спасибо! 🙂


13.05.2018, 08:05
Светлана

Большое спасибо, Лариса за такое увлекательное приключение в мир детства с Сережкиными друзьями. Пробежалась по коментариями-Вы хотели писать продолжение, скажите, пожалуйста, стоит ли ждать?:)


15.05.2018, 21:30
Лариса Соколова

Здравствуйте, мои дорогие читатели! Не представляете, как приятно читать ваши комментарии и спасибо за ожидание. Да, есть несколько задумок и, если вы у вас еще осталось немного терпения, скоро отпуск, надеюсь поделиться новыми приключениями с вами!


21.05.2018, 22:37
Светлана

Огромное спасибо за такие чудесные рассказы! Второй ребёнок растёт на них))) (11 и 6 лет). Слушают не первый раз и с огромным удовольствием. Было бы здорово прочитать новые рассказы. Вдохновения вам!


22.05.2018, 10:47
Соколова Лариса

Светлана, спасибо за теплые слова! Я и сама недавно поймала себя на мысли, как много ребятишек выросло на Сережкиных рассказах:)) очень приятно! А скоро у вас будет возможность слушать рассказы в аудио-варианте на страничке Солнышка в Ютубе!


12.06.2018, 23:19
Редактор портала «Солнышко»

Рассказы про Сережкины приключения озвучены! Слушать можно прямо на страничке с тем или иным рассказом! Текст читает автор Лариса Соколова.


05.07.2018, 08:10
Татьяна

Потрясающие рассказы! Работаю в детском саду, пересчитываем с детьми второе лето подряд, в восторге и они и я😄 Огромное спасибо!!!☀️


06.08.2018, 20:26
Лариса Соколова

Татьяна, я то же работаю в детском саду. Очень приятно, что дети слушают! Спасибо за обратную связь!


27.08.2018, 14:46
Сашок Малышок

Мне 7 лет, я сам читаю эти рассказы и мне нравится! хочу продолжение


27.08.2018, 14:52
Анна

Большое спасибо за прекрасные рассказы! Моему сыну очень нравится их читать. Вместе ждём новые главы.


27.08.2018, 14:57
Чувак

Я люблю котлеты и шашлык и СЕРЕЖКИНЫ ПРИКЛЮЧЕНИЯ!!!


23.09.2018, 20:16
Анастасия

Огромное спасибо за интересные, добрые и веселые рассказы!!! Мы с сыном перечитываем их с удовольствием! Спасибо за эмоции, которые мы испытываем во время чтения. С нетерпением ждём новых приключений Сережки!!! Вдохновения и новых историй!


14.10.2018, 21:37
Екатерина

Лариса, огромное Вам спасибо за замечательно проведенные вечера за чтением Сережкиных приключений! Для ребят это пример доброты, фантазии, дружбы. Очень полезно в наше время. Чтение должно быть поучительным и запоминающимся. Ваши рассказы очень нравятся и мне, и сыну 7 лет. Спасибо!


23.12.2018, 16:18
Максим

круто мне понравилась


09.01.2019, 08:06
Ваня

Мне очень понравился этот рассказ! Было смешно и интересно. Мне читала мама. Ставлю этому рассказу 100000000000000000000000000000000000 баллов


26.01.2019, 22:31
Елена

Очень нравятся рассказы! Сначала прочитали все 2 раза,теперь слушаем!Уже выучили))))Спасибо! Интересно,весело,легко!


12.02.2019, 19:06
Татьяна

Это удивительно доступные и добрые рассказы. Сама вспомнила свое детство, как же сейчас не хватает в людях доброты, открытости. А может быть просто мы были маленькими и нам казалось, что детство и беззаботность будут вечны! Спасибо вам за такие рассказы, ребенок слушает с большим удовольствием и постоянной просьбой добавки.


13.03.2019, 17:59
Натальч

Очень здоровьем и реальные рассказы. Хочется продолжение 😊


15.03.2019, 11:57
Лариса

Спасибо огромное всем-всем за ваши теплые и сердечные отзывы!


21.03.2019, 14:06
Анастасия

Рассказы замечательные! Я работаю в детском саду, читаю своим воспитанникам и коллегам посоветовала. Все в восторге, и дети и воспитатели! Иллюстраций действительно не хватает.


23.03.2019, 13:14
Мария

Почему если я набрала в поиске мне выходит это!?


22.04.2019, 13:51
Елена

Спасибо, за рассказы! Просто супер! Детям в саду очень понравились!


27.04.2019, 10:52
Ольга

Рассказы и правда замечательные, но в последнем все таки хочется читать подпись, а не роспись. Ведь роспись- это когда вазу расписывают , а вот на документы штампуют подпись.


28.04.2019, 08:44
Лариса Соколова

Ольга, спасибо! Исправим))


01.07.2019, 22:14
Ирина

С нетерпением ждём с сыном продолжения:))) Когда будут новые рассказы?


14.08.2019, 17:05
Светлана

Перечитываем второй раз. Сын в восторге. Спасибо


20.10.2019, 20:44
Ира

Огромное спасибо Ларисе Соколовой за такие замечательные рассказы. Читаю детям на ночь — все вместе смеемся. Надеемся на новые рассказы и ждём выпуска книги!


03.12.2019, 21:58
Ирина

Огромное СПАСИБО за такие добрые,наполненные теплотой,замечательные рассказы!!! Когда поняли с сыном,что они такие классные,то стали «растягивать»удовольствие и не больше одной читать перед сном.Но жаль,что таки они закончились.Часто дочитывала до конца сама уже под сопение уснувшего сына))) Все эти проделки с друзьями,природа глазами ребёнка, запахи,деревенский быт унесли меня в детство…особенно «Про рассвет»…аж прослезилась от воспоминаний.Спасибо!!!


10.12.2019, 08:57
Лариса

Ирина, какое тепло от Ваших слов. Сережкины приключения писались для моих детей, но я безмерно счастлива, что. как оказалось, не только для моих, а и многих-многих других. Вы вместе читаете, смеетесь, вместе проводите время… и это дорогого стоит. Впереди новогодние каникулы. Обещаю порадовать вас новыми приключениями. С большой любовью и благодарностью к вам, Лариса Соколова


18.12.2019, 22:39
Anastasija

Rasskazy interesnyje, no kogda nazymajesh chitat daleje, nichego ne pokuchajetsia :(((((


19.12.2019, 09:46
Редактор портала «Солнышко»

Anastasija, что не получается? При нажатии на ссылку «ДАЛЕЕ» происходит переход на страницу с оглавлением (содержанием). И выбираете для чтения другую главу.


15.01.2020, 23:00
Наталья

Очень классно спасибо, иногда читаю а иногда слушаю.🙂😊😁😄😀


21.01.2020, 17:40
Алена

Давно не встречала таких замечательных рассказов. Читаем с большим удовольствием перед сном. Ждём с нетерпением новых, очень уж они настоящие😘


22.01.2020, 18:41
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие читатели! Спасибо за ваши добрые слова!
С радостью сообщаю, что у «Сережкиных приключений» есть продолжение! Это серия «Новогодние чудеса», публикация началась сегодня, продолжение — по средам. Приятного чтения!


29.01.2020, 21:38
Наталья

Очень интересные и добрые рассказы! Читаю дочке 6 лет, но если она засыпает, обязательно дочитываю до конца, не дожидаясь следующего дня, потому что самой интересно узнать окончание очередного приключения. Слезы на глазах и своё детство в деревне у бабули перед глазами, когда читали про деревенские истории. Спасибо большое!


22.03.2020, 02:29
Татьяна

Очень понравились рассказы,и очень жаль что уже дочетали. Ребенок под них с удовольмтвием засыпает. Ждём новых с нетерпением. Большое спасибо за море позитива и добра))))


27.03.2020, 21:49
Ольга

Автору и создателям сайта спасибо огромное за такие интересные истории! Дети в восторге!
Автор — умница, настоящий талант!
Так же интересно ещё Носова и Драгунского читать. Рассказы про Серёжку ничем не уступают Денискиным рассказам! Прочитали с детками всё на одном дыхании! Истории живые, захватывающие, сюжеты близкие и понятные каждому. Я и сама получила большое удовольствие от прочтения.
Мы живём в Самаре, и очень интересно и приятно встречать в тексте упоминания о родном городе.
С нетерпением ждём продолжения Сережкиных приключений!


28.03.2020, 22:35
Анна

Очень интересно, дети в восторге, читаем на ночь, самые лучшие минуты перед сном. Автор большая молодец!!!!


30.03.2020, 07:30
Лариса Соколова

Словами не передать, как приятно читать ваши отзывы, мои дорогие читатели! Огромное спасибо! По-прежнему ищу среди вас того, кто проиллюстрирует «Сережкины приключения».


30.03.2020, 16:52
Анна

Спасибо огромное Автору! С сыном уже год читаем перед сном, уж очень нравятся приключения Сережки и его друзей. Рассказы очень добрые, душевные и по-детски озорные. Желаем Вам еще больше творческих высот и очень надеемся на книжку с приключениями Сережки. Сын очень хочет слушать и просматривать картинки. Спасибо Вам огромное за ваш труд!


12.04.2020, 23:38
Валентина

Спасибо огромное. Удивительные рассказы. С нетерпением ждем продолжения.


15.04.2020, 21:16
Валентина

Огромное спасибо автору «Сережкиных приключений». Какой же Вы талант! Читали с сыном на одном дыхании. ОЧЕНЬ ждем продолжения.


17.04.2020, 11:59
fun-tun.ru

Любимые истории из детства остаются с нами на всю жизнь, и часто именно они предопределяли наши интересы в гораздо большей степени, чем может показаться на первый взгляд. Спасибо за очень интересные сказки. Автор просто молодец!


18.04.2020, 16:48
Лариса Соколова

Даже не предствляете, как вдохновляют ваши отзывы, дорогие мои читатели (большие и маленькие)!!! Спасибо огромное вам!


28.04.2020, 23:33
Наталия Мирошниченко

Спасибо большое за интересное продолжение! С зимы не заглядывали с дочкой сюда, а тут такой сюрприз!


01.05.2020, 01:36
Ирина

Спасибо ,дочка в восторге ,мы дочитали все…и почти каждый день она просит зайти и посмотреть есть ли продолжение !! Вообщем,мы очень ждём продолжения !!!!


01.05.2020, 22:14
Наталья

Спасибо большое за Ваше творчество! Мы уже наверное по десятому разу перечитываем. Очень удобно по вечерам прослушивать рассказы, очень хорошо придумали!


04.05.2020, 23:29
Сергей

Очень классно! Меня как раз Серёжка зовут, вот здорово 100/100!!!


06.05.2020, 00:26
Сергей 12 лет

Оставлю тут коментарий на память!


02.06.2020, 03:21
Ирина

Благодарю Вас !!! Замечательные сказки …мы очень рады продолжению!!!! Дочка в восторге от Ваших сказок . ждём с нетерпением ещё ещё и ещё 🙏🙏🙏


07.06.2020, 22:01
Татьяна

Спасибо за ваше творчество!


10.06.2020, 21:57
Татьяна

Сегодня читали последний рассказ, сыну они ооочень понравились, очень здорово! Спасибо большое за ваши рассказы. Хотелось бы продолжения:)


30.06.2020, 17:07
Дина

Мы не можем уснуть уже без Сережкиных рассказов )))) мне кажется они войдут в классическую литературу!!! Супер классные !! Слог обалденный атмосферу создает ..


07.07.2020, 15:08
Лариса

Огромное спасибо за ваши отзывы! Новогодние приключения далеко позади. Лето в разгаре! А это значит обязательно будут новые летние приключения неугомонного Сережки и его друзей!


08.07.2020, 17:23
Редактор портала «Солнышко»

А вот и продолжение Сережкиных приключений! Сегодня опубликована новая глава — «Племя Рога́точей».

https://solnet.ee/skazki/845


17.07.2020, 21:50
Наталья

С нетерпением ждём новых рассказов! А ещё если бы в аудиозаписи! Огромное спасибо за Ваш труд!


12.09.2020, 17:57
Асилия

мне понравилось очень)


17.09.2020, 17:04
Асилия

лариса спасибо большое нам этот рассказ задали в ШКОЛЕ!!!!!


18.09.2020, 13:24
Лариса

Очень приятно, Асилия! Наверное мои рассказы подошли для внеклассного чтения в начальных классах? Передайте мою благодарность учителю!


17.11.2020, 21:30
Фаина

Оочень интересные ,добрые рассказы,дочке нравятся .


11.12.2020, 13:31
Ксюша

Мне понравилось очень интересно думаю свой рассказ написать спасибо писателю кто это написал


23.12.2020, 18:07
Нина

Лариса, спасибо Вам за увлекательные рассказы. Очень нужны новые…, перечитываем, переслушиваем в десятый раз! Ждём продолжения!


28.12.2020, 03:22
Ирина

Спасибо Вам ,Лариса!!! Замечательные рассказы!!! Дочка вспомнила сегодня ..попросила посмотреть ,если вышел новый рассказ .Как почувствовала !!! Получили огромное удовольствие !!! Ждём ещё !!!


28.12.2020, 23:51
Елена

Отличный цикл. Очень ннравится.


04.01.2021, 13:59
Лариса

Спасибо за комментарии! Обещаю порадовать новыми рассказами! Всех с Новым годом! Мира и гармонии вашим семьям!


10.01.2021, 21:18
Яна

Просто находка!!!! Гениальные, незатейлевые но добрые и поучительные а так же смешные рассказы!!!!
Моим детем очень нравятся! Спасибо огромное!


16.01.2021, 12:00
Александр

Детям очень нравится
И мне тоже , легко читается ,
Окунаюсь в свое детство , очень похоже.


20.01.2021, 23:04
Ольга

Очень увлекательные рассказы,нам с дочкой понравились. Ждём продолжение. Спасибо вам большое за такое интересное времяпровождения!


21.01.2021, 21:22
Редактор портала «Солнышко»

Дорогие Ольга, Александр, Яна, Елена, Ирина, Нина, Ксюша, Фаина, Асилия, Наталья и все-все-все, оставляющие здесь отзывы! Спасибо, что пишете! Автору Ларисе Соколовой очень важно знать мнение читателей! Ваши теплые слова придают силы и желание писать и дальше о Сережкиных приключениях. И уже готово продолжение!
❄️
Глава «Загадочный Коллапс» размещена на сайте сегодня:
https://solnet.ee/skazki/847
❄️
А следующий рассказ будет опубликован через неделю. Приятного чтения!
❄️


21.01.2021, 21:33
Лариса Соколова

Спасибо, Татьяна! Мне действительно очень приятны комментарии моих читателей. Именно они сподвигают меня продолжать писать рассказы о Сережкиных приключениях. Огромное всем спасибо за ваши слова, за то, что читаете рассказы вместе с детьми (а некоторые ребята и сами справляются, и это вдвойне приятно) и ожидание продолжения! Скоро порадую вас новыми историями, ведь Сережка приехал в деревню к бабе Мане и скоро встретится со своим другом Мишкой.


21.01.2021, 21:46
Георгий

Спасибо уважаемому автору за интересные рассказы. Ждём с нетерпением новых!


30.01.2021, 23:51
Елена

Рассказы прекрасные, очень живые и тёплые, напоминают наше детство и учат наших деток играть! Спасибо большое)))


02.02.2021, 22:58
Александр

Дети очень просят картинки ,
Думаю можно выпустить книгу с картинками о всех Сережкиных приключениях . Я даже готов поддержать небольшой суммой .
Мне кажется в современном мире таких рассказов очень не хватает. Уверен понравится всем без исключения.


03.02.2021, 09:36
Лариса

Александр, огромное спасибо! В настоящее время ищу иллюстратора, рассматриваю различные варианты. Готовлю книгу к размещению на Литрес. Не откажусь от поддержки! Спасибо еще раз!


06.02.2021, 03:48
Инна

Спасибо вам за такие интересные рассказы хотелось ещё больше, Ждём с нетерпением ещё больше со своей внучкой,


06.02.2021, 17:15
Наталия

Лариса, хочу поблагодарить за чудесную книгу. Моему внуку 9 лет, из которых 4 года он живет в Америке (папа работает по контракту). Ваши рассказы я читаю ему по Скайпу, а потом он их пересказывает. Прекрасная возможность для сохранения русского языка! В запасе у меня осталось только два рассказа. С нетерпением ждем продолжения: оба уже привыкли к вашему замечательному Сережке.


08.02.2021, 20:29
Вероника и Егор

А мои дети спрашивают,а когда же Серёжка в школу пойдет.🙂 С огромным нетерпением ждём продолжения!!!


08.02.2021, 21:23
Лариса Соколова

Как же не сказать Спасибо за такие теплые слова? Спасибо вам, мои дорогие, маленкие и большие. А в школу Сережке уже осенью)))


09.02.2021, 15:00
Анастасия З

Класс, на 100 баллов, очень увлекательные рассказы, ждем продолжения


10.02.2021, 23:17
Екатерина

Моим дочкам Арине и Оле очень нравятся эти рассказы, читали перед сном каждый день и теперь ждем продолжения. Огромная благодарность автору за интересные и весёлые истории!!!


19.02.2021, 22:24
Елена

Спасибо большое ,прочитали с удовольствием, ждём продолжения!


22.02.2021, 22:20
Александр [email protected]

Лариса , Напишите как или может чем могу посодействовать .
Могу быть первым покупателем вашего бестселлера.


25.02.2021, 13:04
Сергей

Читаю детям.Они в восторге!
Да и я. Своё детство вспоминаю.
)))
Очень легко читать.
Очень поучительные истории, которых так не хватает в современном мире.
Продолжайте творить!
Успехов!


25.02.2021, 14:47
Лариса Соколова

Спасибо огромное за ваши теплые и вдохновляющие отзывы и участие!


25.02.2021, 19:26
Евгения

Большое спасибо, за Вашу работу! Рассказы очень нравятся сыну. Он с нетерпение ждёт каждую часть!!!


28.02.2021, 18:29
Наталья . Казахстан

Благодарю !!! Чудесные рассказы!!!
Читаем и пересчитываем с дочкой каждый вечер!!! Ждём продолжения!!!


13.03.2021, 13:49
Елена

Ваши рассказы очень понравились моей внучки. Читаем по два рассказа на ночь. Интереснее сказок! Ждём продолжения с нетерпением!


04.04.2021, 19:34
Антон

Очень понравилось. Я ещё менял имя Серёжка на имя своего сына (Антошка), которому читал рассказы. Т.О. он был главным героем! Ему очень понравилось!


08.04.2021, 23:22
Ольга

Очень увлекательные истории! Мои дети просто в восторге! С нетерпением ждут очередных рассказов! Спасибо!


09.04.2021, 10:41
Редактор портала «Солнышко»

Всем спасибо за отзывы! Продолжение Сережкиных приключений будет опубликовано 15 апреля.


09.04.2021, 13:55
Рита

Здравствуйте Лариса! Я — мама 2 сыновей. Ваши рассказы им очень нравятся. Мой младший сын в большом восторге от Сереги и его приключений. Всегда с нетерпением ждем продолжения. Спасибо Вам!


