Смешные вопросы про школу и ответы: ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ О ШКОЛЕ

Содержание

Шуточные вопросы и ответы для выпускников школы

И вот – выпускной! А, значит, мы говорим школе прощальные слова, и все наши мысли поглощены тем, чем заняться завтра. Но завтра – есть завтра! А сегодня праздник, выпускной. И есть место доброй шутке. Шуточные вопросы мы соединили воедино, и получилась викторина. Отвечайте на вопросы, пусть вашим спутником станет хорошее настроение!

Шуточные вопросы и ответы для выпускников школы

1. Об открытии какого континента обычно вспоминают, когда речь идёт о чём-то давно известном?
Ответ: об Америке («открыть Америку»)

2. Какую фамилию носил ученик-двоечник, у которого в решении задачи получилось полтора землекопа?
Ответ: Виктор Перестукин

3. У какой буквы слишком мягкий характер?
Ответ: у мягкого знака

4. Кто в школе «моя вторая мама»?
Ответ: первая учительница.

5. Как называется школьная принадлежность, с помощью которой можно начать новую жизнь?
Ответ: ластик или стирательная резинка (стереть старое, начать новое)

6. Каким шуточным словом можно заменить слово «знаменитость»?
Ответ: известняк

7. О каких горах обычно вспоминают, когда обещают много чего невыполнимого?
Ответ: о золотых (обещают «золотые горы»)

8. Этот танец любим и людьми и собаками. Его часто танцуют на выпускном вечере. Впервые стал популярен в Вене. Что это за танец?
Ответ: вальс, выпускной вальс, собачий вальс

9. Каким кратким словом называют командующего армией?
Ответ: комар (шуточн.) (ком-командующий, ар-армией)

10. Где край света?
Ответ: там, где начинается тень

11. Каким похожим словом можно заменить слово «одежда»?
Ответ: носилки

12. Как называют человека, потерявшего аппетит?
Ответ: антилопа (приставка «анти» в значении «против»)

13. Чем обычно приходится пораскинуть, когда нужно принять какое-то решение?
Ответ: мозгами («пораскинуть мозгами»)

14. В каком литературном произведении говорится о дружном коллективе, который сумел добиться результата в трудной работе.

Ответ: в сказке «Репка»

15.Что на шуточном языке означает слово «графомания»?
Ответ: стремление стать графом

16. Какое мужское имя вспоминают, когда читают документ, не имеющий никакой силы?
Ответ: Фильку, филькина грамота

Вопросы выпускникам

Школьная жизнь – это ни много, ни мало, а целых одиннадцать лет! Как много незабываемых событий вмещает в себя это одиннадцатилетие! Уроки, экзамены, перемены, игры, походы, открытия, праздники, чувства. Школьные годы — это годы развития, становления. Выпускники – счастливые люди! Они счастливы своей молодостью, позитивом, перспективами. Мы желаем им идти только вперёд, не пасовать перед трудностями, достигать поставленных целей! А сегодня нашим уважаемым выпускникам мы предлагаем ответить на несколько вопросов. Вопросы выпускникам мы придумали не самые простые, зато интересные.

Вопросы выпускникам

1. Довольны ли вы тем человеком, которым вы стали?

2. Какой бы предмет вы ещё добавили в школьное расписание?
3. Какой учитель в вашей школе смеётся заразительнее всех?
4. Можно ли приобрести счастье за деньги?
5. Как звали вашу первую учительницу?
6. По какому предмету вы получили первую пятёрку?
7. Каким вы видите своё будущее?
8. Какой школьный случай заставил вас по-новому взглянуть на привычные вещи?
9. С каким литературным героем вы бы вступили в полемику?
10. Какой школьный праздник запомнился вам больше всего?
11. Чья манера ведения уроков вам импонирует больше всего?
12. Если бы ваша жизнь была кинофильмом, то какое название фильму вы бы дали?
13. Кого в классе вы считаете самым добрым?
14. С кем из учеников вы пошли бы в разведку?
15. Есть ли у вас школьный кумир?
16. На что бы вы потратили миллион долларов?
17. Кому из учителей вы бы прочитали свои стихи?
18. Как долго вы можете прожить без общения?
19. Какая книга прочитана вами на десять раз?

20. Назовите три черты своего характера, от которых вы хотели бы избавиться.
21. Что в школьной жизни давалось вам большим трудом?
22. Если повернуть время вспять, то какие бы три ошибки вы не совершили в школьное время?
23. Какая самая мудрая мысль, которая посетила вас в школьные годы?

Весёлые вопросы выпускникам

1. Из чего же сделаны наши девчонки?
Ответ: «Из платочков, и клубочков, из загадок, и мармеладок…»

2. Где это видано, где это слыхано, папа решает, а кто же сдаёт?
Ответ: Вася

3. Сколько лет под кроватью собирался провести Дениска из рассказа Драгунского?
Ответ: двадцать лет, рассказ «Двадцать лет под кроватью»

4. Кто самый отважный спасатель зайцев?
Ответ: Дед Мазай «Дед Мазай и зайцы»

5. Для какой девушки в списке выполненных дел ставят пометку в виде схематического изображения летящей птички?
Ответ: для Галочки (поставить галочку)

6. Какое животное импонирует человеку, медленно соображающему?

Ответ: жираф («дошло как до жирафа»)

7. В каких рукавицах осуществляется строгий надзор?
Ответ: в ежовых

8. Какого цвета ёлки вспоминаются человеку, который демонстрирует удивление или досаду?
Ответ: зелёные («Ёлки зелёные!»)

9. С каким представителем домашних животных (его взрослый сородич изображён на гербе города Люблин) подружилась одна почтенная бабушка?
Ответ: с сереньким козликом («Жил-был у бабушки серенький козлик»)

Кто же самые-самые…

Лебедь, Рак и Щука
7. Самое известное летающее двукрылое насекомое, с драгоценным брюхом… Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо
8. Самый недоученный молодой дворянин, сын злонравной барыни-крепостницы… Митрофанушка («Недоросль»)

Загадки про школу, короткие и смешные читать онлайн

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа)

* * *

Мы крючки и зонтики

Стали рисовать.

Ты попробуй отгадать,

Что же это за тетрадь?

(Пропись)

* * *

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел)

* * *

На чёрном поле

Скок-поскок

Гуляет зайчик-белячок.

(Мел)

* * *

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

(Первоклассники)

* * *

Мы идем в медкабинет.

Все боятся, а я — нет.

Лица у ребят, как сливки, —

Побледнели от… (прививки).

* * *

Сговорились две ноги

Делать дуги и круги.

(Циркуль)

* * *

Что-то бабушкины счёты

Брать с собою неохота.

Лучше я возьму ребята,

В школу новый…(калькулятор).

* * *

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел… (звонок).

* * *

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой,

Нам, показывая страны,

Реки, горы, океаны.

(Глобус)

* * *

Был ко мне учитель строг —

Я не выучил… (урок)

* * *

Я с учителем дружу.

На доске всё покажу.

Следишь за мной ты без опаски.

Знаешь, кто я? Я — …(указка).

* * *

Если в ту трубу смотреть,

Можно много разглядеть.

Что не видно просто глазом,

Нам труба покажет сразу.

Глаз один закрой! И вот —

Увеличит… (микроскоп).

* * *

Прилетели галки в поле

И уселись на снегу…

Буду я учиться в школе —

Разобраться в них смогу.

(Буквы)

* * *

Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на все найдешь ответ.

(Буквы)

* * *

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

(Буквы)

* * *

Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым.

(Краски и кисть)

* * *

В школьной сумке я сижу,

Как ты учишься, скажу.

(Дневник)

* * *

Листаю книгу. Будто птицы,

Порхают белые… (страницы).

В школе сложная программа,

Но всегда поможет …(мама).

* * *

Висит немая, бранит лентяя.

(Школьная газета)

* * *

Что можно приготовить, но нельзя съесть?

(Уроки)

* * *

Ученик напишет «рыпка» —

В слове мы найдем… (ошибку).

* * *

«Какой у утконоса нос?» —

Такой попался мне… (вопрос).

* * *

В каждой книжке

И тетрадке

Можно встретить

Эти грядки.

(Строчки)

* * *

Ты беседуй чаще с ней —

Станешь вчетверо умней.

(Книга)

* * *

Укажет, хоть без рук,

Где север, а где юг.

(Компас)

* * *

Вот стоит в тетради спица —

Собой довольная девица.

По нраву ей такая роль,

У школьника ведь знаний — ноль.

(Единица)

Шуточные вопросы для учителей. Сценарий празднования Дня Учителя — веселые сценки, шутки, игры и викторины. Училась я в школе хорошо

Быть учителем — одна из самых благородных профессий. Чтобы больше узнать о людях этой профессии мы подготовили вопросы для учителей на день учителя. Многие из вопросов довольно-таки непростые, даже каверзные, с подвохом, тогда как другие — шуточные, веселые. Они отлично подойдут для школьного интервью, которое можно провести с преподавателями.

Посмотрите данный список, чтобы подобрать себе те вопросы какие можно задать вашему учителю. Вам понравится то, как преподаватели вашей школы отвечают на школьные вопросы.

Вопросы для учителей на день учителя

Правда, что сегодня дети отучились писать грамотно?
Чем на самом деле учителя занимаются в учительской?
Как вы справляетесь со своими неприязнями и симпатиями в классе?
Как вести себя молодому преподавателю, если ему признается в любви ученик/ученица старших классов?
Что вам хотелось бы изменить в методах преподавания или подходе к школьному обучению?
Легко ли быть преподавателем, какие трудности этой профессии труднее всего перенести?
Что побудило вас стать на преподавательскую стезю?
Что вам больше всего нравится в школьном обучении, и чего больше всего ненавидите?
Если бы снова пришлось выбирать новую профессию, согласились бы стать учителем?
У вас был момент, когда вам хотелось бросить свою работу?
Какой самый глупый или странный вопрос, вам задал студент/ученик?
Что хуже всего в нынешней системе образования?
Какой исторический персонаж был бы самым скучным при встрече в реальной жизни?
Когда вам пришла мысль стать учителем?
Кто из преподавателей повлиял на всю вашу будущую жизнь?
Какие ключевые факторы (особенности) помогли вам стать хорошим педагогом?
Каков самый важный совет хочется дать родителям ребенка начальной школы?
Что вам известно о ваших учениках?
Если бы у вас была возможность получить что-то от министра образования, что бы это было?
У педагогов есть другие праздники, кроме школьных каникул?
Какой возраст учащихся наиболее агрессивный?
Если бы вам пришлось стать учеником нашей школы, кто был бы вашим любимым учителем?
Есть ли что-то, чему вам хотелось бы научить учащихся, но вы не можете этого сделать?
Какая самая курьезная, позорная вещь, произошедшая с вами во время уроков?
Считаешь ли вы, что ваша профессия влияет на воспитание собственных детей?
Что самое трудное в профессии учителя?
Что самое худшее было у вас при работе с родителями учеников?
Каковы признаки того, что ученики вами манипулируют?
О какой совершенной вами учебной ошибке вам пришлось больше всего сожалеть?
У вас есть школьные любимчики?
Ради мести можете занизить оценку ученику на экзаменах?
Кто является самым популярным героем нашей школы?

Смешные вопросы для учителей на день учителя

Если ветчина получается из свиней, а говядина из коров, тогда из какого животного получается хлеб?
Почему люди на другой стороне земли не падают?
Девочка на уроке физики: «Если есть скорость света, тогда какая скорость темноты?
Почему метеориты всегда приземляются в кратерах?
Африканское солнце такое же самое как в России? Тогда почему оно там теплее?
Если русский язык является языком Пушкина, тогда какой язык представляют собой наши фамилии?
Если со слов преподавателя математика так проста, тогда почему у математика так много проблем с учениками?

Как вы наказывает своих членов семьи (детей, брачного спутника) когда те плохо себя ведут? Выставляете их за дверь, ставите плохую отметку или вызываете родителей на беседу?
Когда вы приходите домой, ваши дети встают и говорят «Добрый вечер, учитель»?
Если у меня возникнут проблемы, я могу использовать теорему Пифагора для их решения?
Грызете свои ручки или карандаши?
Какой супер герой больше всего похож на вас?
Что вы пьете за ужином?
Почему учителя задают вопросы ученикам (почему, зачем, сколько), они, что сами не знают ответа?
Можете от удовольствия скрутить язык трубочкой?
Почему небеса не падают на нас?

Шуточные вопросы для учителей

Фермер имеет 17 овец. Все, кроме девяти, умирают. Сколько овец у него осталось? (ответ:9 овечек).
В столовой горит десять свечей. Сквозняком задуло три из них. Сколько осталось свечей к утру? (Ответ: три свечи, так как семь оставшихся свечей полностью расплавятся, а единственными целыми свечами останутся три потушенные сквозняком).
Какое слово на русском языке всегда написано неправильно? (Слово: неправильно).
Как будет правильным сказать: «Желток яйца белый» или «у яйца белый желток?» (Ответ: оба варианта неверны, так как яичные желтки желтые).
Человек стоит на одной стороне реки, его собака — на другой. Он зовет собаку, которая настолько быстро пересекла реку, что даже не промокла. При этом собака не бежала по мосту и не была в лодке. Вопрос, как собака пересекла реку? (Ответ: по льду, так как река была замерзшая).
Если дать мне еду, я буду жить, а дать мне воду — умру. Кто я? (Огонь).
У ваших родителей шесть сыновей, включая вас, и у каждого сына есть одна сестра. Сколько людей насчитывает ваша семья? (Ответ: 9 человек: оба родителя, шесть сыновей и одна дочь, которая для всех мальчиков является сестрой).
Что является черным, когда его покупают, красным, когда его используют, и белым после использования? (Древесный уголь).
У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но при этом я двигаю землю, кто я? (Дождевой червь).

Каверзные вопросы для учителей

Вам хочется взять интервью у учителя, но при этом не хочется задавать ему стандартные обычные вопросы? Тогда эти вопросы учителю с подвохом — это то, что вам отлично подойдет.

Как выглядит идеальная вечеринка учителей на день учителя?
По какому предмету вам больше всего поставили двоек во время вашей учебы в школе или колледже?
Перемена существует для учителя или ученика?
Какие оправдания вы говорили, когда опаздывали на уроки?
Вам приходилось списывать в школе, пользовались шпаргалками на экзаменах?
Учитель подает пример ученикам, если он опаздывает на уроки, значит это можно и учащимся?
Если ученик не будет читать книги, может ли он стать президентом?
Какое ваше любимое блюдо из школьной столовой?
Хотите преподавать в школе до 100 лет?
Какой урок был для вас самым худшим?
Вам хотелось когда-нибудь ударить ученика? Из-за чего это было?
Влюблялись когда-то в учеников?
Преподаватели принимают наркотики для самоуспокоения?
Учитель учится чему-то от своих учеников? А чему научились вы?
Вы бы сами согласились сдавать ЕГЭ или выпускные экзамены?
Вам известно, что в Японии преподавателям не нужно почитать императора? Но мы не в Японии это плохо или хорошо?
Это правда, что единственный способ добиться успеха в жизни — быть кретином?
Будучи учеником, когда-нибудь недолюбливали кого-то из своих преподавателей? Почему?
Если вы умнее меня, это сделает меня мудрее вас?
Вы сильно переживаете за наши экзаменационные отметки, а каковы были ваши оценки на экзаменах?
Какими были ваши первые университетские дни учебы: полностью заняли свое время учебой, вам было скучно или было желание прогуливать занятия?
Какие смешные, забавные прозвища учителям вы давали, когда были учеником?
Подшучивали или тролили над учителями?
На уроках, какого учителя из вашей школы вам хотелось бы быть учеником? Почему?
Что бы вам хотелось изменить в своем поведении, вернувшись снова за школьную парту?
Почему сегодня преподают предметы, которые в жизни просто бесполезны?
Почему ученики должны идти на компромисс со своим здоровьем, выполняя множество домашних заданий, вместо полноценного отдыха?
Всегда понимаете учеников, которые по-настоящему чувствуют себя плохо?

Странные вопросы

Где Великая китайская стена?
Разве Луна не то же самое солнце только выключенное на день?
Что такое пирамидальные вещи в Египте?
Как острова не уплывают?
Есть ли настоящие медведи?
Сколько в среднем было лет 18-летнему человеку в 1942 году?

Вопросы для интервью с учителем

Как и все интервью в области образования, интервью с учителями также имеет конкретные вопросы. Они ориентированы на знание методологии работы, чувство призвания, способность управлять дисциплиной учащихся. Перед вами список распространенных вопросов в этом формате интервью:

Каково ваше образование?
Почему хотите работать в сфере образования?
Как планируете проводить свои курсы, занятия, уроки?
Как относитесь к школьной дисциплине?
Каково ваше отношение к современному образованию?
Что думаете о психологии в образовании?
Что думаете о педагогике?
Вы считаете себя рискованным?
Считаете себя позитивным преподавателем?
Что станете делать, если ученик, студент назовет вас плохим учителем?
Если бы вы были директором школы, какие цели поставили бы на следующий учебный год?
Какую последнюю книгу вам удалось полностью прочитать?
Как бы вы мотивировали учащихся читать?
В какое десятилетие вам хотелось бы стать преподавателем? Почему?
У вас есть любимая , который вас мотивирует?

Вопросы о жизни за пределами школы

Каков один из ваших скрытых талантов?
Чему ученики могут удивиться, увидев вас за дверями школы?
Как вы мечтаете провести отпуск после учебного года?
Как вам удается проводить свои летние каникулы?
Какие книги вам хотелось бы иметь на необитаемом острове?
Каким будет ваш последний урок?

Вопросы о школе

Каковы традиции или суеверия есть у преподавателей? Сами их придерживаетесь?
Какой учебный день для преподавателя считается хорошим, удачным?
Какое достижение учеников в этом году наполняет или наполнит вас гордостью?
Как вам удается сохранять выдержку и терпение? [вопрос особенно актуален для опытных педагогов]
Что вас вдохновляет?
Какие технологии делают обучение более простым или наоборот сложным?
Что самое лучшее / худшее в том, чтобы быть преподавателем?

Вопросы об учениках

Что вас настораживает в поведении современных учеников? Почему?
Что поможет преподавателю завоевать уважение учащихся?
Какое время лучше для успеваемости: утро или обед?
Какую часть своих знаний вам хочется передать своим ученикам?
Что вы испытываете, когда какой-то ученик перешептывается с соседом, при этом игнорирует ваши замечания?
Что помогает вам проявлять терпение в обращении с теми учениками, с которыми даже Бог не может справиться?
Как вам удается запомнить имена всех своих учеников, у вас есть какие-то ассоциации с ними?
Имея возможность посетить со своим классом любую точку мира, куда бы вам хотелось отправиться?
С кем-то из бывших учеников поддерживаете переписку в соц сетях?
У вас есть личный дневник о ваших учениках, студентах?
Какую песню должны слушать ученики при выполнении домашней работы?
Что самое первое вам запомнилось из вашей работы преподавателем?
Как вам кажется, ваши ученики/студенты запомнят вас и класс, в котором они учились?

Заключение

Перед вами список вопросов, из которого можно выбрать подходящие, чтобы задать их учителям. При этом важно помнить, что интервью — это беседа. Поэтому держитесь естественно и используйте вопросы с умом. Запомните лучше получить честные ответы на несколько интересных вопросов, вместо дюжины пространных ответов на один глупый вопрос?

Если видите подвох, используйте его. Это будет интересно и весело. Не бойтесь немного отклониться от темы разговора, когда появляется такая возможность. При этом помните, что эти вопросы для учителей на день учителя являются отличным началом того, чтобы больше узнать о своих преподавателях, понять трудности или наоборот привлекательные стороны этой профессии.

С уважением, Helen.

Кстати, посмотрите вопросы с подменой ответов для учителей (перевертыши).

ВОПРОСЫ — ШУТКИ:

1.Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный).

2.В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).

3. Какая река самая страшная? (Река Тигр).

4. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы).

5. Где край света? (Там, где начинается тень).

6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).

7. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку).

8. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).

10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной — все надо положить).

11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

12. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»).

13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

14. Как можно пометить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).

15. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).

16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

17. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

18. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

19. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).

20. Можно ли зажечь спичку под водой? Можно, если если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).

21. Как может брошенное яицо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яицо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).

22. Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым).

23. Мужчина вел большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? (Был яркий солнечный день).

24. Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).

25. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).

26. Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).

27. Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6).

28. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени).

29. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).

30. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).

31. Когда сеть может вытянуть воду? (Когда вода замерзнет).

32. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?).

33. На какой вопрос нельзя ответить «нет»? (Вы живы?).

34.Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

Приветствуем всех на викторине, посвящённой Дню учителя. Учитель – это наше всё. Учительский труд почётен и благодарен. К педагогу всегда особое отношение – ему доверяют, его ценят.

Викторина ко Дню учителя состоит из трёх блоков. Первый блок состоит из серьёзных вопросов, второй – из шуточных. Третий блок посвящён вопросам о школе в целом.
На все вопросы даны ответы.

1. В начале нашей викторины я хочу загадать вам загадку. О ком идёт речь?

Он приходит в школу рано,
У него большие планы:
Научить детей писать,
Думать, вычислять, решать.
Ответ: речь идёт об учителе

2. Каких великих учителей вы знаете?
Ответ: Л.Н.Толстой, К.Д.Ушинский, А. В. Луначарский, А.М.Горький, С.Я.Маршак

3. Какие кинофильмы, рассказы, повести, посвящённые учителям, вы знаете?
Ответ: «Уроки французского» — рассказ Валентина Распутина, «Первый учитель» — повесть писателя Чингиза Айтматова, фильм «Большая перемена»

4. Как вы считаете, отмечают ли Всемирный День учителя?
Ответ: да, этот праздник был учреждён под эгидой ЮНЕСКО в 1994 году. Это день – 5 октября, День учителя празднуют более чем в ста странах мира

5. Какой ученик самый любимый у учителя?
Ответ: возможно несколько вариантов ответов. Один из низ может быть таким: «Ученик, который хорошо учится, делает своевременно домашнее задание. Ученик с прилежным поведением».

II. Второй блок викторины — шуточный

1. В каком случае ученик говорит: «Я что, Пушкин?»
Ответ: так говорится в том случае, когда отвечающий не знает ответ на вопрос. Скорее всего, считается, что Пушкин (он же гений!) знал всё

2. Как отвечает ученик на вопрос, который, по его мнению, ранее не был объяснён учителем?
Ответ: «это мы не проходили»

3. В каком случае говорят: «Играть в школу?»
Ответ: речь идет о ребячьей игре, проходящей вне школьных стен. И учителя и ученики в такой школе – персонажи игровые

4. Какую считалочку произносит учитель младших классов, когда дети сильно расшумятся?
Ответ: «Чок-чок, зубы на крючок»

5. Назовите пять персонажей детских рассказов, мультфильмов, считалочек, сказок, имена (названия) которых начинаются на букву «Ч»?
Ответ: Чиполлино, Чип (и Дейл), Чижик-пыжик, Чук (и Гек), Чапаев, «Чучело» и другие

III. Третий блок викторины — вопросы о школе

1. Что означает выражение: «Готов к уроку»?
Ответ: это значит, что выполнено домашнее задание, и выучены правила, теоремы, проштудирован параграф

2. Кто такой хорошист и кто такой ударник? Чем они отличается друг от друга?
Ответ: практически ничем, это ученик, который учится без троек. Оценки за четверти и за год у него только хорошие и отличные

3. Шпора — это один из элементов, служащих для управления лошадью. А какое отношение это слово имеет к школе?
Ответ: так на разговорном языке означает слово «шпаргалка»

Викторина 2 «Учитель – профессия на века» (с ответами)

Наверно, нет такого человека на земле, которому не знакомо слово «учитель». Во все времена были и есть люди, готовые воспитывать молодое поколение, передавать свои знания, опыт, навыки тем, кто в этом нуждается. Все мы помним и ценим наших учителей. С годами мы начинаем ценить их ещё больше.

Викторина «Учитель – профессия на века» содержит 10 вопросов. На все вопросы даны ответы.

В.А.Жуковский
В.Г.Белинский
Н.А.Некрасов +

Валентин Распутин +
Алексей Толстой
Лев Кассиль

3. Эта газета была основана в 1924 году при активном участии Н.К.Крупской. Читателями этой газеты стали миллионы учителей. Её первый номер увидел свет 3 октября 1924 года. Как называется газета?

«Педсовет»
«Учительская газета» +
«Знания»

4. Как звали лентяя и двоечника из мультфильма «В стране невыученных уроков»?

Пётр Умелов
Николай Задачников
Виктор Перестукин +

5. Назовите синонимы к слову «учитель»
Ответ: преподаватель, педагог, наставник, гуру, просветитель

6. Этот человек – основоположник дошкольной педагогики. Он стоял у истоков русской педагогики в целом. О ком идёт речь?

К.Д.Ушинский +
А.М.Горький
С.Я.Маршак

7. Какой предмет преподавал учитель Илья Семёнович Мельников (актёр Вячеслав Тихонов) в фильме «Доживём до понедельника»?

Литературу
Историю +
Математику

8. Продолжите пословицу:

Ученье — свет, а …(неученье – тьма).
Ученья корень горек, …(да плод сладок).
Учись доброму, так худое на ум …(не пойдет).
Учиться всегда …(пригодится).
Учить — …ум (точить).

9. Как назывался советский четырёхсерийный художественный телевизионный фильм о школе, школьной жизни, учителях, режиссером которого стал Алексей Коренев?

«Школьная серенада»
«Здравствуй, школа»
«Большая перемена» +

10. Как на школьном языке называется оценка, эквивалентная «неудовлетворительно», «плохо», «двойка».

Пустышка
По нолям
Баранка +

С удовольствием разместим Ваши статьи и материалы с указанием авторства.
Информацию присылайте на почту

Дорогие учителя! Всему творческому коллективу, создававшему этот праздничный номер, очень хотелось вас порадовать, удивить, развеселить! Правда, и в этот раз не обошлось без вашей помощи. Мы попросили ответить на некоторые вопросы, пытаясь лучше вас понять, узнать, почувствовать… И теперь мы можем смело утверждать, что ваша профессия стала нам еще ближе, и, уверены, кто-то из нас обязательно последует вашему примеру.

1. Помните свои ощущения, когда Вы вели свой первый урок?

2. Что Вы испытываете, когда приходится ставить «2»?

3. Вспомните какой-нибудь забавный эпизод из Вашей учительской практики.

4. Если бы Вы не стали учителем, то какую тогда выбрали бы профессию?

5. Ваш идеал учителя.

6. Вспомните афоризм, крылатое выражение или цитату, связанную с профессией учителя.

7. Хотели бы Вы, чтобы кто-нибудь из плесковцев стал учителем, и какой совет Вы могли бы ему дать?

Андрей Александрович Бочаров (учитель биологии)

1. Это был урок биологии, во время педагогической практике в одной из школ Брянска, страшно не было, но волнение было, так как надо было хорошо провести урок и соблюсти все методические требования.

2. Самые разные чувства: жалость, иногда удивление, обида, растерянность, но никогда – радость!

3. 1992 год. Я дежурный по школе. Классы заканчивают уборку. Вдруг моё внимание привлёк шум в одном из коридоров, я быстро направился туда. Возле дверей класса стоит восьмиклассник и держит дверь, из-за которой раздаются стуки и крики. Я требую открыть, школьник просит: «Только не это!», я требую очень настойчиво и сердито, он вынужден подчиниться. Я открываю дверь, оттуда выскакивает взъерошенная девчонка и с криком «ха» выливает на меня стакан воды, перепутав с мальчиком.

5. Януш Корчак, который вместе со своими учениками попал в концлагерь, ему предложили свободу, но без учеников, он выбрал смерть.

6. «Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь»; «Мысли глобально, а действуй — локально»

7. Решение о выборе профессии, каждый, помолившись, принимает сам.

Ирина Михайловна Галицкая (учитель математики)

1. Мой первый урок был ещё в студенческий годы. Я выучила сценарий урока наизусть и вышла перед учениками, как будто перед зрителями. Строго выполняя план урока, по-моему, ничего перед собой не видела, а добрые зрители лишь иногда мне помогали, отвечая на вопросы.

2. Мне кажется, боюсь этой оценки больше, чем ученики.

3. Как-то в 8-ой класс (где я была классным руководителем) привели нового ученика и предупредили, что мальчик только что из колонии, очень «трудный» и найти с ним общий язык почти невозможно. Но при разговоре оказалось, что у нас есть общий знакомый — бывший мой воспитанник из интерната, который у них в колонии был командиром. Этот ученик когда-то создавал слишком много хлопот, но благодаря ему, я нашла общий язык с этим «очень трудным» подростком.

4. Хореографом.

5. Добрый, «немного наивный», понимающий учеников, «интересный», образованный.

6. «Математика воспитывает у ученика любовь к истине» (Н. В. Бугаев)

7. Конечно, да! Но, если Вы почувствуете, что дети Вас раздражают, а Вы в свою очередь к ним равнодушны и класс для Вас одна «серая масса», то немедленно бегите из школы.

Андрей Викторович Кейв (учитель истории)

1. Напряжение, боязнь что-нибудь забыть, желание быть интересным, неудовлетворённость малой активностью класса, радость неожиданным глубоким мыслям учеников.

2. Досаду, надежду на желание ученика исправить оценку.

3. На уроке о межнациональных отношениях пытались ставить себя на место представителей других наций. «Заигравшиеся» ученики ещё несколько дней общались друг с другом как представители разных национальностей. Особенно забавно на переменах.

4. Режиссёром.

5. Сократ, Д. С. Лихачёв, К. И. Чуковский.

6. «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем» (Конфуций). «Учитель, воспитай ученика, чтоб было, у кого учиться» (Евгений Винокуров).

7. Живи жадно и интересно. Делай всё от души, но имей терпение.

Аноприкова Татьяна Геннадьевна (учитель-словесник)

1. Было страшно. Мои первые ученики были на 10 лет младше меня, их было 44 человека, и никто даже не мог помочь.А я одна! Смогу ли справиться? Чего они ждут?

2. Неприятное ощущение. Иногда жаль ученика (если ему « не дано»), иногда — что я сделал не так?

3. Их было так много, но ярче запомнились перлы из сочинений. Один ученик написал: «Павка принимал участие в строительстве Узкой Колейки» (имелась ввиду узкоколейная железная дорога). Ученица в сочинении по «Капитанской дочке»: «Кибитка остановилась, не зная, куда ехать».

4. Мечтала стать журналистом и юристом.

5. Любящий детей, профессию, знающий, трудолюбивый, справедливый.

6. «Тот учитель хорош, чьи слова не расходятся с делом» (Катон)

7. С одной стороны, хотелось бы. Это значит, что какую-то искорку мы заронили в душу ученика. С другой — нет. Очень тяжёлый, а иногда неблагодарный труд. А ещё вышестоящие организации завалят бумагами.

Иерей Андрей Моховиков (учитель Закона Божьего)

1. Не помню.

2. Сожаление.

3. На прошлое у меня «короткая» память.

4. Я непрофессиональный учитель

5. Добрый, отзывчивый специалист.

6. «Яблоко от яблони недалеко падает».

7. Чтобы стать учителем нужно любить и чувствовать детей.

Светлана Николаевна Зубкова (учитель математики)

1. В начале урока — страх, потом — уверенность, радость, в конце урока — растерянность.

2. 1) Огорчение; 2) Делаю выводы, что нужно ещё раз объяснить материал.

3. Случай не очень забавный, но мне запомнился. В классе была девочка, которая постоянно меня перебивала, не давала объяснять. Однажды я вызвала её к доске доказывать теорему. Она стала отвечать и вдруг запнулась (наверно, забыла). И молчит, и я молчу, и класс молчит.

4. Бухгалтер.

5. Сухомлинский В. А.

6. 1) «Учитель — вечный ученик» 2) «Учитель — профессия и судьба» 3) «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»

7. Да. Быть терпеливым, внимательным к своим ученикам. Помнить, что вы когда-то были учениками. Уважать своих учеников.

Людмила Ивановна Саженова (учитель информатики)

1. Выброс адреналина, волнение, но как у актёров — важно внимание, что-бы услышали.

2. Не ставлю, но если иногда приходится, ужасно огорчаюсь.

3. Тема «Алгоритмы», задание на дом: составить любой алгоритм. Весь класс составил алгоритмы приготовления пищи (еды), хотя масса жизненных ситуаций подсказывает различные алгоритмы. Но был пост и когда последний ученик привёл алгоритм приготовления яичницы — хохотали все.

5. Нестандартный

6. «Нет плохих кораблей, есть плохие капитаны»

7. Терпение и трудолюбие. Большая часть наших учащихся должны идти в педагоги.

Галина Васильевна Чернякова (учитель математики)

1. Волновалась, но необходимо было справиться с волнением и дать отличный урок геометрии в 10 классе.

2. Очень переживаю за ученика, приглашаю на дополнительные занятия.

4. Учителем и только учителем

5. Сухомлинский. Мои учителя литературы и математики.

6. «Не смейте забывать учителей!»

Елена Борисовна Морозова (учитель математики)

1. Какой бы ни был первый урок, (а у меня первый урок и в начальной школе, и первый урок трудового обучения, и уж тем более — математики), начинать всегда с радостью.

2. Сожаление по поводу зря потраченного времени: своего и ученика.

3. Все интересные эпизоды в основном связаны с внеклассной жизнью. На уроках забавного мало. Правда, наблюдать за учениками бывает очень занятно. (Из последней проверки тетрадей по геометрии: «Проведём окружность, прямую. Вскоре на пересечении получим точку»).

4. Тоже творческую.

5. Конкретно не назову, но в каждом учителе нашей школы могу найти стремление к идеальному образу.

6. «Чтобы хорошо усваивать знания, надо учиться с аппетитом». «Уча — учиться».

7. Мало у нас учителей мужчин, хотелось, чтобы кто-нибудь из мальчиков задумался о профессии учителя или воспитателя, а став им, не забывал, каким был в нынешнем возрасте.

Мария Васильевна Бочарова, (учитель географии)

1. Было очень страшно, боялась своих учеников, но всеми силами старалась не показывать это.

2. Обидно за то, что дети не берут то, что даёшь на уроке.

3. Придя на урок географии в 9 б классе (в классе 26 человек), заметила, что во время нашего занятия не было одного ученика-хулигана. Я, как ни в чём не бывало, вела урок. Он прошёл на «ура». Прозвенел звонок, в классе тишина, никто не уходит. Я поняла с самого начала, что мой ученик в шкафу. После звонка тихо подошла, открываю шкаф, и весь класс увидел Андрея, лежащего на маленькой полке, скрюченного и несчастного. Весь в поту и красный.

4. Хореографа

6. «Работа в школе — хорошая школа жизни», «Педагог- это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней».

7. Очень хочется. Желаю любви и терпения к нашим ученикам. Учитель должен быть добрый, строгий, мудрый, знающий.

Ольга Ивановна Критинина (учитель церковно-славянского языка)

1. Волновалась, этот урок — экзамен мне.

2. Досаду.

3. Вспоминается первый экзамен студентов и неожиданно появившегося на нём Александра Пивоварова, обеспокоенного тем, что я могу занизить оценки выпускникам.

5. Любящий, терпеливый

6. «Терпение и труд всё перетрут».

Светлана Борисовна Дмитриева (учитель английского языка)

1. Радость и волнение. Осознание огромной ответственности.

2. Очень не люблю ставить «2». Всегда расстраиваюсь.

3. Однажды, забыла взять к уроку очень важный материал, с тех пор никогда не ругаю учеников, если они что-то забыли дома. Но это не значит, что с сегодняшнего дня они могут все забывать.

4. Может быть, осталась бы в музыке

5. Пока нет личности. Терпеливый и понимающий, знающий своё дело.

6. «We could never learn to be brave and patient, it there were only joy in the world»

7. Учиться, учиться, всю жизнь учиться.

Ирина Владимировна Никишина (учитель английского языка)

1. Волнение, радость, кураж!

2. «Это я виновата!»

3. Алик Малхасян: «Ирина Владимировна! Почэму у Вас такие грустные глаза? Почэму не улыбаетесь? Кто Вас обидел? Поймаю, на шашлык порэжу, вместе кюшать будэм».

4. Художник- дизайнер.

5. Моя мама- учитель английского языка, переводчик.

6. «Век живи — век учись»

7. Никто вас нигде не научит любить детей, но если Господь дал вам это счастье — смело идите в эту профессию!

Елена Ивановна Суханова (воспитатель)

1. В 1964 г. Начала работать в школе рабочей молодёжи, очень хотелось выглядеть старше своих лет, так как мне было 24 года, а моим ученикам 30-40 лет.

2. «2» стараюсь не ставить

5. Учитель должен быть справедливым, знающим свой предмет, и умеющим увлечь им учеников, обладать эрудицией, любить детей.

6. «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей», «В руках учителя наше будущее»

7. В этом году многие выбрали профессию учителя, мой совет — не быть равнодушным, любить детей.

Григорий Николаевич Балденков (учитель биологии)

1. Переживал, что ученики не поймут меня.

2. Сожаление, что взаимная работа была неуспешной.

3. Когда я захлопнул дверь после окончания урока, а ключа не было. Ребятам пришлось выходить из класса через окна 2-го этажа по лестнице.

4. По профессии я учёный, а учителем стал, когда преподавал в институте, а затем в школе.

5. Компетентный, понимающий.

7. Такой совет дать не могу, очень большая ответственность.

Каждый год в начале октября мы отмечаем День Учителя. Учитель — одна из важнейших фигур в жизни каждого человека, ведь от него зависит не только то, с каким багажом знаний, но и каким человеком ты войдешь во взрослую жизнь.

Чтобы узнать о том, что сегодняшние ученики думают о своих учителях, мы провели небольшой опрос среди учащихся разных школ.

«Каким, по-Вашему, должен быть идеальный учитель?» Этот вопрос мы задали ученику 11 класса школы №1 Георгию Берандзе. На этот вопрос он ответил так:

«Идеальный учитель — это тот, который может внушить своему ученику, что он личность, что он полноценный член общества, что его взгляды разделяются и воспринимаются нужным образом, что он имеет право на свое мнение, и к этому мнению прислушиваются… Идеальный учитель должен с первого «соприкосновения» с ребенком «отобрать» необходимый материал и «преподнести» так, чтобы ребенку стало интересно».

«В чем заключается гордость учителя?». На этот вопрос ученица 10 класса школы №7 Ирина Снеговая ответила так:

«Гордость учителя заключается в любви к ученикам, стремлению не только помочь им полюбить и овладеть твоим предметом, но и воспитать личность, умеющую выбрать свою дорогу в жизни».

Следующий вопрос был задан ученице 9 класса школы №1 Анне Скороспеловой

«Если бы ты была учителем, то какой бы предмет преподавала?». Ответ прозвучал такой:

«Я бы преподавала английский язык. Несмотря на то, что он трудный, мне очень нравится изучать его, потому что он меня вдохновляет. Ещё я люблю путешествовать и изучать историю других стран».

«Почему так важна и нужна профессия учителя?» На этот вопрос ученик 8 класса школы №2 Владислав Скрябин ответил так:

«Мы приходим в школу несмышлеными малышами. Учитель берёт нас за руку и ведёт к знаниям. С ним мы проходим по жизни 11 лет, переживая свои первые взлёты и падения. Мы учимся читать, писать, узнаём много нового. Учителя ведут нас по дороге знаний, показывая маршрут, а мы его разрабатываем, пробуем пройти по нему. И нам удаётся, так как рядом есть люди, к которым всегда можно обратиться за помощью и поддержкой, для этого и нужна профессия учителя»!

Ученице 5 класса школы №1 мы задали вопрос: «Как ты думаешь, профессия учитель — вечная?»

Ответ был следующим:

«Я думаю, что это профессия вечная, потому что без учителя не может развиваться не одно общество».

Последний вопрос мы задали ученице, которая только вошла на порог школьных знаний – первокласснице из школы №1 Софье Журавлёвой: «Какое впечатление на тебя произвела твоя первая учительница?»
Вот что ответила Софья:

«Надежда Владимировна Митрофанова произвела на меня много положительных впечатлений. Она очень добрая, чуткая, заботливая и всегда поможет в трудную минуту. Я очень рада, что оказалась в её классе».

Дорогие наши учителя! Поздравляем вас со Всемирным днем учителя! Высоко ценим щедрость ваших любящих сердец, ваше терпение и понимание, преданность делу и любовь к нам — своим ученикам! Желаем крепчайшего здоровья, бодрости тела и духа, радости от вашего нелегкого труда и всяческих удач в личной жизни! Пусть вас окружают уважение и любовь, доброжелательность и милосердие, жизнерадостность и наша благодарность!

Ученицы 9-б класса средней школы №1 Полина Паникарова и Снежанна Богданова

Интервью на тему школа. Вопросы выпускникам. Смешные вопросы для учителей на день учителя

Студенты Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма специальности «Связи с общественностью» реализуют PR-проект Наша школа собственными глазами. В рамках данного проекта мы провели интервью с одной удивительной девушкой- ученицей 11 класса школы 1078. Ее зовут Липартия Тамара.

Тамара, расскажи нам, какую должность ты занимаешь в своей школе и Молодёжном Совете района Гольяново?

«В школе с 2009 года я являюсь президентом Школьной Думы, так же я работаю в Молодёжном Совете района Гольяново Восточного Административного Округа города Москвы и занимаю должность председателя. Помимо этого я работаю в нашем округе с молодежью, но уже в Окружном Молодёжном Совете».

Что такое «Школьная Дума»?

«Ну, можно назвать её школьным самоуправлением. Сегодня нужно стремиться к тому, чтобы стирать границы между учителем и учеником, жить по законам большой дружной семьи. Наша школа хорошо это практикует. Здесь нет такого, что если ты ученик, значит, твоё мнение не учитывается. Именно в нашей школе голос ученика слышен и важен. Школьная дума занимается всеми праздниками и мероприятиями, мы сами их организовываем и это не только все то, что бывает традиционно (День учителя, Новый год и т. п), мы отмечаем такие праздники как День матери, День народного единства. Даже проводили в школе нашу собственную «Минуту Славы». Помимо этого, очень активно содействуем и реализуем проекты с молодёжным советом района Гольяново (приключенческая игра «Квест», конкурс «Новогодний подъезд»). Кроме таких вот мероприятий – творческих и весёлых, мы стараемся заниматься учебным процессом, принимать участие в нём. Скоро будем проводить рейды школьной формы и успеваемости. Есть ребята, которым нравится заниматься такой работой – составлять таблицы, писать отчёты, придумывать психологические тесты. Мне же больше нравится организация мероприятий».

Нравится ли тебе твоя внеучебная деятельность?

«Безусловно, мне нравится то, чем я занимаюсь. Это всё же не работа, а хобби, от которого я получаю не материальную выгоду, а прежде всего удовольствие. На самом деле это счастье, когда проводишь мероприятие, к примеру, 9 мая, и к тебе потом подходит ветеран и говорит: «Спасибо за тот праздник, который Вы сделали для Нас!». И по его глазам видно, что он действительно благодарен нам, тронут этим событием. После таких слов ты понимаешь – вся твоя работа стоит твоих усилий».

Как ты совмещаешь свою работу и учёбу?

«На самом деле, если очень захотеть, то можно сделать всё что угодно. Хочу процитировать одного грузинского историка: «Мудрый борется с судьбой, а лишь неразумный унывает». Если хочешь заниматься своей работой, то надо совмещать. Несмотря на свою деятельность, я закончила 9 класс с отличием, а как сейчас получится, в 11 классе – не знаю».

Куда ты планируешь поступать после окончания школы?

«Сначала думала получить творческое образование, потому что музыка, сцена – это моя жизнь. Для того, чтобы проверить свои силы в таком роде деятельности, я приняла участие в проекте «Тандем Прожект» организовывала в 2010 году дневные вечеринки в лучших клубах Москвы для молодежи. После допущенных мной ошибок, я поняла, что сначала мне надо получить хорошее образование экономиста или предпринимателя, а мой творческий потенциал и возможности никуда не денутся».

Расскажи о самом лучшем дне в школе.

«На самом деле вопрос очень сложный, сейчас объясню почему. Каждый день в этой школе неповторимый и лучший, потому что окружают настолько близкие мне люди, что один день я не смогу выбрать. Мои ребята – это моя опора в жизни. Именно в школе я нашла лучших своих друзей. Я знаю, что если мне понадобится их помощь в трудную минуту, они не бросят меня, а придут на мой зов. У меня дружный класс, в школе хорошие отношения с учителями».

А у вас есть в традиции в школе? Если да, то расскажи немного о них.

«На самом деле, традиций, которые передаются из поколения в поколение, нет. Но конечно, в нашей школе есть что-то своё. Я говорила уже о Дне матери, а также, думаю можно назвать традицией то, что мы на все праздники приглашаем ветеранов, потому что в нашей школе работали ветераны труда с мировыми именами. Это очень почётно и важно для нас.
Для меня самое главное, что школа, как некий зелёный оазис, среди холодных названий гольяновских улиц, потому что в школе царит атмосфера тепла, уюта и взаимопонимания».

Часто ли в школе проходят спортивные мероприятия?

«Спасибо, что затронули этот вопрос. Спорт является неотъемлемой частью школьной жизни. Ребята проявили себя не только в районе, заняв первые места по таким видам спорта как волейбол, футбол, лёгкая атлетика, баскетбол, но и отлично показали себя на окружных соревнованиях. Команда школы недавно заняла 1 место среди девочек в легкоатлетическом кроссе в рамках Спартакиады, а мальчики в той же Спартакиаде заняли 3 место. Как вы понимаете, в нашей школе не только есть творческие люди, но, не побоюсь этого слова, и великие спортсмены!».

Твои пожелания младшим классам – будущему поколению?

«Хочу пожелать ребятам, чтобы они верили в себя и ничего не боялись! Потому что в этой жизни невозможного нет. Нужно захотеть и приложить чуточку усилий, должно быть желание и определённая цель и тогда всё получится».

Дорогие выпускники,
Эта страничка для вас. На ней вы можете общаться, искать друзей, общаться с учителями и классными руководителями. Здесь могут разместиться кают-компании ваших классов..

Давайте создадим ее вместе!