10.04.2021, 21:37
Лариса Соколова

Здравствуйте, мои дорогие читатели! Огромное спасибо вам за ваши отзывы! Сережка возвращается в город после зимнего отдыха у бабы Мани. Что впереди? Конечно, новые приключения!


12.04.2021, 17:51
Ксюша

Очень классные рассказы, читаем с огромным интересом. Сын вообще по этим рассказам мечтает о приключениях. Спасибо вам


17.04.2021, 20:51
Анна

Спасибо за интересны приключенческие рассказы!! Дочка с удовольствием слушает и ждёт новых и новых рассказов! Их легко и интересно читать! Спасибо, не останавливайтесь!


18.04.2021, 23:02
Надежда

Большое спасибо автору! Рассказы очень интересные, живые, современные. У нас теперь в числе любимых. Мы с моим 6ти летним сыном с нетерпением ждем продолжения.


20.04.2021, 20:38
Максим

Мне 8 лет наравится очень👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻


20.04.2021, 20:39
Максим

Класно


21.04.2021, 16:02
Лариса Соколова

Не представляете, как радуется душа, когда знаешь, что взрослые читают своим детям рассказы про Сережку. Но, когда читают дети — это просто праздник! Значит не зря тружусь.


24.04.2021, 22:17
Алёна

Спасибо огромнейшее, каждую главу ждём с нетерпением.


02.05.2021, 20:35
Максим фролов

Класс таких рассказав я некогда Невилле


06.05.2021, 20:29
Кто максим

Кагда выйдет 43 глава


06.05.2021, 21:47
Екатерина

Спасибо огромное автору, замечательные рассказы. Дети в восторге. Я, как будто, сама в детство окунулась. Ждём продолжения.


07.05.2021, 22:59
Наталья

Сердечная благодарность за ваш труд, рассказы живые такие, дети в восторге, перечитвли всё до дыр😄
Перед сном только их требуют
Ждём продолжения с нетерпением


13.05.2021, 14:27
Лариса Соколова

Еще раз спасибо! Хотела сделать небольшой перерыв, но судя по вашим теплым отзывам, продолжу. Впереди лето, а это значит летние приключения не за горами.


13.05.2021, 15:39
Дарья

Здравствуйте, искали с сыном 5лет что почитать на ночь и наткнулись на рассказы о Серёже. Очень здорово, написано простым языком, легко воспринимается, сын слушает с удовольствием. Про вотичину деда мороза очень понравилось, будто сами там побывали. Спасибо Вам большое))


11.06.2021, 21:09
Дарья

Рассказы отличные! Автор молодец!!


14.06.2021, 22:42
Елена,мама Сашки,Сашки и Вареньки

Спасибо огромное за такие интересные рассказы,дети в восторге, постоянно спрашивают появился уже новый рассказ про Серёжку))))


16.07.2021, 23:31
Алена

Супер! Читаю вслух для всей семьи. И сыну и мужу и мне очень понравилось, большое спасибо!


19.07.2021, 22:37
Олеся

Замечательные истории!! Мы все- и сынок и родители с нетерпением ждём продолжений) Так и смотрим каждый вечер — не появились ли новые истории) Настоящие эмоции ребёнка лучшая оценка автору! Спасибо большое!


03.08.2021, 00:21
Ольга

Очень понравилось и мне и внуку! Спасибо большое! Ждём продолжения с нетерпение !


12.09.2021, 19:06
Наталья

Огромнейшее спасибо автору. Отличные рассказы. Читаю детям на ночь и они с удовольствием их слушают. А я ностальгирую по детству. Мне кажется наше детство проходило именно так, как в ваших рассказах


18.09.2021, 18:36
Лариса Соколова

Спасибо огромное за ваши тёплые отзывы! Отправляю новый рассказ. Помните, сколько дразнилок было в детстве? Решила повеселить детишек!


20.09.2021, 09:32
Редактор портала «Солнышко»

Новый — 50-й (!) — рассказ о приключениях Сережки и его друзей будет опубликован 23 сентября. Спасибо автору Ларисе Соколовой за увлекательные истории!


27.09.2021, 21:08
Виталий

Обалдеть, 15 лет спустя первой истории! Уже по два раза всё перечитали. Ждём с тремя дочками Ваших историй постоянно. И когда я говорю им, что новая история про Серёжку появилась, это как праздник для нас. Про дразнилки посмеялись на этот раз от души. Спасибо!


16.10.2021, 23:04
Наталья

Здравствуйте,Лариса!Ваши рассказы про Серёжку,стали для нас одними из лучших,что мы прочитали с детьми! Очень хотелось бы,что бы эти рассказы включили в обязательную программу школьников,- их должен прочитать каждый ребёнок! У многих детишек появится огромное желание прочесть очередную главу и их будет не оторвать от этой книги.Спасибо вам за такие замечательные рассказы!!! Очень ждём продолжения! Вдохновения Вам и всего только самого хорошего!


17.10.2021, 14:07
Лариса Соколова

Огромное спасибо за ваши теплые и вдохновляющие отзывы, мои дорогие читатели большие и маленькие!


18.10.2021, 20:28
Владимир

Мне очень понравилось. Жду продолжения.





Рассказ Интересный рассказ читать онлайн полностью, Зощенко М. М.

Когда началась война, Коля Соколов умел считать до десяти. Конечно, это мало считать до десяти, но бывают дети, которые и до десяти считать не умеют.

Например, я знал одну маленькую девочку Лялю, которая считала только до пяти. И то, как она считала? Она говорила: «Раз, два, четыре, пять». И «три» пропускала. Разве это счет! Это же прямо смехотворно.

Нет, навряд ли такая девочка будет в дальнейшем научным работником или профессором математики. Скорей всего, она будет домашней работницей или младшим дворником с метлой. Раз она настолько неспособна к цифрам.

А наш Коля, я говорю, умел считать до десяти. И благодаря этому он отсчитал десять шагов от дверей своего дома. И, отсчитав эти шаги, он стал рыть яму. Лопатой.

Вот он вырыл яму. И положил в эту яму деревянный ящик, в котором находились разные его вещи — коньки, топорик, маленькая ручная пила, складной карманный ножик, фарфоровый зайчик и другие мелкие предметы.

Положил он этот ящик в яму. Засыпал землей. Затоптал ногами. И вдобавок сверху набросал желтого песочку, чтоб незаметно было, что там яма и в яме что-то лежит.

Сейчас я объясню вам, зачем Коля зарыл в землю свои вещи, такие нужные для него.

Он с мамой и с бабушкой уезжал в город Казань. Потому что фашисты наступали тогда. И подошли очень близко к их деревне. И все жители поспешно стали уезжать.

И, значит, Коля с мамой и с бабушкой тоже решили уехать.

А все вещи, конечно, с собой не захватишь. И по этой причине некоторые вещи мама положила в сундук и зарыла в землю, чтоб они не достались фашистам.

От дверей дома мама отсчитала тридцать шагов. И там зарыла сундук.

Она отсчитала тридцать шагов для того, чтоб знать то место, где зарыто. Не разрывать же весь двор, чтоб потом искать этот сундук. Стоит только отсчитать тридцать шагов по направлению к огороду, и сундук сразу будет найден, когда фашистов выгонят из деревни.

И вот мама зарыла сундук в тридцати шагах от дверей. А Коля, который умел считать до десяти, отсчитал десять шагов. И там зарыл свой ящик.

И в тот же день мама, бабушка и Коля уехали в город Казань. И в этом городе они прожили почти что четыре года. И там Коля подрос, стал ходить в школу. И считать научился до ста и больше.

И вот наконец стало известно, что фашистов выгнали из той деревни, где в свое время проживал Коля. И не только из той деревни, а вообще их выгнали с нашей земли. И тогда Коля с мамой и с бабушкой вернулись в свои родные места.

Ах, они с волнением подъезжали к своей деревне. Думали: «Цел ли наш дом? Не сожгли ли его фашисты? И целы ли вещи, зарытые в земле? Или, может быть, фашисты вырыли эти вещи и взяли их себе? Ах, это будет очень жаль, если они взяли себе коньки, пилу и топорик».

Но вот, наконец, Коля дома. Дом цел, но, конечно, немножко разрушен. И все вещи, которые оставались в доме, исчезли. Фашисты украли их. Но мама сказала: «Это ничего. У нас сохранилось еще много вещей, зарытых в землю».

И с этими словами мама отсчитала тридцать шагов и стала копать лопатой. И вскоре убедилась, что сундук там. И тогда Коля сказал маме:

— Вот что значит арифметика. Если б мы зарыли сундук просто так, не отсчитали бы тридцать шагов, вот теперь и не знали бы, где копать.

Наконец мама открыла сундук. И там все было цело и исправно. И вещи даже не подмокли, потому что поверх сундука была положена клеенка. И мама с бабушкой были так довольны, что сохранились эти вещи, что даже запели песню: «Светит месяц, светит ясный».

И тогда Коля в свою очередь взял лопату, отсчитал десять шагов и сказал соседским ребятам, которые собрались вокруг него:

— Если б я зарыл свои вещи просто так, где попало, не отсчитал бы десять шагов, вот я бы теперь и не знал, где они лежат. Но счет приносит людям огромную пользу. Благодаря арифметике я теперь знаю, где мне надо копать.

И с этими словами Коля стал копать. Копает, копает, но найти своего ящика не может. Уже глубокую яму вырыл. Нет ящика. И немножко влево стал копать. И немножко вправо. Нигде нет.

Уже ребята стали смеяться над Николаем.

— Что-то, говорят, не помогла тебе твоя арифметика. Может быть, фашисты вырыли твои вещи и взяли их себе?

Коля говорит:

— Нет, если наш огромный сундук найти не могли, то навряд ли они нашли мои вещи. Тут что-то не так.

Коля бросил лопату. Сел на ступеньки крыльца. И сидит скучный, грустный. Думает. Потирает лоб рукой. И вдруг, засмеявшись, говорит:

— Стоп, ребята! Я знаю, где лежат мои вещи.

И с этими словами Коля отсчитал только пять шагов и сказал:

— Вот где они лежат.

И, взяв лопату, стал копать. И действительно вскоре из земли показался ящик. И тогда все собравшиеся сказали:

— Странно. Ты зарыл свой ящик в десяти шагах от двери, а теперь он оказался в пяти шагах. Неужели же твой ящик во время войны сам подвинулся поближе к твоему дому?

— Нет, — сказал Коля, — ящики сами двигаться не могут. Тут вот что произошло. Когда я зарыл свой ящик, я был совершенно маленький малыш. Мне было всего пять лет. И у меня были тогда маленькие и даже крошечные шаги. А теперь мне девять лет, десятый год. И вон какие у меня огромные шаги. И вот почему я вместо десяти шагов отсчитал только пять. Арифметика приносит пользу тем людям, которые умеют понимать, что происходит в жизни. А происходит то, что время движется вперед. Люди растут. Их шаги меняются. И ничто в жизни не остается без перемены.

Тут Коля открыл свой ящик. Все оказалось на месте. И даже железные вещи не заржавели, потому что Коля обмазал их салом. А такие вещи не имеют права давать ржавчину.

Вскоре приехал Колин папа. Он был сержант, награжденный медалью за храбрость. И Коля ему все рассказал. И папаша похвалил Николая за его ум и смекалку.

И все были очень довольны и счастливы. Пели, веселились и даже танцевали танцы.

Очень интересный рассказ для детей. Смешные рассказы для школьников. Вредная Нинка

УЧИМ ДЕТЕЙ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ.

КОРОТКИЕ РАССКАЗЫ.

Прочитайте ребенку один из рассказов. Задайте несколько вопросов по тексту. Если ребенок умеет читать, предложите ему прочитать короткий рассказ самостоятельно, а затем и пересказать его.

Муравей.

Муравей нашел большое зерно. Он не мог тащить его один. Муравей позвал на помощь
товарищей. Вместе муравьи легко притащили зерно в муравейник.

1. Ответить на вопросы:
Что нашел муравей? Чего не мог сделать муравей один? Кого позвал на помощь муравей?
Что сделали муравьи? Всегда ли вы помогаете друг другу?
2. Пересказать рассказ.

Воробей и ласточки.

Ласточка свила гнездо. Воробей увидел гнездо и занял его. Ласточка позвала на помощь
своих подруг. Вместе ласточки выгнали воробья из гнезда.

1. Ответить на вопросы:
Что сделала ласточка? Что сделал воробей? Кого позвала на помощь ласточка?
Что сделали ласточки?
2. Пересказать рассказ.

Храбрецы.

Ребята шли в школу. Вдруг выскочила собака. Она с лаем кинулась на ребят. Мальчики
бросились бежать. Один Боря остался стоять на месте. Собака перестала лаять и
подошла к Боре. Боря погладил ее. Потом Боря спокойно пошел в школу, а собака тихо
побрела за ним.

1. Ответить на вопросы:
Куда шли ребята? Что случилось по дороге? Как повели себя мальчики? Как повел себя
Боря? Почему собака пошла за Борей? Правильно ли назван рассказ?
2. Пересказать рассказ.

Лето в лесу.

Наступило лето. На лесных полянках трава выше колен. Стрекочут кузнечики.
На бугорках краснеет земляника. Цветут малина, брусника, шиповник, черника.
Вылетают из гнезд птенцы. Пройдет немного времени, и появятся вкусные лесные
ягоды. Скоро придут сюда дети с корзинками собирать ягоды.

1. Ответить на вопросы:
Какое время года наступило? Какая трава на полянах? Кто стрекочет в траве? Какая
ягода краснеет на бугорках? Какие ягоды еще только цветут? Что делают птенцы?
Что скоро будут собирать дети в лесу?
2. Пересказать рассказ.

Цыпленок.

Маленькая девочка намотала шерстяные нитки на яйцо. Получился клубок. Этот клубок
она положила на печку в корзинку.Прошло три недели. Вдруг послышался писк
из корзинки.Пищал клубок. Девочка размотала клубок. Там был маленький цыпленок.

1. Ответить на вопросы:
Как девочка сделала клубок? Что произошло с клубком через три недели?
2. Пересказать рассказ.

Лиса и рак. (Русская народная сказка)

Лиса предложила раку бегать наперегонки. Рак согласился. Лиса побежала, а рак
уцепился за лисий хвост. Лиса добежала до места. Обернулась лиса, а рак отцепился
и говорит: «A я давно тут тебя жду».

1. Ответить на вопросы:
Что предложила лиса раку? Как перехитрил рак лису?
2. Пересказать рассказ.

Сиротка

Собаку Жучку заели волки. Остался маленький слепой Щенок. Прозвали его Сироткой.
Щенка подложили кошке, у которой были маленькие котята. Кошка обнюхала Сиротку,
повертел хвостом, и лизнула щенка в нос.
Однажды на Сиротку напала бродячая собака. Тут появилась кошка. Она схватила
зубами Сиротку и вернулась к высокому пеньку. Цепляясь за кору когтями, она втащила
щенка наверх и прикрыла его собой.

1. Ответить на вопросы:
Почему щенка прозвали Сироткой? Кто воспитывал щенка?Как защищала кошка Сиротку?
Кого называют сироткой?
2. Пересказать рассказ.

Гадюка.

Раз Вова пошел в лес. С ним побежал Пушок. Вдруг в траве послышалось шуршание.
Это была гадюка. Гадюка — ядовитая змея. Пушок кинулся на гадюку и разорвал ее.

1. Ответить на вопросы:
Что случилось с Вовой? Чем опасна гадюка? Кто спас Вову? О ком мы узнали в начале
рассказа? Что произошло потом? Чем закончился рассказ?
2. Пересказать рассказ.

Н.Носов. Горка.

Ребята построили во дворе снежную горку. Полили её водой и пошли домой. Котька
не работал. Он дома сидел, в окно глядел. Когда ребята ушли, Котька нацепил коньки
и пошёл на горку. Чирк коньками по снегу, а подняться не может. Что делать? Котька
взял ящик с песком и посыпал горку. Прибежали ребята. Как же теперь кататься?
Обиделись ребята на Котьку и заставили его песок снегом засыпать. Котька отвязал
коньки и стал горку снегом засыпать, а ребята снова полили её водой. Котька ещё
и ступеньки сделал.

1. Ответить на вопросы:
Что делали ребята? Где был в это время Котька? Что случилось, когда ребята ушли?
Почему Котька не смог подняться на горку? Что тогда он сделал?
Что же случилось, когда прибежали ребята? Как поправили горку?
2. Пересказать рассказ.

Карасик.

Мама недавно подарила Виталику аквариум с рыбкой. Очень хорошая была рыбка,
красивая. Серебристый карасик – вот как она называлась. А ещё у Виталика был котёнок
Мурзик. Он был серый, пушистый, а глаза у него были большие, зелёные. Мурзик очень
любил смотреть на рыбку.
Однажды к Виталику пришёл его друг Серёжа. Мальчик сменял свою рыбку на милицейский
свисток. Вечером мама спросила Виталика: «Где твоя рыбка?» Мальчик испугался и сказал,
что её съел Мурзик. Мама велела сыну найти котёнка. Она хотела его наказать. Виталику
стало жаль Мурзика. Он его спрятал. Но Мурзик вылез и пришёл домой. «А, разбойник!
Вот я тебя проучу как следует!» — сказала мама.
— Мамочка, миленькая. Не бей Мурзика. Это не он съел карася. Это я»
— Ты съел? – удивилась мама.
— Нет, не я съел. Я на свисток милицейский его променял. Я больше не буду.

1. Ответить на вопросы:
О чём говорится в рассказе? Почему мальчик солгал маме, когда она спросила,
где рыбка? Почему Виталик потом сознался в обмане? Какая главная мысль текста?
2. Пересказать рассказ.

Смелая ласточка.

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький. Он неумело и
беспомощно махал слабенькими крылышками.
Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал
неподвижно и жалобно пищал.
Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и
не знала, как ему помочь.
Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку. А коробочку
с птенчиком поставила на дерево.
Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.
Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими
крылышками. Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез
на дерево и был уже у самой коробочки.
Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота.
Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего
размаха хлопнулся на землю. Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным
щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.

1. Ответить на вопросы:
Какое несчастье случилось с птенчиком? Когда случилось несчастье? Почему оно случилось?
Кто спас птенчика? Что задумал рыжий кот? Как ласточка-мама защитила своего птенчика?
Как она заботилась о своём птенчике? Чем закончилась эта история?
2. Пересказать рассказ.

Волк и белка. (по Л.Н. Толстому)

Белка прыгала с ветки на ветку и упала на волка. Волк хотел ее съесть.
-Пусти меня,- просит белка.
-Отпущу, если скажешь, почему белки такие веселые. А мне всегда скучно.
-Тебе оттого скучно, что ты злой. Злость тебе сердце жжет. А мы веселые оттого, что добрые
и никому зла не делаем.

1. Ответить на вопросы:
Как волк поймал белку? Что волк хотел сделать с белкой? О чем она попросила волка?
Что ей ответил волк? Что спросил волк у белки?Как ответила белка: почему волку всегда
скучно? Почему белки такие веселые?