Информацию c пометкой «Выпускники» отправляйте по адресу [email protected] или [email protected]

Интервью

«Лицей глазами выпускника».

Подготовила ученица 9 «А» класса Кильбович Настя.

Александр Орлов.

1. Какого мнения о лицее?

Лицей — сильный, дает хорошие знания и хорошо подготавливает к сдаче экзаменов. Учителя требовательные и строгие, но в меру и не все. Есть преподаватели, у которых замечательная профессиональная подготовка и способность хорошо преподнести материал ученикам, что значительно облегчает его усвояемость и поднимает уровень подготовки учеников. Очень благодарен лицею за то, что я успешно сдал экзамены и поступил в университет на бюджет на специальность, о которой мечтал.

2. Что устраивало, а что нет?

Лицей порадовал меня относительно большим количеством мероприятий и конкурсов на протяжении моего обучения в нем, уровнем профессиональной подготовки некоторых преподавателей и их желание в любое время помочь ученикам освоить материал и подготовкой учеников к олимпиадам национального уровня, наличием разных кружков в лицее (музыкальная школа, танцевальный коллектив, спортивные секции, кружок рисования).

Однако, лицей расстроил меня нежеланием некоторых учителей иногда быть гибкими и с пониманием относиться к загруженности учеников в определенные дни, и не все учителя способны достаточно хорошо донести материал до учеников, что и сказывается на их успеваемости и не желании в последствии взаимодействовать с учителем и стремиться учиться.

3. Что бы ты хотел пожелать учащимся данного лицея?

Я могу пожелать им хорошо сдать экзамены в 9 и 12 классе, терпения и сил им в осваивании нового материала. Все находится в их руках.

4. Что бы ты хотел изменить в лицее?

В основном мне хотелось бы, чтобы некоторые преподаватели понимали, что их предмет не является единственным в лицее и осознавали, что достаточно крупное домашнее задание приводит неуспеваемости. К тому же, хотелось бы, чтобы был чуть ужесточен прием в лицейские классы учеников после 9 классов. Отсутствие желания учиться у некоторых иногда подавляет желание учиться у остальных. С остальными изменениями хорошо справляется нынешний директор.

5. Какие предметы твои самые любимые?

Я всю жизнь чувствовал, что я воспринимаю предметы реального профиля лучше, чем гуманитарного. Таким образом, моими любимыми предметами являются математика, физика, химия, информатика, биология (анатомия человека и наследственность). Эти предметы доставляли удовольствие во время изучения. Мне всегда нравилось находить правильное решение и алгоритм решения определенной задачи.

6. Как часто ты посещаешь свою классную руководительницу?

У меня было 2 классные руководительницы в течение последних 3 лет обучения в лицее. Мне доставляет удовольствие встречаться с ними обеими, однако я не так часто их навещаю. Приблизительно встречался с ними 1-2 раза за последние полгода.

7. Был ли у вас дружный класс?

Я учился в лицее целых 12 лет и за это время я успел проучиться в двух разных классах. Первый класс не был дружным, каждый пытался выделиться, и одноклассники часто лицемерили, что очень расстраивало. Поэтому мне не хотелось учувствовать в общеклассных делах. После 8 класса нас расформировали, и я перешел в другой класс. Этот класс был дружным, и одноклассники всегда могли помочь и поддержать в трудную минуту. Не всегда сходились интересы и мнения, но мы постоянно принимали все как есть. Я очень рад, что попал именно в этот класс.

8. Принимал ли ты участие в каких-либо конкурсах, мероприятиях, олимпиадах?

Я честно могу сказать, что я не любитель данных мероприятий. Участие в конкурсах и разных общешкольных событиях меня изнуряли. Я всегда был рад понаблюдать и поболеть за своих друзей.

9. Поддерживаешь ли ты отношения со своими одноклассниками?

В большинстве случаев я встречаю несколько одноклассников в университете, в котором я учусь. Я поддерживаю отношения с большинством из них. Однако не всегда есть время на общение с ними

10. Что для тебя значит школа?

Школа для меня — это судьба. Человек, когда рождается уже обречен в будущем учиться в школе. Для кого-то это счастливая пора, а для кого-то не очень. Но со школой всегда связано детство и взросление. Школа подготавливает к будущему, определяет будущую специальность и остается неотъемлемой частью нашей жизни.

Интервью:

«Лицей глазами выпускника».

Подготовила ученица 9 «Б» класса Буга Анна.

Буга Владислав.

1. Когда ты закончил школу?
Я закончил школу в 2014 году.

2. Кто был твоим классным руководителем?
Моей первой учительницей была Соколова Наталья Михайловна, научившая меня читать, писать и считать. С 5 по 9 классы была Диева Светлана Ефимовна, благодаря ей я познал истину румынского языка. С 10 по 12 классы моим «классным» классным руководителем была Мусихина Мария Васильевна, которая привила любовь к английскому языку, благодаря которому я живу Америке.

3. Расскажи о своем классе.
Класс был очень дружный и веселый. Мы всегда поддерживали друг друга, как говорится: « И в горе, и в радости» . Также, наш класс был очень активным, мы часто ездили на экскурсии, участвовали в различных мероприятиях. В общем, про наш класс можно было сказать так: « Один за всех и все за одного».

4. Поддерживаешь ли ты отношения со своими одноклассниками?

Да, частенько с ними общаюсь, но по интернету, так как я сейчас нахожусь за пределами Молдовы.

5. Какие у тебя были любимые предметы?

Моими любимыми предметами были: химия, румынский язык, биология. Но больше всего мне нравились предметы, на которых не спрашивали домашнее задание.

6. Что тебе больше всего запомнилось в лицее?
Больше всего мне запомнилось 31 мая, когда я закончил школу. Многие плакали, прощались с учителями, но не я. У меня улыбка не сходила с лица, потому что для меня открылись двери во взрослую, самостоятельную жизнь. Очень запомнились уроки литературы Кроитору Людмилы Григорьевны, научившие меня находить скрытый смысл там, где его даже нет.

7. Скучаешь ли ты по школе?
Если честно, иногда бывает, по тем беззаботным временам, по одноклассникам, по учителям.

8. Что ты хочешь пожелать учащимся лицея?

Самое главное терпения. У нас в школе очень много талантливых учеников, поэтому хочу пожелать им хорошо закончить школу, хорошо сдать экзамены, чтобы все их мечты сбылись.

Денис Омельченко

Интервью взяла Коханюк Анастасия

1) Какие были твои самые любимые предметы и кто их вел?
Самые любимые предметы — математика с Ириной Евгеньевной Сиденко и Английский с Ларисой Евгеньевной Губиной

2) твои самые приятные воспоминания о школе
Самые приятные воспоминания — всяческие мероприятия, в организации которых я принимал непосредственное участие. Это очень оживляло меня и давало дополнительный стимул учиться).

3) ты поддерживаешь отношения с бывшими одноклассниками?
Да, иногда в скайпе общаюсь с одноклассницами(в основном) и естественно, когда приезжаю домой обязательно навещаю их в лицее.

4) скучаешь ли ты по школьным годам?
В каком-то плане да, по непосредственности, линейности обучения и вообще, в школе проще, чем в ВУЗе. Но студенческая жизнь подразумевает под собой ОГРОМНЫЕ плюсы, хоть и накладывает ГОРАЗДО большую ответственность.

5) какую роль в твоем дальнейшем обучении, да и просто в жизни сыграл наш лицей им Н. М. Спэтару?
Лицей и. Н. М. Спэтару очень сильно повлиял на мое развитие,показав и раскрыв мои творческие потенциалы, которыми я с успехом пользуюсь в моем ВУЗе, и вне его, участвуя в различных мероприятиях. Так же лицей дал определенную школу жизни, которая очень сильно помогла установить себя как личность в новом обществе, сформировать «свою» компанию из людей, которым я могу доверять и вообще очень ценю их.

6) какие будут пожелания нынешним учащимся?

Пожелание одно: не надо недооценивать уровень важности и необходимости среднего образования для всей вашей жизни. Лицей — очень приятная пора моей и, надеюсь и вашей, жизни, воспоминания о которой греют душу даже сейчас, после того как я полностью поменял обстановку и окружение.

Кустуров Дмитрий Александрович

Годы учебы в лицее 2002-2006

-Что бол ьше всего с теплотой вспоминается о периоде Вашего обучения в лицее?

-Больше всего с теплотой мне вспоминается первый звонок, когда я только перешёл в эту школу, одноклассники были очень дружелюбны, а учителя приветливы. Почти сразу я завёл себе хороших друзей.
Также с теплом на душе я вспоминаю отношение учителей к ученикам и их желание подготовить нас к взрослой жизни. Порой меры бывали жестоки, но оно того стоило. Могу сказать. что мне очень запомнился выпускной, очень хорошо помню лица учителей, которые с гордостью смотрели на нас сквозь слёзы счастья. Можно сказать, что то, кем я являюсь сейчас, во многом их заслуга.

-Вы поддерживаете отношения со своими бывшими одноклассниками?

Да поддерживаю, но лишь с небольшим количеством из них. Да, конечно, мы собираемся все в одном месте раз в год. Где в последствии делимся всем произошедшим с нами, вспоминаем старые истории из школьной жизни.

-А что обычно служит поводом для Вашей встречи?

Обычно поводом служит какой-то праздник или знаменательное событие. Бывает и такое, что встреча происходит без какого-либо повода. Но чаще всего поводом служит такое мероприятие, как день выпускников.

-Какую роль в Вашей карьере, да и просто в жизни сыграл лицей им. Николая Милеску-Спэтару?

Лицей им. Николая Милеску-Спэтару сыграл достаточно важную роль в моей карьере. Начнём с того, что большое количество теоретических и практических знаний элементарной математики,а также базовых знаний языков, было получено именно там. Благодаря хорошим учителям, я уже при выходе со школы был готов добиваться успехов в карьере и в личностном росте. Эта школа закалила меня и приспособила к взрослой жизни.

-Какие у Вас будут пожелания нынешним и будущим ученикам лицея?

-Пожелания, возможно, будут банальны, но все же я скажу следующее. Будьте внимательны на уроках и слушайте все, что вам говорят учителя. Всегда выполняйте домашнее задание. Не злитесь на учителей, если их меры по отношению к вам были весьма жёсткие (например двойку поставили). И помните, оценки не главное, главное это полученные практические и теоретические навыки.

— Насколько Вы довольны полученным образованием в лицее?

— Я очень доволен полученными знаниями в лицее. Не было ни одного занятия или работы где бы мне не пригодились эти знания.

— Что можете сказать про инфраструктуру школы?

Наша школа всегда была приятна на вид. Отличная архитектура, и можно сказать приятный, не мозолящий глаза интерьер. Все кабинеты расположены очень удобно, при этом достаточно много свободной площади остаётся для путей передвижения учеников и учителей. Школа обеспечена всем необходимым: электричество, вода, газ, отопление. Так что могу сказать, что инфраструктурой нашей школы я доволен.

Волошановская Ксения

ГОД ВЫПУСКА 2015

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Губина Лариса Евгеньевна

— Где вы сейчас живёте, чем занимаетесь?

Живу в Москве, студентка Финансового университета при Правительстве РФ.

— Какие ваши самые яркие и заставляющие снова и снова улыбаться воспоминания?

Самые яркие воспоминания связаны с общественной жизнью школы, со всеми ее концертами, с вкусными обедами, с лучшим классом и, конечно же, с нашими любимыми учителями.

— Принимали ли Вы участие в каких-либо конкурсах, мероприятиях, олимпиадах?

Старалась принимать участие во многих конкурсах, олимпиадах, очень это любила и по сей день люблю!

— Что для Вас значит школа?

Школа — первая ступенька в сознательную и немного самостоятельную жизнь. Школа — это больше чем просто «уроки». Это то беззаботное время, когда самой тяжелой проблемой было успеть покушать за 10 минут, чтобы не опоздать на урок/кружок. Это первые победы, неудачи, первая ответственность, первые попытки социализироваться. Я никогда не забуду наших заботливых учителей, которые порой волновались за нас больше чем за самих себя! Школа- одно из лучших воспоминаний моей жизни, она была моим вторым домом!

— Каким был ваш класс?

Класс — очень дружный, друг за друга были горой, старались до конца идти вместе. Не забуду наши посиделки, веселые походы, соревнования, конкурсы между классами!

— Что Вам больше всего запомнилось в лицее?

В лицее, скорее, волнения перед сессиями.

— По каким предметам «10» для Вас была самой радостной?

Оценка «10» по математике, уж очень сложно было ее заработать!

— Ваше самое любимое место в школе?

В школе у меня три любимых места — наш класс 410, танцевальный зал и вокальная студия! И самые счастливые моменты моей жизни связаны именно с этими местами!

— Расскажите, с кем сидели за партой в выпускном классе и где этот человек сейчас?

В выпускном классе сидела за партой с моей лучшей подругой. Сейчас мы обе студентки и до сих пор лучшие подруги!

— Кому из учителей Вы больше всего благодарны и за что?

Есть два учителя, которые научили меня многому — Губина Лариса Евгеньевна и Лукьянова Виктория Николаевна! Это те люди, которые оставили огромнейший след в моей жизни, за что я им очень благодарна! Также, огромное спасибо хочу сказать Вам: Сиденко Ирина Евгеньевна, Диева Светлана Ефимовна, Иванова Екатерина Михайловна! И конечно же тем, без которых наша школа не была бы такой уютной и такой родной — Зубарева Татьяна Валерьевна и Буйницкая Говхар Казакбаевна! Спасибо!

Вопросы выпускникам

1. Довольны ли вы тем человеком, которым вы стали?
2. Какой бы предмет вы ещё добавили в школьное расписание?
3. Какой учитель в вашей школе смеётся заразительнее всех?
4. Можно ли приобрести счастье за деньги?
5. Как звали вашу первую учительницу?
6. По какому предмету вы получили первую пятёрку?
7. Каким вы видите своё будущее?
8. Какой школьный случай заставил вас по-новому взглянуть на привычные вещи?
9. С каким литературным героем вы бы вступили в полемику?
10. Какой школьный праздник запомнился вам больше всего?
11. Чья манера ведения уроков вам импонирует больше всего?
12. Если бы ваша жизнь была кинофильмом, то какое название фильму вы бы дали?
13. Кого в классе вы считаете самым добрым?
14. С кем из учеников вы пошли бы в разведку?
15. Есть ли у вас школьный кумир?
16. На что бы вы потратили миллион долларов?
17. Кому из учителей вы бы прочитали свои стихи?
18. Как долго вы можете прожить без общения?
19. Какая книга прочитана вами на десять раз?
20. Назовите три черты своего характера, от которых вы хотели бы избавиться.
21. Что в школьной жизни давалось вам большим трудом?
22. Если повернуть время вспять, то какие бы три ошибки вы не совершили в школьное время?
23. Какая самая мудрая мысль, которая посетила вас в школьные годы?

Весёлые вопросы выпускникам

1. Из чего же сделаны наши девчонки?
Ответ: «Из платочков, и клубочков, из загадок, и мармеладок…»

2. Где это видано, где это слыхано, папа решает, а кто же сдаёт?
Ответ: Вася

4. Кто самый отважный спасатель зайцев?
Ответ: Дед Мазай «Дед Мазай и зайцы»

6. Какое животное импонирует человеку, медленно соображающему?
Ответ: жираф («дошло как до жирафа»)

7. В каких рукавицах осуществляется строгий надзор?
Ответ: в ежовых

Кто же самые-самые…

1. Самый авантюрный путешественник, коллежский советник в отставке… Чичиков
2. Самый высокий блюститель порядка… дядя Стёпа
3. Самая романтичная сочинительница писем… Татьяна Ларина («Я к вам пишу — чего же боле…»)
4. Самый бессмертный сказочный персонаж… Кощей Бессмертный
5. Самый несобранный на свете человек… человек рассеянный с улицы Бассейной
6. Самая известная троица, которая желала оказать транспортную услугу, но из-за несогласованности действий ей это не удалось сделать… Лебедь, Рак и Щука
7. Самое известное летающее двукрылое насекомое, с драгоценным брюхом… Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо
8. Самый недоученный молодой дворянин, сын злонравной барыни-крепостницы… Митрофанушка («Недоросль»)

Интервью с обычным школьником

Мы учимся в известной и престижной школе — 11-ом лицее. Но много ли мы знаем об учащихся нашей школы? Навряд ли. Наши познания ограничиваются небольшим кругом друзей-приятелей. Так давайте на примере моего одноклассника — Владислава Леликова узнаем, чем живёт ученик лицея.>

Леонид: Здравствуй.

Владислав: Здравствуй.

Леонид: Я хочу взять у тебя интервью, чтобы показать, какой ты разносторонний человек. Начнём, пожалуй. Как ты чувствуешь себя в роли школьника?

Владислав: Школа — самое светлое время(на мой взгляд), и мне нравится быть в роли школьника в жизни.

Леонид: Ты упредил мой следующий вопрос о ценности школы в твоей жизни. Кстати, ты же не с первого класса учишься в нашей школе? Помнишь ли ты свою прошлую школу? Как она называется?

Владислав: Я учился в Христианской школе-гимназии №1 на ул. Красноармейской 55. Сейчас, к сожалению, закрыта. Я учился в ней 4 класса и прекрасно её помню: уроки, связанные с религией и, в частности, Богом, изучение церковно-славянского языка, проведение утренних молитв, и так далее, и так далее.

Леонид: «Школьные годы чудесны?»

Владислав:Как сказать… Пусть об этом судят другие, у кого есть возможности сравнивать школьные времена с другими, какими-то годами.

Леонид: Ладно, давай отойдём от школьной темы. Я слышал: ты ходишь в какой-то киноклуб? Чем ты там занимаешься?

Владислав: Это кинообразовательный клуб имени Оболенского. Там проходят различные кинопросмотры и их обсуждения. Ещё есть семинары, мастер-классы и многое другое. «Занятия» проходят, как правило, ближе и вечеру. Приглашаю всех!

Леонид: Интересное увлечение. Владислав, ты разносторонняя личность? Увлекаешься ли ты ещё чем-нибудь?

Владислав: Я люблю рисовать, играть на фортепиано или гитаре, писать стихи или прозу, составлять спектакли и многое другое. Однако особым, можно сказать, особняком в моей жизни стоит спорт. Конечно, я не болельщик и не фанат футбола, волейбола, баскетбола, но посмотреть, а иногда и поиграть немного, конечно можно. Занимаюсь дзюдо. Ещё могу сказать, что кроме английского изучаю немецкий и недавно начал изучать китайский.(традиционный)

Леонид: Это интересно. Касательно дзюдо — какой у тебя пояс? Вроде, давно ходишь?

Владислав: Синий пояс. Хожу около пяти лет.

Леонид: Что ж, перейдём к другой теме. Ответь, пожалуйста, на немного каверзный вопрос: «Как ты относишься к политике, в целом?»(по традиции, всё население РФ больше, нежели чем политики, «разбирается» в политической сфере)

Владислав: Я разбираюсь в политике.(наверное хорошо, особенно во внутренней политике).Я считаю, что народ российский поставили, прямо говоря, в тупик! У народа выбора практически нет!

Леонид: Помнишь, однажды ты мне задал «корявый» вопрос? Так ответь же на него теперь ты: «Ты консерватор или либерал», от себя добавлю: «Может коммунист или единоросс»?Почему?

Владислав: Я реакционер, социалист. Но социализм не в прямом смысле этого слова и не тот, который был в СССР.

Леонид: Допустим тебе 18 лет — за кого бы ты пошёл голосовать?Почему?Мне очень интересна твоя позиция.

Владислав: Всё зависит от кандидатов. Если в ближайшее время появится такой, скажем так универсальный человек нового поколения, то я пойду голосовать за него.

Леонид: Через 6 лет?

Владислав: Да.

Леонид: Говоришь так, как будто всю жизнь был политиком. Не с политикой ли ты хочешь связать свою жизнь?

Владислав: Это очень заманчиво, но, скорее нет(хотя возможны варианты). Честно говоря, я ещё не совсем определился, с чем свяжу свою жизнь — ещё предстоит подумать.

Леонид: Ну что же, думай. Ладно, не буду больше отнимать у тебя время. Спасибо что ответил на мои вопросы, поверь, я лишний раз убедился в том, какая ты разносторонняя личность. Спасибо ещё раз. Пока.

Владислав: Пока.

Рагрин Леонид, 9ф

Интервью — один из самых благодарных видов контента.

Подбираешь вопросы, отправляешь герою, получаешь ответы, форматируешь и — в печать! Конечно, это поверхностная схема создания интервью. На самом деле, это самостоятельный и яркий контентный формат. И в блоге он очень выгодно смотрится на фоне привычных статей, руководств и новостей.

На тему интервью мы уже подготовили несколько материалов. Сейчас речь пойдет о самом важном этапе подготовки к интервью — о вопросах.

Изучая героя, хочется задать ему важные и острые вопросы одновременно. Хочется, чтобы интервью не было скучным, банальным и типичным. Хочется, чтобы читатель проглотил его, смакуя каждую букву, каждую реплику.

И в такие моменты под рукой очень не хватает подборки вопросов для интервью, которые можно адаптировать под отдельного персонажа.

Вопросы для интервью: 60 шаблонов

Расскажите о себе, своем бизнесе.
Как Вы можете охарактеризовать себя в двух словах?
Когда Вы решили стать_____ и почему?
Что привело Вас именно к __________?
Что послужило толчком к _________?
Какими были первые шаги?
В чем плюсы и минусы работы _______?
Опишите свое самое большое достижение и самый впечатляющий провал?
Опишите три Ваших достижения?
Бывают ли моменты, когда Вас покидает вдохновение (теряете веру в себя, в свой бизнес)?
Опишите свою рабочую обстановку?
Планируете ли Вы изменить _______?
Каковы Ваши планы в _______?
В чем секрет успеха в _____?
Как Вам удалось добиться успеха в _______?
Ваши любимые книги (фильмы, блюда)?
Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?
Можно ли утверждать, что ______?
По какому принципу Вы ______?
Вы сами пришли к этой позиции или ______?
Как изменились Вы после _______?
Вы любите свою работу (бизнес, продукт, услугу, дело)?
Чем Вы любите заниматься в свободное время?
Как сделать, чтобы ________?
Какие советы Вы можете дать новичкам (сотрудникам, читателям)?
Когда Вы в последний раз _________?
Что Вас интересует помимо______ и ________?
Как Вы отдыхаете от ____?
Как к Вам пришла идея организовать ________?
Вы делали _____ самостоятельно или с поддержкой?
Как часто Вы ________?
Как вы считаете, какова ________?
По-вашему, какими качествами должен обладать _____?
Вы остаетесь самим собой, выполняя свою работу, или это PR ход?
Какова доля удачи и везения в Вашем проекте?
Есть ли у Вас свой девиз, миссия?
Вы уже много добились в своей профессии, изменила ли Вас популярность?
Сколько времени Вы посвящаете ______?
Как Вы думаете, почему в обществе (на рынке, в компании, на форумах, в интернете) сформировалась такая точка зрения?
Что для Вас было самым сложным?
Расскажите пошагово, что нужно сделать, чтобы _________?
С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам?
Какие профессиональные рекомендации можете дать тем, кто только начинает развиваться в _______?
Какие могут быть подводные камни в Вашей сфере?
Сложно ли заниматься тем, что приносит Вам деньги? Чего Вам это стоит?
Как к Вам пришел первый успех?
Как окружающие воспринимают Ваше развитие (работу, перемены)?
Где Вы ищете своих заказчиков (клиентов, покупателей, инвесторов, партнеров)?
Нет желания все бросить к «чертовой бабушке» и начать что-то совершенно новое?
Расскажите ТОП-5 наиболее эффективных тактик (советов, фишек, приемов, секретов, способов) в _______?
Каково Ваше мнение по такому вопросу: ___________?
Сформируйте Ваше отношение к жизни (бизнесу, семье, коллегам, сотрудникам) в пяти словах?
В чем заключается главная экспертиза человека Вашего уровня?
Сложно было отказаться от_______ (свободного времени, стабильности, карьерного роста)?
Вы всегда так открыты (закрыты, агрессивны, оптимистичны, быстры)?
Какую оценку Вы поставите себе как _______?
Приходилось ли Вам в профессиональной деятельности переступать через свои принципы?
В любом деле есть переломные моменты. Какие были у Вас?
Что мешает Вам жить, а что помогает?
О чем Вы мечтаете?