Словарная работа.
-Белка сказала волку: «Тебе злость сердце жжет». А чем можно обжечься? (Огнем,
кипятком, паром, горячим чаем…) Кто из вас обжигался? Это больно? А когда больно,
хочется веселиться или плакать?
-Оказывается, можно поранить даже плохим, злым словом. Тогда сердце болит, как будто
его обожгли. Вот и волку всегда скучно, грустно, потому что его сердце болит,
злость его жжет.
2. Пересказать рассказ.

Петушок с семьей. (по К.Д. Ушинскому)

Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Хвост
у Пети колесом, на хвосте узоры, на ногах шпоры. Петя зернышко нашел. Зовет он курочку
с цыплятами. Они зернышко не поделили — подрались. Петя-петушок их помирил:
сам зернышко съел, крыльями замахал, во все горло закричал: ку-ка-ре-ку!

1. Ответить на вопросы:
О ком говорится в рассказе? Где ходит петушок? Где у Пети гребешок, бородка, шпоры?
На что похож хвост петуха? Почему? Что нашел петушок? Кого он позвал?
Почему цыплята подрались? Как их помирил петушок?
2. Пересказать рассказ.

Купание медвежат. (по В. Бианки)

Из леса вышли большая медведица и два веселых медвежонка. Медведица схватила
одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку. Другой медвежонок
испугался и убежал в лес. Мать догнала его, надавала шлепков, а потом — в воду.
Медвежата остались довольны.

1. Ответить на вопросы:
Кто вышел из леса? Как медведица схватила медвежонка? Медведица окунала медвежонка
или просто держала? Что сделал второй медвежонок? Чего надавала мама медвежонку?
Остались ли медвежата довольны купанием?
2. Пересказать рассказ.

Уточки. (по К.Д. Ушинскому)

Сидит Вася на бережку. Смотрит он, как уточки в пруду плавают: широкие носики в воду
прячут.Не знает Вася как уточек домой загнать.
Стал Вася уточек кликать: «Ути-ути-уточки! Носики широкие, лапочки перепончатые!
Хватит вам червячков таскать, травку щипать — пора вам домой идти.
Уточки Васю послушались, на берег вышли, домой идут.

1. Ответить на вопросы:
Кто на берегу сидел и на уточек смотрел? Что Вася делал на бережку? Что уточки в пруду
делали? Куда уточни носики прятали? Какие у них носики? Зачем уточки свои широкие
носики в воду прятали? Что Вася не знал? Как Вася уточек звал? Что сделали уточки?
2. Пересказать рассказ.

Корова. (по Е.Чарушину)

Стоит Пеструха на зеленом лугу, траву жует-пережевывает. Рога у Пеструхи крутые, бока
толстые и вымя с молочком. Она хвостом помахивает, мух да слепней отгоняет.
-А что тебе, Пеструха, вкуснее жевать — простую зеленую травку или разные цветочки?
Может-быть, ромашку, может, синий василек или незабудку, а может, колокольчик?
Поешь, поешь, Пеструха, повкуснее, молочко у тебя будет слаще. Придет доярка тебя
доить — надоит полное ведро вкусного, сладкого молока.

1. Ответить на вопросы:
Как зовут корову? Где стоит корова Пеструха? Что она делает на зеленом лугу?
А рога у Пеструхи, какие? Бока, какие? А что еще есть у Пеструхи? (Вымя с молочком.)
А зачем она хвостом помахивает? Как вы думаете, ребята, что корове вкусней жевать:
травку или цветочки? Какие цветочки любит кушать корова? Если корова любит цветочки
есть, какое у нее молочко будет? Кто корову придет доить? Придет доярка и надоит… .
2. Пересказать рассказ.

Мышки. (по К.Д. Ушинскому)

Собрались мышки у своей норки. Глазки у них черненькие, лапки маленькие, остренькие
зубки, серенькие шубки, хвостики длинные по земле волочатся.Думают мышки: «Как
сухарь в норку протащить?»Ох, берегитесь, мышки! Кот Вася недалеко. Он вас очень
любит, хвостики вам помнет, шубочки вам порвет.

1. Ответить на вопросы:
Где мышки собрались? Какие у мышек глазки? Какие у них лапки? А зубки, какие?
Шубки, какие? А хвостики, какие? О чем мышки думали? Кого мышкам надо бояться?
Почему кота Васю надо бояться? Что он может сделать мышкам?
2. Пересказать рассказ.

Лиса. (по Е. Чарушину)

Лисичка зимой мышкует — мышей ловит. Она встала на пенек, чтобы подальше было
видно, и слушает, и смотрит: где под снегом мышь пискнет, где чуть-чуть шевельнется.
Услышит, заметит — кинется. Готово: попалась мышь в зубы рыжей, пушистой охотнице.

1. Ответить на вопросы:
Что делает лисичка зимой? Куда встает она? Зачем она встает?Что она слушает и
смотрит? Что лиса делает, когда услышит и заметит мышку? Чем лиса ловит мышей?
2. Пересказать рассказ.

Еж. (по Е. Чарушину)

Ходили ребята по лесу. Нашли под кустом ежа. Он со страху шариком свернулся.
Закатили ребята ежа в шапку и домой принесли. Дали ему молока.
Развернулся еж и начал есть молоко. А потом ежик удрал к себе обратно в лес.

1. Ответить на вопросы:
Где ходили ребята? Кого они нашли? Где сидел ежик? Что сделал ежик со страху? Куда
дети принесли ежа? Почему они не укололись? Что они ему дали?Что было дальше?
2. Пересказать рассказ.

Я.Тайц. По грибы.

Бабушка с Надей собрались в лес по грибы. Дедушка дал им по лукошку и сказал:
— Ну–ка, кто больше наберет!
Вот они шли-шли, собирали-собирали, пошли домой. У бабушки полное лукошко, а у Нади-
половинка. Надя сказала:
— Бабушка, давай меняться лукошками!
— Давай!
Вот они пришли домой. Дедушка посмотрел и говорит:
— Ай да Надя! Гляди-ка, больше бабушки набрала!
Тут Надя покраснела и сказала самым тихим голосом:
— Это вовсе не мое лукошко… это вовсе бабушкино.

1. Ответить на вопросы:
Куда пошли Надя с бабушкой? Зачем они пошли в лес? Что сказал дедушка, провожая их
в лес? Что они делали в лесу? Сколько набрала Надя и сколько набрала бабушка?
Что сказала Надя бабушке, когда они пошли домой? Что сказал дедушка, когда они
вернулись?Что сказала Надя?Почему Надя покраснела и ответила дедушке тихим голосом?
2. Пересказать рассказ.

Весна.

Солнце пригрело. Побежал ручьи. Прилетели грачи. Птицы выводят птенцов. Весело скачет по лесу заяц. Лисица вышла на охоту и чует добычу. Волчица вывела волчат на поляну. Медведица рычит у берлоги. Над цветами летают бабочки и пчелы. Все рады весне.

Наступило теплое лето. В саду поспела смородина. Даша и Таня собирают ее в ведерко. Затем девочки кладут смородину на блюдо. Мама будет варить из нее варенье. Зимой в холода дети будут пить чай с вареньем.

Осень.

Пролетело веселое лето. Вот и наступила осень. Пришла пора убирать урожай. Ваня и Федя копают картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Феня фасоль. В саду много слив. Вера и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую. Там всех угощают спелыми и вкусными фруктами.

Морозы сковали землю. Замерзли реки и озера. Везде лежит белый пушистый снег. Дети рады зиме. По свежему снегу приятно бежать на лыжах. Серёжа и Женя играют в снежки. Лиза и Зоя лепят снежную бабу.
Только животным тяжело в зимнюю стужу. Птицы летят ближе к жилью.
Ребята, помогите зимой нашим маленьким друзьям. Сделайте для птиц кормушки.

В лесу.

Гриша и Коля пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Грибы они клали в лукошко, а ягоды в корзинку. Вдруг грянул гром. Солнце скрылось. Кругом появились тучи. Ветер гнул деревья к земле. Пошел крупный дождь. Мальчики пошли к домику лесника. Скоро в лесу стало тихо. Дождь перестал. Выглянуло солнышко. Гриша и Коля с грибами и ягодами отправились домой.

В зоопарке.

Ученики нашего класса ходили в зоопарк. Они видели много зверей. На солнце грелись львица с маленьким львенком. Заяц и зайчиха грызли капусту. Волчица с волчатами спали. Медленно ползала черепаха с большим панцирем. Девочкам очень понравилась лисица.

Грибы.

Ребята пошли в лес за грибами. Рома нашел под березой красивый подберезовик. Валя увидела под сосной маленький масленок. Сережа разглядел в траве огромный боровик. В роще они набрали полные корзины разных грибов. Ребята веселые и довольные вернулись домой.

Летние каникулы.

Наступило жаркое лето. Рома, Слава и Лиза с родителями поехали в Крым. Они купались в Черном море, ходили в зоопарк, ездили на экскурсии. Ребята ловили рыбу. Было очень интересно. Они надолго запомнили эти каникулы.

Четыре бабочки.

Была весна. Ярко светило солнышко. На лугу росли цветы. Над ними летали четыре бабочки: красная бабочка, белая бабочка, желтая бабочка и черная бабочка.
Вдруг прилетела большая черная птица. Увидела она бабочек и захотела их съесть. Испугались бабочки и сели на цветы. Белая бабочка села на ромашку. Красная бабочка – на мак. Желтая – на одуванчик, а черная села на сучок дерева. Летала птица, летала, но не увидела бабочек.

Котенок.

У Васи и Кати была кошка. Весной кошка пропала, и дети не могли ее найти.
Один раз они играли и услышали над головой мяуканье. Вася закричал Кате:
— Нашел кошку и котят! Иди сюда скорее.
Котят было пять. Когда они подросли. Дети выбрали себе одного котенка, серого с белыми лапками. Они кормили его, играли с ним и клали с собой спать.
Один раз дети пошли играть на дорогу и взяли с собой котенка. Они отвлеклись, а котенок играл один. Вдруг они услыхали, что кто-то громко кричит: «quot;Назад, назад!»quot; — и увидали, что скачет охотник, а впереди его две собаки увидали котенка и хотят схватить его. А котенок, глупый. Сгорбил спину и смотрит на собак.
Собаки хотели схватить котенка, но Вася подбежал, упал животом на котенка и закрыл его от собак.

Пушок и Машка.

У Саши собака Пушок. У Даши – кошка Машка. Пушок любит кости, а Машка – мышек. Пушок спит у Сашиных ног, а Машка – на кушетке. Даша сама шьет для Машки подушку. Машка будет спать на подушке.

Привал.

Боря, Паша и Петя пошли на прогулку. Тропинка шла мимо болота и обрывалась у реки. Ребята подошлик рыбакам. Рыболов переправил ребят через реку. На берегу они устроили привал. Боря нарубил веток для костра. Петя порезал булку и колбасу. Они поели у костра, отдохнули и вернулись домой.

Журавли.

Журавли живут возле болот, лесных озер, на лугах, берегах речек. Гнеда строят прямо на земле. Журавель кружит над гнездом, охраняет его.
В конце лета журавли собираются в стаи и улетают в теплые страны.

Друзья.

У Сережи и Захара живет собака Дружок. Дети любят заниматься с Дружком, учить его. Он уже умеет служить, лежать, приносить в зубах палку. Когда ребята зовут Дружка, он бежит к ним, звонко лая. Сережа, Захар и Дружок хорошие друзья.

Женя и Зоя нашли в лесу ёжика. Он лежал тихо. Ребята решили, что ёжик заболел. Зоя положила его в корзину. Дети побежали домой. Они кормили ёжика молоком. Затем отнесли его в живой уголок. Там живёт много животных. Дети ухаживают за ними под руководством учителя Зинаиды Захаровны. Она поможет ёжику выздороветь.

Чужое яичко.

Старушка поставила корзинку с яичками в укромное местечко и посадила на них курочку.
Сбегает курочка водички попить, да зернышек поклевать и опять на место, сидит, квохчет. Стали из яичек птенчики выклевываться. Выскочит цыпленок из скорлупки и давай бежать, червячков искать.
Попало к курочке чужое яичко – оказался там утенок. Подбежал он к речке и поплыл, как клочок бумаги, загребая воду широкими перепончатыми лапами.

Почтальон.

У Светы мама работает на почте почтальоном. Она разносит почту в почтовой сумке. Света днем учится в школе, а вечером вместе с мамой раскладывает вечернюю почту в почтовые ящики.
Люди получают письма, читают газеты и журналы. Профессия Светиной мамы очень нужна всем.

Интересные и смешные истории про детей. Рассказы для детей Виктора Голявкина. Рассказы для младших школьников и среднего школьного возраста.

Оригинальные мы сделали костюмы — ни у кого таких не будет! Я буду лошадью, а Вовка рыцарем. Только плохо, что он должен ездить на мне, а не я на нём. И всё потому, что я чуть младше. Мы, правда, с ним договорились: он не будет на мне всё время ездить. Он немножко на мне поездит, а потом слезет и будет за собой водить, как лошадей за уздечку водят. И вот мы пошли на карнавал. Пришли в клуб в обычных костюмах, а потом переоделись и вышли в зал. То есть мы въехали. Я полз на четвереньках. А Вовка сидел на моей спине. Правда, Вовка мне помогал — по полу перебирал ногами. Но всё равно мне было нелегко.

Да ещё я ничего не видел. Я был в лошадиной маске. Я совершенно ничего не видел, хотя в маске и были дырки для глаз. Но они были где-то на лбу. Я полз в темноте.

Натыкался на чьи-то ноги. Раза два налетел на колонну. Иногда тряс головой, тогда маска съезжала, и я видел свет. Но на какой-то миг. А потом снова темно. Не мог же я всё время трясти головой!

Я хоть на миг видел свет. А Вовка совсем ничего не видел. И всё время меня спрашивал, что впереди. И просил ползти осторожнее. Я и так полз осторожно. Сам-то я ничего не видел. Откуда я мог знать, что там впереди! Кто-то ногой наступил мне на руку. Я сейчас же остановился. И отказался ползти дальше. Я сказал Вовке:

— Хватит. Слезай.

Вовке, наверное, понравилось ездить, и он не хотел слезать. Говорил, что ещё рано. Но всё же он слез, взял меня за уздечку, и я пополз дальше. Теперь мне уже было легче ползти, хотя я всё равно ничего не видел.

Я предложил снять маски и посмотреть на карнавал, а потом надеть маски снова. Но Вовка сказал:

— Тогда нас узнают.

— Наверное, весело здесь,— сказал я.— Только мы ничего не видим…

Но Вовка шёл молча. Он твёрдо решил терпеть до конца. Получить первую премию.

Мне стало больно коленкам. Я сказал:

— Я сейчас сяду на пол.

— Разве лошади могут сидеть? — сказал Вовка.— Ты с ума сошёл! Ты же лошадь!

— Я не лошадь,— сказал я.— Ты сам лошадь.

— Нет ты лошадь,— ответил Вовка.— А то не получим премии.

— Ну и пусть,— сказал я.— Мне надоело.

— Потерпи,— сказал Вовка.

Я подполз к стене, прислонился к ней и сел на пол.

— Ты сидишь? — спросил Вовка.

— Сижу,— сказал я.

— Ну ладно,— согласился Вовка.— На полу ещё можно сидеть. Только не сядь на стул. Ты понял? Лошадь — и вдруг на стуле!..

Кругом гремела музыка, смеялись.

Я спросил:

— Скоро кончится?

— Потерпи,— сказал Вовка,— наверное, скоро…

Вовка тоже не вытерпел. Сел на диван. Я сел рядом с ним. Потом Вовка заснул на диване. И я заснул тоже.

Потом нас разбудили и дали премию.

ЯАНДРЕЕВ. Автор: Виктор Голявкин

Всё из-за фамилии происходит. Я по алфавиту первый в журнале; чуть что, сразу меня вызывают. Поэтому и учусь хуже всех. Вот у Вовки Якулова все пятёрки. С его фамилией это нетрудно — он по списку в самом конце. Жди, пока его вызовут. А с моей фамилией пропадёшь. Стал я думать, что мне предпринять. За обедом думаю, перед сном думаю — никак ничего не могу придумать. Я даже в шкаф залез думать, чтобы мне не мешали. Вот в шкафу-то я это и придумал. Прихожу в класс, заявляю ребятам:

— Я теперь не Андреев. Я теперь Яандреев.

— Мы давно знаем, что ты Андреев.

— Да нет,— говорю,— не Андреев, а Яандреев, на «Я» начинается — Яандреев.

— Ничего не понятно. Какой же ты Яандреев, когда ты просто Андреев? Таких фамилий вообще не бывает.

— У кого,— говорю,— не бывает, а у кого и бывает. Это позвольте мне знать.

— Удивительно,— говорит Вовка,— почему ты вдруг Яандреевым стал!

— Ещё увидите,— говорю.

Подхожу к Александре Петровне:

— У меня, знаете, дело такое: я теперь Яандреевым стал. Нельзя ли в журнале изменить, чтобы я на «Я» начинался?

— Что за фокусы? — говорит Александра Петровна.

— Это совсем не фокусы. Просто мне это очень важно. Я тогда сразу отличником буду.

Тетрадки под дождём

На перемене Марик мне говорит:

Давай убежим с урока. Смотри, как на улице хорошо!

А вдруг тётя Даша задержит с портфелями?

Нужно портфели в окно побросать.

Глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это время звонок зазвенел. Учитель вошёл. Пришлось сесть на место. Урок начался. Дождь за окном полил. Марик записку мне пишет: «Пропали наши тетрадки»

Я ему отвечаю: «Пропали наши тетрадки»

Он мне пишет: «Что делать будем?»

Я ему отвечаю: «Что делать будем?»

Вдруг вызывают меня к доске.

Не могу, — говорю, — я к доске идти.

«Как же, — думаю, — без ремня идти?»

Иди, иди, я тебе помогу, — говорит учитель.

Не надо мне помогать.

Ты не заболел ли случайно?

Заболел, — говорю.

Ас домашним заданием как?

Хорошо с домашним заданием.

Учитель подходит ко мне.

А ну, покажи тетрадку.

Что с тобой происходит?

Придётся тебе поставить двойку.

Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.

Поставил учитель мне двойку и спокойно так говорит:

Какой-то сегодня ты странный…

Как я под партой сидел

Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся,- вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же,- думаю,- он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:

Извините, Пётр Петрович…

Учитель спрашивает:

В чём дело? Ты к доске хочешь?

Нет, извините меня, я под партой сидел…

Ну и как там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

Когда Гога начал ходить в первый класс, он знал только две буквы: О — кружочек и Т — молоточек. И всё. Других букв не знал. И читать не умел.

Бабушка пыталась его учить, но он сейчас же придумывал уловку:

Сейчас, сейчас, бабуся, я тебе вымою посуду.

И он тут же бежал на кухню мыть посуду. И старенькая бабушка забывала про учёбу и даже покупала ему подарки за помощь в хозяйстве. А Гогины родители были в длительной командировке и надеялись на бабушку. И конечно, не знали, что их сын до сих пор читать не научился. Зато Гога часто мыл пол и посуду, ходил за хлебом, и бабушка всячески хвалила его в письмах родителям. И читала ему вслух. А Гога, устроившись поудобней на диване, слушал с закрытыми глазами. «А зачем мне учиться читать, — рассуждал он, — если бабушка мне вслух читает». Он и не старался.