Конечно, эти вопросы больше относятся к персональному, а не к профессиональному интервью. Но в любом случае каждый из них может повлечь за собой цепочку новых идей, которые в итоге превратятся в полноценный сценарий беседы.

шутки с ответами для младших школьников

Вопросы — шутки с ответами для младших школьников

Игра викторина для начальной школы «Вопросы-шутки»

Цель: развитие нестандартного мышления.

Описание. Пара (группа) детей получает карточку с пятью представленными в ней вопросами. После обсуждения представитель пары (группы) выходит к доске, озвучивает вопрос и даёт подготовленный вариант ответа. Педагог предлагает детям обсудить другие возможные варианты.

Карточка 1

1. Любил ли А. Пушкин слушать радио? (Во времена А. Пушкина радио не было.)

2. Наступил декабрь, распустились три василька, а потом ещё один. Сколько васильков распустилось? (Нисколько: в декабре васильков нет.)

3. Что такое «клевое дело»? (Рыбалка.)

4. Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьёт коктейль.)

5. Кто сидит спиной к царю? (Кучер.)

Карточка 2

1. Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек.)

2. Ребёнок моего отца, но мне не брат. Кто это? (Сестра.)

3. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? (Две.)

4. Когда об воду можно порезать руку? (Когда она в состоянии льда.)

5. На что купец купил шляпу? (На деньги.)

Карточка 3

1. По какой дороге полгода ездят и полгода ходят? (По водной.)

2. Дети лепили снежную бабу, после чего па батарее сохло 14 мокрых варежек. Сколько детей лепило снежную бабу? (Семерок)

3. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной — все надо положить).

4. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом? (10 минут.)

5. Что легче: пуд железа или пуд сена? (Они весят одинаково.)

Карточка 4

1. Какая река самая страшная? (Тигр.)

2. Сколько орехов в пустом стакане? (Нисколько.)

3. Может ли кит назвать себя рыбой? (Нет, так как он не умеет говорить.)

4. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку.)

5. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный.)

Карточка 5

1. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз.)

2. Чего нет в реке, но есть в озере, море, океане? (Буквы О.)

3. Какой ключ не бьёт и не отмыкает? (Нотный.)

4. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы.)

5. Как разделить 6 груш между шестью девочками, чтобы каждая получила по груше и одна груша осталась на тарелке? (Одной девочке дать грушу вместе с тарелкой.)

Карточка 6

1. Что бросают, когда есть необходимость, и поднимают, когда эта необходимость исчезает? (Якорь.)

2. Кто на все руки мастер? (Перчаточник.)

3. Какую цепь нельзя поднять? (Горную.)

4. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? («Кошка».)

5. Как можно прочесть слово «мама»? (Только слева направо.)

Карточка 7

1. Как разделить пять картофелин поровну на двух человек? (Сварить пюре и разложить по порциям.)

2. На какой вопрос нельзя ответить словом «нет»? («Вы живы?».)

3. До какого места заяц бежит в лес? (До опушки леса, дальше он уже бежит по лесу.)

4. Что общего у рыб и болтунов? (И те и другие без конца разевают рот.)

5. Как из трёх палочек сделать четыре, не ломая их? (Сложить римскую цифру IV.)

Карточка 8

1. Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий курицу.)

2. Название какой реки у тебя во рту? (Десна.)

3. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок.)

4. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? («Сено».)

5. Что стоит между горой и долиной? (Буква И.)

Карточка 9

1. Какое математическое действие учит не быть жадными? (Деление.)

2. Может ли осенью быть лето? (Да, бабье лето.)

3. Какой день недели не является ни женским, ни мужским? (Воскресенье.)

4. Кто над нами вверх ногами? (Муха.)

5. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два.)

Карточка 10

1. Кому не нашлось работы на земле? (Космонавтам.)

2. Кого поговорка обделила сапогами? (Сапожника.)

3. Любил ли Пётр I смотреть телевизор? (Во времена Петра I не было телевизоров.)

4. У бабушки Маши внук Саша, кот Рыжик, собака Пыжик. Сколько внуков у бабушки? (Один внук.)

5. Название какой реки можно встретить среди девочек почти любого класса? (Лена.)

Источник: kladraz.ru

Чтобы понять как сделать, Смешные вопросы для детей 10 лет с ответами, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Викторины на день рождения для детей 8-12 лет

Обычно у учителей и родителей очень много времени уходит на организацию даже самых незначительных детских мероприятий. При этом редко возникают проблемы с подбором подвижных конкурсов. Чаще возникает вопрос: каким образом уговорить деток немного посидеть спокойно и как провести викторину.

При подготовке вопросов для викторины нужно учитывать несколько важных моментов:

Возраст детей. В школьном возрасте каждый год имеет значение. То, что интересно семилетним малышам, восьмилетним уже может показаться скучным.
Интересы. Любимые игры, фильмы, книги. Это один из самых важных факторов в выборе вопросов.
Место проведения.
Тематику праздника, если она присутствует. Например, это может быть День рождения в стиле пиратов, щенячьего патруля или сказочных фей. Тогда и большинство вопросов должно соответствовать заданной теме.

Кроме подготовки важную роль играет и сама организация викторины. Активных детей иногда не так просто заинтересовать интеллектуальной игрой. Есть несколько советов, которые помогут организаторам справиться с этой задачей:

Вокруг викторины необходимо создать ажиотаж еще до ее начала. Можно предложить ребятам разделиться на команды. Пусть они подумают над названием, девизом, выберут капитана. Отвечать на вопросы команды могут поочередно, а за каждый верный ответ они будут получать жетон. Кто наберет больше, тот и победит.

Если детей на празднике не очень много, то каждый ребенок может играть сам за себя. Проводить викторину можно прямо за столом.

Перед вопросом детям можно предложить выбрать его тематику. То есть придется все вопросы разделить на группы. Например, животные, растения, мультфильмы, спорт и так далее. Здесь все будет зависеть от интересов юной компании.
Обязательно должно быть музыкальное сопровождение. В тишине будет скучно отвечать на вопросы. Для викторин лучше подобрать ритмичные треки без слов.
В итоге абсолютно все участники должны получить памятные призы.

Далее рассмотрим различные викторины на день рождения для детей 8 — 12 лет.

С особым удовольствием дети участвуют в викторинах, где задания смешные. Приведенные вопросы с ответами больше подходят для деток 8-9 лет.

Подобные вопросы смогут быстро развеселить и гостей и именинника.

Детям чуть младше, которые ходят в первый класс или только готовятся идти в школу (7-8 лет) понравится прикольная викторина со следующими заданиями:

Бывает, что гости ведут себя очень активно весь праздник. В таком случае отличным решением станут вопросы за столом о еде. Скорее всего, они разбудят в детках аппетит. Такое развлечение обычно нравится и взрослым и детям.

Потребуется приготовить разные продукты и разложить по тарелочкам. Это должна быть смесь сладкого, острого, соленого, кислого. Участнику потребуется угадать какой именно продукт ему дали попробовать (глаза должны быть завязаны). Или же все действия можно заменить вопросами:

На Дне рождении особого внимания достоин хозяин праздника. Поэтому можно устроить викторину с вопросами про именинника. Пусть гости покажут, как хорошо они его знают. Подобная игра придется по вкусу ребяткам постарше (11-12 лет). Задания могут быть и серьезные и веселые. Вот примерные вопросы для викторины:

Когда родился именинник?
Какая у него любимая песня?
Какой любимый фильм?
Чем он занимается в свободное время?
Как зовут его сестру/брата?
Сколько лет его кошке/хомячку/черепашке?
Где он провел прошлое лето?
Умеет ли он плавать?
В каком классе учится?

Любому ребенку понравится подобное внимание. А по завершению игры уже можно будет выносить торт со свечами и загадывать желание.

Если компания разновозрастная. Например, на празднике присутствуют дети и 10 лет и 13, то можно подобрать игры, которые будут интересны абсолютно всем. Причем поучаствовать смогут и взрослые гости. Предлагать такие развлечения нужно в середине мероприятия.

Игра подойдет для компании, которая уже познакомилась, разогрелась и весело проводит время. В этой викторине потребуется ведущий, компьютер или музыкальный центр и музыкальная подборка. Песни лучше подобрать разных жанров. Пусть это будут и детские песни из мультфильмов, и саундтреки из фильмов, и популярные мелодии. Ведущий включает отрывки песен, а игроки должны отгадать название.

Возможен еще вариант викторины. Всех гостей делят на две или три команды (в зависимости от их численности). Дается одно слово и ограниченное время. Каждая команда должна придумать как можно больше песен с заданным словом.

Давно известная и всеми любимая игра подходит абсолютно для всех возрастов. А в центре внимания может оказаться именинник. Правила такие:

Ведущий берет у каждого игрока один предмет (браслет, ручка, галстук и тому подобное) и складывает в одну коробку (может быть мешок, шляпа).
Именинник встает спиной ко всем и не видит происходящего.
Ведущий берет одну вещь и спрашивает: «Что сделать этому фанту?»
Главный герой торжества придумывает задание, а участник должен выполнить его.

Задания могут быть такими:

Спеть веселую песенку.
Рассказать смешной анекдот.
Прокукарекать 10 раз.
Станцевать танец маленьких утят.
Погладить кошку.
Съесть три конфеты.

Задания во многом зависят от фантазии хозяина праздника. За каждое выполненное поручение можно давать игрокам маленькие призы.

Это будет увлекательная интеллектуальная викторина. Сложные вопросы, в зависимости от возраста гостей, лучше подготовить заранее. Правила следующие:

Задается вопрос и дается ограниченное время на раздумье.
Каждая команда обсуждает ответ, записывает его на бумаге.
Объявляется верный ответ, угадавшей команде присваивается балл.

Какая из команд в итоге наберет больше очков, та и окажется победителем. Можно увеличивать число очков за особо сложные вопросы или за быстрое написание правильного ответа. Количество раундов может быть не ограничено. А победители должны обязательно получить призы.

При подготовке викторины ко Дню рождения можно посоветоваться с ребенком, прислушаться к его пожеланиям. Он точно может рассказать, что будет интересно ему и его гостям, в какие игры они любят играть и какие вопросы им были бы наиболее интересны.

Посмотрев эти ролики, вы почерпнете еще варианты вопросов для детской викторины.

Источник: hlopotyshki.ru

Викторина – Шуточные вопросы и ответы для детей.

1. Часть дома, идеальная для картошки и революционеров. (Подпол.)
2. Девочкина дочка. (Кукла.)
3. Не имеющая плохой погоды. (Природа.)
4. Зеленая, от которой мухи дохнут. (Тоска.)
5. Пиджак к подгузнику. (Распашонка.)
6. Эпицентр бублика. (Дырка.)
7. Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем. (Рука.)
8. Канцелярская острячка. (Кнопка.)
9. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа.)
10. Домашний иллюминатор. (Окно.)
11. Часть лица, которую иногда вешают. (Нос.)
12. Резиновая кормилица. (Соска.)
13. Повод публично пообниматься со своим или чужим кавалером. (Танец.)
14. Фотосъемка, при которой на снимке только ребра торчат. (Флюорография.)
15. Единица измерения колбасы. (Палка.)
16. Общежитие для лошадей. (Конюшня.)
17. Коровий салат. (Силос.)
18. Обезьяньи качели. (Лианы.)
19. Спальня для курочки Рябы. (Насест.)
20. Дом для дров. (Сарай.)

2 часть.

1. Почему Соломон был самым мудрым человеком на земле? (Потому что у него было много жен и он со всеми советовался.)
2. Почему у обезьяны ноздри большие? (Потому что пальцы толстые.)
3. Весь покрытый зеленью, абсолютно весь… (Новый русский.)
4. Кругом вода, а посередине закон. Что это такое? (Прокурор купается.)
5. Кто является основателем судостроительства? (Ной.)
6. Первая в мире хирургическая операция с анестезией? (Когда Бог усыпил Адама и сделал из его ребра Еву.)
7. Кто являлся первым рекламным агентом в мире? (Дьявол, когда предлагал Еве яблоко.)
8. Осенью питает, зимой согревает, весной веселит, летом холодит. (Водка.)
9. Зимой и летом одним цветом. (Крокодил.)
10. Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом? (Мопед.)
11. Висит груша – нельзя скушать. Почему? (Боксеры могут побить.)
12. Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (Дырки.)
13. Что такое: 90/60/90? (Так меняется скорость движения рядом с гаишником.)
14. Какое слово всегда звучит неверно? (Слово “неверно”.)

Часть 3. “Самый-самый”.

1. Часть речи, к которой относится слово «самый». (Местоимение.)
2. Государство с самым звездным флагом. (США.)
3. Если верить телерекламе, в одежде этой фирмы девушка становится «самой красивой». («Глория Джинс».)
4. Он говорит о себе: «Я самый лучший в мире специалист по баловству». (Карлсон.)
5. Самая цивилизованная упаковка. (Алюминиевая банка.)
6. Его девиз: «Давать самое лучшее». (Кофе «Tchibo».)
7. Самая первая конфета, побывавшая в космосе. («Чупа-Чупс».)
8. Самый важный продукт питания человека. (Рис.)
9. Животные — самые заядлые алкоголики. (Слоны.)
10. Самый популярный вид спорта. (Футбол.)
11. Самый популярный напиток. («Кока-кола».)
12. Самый отмечаемый праздник на планете. (Новый год.)
13. Самая вкусная защита от кариеса. («Орбит».)
14. Самая густонаселенная страна. (Китай.)
15. Мультфильм называется «Подарок для самого…» (Слабого.)
16. Самая раскупаемая книга в мире. (Библия.)
17. Самая древняя игрушка. (Погремушка.)
18. В этой стране самая высокая продолжительность жизни. (Япония.)
19. Самый древний вид спорта. (Гимнастика.)
20. Самое первое прирученное животное. (Собака.)
21. Самое крупное животное на планете. (Синий кит.)
22. Самые древние спортивные «игрушки». (Шашки и шахматы.)

Часть 4. Викторина “Наоборот”.

Чтобы правильно ответить на вопросы викторины, необходимо назвать слово, противоположное по смыслу тому, которое является очевидным, или найти подвох в самом вопросе.
1. Самый низкооплачиваемый человек на предприятии. (Начальник.)
2. Сезон купания “моржей”. (Лето.)
3. Потомок животного, лаявшего на моську. (Мамонт.)
4. Подливая его, тушат огонь. (Масло.)
5. С утра часами крутится возле женщины. (Зеркало.)
6. Место в вагоне, куда пассажиров не пускают проводники. (Купе.)
7. Заболевание, для лечения которого советуют есть мороженое. (Ангина.)
8. Деликатес, который намазывают на черную икру. (Хлеб.)
9. Бабка, забирающая новогодние подарки. (Дед Мороз.)
10. Птица высокого полета, которая в случае опасности вынимает голову из песка. (Страус.)
11. Член общества трезвости, сторонник сухого закона. (Алкоголик.)
12. Место, откуда в город свозят мусор. (Свалка.)
13. За его нарушение солдату положен отпуск. (Устав.)
14. Время отдыха между переменами. (Урок.)
15. Им попадают в палец. (Небо.)
16. Там испытывают наслаждение с милой в шалаше. (Ад.)
17. Плакавший по упавшей в воду Тане. (Мяч.)
18. Его капля оживляет лошадь. (Никотин.)

я не смог ответить на 4 чясть на всё остолное смог.

Источник: prazdnovik.ru

Викторина — Шуточные вопросы и ответы для детей

1. Часть дома, идеальная для картошки и революционеров. (Подпол.)

2. Девочкина дочка. (Кукла.)

3. Не имеющая плохой погоды. (Природа.)

4. Зеленая, от которой мухи дохнут. (Тоска.)

5. Пиджак к подгузнику. (Распашонка.)

6. Эпицентр бублика. (Дырка.)

7. Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем. (Рука.)

8. Канцелярская острячка. (Кнопка.)

9. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа.)

10. Домашний иллюминатор. (Окно.)

11. Часть лица, которую иногда вешают. (Нос.)

12. Резиновая кормилица. (Соска.)

13. Повод публично пообниматься со своим или чужим кавалером. (Танец.)

14. Фотосъемка, при которой на снимке только ребра торчат. (Флюорография.)

15. Единица измерения колбасы. (Палка.)

16. Общежитие для лошадей. (Конюшня.)

17. Коровий салат. (Силос.)

18. Обезьяньи качели. (Лианы.)

19. Спальня для курочки Рябы. (Насест.)

20. Дом для дров. (Сарай.)

1. Почему Соломон был самым мудрым человеком на земле? (Потому что у него было много жен и он со всеми советовался.)

2. Почему у обезьяны ноздри большие? (Потому что пальцы толстые.)

3. Весь покрытый зеленью, абсолютно весь… (Новый русский.)

4. Кругом вода, а посередине закон. Что это такое? (Прокурор купается.)

5. Кто является основателем судостроительства? (Ной.)

6. Первая в мире хирургическая операция с анестезией? (Когда Бог усыпил Адама и сделал из его ребра Еву.)

7. Кто являлся первым рекламным агентом в мире? (Дьявол, когда предлагал Еве яблоко.)

8. Осенью питает, зимой согревает, весной веселит, летом холодит. (Водка.)

9. Зимой и летом одним цветом. (Крокодил.)

10. Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом? (Мопед.)

11. Висит груша – нельзя скушать. Почему? (Боксеры могут побить.)

12. Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (Дырки.)

13. Что такое: 90/60/90? (Так меняется скорость движения рядом с гаишником.)

14. Какое слово всегда звучит неверно? (Слово “неверно”.)

1. Часть речи, к которой относится слово «самый». (Местоимение.)

2. Государство с самым звездным флагом. (США.)

3. Если верить телерекламе, в одежде этой фирмы девушка становится «самой красивой». («Глория Джинс».)

4. Он говорит о себе: «Я самый лучший в мире специалист по баловству». (Карлсон.)

5. Самая цивилизованная упаковка. (Алюминиевая банка.)

6. Его девиз: «Давать самое лучшее». (Кофе «Tchibo».)

7. Самая первая конфета, побывавшая в космосе. («Чупа-Чупс».)

8. Самый важный продукт питания человека. (Рис.)

9. Животные — самые заядлые алкоголики. (Слоны.)

10. Самый популярный вид спорта. (Футбол.)

11. Самый популярный напиток. («Кока-кола».)

12. Самый отмечаемый праздник на планете. (Новый год.)

13. Самая вкусная защита от кариеса. («Орбит».)

14. Самая густонаселенная страна. (Китай.)

15. Мультфильм называется «Подарок для самого…» (Слабого.)

16. Самая раскупаемая книга в мире. (Библия.)

17. Самая древняя игрушка. (Погремушка.)

18. В этой стране самая высокая продолжительность жизни. (Япония.)

19. Самый древний вид спорта. (Гимнастика.)

20. Самое первое прирученное животное. (Собака.)

21. Самое крупное животное на планете. (Синий кит.)

22. Самые древние спортивные «игрушки». (Шашки и шахматы.)

Чтобы правильно ответить на вопросы викторины, необходимо назвать слово, противоположное по смыслу тому, которое является очевидным, или найти подвох в самом вопросе.

1. Самый низкооплачиваемый человек на предприятии. (Начальник.)

2. Сезон купания “моржей”. (Лето.)

3. Потомок животного, лаявшего на моську. (Мамонт.)

4. Подливая его, тушат огонь. (Масло.)

5. С утра часами крутится возле женщины. (Зеркало.)

6. Место в вагоне, куда пассажиров не пускают проводники. (Купе.)

7. Заболевание, для лечения которого советуют есть мороженое. (Ангина.)

8. Деликатес, который намазывают на черную икру. (Хлеб.)

9. Бабка, забирающая новогодние подарки. (Дед Мороз.)

10. Птица высокого полета, которая в случае опасности вынимает голову из песка. (Страус.)

11. Член общества трезвости, сторонник сухого закона. (Алкоголик.)

12. Место, откуда в город свозят мусор. (Свалка.)

13. За его нарушение солдату положен отпуск. (Устав.)

14. Время отдыха между переменами. (Урок.)

15. Им попадают в палец. (Небо.)

16. Там испытывают наслаждение с милой в шалаше. (Ад.)

17. Плакавший по упавшей в воду Тане. (Мяч.)

Источник:
Викторина — Шуточные вопросы и ответы для детей
1. Часть дома, идеальная для картошки и революционеров. (Подпол.) 2. Девочкина дочка. (Кукла.) 3. Не имеющая плохой погоды. (Природа.) 4. Зеленая, от которой мухи дохнут. (Тоска.) 5. Пиджак к подгузнику. (Распашонка.) 6. Эпицентр бублика. (Дырка.) 7. Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем. (Рука.) 8.
http://prazdnovik.ru/viktorina-shutochnye-voprosy-i-otvety-dlya-detej.html

Эта веселая игра подойдет для детского праздника, ее можно вставить в любой сценарий дней рождений для детей от 7 лет. Вопросы и ответы пишутся каждый на отдельной карточке. Все они переворачиваются и складываются в 2 стопочки. В одной — вопросы, в другой — ответы. Далее каждому участнику дается возможность выбрать одну карточку с вопросом и одну с ответом. Когда все вытащили по 2 карточки, каждый по очереди начинает зачитывать вначале свой вопрос, а потом ответ к нему. Получается смешно.

Ты можешь выдать секреты друзей?

Родители наказывают тебя?

Часто ли тебе приходится кукарекать?

Уважаешь ли ты родителей?

Часто ли ты ковыряешься в носу?

Ломается ли твоя ручка, когда ты долго пишешь?

Любишь ли ты делать подарки?

Каждый день ли ты расчесываешься?

Приходится ли тебе мыть посуду?

Часто ли ты ездишь в общественном транспорте без билета?

Каждый ли день ты разбиваешь тарелки?

Часто ли ты падаешь с кровати?

Списываешь ли ты у соседа по парте?

Любишь ли ты подарки?

Часто ли ты шутишь в компании друзей?

Часто ли ты лазишь к соседу в малину?

Слушает ли тебя твоя собака?