И в классе он увиливал как мог.

Учительница ему говорит:

Прочти-ка вот здесь.

Он делал вид, что читает, а сам рассказывал по памяти, что ему бабушка читала. Учительница его останавливала. Под смех класса он говорил:

Хотите, я лучше закрою форточку, чтобы не дуло.

У меня так кружится голова, что я сейчас, наверное, упаду…

Он так искусно притворялся, что однажды учительница его к врачу послала. Врач спросил:

Как здоровье?

Плохо, — сказал Гога.

Что болит?

Ну, тогда иди в класс.

Потому что у тебя ничего не болит.

А вы откуда знаете?

А ты откуда знаешь? — засмеялся врач. И он слегка подтолкнул Гогу к выходу. Больным Гога больше никогда не притворялся, но увиливать продолжал.

И старания одноклассников ни к чему не привели. Сначала к нему Машу-отличницу прикрепили.

Давай будем серьёзно учиться, — сказала ему Маша.

Когда? — спросил Гога.

Да хоть сейчас.

Сейчас я приду, — сказал Гога.

И он ушёл и не вернулся.

Потом к нему Гришу-отличника прикрепили. Они остались в классе. Но как только Гриша открыл букварь, Гога полез под парту.

Ты куда? — спросил Гриша.

Иди сюда, — позвал Гога.

А здесь нам никто мешать не будет.

Да ну тебя! — Гриша, конечно, обиделся и сейчас же ушёл.

Больше к нему никого не прикрепляли.

Время шло. Он увиливал.

Приехали Гогины родители и обнаружили, что их сын не может прочесть ни строчки. Отец схватился за голову, а мать за книжку, которую она привезла своему ребёнку.

Теперь я каждый вечер, — сказала она, — буду читать вслух эту замечательную книжку своему сыночку.

Бабушка сказала:

Да, да, я тоже каждый вечер читала вслух Гогочке интересные книжки.

Но отец сказал:

Очень даже напрасно вы это делали. Наш Гогочка разленился до такой степени, что не может прочесть ни строчки. Прошу всех удалиться на совещание.

И папа вместе с бабушкой и мамой удалились на совещание. А Гога сначала заволновался по поводу совещания, а потом успокоился, когда мама стала ему читать из новой книжки. И даже заболтал ногами от удовольствия и чуть не сплюнул на ковёр.

Но он не знал, что это было за совещание! Что там постановили!

Итак, мама прочла ему полторы страницы после совещания. А он, болтая ногами, наивно воображал, что так и будет дальше продолжаться. Но когда мама остановилась на самом интересном месте, он опять заволновался.

А когда она протянула ему книгу, он ещё больше заволновался.

Он сразу предложил:

Давай я тебе, мамочка, вымою посуду.

И он побежал мыть посуду.

Он побежал к отцу.

Отец строго сказал, чтобы он никогда больше не обращался к нему с такими просьбами.

Он сунул книгу бабушке, но она зевнула и выронила её из рук. Он поднял с пола книгу и опять отдал бабушке. Но она опять выронила её из рук. Нет, раньше она никогда так быстро не засыпала в своём кресле! «Действительно ли, — думал Гога, — она спит или ей на совещании поручили притворяться? » Гога дёргал её, тормошил, но бабушка и не думала просыпаться.

В отчаянии он сел на пол и стал рассматривать картинки. Но по картинкам трудно было понять, что там дальше происходит.

Он принёс книгу в класс. Но одноклассники отказывались ему читать. Даже мало того: Маша тут же ушла, а Гриша вызывающе полез под парту.

Гога пристал к старшекласснику, но тот щёлкнул его по носу и засмеялся.

Вот что значит домашнее совещание!

Вот что значит общественность!

Он вскорости прочёл всю книгу и много других книг, но по привычке никогда не забывал сходить за хлебом, вымыть пол или посуду.

Вот что интересно!

Кому что удивительно

Танька ничему не удивляется. Она всегда говорит: «Вот уж не удивительно!» — даже если бывает и удивительно. Я вчера на глазах у всех перепрыгнул через такую лужу… Никто не мог перепрыгнуть, а я перепрыгнул! Все удивились, кроме Тани.

«Подумаешь! Ну и что же? Во уж не удивительно!»

Я всё старался её удивить. Но никак не мог удивить. Сколько я ни старался.

Я из рогатки попал в воробышка.

Научился ходить на руках, свистеть с одним пальцем во рту.

Она всё это видела. Но не удивлялась.

Я изо всех сил старался. Что я только не делал! Залезал на деревья, ходил без шапки зимой…

Она всё не удивлялась.

А однажды я просто вышел с книжкой во двор. Сел на лавочку. И стал читать.

Я даже не видел Таньку. А она говорит:

Удивительно! Вот не подумала бы! Он читает!

Премия

Оригинальные мы сделали костюмы — ни у кого таких не будет! Я буду лошадью, а Вовка рыцарем. Только плохо, что он должен ездить на мне, а не я на нём. И всё потому, что я чуть младше. Мы, правда, с ним договорились: он не будет на мне всё время ездить. Он немножко на мне поездит, а потом слезет и будет за собой водить, как лошадей за уздечку водят. И вот мы пошли на карнавал. Пришли в клуб в обычных костюмах, а потом переоделись и вышли в зал. То есть мы въехали. Я полз на четвереньках. А Вовка сидел на моей спине. Правда, Вовка мне помогал — по полу перебирал ногами. Но всё равно мне было нелегко.

Да ещё я ничего не видел. Я был в лошадиной маске. Я совершенно ничего не видел, хотя в маске и были дырки для глаз. Но они были где-то на лбу. Я полз в темноте.

Натыкался на чьи-то ноги. Раза два налетел на колонну. Иногда тряс головой, тогда маска съезжала, и я видел свет. Но на какой-то миг. А потом снова темно. Не мог же я всё время трясти головой!

Я хоть на миг видел свет. А Вовка совсем ничего не видел. И всё время меня спрашивал, что впереди. И просил ползти осторожнее. Я и так полз осторожно. Сам-то я ничего не видел. Откуда я мог знать, что там впереди! Кто-то ногой наступил мне на руку. Я сейчас же остановился. И отказался ползти дальше. Я сказал Вовке:

Хватит. Слезай.

Вовке, наверное, понравилось ездить, и он не хотел слезать. Говорил, что ещё рано. Но всё же он слез, взял меня за уздечку, и я пополз дальше. Теперь мне уже было легче ползти, хотя я всё равно ничего не видел.

Я предложил снять маски и посмотреть на карнавал, а потом надеть маски снова. Но Вовка сказал:

Тогда нас узнают.

Наверное, весело здесь,- сказал я.- Только мы ничего не видим…

Но Вовка шёл молча. Он твёрдо решил терпеть до конца. Получить первую премию.

Мне стало больно коленкам. Я сказал:

Я сейчас сяду на пол.

Разве лошади могут сидеть? — сказал Вовка.- Ты с ума сошёл! Ты же лошадь!

Я не лошадь,- сказал я.- Ты сам лошадь.

Нет ты лошадь,- ответил Вовка.- А то не получим премии.

Ну и пусть,- сказал я.- Мне надоело.

Потерпи,- сказал Вовка.

Я подполз к стене, прислонился к ней и сел на пол.

Ты сидишь? — спросил Вовка.

Сижу,- сказал я.

Ну ладно,- согласился Вовка.- На полу ещё можно сидеть. Только не сядь на стул. Ты понял? Лошадь — и вдруг на стуле!..

Кругом гремела музыка, смеялись.

Я спросил:

Скоро кончится?

Потерпи,- сказал Вовка,- наверное, скоро…

Вовка тоже не вытерпел. Сел на диван. Я сел рядом с ним. Потом Вовка заснул на диване. И я заснул тоже.

Потом нас разбудили и дали премию.

В шкафу

Перед уроком я в шкаф залез. Я хотел мяукнуть из шкафа. Подумают, кошка, а это я.

Сидел в шкафу, ждал начала урока и не заметил сам, как уснул.

Просыпаюсь — в классе тихо. Смотрю в щёлочку — никого нет. Толкнул дверь, а она закрыта. Значит, я весь урок проспал. Все домой ушли, и меня в шкафу заперли.

Душно в шкафу и темно, как ночью. Мне стало страшно, я стал кричать:

Э-э-э! Я в шкафу! Помогите!

Прислушался — тишина кругом.

О! Товарищи! Я в шкафу сижу!

Слышу чьи-то шаги. Идёт кто-то.

Кто здесь горланит?

Я сразу узнал тётю Нюшу, уборщицу.

Я обрадовался, кричу:

Тётя Нюша, я здесь!

Где ты, родименький?

В шкафу я! В шкафу!

Как же ты, милый, туда забрался?

Я в шкафу, бабуся!

Так уж слышу, что ты в шкафу. Так чего ты хочешь?

Меня заперли в шкаф. Ой, бабуся!

Ушла тётя Нюша. Опять тишина. Наверное, за ключом ушла.

Пал Палыч постучал в шкаф пальцем.

Там нет никого, — сказал Пал Палыч.

Как же нет. Есть, — сказала тётя Нюша.

Ну где же он? — сказал Пал Палыч и постучал ещё раз по шкафу.

Я испугался, что все уйдут, я останусь в шкафу, и изо всех сил крикнул:

Я здесь!

Кто ты? — спросил Пал Палыч.

Я… Цыпкин…

Зачем ты туда забрался, Цыпкин?

Меня заперли… Я не забрался…

Гм… Его заперли! А он не забрался! Видали? Какие волшебники в нашей школе! Они не забираются в шкаф, в то время как их запирают в шкафу. Чудес не бывает, слышишь, Цыпкин?

Ты давно там сидишь? — спросил Пал Палыч.

Не знаю…

Найдите ключ, — сказал Пал Палыч. — Быстро.

Тётя Нюша пошла за ключом, а Пал Палыч остался. Он сел рядом на стул и стал ждать. Я видел сквозь щёлку его лицо. Он был очень сердитый. Он закурил и сказал:

Ну! Вот до чего доводит шалость. Ты мне честно скажи: почему ты в шкафу?

Мне очень хотелось исчезнуть из шкафа. Откроют шкаф, а меня там нет. Как будто бы я там и не был. Меня спросят: «Ты был в шкафу?» Я скажу: «Не был». Мне скажут: «А кто там был?» Я скажу: «Не знаю».

Но ведь так только в сказках бывает! Наверняка завтра маму вызовут… Ваш сын, скажут, в шкаф залез, все уроки там спал, и всё такое… как будто мне тут удобно спать! Ноги ломит, спина болит. Одно мученье! Что было мне отвечать?

Я молчал.

Ты живой там? — спросил Пал Палыч.

Ну сиди, скоро откроют…

Я сижу…

Так… — сказал Пал Палыч. — Так ты ответишь мне, почему ты залез в этот шкаф?

Кто? Цыпкин? В шкафу? Почему?

Мне опять захотелось исчезнуть.

Директор спросил:

Цыпкин, ты?

Я тяжело вздохнул. Я просто уже не мог отвечать.

Тётя Нюша сказала:

Ключ унёс староста класса.

Взломайте дверь, — сказал директор.

Я почувствовал, как ломают дверь, — шкаф затрясся, я стукнулся больно лбом. Я боялся, что шкаф упадёт, и заплакал. Руками упёрся в стенки шкафа, и, когда дверь поддалась и открылась, я продолжал точно так же стоять.

Ну, выходи, — сказал директор. — И объясни нам, что это значит.

Я не двинулся с места. Мне было страшно.

Почему он стоит? — спросил директор.

Меня вытащили из шкафа.

Я всё время молчал.

Я не знал, что сказать.

Я хотел ведь только мяукнуть. Но как я сказал бы об этом…

Карусель в голове

К концу учебного года я просил отца купить мне двухколёсный велосипед, пистолет-пулемёт на батарейках, самолёт на батарейках, летающий вертолёт и настольный хоккей.

Мне так хочется иметь эти вещи! — сказал я отцу.- Они постоянно вертятся у меня в голове наподобие карусели, и от этого голова так кружится, что трудно удержаться на ногах.

Держись,- сказал отец,- не упади и напиши мне на листке все эти вещи, чтоб мне не забыть.

Да зачем же писать, они и так у меня крепко в голове сидят.

Пиши,- сказал отец,- тебе ведь это ничего не стоит.

В общем-то ничего не стоит,- сказал я,- только лишняя морока.- И я написал большими буквами на весь лист:

ВИЛИСАПЕТ

ПИСТАЛЕТ-ПУЛИМЁТ

ВИРТАЛЁТ

Потом подумал и ещё решил написать «мороженое», подошёл к окну, поглядел на вывеску напротив и дописал:

МОРОЖЕНОЕ

Отец прочёл и говорит:

Куплю я тебе пока мороженое, а остальное подождём.

Я думал, ему сейчас некогда, и спрашиваю:

До которого часу?

До лучших времён.

До каких?

До следующего окончания учебного года.

Да потому, что буквы в твоей голове вертятся, как карусель, от этого у тебя кружится голова, и слова оказываются не на своих ногах.

Как будто у слов есть ноги!

А мороженое мне уже сто раз покупали.

Бетбол

Сегодня не следует на улицу идти — сегодня игра… — сказал папа загадочно, глядя в окно.

Какая? — спросил я из-за папиной спины.

Ветбол, — ответил он еще более загадочно и подсадил меня на подоконник.

А-а-а… — протянул я.

Видимо, папа догадался, что я ничего не понял, и начал объяснять.

Ветбол — это футбол, только в него играют деревья, а вместо мяча гоняют ветер. Мы говорим — ураган или шторм, а они — ветбол. Вон смотри, как березы зашумели — это им тополя пасуют… Ого! Как закачались — видно, гол пропустили, не смогли ветер ветками удержать… Ну, еще пас! Опасный момент…

Папа говорил прямо как настоящий комментатор, а я, завороженный, смотрел на улицу и думал, что ветбол даст, наверное, 100 очков вперед любому футболу, баскетболу и даже гандболу! Хотя смысл последнего я тоже не до конца понимал…

Завтрак

Вообще-то, я люблю завтраки. Особенно, если мама вместо каши варит сосиску или бутерброды с сыром делает. Но иногда хочется чего-нибудь необычного. Например, сегодника или вчерашника. Я как-то попросил у мамы сегодник, но она посмотрела на меня удивленно и предложила полдник.

Нет, — говорю, — мне бы именно сегодник. Ну, или вчерашник, на худой конец…

Вчера на обед был суп… — растерялась мама. — Тебе разогреть?

В общем, ничего не поняла.

А я и сам толком не понимаю, как эти сегодники и вчерашники выглядят и какой у них вкус. Может, у вчерашников и вправду вкус вчерашнего супа. Но какой же тогда вкус у сегодника? Наверное, чего-нибудь сегодняшнего. Завтрака, например. С другой стороны, почему завтраки так называются? Ну то есть, если по-правилам, то завтрак должен называться сегодником, потому что мне его сегодня приготовили и есть я его буду сегодня. Вот если я его оставлю на завтра, то тогда уже совсем другое дело. Хотя нет. Ведь завтра он уже станет вчерашником.

Так тебе кашу или суп? — осторожно спросила она.

Как мальчик Яша плохо ел

Всем Яша был хорош, только плохо ел. Всё время с концертами. То мама ему поёт, то папа фокусы показывает. А он своё ладит:

– Не хочу.

Мама говорит:

– Яша, ешь кашу.

– Не хочу.

Папа говорит:

– Яша, пей сок!

– Не хочу.

Маме и папе надоело его каждый раз уговаривать. А тут ещё мама прочитала в одной учёной педагогической книге, что детей не надо уговаривать есть. Надо поставить перед ними тарелку каши и ждать, когда они сами проголодаются и всё съедят.

Ставили, ставили перед Яшей тарелки, а он не ест и не ест ничего. Ни котлеты не ест, ни суп, ни кашу. Стал худенький и дохленький, как соломинка.

–Яша, ешь кашу!

– Не хочу.

– Яша, ешь супик!

– Не хочу.

Раньше на нём штанишки с трудом застёгивались, а теперь он в них совсем свободно болтался. Можно было в эти штанишки ещё одного Яшу запустить.

И вот однажды подул сильный ветер. А Яша на участке играл. Был он очень лёгонький, и ветер его по участку покатил. Докатил до забора из проволочной сетки. И там Яша застрял.

Так и сидел он, прижатый к забору ветром, целый час.

Мама зовёт:

– Яша, где ты? Иди домой с супом мучаться.

А он не идёт. Его и не слышно даже. Он не только сам стал дохленький, но и голосок у него стал дохленький. Ничего не слышно, что он там пищит.

А он пищит:

– Мама, забери меня от забора!

Мама стала беспокоиться – куда это Яша делся? Где его искать? Не видно Яшу и не слышно.

Папа так сказал:

– Я думаю, нашего Яшу куда-нибудь ветром откатило. Давай, мама, мы кастрюлю с супом вынесем на крыльцо. Ветер подует и запах супа к Яше принесёт. На этот вкусный запах он и приползёт.

Так и сделали. Вынесли кастрюлю с супом на крыльцо. Ветер запах к Яше понёс.

Яша как учуял запах вкусного супа, сразу на запах пополз. Потому что замёрз, много сил потерял.

Полз он, полз, полчаса полз. Но цели достиг. Пришёл он на кухню к маме и как съест сразу целую кастрюлю супу! Как съест сразу три котлеты! Как выпьет три стакана компота!

Мама была поражена. Она даже не знала: радоваться ей или огорчаться. Она говорит:

– Яша, если ты каждый день так будешь есть, у меня еды не хватит.

Яша её успокоил:

– Нет, мама, я не бубу так много каждый день есть. Это я прошлые ошибки исправляю. Я бубу, как все дети, хорошо есть. Я бубу совсем другой мальчик.

Хотел сказать «буду», а у него получалось «бубу». Знаете почему? Потому что рот у него был забит яблоком. Он никак остановиться не мог.

С тех пор Яша всё ел хорошо.

Секретики

Вы умеете делать «секретики»?

Если не умеете, я вас научу.

Возьмите чистое стёклышко и выройте в земле ямку. Положите в ямку фантик, а на фантик — всё, что у вас есть красивого.

Можно класть камень, осколок тарелки, бусину, птичье пёрышко, шарик (можно стеклянный, можно металлический).

Можно жёлудь или шапочку от жёлудя.

Можно разноцветный лоскуток.

Можно цветок, листик, а можно даже просто траву.

Можно настоящую конфету.

Можно бузину, сухого жука.

Можно даже ластик, если он красивый.

Да, можно ещё пуговицу, если она блестящая.

Ну вот. Положили?

А теперь прикройте всё это стёклышком и засыпьте землёй. А потом потихоньку пальцем расчищайте от земли и смотрите в дырочку… Знаете, как красиво будет! Я сделала «секретик», запомнила место и ушла.

Назавтра моего «секретика» не стало. Кто-то его вырыл. Какой-то хулиган.

Я сделала «секретик» в другом месте. И опять его вырыли!