Часто ли ты ленишься?

Радуешься ли ты, что надо идти в школу?

Любишь ли ты посмеяться над другими?

Каждый ли день ты заправляешь свою постель?

Любишь ли ты есть сладкое?

Облизываешь ли ты тарелку после еды?

Занимаешься ли ты спортом?

Спотыкаешься ли ты по дороге в школу?

Часто ли ты моетешься?

Подстригаешь ли ты ногти на ногах при гостях?

Бывает ли, что ты спишь на уроках?

Часто ли тебе снятся бегемоты?

Любишь ли ты после обеда поспать?

Каждый ли день ты чистишь зубы?

Любишь ли ты щелкать семечки?

У тебя много тайн?

Носишь ли ты дырявые носки?

Считаешь ли ты, что родителям нужно говорить только правду?

Часто ли ты ходишь в гости?

Любишь ли ты ходить в зоопарк?

Часто ли ты сбегаешь с уроков?

Пошел бы ты ночью через лес?

Я не представляю свою жизнь без этого.

Умные люди не выдают секретов.

Да, и моя собака тоже!

Нет, учитель ругает меня за это.

Нет, я очень стеснительный !

Вам этого не понять, мне так это нравится.

Вдалеке от дома можно попробовать.

Конечно, это самое прикольное занятие.

Сам не знаю, но другие говорят, что да.

Нет, все равно от этого нет толку.

Да, но у нашего кота истерики от этого.

Только не здесь.

Каждый день, кроме сегодняшнего.

А почему бы и нет? С большим удовольствием!

Да, соседи этого скоро не выдержат.

Если меня об этом сильно попросят.

Да, когда надо выглядеть умным.

Могу часами, особенно в темноте.

Да, чтобы не мыть посуду.

Нет, один раз попробовал(а) — не вышло.

Только когда плохая погода.

Голько на голодный желудок.

Только по праздникам.

Ой, уже и вам рассказали об этом?

Да, если есть что поесть.

Только если никто не видит.

Да, это вызывает зверский аппетит.

Не могли бы вы задать более скромный вопрос?

Да, об этом ведь даже в газете писали.

По субботам это у меня — необходимость.

Да, мне прописал это доктор.

Это главная цель моей жизни.

А что, по мне не видно?

Просто терпеть не могу.

Не всегда, но часто.

Нет, я слишком хорошо воспитан.

К сожалению, нет.

Мне тоже ужасно понравилось, обязательно проведу этот конкурс на Днюхе моей дочки.

Источник: psihologvsem.ru

Шуточная викторина для детей (с ответами)

Дети на вопросы викторины, как правило, отвечают бойко, энергично, они рады блистать и удивлять всех. Шуточная викторина для детей – это то, что поможет кому-то раскрыться, показать свои знания. Внимательно слушайте вопросы, отвечайте, высказывайте свои версии, – и всё у вас будет о’кей!

1. Какая болезнь обычно «сражает» ученика, не желающего ходить в школу?
Ответ: воспаление хитрости

2. Как принято называть сверстника, который не поторопится поделиться чем-либо, проявляет жадность?
Ответ: жадина-говядина

3. В какой игре в определенные моменты времени нужно просто стоять спокойно и ничего не делать?
Ответ: «Замри-отомри»

4. Сколько верст надо пройти, чтобы выпить киселя (шутливо)?
Ответ: семь («за семь верст киселя хлебать»)

5. Какой предмет подсказывал злой мачехе, кто красивее её?
Ответ: зеркало («Свет мой, зеркальце, скажи…)

6. Как мы говорим об учащемся, имеющем только отличные отметки?
Квадратный отличник
Треугольный отличник
Круглый отличник +

7. На каком континенте проводил свой отпуск цирковой лев Бонифаций?
Ответ: на Африканском

8. Кто идёт за куколкой, балетницей в известной считалочке?
Ответ: воображуля, сплетница

9. Как зовут мальчика, которого упорно призывают не гонять голубей (по известной дразнилке)?
Ответ: Андрей-воробей («Андрей-воробей, не гоняй голубей»)

10. Как называется игрушка, всегда принимающая вертикальное положение, как бы её не разместили?
Ответ: Ванька-встанька

11. В какую геометрическую фигуру загоняет себя человек, попавший в сложную ситуацию?
Ответ: в угол

12. Какое слово, по мнению писателя В.Осеевой, является волшебным?
Ответ: это слово «пожалуйста»

13. Какой доктор ради оказания врачебной помощи готов бежать по полям, по лесам, по лугам, ехать на мохнатом волке, передвигаться на ките?
Ответ: доктор Айболит

14. За кого обычно уговаривают съесть ребенка ложку той или иной еды?
За сороку, ворону
За Бабу-Ягу, Кощея Бессмертного
За маму, за папу +

15. Как зовут детей, которых собрался микстурой и порошком лечить будущий врач (по стихотворению В.Маяковского «Кем быть?»)
Ответ: Петя, Поля

16. В какой игре главные — знак плюс и цифра ноль?
Ответ: «крестики-нолики»

17. Какое животное в известной стихотворной сказке проглотило солнце? (по произведению «Краденое солнце» К.Чуковского)
Бегемот
Носорог
Крокодил +

Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.

При цитировании и публикации материалов сайта в Интернете активная прямая ссылка обязательна!

Использование материалов сайта в коммерческих целях без согласования с администрацией сайта запрещено.

Источник: detskiychas.ru

Устраивая своему ребёнку праздник, многие родители задумываются над тем, что можно организовать, чтобы это было одновременно и весело и познавательно. Ответ очень прост – веселые детские викторины.

Веселая викторина для детей. Правила составления

Викторина подразумевает ответы на вопросы, по какой-то определённой тематике. Проводить викторину можно как с одним ребёнком, так и с несколькими детьми. Разумеется, чем больше участников, тем веселее и азартнее будет проходить викторина.

Викторина может проводиться между командами, а могут быть соревнования где каждый за себя. Всё что нужно для проведения викторины, подготовить категории вопросов, сами вопросы и призы.

Темы для викторины могут быть из любых областей, но, разумеется, важно понимать, что для каждого возраста актуальна своя тематика. Веселая викторина для детей 10-12 лет будет значительно отличаться от викторины для малышей. Темы для детской викторины не должны быть слишком серьёзными. Здесь важно не забывать, что детская викторина должна подразумевать веселье, иначе, праздник превратиться в очередной скучный учебный день.

Если нет времени на подбор тем и составление вопросов, в интернете или в специальных книгах можно найти множество вариантов готовых викторин для детей разных возрастов.

Безусловно, викторина не обязательно должна носить развлекательный характер, также викторина может стать настоящим соревнованием эрудитов, но, если речь идёт об организации детского праздника, викторина обязательно должна носить весёлый шуточный характер.

Например, прекрасным вариантом станет веселая викторина для детей с ответами на каверзные вопросами, где лишь смекалка и находчивость помогут найти правильный ответ. Эта викторина прекрасно развивает логическое мышление и умение мыслить нестандартно, эрудиция здесь совершенно не поможет. Такая викторина прекрасно подойдёт для детей практически любых возрастов, даже взрослым будет интересно в неё играть, ведь вопросы настолько каверзные, что могут поставить в тупик многих взрослых.

Веселые вопросы для викторины с ответами

Какие же это могут быть вопросы? Приведём несколько примеров веселых вопросов для викторины:

В каком случае человек будет находится в комнате без головы? (высунувшись в окно)
Как заканчивается и день и ночь? (мягким знаком)
Что необходимо предпринять, для того, чтобы трое человек осталось в одном сапоге? (просто снять со всех по сапогу)
Пролетает ворона, а на хвосте сидит собака. Возможно ли такое? (разумеется, вороны умеют летать, а собака может сидеть на своём хвосте)
Месяц, в который разговорчивая Танюша говорит меньше всего. (февраль, т. к. он самый короткий)
Каким бывает конь, когда его покупают? (мокрым)
У медведя – ни одной, у вороны – две, а у человека – одна, что это? (буква О в слове)
Что принадлежит одному человеку, но другие этим пользуется гораздо чаще? (имя)
Год, в котором все едят больше обычного. (високосный)
Может ли страус сообщить, что он птица? (страусы не умеют говорить, поэтому нет)
Какой рукой удобнее всего размешивать чай? (удобнее всего мешать чай ложечкой)

Список таких каверзных веселых вопросов для викторины может быть практически бесконечен, даже взрослым интересно и забавно отвечать на такого рода вопросы, что уж говорить о детях. Такая викторина окажется настоящим подарком для детей и обеспечит всем отличное настроение.

Источник: razvitiedetei.info

Викторины для детей 10-13 лет: с ответами

Разгадывать загадки и головоломки любят абсолютно все дети, начиная чуть ли не с детсадовского возраста. По достижении детьми 10-13 лет, это увлечение не ослабевает, а, напротив. Главное, чтобы вопросы для головоломок и викторин были сложными и интересными. Сама же викторина пользуется особой популярностью у школьников, так как в ней присутствует дух соревновательного характера. Причем не важно, в какой области знаний проводится викторина, главное, что в конце будут победители, награды и призы.

Чтобы вопросы викторины понравились ребенку и стали для него действительно интересными, их нужно правильно составить. Для этого следует руководствоваться основным правилом – вопросы должны быть составлены по возрасту ребенка.

Если они будут слишком сложными, и ребенок не будет иметь достаточный запас знаний и не сможет ответить на предложенные вопросы, кроме досады и раздражения никакого другого результата вы не получите. Если же вопросы будут слишком простыми, то школьник быстро потеряет интерес к такой викторине.

Вторым правилом является достаточный объем вопросов. Если их будет мало, то ребенок не успеет получить удовольствие от игры, если слишком много – он устанет. Хотя со вторым бороться довольно просто: если вы видите, что дети устали отвечать на вопросы викторины, постарайтесь поскорее ее завершить и доиграть в следующий раз. Оптимальное количество вопросов викторины для детей 10-13 лет – по 20-25 штук на каждую команду.

И самое главное – вопросы викторины должны быть интересными, веселыми, возможно даже с небольшой долей юмора, иначе викторина превратиться в банальный урок-тестирование или скучный урок-опрос.

Вопросы-шаблоны для детской викторины

Если вы никогда раньше не составляли вопросы для детской викторины или у вас нет времени на составление новых уникальных заданий, можете смело воспользоваться уже готовыми шаблонами. Такие вопросы основаны на развитии логического мышления у детей 10-13 лет. Вот некоторые из них.

Вопросов может быть много, так как такие викторины нравятся детям, они веселые, интересные и заставляют детей «шевелить» мозгами. Обязательно ведите учет, какая команда или какой участник ответил на самое большое количество вопросов и не забудьте в конце викторин его наградить.

Вопросы к викторине по теме «Самый умный школьник»

В возрасте 10-13 лет дети уже имеют некоторую базу знаний по живой и неживой природе, ботанике и даже астрономии и географии. Поэтому конкурс для эрудитов на предмет знания птиц и зверей, морей и океанов, звезд и планет будет очень кстати. Ниже приведем примерные вопросы для викторины и несколько вариантов ответов. Правильный ответ будем выделят жирным шрифтом.

Смысл этой викторины состоит в том, что, либо в вопросе, или в ответах будет звучать прилагательное, означающее какой-либо цвет. Если очень постараться, то можно составить викторину, по какому-нибудь одному цвету, например, «Красная» или «Зеленая» викторина. Мы же приведем несколько вариантов вопросов именно «цветной».

Чтение книг – это один из путей к саморазвитию и самообразованию. Читающий ребенок не только более образован, но и более дисциплинирован. У него лучше развита память, логика, такой школьник обладает богатой фантазией и всегда может найти рациональный выход из любой ситуации. Возраст 10-13 лет – это тот возраст, когда дети в равной степени увлекаются и сказками, и фантастикой. Поэтому провести среди них литературную викторину будет очень полезно и увлекательно.

В материалах этой статьи мы привели несколько вопросов для составления викторин ля школьников 10-13 лет. Учителя при подготовке к подобным мероприятиям могут ориентироваться на пройденный детьми материал, делая таким образом процесс контроля знаний более интересным и запоминающимся. Для внеклассный мероприятий и классных часов можно составлять вопросы по проведенным для школьников экскурсиям, познавательным беседам. Например, накануне Дня Победы можно составить и провести одноименную викторину, вопросы и ответы которой помогут школьникам глубже понять и осознать вопросы мира, развития патриотизма и любви к родине.

Источник: childage.ru

Поделиться новостью в соцсетях

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Вопросы для детей и подростков о жизни, родителях, школе, друзьях

Как весело и познавательно проводить с детьми время? Как узнать, о чем думают дети, понять их цели, переживания, мечты и желания? С помощью игры в вопросы и ответы. В этой статье мы собрали вопросы для детей, которые придумали родители, желая лучше понять детские мысли и мечты.

В них учитывались интересы маленьких детей, подростков и молодёжи. Для удобства эти вопросы были распределены по разделам, например, интересные, шуточные, смешные или умные. Эти вопросы можно использовать также для детской викторины или играя во время поездки на отдых.

Цель игры в вопросы и ответы — научиться открыто общаться с детьми на разные темы. Поэтому получив ответ ребенка, старайтесь понять, что стоит за его ответом, дополнительно задавая вопрос «почему»?

Вопросы для детей: легкие, философские

Кто из твоих друзей больше всего нравится учителям?
Учитель, какого предмета больше всего тебе не нравится?
Боишься летать на самолете?
Какая самая любимая игрушка детства?
Из твоих фотографий, тебе какие больше всего нравятся?
Хочешь, завести необычное домашнее животное или нет? Почему?
За что ты любишь свою бабушку? (Советуем прочитать красивые цитаты про бабушку и внуков).
Чему-нибудь подражал из того, что видел в кино? Чему именно и почему?
Что самое приятное ты сделал вместе с родителями за последнее время?
Какие две вещи хотелось бы сделать с родителями в ближайшие выходные?
Что самое приятное, хорошее сделал тебе твой друг?
Чего-нибудь боялся по-настоящему?
Можешь описать самое красивое место, которое когда-нибудь посещал? Чем оно так привлекло тебя?
Расскажешь о своих любимых фильмах. Чем они так понравились тебе?
Как больше всего тебе нравится отдыхать: играть в компьютерные игры или поиграть с друзьями во дворе?
На что хотелось бы потратить скопленные деньги?
Что вам нравится смотреть на YouTube?
Любишь своих бабушек, дедушек, родственников? Как часто хотелось бы с ними встречаться, при каких случаях?
Соседей по дому считаешь, хорошими людьми или нет?
Когда тебе нравится или наоборот, не нравится общаться с родителями?

Интересные вопросы для детей

Эти вопросы хорошо подойдут детям возрастом 5-10 лет.

Должны ли родители обнимать, целовать своих маленьких детей? Вам это нравится?
Какие правила вы бы придумали для взрослых людей или родителей?
Хочется, чтобы родители ради вас приходили раньше с работы? Чем хотелось бы совместно с ними заниматься?
Это хорошо или плохо, если детям за помощь по дому родители платят деньги? Это правильно или неправильно платить деньги детям? Сколько, по-вашему, должна стоить такая помощь?
Какими качествами должен обладать настоящий друг? Какие вам больше всего нравятся качества?
Что вам больше всего нравится: 1) ужинать всей семьей и смотреть телевизор? 2). Ужин со многими блюдами, десертами? 3). Простая еда без просмотра телевизора, но зато с веселыми шутками, интересными историями?
Как думаете, что находится в космосе за пределами звезд?
Если вас попросят сделать много разных фотографий, что бы вы сфотографировали?
Кого из друзей ваших родителей считаете самым веселым, надежным, хорошим другом?
Если бы животные умели разговаривать, что бы вы спросили у них? С каким диким животным хотелось бы поговорить?
Каких детей у вас в классе считают самыми популярными, авторитетными? Что делает их такими популярными?
Если бы вы придумывали одежду, какой бы она была?
Какой праздник тебе хочется придумать?
Что ты хотел бы сделать, если бы стал сейчас учителем?
На каком животном вам хочется покататься верхом?

Шуточные, смешные вопросы для детей

Какие два овоща вам будет жалко отдать другим детям?
Что оставишь себе (что-то одно обязательно): длинный нос, большие уши, волосы в ушах, тучность, кривые ноги?
Предположим, вам разрешили стать веселым дизайнером родительского дома или квартиры, как бы она выглядела?
На кого вам хочется быть похожими: клоуна, шоумена, юмориста, комедийного артиста?
Сколько денег вы смогли бы потратить в неделю на закупку и поедание моркови, свеклы и других овощей?
Какие сцены в кино вас могут заставить хохотать?
Это нормально если мальчик при просмотре комедии плачет, а трагедии смеётся? Ваше отношение к такому мальчику?
Что выберите для себя: крылья, лапы или хвост?
Вы кого-то во сне мазали зубной пастой? Кого хотелось бы намазать?
Представьте, что встретили в лесу льва, как бы убегали от него?
Каким животным согласились бы стать на один день: зайцем, гиппопотамом, кротом или скунсом?
Кем ты хотел бы стать: мороженным или тортом?
У какого овоща ты взял бы интервью?
Сколько космических кораблей пролетело мимо вашей школы сегодня?
Ты ковыряешься в носу и вытираешь палец об стенку, когда никто не смотрит?

Советуем вам узнать, какие вопросы дети хотят задать родителям и взрослым?

Взрослые и умные вопросы для детей

Нужно или нет говорить родителям, что вам грустно или страшно? Как думаете, родители смогут чем-то помочь?
Что бы вы рассказали, например, в школе о своих родителях? Что в них больше всего нравится, а что нет?
Ваши друзья обманывают своих родителей? Когда и по какой причине они это делают?
Что интересного, мы могли бы сделать вместе?
Вам хочется побыть в одиночестве? Как часто, в какое время суток, почему?
Что вам хочется съесть, когда грустите? Какое блюдо может поднять ваше настроение?
Сможешь назвать своих лучших 5 качеств?
Если узнаешь, что твой друг что-то украл, как поступишь? Расскажешь об этом своим родителям?
Как правильно вести себя в гостях? (Прочитайте правила гостевого этикета для детей).
Сегодня нужно быть всегда честным? Вам хочется, чтобы с вами всегда поступали по-честному? Что нужно делать родителям, чтобы дети всегда были с ними честными?
Вы гордитесь своими друзьями и за что?
Когда вам страшно, что вы делаете, как себя успокаиваете?
Какие праздники вам действительно нравятся и почему?
Считаете себя умнее своих друзей? Хотели бы всегда быть лучше их?
Завидуете тем, кто в чем-то лучше или превосходит вас?
Ты веришь в Бога?
Какое самое раннее воспоминание о твоем детстве?
Должны ли дети знать и соблюдать правила телефонного этикета?
Тебе нравится твой голос?
Почему ты хочешь быстрее стать взрослым?

Вопросы для подростков

Кем бы ваши родители хотели вас видеть: политиком, знаменитым спортсменом, кинозвездой, миссионером или известным ученым?
Знаете, что такое «секстинг»? Как поступите, столкнувшись с этим?
Какова твоя точка зрения на гей отношения? Как поступишь, если один из твоих друзей, знакомых окажется таким человеком?
Что означает для вас слово «успех» и как лучше всего мотивировать подростка на учебу?
Правильно или нет, чтобы дети получали половое воспитание с юных лет? С какого возраста и почему?
Половым воспитанием детей должна заниматься школа или это обязанность родителей?
Смогли бы о вопросах полового воспитания и секса открыто говорить со своими родителями? Да/нет/почему?
Нужно ли детям заниматься спортом? С какого возраста?
Я когда-нибудь рассказывал тебе о том, как встретил твою (маму, папу)? Хочешь узнать, как мы познакомились и начали встречаться?
Что вы понимаете под словом «свидание, встречаться»? Возможно, встречаться без интимных отношений? Почему не стоит спешить с этим?
Предположим, тебе пообещали обязательно исполнить одно желание, что выберешь: 1) быть самым красивым и привлекательным; 2) стать гением; 3) стать добровольцем, чтобы бесплатно помогать людям разных стран в ликвидации стихийных бедствий?
Какие твои цели после выпускного вечера? Какое пожелание на выпускной тебе хотелось бы услышать от друзей и родственников?
Какие наказания от родителей ты считаешь действительно несправедливыми или незаслуженными?
Верите в Бога? Стоит ли родителям уделять время религиозному воспитанию детей?
Что больше всего тебе нравится в своей внешности, а что больше всего раздражает?

Интересные вопросы для подростков

При каком возрасте детям позволительно смотреть любые фильмы или передачи: 16 лет — рано; 16 лет — поздно; 16 лет — нормально? И сколько по времени можно смотреть?
Свой район, где ты живешь, считаешь опасным или безопасным? Чем он опасен или безопасен?
Как лучше всего побороть свою лень к учебе?
Вам нравится пирсинг?
Какой тип девушек/парней вам больше всего нравится и почему?
Твое отношение к музыке, песням в стиле рэп, тяжелый рок, метал: они хорошие или плохие?
Какое мобильное приложение ты предложил бы родителям установить в их телефонах? Почему?
Как хотелось бы украсить, или оформить свою комнату, если тебе разрешат осуществить любую фантазию?
По пятибалльной системе, скажите, на какую оценку ваши родители выполняют свои обязанности по отношению к вам? Сколько бы им поставили?
Что вам хотелось бы сделать, будь у вас возможность на один день стать человеком невидимкой?
Вам предлагали попробовать сигареты, наркотики, курительные смеси? Как поступите, если вам предложат, нужно ли отказываться? (Рекомендуем прочитать статью о подростковой наркомании и причинах наркозависимости.)
Девушке нужно носить макияж или нет, какие вам нравятся девушки?
Занятие, каким видом спорта тебе пошло бы на пользу? Хочешь быть спортсменом?
Вам нравится, как одеваются ваши родители? Не смущает их внешний вид, если вас вместе с родителями на улице увидят друзья?
Можно ли детям с двенадцатилетнего возраста влюбляться или встречаться с мальчиком /девочкой? Какой лучше всего возраст для этого подходит?

Психологические вопросы для подростков

Когда у тебя нет настроения, можешь из-за этого обидеть других? С тобой такое уже случалось? Какие чувства испытывал после этого?
Можешь если не прав извиниться, попросить извинения? Умеешь прощать других?
Возьмем исторические личности: на кого хочется равняться, быть похожим и почему?
Можешь вспомнить и рассказать три самых приятных воспоминания о детском саде, начальной школе?
Когда лучше всего, на ваш взгляд, девушке или парню вступать в брак?
Может ли парень с понравившейся девушкой быть просто друзьями?
При таком разнообразии профессий, ты кем хочешь стать и чего добиться в жизни? Как часто задумываешься про выбор профессии?
В каком возрасте ребенка должны наказывать тюрьмой за совершенное преступление?
Почему некоторые люди больше любят животных, чем детей?
Ваше мнение: мужчины и женщины одинаково умны? Кто в большей степени умнее?
Тебе нравится смотреть жестокие фильмы: боевики, ужасы? Стоит ли их смотреть?
Кого считаете тремя величайшими музыкантами в мире?
Каким должен быть, на ваш взгляд, идеальный учитель?
Тебе снился один и тот же сон несколько раз? Смог бы объяснить это явление?
Какими своими личными успехами в учебе или спорте ты гордишься?
Представьте, что можете изменить три вещи в своей внешности или характере, что выберете?
На ваш взгляд, что делает человека по-настоящему красивым: качества, внешность или деньги?
Ваше мнение: как водят машину ваши родители? Какую оценку за соблюдение правил дорожного движения вы бы поставили каждому из них в отдельности?
Какие семейные правила, традиции вам больше всего не нравятся и раздражают или наоборот, нравятся?
Ваши родители теряют контроль над собой? Как часто? Проявляют ли они вспыльчивость, агрессию? Что вы чувствуете в такие минуты?