Тогда я решила выследить, кто этим делом занимается… И конечно же этим человеком оказался Павлик Иванов, кто же ещё?!

Тогда я снова сделала «секретик» и положила в него записку:

«Павлик Иванов, ты дурак и хулиган».

Через час записки не стало. Павлик не смотрел мне в глаза.

Ну как, прочёл? — спросила я у Павлика.

Ничего я не читал, — сказал Павлик. — Сама ты дура.

Сочинение

Однажды нам велели написать в классе сочинение на тему «Я помогаю маме».

Я взяла ручку и стала писать:

«Я всегда помогаю маме. Я подметаю пол и мою посуду. Иногда я стираю носовые платки».

Больше я не знала, что писать. Я посмотрела на Люську. Она так и строчила в тетрадке.

Тут я вспомнила, что один раз постирала свои чулки, и написала:

«Ещё я стираю чулки и носки».

Больше я уж совсем не знала, что писать. Но нельзя же сдавать такое короткое сочинение!

Тогда я приписала:

«Ещё я стираю майки, рубашки и трусы».

Я посмотрела вокруг. Все писали и писали. Интересно, о чём пишут? Можно подумать, что они с утра до ночи помогают маме!

А урок всё не кончался. И мне пришлось продолжать.

«Ещё я стираю платья, своё и мамино, салфетки и покрывало».

А урок всё не кончался и не кончался. И я написала:

«А ещё я люблю стирать занавески и скатерти».

И тут наконец зазвенел звонок!

Мне поставили «пять». Учительница читала моё сочинение вслух. Она сказала, что моё сочинение ей понравилось больше всех. И что она прочтёт его на родительском собрании.

Я очень просила маму не ходить на родительское собрание. Я сказала, что у меня болит горло. Но мама велела папе дать мне горячего молока с мёдом и ушла в школу.

Наутро за завтраком состоялся такой разговор.

Мама: А ты знаешь, Сёма, оказывается, наша дочь замечательно пишет сочинения!

Папа: Меня это не удивляет. Сочинять она всегда умела здорово.

Мама: Нет, в самом деле! Я не шучу, Вера Евстигнеевна её хвалит. Её очень порадовало, что наша дочь любит стирать занавески и скатерти.

Папа: Что-о?!

Мама: Правда, Сёма, это прекрасно? — Обращаясь ко мне: — Почему же ты мне раньше никогда в этом не признавалась?

А я стеснялась, — сказала я. — Я думала, ты мне не разрешишь.

Ну, что ты! — сказала мама. — Не стесняйся, пожалуйста! Сегодня же постирай наши занавески. Вот хорошо, что мне не придётся тащить их в прачечную!

Я вытаращила глаза. Занавески были огромные. Десять раз я могла в них завернуться! Но отступать было поздно.

Я мылила занавески по кусочкам. Пока я намыливала один кусочек, другой совсем размыливался. Я просто измучилась с этими кусочками! Потом я по кусочкам полоскала занавески в ванной. Когда я кончала выжимать один кусочек, в него снова заливалась вода из соседних кусочков.

Потом я залезла на табуретку и стала вешать занавески на верёвку.

Ну, это было хуже всего! Пока я натягивала на верёвку один кусок занавески, другой сваливался на пол. И в конце концов вся занавеска упала на пол, а я упала на неё с табуретки.

Я стала совсем мокрая — хоть выжимай.

Занавеску пришлось снова тащить в ванную. Зато пол на кухне заблестел как новенький.

Целый день из занавесок лилась вода.

Я поставила под занавески все кастрюли и сковородки, какие у нас были. Потом поставила на пол чайник, три бутылки и все чашки с блюдцами. Но вода всё равно заливала кухню.

Как ни странно, мама осталась довольна.

Ты замечательно выстирала занавески! — сказала мама, расхаживая по кухне в галошах. — Я и не знала, что ты такая способная! Завтра ты будешь стирать скатерть…

О чем думает моя голова

Если вы думаете, что я учусь хорошо, вы ошибаетесь. Я учусь неважно. Почему-то все считают, что я способная, но ленивая. Я не знаю, способная я или не способная. Но только я точно знаю, что я не ленивая. Я по три часа сижу над задачами.

Вот, например, сейчас я сижу и изо всех сил хочу решить задачу. А она не решается. Я говорю маме:

Мам, а у меня задачка не получается.

Не ленись, — говорит мама. — Подумай хорошенько, и всё получится. Только хорошенько подумай!

Она уходит по делам. А я беру голову обеими руками и говорю ей:

Думай, голова. Думай хорошенько… «Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода…» Голова, ты почему не думаешь? Ну, голова, ну, думай, пожалуйста! Ну что тебе стоит!

За окном плывёт облачко. Оно лёгонькое, как пух. Вот оно остановилось. Нет, плывёт дальше.

Голова, о чём ты думаешь?! Как тебе не стыдно!!! «Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода…» Люська, наверное, тоже вышла. Она уже гуляет. Если бы она подошла ко мне первая, я бы её, конечно, простила. Но разве она подойдёт, такая вредина?!

«…Из пункта А в пункт Б…» Нет, она не подойдёт. Наоборот, когда я выйду во двор, она возьмёт под руку Лену и будет с ней шептаться. Потом она скажет: «Лен, пошли ко мне, у меня что-то есть». Они уйдут, а потом сядут на подоконник и будут смеяться и грызть семечки.

«…Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода…» А я что сделаю?.. А я тогда позову Колю, Петьку и Павлика играть в лапту. А она что сделает? Ага, она поставит пластинку «Три толстяка». Да так громко, что Коля, Петька и Павлик услышат и побегут просить её, чтобы она дала им послушать. Сто раз слушали, всё им мало! И тогда Люська закроет окно, и они там все будут слушать пластинку.

«…Из пункта А в пункт… в пункт…» А я тогда возьму и запульну чем-нибудь прямо в её окно. Стекло — дзинь! — и разлетится. Пусть знает.

Так. Я уже устала думать. Думай не думай — задача не получается. Просто ужас какая задачка трудная! Вот погуляю немножко и снова стану думать.

Я закрыла задачник и выглянула в окно. Во дворе гуляла одна Люська. Она прыгала в классики. Я вышла во двор и села на лавочку. Люська на меня даже не посмотрела.

Серёжка! Витька! — закричала сразу Люська. — Идёмте в лапту играть!

Братья Кармановы выглянули в окно.

У нас горло, — хрипло сказали оба брата. — Нас не пустят.

Лена! — закричала Люська. — Лен! Выходи!

Вместо Лены выглянула её бабушка и погрозила Люське пальцем.

Павлик! — закричала Люська.

В окне никто не появился.

Пе-еть-ка-а! — надсаживалась Люська.

Девочка, ну что ты орёшь?! — высунулась из форточки чья-то голова. — Больному человеку отдохнуть не дают! Покоя от вас нет! — И голова всунулась обратно в форточку.

Люська украдкой посмотрела на меня и покраснела как рак. Она подёргала себя за косичку. Потом сняла с рукава нитку. Потом посмотрела на дерево и сказала:

Люсь, давай в классики.

Давай, — сказала я.

Мы попрыгали в классики, и я пошла домой решать свою задачу.

Только я села за стол, пришла мама:

Ну, как задачка?

Не получается.

Но ведь ты уже два часа над ней сидишь! Это просто ужас что такое! Задают детям какие-то головоломки!.. Ну давай показывай свою задачу! Может, у меня получится? Я всё-таки институт кончала. Так. «Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода…» Постой, постой, что-то эта задача мне знакома! Послушай, да ведь вы её в прошлый раз вместе с папой решили! Я прекрасно помню!

Как? — удивилась я. — Неужели? Ой, правда, ведь это сорок пятая задача, а нам сорок шестую задали.

Тут мама страшно рассердилась.

Это возмутительно! — сказала мама. — Это неслыханно! Это безобразие! Где твоя голова?! О чём она только думает?!

Про мою подругу и немножко про меня

Двор у нас был большой. В нашем дворе гуляло много всяких детей — и мальчишек и девчонок. Но больше всех я любила Люську. Она была моей подругой. Мы с ней жили в соседних квартирах, а в школе сидели за одной партой.

У моей подруги Люськи были прямые жёлтые волосы. А глаза у неё были!.. Вы, наверное, не поверите, какие у неё были глаза. Один глаз зелёный, как трава. А другой — совсем жёлтый, с коричневыми пятнышками!

А у меня глаза были какие-то серые. Ну, просто серые, и всё. Совсем неинтересные глаза! И волосы у меня были дурацкие — кудрявые и короткие. И огромные веснушки на носу. И вообще всё у Люськи было лучше, чем у меня. Вот только ростом я была выше.

Я ужасно этим гордилась. Мне очень нравилось, когда нас во дворе звали «Люська большая» и «Люська маленькая».

И вдруг Люська выросла. И стало непонятно, кто из нас большая, а кто маленькая.

А потом она выросла ещё на полголовы.

Ну, это было уже слишком! Я на неё обиделась, и мы перестали гулять вместе во дворе. В школе я не смотрела в её сторону, а она не смотрела в мою, и все очень удивлялись и говорили: «Между Люськами чёрная кошка пробежала», и приставали к нам, почему мы поссорились.

После школы я теперь не выходила во двор. Мне там нечего было делать.

Я слонялась по дому и не находила себе места. Чтобы не было так скучно, я украдкой, из-за занавески, смотрела, как Люська играет в лапту с Павликом, Петькой и братьями Кармановыми.

За обедом и за ужином я теперь просила добавки. Давилась, а всё съедала… Каждый день я прижималась затылком к стене и отмечала на ней красным карандашом свой рост. Но странное дело! Выходило, что я не только не расту, но даже, наоборот, уменьшилась почти на два миллиметра!

А потом настало лето, и я поехала в пионерский лагерь.

В лагере я всё время вспоминала Люську и скучала по ней.

И я написала ей письмо.

«Здравствуй, Люся!

Как ты поживаешь? Я поживаю хорошо. У нас в лагере очень весело. У нас рядом течёт речка Воря. В ней вода голубая-голубая! А на берегу есть ракушки. Я нашла для тебя очень красивую ракушку. Она кругленькая и с полосками. Наверное, она тебе пригодится. Люсь, если хочешь, давай дружить снова. Пусть тебя теперь называют большой, а меня маленькой. Я всё равно согласна. Напиши мне, пожалуйста, ответ.

С пионерским приветом!

Люся Синицына»

Я целую неделю ждала ответа. Я всё думала: а вдруг она мне не напишет! Вдруг она больше никогда не захочет со мной дружить!.. И когда от Люськи наконец пришло письмо, я так обрадовалась, что у меня даже руки немножечко дрожали.

В письме было написано вот что:

«Здравствуй, Люся!

Спасибо, я поживаю хорошо. Вчера мне мама купила замечательные тапочки с белым кантиком. Ещё у меня есть новый большой мяч, прямо закачаешься! Скорее приезжай, а то Павлик с Петькой такие дураки, с ними неинтересно! Ракушку ты смотри не потеряй.

С пионерским салютом!

Люся Косицына»

В этот день я до вечера таскала с собой голубой Люськин конвертик. Я всем рассказывала, какая у меня есть в Москве замечательная подруга Люська.

А когда я возвращалась из лагеря, Люська вместе с моими родителями встречала меня на вокзале. Мы с ней бросились обниматься… И тут оказалось, что я переросла Люську на целую голову.

Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц) [доступный отрывок для чтения: 1 страниц]

Эдуард Успенский


Смешные рассказы для детей

© Успенский Э. Н., 2013

© Илл., Олейников И. Ю., 2013

© Илл., Павлова К. А., 2013

© ООО «Издательство АСТ», 2015

* * *
Про мальчика Яшу
Как мальчик Яша везде залезал

Мальчик Яша всегда любил везде лазать и во всё залезать. Как только приносили какой-нибудь чемодан или ящик, Яша сразу же в нём оказывался.

И во всякие мешки он залезал. И в шкафы. И под столы.

Мама часто говорила:

– Я боюсь, приду с ним на почту, он в какую-нибудь пустую посылку залезет, и его отправят в Кзыл-орду.

Очень ему за это попадало.

А потом Яша новую моду взял – стал отовсюду падать. Когда в доме раздавалось:

– Э-э! – все понимали, что Яша откуда-то упал. И чем громче было «э-э», тем больше была высота, с которой Яша летел. Например, мама слышит:

– Э-э! – значит, ничего страшного. Это Яша просто с табуретки свалился.

Если слышится:

– Э-э-э-э! – значит, дело очень серьёзное. Это уже Яша со стола шлёпнулся. Надо идти шишки у него осматривать. И в гостях Яша везде залезал, и даже в магазине на прилавки старался залезть.

Однажды папа сказал:

– Яша, если ты ещё куда-нибудь залезешь, я не знаю, что с тобой сделаю. Я тебя верёвками к пылесосу привяжу. И будешь ты повсюду с пылесосом ходить. И в магазин с мамой с пылесосом пойдёшь, и во дворе в песочек будешь играть к пылесосу привязанный.

Яша так испугался, что после этих слов целых полдня никуда не залезал.

А потом всё-таки залез к папе на стол и вместе с телефоном грохнулся. Папа взял и в самом деле его к пылесосу привязал.

Ходит Яша по дому, и пылесос за ним как собачка. И в магазин с мамой он с пылесосом идёт, и во дворе играет. Очень неудобно. Ни тебе на забор залезть, ни на велосипеде покататься.

Зато Яша научился пылесос включать. Теперь вместо «э-э» постоянно стало раздаваться «у-у».

Только мама сядет носочки для Яши вязать, как вдруг по всему дому – «у-у-у-у». Мама так и подпрыгивает.

Решили по-хорошему договориться. Яшу от пылесоса отвязали. А он обещал больше никуда не лазить. Папа сказал:

– В этот раз, Яша, я строже буду. Я тебя к табуретке привяжу. А табуретку гвоздями к полу приколочу. И будешь ты при табуретке жить, как собачка при будке.

Яша очень боялся такого наказания.

Но тут как раз очень замечательный случай подвернулся – купили новый шкаф.

Сначала Яша в шкаф залез. Он долго сидел в шкафу, лбом о стенки стукался. Это – интересное дело. Потом соскучился и вылез.

Он решил залезть на шкаф.

Яша подвинул к шкафу обеденный стол и влез на него. Но до крыши шкафа не достал.

Тогда он поставил на стол лёгкий стул. Залез на стол, потом на стул, потом на спинку стула и стал на шкаф перебираться. Наполовину уже перебрался.

И тут стул у него из-под ноги выскользнул и на пол упал. А Яша так и остался наполовину на шкафу, наполовину в воздухе.

Кое-как он на шкаф перелез и затих. Попробуй-ка скажи маме:

– Ой, мама, я на шкафу сижу!

Мама мигом его на табуретку переведёт. И будет он как собачка всю жизнь около табуретки жить.

Вот он сидит и молчит. Пять минут, десять минут, ещё пять минут. В общем, целый месяц почти. И Яша потихоньку начал плакать.

А мама слышит: что-то Яши не слышно.

А если Яши не слышно, значит, Яша что-то не то делает. Или спички жуёт, или в аквариум влез по колено, или Чебурашку на папиных бумагах рисует.

Мама стала в разные места поглядывать. И в чулан, и в детскую, и в папин кабинет. И везде порядок: папа работает, часы тикают. А если везде порядок, значит, с Яшей наверняка что-то трудное случилось. Что-то экстраординарное.

Мама кричит:

– Яша, где ты?

А Яша молчит.

– Яша, где ты?

А Яша молчит.

Тогда мама думать начала. Видит – стул на полу лежит. Видит – стол не на месте стоит. Видит – Яша на шкафу сидит.

Мама спрашивает:

– Ну что, Яша, ты теперь на шкафу всю жизнь будешь сидеть или вниз будем слезать?

Яша не хочет вниз. Он боится, что его к табуретке привяжут.

Он говорит:

– Не буду слезать.

Мама говорит:

– Ладно, давай живи на шкафу. Сейчас я тебе обед принесу.

Она принесла Яше суп в тарелке, ложку и хлеб, и маленький столик, и табуретку.

Яша на шкафу обедал.

Потом ему мама на шкаф горшок принесла. Яша на горшке сидел.

А чтобы ему попку вытереть, маме пришлось самой на стол вставать.

В это время к Яше два мальчика пришли в гости.

Мама спрашивает:

– Ну что, тебе Колю и Витю на шкаф подавать?

Яша говорит:

– Подавать.

И тут папа из своего кабинета не вытерпел:

– Сейчас я сам к нему в гости на шкаф приду. Да не один, а с ремешком. Снимайте его со шкафа немедленно.

Яшу со шкафа достали, и он говорит:

– Мама, я потому не слезал, что я табуретки боюсь. Меня папа обещал к табуретке привязать.

– Эх, Яша, – говорит мама, – ты ещё маленький. Шуток не понимаешь. Иди играй с ребятами.

А Яша шутки понимал.

Но он также понимал, что папа шутить не любит.

Он запросто может Яшу к табуретке привязать. И больше Яша никуда не залезал.

Как мальчик Яша плохо ел

Всем Яша был хорош, только плохо ел. Всё время с концертами. То мама ему поёт, то папа фокусы показывает. А он своё ладит:

– Не хочу.

Мама говорит:

– Яша, ешь кашу.

– Не хочу.

Папа говорит:

– Яша, пей сок!

– Не хочу.

Маме и папе надоело его каждый раз уговаривать. А тут ещё мама прочитала в одной учёной педагогической книге, что детей не надо уговаривать есть. Надо поставить перед ними тарелку каши и ждать, когда они сами проголодаются и всё съедят.

Ставили, ставили перед Яшей тарелки, а он не ест и не ест ничего. Ни котлеты не ест, ни суп, ни кашу. Стал худенький и дохленький, как соломинка.

– Яша, ешь кашу!

– Не хочу.

– Яша, ешь супик!

– Не хочу.

Раньше на нём штанишки с трудом застёгивались, а теперь он в них совсем свободно болтался. Можно было в эти штанишки ещё одного Яшу запустить.

И вот однажды подул сильный ветер.

А Яша на участке играл. Был он очень лёгонький, и ветер его по участку покатил. Докатил до забора из проволочной сетки. И там Яша застрял.

Так и сидел он, прижатый к забору ветром, целый час.

Мама зовёт:

– Яша, где ты? Иди домой с супом мучаться.

А он не идёт. Его и не слышно даже. Он не только сам стал дохленький, но и голосок у него стал дохленький. Ничего не слышно, что он там пищит.

А он пищит:

– Мама, забери меня от забора!

Мама стала беспокоиться – куда это Яша делся? Где его искать? Не видно Яшу и не слышно.

Папа так сказал:

– Я думаю, нашего Яшу куда-нибудь ветром откатило. Давай, мама, мы кастрюлю с супом вынесем на крыльцо. Ветер подует и запах супа к Яше принесёт. На этот вкусный запах он и приползёт.

Так и сделали. Вынесли кастрюлю с супом на крыльцо. Ветер запах к Яше понёс.

Яша, как учуял запах вкусного супа, сразу на запах пополз. Потому что замёрз, много сил потерял.

Полз он, полз, полчаса полз. Но цели достиг. Пришёл он на кухню к маме и как съест сразу целую кастрюлю супу! Как съест сразу три котлеты! Как выпьет три стакана компота!

Мама была поражена. Она даже не знала: радоваться ей или огорчаться. Она говорит:

– Яша, если ты каждый день так будешь есть, у меня еды не хватит.

Яша её успокоил:

– Нет, мама, я не бубу так много каждый день есть. Это я прошлые ошибки исправляю. Я бубу, как все дети, хорошо есть. Я бубу совсем другой мальчик.

Хотел сказать «буду», а у него получалось «бубу». Знаете почему? Потому что рот у него был забит яблоком. Он никак остановиться не мог.

С тех пор Яша всё ел хорошо.

Кок мальчик Яша всё себе в рот запихивал

Была у мальчика Яши такая странная привычка: что ни увидит – сразу к себе в рот тащит. Увидит пуговицу – в рот. Увидит денежку грязную – в рот. Увидит, гайка на земле валяется – тоже старается её в рот запихнуть.

– Яша, это же очень вредно! А ну выплюни эту железку.

Яша спорит, выплёвывать не хочет. Приходится у него всё это изо рта силой выковыривать. Дома стали всё от Яши прятать.

И пуговицы, и напёрстки, и игрушки мелкие, и зажигалки даже. Просто нечего стало человеку в рот запихнуть.

А как быть на улице? На улице всё не уберёшь…

И вот когда Яша приходит, папа берёт пинцет и всё у Яши изо рта вынимает:

– Пуговица от пальто – раз.

– Пробка от пива – два.

– Винтик хромированный от машины «Вольво» – три.

Однажды папа сказал:

– Всё. Будем Яшу лечить, будем Яшу спасать. Будем ему рот лейкопластырем заклеивать.

И действительно стали так делать. Яша на улицу собирается – на него пальтишко наденут, ботиночки ему завяжут, а потом кричат:

– А куда у нас лейкопластырь подевался?

Когда лейкопластырь найдут, приклеют Яше такую полоску на полрожицы – и гуляй сколько хочешь. Уже ничего в рот не запихаешь. Очень удобно.

Только для родителей, а не для Яши.

А Яше каково? Дети его спрашивают:

– Яша, ты будешь кататься на качелях?

Яша говорит:

– На каких качелях, Яша, на верёвочных или деревянных?

Яша хочет сказать: «Конечно, на верёвочных. Что я, дурак?»

А у него получается:

– Бубу-бу-бу-бых. Бо бя бубах?

– Чего, чего? – спрашивают дети.

– Бо бя бубах? – говорит Яша и бежит на верёвочные.

Одна девочка, очень симпатичная, вся с насморком, Настя спросила у Яши:

– Яфа, Яфенька, фты прифдёшь ко мне на фень фождения?

Он хотел сказать: «Приду, конечно».

Но он ответил:

– Бу-бу-бу, бонефно.

Настя как заплачет:

– Фего он дразнится?

И остался Яша без Настенькиного дня рождения.

А там мороженое давали.

Зато никаких пуговиц, и гаек, и пустых флакончиков от духов Яша больше домой не приносил.

Однажды Яша пришёл с улицы и твёрдо заявил маме:

– Баба, бя бобо не бубу!

И хотя у Яши на рот был лейкопластырь наклеен, мама всё поняла.

И вы, ребята, тоже всё поняли, что он сказал. Правда?

Как мальчик Яша в магазинах всё время бегал

Когда мама приходила с Яшей в магазин, она обычно Яшу за руку держала. А Яша всё время выкручивался.

Сначала маме легко было Яшу держать.

У неё руки свободными были. Но когда у неё покупки в руках появлялись, Яша всё больше и больше выкручивался.

А когда он выкручивался совсем, он начинал по магазину бегать. Сначала поперёк магазина, потом вдоль всё дальше и дальше.

Мама всё время его ловила.

Но однажды у мамы руки совсем были заняты. Она рыбу купила, свёклу и хлеб. Вот тут-то Яша разбегался. И как в одну старушку врежется! Бабушка так и села.

А у бабушки в руках чемодан был полутряпочный с картошкой. Как чемодан откроется! Как картошка рассыплется! Её всем магазином стали для бабушки собирать и в чемодан укладывать. И Яша тоже стал картошку приносить.

Одному дяденьке было очень жалко старушку, он ей в чемодан апельсин подложил. Огромный, как арбуз.

И Яше неловко стало, что он бабушку на пол усадил, он ей в чемодан свой игрушечный пистолет засунул, самый дорогой.

Пистолет был игрушечный, но совсем как настоящий. Из него даже убить можно было кого хочешь совсем по-настоящему. Только понарошку. Яша с ним никогда не расставался. Он даже спал с этим пистолетом.

В общем, всем народом бабушку спасли. И она куда-то ушла.

Мама Яшу долго воспитывала. Говорила, что он маму погубит. Что маме стыдно людям в глаза смотреть. И Яша обещал больше так не бегать. И они в другой магазин пошли за сметаной. Только Яшины обещания в голове у Яши недолго жили. И он опять бегать начал.

Сначала немного, потом всё больше и больше. И надо же такому случиться, что старушка в тот же магазин за маргарином пришла. Она шла медленно и не сразу там появилась.

Как только она появилась, Яша сразу в неё врезался.

Старушка и охнуть не успела, как снова на полу оказалась. И у неё всё снова из чемодана рассыпалось.

Тут бабушка сильно ругаться начала:

– Что это за дети пошли! Ни в один магазин зайти нельзя! Сразу на тебя бросаются. Я, когда маленькой была, никогда так не бегала. Был бы у меня пистолет, я бы таких детей стрелять стала!

И все видят, что в руках у бабушки действительно есть пистолет. Совсем-совсем настоящий.

Старший продавец как закричит на весь магазин:

– Ложись!

Все так и полегли.

Старший продавец, лёжа, продолжает:

– Не беспокойтесь, граждане, я уже милицию кнопочкой вызвал. Скоро эту диверсантку арестуют.

Мама говорит Яше:

– Давай, Яша, поползём отсюда тихонько. Эта бабушка слишком опасная.

Яша отвечает:

– Она нисколько не опасна. Это же мой пистолет. Я ей в прошлый раз его в чемодан положил. Не надо бояться.

Мама говорит:

– Так это твой пистолет?! Тогда надо ещё больше бояться. Не ползти, а бежать отсюда надо! Потому что теперь уже не бабушке от милиции влетит, а нам. А мне в мои годы только не хватало в милицию попасть. Да и тебя после этого на заметку возьмут. Сейчас с преступностью строго.

Они тихонечко так из магазина скрылись.

Но уж после этого случая Яша никогда в магазинах не бегал. Не мотался из угла в угол как ненормальный. Наоборот, он маме помогал. Мама ему самую большую сумку давала.

А как-то раз Яша эту бабушку с чемоданом снова в магазине увидел. Он даже обрадовался. Он сказал:

– Смотри, мама, эту бабушку уже выпустили!

Как мальчик Яша с одной девочкой сами себя украшали

Однажды Яша с мамой к одной другой маме в гости пришёл. А у этой мамы дочка была Марина. Такого же возраста, как Яша, только старше.

Яшина мама и мама Марины делом занялись. Чай пили, детской одеждой менялись. А девочка Марина Яшу в прихожую позвала. И говорит:

– Давай, Яша, в парикмахерскую играть. В салон красоты.

Яша сразу согласился. Он, когда слово «играть» слышал, он все дела бросал: и кашу, и книжки, и веник. Он даже от мульт-фильмов отрывался, если играть нужно было. А в парикмахерскую он вообще ещё ни разу не играл.

Поэтому он сразу согласился:

Они с Мариной установили папино кресло крутящееся, около зеркала, и усадили на него Яшу. Марина белую наволочку принесла, замотала Яшу наволочкой и говорит:

– Вас как постричь? Височки оставить?

Яша отвечает:

– Конечно, оставить. А можно не оставлять.

Марина за дело принялась. Она большими ножницами всё лишнее у Яши срезала, одни височки оставила и пучки волос, которые не срезались. Яша стал похож на драную подушку.

– Вас освежить? – спрашивает Марина.

– Освежить, – говорит Яша. Хотя он и так свеженький, совсем ещё молодой.

Марина холодной воды в рот набрала, как прыснет на Яшу. Яша как закричит:

Мама не слышит ничего. А Марина говорит:

– Ой, Яша, не надо маму звать. Ты лучше меня постриги.

Яша не стал отказываться. Он тоже Марину в наволочку завернул и спрашивает:

– Вас как постричь? Вам кусочки оставить?

– Меня надо накрутить, – говорит Марина.

Яша всё понял. Он взял папин стул за ручку и стал Марину крутить.

Крутил, крутил, даже спотыкаться начал.

– Хватит? – спрашивает.

– Чего хватит? – спрашивает Марина.

– Накручивать.

– Хватит, – говорит Марина. И куда-то скрылась.

Тут Яшина мама пришла. Посмотрела на Яшу и как закричит:

– Господи, что с моим ребёнком сделали!!!

– Это мы с Мариной в парикмахерскую играли, – успокоил её Яша.

Только мама не обрадовалась, а страшно рассердилась и быстро стала Яшу одевать: в курточку запихивать.

– А что? – говорит Маринина мама. – Неплохо его постригли. Вашего ребёнка просто не узнать. Совсем другой мальчик.

Яшина мама молчит. Неузнаваемого Яшу застёгивает.

Мама девочки Марины продолжает:

– Наша Марина такая выдумщица. Всегда что-то интересное придумает.

– Ничего, ничего, – говорит Яшина мама, – когда в следующий раз вы к нам придёте, мы тоже что-нибудь интересное придумаем. Мы «Быстрый ремонт одежды» откроем или красильную мастерскую. Вы своего ребёнка тоже не узнаете.

И они быстро ушли.

Дома Яше и от папы влетело:

– Хорошо ещё, что вы в зубного врача не играли. А то был бы ты у меня Яфа беф зубоф!

С тех пор Яша очень осторожно игры себе выбирал. А на Марину он совсем не сердился.

Как мальчик Яша любил ходить по лужам

Была у мальчика Яши такая привычка: как видит лужу, сразу в неё заходит. Постоит, постоит и ещё ногой топнет.

Мама его уговаривает:

– Яша, лужи – это не для детей.

А он всё равно в лужи залезает. И ещё в самые глубокие.

Поймают его, из одной лужи вытащат, а он уже в другой стоит, ногами топает.

Ладно, летом это терпимо, только мокро, и всё. Но вот осень настала. С каждым днём лужи всё холоднее, а ботинки сушить всё труднее. Выведут Яшу на улицу, побегает он по лужам, промокнет до пояса, и всё: надо домой идти сушиться.

Все дети по осеннему лесу гуляют, листья в букеты собирают. На качелях качаются.

А Яшу домой ведут сушить.

Сажают его на батарею греться, а ботинки его висят на верёвочке над газовой плитой.

И заметили папа и мама, что чем больше Яша в лужах стоит, тем сильнее простужается. Насморк у него начинается и кашель. Сопли из Яши так и льются, никаких носовых платков не хватает.

Яша тоже это заметил. А папа ему сказал:

– Яша, если ты ещё больше будешь бегать по лужам, у тебя в носу не только сопли, у тебя в носу лягушки заведутся. Потому что у тебя в носу целое болото получается.

Яша, конечно, в это не очень поверил.

Но однажды папа взял носовой платок, в который Яшу высмаркивали, и положил туда двух маленьких зелёных лягушат.

Он их сам сделал. Вырезал из тягучих жевательных конфет. Есть такие резиновые конфеты для детей, «Бунти-плюнти» называются. И мама этот платок в шкафчик для Яшиных вещей положила.

Как только Яша пришёл с прогулки весь мокрый, мама сказала:

– Давай, Яша, сморкаться будем. Давай из тебя сопли вытаскивать.

Взяла мама с полки носовой платок и Яше к носу приставила. Яша давай сморкаться изо всех сил. И вдруг мама видит – в платке что-то шевелится. Мама как испугается вся с ног до головы.

– Яша, что это такое?

И Яше двух лягушек показывает.

Яша тоже как перепугается, потому что он вспомнил, что ему папа говорил.

Мама снова спрашивает:

– Яша, что это такое?

Яша отвечает:

– Лягушки.

– Откуда они?

– Из меня.

Мама спрашивает:

– И много их в тебе?

Яша и сам не знает. Он говорит:

– Всё, мама, я больше не буду по лужам бегать. Мне папа говорил, что этим кончится. Высморкай меня ещё раз. Я хочу, чтобы из меня все лягушки высыпались.

Мама стала его снова сморкать, но лягушек больше не было.

А этих двух лягушат мама на верёвочку привязала и в кармане с собой носила. Как только Яша к луже подбежит, она за верёвочку потянет и Яше лягушек показывает.

Яша сразу – стоп! И в лужу – ни ногой! Очень хороший мальчик.

Как мальчик Яша везде рисовал

Купили мальчику Яше карандаши. Яркие, цветные. Много – штук десять. Да, видно, поторопились.

Папа с мамой думали, что Яша сядет в уголочке за шкафом и будет Чебурашку в тетрадочке рисовать. Или цветочки, разные домики. Лучше всего Чебурашку. Его рисовать одно удовольствие. Четыре кружочка всего. Кружочек голова, кружочек уши, кружок пузико. А там лапки прицарапай, вот и всё. И дети счастливы, и родители.

Только Яша не понял, на что его нацеливали. Он стал рисовать каляки. Как увидит где белый листок, сразу каляку рисует.

Сначала на папином столе на всех белых листах каляки нарисовал. Потом в маминой тетрадке: где мама его (Яшины) светлые мысли записывала.

А потом и вообще где ни попадя.

Приходит мама в аптеку за лекарствами, подаёт в окошко рецепт.

– У нас такого лекарства нет, – говорит аптекарская тётя. – Такого лекарства ещё учёные не выдумали.

Мама смотрит в рецепт, а там одни каляки нарисованы, ничего под ними не видно. Мама, конечно, сердится:

– Ты бы, Яша, если уж бумагу портишь, хоть бы какую кошку нарисовал или мышку.

В следующий раз открывает мама записную книжку, чтобы другой маме позвонить, а там такая радость – мышка нарисована. Мама даже книжку выронила. Так она испугалась.

А это Яша рисовал.

Папа приходит в поликлинику с паспортом. Ему говорят:

– Вы что, гражданин, только что из заключения, такой худощавый! Из тюрьмы?

– Это почему ещё? – удивляется папа.

– У вас на фотографии решётка видна красная.

Папа дома так на Яшу рассердился, что красный карандаш, самый яркий, у него отобрал.

А Яша ещё больше развернулся. Он стал каляки уже на стенах рисовать. Взял и розовым карандашом все цветочки на обоях раскрасил. И в прихожей, и в гостиной. Мама в ужас пришла:

– Яша, караул! Разве бывают цветы в клеточку!

У него розовый карандаш отобрали. Яша не очень огорчился. На другой день он на маминых белых туфлях все ремешки зелёным цветом разрисовал. И ручку на маминой белой сумочке в зелёное выкрасил.

Маме в театр идти, а туфли у неё и сумочка, как у молодого клоуна, в глаза бросаются. За это Яша слегка по попке получил (в первый раз в жизни), и зелёный карандаш у него тоже отобрали.

– Надо что-то делать, – говорит папа. – Пока все карандаши у нашего юного дарования кончатся, он весь дом в альбом для раскрашивания превратит.

Стали Яше карандаши выдавать только под наблюдением старших. То мама за ним наблюдает, то бабушку позовут. Но они же не всегда свободны.

И тут девочка Марина в гости пришла.

Мама сказала:

– Марина, ты уже большая. Вот вам карандаши, вы с Яшей рисуйте. Кошечек там и мышечек. Кошечка вот так рисуется. Мышечка – вот так.

Яша с Мариной всё поняли и давай кошечек и мышек везде создавать. Сначала на бумажках. Марина мышку нарисует:

– Это моя мышка.

Яша кошку нарисует:

– Это моя кошка. Она твою мышку съела.

– У моей мышки сестра была, – говорит Марина. И другую мышку рядом рисует.

– А у моей кошки тоже сестра была, – говорит Яша. – Она твою мышачью сестру съела.

– А у моей мышки ещё одна сестра была, – рисует Марина мышку на холодильнике, чтобы подальше от Яшиных кошек.

Яша тоже на холодильник переходит.

– А у моей кошки две сестры было.

Так они по всей квартире передвигались. Всё больше и больше у наших мышек и кошек сестёр появлялось.

Яшина мама беседовать с Марининой мамой кончила, смотрит – вся квартира в мышках и кошках.

– Караул, – говорит она. – Всего три года назад ремонт делали!

Позвали папу. Мама спрашивает:

– Что, будем смывать? Будем квартиру ремонтировать?

Папа говорит:

– Ни в коем случае. Всё так и оставим.

– Зачем? – спрашивает мама.

– Вот зачем. Когда наш Яша вырастет, пусть на это безобразие взрослыми глазами посмотрит. Пусть тогда ему станет стыдно.

А иначе он нам просто не поверит, что в детстве мог так безобразничать.

А Яше уже и сейчас стыдно было. Хотя он ещё маленький. Он сказал:

– Папа и мама, вы всё ремонтируйте. Я больше на стенах рисовать ни за что не буду! Я буду только в альбоме.

И Яша своё слово сдержал. Он и сам-то не очень хотел на стенах рисовать. Это его девочка Марина с пути сбила.


Во саду ли, в огороде
Выросла малина.
Жаль, что больше
К нам не ходит
Девочка Марина.

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра — распространителя легального контента ООО «ЛитРес».

Алешины родители обычно возвращались домой после работы поздно. Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал уроки, играл и ждал маму с папой. Еще два раза в неделю Алеша ходил в музыкальную школу, она была совсем рядом со школой. Мальчик с раннего детства привык, что родители много работают, но никогда не жаловался, он понимал, что они стараются для него.

Надя всегда была примером для младшего брата. Отличница в школе, она еще успевала и в музыкальной школе учиться, и маме дома помогать. В классе у нее было много друзей, они ходили друг к другу в гости и даже иногда делали вместе уроки. Но для классной руководительницы Натальи Петровны Надя была лучше всех: всегда всё успевала, но и другим помогала. Только и разговоров было и в школе, и дома про то, какая «Надюша – умница, какая помощница, какая Надя – умная девочка». Наде приятно было слышать такие слова, ведь не напрасно же люди её хвалили.

Маленький Женя был очень жадным мальчиком, бывало, принесёт в садик конфеты и ни с кем не делится. А на все замечания воспитателя Женины родители отвечали так: «Женя еще слишком маленький, чтобы с кем-то делиться, вот пусть немного подрастет, тогда и поймет».

Петя был самым драчливым мальчиком в классе. Он постоянно дёргал девчонок за косички, а мальчикам ставил подножки. Не то чтобы ему это очень нравилось, но, как он считал, делало его сильнее остальных ребят, а это, несомненно, было приятно осознавать. Но была и обратная сторона такого поведения: с ним никто не хотел дружить. Особенно доставалось Петиному соседу по парте – Коле. Он был отличником, но никогда не разрешал Пете списывать у себя и на контрольных не подсказывал, вот Петя и обижался на него за это.