Советы родителям

К основному вопросу задавайте дополнительные вопросы, наводящие.
Избегайте вопросов, ставящих в неловкое положение ребенка или подростка, к примеру, о чем-то личном.
За вечер спрашивайте не более 2—5 вопросов. Это лучше чем утомлять потоком вопросов.
Старайтесь не критиковать ребенка за его мнение. Критика «душит» разговор. Каждый имеет право на свое мнение, свой выбор. Вам же нужно научиться уважать это право.
Подросток не хочет отвечать на вопрос? Тогда не давите на него. Просто скажите: «Хорошо я понял, это неудобный для тебя вопрос. Когда захочешь, тогда и расскажешь, а я обещаю, что постараюсь понять тебя».
Детям не нравятся вопросы, напоминающие допрос. Такие вопросы для них — небезопасная территория. Они не знают, куда они их заведут.

Родителям нужно помнить, что дети уклоняются от ответов, потому что:

Боятся неприятностей;
Им неинтересны вопросы;
Они не видят искреннего интереса родителей из-за стандартных вопросов;
Слишком сложные вопросы для их восприятия, чтобы дать искренний ответ.

Какой тогда будет результат? Односложные ответы, короткий разговор и плохое общение. К сожалению, это стандартный набор многих семей.

Заключение

Один из лучших способов понять своих детей — это задавать вопросы. Но, конечно, вопросы для детей должны быть правильными, интригующими вопросами, на которые им захочется отвечать.

В качестве подсказки мы и составили этот список вопросов детям и то, что может быть интересно подростку. Благодаря этим вопросам вы сможете не только улучшить взаимоотношения с детьми, но и поможет больше узнать об их взглядах, переживаниях?

Поверьте, вы можете быть удивлены тем, что вы узнаете!

Мне нравится статьяНе нравится статья

Рекомендуем посмотреть видео, где Ургант успешно применяет вопросы в общении с детьми.

Веселых вопросов и ответов викторины (2021)

Веселых вопросов и ответов викторины, без сомнения, побудят детей учиться, а учителей — учить с большей страстью и пониманием. Студенты, как правило, учатся, когда обучение интересно и занимательно.

Если вы учитель или родитель, ищущий забавный способ совместить развлечения и обучение для детей, лучше всего выбрать эти случайные мелочи, общие знания (GK), забавные вопросы викторины с трюками и загадками и ответы, которые могут победить скучные обычные методы обучения и подтолкнуть студентов к умному и увлеченному обучению.

Это также даст учителям достаточно времени, чтобы пообщаться с детьми, и, кроме того, рациональное использование времени будет полезным.

Мы выбрали эти простые, забавные викторины и головоломки «Вопросы и ответы», которые доказали свою полезность для студентов. Применение этой стратегии в классе повысит производительность и эффективность, улучшит здравый смысл и привлечет интерес как учеников, так и учителей.

Создавайте викторины, вопросы и ответы, формы обратной связи и многое другое с EduSys.

Проверьте свой разум с помощью этих вопросов и ответов на логику и здравый смысл

Почему некоторые игроки в крикет никогда не потеют?

Ответ: Потому что у них огромные фанаты!

Что находится в центре Парижа?

Ответ: Да, правильно, это «R» (PA «R» IS)

Что всегда приходит, но никогда не приходит?

Ответ: Завтра

Если самолет потерпит крушение на границе США и Канады, где хоронят выживших?

Ответ: Выжившие не захоронены.

В чем основное отличие птицы от мухи?

Ответ: Птица может летать, а муха — нет!

Представьте, что вы находитесь в тонущей лодке в окружении акул. Как бы вы выжили?

Ответ: Хватит воображать

Если вы находитесь в темной комнате со свечой, дровяной печью и газовой лампой. У вас только одна спичка, так что вы зажигаете в первую очередь?

Ответ: Матч!

В каком штате находится Бенгальский залив?

Ответ: Liquid

Как может человек восемь дней не спать?

Ответ : Ночью спать

Если бросить красный камень в синее море, чем он станет?

Ответ: Он станет мокрым.

Разумный звук с этими загадками

Что можно сломать, но нельзя удерживать?

Ответ: Обещание

Ездит по всему миру, но всегда остается в углу. Что это?

Ответ: Штамп!

Что падает, но никогда не поднимается?

Ответ: Дождь

Что ломается и никогда не падает, а что падает и никогда не ломается?

Ответ: Дневной перерыв и наступление ночи

На чем вы сидите, спите и чистите зубы?

Ответ: Стул, кровать и зубная щетка

Что имеет голову, хвост, но не имеет тела?

Ответ: Монета

Большинство детей любят носить эти ключи.Что это за ключи?

Ответ: Печенье!

Как мальчик ударил свой футбольный мяч на десять футов, а затем он сам вернулся к нему?

Ответ: Поднял.

Трое мужчин в лодке. Лодка тонет, но намокают волосы только два человека. Почему?

Ответ : Третий мужчина был лысым.

Что всем нужно, чего хотят и просят, но никогда не берут?

Ответ: Совет

Я становлюсь меньше каждый раз, когда принимаю ванну.Что я?

Ответ: Мыло

Будьте в курсе Эти общие вопросы и ответы

Сколько лет самому старому куску жевательной резинки в мире?

Ответ: 9000 лет!

Где на самом деле было изобретено печенье с предсказанием?

Ответ: Америка. [Многие думают, что это Китай]

Какая самая высокая гора в мире?

Ответ: Эверест

Какая планета известна как Красная планета?

Ответ: Марс

Кто построил Тадж-Махал?

Ответ: Шах Джахан

Какое самое большое пресноводное озеро в мире?

Ответ: Озеро Верхнее

Какой день отмечается как Всемирный день окружающей среды?

Ответ: 5 ^-е июнь

Какая звезда находится в центре нашей Солнечной системы?

Ответ: Вс

сколько времени нужно, чтобы Земля вращалась вокруг Солнца

Ответ: 365 1/4 дня

Какова общая высота башни Бурдж-Халифа в Дубае?

Ответ: 829.8 м или 2722 фута

Веселые вопросы и ответы для детей на английском языке

Чем закончился 1919 год?
Ответ: 1918 год — да, 1918 год закончился, когда наступил новый 1919 год! Не правда ли?

Какая самая сильная сила на Земле?
Вариант А: Rock
Вариант б: Утюг
И ответом была ЛЮБОВЬ!

Почему некоторые игроки в крикет никогда не потеют?
Ответ: Потому что у них огромные поклонники!

Знаете ли вы; что лучше всего поставить на вкусный торт?
Ответ: Твой РТ!

В чем основное отличие птицы от мухи?
Ответ: Птица может летать, а муха — нет!

Что вы скажете, когда найдете две кожуры банана вместе?
Ответ: тапочки

Подскажите, как приготовить яичный рулет?
Ответ: Это очень просто.Просто подтолкни, это будет роль!

Соедините эти два предложения: Я ехал в школу. Я видел труп.
Ответ очень забавный: я видел труп, который ехал в школу.

Таких столов бесчисленное множество, но нет ножек. Что это?
Ответ: Таблицы умножения и расписания.

Есть два элемента, которые всегда растут, видят небо, и никогда не опускаются.Кто они такие?
Ответ: Возраст и ваш физический рост.

Едет по всему миру, но всегда остается в углу. Что это?
Ответ: Штамп!

Большинство детей любят носить эти ключи. Что это за ключи?
Ответ: Файлы cookie!

Какой липкий и коричневый?
Ответ: Палка.

Он поднимается и опускается, но не двигается. Что это?
Ответ: Лестница!

Какой антоним ДОМИНОС?
Ответ: Доми не нет!

В нескольких месяцах 31 день; в нескольких месяцах есть 30 дней. Сколько в месяцах 28 дней?
Ответ: Все месяцы.

Какой фильм самый длинный из когда-либо снятых и какой длины?
Ответ: Он длится 85 часов и, как ни странно, называется «ЛЕЧЕНИЕ ОТ БЕССОННИЦЫ».

Как вы описываете школу? — Вопрос задан на экзамене.
Ответ: АД — ответил бедный / умный ребенок.

Он такой же большой, как слон, но ничего не весит. Что это?
Ответ: Слон

В чем разница между здесь и там?
Ответ: Письмо Т.

Что нельзя есть во время обеда или ужина?
Ответ: ЗАВТРАК

Что является самым трудным из всех предметов?
Ответ: МАТЕМАТИКА — ПОЛНА ПРОБЛЕМ.

Можете ли вы сделать СЕМЕРЬ четным числом?
Ответ: ДА, УДАЛИТЕ ИЗ ЭТОГО букву «S».

Собаки какой породы могут прыгать выше зданий?
Ответ: ANYDOG — Потому что здание не может прыгать.

У меня четыре ноги, но я не могу ходить. Что я?
Ответ: СТУЛ

Почему Мира принесла в школу лестницу?
Ответ: ПОТОМУ ЧТО ЕСТЬ ВСТУПАЮЩАЯ ШКОЛА

Какие два животных живут в полярном регионе?
Ответ: БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ И ЕГО ЖЕНА

У меня есть океан, но нет воды.Кто я?
Ответ: КАРТА МИРА

Есть голова и есть хвост! Но нет тела — что это?
Ответ: МОНЕТКА

У вас 5 яблок в одной руке и 5 яблок в другой руке. Что у вас есть?
Ответ: БОЛЬШАЯ РУКА

Более 50 уникальных вопросов о ледоколе для детей, которые понравятся вашему классу

Мы все помним это ощущение первого дня в школе.

В детстве в первый день в школе было много нервов и волнений. Какими будут учителя? Будут ли наши друзья ждать нас там после лета? Как бы мы ладили с новыми одноклассниками?

Эти первые несколько минут в классе полны ожидания и могут подготовить почву для остальной части года.

Итак, как вы можете сделать так, чтобы ваши ученики чувствовали себя комфортно и участвовали в вашем классе, независимо от того, учатся ли они лично или дистанционно?

Многие учителя указывают на использование вопросов и упражнений для создания веселой, позитивной атмосферы, в которой дети чувствуют себя в безопасности, задавая вопросы, и с удовольствием учатся.

Фактически, согласно Центру педагогических инноваций Корнельского университета, использование ледоколов в классе может принести студентам много пользы, например:

Налаживание взаимопонимания между студентами
Подготовка студентов к совместному обучению
Создание непринужденная обстановка, в которой учащиеся чувствуют себя достаточно комфортно, чтобы участвовать более полно

Итак, как вы можете включить ледоколы в свой класс? Какие есть идеи для ледокольных вопросов и как вы можете начать использовать их в своем классе? Если в этом году вы не вернетесь в физический класс, как вы можете адаптировать идеи для ледоколов в виртуальном классе?

В этой статье мы собираемся погрузиться в 50 вопросов о ледоколах для детей , занятия на ледоколе, которые можно использовать для людей разного возраста, а также некоторые идеи по их адаптации к удаленным условиям.

50 вопросов о ледоколе для детей

Используя правильные вопросы о ледоколе, вы можете привлечь учеников в своем классе и помочь каждому лучше узнать друг друга.

Вот несколько идей для вопросов, которые помогут студентам узнать друг друга, начать разговор и пробудить их воображение.

Ознакомительные вопросы

1. Какую музыку вы любите?

2. Ваш любимый вид спорта?

3.Откуда ты родом?

4. Есть ли у вас домашние животные?

5. Какой у вас любимый вкус мороженого?

6. Умеешь ли ты играть на музыкальном инструменте?

7. Какой ваш любимый канал на YouTube?

8. Какой персонаж из мультфильма вы хотите, чтобы он был реальным?

9. Какую самую странную вещь вы когда-либо ели?

10. Что вам больше всего нравится делать в одиночестве?

11. Есть ли у вас скрытые таланты?

12. Как бы вы провели черный день?

13.Кто твой любимый супергерой?

14. Какая ваша любимая строчка из фильма?

15. Что в твоей школьной сумке сейчас самое необычное?

16. Вы больше похожи на маму или папу?

17. Какой лучший подарок вы когда-либо получали?

18. Что самое смелое из ваших поступков?

19. Сколько книг вы прочитали этим летом? Какой из них был твоим любимым?

20. Что вы делаете утром в первую очередь?

Ледоколу вопросы для разговора

21.Что вас недавно рассмешило?

22. Если бы вы могли спросить одну вещь у любимой знаменитости, что бы вы спросили?

23. Если бы вы были невидимы в течение дня, что бы вы делали?

24. Если бы вы могли отправиться в любую точку мира, куда бы вы пошли?

25. Если бы вы могли пригласить на ужин четырех известных людей, кого бы вы пригласили и почему?

26. Если бы вы могли посетить любую планету, куда бы вы отправились и почему?

27. Если бы вы выиграли миллион долларов, что бы вы с ним сделали?

28.Если бы вы могли поменяться местами с персонажем из вашего любимого фильма или телешоу, кого бы вы выбрали и почему?

29. Если бы вам пришлось изменить свое имя, на что бы вы его изменили?

30. Как вы думаете, что делает хорошего друга?

31. Что общего у вас с человеком рядом с вами?

32. Если бы вы были известным человеком, чем бы вы прославились?

Вы бы предпочли вопросы

33. Вы бы предпочли заниматься спортом или смотреть их?

34.Вы бы предпочли быть частью семьи Суперсемейки или семьи Уизли?

35. Вы бы предпочли жить в мире лего или в мире мультфильмов?

36. Вы бы предпочли домашнего динозавра или домашнего дракона?

37. Вы бы предпочли жить в доме из сыра или в доме из теста для печенья?

38. Вы бы предпочли быть мышкой или слоном?

39. Вы бы предпочли быть невидимым или уметь летать?

40. Вы бы предпочли жить в Disney World или Sea World?

Вопросы, пробуждающие воображение

41.Представьте, что вы открыли для себя красивый остров, где решили построить новое общество. Какое первое правило вы установили?

42. Вы бы съели тефтели, если бы пошел дождь?

43. Если бы вы могли выбрать 3 животных, соединить их и создать новое животное, каких животных вы бы выбрали? Как бы это называлось?

44. Если бы вы могли быть любым смайликом, каким бы вы были?

45. Если бы вы были супергероем, какой была бы ваша суперсила?

46. Если бы у вас была машина времени, которая могла бы работать только один раз, какой момент в прошлом или будущем вы бы посетили?

47.Если бы вы баллотировались в президенты, каким был бы лозунг вашей кампании?

48. Если бы у вас было телешоу о вашей жизни, как бы оно называлось и кто бы вас сыграл?

49. Если бы вам пришлось создать себе никнейм, что бы это было?

50. Если бы у вас был робот, который помогал бы вам в школе, но он мог выполнять только одну задачу, что бы он делал?

Используя эти ледокольные вопросы, вы можете помочь своим ученикам чувствовать себя комфортно друг с другом. Даже самые застенчивые ученики могут получить удовольствие от этих вопросов (особенно для самых глупых).Это настраивает весь класс на веселый совместный учебный год.

Но как вы можете познакомить студентов с этими ледокольными вопросами? И как адаптировать вопросы к разным возрастным группам?

Давайте обсудим некоторые забавные ледоколы для разных возрастов, которые помогут вам задать правильные вопросы в классе:

Заставьте учащихся учиться с Prodigy

Сделайте урок математики увлекательным и познакомьте учащихся с Prodigy Math Game, онлайн-игрой обучающая платформа, которая превращает математическую практику в эпическое приключение!

Учащиеся будут исследовать новые миры, собирать питомцев и зарабатывать грандиозные игровые призы, отвечая на вопросы по математике, соответствующие учебной программе, которые развивают ключевые навыки и устраняют пробелы в обучении.

Plus, вы получите доступ к панели управления учителем, где вы можете дифференцировать контент в соответствии с потребностями учащихся в обучении и собирать данные об успеваемости и успеваемости учащихся. Prodigy всегда бесплатен для учителей.

Зарегистрируйтесь сейчас!

Ледоколы для учеников начальной школы

Для самых маленьких учеников занятия на ледоколе должны помочь вести беседу и позволить детям увидеть, насколько у них общего, а также в чем уникальность каждого ученика.

Вот идеи для игр, которые сделают задание вопросов о ледоколе увлекательным занятием для всех, а также некоторые конкретные вопросы о ледоколе для ваших учеников начальной школы:

Марко Поло с вопросами о ледоколе

Этот забавный поворот в классической игре Марко Поло позволит вам ученики вставать и передвигаться по классу, знакомясь друг с другом.

В этой игре один ученик закрывает глаза и, вместо того, чтобы сказать «Марко», задает вопрос ледокола из приведенного выше списка знакомств.

Затем другие ученики должны честно ответить на вопрос, позволяя ученику с закрытыми глазами понять, где они находятся, и пометить их.

Когда ученика помечают, он по очереди закрывает глаза и задает вопрос о ледоколе.

Знакомство с цепочкой

Эта игра помогает ученикам увидеть, как много у них общего со своими одноклассниками.

Один ученик начинает с того, что спрашивает, кто еще в классе разделяет с ним какие-то качества, симпатии, антипатии и т. Д. Например:

У кого есть старший брат, как я?
Кто, как я, любит бейсбол?
Кто такой единственный ребенок, как я?
Кто, как я, любит шоколадное мороженое?
Чей любимый супергерой Человек-паук, как я?

Учащийся задает вопросы такого типа до тех пор, пока не найдет хотя бы двух других учеников, у которых есть что-то общее с ними.Эти двое держатся за руки с первым учеником по обе стороны, образуя цепочку.

Затем ученики в конце «цепочки» должны задать похожие вопросы, чтобы найти студентов, которые разделяют с ними что-то общее.

Это продолжается до тех пор, пока весь класс не будет соединен в цепочку.

(Для социально-удаленной версии этой игры попросите учеников стоять в ряд с промежутком между ними, а не держаться за руки.)

Чтобы узнать больше о ледоколе онлайн с Flipgrid, ознакомьтесь с видео ниже:

Любимые звуки животных

У каждого маленького ребенка есть свое любимое животное.Но у скольких учеников в вашем классе есть одинаковых любимых животных ?

В этой игре попросите каждого ученика подумать о своем любимом животном. Затем они должны издать звук этого животного.

Поскольку все ученики издают звуки животных, каждый ученик должен группироваться вместе с другими учениками в классе, издающими тот же животный звук. В то время как некоторые дети могут сначала стесняться этого, вскоре ваш класс разразится какофонией безумных звуков животных.

Эта веселая игра про животных заставляет детей двигаться и вести себя глупо вместе, помогая им избавиться от нервной дрожи первого дня и чувствовать себя комфортно друг с другом.

Вопросы по ледоколу для учеников начальной школы

Если бы вы могли навсегда избавиться от одной еды, что бы это было?
Какая еда, которую вы любите, ненавидит большинство людей?
Какую еду вы ненавидите и любит большинство людей?
Чем вам больше всего нравится заниматься после школы?
Если бы вы могли держать в качестве домашнего животного любое животное, что бы это было?

Ледоколы для учеников средней школы

Ученики средней школы немного старше, немного мудрее и немного застенчивее.Эти нервы в первый день могут быть еще хуже для учеников средней школы, а это означает, что вам придется работать еще усерднее, чтобы вопросы-ледоколы стали веселым занятием в первый день (а не еще одним неловким моментом в средней школе, который они запомнят навсегда).

Вот несколько забавных игр-ледоколов, в которые можно играть со школьниками, а также несколько вопросов, относящихся к этой возрастной группе:

Chip in

Эта игра помогает учащимся ответить на вопросы, превращая ее в игру, но также дает студенты имеют возможность не отвечать, если они стесняются или стесняются.

Начните с того, что напечатайте выбранные вами вопросы о ледоколе на карточках и поместите их все в шляпу или коробку.

Студенты собираются в круг, и каждый начинает игру с 10 предметами, например шариками, монетами или игровыми фишками.

Цель: как можно скорее избавиться от всех своих фишек.

Первый игрок достает вопрос из коробки и читает его вслух. Если они отвечают на вопрос, они кладут фишку в середину круга. Если они решат пройти и не ответят на вопрос, они должны взять фишку.Каждый раз, когда ученик передает вопрос, другой ученик может «украсть» вопрос, поместив свою фишку в середину круга и ответив на вопрос сам.

Побеждает тот, кто первым избавится от своих фишек, что помогает всем ученикам отвечать на вопросы и, таким образом, лучше узнавать друг друга.

Fidget Spinner icebreaker game

Любите их или ненавидьте, но спиннеры стали популярнее, чем когда-либо. Но теперь вы можете использовать их, чтобы сломать лед в отношениях с учениками средней школы.

Пусть ваши ученики сядут в классе в круг с прядильщиком в центре. Один студент может крутить прядильщик непоседы. У большинства блесен есть три крыла, поэтому, когда он остановится, он будет указывать на трех учеников в круге.

Студент, который крутил вертушку, должен выбрать вопрос о ледоколе (или вытащить его из коробки, если вы распечатали их), и три студента, на которых указывает счетчик, должны ответить на вопрос.

Посмотрите это видео, чтобы увидеть еще больше виртуальных ледоколов для учеников средней школы:

Вопросы о ледоколе для учеников средней школы

Если бы вы открыли свой собственный канал на YouTube, как бы он назывался и о чем были бы ваши видео?
Чему вы хотите научиться в этом году (в школе или вне ее)?

Классные ледоколы для старшеклассников

Старшеклассники стареют и готовятся к жизни, как взрослые.Имея это в виду, они, вероятно, не заинтересованы в некоторых глупых ледоколах, которые мы обсуждали для младших школьников (хотя Marco Polo с вопросами о ледоколе и играми с чипом можно легко адаптировать к обстановке средней школы, если учащиеся захотят) .

Какие еще ледоколы для старшеклассников помогут всему классу чувствовать себя комфортно и хотят познакомиться друг с другом?

Вот некоторые идеи и некоторые вопросы, адаптированные для старшеклассников:

Jenga questions

Потому что кто не любит Jenga?

Для этой игры возьмите набор Дженга и напишите вопрос о ледоколе на каждой части.

Тогда соберите своих учеников, чтобы поиграть в Дженгу! Когда кто-то достает кусок, он должен ответить на вопрос, который на нем написан.

Хотя в Jenga нет максимального количества игроков, вы можете решить использовать более одного набора, чтобы у ваших учеников была возможность ответить на большее количество вопросов.

Представляем: Вы!

Это упражнение на ледоколе поможет вашим ученикам узнать друг друга с самого начала.

Начните с того, что разделите свой класс на команды по два человека.Затем каждая пара проводит некоторое время, задавая друг другу вопросы и узнавая друг друга. Чтобы помочь вам сдвинуть дело с мертвой точки, вы можете предоставить список ознакомительных вопросов о ледоколе, которые могут использовать ваши ученики.

Затем каждый ученик должен представить своего товарища по команде классу, используя информацию, которую они собрали во время чата.

Это увлекательный способ помочь вашим классам лучше узнать друг друга и начать учебный год с правильного пути.

Вопросы о ледоколе для старшеклассников

Какой лучший совет вам кто-то дал?
Если бы деньги не были проблемой, где бы вы выбрали жить?
Какая самая странная карьера, о которой вы когда-либо слышали?
Какая книга, которую вы прочитали, оказала на вас большое влияние и почему?
Если бы вам пришлось провести месяц без телефона, что бы вы сделали?

Идеи ледокола для виртуального обучения

К сожалению, многие школы не смогут начать занятия в физическом классе в этом году.Итак, как можно представить занятия на ледоколе в виртуальном классе?

Вот несколько идей, которые помогут вашим ученикам узнать друг друга и почувствовать себя частью класса, даже если они физически не вместе:

Вы бы предпочли поиграть с ответами смайликов

Используя наш список вы бы предпочли вопросы выше (или свой собственный список!), вы можете создать виртуальную игру, чтобы познакомиться со своими учениками.

Если вы используете такую платформу, как Zoom, где учащиеся могут отправлять смайлики, попросите учащихся ответить на интересующие вас вопросы с помощью смайлов.Например:

«Вы бы предпочли заняться скайдайвингом или подводным плаванием с аквалангом? Если вы прыгаете с парашютом, ответьте смайликом с поднятым вверх большим пальцем. Если ныряете с аквалангом, ответьте смайликами в форме сердца ».

Во время игры отслеживайте, как учащиеся ответили на каждый вопрос. Затем, в конце игры, предложите учащимся угадать, какие ответы были более популярными.

Общие вопросы без звука

Это для тех детей (и учителей!), Которые никогда не забывают включать свои микрофоны во время видеозвонка.

В этой игре выберите ученика и задайте ему один из своих вопросов о ледоколе. Затем попросите их ответить на вопрос, пока они не отключены.

Пока они отвечают, пусть остальные ученики попытаются угадать, что они говорят, читая по губам и вводя свои догадки в чате. Попросите ученика медленно повторить ответ несколько раз, а затем посмотрите, сколько учеников ответили правильно!

(Для наилучшего результата выбирайте вопросы с короткими или односложными ответами, например: сколько у вас братьев и сестер? Какая ваша любимая начинка для пиццы? Сколько разных мест вы жили?)

Ответьте на вопросы о ледоколе с мемами

Для старшеклассников сделайте забавные вопросы-ледоколы, разрешив им отвечать на вопросы с помощью своих любимых мемов.

Конечно, вам нужно будет установить правила, определяющие, что делает мем неуместным, но существует множество забавных чистых мемов, которые учащиеся могут использовать, чтобы поделиться своими мыслями и чувствами по вопросам ледокола.

Это также немного отделяет их от вопроса, поскольку они не будут тут же отвечать на вопрос сами. Это небольшое разделение могло побудить более застенчивых студентов к большему участию.

Отвечайте на вопросы ледокола шарадами

Это интересный способ для младших школьников оставаться вовлеченными во время дистанционного обучения и чувствовать себя частью класса, даже если они находятся врозь.

Подобно упомянутым выше вопросам с отключенным звуком, играйте в эту игру, попросив учащегося ответить на вопрос о ледоколе, когда он отключен. Однако в этом случае им нужно разыграть свой ответ.

По мере того, как они разыгрывают свой ответ, остальные ученики могут использовать чат, чтобы угадать, что они разыгрывают.

Сделайте 2020 год возвращением в школу успешным с помощью веселых ледоколов

Если вы в классе практикуете социальное дистанцирование или ведете виртуальный класс, ясно, что 2020 год — не обычный учебный год.

Тем не менее, эти ледокольные вопросы и задания помогут вашим ученикам всех возрастных групп узнать друг друга и почувствовать себя более комфортно, участвуя в классе в течение года.

Заставьте учащихся учиться с помощью Prodigy, игровой адаптивной математической платформы, которая нравится учащимся (и учителям!). Бесплатно для учителей навсегда.

Зарегистрируйтесь сейчас

250 вопросов для детей (узнайте их лучше)

Дети от природы любопытны и жаждут информации.Это побуждает их задавать вопросы. Почти каждый родитель сталкивался с этим — они задают вам один вопрос, а затем засыпают вас множеством других, следующих за вашим ответом.

Вы когда-нибудь пробовали перевернуть стол и взять на себя роль следователя?

Задавая детям подходящие вопросы, вы можете расширить их взгляды и сделать их более открытыми.

Они должны думать о решениях проблем, или вы можете разжечь их любопытство.

Родителям важно время от времени задавать нашим детям вопросы.Информация, собранная из их ответов, может помочь нам обогатить их жизнь и принять за них правильные решения.

Мы собрали список из 250 вопросов, чтобы дать вам вдохновение для начала разговора с вашим ребенком.

Вопросы для детей

Вопросы типа «Вы бы предпочли» отлично подходят для детей любого возраста. Для маленьких это могут быть игрушки. С детьми постарше можно спросить о мечтах и стремлениях.

Вот несколько идей:

Вы бы предпочли соскользнуть с горки или качаться на качелях?
Вы бы предпочли сыграть в футбол или теннис?
Вы бы предпочли быть умным или невероятно забавным?
Вы бы предпочли покататься на лошади или на слоне?
Вы бы предпочли овсянку на завтрак или обед?
Вы бы предпочли быть на шесть лет старше или на три года моложе?
Вы бы предпочли быть художником или скульптором?
Вы бы предпочли быть хорошим певцом или потрясающим гитаристом?
Вы бы предпочли пойти в аквапарк или парк развлечений?
Вы бы предпочли быть супергероем или волшебником?
Вы бы предпочли сидеть с группой в школе или сидеть в одиночестве?
Вы бы предпочли посмотреть фейерверк или пойти в цирк?
Вы бы предпочли играть под дождем или снегом?
Вы бы предпочли чистить зубы зубной пастой или водой?
Вы бы предпочли быть капитаном корабля или пилотом самолета?
Вы бы предпочли быть известным писателем или известным исполнителем?
Вы бы предпочли создать свой собственный праздник или новый вид спорта?
Вы бы предпочли иметь высокую шею, как у жирафа, или длинный нос, как у слона?
Вы бы предпочли ползать, как краб, или ходить на четвереньках?
Вы бы предпочли видеть вещи вблизи или вдалеке?
Вы бы предпочли быстро плавать или быстро бегать?
Вы бы предпочли иметь длинные волосы, как Рапунцель, или быть голубыми, как Смурфетта?
Вы бы предпочли создавать паутину, как Человек-паук, или иметь тепловое зрение, как Супермен?
Вы бы предпочли плыть по морям или подниматься на гору?
Вы бы предпочли иметь способность прыгать, как лягушка, или издавать громкие звуки, как слон?
Вы бы предпочли присмотреть за домашним животным или младенцем?
Вы бы предпочли читать мысли людей или находить все потерянное?
Вы бы предпочли провести день в зоопарке или саду, полном деревьев и цветов?
Вы бы предпочли кататься на скутере или велосипеде?
Вы бы предпочли работать в одиночку над школьными проектами или работать с друзьями?
Вы бы предпочли знать язык жестов или быть экспертом в чтении по губам?
Вы бы предпочли свободно говорить на четырех языках или говорить на всех языках Земли с глупым акцентом?
Вы бы предпочли понимать, что говорят животные, или дать им понять, что вы говорите?
Вы бы предпочли съесть что-нибудь кисло-сладкое?
Вы бы предпочли делать лучшие снимки или быть самой потрясающей моделью?
Вы бы предпочли остаться в помещении до конца дня или провести день в саду?

Смешные вопросы, которые нужно задать детям

Дети любят быть глупыми, и иногда забавный вопрос может скрасить их день.Смех — это способ заинтересовать детей и заставить их открыться. Смешные вопросы могут начать диалог, который поможет вам собрать информацию и задать более серьезные вопросы.

Если бы вы могли быть невидимым только один день, что бы вы делали?
Вы бы предпочли быть маленьким, как муравей, или высоким, как гигант?
Если бы вы могли посетить одну планету во Вселенной, какую бы это было?
Единороги пукают радугу?
Какое самое худшее имя вы когда-либо слышали, чтобы кто-то называл свою собаку?
Как вы думаете, сколько лет маме / папе?
Хотите кушанья или спагетти на ужин?
Что самое глупое, что вы можете придумать?
Если бы у вас был собственный ресторан, вы бы предпочли подавать грубую или вкусную еду?
Вы бы больше никогда не принимали душ, но вам придется носить мокрую одежду или принимать душ каждый день?
Что заставляет вас танцевать?
Если бы вы могли переименовать фрукты, как бы вы их назвали?
Что самое грубое, что вы когда-либо видели?
Вы бы предпочли иметь покачивающиеся ноги в течение дня или самые большие мышцы рук в течение недели?
Если бы вы были книгой, как бы вы назвали ее?
Если бы вы нашли джинна, чего бы вы пожелали?
Если бы вы могли отмечать только один праздник в течение следующих десяти лет, что бы это было?
Если бы у вас было все на свете, чего бы вы хотели?
Сколько звезд в галактике взорвалось сегодня?
Кто пукает больше всех?
Что говорит лиса?
Если бы вы могли на один день стать любым мультипликационным персонажем, кем бы вы были?
Если бы у вас было секретное убежище, где бы оно находилось и что бы вы в нем хранили?
Какой самый смешной звук вы когда-либо слышали?
Если бы вы могли вернуться в прошлое, куда бы вы отправились?
Если бы вы были пердуном, вы бы предпочли молчать, но смертельно опасно, или громко и гордо?
Если бы вам была дана сила избавиться от чего-то одного в этом мире, что бы вы выбрали?
Какая самая лучшая комбинация необычных продуктов, которые вы когда-либо пробовали, и какие они были?
Если бы вы могли что-то изобрести, что бы это было?
Вы бы предпочли на день поменяться местами с мамой или папой?
Вы предпочитаете кошек, собак или пушистых шиншилл?
Вы бы предпочли сломать что-нибудь действительно дорогое и рассердить маму и папу, или сломать что-нибудь бесполезное, что вам не хватало?
Если бы вы могли встретить любого исторического человека, кто бы это был?
Какой ваш любимый способ смеяться?
Можете ли вы описать цвета, не упоминая их названий?
Почему ты ложишься спать ночью, а не утром?
Ты разозлишься, если я украду твою конфету?
Если бы у вас был попугай, что бы вы научили его говорить?

Вопросы о школе, которые стоит задать вашим детям

Полезно спросить своего ребенка об его школьной жизни и быть открытым для разных ответов.Вы можете узнать, нравится ли им школа, какие у них любимые темы, есть ли у них проблемы с предметом или даже они чем-то напуганы.

Никогда не рано открывать для себя эти вещи, поэтому спросите детей младшего возраста о детском саду или их дошкольном учреждении. Вот несколько вопросов, с которых можно начать.

Что или кто заставил вас улыбнуться сегодня?
Какую книгу ваш учитель читал сегодня в классе?
Какая была ваша любимая часть школьного дня?
Вы помогли кому-нибудь сегодня в классе?
Кто-то вас рассмешил?
Кто сидел рядом с вами за обедом?
Кто-нибудь показал пример недоброжелательности? Что ты сделал?
Какие примеры доброты вы видели сегодня?
Кто-нибудь сказал что-то, что вас удивило?
Оцените свой день от одного до десяти — почему вы выбрали это число?
Что бросило вам вызов сегодня?
У кого-нибудь из вашего класса были проблемы?
Кто-то или что-то вдохновило вас сегодня?
Что нового вы узнали?
У кого-то сегодня были проблемы? Что произошло?
С кем ты сегодня перекусил?
Весь класс играет вместе на перемене?
Какая часть вашего дня была самой плохой?
Как ты сегодня был храбрым?
Какие вопросы вы задали сегодня своему учителю?
Что вы читаете в классе?
Какое самое сложное правило вам пришлось соблюдать?
Если бы вы могли вернуться и изменить что-то в сегодняшнем дне, что бы это было?
Чем вы гордитесь сегодня?
Если бы вы могли сидеть где угодно в классе, где бы это было?
Какой ваш любимый предмет?
Какой ваш наименее любимый предмет?
Чего вы надеетесь достичь до окончания школы в этом году?

Вопросы, которые нужно задать детям, чтобы познакомиться с ними

Если вы учитель, который хочет узнать больше о своих учениках, или родитель, который немного заблудился в поведении ребенка, эти вопросы могут помочь.Не расстраивайтесь — детей непросто понять (где инструкции, когда они вам нужны?)

Кто ваш любимый персонаж и почему?
Если бы вы могли выбрать для себя любое имя, какое бы это было?
Какие супергеройские способности вы хотели бы иметь?
Какое ваше любимое телешоу и почему оно лучшее?
За что вы благодарны?
Вы в восторге от своей жизни?
Если бы вы могли что-то изменить в своей жизни, что бы это было?
Чего ты больше всего боишься?
Что, по-вашему, является вашей самой сильной стороной?
Как преодолеть свои слабости?
Какой твой любимый цвет?
Какое ваше самое счастливое воспоминание?
Что тебя огорчает?
Вы предпочитаете сладкое или несладкое?
Что мы можем сделать, чтобы стать лучшими родителями?
Если бы вы могли выбрать любое животное в качестве домашнего питомца, какое бы вы выбрали?
Кем вы надеетесь стать, когда вырастете?
Какой день в твоей жизни был худшим?
Что самое лучшее в твоей жизни?
Если бы вы могли создать новый цвет, как бы он выглядел и как бы вы его назвали?
В какое место вы надеетесь однажды побывать?
Если бы вы могли что-то изменить в своей семье, что бы вы выбрали?
Если бы вы могли изменить любое правило, какое бы это было?
Какой у вас девиз?
Если бы вы могли взять с собой в дорогу только четыре вещи, что бы они были?
Если бы вы назвали новую планету, как бы вы ее назвали?

Открытые вопросы для детей

Открытые вопросы — это вопросы, на которые нет однозначных правильных или неправильных ответов.Они должны привести к разговору и, возможно, еще большему количеству вопросов. Вот несколько идей.

Любите ли вы спорт и почему выбрали именно его?
Какие продукты вы любите и почему?
Что вам больше всего нравится в школе?
Почему вы решили нарисовать эту картину?
Если бы вы могли заниматься чем-нибудь в свободное время, что бы вы выбрали?
Что делает хорошего друга?
Если бы у вас была магическая сила, какой бы она была и почему?
Как это произошло?
Как это работает?
Почему вы решили прочитать эту книгу?
О чем это вам напоминает и почему?
Что случилось потом?
Чего вы больше всего ждете в этом месяце?
Чем они отличаются?
Что мы могли сделать вместо этого?
Что заставляет вас смеяться больше всего и почему?
Что вы хотите сделать в первую очередь на пляже?
Что вам больше всего понравилось в эти выходные и почему?
Какие еще инструменты вы можете использовать?
Как вы думаете, о чем эта книга?
Почему это ваша любимая игрушка?
Что ты думаешь о школе?
Есть ли другие варианты решения проблемы?
Что вы можете сделать по-другому в следующий раз?
Как вы создали этот цвет?
Можете рассказать мне о том, что вы делаете?
Что это для вас означает?
Можете сравнить эти два — чем они отличаются?
Как вы угадали ответ?
Что еще вы хотели бы знать?
Что вы можете сказать по этому поводу?
Как вы думаете, что будет?

Вопросы для маленьких детей

С маленькими детьми лучше всего задавать простые вопросы, такие как примеры «Вы бы предпочли…», которые мы перечислили ранее.В этот раздел мы добавили еще несколько для самых маленьких.

Делайте вопросы для малышей короткими и используйте понятные им слова. Вот несколько примеров.

Вы бы предпочли каждый день есть изюм или горох?
Вы бы предпочли поплавать с акулой или крокодилом?
Вы бы предпочли иметь дырку на спине штанов или сломанную молнию?
Вы бы предпочли принять душ или ванну?
Что бы вы предпочли приклеить к обуви — жевательную резинку или собачьи экскременты?
Вы бы предпочли салат или печень?
Вы бы предпочли, чтобы в вашей комнате жили домашняя змея или домашний скорпион?
Вы бы предпочли стать звездой спорта или звездой эстрады?
Вы бы предпочли съесть Starbursts или шоколад до конца дня?
Если бы ваши игрушки могли говорить, что бы они сказали?
Если бы вы могли нарисовать что-нибудь прямо сейчас, что бы вы нарисовали?
Как вы думаете, какие сны вам приснятся сегодня вечером?
Как вы думаете, что говорят животные?
Вам нравится, когда с вами делятся?
Вы бы предпочли иметь проблемы с учителем или родителями?
Что делает тебя крутым?
Что делает человека умным?
Если бы вы были учителем, чему бы вы научили своих учеников?
Какую самую безумную вещь вы когда-либо ели?
Что бы вы сделали, если бы вы установили правила дома?
Кто ваш любимый книжный персонаж?
Какой твой любимый наряд?
Какая ваша любимая закуска?
Какое ваше любимое животное?
Что вам больше всего нравится делать на улице?
Что вы берете с собой в постель каждую ночь?
Что вы любите есть на завтрак?
Что нам приготовить на ужин в день рождения?

Научные вопросы для детей

Никогда не рано вовлекать детей в науку.Не волнуйтесь, если вы не знаете всех ответов — это возможность попрактиковаться в решении проблем и навыках социального взаимодействия. Вы можете искать ответы по отдельности и вместе обсуждать свои выводы.

Вот несколько вопросов, которые вы можете задать:

Почему вода в океане соленая?
Почему листья меняют цвет?
Почему на Луне есть кратеры?
Почему небо голубое?
Что вызывает гром и молнию?
Почему океан синий?
Почему океан теплый или холодный?
Как вы думаете, сколько звезд в галактике?
Сколько планет в нашей солнечной системе?
Солнце — звезда или планета?
Как далеко находится луна?
В какой галактике находится Земля?
Что является основным источником энергии Земли?
Почему мы не можем дышать под водой?
Что легче говорить через воду или воздух?
Какая самая длинная река на Земле?
Что происходит, когда вода замерзает?
Что вызывает волны?

Вопросы для детей, связанные с религией

Независимо от того, религиозны вы или нет, эти вопросы, связанные с религией, помогут расширить кругозор вашего ребенка.Вот несколько примеров:

Как вы представляете себе Небеса?
Какие запахи и звуки, по вашему мнению, испытали Мария и Иосиф в конюшне в рождественскую ночь?
Каким вы представляете себе Бога?
Как вы думаете, как выглядят ангелы?
Есть ли у вас любимый стих из Библии? Почему ты выбрал именно это?
Сколько религий существует в мире?
Кто были первыми двумя людьми, которых создал Бог?
Как вы думаете, почему Бог всегда хочет, чтобы мы говорили правду?
Как вы думаете, мы могли бы сделать мир лучше?
Как вы думаете, где находятся рай?
Как вы думаете, почему Бог создал Землю и людей?
Как вы думаете, где живет Бог?
Как вы думаете, Иисус ходил по воде?

Вопросы для детей старшего возраста

Иногда нам нужно хорошее начало разговора, чтобы дети постарше заговорили.Это может поднять настроение после долгого дня или даже побудить их поделиться своими чувствами. Это также отличный способ заставить их задуматься о своем будущем.

Не рекомендуется делать вопросы подросткам вопросительными, поскольку это может вызвать негативную реакцию.

Что, по вашему мнению, самое лучшее в старении?
Чего вы меньше всего ждете, когда станете старше?
Вы готовы бросить среднюю школу? Это почему?
Что вас беспокоит, когда вы станете подростком?
Каких привилегий вы больше всего ждете в взрослении?
Назовите две ваши сильные и две слабые стороны.Почему ты их выбрал?
Как вы думаете, почему некоторые дети курят или принимают наркотики?
Какую ошибку вы бы хотели исправить?
Кем бы вы хотели быть больше всего? Это почему?
Какими достижениями вы больше всего гордитесь в этом году?
Какие пять лучших качеств в тебе? Почему именно те?
Что ты любишь делать?
Из всего, чему вы научились в детстве, что, по вашему мнению, вы найдете наиболее полезным в подростковом возрасте?
Как вы думаете, какой будет ваша жизнь через десять лет?
Если бы вы могли изменить мир, как бы вы это сделали?
Кто ваши три лучших образца для подражания и почему?
Что самое сложное в жизни ребенка / подростка?
В чем разница между умным и мудрым?
Что для вас значит успех?
Что вас больше всего беспокоит?
Какое самое важное решение вы когда-либо примете?
Каким моментом в вашей жизни вы больше всего гордились?
Есть ли вопрос, который ты всегда хотел мне задать?
Как вы думаете, в чем смысл жизни?
Что ты всегда хотел мне сказать?
Какая у вас самая большая мечта?
Какое у вас любимое место, чтобы провести время?
Вы когда-нибудь обижались? Как ты с этим справился?
Как вы думаете, что чувствуют эти люди?
Куда бы вы хотели отправиться?
Вы бы предпочли научиться программировать или взять уроки рисования?

Почему мы должны задавать больше вопросов

Задавать вопросы дает много преимуществ.Задавая искренние вопросы, вы автоматически становитесь активным слушателем. Это показывает человеку, что вам интересно и на что вы обращаете внимание.

Умение слушать — важная черта родителей. Он укрепляет связи, собирает информацию о ребенке и дает им понять, что они важны для вас. Что еще более важно, это может сыграть решающую роль в их развитии ⁽¹⁾.

Используя вопросы, особенно открытые, мы расширяем любопытство и творческие способности нашего ребенка.Они могут проявить свою способность рассуждать, а также обрести независимость.

До того, как у меня появились дети, я думал, что они задают все вопросы, кроме «Что ты хочешь на ужин?»

Я ошибался. Я тоже задаю много вопросов.

Когда вы задаете ребенку вопросы с раннего возраста, он учится думать о вещах. Открытые вопросы хороши тем, что на них нет правильного ответа. Это снимает у детей давление, которое они могут испытывать, пытаясь ответить правильно.

Вопросы и беседы помогают детям понять мир, в котором они живут. Они связывают новую информацию с опытом, который они получили в прошлом и настоящем, и применяют ее к своему опыту в будущем.

Зачем задавать открытые вопросы?

Открытые вопросы дают несколько преимуществ, в том числе:

Поощряет мышление: Открытые вопросы побуждают детей думать за пределами очевидного.
Поиск решений: Дети должны обдумывать столько возможностей, сколько им хотелось бы, прежде чем остановиться на ответе.Это отлично подходит для тренировки навыков решения проблем.
Помогает включить больше информации: Некоторые вопросы позволяют ребенку добавить чувства и другое отношение, чтобы собрать больше информации. Это способствует сочувствию.
Лучшее понимание: Такие вопросы могут улучшить их знания по теме и наладить сотрудничество.
Упражнения для кратковременной и долговременной памяти: Поскольку некоторые вопросы требуют от ребенка вспомнить прошлый или недавний опыт, он тренирует навыки памяти.
Увеличивает словарный запас и речь: Отвечая на вопросы, дети должны объяснять и описывать. Это расширяет их словарный запас, язык и речь.
Требовать активного слушателя: Будучи активным слушателем открытого вопроса, мы показываем нашим детям, что их объяснения и ответы важны.