Наступила весна. В городе снег посерел, начал оседать, а с крыш доносилась веселая капель. За городом был лес. Там еще царила зима, и солнечные лучи едва-едва пробивались через густые ветви ели. Но вот однажды что-то зашевелилось под снегом. Появился ручеёк. Он весело зажурчал, пытаясь пробраться через глыбы снега наверх к солнышку.

В автобусе было душно и очень тесно. Его зажали со всех сторон, и он уже сто раз пожалел о том, что решил поехать на очередной прием к врачу ранним утром. Он ехал и думал о том, что совсем, казалось бы, недавно, а на самом деле семьдесят лет тому назад, он ездил на автобусе в школу. А потом началась война. Он не любил вспоминать то, что он пережил там, зачем ворошить прошлое. Но каждый год двадцать второго июня он запирался в своей квартире, не отвечал на звонки и никуда не ходил. Он вспоминал тех, кто ушёл с ним добровольцем на фронт и не вернулся. Война была для него и личной трагедией: во время боев под Москвой и Сталинградом погибли его отец и старший брат.

Несмотря на то, что была только середина марта, снег уже почти растаял. По улицам деревни бежали ручьи, в которых, обгоняя друг друга, весело плыли бумажные кораблики. Их запускали местные мальчишки, возвращаясь домой после школы.

Катя всё время о чём-то мечтала: то как она станет знаменитым врачом, то как полетит на Луну, то изобретёт что-нибудь полезное для всего человечества. Ещё Катя очень любила животных. Дома у неё жили собака Лайка, кошка Маруся и два попугая, которых подарили родители на день рождения, а ещё рыбки и черепаха.

Мама пришла сегодня с работы немного пораньше. Как только она закрыла входную дверь, Марина сразу бросилась ей на шею:
— Мама, мамочка! Меня чуть машина не задавила!
— Да ты что! Ну-ка повернись, я посмотрю на тебя! Как так получилось?

Была весна. Солнце светило очень ярко, снег уже почти растаял. А Миша очень ждал лето. В июне ему исполнялось двенадцать лет, и родители обещали подарить ему на день рождения новый велосипед, о котором он давно мечтал. У него уже был один, но Миша, как он сам любил говорить, «из него давно вырос». Он хорошо учился в школе, и мама с папой, а иногда и бабушки с дедушками, давали ему деньги в качестве похвалы за отличное поведение или хорошие отметки. Миша не тратил эти деньги, он их копил. У него была большая копилка, куда он складывал все те деньги, которые ему дарили. С начала учебного года у него накопилась значительная сумма, и мальчик хотел предложить родителям эти деньги, чтобы они купили ему велосипед раньше дня рождения, уж очень ему хотелось покататься.

Самые короткие и самые интересные рассказы в мире

Когда-то Хемингуэй поспорил, что сочинит рассказ из шести слов (на языке оригинала), который станет самым трогательным из всех ранее написанных. И он выиграл спор.
1. «Продаются детские ботиночки. Не ношенные.»
(«For sale: baby shoes, never used.» )

2. Победитель конкурса на самый короткий рассказ, имеющий завязку, кульминацию и развязку. (О. Генри)
«Шофер закурил и нагнулся над бензобаком, посмотреть много ли осталось бензина. Покойнику было двадцать три года.»
3. Фредерик Браун. Кратчайшая страшная история из когда-либо написанных.
«Последний человек на Земле сидел в комнате. В дверь постучались.»
4. В Великобритании был проведен конкурс на самый короткий рассказ.
Параметры были следующие:
— Должен быть упомянут Бог,
— Королева,
— Должно быть немного секса
и присутствовать какая-то тайна.
Рассказ — победитель:
— Господи! — вскричала королева, — я беременна, и неизвестно от кого!…
5. B конкурсe на самую короткую автобиографию победила одна пожилая француженка, которая написала:
«Раньше у меня было гладкое лицо и мятая юбка, а теперь — наоборот».
Вот еще несколько самых коротких рассказов в мире, до 55 слов. Читайте на здоровье.

Джейн Орвис

Окно

С тех пор, как Риту жестоко убили, Картер сидит у окна.
Никакого телевизора, чтения, переписки. Его жизнь — то, что видно через занавески.
Ему плевать, кто приносит еду, платит по счетам, он не покидает комнаты.
Его жизнь — пробегающие физкультурники, смена времен года, проезжающие автомобили, призрак Риты.
Картер не понимает, что в обитых войлоком палатах нет окон.

Лариса Керкленд

Предложение

Звездная ночь. Самое подходящее время. Ужин при свечах. Уютный итальянский ресторанчик. Маленькое черное платье. Роскошные волосы, блестящие глаза, серебристый смех. Вместе уже два года. Чудесное время! Настоящая любовь, лучший друг, больше никого. Шампанского! Предлагаю руку и сердце. На одно колено. Люди смотрят? Ну и пусть! Прекрасное бриллиантовое кольцо. Румянец на щеках, очаровательная улыбка.
Как, нет?!

Чарльз Энрайт

Призрак

Как только это случилось, я поспешил домой, чтобы сообщить жене печальное известие. Но она, похоже, совсем меня не слушала. Она вообще меня не замечала. Она посмотрела прямо сквозь меня и налила себе выпить. Включила телевизор.
В этот момент раздался телефонный звонок. Она подошла и взяла трубку.
Я увидел, как сморщилось её лицо. Она горько заплакала.

Эндрю Э. Хант

Благодарность

Шерстяное одеяло, что ему недавно дали в благотворительном фонде, удобно обнимало его плечи, а ботинки, которые он сегодня нашел в мусорном баке, абсолютно не жали.
Уличные огни так приятно согревали душу после всей этой холодящей темноты…
Изгиб скамьи в парке казался таким знакомым его натруженной старой спине.
«Спасибо тебе, Господи, — подумал он, — жизнь просто восхитительна!»

Брайан Ньюэлл

Чего хочет дьявол

Два мальчика стояли и смотрели, как сатана медленно уходит прочь. Блеск его гипнотических глаз все еще туманил их головы.
— Слушай, чего он от тебя хотел?
— Мою душу. А от тебя?
— Монетку для телефона-автомата. Ему срочно надо было позвонить.
— Хочешь, пойдём поедим?
-Хочу, но у меня теперь совсем нет денег.
— Ничего страшного. У меня полно.

Алан Е. Майер

Невезение

Я проснулся от жестокой боли во всем теле. Я открыл глаза и увидел медсестру, стоящую у моей койки.
— Мистер Фуджима, — сказала она, — вам повезло, вам удалось выжить после бомбардировки Хиросимы два дня назад. Но теперь вы в госпитале, вам больше ничего не угрожает.
Чуть живой от слабости, я спросил:
— Где я?
— В Нагасаки, — ответила она.

Роберт Томпкинс

В поисках Правды

Наконец в этой глухой, уединенной деревушке его поиски закончились. В ветхой избушке у огня сидела Правда.
Он никогда не видел более старой и уродливой женщины.
— Вы — Правда?
Старая, сморщенная карга торжественно кивнула.
— Скажите же, что я должен сообщить миру? Какую весть передать?
Старуха плюнула в огонь и ответила:
— Скажи им, что я молода и красива!

Джей Рип

Судьба

Был только один выход, ибо наши жизни сплелись в слишком запутанный узел гнева и блаженства, чтобы решить все как-нибудь иначе. Доверимся жребию: орел — и мы поженимся, решка — и мы расстанемся навсегда.
Монетка была подброшена. Она звякнула, завертелась и остановилась. Орел.
Мы уставились на нее с недоумением.
Затем, в один голос, мы сказали: «Может, еще разок?»

Самые короткие и самые интересные рассказы в мире. | Все самое интересное!

Когда-то Хемингуэй поспорил, что сочинит рассказ из шести слов (на языке оригинала), который станет самым трогательным из всех ранее написанных. И он выиграл спор.
1. «Продаются детские ботиночки. Не ношенные.»
(«For sale: baby shoes, never used.» )
2. Победитель конкурса на самый короткий рассказ, имеющий завязку, кульминацию и развязку. (О. Генри)
«Шофер закурил и нагнулся над бензобаком, посмотреть много ли осталось бензина. Покойнику было двадцать три года.»
3. Фредерик Браун. Кратчайшая страшная история из когда-либо написанных.
«Последний человек на Земле сидел в комнате. В дверь постучались.»
4. В Великобритании был проведен конкурс на самый короткий рассказ.
Параметры были следующие:
— Должен быть упомянут Бог,
— Королева,
— Должно быть немного секса
и присутствовать какая-то тайна.
Рассказ — победитель:
— Господи! — вскричала королева, — я беременна, и неизвестно от кого!…
5. B конкурсe на самую короткую автобиографию победила одна пожилая француженка, которая написала:
«Раньше у меня было гладкое лицо и мятая юбка, а теперь — наоборот».

Вот еще несколько самых коротких рассказов в мире, до 55 слов. Читайте на здоровье.

Джейн Орвис
Окно

С тех пор, как Риту жестоко убили, Картер сидит у окна.
Никакого телевизора, чтения, переписки. Его жизнь — то, что видно через занавески.
Ему плевать, кто приносит еду, платит по счетам, он не покидает комнаты.
Его жизнь — пробегающие физкультурники, смена времен года, проезжающие автомобили, призрак Риты.
Картер не понимает, что в обитых войлоком палатах нет окон.

Лариса Керкленд
Предложение

Звездная ночь. Самое подходящее время. Ужин при свечах. Уютный итальянский ресторанчик. Маленькое черное платье. Роскошные волосы, блестящие глаза, серебристый смех. Вместе уже два года. Чудесное время! Настоящая любовь, лучший друг, больше никого. Шампанского! Предлагаю руку и сердце. На одно колено. Люди смотрят? Ну и пусть! Прекрасное бриллиантовое кольцо. Румянец на щеках, очаровательная улыбка.
Как, нет?!

Чарльз Энрайт
Призрак

Как только это случилось, я поспешил домой, чтобы сообщить жене печальное известие. Но она, похоже, совсем меня не слушала. Она вообще меня не замечала. Она посмотрела прямо сквозь меня и налила себе выпить. Включила телевизор.
В этот момент раздался телефонный звонок. Она подошла и взяла трубку.
Я увидел, как сморщилось её лицо. Она горько заплакала.

Эндрю Э. Хант
Благодарность

Шерстяное одеяло, что ему недавно дали в благотворительном фонде, удобно обнимало его плечи, а ботинки, которые он сегодня нашел в мусорном баке, абсолютно не жали.
Уличные огни так приятно согревали душу после всей этой холодящей темноты…
Изгиб скамьи в парке казался таким знакомым его натруженной старой спине.
«Спасибо тебе, Господи, — подумал он, — жизнь просто восхитительна!»

Брайан Ньюэлл
Чего хочет дьявол

Два мальчика стояли и смотрели, как сатана медленно уходит прочь. Блеск его гипнотических глаз все еще туманил их головы.
— Слушай, чего он от тебя хотел?
— Мою душу. А от тебя?
— Монетку для телефона-автомата. Ему срочно надо было позвонить.
— Хочешь, пойдём поедим?
-Хочу, но у меня теперь совсем нет денег.
— Ничего страшного. У меня полно.

Алан Е. Майер
Невезение

Я проснулся от жестокой боли во всем теле. Я открыл глаза и увидел медсестру, стоящую у моей койки.
— Мистер Фуджима, — сказала она, — вам повезло, вам удалось выжить после бомбардировки Хиросимы два дня назад. Но теперь вы в госпитале, вам больше ничего не угрожает.
Чуть живой от слабости, я спросил:
— Где я?
— В Нагасаки, — ответила она.

Джей Рип
Судьба

Был только один выход, ибо наши жизни сплелись в слишком запутанный узел гнева и блаженства, чтобы решить все как-нибудь иначе. Доверимся жребию: орел — и мы поженимся, решка — и мы расстанемся навсегда.
Монетка была подброшена. Она звякнула, завертелась и остановилась. Орел.
Мы уставились на нее с недоумением.
Затем, в один голос, мы сказали: «Может, еще разок?»

Роберт Томпкинс
В поисках Правды

Наконец в этой глухой, уединенной деревушке его поиски закончились. В ветхой избушке у огня сидела Правда.
Он никогда не видел более старой и уродливой женщины.
— Вы — Правда?
Старая, сморщенная карга торжественно кивнула.
— Скажите же, что я должен сообщить миру? Какую весть передать?
Старуха плюнула в огонь и ответила:
— Скажи им, что я молода и красива!

Август Салеми
Современная медицина

Ослепительный свет фар, оглушающий скрежет, пронзительная боль, абсолютная боль, затем теплый, манящий, чистый голубой свет. Джон почувствовал себя удивительно счастливым, молодым, свободным, он двинулся по направлению к лучистому сиянию.
Боль и темнота медленно вернулись. Джон медленно, с трудом открыл опухшие глаза. Бинты, какие-то трубки, гипс. Обеих ног как не бывало. Заплаканная жена.
— Тебя спасли, дорогой!

Как мы видим самые короткие и самые интересные рассказы в мире отличаются лаконичностью и необыкновенной глубиной мыслей — авторы талантливо вписывают в самые короткие рассказы небывалую содержательность и самые интересные рассказы получаются крайне притягательными для читателей.

5 увлекательных историй, которые сделают вас интересными

Вы замечали, насколько вы в последнее время неинтересны?

Это честный вопрос, а не атака. Я лично заметил, насколько неинтересными стали мои рассказы около двух недель назад, когда я пошел поужинать с друзьями. Честно говоря, не только мне было скучно до чертиков, все пятеро из нас просто сидели и ничего не говорили. Пандемия позаботилась о том, чтобы никто из нас не сделал ничего примечательного за последние двадцать тысяч лет, поэтому мы почти два часа подряд говорили о комнатных растениях и этом новом сериале с Кейт Уинслет (кстати, настоятельно рекомендую).

Как бы то ни было, я вернулся домой после ужина довольно сытым, но при этом полностью настроенным на то, чтобы снабдить себя захватывающими историями для моей следующей прогулки. Хотя меня еще не пригласили куда-нибудь еще раз, я оптимистично настроен, что просьба придет ко мне, а когда она появится — смотри, мир. Если вы тоже недавно обнаружили, что резервуар для сказок пустой, дышите спокойно. Я прочитал на Reddit тяжелую работу для нас обоих. Перекрутите несколько таких ниток на следующем званом обеде, а затем закажите еще одну порцию Dos Equis для стола.

Большая птица почти взорвалась в прямом эфире

Хорошо, «почти» может показаться немного натянутым, но хотите ли вы привлечь внимание к ужину на свидании? История о гигантской канарейке «Улицы Сезам», чуть не возглавившей огонь из перьев, на самом деле довольно безумна. Помните космический шаттл «Челленджер»? Как и любой другой американский ребенок, все еще проходящий терапию. Утром 28 января 1986 года шаттл НАСА с семью членами экипажа, включая 37-летнего учителя, взорвался через 73 секунды после запуска в космос на глазах у национальной аудитории.В 2015 году кукольник, стоящий за Big Bird, Кэролл Спинни, объяснил, что на самом деле с ним связались НАСА, чтобы спросить, « готов ли он присоединиться к миссии по орбите Земли в качестве Большой птицы, чтобы побудить детей заинтересоваться космосом ». Видимо, именно размер его костюма 8 футов 2 заставил его отказаться от бега и занять место на шаттле, которое заняло бы слишком много места.

Однажды мужчина отправился домой из Австралии в ящике

Все мы знаем, каково чувствовать тоску по дому.Но разве кто-нибудь чувствовал такую ​​тоску по дому, что купил небольшой деревянный ящик и убедил двух мужчин по имени Пол и Джон уложить их на борт грузового самолета Qantas, направляющегося в Великобританию? Да, и его зовут Брайан Робсон. В 1965 году 19-летний Брайан работал на Victorian Railways в Австралии и очень его ненавидел. Он хотел вернуться в Лондон, но не мог позволить себе билет на самолет за 700 фунтов стерлингов. Вместо этого он запаковал себя в коробку с подушкой, чемоданом и книгой песен Битлз и приказал Полу и Джону закрыть ее, прежде чем пометить пакет как компьютер и забронировать его на рейс из Мельбурна.

Брайан даже принимал слабительные в течение нескольких дней перед отъездом, чтобы ему не пришлось облегчаться на борту, но все пошло к худшему, когда вместо этого коробка оказалась на рейсе PanAm в Лос-Анджелес, и он был через пять дней его обнаружил работник аэропорта. Затем он провел еще пять дней в больнице, прежде чем был допрошен ФБР и, наконец, депортирован обратно в Великобританию.

Том Круз развелся со всеми тремя своими женами, когда им было 33

Фактор ползучести Тома Круза не знает границ.Все, что он делает, сурово, включая развод со всеми тремя своими женами на 33-м году жизни. 9 мая 1987 года американская актриса Мими Роджерс вышла замуж за Тома Круза на церемонии в Нью-Йорке. На тот момент ей был 31 год. Говорят, что Роджерс познакомил Круз с культом саентологии, в котором она выросла. Как бы то ни было, два года спустя Мими было 33 года, и она развелась. Год спустя, в 1990 году, Круз снова женился, на этот раз на нашей собственной Николь Кидман. Крузу было 28 лет, когда он женился на 23-летней Кидман, и их развод был завершен в 2001 году.Удивительное примечание: когда Леттермана спросили о разводе, Кидман сказала: «Теперь я могу носить каблуки. Поехали! »

Останься со мной. В 2006 году проклятие круиза снова обрушилось — на этот раз 28-летняя Джои Поттер (также известная как Кэти Холмс) была изменена. Пара развелась в 2012 году, когда Крузу было 50, а Холмсу, как вы уже догадались, 33. Итак, что все это значит, Бэзил? Ни хрена. Наверное, ничего. Но это, скорее всего, вызовет некоторые теории заговора среди гостей ужина еще до того, как придет ваша сеть.

Раньше на пляже Тамарама был парк аттракционов

Еще в 1887 году на знаменитом пляже Тамарама в Сиднее на самом деле располагался Королевский аквариум с бассейнами с тюленями и акулами, катком и американскими горками, подвешенными над песком.После того, как несколько лет спустя он сгорел, некий тип по имени Уильям Андерсон подписал договор аренды на всю землю вокруг пляжа Тамарама, за исключением небольшой 12-футовой полосы для общественного доступа к воде. Абсолютная сделка.

Как бы то ни было, Андерсон отремонтировал то, что осталось от аквариума, добавив несколько наворотов и открыв парк развлечений под названием «Город чудес», который был прямой копией Кони-Айленда. Здесь было все, от карусели до дома с привидениями, цирка и даже японских чайных на песке, и, по всей видимости, в день открытия собралось около 20 тысяч человек (а вы думали, что парковка плохая в субботу).Он закрылся навсегда в 1911 году, но ходят слухи, что каждый раз, когда вы приносите портативную колонку на пляж и заставляете ремиксы Дэвида Гетты слышать ничего не подозревающие уши ближайших пляжников, призрак из Города чудес следует за вами до самого списка. .