Как использовать открытые вопросы

Открытые вопросы могут быть практически любыми — это больше зависит от слов, которые вы используете.Они часто начинаются с «как», «почему» или фраз, указывающих на то, что вы хотите узнать больше, например «Расскажите мне о…», «Я хочу услышать больше о…» или «Я бы хотел узнать больше о… ”

Начать разговор с вопроса «Что?», На который есть точный ответ, — это отлично. Вы можете указать на что-нибудь и спросить: «Что это?» или «Как это называется?»

Как только они ответят, попробуйте повторить их — это даст им понять, что их ответ правильный, например: «Да, это байк». Вы вселяете в них уверенность, чтобы они продолжали отвечать.

Теперь пора продлить, но, в зависимости от возраста, используйте простые слова и короткие фразы. Сохраняя простоту, вы позволяете им подражать вам, тем самым расширяя беседу. Вот пример: «Да, это синий байк. Как вы думаете, куда едет этот байк? Да, похоже, он едет по парку.

Для детей старшего возраста вы можете расширить вопросы, чтобы немного усложнить им задачу. Всегда помните, что подойдет любой ответ — нет правильного или неправильного.

Постарайтесь задавать вопросы так, чтобы ваш ребенок мог их понять.Даже если они не могут найти ответ, они все равно должны думать об этом.

Чтобы задавать открытые вопросы, может потребоваться определенная практика. Как родители, мы часто задаем закрытые вопросы. Это становится нормой, особенно когда мы заняты и у нас нет времени выслушивать пространные ответы.

Не волнуйтесь, задавать открытые вопросы — это легкая привычка.

Советы по открытию открытых вопросов

Если вы не знаете, с чего начать такой вопрос, вы можете использовать несколько фраз:

«Что может случиться, если…»
«Интересно, почему / что / если…»
«Как мы можем…»
«Расскажите мне об этом подробнее…»
«Каким образом можно / сделал / сделал бы…»
«Что бы вы сделали с…»
«Как вы думаете, почему…»

После того, как вы задали свой вопрос, дайте им время подумать, прежде чем придумать ответ.Чем младше ваш ребенок, тем больше времени вы должны ему уделять. Маленьким детям обычно требуется дополнительное время, чтобы определиться с объяснением и тем, как его сказать.

Задавая открытые вопросы, используйте их как начало разговора, а не для сбора информации. Скоро вас ждут одни из самых интересных бесед. Вы можете услышать ответы, о которых даже не подозревали.

Зачем задавать закрытые вопросы?

Хотя открытые вопросы отлично подходят для зажигательной беседы, иногда нам нужно задавать и закрытые.Закрытые вопросы определяются как требующие только коротких ответов или ответов из одного слова, а иногда есть только один правильный ответ ⁽²⁾.

Закрытые вопросы помогают определить, что ребенок знает. Воспитатели и учителя часто используют их, чтобы найти отправную точку для обучения.

Они также превосходны, когда вам нужен краткий ответ, например: «Не могли бы вы помочь мне с ужином?» На это ответ будет либо «Да», либо «Нет».

Проблема, однако, с закрытыми вопросами, особенно с детьми, заключается в том, что они, как правило, заканчивают беседу, если вы не добавите больше.Это не позволяет им раскрыть или практиковать свои языковые навыки и словарный запас.

Только вам решать, какой тип вопроса вы сочтете подходящим для конкретной ситуации. Вы можете изменить их по своему усмотрению, изменив слова или начав с другого. Вот несколько примеров закрытых и открытых вопросов:

Закрытые вопросы

Веселились ли вы в школе?
Вы нарисовали эту картину?
Ты ударил того мальчика?
Какая ваша любимая закуска?

Открытые вопросы

Расскажите, как прошел день в школе?
Как вы написали эту картину?
Почему этот мальчик плачет? Можешь сказать мне что случилось?
Можете рассказать о своих любимых закусках?

Как вовлечь детей в разговор

Один из основных моментов, когда нужно задавать вопросы, — это расширить языковые навыки вашего ребенка, и лучший способ — через разговоры ⁽³⁾.Вот несколько советов, которым нужно следовать:

Оставайтесь на уровне глаз : Сядьте рядом с ребенком, чтобы смотреть ему в глаза.
Настройтесь и слушайте: Всегда оставайтесь активным слушателем. Даже если ваш ребенок еще не использует слова, обращайте внимание на его жесты и звуки.
По очереди: Если они еще не разговаривают, дайте им возможность рассказать, что они хотят сказать. Ответьте на них простыми словами и продолжайте спрашивать дальше.
Действия с вопросами: Посмотрите, что они делают, на что смотрят или с чем играют, а затем задайте им соответствующие вопросы.Заставьте их говорить, задавая различные открытые вопросы.
Относится к опыту и интересам: Не говорите о последнем шоу на Netflix. Вместо этого спросите об их интересах — возможно, они недавно что-то испытали. Мой малыш мог продолжать и продолжать примерно в то время, когда мама почти получила штраф за парковку (Ой!).
Добавьте вопросы: Чтобы смоделировать новый язык, задавайте ребенку вопросы об их занятиях, например, что они собираются делать дальше или что здесь произошло.
Обратите внимание на выражение лица: Обе стороны должны участвовать в разговоре. Взгляните на их выражение лица и тела — если они кажутся незаинтересованными, смените тему.

Что вы узнали сегодня?

Дети задают много вопросов с раннего возраста, это нормально и здорово. Однако иногда родители должны брать на себя роль спрашивающего. Это дает детям возможность расширить свои идеи или помочь им раскрыться и обсудить свои чувства, чаяния и тревоги.

Вопросы для детей могут быть любыми. Хорошие вопросы открыты — те, на которые есть много ответов — они вызывают разговоры и расширяют словарный запас и язык. Если вы зададите своему малышу вопросы, это также укрепит вашу связь и поможет вам лучше узнать его.

Забавных вопросов о ледоколе для общения со студентами

Пришло время нового учебного года, и для детей (и учителей) это захватывающее время. Первый день в школе — идеальное время, чтобы познакомиться со своими учениками и помочь им узнать друг друга.Вопросы ледокола побуждают детей всех возрастов выйти из своей раковины и чувствовать себя комфортно со своими новыми учителями и классами. Вот некоторые из наших любимых! Нажмите на вопросы о ледоколе ниже, чтобы скопировать их в свой аккаунт. Еще нет учетной записи? Создайте его здесь.

Вопросы по ледоколу для младших школьников

Особенно сложно начать новый учебный год для самых маленьких, но эти забавные вопросы-ледоколы помогут им почувствовать себя комфортно и побудят их завести новых друзей:

Лучшие типы ледокольных вопросов для студентов — это открытые вопросы, потому что они открывают разговор для дальнейшего обсуждения.Вы даже можете задать дополнительные вопросы или поиграть в веселую игру с их ответами.

Вопросы ледокола для учеников средней школы

Средняя школа — важная веха (и немного неудобная), поэтому вопросы-ледоколы — идеальный способ помочь вашим ученикам раскрыться и узнать друг друга в начале учебного года. Эти ледокольные вопросы помогут направить это внимание на что-то интересное:

Для застенчивых учеников средней школы вы также можете сыграть в викторину и дать ответы, которые они могут просто выбрать.Иногда ученики средней школы могут не захотеть делиться своей личной информацией, поэтому предоставление вариантов и сравнение ответов — хороший способ вызвать дискуссию, но не вытолкнуть учеников средней школы из зоны комфорта.

Вопросы ледокола для старшеклассников

Старшеклассники обычно рады началу нового года. Они почти сами по себе, и это видно! Эти ледокольные вопросы помогут им мыслить нестандартно, подготовить их к новому году и помогут вам лучше их узнать:

Чтобы заинтересовать старшеклассников, превратите свои ледовые вопросы в интерактивную игру, чтобы вовлечь всех.Когда они видят ответы друг друга и сравнивают себя со своими сверстниками, они обязательно открываются и заводят новых друзей. Кроме того, вы можете сохранить их ответы с первого дня в школе и сравнить их с последним днем в школе, чтобы увидеть, насколько они успели за год.

Poll Everywhere может помочь учителям извлечь максимальную пользу из учебных занятий или презентаций. Узнайте больше о наших планах здесь!

50 простых вопросов для детей

Ресурсы / Дом и семья

Автор Кортни Маклафлин

Будь то игровая ночь дома или поездка на каникулы, каждый член команды сможет насладиться любопытством, и вы можете кое-что узнать! Играйте в командах или попросите каждого игрока выбрать категорию, чтобы проверить свои навыки.Вопросы варьируются от простых до более сложных, так что каждый может принять участие. Считаете ли вы, что вы авторитетны в вопросах животных, планет, спорта, еды, развлечений, праздников, погоды и т. Д.? Узнайте ниже.

Общие вопросы об ошибках и животных

Сколько носов у слизняка?
Ответ: Четыре

Назовите млекопитающее, которое не умеет прыгать.
Ответ: Слон, ленивец, бегемот, носорог

Какое наземное животное самое быстрое?
Ответ: Гепард.Они установили рекордные скорости около 70 миль в час.

Какое самое быстрое водное животное?
Ответ: Парусник. Он может развивать скорость до 68 миль в час.

Какова продолжительность жизни тираннозавра рекса?
Ответ: 20-30 лет

Какую сладкую пищу делают пчелы?
Ответ: Мед

Какое млекопитающее живет дольше всех?
Ответ: Гренландский кит. Они могут жить до 200 лет!

Какого цвета пятна у обыкновенной божьей коровки?
Ответ: Черный

Сколько ног у омара?
Ответ: 10 (8 шагающих ног и 2 большие когтистые лапы)

Как вы называете группу жирафов?
Ответ: Башня

У какого динозавра было 15 рогов?
Ответ: Kosmoceratops

Рабочие пчелы — самцы или самки?
Ответ: Женский

Набор добровольцев комитета PTA с подпиской. Посмотреть пример

Космические мелочи Вопросы

Примерно сколько звезд в Млечном Пути?
Ответ: 150-250 миллиардов

Какая планета ближайшая к Земле?
Ответ: Меркурий

Какая самая большая планета в нашей солнечной системе?
Ответ: Юпитер

На какой планете на Земле есть день, который длится почти восемь месяцев?
Ответ: Венера

Какое животное первым вышло на орбиту?
Ответ: Собака.Бонус! Как звали собаку? Лайка

Сколько Земель может поместиться внутри Солнца?
Ответ: 1,3 миллиона

Как называется группа звезд, образующих воображаемый рисунок?
Ответ: Созвездие

Спорт Интересные факты

Откуда возникли Олимпийские игры?
Ответ: Греция

Сколько колец составляют олимпийские кольца?
Ответ: Пять. (Бонус! Назовите пять цветов? Ответ: Синий, желтый, черный, зеленый, красный.)

В каком виде спорта можно получить дырку?
Ответ: Гольф

В каком виде спорта вы используете деревянный мяч и молоток?
Ответ: Крокет

Насколько велик диаметр баскетбольного кольца?
Ответ: 18 дюймов

Еда Общая информация

Из каких продуктов готовят гуакамоле?
ответ: авокадо

Какую еду заказывают больше всего в Америке?
Ответ: Жареный цыпленок

Каков мировой рекорд по количеству хот-догов, съеденных за один присест?
Ответ: 74

Что содержит больше сахара, клубники или лимонов?
Ответ: Лимоны

Можете ли вы назвать крупнейшего производителя шоколада в Соединенных Штатах?
Ответ: Hershey’s.Бонус! В каком штате находится город Херши? Пенсильвания.

Спланируйте вечер школьных игр и соберите RSVP с помощью регистрации. Посмотреть пример

Развлечения Интересные факты

Кто живет в ананасе под водой?
Ответ: Губка Боб Квадратные Штаны

На какой руке у капитана Крюка был крючок?
Ответ: слева

В какой школе учился Гарри Поттер?
Ответ: Хогвартс

Как зовут игрушечного ковбоя в «Истории игрушек»?
Ответ: Вуди

Что за животное изображено в «Книге джунглей» Балу?
Ответ: Медведь

Как зовут фею в Питере Пэне?
Ответ: Тинкербелл

Кто живет в мусорном баке на Улице Сезам?
Ответ: Оскар Ворчун

Праздничные мелочи

Какую сладкую закуску обычно оставляют для Санты?
Ответ: Файлы cookie

Какой праздничный фильм был самым кассовым за все время?
Ответ: Один дома

Сколько ночей празднуется Ханука?
Ответ: Восемь

Как зовут девочку в «Щелкунчике»?
Ответ: Клара

Как называется пасхальное лакомство из зефира в виде птиц и кроликов?
Ответ: выглядывает

География Интересные факты

Какой океан на Земле самый большой?
Ответ: Тихий океан

Какие две страны имеют самую протяженную границу?
Ответ: Соединенные Штаты и Канада

What U.В С. находится город, который является мировой столицей мороженого?
Ответ: Айова. Бонус! Как называется город? Ле Марс.

Какая самая длинная река в мире?
Ответ: Нил

Какие только два штата США могут выращивать кофе в коммерческих целях?
Ответ: Гавайи и Калифорния

Какая буква не входит ни в одно из 50 названий штатов США?
Ответ: Письмо Q

Погода По мелочи

Слоистые, перистые, кучевые и нимбы — это типы чего?
Ответ: Облака

Что измеряет термометр?
Ответ: Температура

Что наступит раньше во время грозы: молния или гром?
Ответ: Оба.Они происходят примерно в одно время. Однако если мы находимся на расстоянии от бури, мы видим молнию раньше, чем слышим гром, потому что свет распространяется намного быстрее звука.

Что такое хабуб?
Ответ: Тип песчаной бури

Координируйте групповые занятия на дому с помощью регистрации. Посмотреть пример

Интересные вопросы о цветах

Какого цвета верхняя часть радуги?
Ответ: Красный.Бонусные очки! Назовите все семь цветов. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, индиго, фиолетовый.

Какого цвета звезды на американском флаге?
Ответ: Белый

Какого цвета полосы у зебр при рождении?
Ответ: Коричневый

Какой цвет у автомобилей самый популярный?
Ответ: Белый. Бонус! Какой цвет второй по популярности? Серебро.

Теперь, когда ваш мозг активен, продолжайте веселиться и придумывайте дополнительные викторины для друзей и семьи.Это творческий способ начать разговор, сделать воспоминания и узнать друг друга еще лучше.

Кортни Маклафлин — писатель-фрилансер и редактор из Шарлотта, Северная Каролина, которая любит хорошие викторины. Она преуспела в категории «Искусство и развлечения» и не очень хороша в спорте.

Дополнительные ресурсы

Спортивные викторины для детей
50 Библейских викторин для детей
Лучшие 50 минут для победы в играх
25 лучших настольных игр для вечеринок

70+ Простые вопросы и ответы для старшей школы

Простые вопросы — очень интересный и простой способ получить основную информацию, особенно для учащихся любого уровня образования.Итак, если вы только что присоединились к старшей школе, этот пост вам поможет. Он включает в себя более 70 пустяковых вопросов для старшеклассников, которые мы составили после множества исследований. Изучая эти простые вопросы, вы можете улучшить свои знания в различных областях, таких как наука, английский язык, история, исламское образование, география и т. Д.

Общие вопросы для старшей школы

1. Как вода написана с научной точки зрения?

2. Джон Леннон — один из четырех священных членов?

3.________ является основной единицей всего живого?

4. Квадратный корень из 81 равен?

5. Индикация любого будущего события известна как?

6. Группа волков называется?

7. Что такое метафора?

Показать ответ

Метафора устанавливает сравнение двух вещей (объекта или действия) таким образом, что она рассматривает две разные вещи как одинаковые

8. На какой части тела располагается височная доля?

9. В каком направлении вращается вентилятор?

Показать ответ

В направлении против часовой стрелки

10.Сколько стоит одна копейка?

11. Через сколько лет будут проводиться Олимпийские игры?

12. Как устроен олимпийский флаг?

Показать ответ

Имеет белый фон с пятью переплетенными кольцами в центре

13. Что представляют собой кольца на олимпийском флаге?

Показать ответ

Он представляет пять континентов мира

14. Какого цвета кольца?

Показать ответ

Синий, желтый, черный, зеленый и красный

15.Кто написал роман «Великий Гэтсби»?

Показать ответ

Скотт Фицджеральд

Хотите узнать о принцессе Диснея ?: 50+ пасхальных викторин, вопросов и ответов

Контрольные вопросы для старшеклассников

16. Кем был Уильям Вордсворт?

Показать ответ

Английский поэт-романтик

17. Назовите одно из самых известных стихотворений Уильяма Вордсворта?

Показать ответ

Я блуждал одиноким как облако

18.Какая дата рождения принца Уильяма?

19. Кто младший сын Прайса Чарльза и принцессы Дианы?

20. Угол 90 градусов называется?

21. Угол 180 градусов называется?

Показать ответ

Прямой угол

22. Где находится штаб-квартира корпорации Microsoft?

Показать ответ

В Редмонде, Вашингтон

23. Кто является генеральным директором корпорации Microsoft?

24. Каков диаметр долларовой монеты?

В старшей школе что вы думаете о различных уроках, которые вы извлекли в классах? Согласно статистике, большинство учеников слишком много веселились в школьные годы.

Но дело в том, что вы можете вспомнить разные уроки химии, английского языка, математики и других предметов? Ответ — нет, потому что все эти предметы скучны.

Если вы учитесь в старшей школе или хотите вспомнить уроки старшей школы, тогда викторины по предметам средней школы — лучший вариант.

С помощью обычных школьных вопросов вы можете легко и весело выучить школьные уроки.

Общие школьные вопросы и ответы — лучший способ для учителей преподавать с большим пониманием и увлекательно.

А если вы ученик старшей школы, то с помощью школьных викторин они могут четко выучить каждый урок, а также с полноценным развлечением.

25. Самый старый город в мире?

Показать ответ

Дамаск, Сирия

26. Что такое угол в геометрии?

Показать ответ

Угол — это фигура, образованная двумя лучами, имеющими общую конечную точку

27. Как называется точка пересечения лучей углов?

28.Какие бывают уголки?

Показать ответ

Острый, тупой, прямой и прямой угол

29. Что такое острый угол?

Показать ответ

Угол меньше 90 градусов

30. Что такое тупой угол?

Показать ответ

Угол больше 90 градусов

Вопросы и ответы для старшеклассников Австралия

31. Сколько штатов в Австралии?

Показать ответ

Австралия разделена на шесть штатов

32.Какая самая высокая гора Австралии?

Показать ответ

Гора Костюшко

33. Какова высота горы Костюшко?

34. Какая скала находится в центре страны?

Показать ответ

Айерс-Рок, также называемый «Улуру»

35. Какой самый большой коралловый риф в мире расположен в Восточной Австралии?

Показать ответ

Большой Барьерный риф

36. Австралия является крупнейшим экспортером?

Интересные вопросы для старшеклассников:

Все мы знаем, что наши старшеклассники должны следовать строгому учебному плану своей школы, и у нас нет выбора, чтобы выбрать наши любимые предметные классы; нам просто нужно пройти все уровни и изучить все предметы.

Есть ли у вас возможность решить угол, если дан перпендикулярный или параллельный угол? Или вы знаете, в какой системе организма течет кровь?

Если вы хотите узнать об этих типах вопросов и ответов, то викторины для старшеклассников — лучший вариант для вас.

Простые вопросы и ответы — одни из самых захватывающих и фантастических игр для всей семьи; он всегда дает вам возможность провести время в помещении с семьей и друзьями.

Но самое важное правило при выборе пустяковых вопросов для старшей школы — сосредоточиться на том, что вы знаете о своих подростках, что они знают.

С помощью этого правила вы можете легко выбрать простые школьные вопросы, которые помогут вашему подростку в учебе и улучшат его знания.

Помимо этого, вы также можете повысить сложность школьных вопросов и ответов, узнав о предыдущей успеваемости вашего подростка.

Итак, в этой статье мы собираемся рассказать вам о более чем 70 пустяковых вопросах и ответах для старшеклассников; прочтите статью полностью и узнайте больше о лучших школьных пустяках.

37. Какой австралийский город знаменит самыми большими в мире рождественскими парадами?

38. Кто спроектировал культовый оперный театр?

Показать ответ

Датский архитектор Йорн Утцон

39. Какой самый большой город в Западной Австралии?

40. Какие животные наиболее распространены в Австралии?

Показать ответ

Кенгуру, вомбаты, коалы и динго

41. Сколько пива в среднем выпивают австралийцы в год?

42.Какова длина самого длинного шоссе в мире в Австралии (шоссе 1)?

Показать ответ

14500 километров

43. Где Австралия находится в списке Индекса человеческого развития?

Показать ответ

Второй, сразу после Норвегии

44. Кто назвал гору «Mt. Расстроен’?

Показать ответ

Исследователи Гамильтон Хьюм и Уильям Ховелл

45. Сколько пляжей в Австралии?

Показать ответ

Более 10,000

46.Что такое «Голубой ублюдок»?

Показать ответ

Название рыбы, обнаруженной в 2015 году в Австралии

47. Какая пицца в Австралии самая популярная?

48. Как называется розовое озеро в Австралии?

49. Какое национальное животное Австралии?

50. В какой стране верблюдов водится больше, чем в Египте?

Вопросы-викторины для старшей школы с ответом

51. Что такое многочлен по математике?

Показать ответ

Это выражение, состоящее из переменных и коэффициентов

52.Сколько существует типов многочленов? Назови их.

Показать ответ

Три типа; Моном, бином и трехчлен

53. Один из крупнейших художественных музеев в Париже известен как?

54. Какой загадочный регион находится в западной части северной части Атлантического океана?

Показать ответ

Бермудский треугольник

55. Что такое синоним?

Показать ответ

Фраза или слово, которое означает в точности или почти то же самое, что и другое слово или фраза

56.Какой синоним Ужасно?

57. Что такое антоним?

Показать ответ

Слово, значение которого прямо противоположно другому слову

58. Какой антоним глубокого?

59. Каков порядок планет по отношению к Солнцу?

Показать ответ

Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун

60. Какова приблизительная температура Марса?

61. Какая самая быстрая машина в мире в 2019 году?

Показать ответ

Спортивный автомобиль Bugatti Chiron: 261 миль в час.Bugatti

Хотите узнать о принцессе Диснея ?: 55+ самых популярных вопросов и ответов

62. Какое самое быстрое животное в мире?

63. Сколько музыкантов нашлось в обычном музыкальном коллективе?

64. С какой игрой связан В. Синдху?

65. Что такое простое число?

Показать ответ

Число, единственные положительные факторы которого равны 1 и само

66. Когда пройдут 27 ^-е летние Олимпийские игры?

67.Какой диаметр баскетбольного кольца?

68. Какой вид спорта ассоциируется с Кубком Ага Хана?

69. Какой игрок с битой начал свою карьеру в крикете в очень молодом возрасте?

Показать ответ

Сачин Тендулкар

70.

РубрикаРазное