Звезды Мишлен были созданы как маркетинговый ход для увеличения продаж шин

В 1895 году на дорогах Франции было менее 1000 автомобилей, и лишь немногие из них ездили редко, потому что их содержание было очень дорогостоящим.Братья Эдуард и Андре Мишлен хотели поднять эти цифры, потому что они только что разработали новую автомобильную шину, которая была заполнена воздухом и легко воспроизводилась, а не наклеивалась. Чтобы привлечь больше людей и, таким образом, продавать больше шин, братья напечатали путеводитель на 399 страницах, в котором содержалась информация о том, как «совершить поездку» по французским городам на машине. Наряду с информацией о том, как поменять шины и где купить бензин, гид представил рестораны и отели. Путеводитель пользовался огромным успехом — чем больше ресторанов он оценивал, тем больше людей ездили, чтобы их проверить, и тем быстрее их шины требовали замены.Гений.

очень интересная история — перевод на арабский — примеры английский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

Итак, мои люди рассказали мне очень интересную историю о том, как нашли вас на складе.

Ну это очень интересная история .

Что ж, если это — очень интересная история, , вы можете мне рассказать, но я не собираюсь передавать сообщение.

على أي حال ، ا كانت ة مشوقة يمكنكِ باري لكن لا نية لدي في إعادة نقل هذه الرسالة ن ماذا ستيت

Потому что я вам говорю, это очень интересная история .

Ну, мы уходили, когда мы встретили этого джентльмена, у которого есть , очень интересная история , которую нужно рассказать.

Он рассказал мне очень интересную историю о человеке по имени Джеймс Беннетт.

На самом деле это , очень интересная история .

Это напоминает мне очень интересную историю о моем клиенте.

теперь это очень интересная история .

И мисс Холливелл здесь только что рассказывала мне очень интересную историю .

Хорошо, я рад, что вы спросили. На самом деле это очень интересная история .

Потому что это сделало бы очень интересной историей для вашей газеты.

سيُشكل ذلك ة مثيرة لصحيفتكِ كتجربة في مشفى المجانين

Ну, он рассказал мне очень интересную историю о Джоуи.

в частности, он вспоминает один вечер, когда вы оба сильно опьянели, и вы рассказали ему очень интересную историю .

تحديدًا ، نّه يذكر مساء معيّن حيث ثمل كلاكما ، ا بك قصصت رواية يّقة .

Потому что это сделало бы очень интересной историей для вашей газеты.

Это очень интересная история .

Это не , а очень интересная история .

Думаю, это — очень интересная история .

Думаю, это очень интересная история .

Расскажу очень интересную историю

Что делает историю интересной?

Language дает нам бесконечные возможности для создания историй. Однако истории, которые действительно находят отклик, имеют общую, гораздо более ограниченную структуру. Структура персонажа, проблемы и попытки разрешения повторяется снова и снова, когда дело касается хороших историй.

Случайные потоки сознания не создают убедительных историй. Так же как и сценарии сновидений, в которых все всегда идет хорошо. Такие истории вызывают у нас чувство неудовлетворенности и скуки, просто в них есть что-то не так. Наш разум жаждет вызовов, проблем и невзгод, а также борьбы, чтобы в конечном итоге их разрешить. и триумф.

Не думаю, что это проблема. Сравните это с музыкой, где инструмент накладывает ограничения на музыку, которую можно создать с его помощью.Система настройки пианино дает вам только определенный набор тонов, но доступные можно комбинировать бесчисленными способами для получения приятных ощущений, тогда как неопытный скрипач может создавать самые отвратительные комбинации тонов. Практически вся популярная музыка последних десятилетий использовала одну и ту же систему настройки, и постоянно открываются новые красивые комбинации. Инновации в ограниченном пространстве могут быть красивыми, иногда даже красивее, чем инновации в неограниченном пространстве. .

Помимо сюжетной структуры, интересные истории созданы нашим собственным воображением. Когда рассказывают все, история не становится интересной. Это искусство того, что писатель предпочитает рассказывать прямо, на что он намекает и как это погружает нас в историю . Уинстон Смит в 1984 году, Лютиен Тинувиэль в «Сильмариллионе», Майкл Смит в «Незнакомце в чужой стране» — у меня в голове есть образ того, как выглядит каждый из них, и этот образ намного превосходит описание, предлагаемое авторами.Конечный результат история всегда создается совместно автором и читателем . Чем больше история вовлекает читателя в процесс совместного творчества, тем она интереснее.

Повествование и искусство, обыгрываемое словами, вместе вызывают у читателя эмоции. . Интересный рассказ, рассказанный в интересной манере, гарантированно вызовет у читателя какой-то эмоциональный отклик. Часть навыков писателя — это способность общаться с аудиторией, чтобы направлять эти эмоции, так как и в этом аспекте конечный результат всегда создается совместно автором и читателем.

Наконец, есть еще один, , возможно, самый благородный аспект интересной истории , который часто упускают из виду . Это способность хорошей истории вселить в нас чувство цели. Чтобы выйти так далеко за пределы своего формата, что он формирует наш образ жизни в течение недель, месяцев или даже лет в будущем . Как ни странно, художественная литература лучше передает цель, чем рассказы о реальной жизни. Никогда не было более сильного аргумента против тоталитаризма, чем аргумент Оруэлла 1984 года.После первого прочтения я беспокоился несколько дней. Это более мощный инструмент против тоталитаризма, чем правдивые истории о режимах Саддама Хусейна или Иосифа Сталина. (Хотя и не так мощно, как жить в них, и я бы хотел, чтобы никому не пришлось пройти через это.)

Интересные истории состоят из удачного повествования и выбора слов, которые приглашают читателя совместно создавать вселенную рассказа и быть открытым для эмоциональной поездки, предлагаемой рассказом. Великие истории выходят за рамки этого.Они внушают читателю чувство цели для длительного эффекта.

Фото: Запуск ракеты Антарес с космическим кораблем Cygnus, сделанный НАСА Центр космических полетов Годдарда @ Flickr (CC)

Автор: Вилле Килкку

Я веду свой собственный консалтинговый бизнес, поэтому, если вы найдете идеи в этом блоге заинтригованными, свяжитесь со мной по адресу [email protected] или позвоните мне по телефону +358 50 588 5043, и мы обсудим, как я могу помочь вам решить проблемы вашего бизнеса.В настоящее время я живу в Финляндии, но работаю по всему миру. Просмотреть все сообщения Вилле Килкку

Хорошие истории важны и интересны

Тренеры по писательству Рой Питер Кларк и Чип Сканлан цитируются в Elements of Journalism как полагающие, что эффективное написание новостей может быть найдено на пересечении гражданской ясности, информации, необходимой гражданам для функционирования, и литературной грации, которая является навыком репортера рассказчика. установленный.

Есть много вещей, которые журналисты не делают, чтобы привлечь аудиторию:

  • Время остановлено
  • Отсутствует символ
  • Истории лишены смысла
  • Предполагаемая релевантность
  • Повествование предсказуемо
  • Ограниченное использование цифровых средств массовой информации для усиления повествования

Один из ключей к взаимодействию — поиск способов решения этих проблем.

Время разморозки

Люди активны, они что-то делают — пусть ваши истории покажут это. Джек Харт, бывший управляющий редактор и тренер по писательскому мастерству в The Oregonian , говорит, что 15-30 дюймов колонки — разумная длина для повествования, которое можно написать за день. Идея состоит в том, чтобы проследить за персонажем через сложность и показать, как они ее разрешают. Подумайте о повествовательной арке: вводится усложнение, затем разворачивается действие, персонаж получает откровение, персонаж разрешает сложность.

Развитие персонажа

Слишком много журналистики не развивает характер. Люди — это картон, имена и лица вписываются в журналистский шаблон: следователь, протестующий, консервативный республиканец, либеральный демократ. Часто просто немного больше сообщений может предоставить такие подробности, которые избегают стереотипов и предоставляют интересное измерение людям, которые населяют ваши истории.

Расскажите аудитории, что это значит

Это больше, чем просто расшифровка последних проблем зонирования или увеличения платы за обучение.Расскажите своей аудитории, почему мир устроен именно так, почему наблюдается определенная тенденция, почему событие происходит или не происходит. Не бойтесь быть аутентификатором, который обеспечивает ясность.

Подтвердите актуальность

Читатели смотрят на новости через призму своей жизни и фильтруют контент на основе своих интересов и проблем. Хотя журналисты могут думать, фактически могут знать, что что-то является «новостью», заявление об этом не делает это правдой для потребителя новостей. Не следует предполагать релевантности.Нам нужно это доказать.

Например, как вы устанавливаете местные связи с азиатским экономическим рынком? Модель Portland Oregonian сделала это, проследив за картофелем из Орегона от урожая до момента, когда он был продан как часть большого заказа картофеля фри в McDonalds в Сингапуре.

Данные также эффективны. Как единичный инцидент, столкновение и захват припаркованной машины, вероятно, не будет считаться «новостью», за исключением случаев, когда речь идет о соседях на той же улице. Но если статистика преступлений против собственности выявляет серию «краж из автомобиля», этот «инцидент» становится репрезентативным для чего-то, что происходит во многих районах, и поэтому является новостью.

Эксперимент с повествованием

Это больше, чем просто бросать любимый костыль журналиста — перевернутую пирамиду и рассказывать истории. Речь идет о другом восприятии историй. Может быть, достаточно графики или карты, чтобы рассказать историю. Может быть, фото поможет. Может быть, персонажи сами могут писать или говорить своими словами.

Используйте Интернет

Используйте Интернет, чтобы расширить возможности повествования и сделать рассказ более личным и интерактивным.Видео и аудио делают читателя очевидцем. Комментарии, форумы и другие отзывы краудсорсинга позволяют гражданам взаимодействовать с новостями. Карты помогают читателям увидеть, где произошло событие, а также их близость к нему. А калькулятор позволяет пользователям переводить большие абстрактные числа в свою личную ситуацию.


Это руководство, как и многие другие в разделе Основы журналистики API, в значительной степени основано на исследованиях и учениях Комитета заинтересованных журналистов — консорциума репортеров, редакторов, продюсеров, издателей, владельцев и ученых, которые в течение 10 лет способствовали обсуждению среди тысяч журналистов того, что они делали, как они это делали и почему это важно.Автор, Уолтер Дин, был директором по обучению CCJ, а исполнительный директор API Том Розенштиль ранее был сопредседателем комитета.

Проблема: Долгая история .. но интересный вопрос. — Мехул Арора

Вот история .. Прочтите ее и ответьте на вопрос, следующий за

Он прошел долгий путь и очень устал. Это было похоже на сон, когда он встал после сна в поле, посмотрел через стену и увидел сад, и цветы, и детей, играющих повсюду.Он посмотрел на длинную дорогу позади него, на темный лес и бесплодные холмы; это был мир, к которому он принадлежал. Он посмотрел на сад перед собой, на большой дом, террасу и ступеньки, ведущие к гладкой лужайке — это был мир, принадлежащий детям.

«Бедный мальчик, — сказал старший, — я тебе принесу поесть».

«Но откуда он взялся?» — спросил садовник.

«Мы не знаем», — ответил ребенок; «но он очень голоден, и мама говорит, что мы можем дать ему немного еды.«

«Я возьму ему молока», — сказал малыш; в одной руке она держала кружку, а другой тащила свою маленькую сломанную тележку.

«Но как он называется?» спросил садовник.

«Мы не знаем», — ответил малыш; «но он очень хочет пить, и мама говорит, что мы можем дать ему немного молока».

«Куда он идет?» спросил садовник.

«Мы не знаем», — сказали дети; «но он очень устал».

Когда мальчик хорошо отдохнул, он встал, сказав: «Я не должен больше оставаться», и повернулся, чтобы продолжить свой путь.

«Что тебе делать?» — спросили дети.

«Я один из членов экипажа и должен помогать вращать мир», — ответил он.

«Почему мы тоже не помогаем?»

«Вы пассажиры».

«Как далеко вам нужно идти?» они спросили.

«Ой, долгий путь!» он ответил. «Снова и снова, пока я не коснусь солнца».

«Вы действительно потрогаете его?» они сказали, благоговейный трепет.

«Осмелюсь сказать, что я устану задолго до того, как доберусь туда», — грустно ответил он.«Возможно, не зная об этом, я достигну этого во сне», — добавил он. Но они едва слышали последние слова, потому что он был уже далеко.

«Зачем ты с ним разговаривал?» — сказал садовник. «Он просто рабочий мальчик».

«И мы ничего не делаем! Было очень хорошо с его стороны заметить нас», — смиренно сказали они.

«Хорошо!» — в отчаянии сказал садовник. «Да ведь между ним и тобой большая разница».

«Была только стена», — ответили они. «Кто это настраивал?» — с любопытством спросили они.

«Ну, конечно, строители. Мужчины устанавливали».

«А кто его снесет?»

«Он не захочет сносить», — мрачно ответил мужчина. «Время сделает это».

Когда дети вернулись к игре, они посмотрели на свет, к которому шел мальчик.

«Возможно, мы тоже когда-нибудь достигнем этого», — сказали они.

Итак, вот в чем вопрос.

Что такое 1 + 11 + 11 + 1

Это задача для участия в конкурсе Troll King

Может ли ваша жизнь стать интересной историей?

Эта цитата срикошетила в моей голове, как беспорядок:

«На самом деле, если то, что мы делаем со своей жизнью, не сделает историю значимой, это не сделает и жизнь значимой. .»- Дональд Миллер.

Есть много параллелей между написанием значимой истории и построением значимой жизни. Признаки хорошей истории — признаки хорошей жизни.

Я считал, что хорошие истории — это все о действиях, волнении и драма. Но, оглядываясь назад, я понимаю, что в историях, которые я лелею, не так уж много, если они вообще есть. Со мной остались истории об отношениях, морали и любви.

«Расскажите мне факты и Я узнаю. Скажи мне правду, и я поверю.Но расскажи мне историю, и она навсегда останется в моем сердце ». — Древняя пословица.

Самые простые истории о самых маленьких моментах — это те, которые мы несем с собой.

Мэтью Дикс объясняет в своей книге« Достойный рассказов », как все истории о пятисекундном моменте:

«Все великие истории — независимо от длины, глубины или тона — рассказывают историю пятисекундного момента в жизни человека. Понял? Позвольте мне повторить еще раз: каждая великая история, когда-либо рассказанная, по сути, представляет собой пятисекундный момент в жизни человека, и цель истории — сделать этот момент максимально ясным.»

В нашей жизни будет много этих пятисекундных моментов. Держитесь за них. Они согреют вас, когда ваше время на сцене подходит к концу.

В историях замечательно то, что у каждого из нас есть по одному . Все мы рассказываем себе сказку, которая формирует то, кем мы являемся. Мы строим своего персонажа из этой истории.

Вопрос «в чем смысл жизни» неоднозначен, и на него часто приходит ответ «для всех он разный. Я был подписчиком этого лагеря, полагая, что каждый из нас придает смысл жизни.Так было до тех пор, пока я не обнаружил работу доктора Джима Лоэра и то, что он называет «скрытой оценочной картой».

Доктор Лоер — всемирно известный психолог и автор бестселлеров, который работал со всеми, от переговорщиков ФБР с заложниками до спортсменов, завоевавших золотые олимпийские медали. В своей книге «Лидерство с характером» он описывает скрытую систему показателей в жизни. У нас есть внешние, внешние метрики успеха. Но у нас есть еще один секретный счет, который касается наших моральных и этических ценностей, людей, которые мы составляем в основе своей.В книге доктор Лоер делится результатами эксперимента, который он проводит со своими клиентами. Эксперимент состоит из двух упражнений, меняющих жизнь.

Сначала он задает группе следующий вопрос:

Кто вы, когда гордитесь собой?

Результат? В этом списке отсутствовало все, за чем большинство людей тратят свою жизнь. Никто не сказал, что чувствует себя лучше всего на работе, когда выигрывает или зарабатывает много денег.

Вместо этого все они упомянули аспекты скрытой системы показателей, например:

«Когда я на 100% присутствую и общаюсь со своей семьей и друзьями.«

« Когда я заслуживаю доверия, сострадательный и добрый ».

Эти люди немедленно обратились к своим моральным и этическим категориям, чтобы определить, кто они в своих лучших проявлениях.

Доктор Леор попросил группу выполнить второе упражнение. . Он попросил их написать от 6 до 8 слов, которые они хотели бы начертать на своем надгробии. Слова, которые лучше всего выражаются во время их короткого пребывания.

Когда пришло время для них раскрыть свои ответы, они все огляделись по комнате. в шоке.

В недоумении разинули рты.

Результат? Идентичный.

Появились слова: любящий, заботливый, скромный и добрый. Все они ссылались на свою связь с другими. Эта связь вплетена в ткань нашей психики; это золотой стандарт для измерения того, кем мы являемся.

Это не волнующие моменты нашей жизни, которые определяют, кто мы есть, и не придают значения. Это препятствия, которые мы преодолеваем. Битва за то, чтобы стать теми, кем мы стремимся быть. Отношения, которые мы развиваем, и доброта, которую мы разделяем.

Коллекция увлекательных историй об истории, науке, поп-культуре и обо всем остальном, что вы можете придумать, Билл О’Нил

Хотите произвести впечатление на своих приятелей в баре?

Нужно придумать что-нибудь интересное на следующем семейном собрании?

Хотите узнать массу случайных фактов об истории, науке, истинных преступлениях и паранормальных явлениях?

«Подбери интересные истории для любопытных» — путеводитель, в котором собрана масса интересных фактов на самые разные темы.A quick rea

Хотите произвести впечатление на своих приятелей в баре?

Нужно придумать что-нибудь интересное на следующем семейном собрании?

Хотите узнать массу случайных фактов об истории, науке, истинных преступлениях и паранормальных явлениях?

«Подбери интересные истории для любопытных» — путеводитель, в котором собрана масса интересных фактов на самые разные темы. Краткое руководство, содержащее информацию от корки до корки.

Здесь вы узнаете:

Как француз успешно использовал защиту от самовозгорания во время судебного разбирательства по делу об убийстве? Как немецкий подросток помог положить конец холодной войне? Почему некоторые действительно умные парни думали, что дома из пенопласта будут волной будущего? Что такое чупакабра и почему их два? Неужели Клеопатра умерла от укуса змеи? Вы будете приклеены к страницам этой книги, читая интересный факт за интересным фактом, поскольку «Интересные истории для любопытных» принесут вам глубокие знания о некоторых вещах, о которых вы, возможно, слышали и всегда задавались вопросом, но теперь узнаете правду.Вы, наконец, сможете отделить факты от вымысла и будете удивлены, узнав, что некоторые вещи, которые вам говорили даже ваши учителя, были просто неправильными!

Независимо от того, являетесь ли вы знатоком мелочей или просто человеком, который любит узнавать новое, вы узнаете что-то новое и почувствуете себя развлеченным, когда обнаружите некоторых из самых увлекательных преступников, истории о привидениях, странные привычки исторических личностей и просто странные вещи, которые являются частью нашего мира.